2024屆西藏山南地區(qū)扎囊縣數(shù)學四下期末監(jiān)測試題含解析

2024屆西藏山南地區(qū)扎囊縣數(shù)學四下期末監(jiān)測試題一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1．下圖中有（______）個等腰梯形，有（______）個三角形，這些三角形既是（______）三角形又是（______）三角形。2．3.73×0.27的積是（________）位小數(shù)。3．當a＝12時，a＋20＝__，85﹣5a＝__。4．在括號里填上適當?shù)臄?shù)。4米15厘米＝（______）米3.09噸＝（______）千克2千米75米＝（______）千米0.4時＝（______）分5．下圖是張小華寫的一幅字，如果“萬”字的位置用數(shù)對表示是（3，2），那么“歲”字的位置用數(shù)對表示是（___________）；（4，3）位置上的漢字是（__________）。元日爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。6．如果要改變54×50+150÷50的運算順序：先算加法，再算除法，最后算乘法．算式就變成_____．7．（_________）擴大到原來的100倍是21.1．8．要買12個標價為95元/個的書包，需要付（______）元。二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9．4.995保留兩位小數(shù)是5。（____）10．在一個等腰三角形中，其中一個角可能是直角。（____）11．從左面和前面看到的形狀都是．（____）12．2a表示兩個a相加。（_____）13．用長度是9cm，12cm和3cm的小棒首尾連接可以圍成一個三角形。（______）14．0可以作被除數(shù)，但不能作除數(shù)。（________）15．銳角三角形任意兩個內(nèi)角的和都大于90°。（________）16．102×50＝100×50＋2×50，這是應(yīng)用了乘法分配律。（______）17．如果等腰三角形有一個角是60°，那么這個等腰三角形也是等邊三角形。（__________）18．在計算74+26×24，先計算74+26較簡便。（_________）。三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19．擺一個三角形要用3根小棒，擺2個三角形要用6根小棒，照這樣擺下去，擺n個三角形要用（）根小棒。A．2n B．3n C．6n20．我國約有14億人口,如果每人每天節(jié)約1分錢,1天大約可以節(jié)約()萬元。A．140 B．1400 C．14000 D．14000021．幼兒園買了1個小足球和5個小皮球，一共花了40元，一個小足球10元，一個小皮球多少錢？正確的列式是()。A．40÷5 B．40－10÷5 C．(40－10)÷522．下列算式中得數(shù)最小的算式是（

）A．2.8×0.5 B．2.8÷0.5 C．2.8﹣0.523．如果一個四邊形中有兩組對邊平行，那么它一定不是()。A．平行四邊形 B．梯形 C．長方形四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24．直接寫出得數(shù)．25÷25=3.25×1000=14×5÷14×5=0÷50+50=100÷4÷25=125×8=240÷16=9×99+9=25×4=24×5=200﹣155﹣45=36+12+63+1=25．豎式計算。3.75＋10.2＝18.7－7.8＝2.2×1.01＝26．求圖形面積（單位：厘米）五、操作題。（共6分）27．連一連．六、解決問題（每題6分，共30分）28．一根彩帶長5米，做1個蝴蝶結(jié)用去2.48米，還剩多少米？29．6位老師帶42名同學去參觀科技展，怎樣買票合算，最少要多少錢？成人票每張10元，兒童票每張5元，團體票（10人以上）每張7元．30．王大爺家有一塊長方形地，寬36米，后來因擴建公路，這塊地的寬縮短了12米，于是面積減少了600平方米?，F(xiàn)在這塊地的面積是多少平方米？（先畫圖表示出條件和問題，再解答）31．如圖所示的方格紙。試在下面標出A（1，3），B（2，5），C（6，5），D（5，3），并順次連接A、B、C、D，得到的圖案是什么？32．明明媽媽每周上5天班。早上上班要先坐公交車，再坐地鐵，下午下班原路返回。坐公交車每次消費1.5元，坐地鐵每次消費5元。已知明明媽媽的交通卡（公交車和地鐵都能用）里還有60元，夠明明媽媽一周的路費嗎？

參考答案一、神奇小幫手。（每題2分，共16分）1、33銳角等邊【分析】等腰梯形是一組對邊平行但不相等，另一組對邊不平行但相等的四邊形。等邊三角形為三邊相等的三角形，其三個內(nèi)角相等，均為60°，它是銳角三角形的一種。根據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，圖中有3個等腰梯形，有3個三角形，這些三角形既是銳角三角形又是等邊三角形。故答案為：3；3；銳角；等邊。【點睛】熟練掌握等邊三角形和等腰三角形的定義，能快速區(qū)分給出的圖形是否為等邊三角形或等腰梯形。2、四【解析】略3、3225【分析】把a＝12，分別代入含字母的式子a＋20和85﹣5a中，分別求得式子的數(shù)值即可?！驹斀狻慨攁＝12時，a＋20＝12＋20＝32；當a＝12時，85﹣5a＝85﹣5×12＝85﹣60＝25；故答案為32，25。【點睛】此題考查含字母的式子求值，解決關(guān)鍵是把式子中字母表示的數(shù)量代入式子，進而求得式子的值即可。4、4.1530902.07524【分析】（1）將厘米換算為米，除以進率100，再和4米合起來即可；（2）噸換算為千克，乘以進率1000；（3）將米換算為千米，除以進率1000，再和2千米合起來即可；（4）時換算為分，乘以進率60?！驹斀狻?米15厘米＝4.15米3.09噸＝3090千克2千米75米＝2.075千米0.4時＝24分【點睛】此題考查名數(shù)的換算，把高級單位的名數(shù)換算成低級單位的名數(shù)，就乘單位間的進率，把低級單位的名數(shù)換算成高級單位的名數(shù)，就除以單位間的進率。5、（6，4）暖【分析】數(shù)對的第一個數(shù)表示的是第幾列，第二個數(shù)表示的是第幾行，據(jù)此來填空?！驹斀狻俊皻q”在第6列，第4行，所以用數(shù)對表示是（6，4）；（4，3）表示在第4列，第3行，即是“暖”字。故答案為：（6，4）；暖【點睛】解答時注意：列數(shù)從左邊起依次為第1列、第2列……，行數(shù)從下往上依次為第1行、第2行……。6、54×[（50+150）÷50]．【詳解】試題分析：本題根據(jù)四則混合運算順序完成即可：如果要改變54×50+150÷50的運算順序：先算加法，再算除法，最后算乘法．即優(yōu)先計算加法，然后計算除法，最后算乘法，則可通過加括號實現(xiàn)，即原式變?yōu)椋?4×[（50+150）÷50]．解：如果要改變54×50+150÷50的運算順序：先算加法，再算除法，最后算乘法．算式就變成：54×[（50+150）÷50]．故答案為54×[（50+150）÷50]．【點評】四則混合運算順序為：先算乘除，再算加減，有括號的要先算括號里面的．7、0.211【詳解】小數(shù)點的移動．8、1140【解析】略二、我是小法官。（對的打√，錯的打×。每題2分，共20分）9、×【解析】略10、√【解析】略11、×【解析】略12、√【解析】略13、×【分析】根據(jù)三角形的特性：三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可?！驹斀狻恳驗?＋3＝12，兩邊之和等于第三邊，所以用長度是9cm，12cm和3cm的小棒首尾連接不可以圍成一個三角形。故答案為：×?！军c睛】此題關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性“三角形的兩邊之和大于第三邊”進行分析、解答。14、√【分析】0表示沒有。根據(jù)除法的意義可知，0可以作被除數(shù)，零除以任何非0的數(shù)都等于0。但0不能做除數(shù)，0做除數(shù)沒有意義，由此即可判斷。【詳解】根據(jù)除法的意義可知，0可以作被除數(shù)，零除以任何非0的數(shù)都等于0。但0不能做除數(shù)，0做除數(shù)沒有意義，所以0不能作除數(shù)，但可以作被除數(shù)，正確。故答案為：√【點睛】本題主要考查的知識點為：零不能做除數(shù)。15、√【解析】略16、√【分析】整數(shù)乘法的分配律a×（b＋c）＝a×b＋a×c，本題即是據(jù)此進行判斷。【詳解】102×50＝（100＋2）×50＝100×50＋2×50運用了乘法的分配律。所以判斷正確。【點睛】本題考查的是乘法分配律，牢記乘法分配律的定理，判斷算式的計算過程是不是符合該定理，關(guān)鍵是把102看做（100＋2）。17、√【分析】等腰三角形的特征：兩腰相等，兩底角也相等；三角形內(nèi)角和是180°如果底角是60°，求出其頂角的度數(shù)；如果頂角是60°，求出其底角的度數(shù)，進而判斷是否是等邊三角形?！驹斀狻康妊切蔚囊粋€底角是60°三角形內(nèi)角和是180°，所以另一個底角是60°，

頂角是180°－60°－60°＝60°；等腰三角形的頂角是60°三角形內(nèi)角和是180°，底角是（180°－60°）÷2＝120°÷2＝60°；

所以這個等腰三角形也是等邊三角形，故此說法正確。

故答案為：√【點睛】此題考查的目的是理解掌握等腰三角形的特征及應(yīng)用，明確：等邊三角形是特殊的等腰三角形。18、×【解析】略三、快樂ABC。（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）19、B【分析】一個三角形要用3根小棒；擺2個三角形要用6根小棒；擺3個三角形要用9根小棒；……，通過觀察發(fā)現(xiàn)每多出一個三角形需要3根小棒，所以擺n個三角形要用3×n根小棒。由此解答?！驹斀狻恳粋€三角形要用3根小棒，擺2個三角形要用6根小棒，照這樣擺下去，擺n個三角形要用3n根小棒；故答案為：B【點睛】解答此題的關(guān)鍵：先通過擺三角形所用小棒的根數(shù)得出規(guī)律，進而根據(jù)規(guī)律解答即可。20、B【詳解】略21、C【解析】略22、A【解析】略23、B【解析】略四、勤奮的你來算一算。（每題6分，共18分）24、25÷25=13.25×1000=325014×5÷14×5=250÷50+50=50100÷4÷25=1125×8=1000240÷16=159×99+9=90025×4=10024×5=120200﹣155﹣45=036+12+63+1=112【解析】試題分析：根據(jù)整數(shù)加減乘除法的計算方法進行計算．100÷4÷25根據(jù)除法的性質(zhì)進行簡算；9×99+9根據(jù)乘法分配律進行簡算；200﹣155﹣45根據(jù)減法的性質(zhì)進行簡算；36+12+63+1根據(jù)加法交換律和結(jié)合律進行簡算．解：25÷25=13.25×1000=325014×5÷14×5=250÷50+50=50100÷4÷25=1125×8=1000240÷16=159×99+9=90025×4=10024×5=120200﹣155﹣45=036+12+63+1=112【點評】口算時，注意運算符號和數(shù)據(jù)，然后再進一步計算．25、13.95；10.9；2.222?！痉治觥扛鶕?jù)小數(shù)加減法以及乘法的豎式計算的方法進行計算即可?！驹斀狻?.75＋10.2＝13.9518.7－7.8＝10.92.2×1.01＝2.222故答案為：13.95；10.9；2.222?！军c睛】本題主要考查小數(shù)加減法以及乘法的豎式計算，要掌握對應(yīng)的位置以及小數(shù)點的個數(shù)。26、99cm2【詳解】略五、操作題。（共6分）27、【解析】略六、解決問題（每題6分，共30分）28、2.52米【分析】根據(jù)題意可知，彩帶剩的米數(shù)＝彩帶總長－用去的彩帶長度，據(jù)此解答?！驹斀狻?－2.48＝2.52（米）答：還剩2.52米?！军c睛】整數(shù)減小數(shù)時首先根據(jù)小數(shù)后的位數(shù)在整數(shù)后加小數(shù)點以及相應(yīng)的補0。然后根據(jù)減法法則進行相減借位計算。29、6名老師與5名學生購團體票，剩下的學生購兒童票最合算；花費262元【解析】試題分析：方案一：買42張學生票和6張成人票，分別求出需要的錢數(shù)，然后相加即可；方案二：都購買團體票，就是購買（42+6）張團體票，用張數(shù)乘上票價求出需要的錢數(shù)；方案三：6位老師和5名學生購買團體票，剩下的37名學生購買學生票，分別求出需要的錢數(shù)再相加；然后比較三個方案，找出最少的即可．解：如購個人票需要：6×10+42×5=60+210=270（元）如全部購團體票需要：（42+6）×7=48×7=336（元）．如其中6名老師與5名學生購團體票，剩下的學生購兒童票需要：（6+5）×7+（42﹣5）×5=11×7+37×5=77+185=262（元）336＞270＞262答：其中6名老師與5名學生購團體票，剩下的學生購兒童票最合算；花費262元．【點評】解決本題關(guān)鍵是想到老師和部分學生購買11張團體票，剩下的學生購買學生票這一方案．30、；1200平方米【分析】根據(jù)寬減少的米數(shù)和面積減少的平方米數(shù)，求出長方形地的長，再求出現(xiàn)在的寬，利用長方形的面積公式，列式解答即可?！驹斀狻?00÷12＝50（米）50×（36－12）＝50×24＝1200（平方米）答：現(xiàn)在這塊地的面積是1200平方米?！军c睛】關(guān)鍵是求出原來長方形的長，再利用長方形的面積公式S＝ab解決問題。31、；平行四邊形【分析】根據(jù)數(shù)對表示位置的方法在平面圖中依次標出點A（1，3），B（2，5），C（6，5），D（5