南陽(yáng)特崗教師真題2023

考生姓名：準(zhǔn)考證考生姓名：準(zhǔn)考證編號(hào)：2/2收集整理，僅供參考2023年南陽(yáng)市特崗教師計(jì)劃

招聘考試筆試試題（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說(shuō)明】

1.遵守考場(chǎng)紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請(qǐng)嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫(xiě)自己的姓名、準(zhǔn)考證編號(hào)；

3.監(jiān)考人員宣布考試開(kāi)始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請(qǐng)將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開(kāi)考場(chǎng)。一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.系統(tǒng)地收集有關(guān)學(xué)生學(xué)習(xí)行為的資料，參照預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)對(duì)其進(jìn)行價(jià)值判斷的過(guò)程稱(chēng)為（）。A.教學(xué)測(cè)驗(yàn)B.教學(xué)測(cè)量C.教學(xué)評(píng)價(jià)D.教學(xué)鑒定【答案】：C2.在參觀了服裝博覽會(huì)后，能夠記住一件件新的服裝樣式和顏色，這屬于（）。A.情緒記憶B.情景記憶C.形象記憶D.運(yùn)動(dòng)記憶【答案】：C3.班主任的基本素質(zhì)不包括（）。A.心理素質(zhì)B.能力素質(zhì)C.體育素質(zhì)D.道德素質(zhì)【答案】：C4.我國(guó)現(xiàn)在實(shí)施的義務(wù)教育的年限目標(biāo)是（）。A.6年B.9年C.12年D.10年【答案】：B5.監(jiān)考老師在考生身邊來(lái)回走動(dòng)會(huì)影響學(xué)生水平的發(fā)揮，這種現(xiàn)象是（）。A.社會(huì)助長(zhǎng)B.社會(huì)干擾C.社會(huì)惰化D.社會(huì)促進(jìn)【答案】：B6.在教學(xué)過(guò)程中，為了使學(xué)生更好地記住教學(xué)內(nèi)容，老師經(jīng)常會(huì)傳授給學(xué)生一些記憶方法，如把材料縮簡(jiǎn)成歌訣等，這屬于（）。A.復(fù)述策略B.精細(xì)加工策略C.時(shí)間管理策略D.組織策略【答案】：B7.認(rèn)知策略這個(gè)術(shù)語(yǔ)最初是由（）提出來(lái)的。A.斯滕伯格B.加涅C.弗拉維爾D.布魯納【答案】：D8.根據(jù)教學(xué)關(guān)注階段論的觀點(diǎn),年輕教師初上講臺(tái)一般關(guān)注的是（）。A.物理環(huán)境B.自我表現(xiàn)C.學(xué)科內(nèi)容D.學(xué)生反應(yīng)【答案】：B9.教育法律關(guān)系是一種（）關(guān)系。A.權(quán)利義務(wù)B.合同C.社會(huì)契約D.誠(chéng)信【答案】：A10.以下不涉及問(wèn)題解決過(guò)程的學(xué)說(shuō)有（）。A.杜威的分階段說(shuō)B.巴甫洛夫的經(jīng)典性條件作用論C.桑代克的嘗試錯(cuò)誤說(shuō)D.苛勒的頓悟說(shuō)【答案】：B11.在古代的東西方，學(xué)校教學(xué)的組織形式一般都是（）。A.分組教學(xué)B.班級(jí)授課制C.個(gè)別教學(xué)制D.設(shè)計(jì)教學(xué)法【答案】：C12.某人一直很喜歡一項(xiàng)活動(dòng),這里主要體現(xiàn)的是態(tài)度的（）成分。A.行為B.行為傾向C.情感D.認(rèn)知【答案】：C13.在德育方法中，有目的地組織學(xué)生進(jìn)行一定的實(shí)際活動(dòng)，以培養(yǎng)他們的良好品德的方法是（）。A.說(shuō)服法B.鍛煉法C.陶冶法D.榜樣法【答案】：B14.在教育史上最早使用“教學(xué)論”一詞的是（）。A.赫爾巴特B.杜威C.拉特克D.康德【答案】：C15.服從可以分為（）。A.對(duì)群體紀(jì)律的服從和對(duì)權(quán)威個(gè)人的服從B.對(duì)群體規(guī)范的服從和對(duì)群體意志的服從C.對(duì)群體意志的服從和對(duì)權(quán)威個(gè)人的服從D.對(duì)群體規(guī)范的服從和對(duì)權(quán)威個(gè)人的服從【答案】：D16.創(chuàng)造性是指?jìng)€(gè)體產(chǎn)生新奇、獨(dú)特的、有社會(huì)價(jià)值的產(chǎn)品的（）。A.能力或特性B.思維品質(zhì)C.思維程序D.智力技能【答案】：A17.下列不屬于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)基本功能的是（）。A.資源導(dǎo)向B.按需分配C.利益激勵(lì)D.優(yōu)勝劣汰【答案】：B18.蘇聯(lián)解體標(biāo)志著冷戰(zhàn)、兩極格局結(jié)束，其解體的根本原因是（）。A.嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)困難B.西方國(guó)家的和平演變C.僵化的政治經(jīng)濟(jì)體制D.改革激化了各種矛盾【答案】：C19.“人是宇宙的精華，萬(wàn)物的靈長(zhǎng)！”出自下列哪一位主人公之口。（）A.麥克白B.李爾王C.哈姆雷特D.于連【答案】：C20.民國(guó)時(shí)期，在社交禮儀上逐漸用西方的握手，鞠躬取代了跪拜禮，稱(chēng)呼上用“先生”，“同志”取代“老爺”，“大人”。這一變化在本質(zhì)上體現(xiàn)了_____。A.自由平等的精神B.社交禮儀方式的轉(zhuǎn)變C.西學(xué)在中國(guó)的發(fā)展D.“中學(xué)為體，西學(xué)為用”【答案】：A21.期貨市場(chǎng)在微觀經(jīng)濟(jì)中的作用不包括（）。A.形成公正價(jià)格B.為政府宏觀調(diào)控提供參考依據(jù)C.對(duì)交易提供基準(zhǔn)價(jià)格D.提供經(jīng)濟(jì)的先行指標(biāo)【答案】：B22.在80年代中后期，由于溫州很多企業(yè)生產(chǎn)假冒偽劣產(chǎn)品，導(dǎo)致了在全國(guó)市場(chǎng)上抵制“溫州貨”現(xiàn)象。這表明（）A.生產(chǎn)商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間多于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間B.價(jià)值是使用價(jià)值的前提和基礎(chǔ)C.生產(chǎn)商品的個(gè)別勞動(dòng)時(shí)間少于社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間D.使用價(jià)值是價(jià)值的物質(zhì)承擔(dān)者【答案】：D23.以下有關(guān)太陽(yáng)系八大行星的說(shuō)法正確的是（）。A.金星是八大行星中晝夜溫差最大的行星B.木星是太陽(yáng)系中離地球最近、體積最大的行星C.海王星是利用數(shù)學(xué)預(yù)測(cè)發(fā)現(xiàn)的且沒(méi)有磁場(chǎng)的行星D.火星的地形兼具充滿隕石坑的高地和平原【答案】：D24.四川和陜西兩省之間以（）山脈分界。A.華鎣山B.龍門(mén)山C.秦嶺D.大巴山【答案】：D25.運(yùn)動(dòng)員詹森平時(shí)訓(xùn)練有素、實(shí)力雄厚，但在賽場(chǎng)上卻連連失利，人們把這種平時(shí)（）良好，但由于缺乏過(guò)硬的心理素質(zhì)而導(dǎo)致競(jìng)技失敗的現(xiàn)象稱(chēng)為“詹森效應(yīng)”。要（）這種心理，就要平心靜氣地走出（）的陰影，不貪求成功，只求正常地發(fā)揮自己的水平。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.狀態(tài)克服畏首畏尾B.能力戰(zhàn)勝急功近利C.感覺(jué)調(diào)整誠(chéng)惶誠(chéng)恐D.表現(xiàn)擺脫患得患失【答案】：D26.我國(guó)的新聞發(fā)言人制度才剛剛起步，站在公眾和媒體面前的新聞發(fā)言人，絕大多數(shù)都是從其他部門(mén)和行當(dāng)轉(zhuǎn)業(yè)而來(lái)的“新人”。面對(duì)媒體記者具有針對(duì)性的提問(wèn)，答案不準(zhǔn)確和不到位的情況在所難免。對(duì)這批被譽(yù)為“黃埔一期”的同學(xué)中一些新人說(shuō)錯(cuò)了話，跑了調(diào)門(mén)，就大批特批，可想而知，本來(lái)就“開(kāi)口難”的新聞發(fā)言人自然會(huì)“退避三舍”“望而卻步”……一旦形成“羊群效應(yīng)”，新聞發(fā)言人更加會(huì)縮手縮腳、謹(jǐn)小慎微，根本不肯也不愿做“出頭的椽子”。久而久之，新聞發(fā)言人制度就會(huì)形同虛設(shè)，其聯(lián)系群眾和媒體的橋梁作用就會(huì)大打折扣。這段文字意在說(shuō)明：（）。A.對(duì)于新聞發(fā)言人言辭中的失誤應(yīng)保持必要的寬容B.應(yīng)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高新聞發(fā)言人群體的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)C.我國(guó)的新聞發(fā)言人制度處于起步階段，亟待完善D.對(duì)新聞發(fā)言人要求過(guò)于苛刻會(huì)產(chǎn)生消極影響【答案】：A27.有項(xiàng)購(gòu)物實(shí)驗(yàn)，先讓購(gòu)物者看一些他們喜愛(ài)的物品，或是厭惡的物品，以改變他們的情緒，然后再展示一些普通物品的圖片，讓購(gòu)物者在其中進(jìn)行選擇。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，受積極情緒控制的受試者，能夠很快做出購(gòu)買(mǎi)決定，且他們的決定更不容易被其他原因所改變。這段文字意在說(shuō)明（）。A.心情愉快能讓購(gòu)物者做出快而不易變更的決定B.提示售貨員切不可讓顧客購(gòu)物時(shí)產(chǎn)生厭惡情緒C.購(gòu)物者看他們喜愛(ài)的物品會(huì)很快做出購(gòu)買(mǎi)決定D.情緒不好的購(gòu)物者會(huì)很快改變他們的購(gòu)買(mǎi)決定【答案】：A28.尼龍的強(qiáng)度，比棉花高兩三倍，比羊毛高四五倍。一般直徑為1毫米的尼龍絲，可以吊起100公斤的東西，一根手指粗細(xì)的尼龍繩，可以吊起一輛滿載的卡車(chē)！這段話主要講的是（）。A.尼龍、棉花和羊毛的比較B.尼龍的神奇C.尼龍的強(qiáng)度D.尼龍的用途【答案】：C29.一旦我們把某種東西認(rèn)為是（）的，對(duì)于那些熟悉的事物，我們就很難看清它們的真面目，正所謂“只緣身在此山中”。填入括號(hào)部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.平淡無(wú)奇B.由來(lái)已久C.理所當(dāng)然D.司空見(jiàn)慣【答案】：C30.全球開(kāi)放課程的出現(xiàn)和迅猛發(fā)展（）了開(kāi)放教育資源的巨大活力以及社會(huì)對(duì)共享資源的強(qiáng)烈需求。開(kāi)放課程運(yùn)動(dòng)對(duì)各國(guó)高校教學(xué)的影響，對(duì)全球人才培養(yǎng)方式的影響，都需要（），方能顯著。印刷術(shù)的發(fā)明打破了知識(shí)的精英壟斷，高校網(wǎng)絡(luò)開(kāi)放課運(yùn)動(dòng)是否會(huì)最終推倒大學(xué)的圍墻？我們（）。A.突顯、循規(guī)蹈矩、隔岸觀火B(yǎng).呈現(xiàn)、循環(huán)漸進(jìn)、計(jì)日以待C.顯示、假以時(shí)日、拭目以待D.展現(xiàn)、按部就班、靜觀其變【答案】：C31.當(dāng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的潮水漫過(guò)社會(huì)的堤壩，當(dāng)社會(huì)分層的車(chē)輪碾過(guò)城鄉(xiāng)的（），當(dāng)財(cái)富積累的分化撞擊公平的（），當(dāng)傳統(tǒng)的公共生活瓦解出原子化、陌生化、叢林化的世相，底層民眾承受著更多的生活重負(fù)。A.邊界、高壓線B.鴻溝、底線C.天塹、警戒線D.分界、紅線【答案】：B32.目前,國(guó)內(nèi)的多家快遞企業(yè)開(kāi)始嘗試拓展無(wú)人機(jī)送貨業(yè)務(wù),這樣既能緩解地面交通擁堵,又能提高快遞企業(yè)運(yùn)營(yíng)效率。但是,自無(wú)人機(jī)技術(shù)應(yīng)用以來(lái),安全事故屢屢發(fā)生。無(wú)人機(jī)在快遞業(yè)的大規(guī)模應(yīng)用,還可能對(duì)空管秩序造成極大沖擊。特別是引入人工智能的無(wú)人機(jī)技術(shù),逐漸擺脫了人工干預(yù),而且還會(huì)隨著“經(jīng)驗(yàn)”的不斷積累,優(yōu)化自己的飛行路線。一旦對(duì)其監(jiān)管落實(shí)不到位,極有可能產(chǎn)生不堪設(shè)想的后果。對(duì)此,我們應(yīng)采取切實(shí)有效的措施,最大限度地發(fā)揮人工智能在無(wú)人機(jī)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì),防止其可能產(chǎn)生的社會(huì)危害。這段文字意在說(shuō)明（）A.引入人工智能的無(wú)人機(jī)技術(shù)潛在風(fēng)險(xiǎn)更大B.發(fā)展人工智能需要更多地考慮其安全隱患C.無(wú)人機(jī)的廣泛應(yīng)用需技術(shù)和監(jiān)管共同發(fā)力D.快遞企業(yè)引入無(wú)人機(jī)業(yè)務(wù)的時(shí)機(jī)尚不成熟【答案】：C二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）33.下列學(xué)習(xí)差異中，會(huì)導(dǎo)致個(gè)體采取不同的學(xué)習(xí)策略的有（）。A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)差異B.學(xué)習(xí)風(fēng)格差異C.認(rèn)知水平差異D.學(xué)習(xí)能力差異【答案】：ABCD34.怎樣預(yù)防校園兇殺及暴力事件（）A.勤警示B.多落實(shí)C.巧溝通D.細(xì)管理E.常宣傳【答案】：BCDE35.含蓄在師生溝通中經(jīng)常起以下幾方面的作用（）A.巧避鋒芒B.暗示批評(píng)C.曲表觀點(diǎn)D.美化語(yǔ)言【答案】：ABC36.職業(yè)道德行為養(yǎng)成的作用有（）。A.提高全面素質(zhì)B.實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值C.抵制不正之風(fēng)D.促進(jìn)事業(yè)發(fā)展【答案】：ABCD37.文明生產(chǎn)的具體要求包括（）。A.優(yōu)質(zhì)、低耗、高效B.相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互支持、共同提高C.語(yǔ)言文雅、行為端正、精神振奮、技術(shù)熟練D.崗位明確、紀(jì)律嚴(yán)明、操作嚴(yán)格、現(xiàn)場(chǎng)整潔【答案】：BCD38.下列說(shuō)法中，說(shuō)明了加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于個(gè)人成長(zhǎng)成才重要性的選項(xiàng)是（）。A.加強(qiáng)職業(yè)道德能幫助從業(yè)者迅速提升職位B.加強(qiáng)職業(yè)道德是從業(yè)者價(jià)值自我實(shí)現(xiàn)的重要保證C.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)人員盡快“社會(huì)化”D.加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)有利于從業(yè)者給領(lǐng)導(dǎo)留下好印象【答案】：BC39.（）是知覺(jué)的基本特征。A.恒常性B.選擇性C.理解性D.分散性【答案】：ABC40.教師良好的思維品質(zhì)體現(xiàn)在（）。A.思維的廣度和深度B.思維的獨(dú)立性C.思維的敏捷性D.思維的邏輯性【答案】：ABCD41.職業(yè)道德的外在約束機(jī)制包括（）。A.企業(yè)培訓(xùn)B.政策制度C.社會(huì)輿論D.法律法規(guī)【答案】：ABCD42.關(guān)于愛(ài)崗敬業(yè)的說(shuō)法中，你認(rèn)為正確的是（）。A.愛(ài)崗敬業(yè)要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀B.愛(ài)崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神C.現(xiàn)代社會(huì)提倡人才流動(dòng)，愛(ài)崗敬業(yè)正在逐步喪失它的價(jià)值D.發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神是愛(ài)崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)【答案】：ABD43.作為中國(guó)共產(chǎn)黨思想路線核心的實(shí)事求是體現(xiàn)了（）。A.唯物主義的科學(xué)態(tài)度和辯證法的統(tǒng)一B.唯物論和辯證法的統(tǒng)一C.在實(shí)踐基礎(chǔ)上主觀和客觀的統(tǒng)一D.客觀規(guī)律性和主觀能動(dòng)性的統(tǒng)一【答案】：ABCD44.北京故宮是中國(guó)古代宮廷建筑之精華，（）將它作為皇宮。A.明代B.清代C.唐代D.宋代【答案】：AB45.下列屬于就業(yè)政策基本目標(biāo)的有（）。A.靠市場(chǎng)分配解決就業(yè)問(wèn)題B.政府干預(yù)幫助勞動(dòng)者就業(yè)C.社會(huì)團(tuán)體幫助勞動(dòng)者就業(yè)D.滿足勞動(dòng)者就業(yè)的需要【答案】：D46.下列生活中的例子，屬于同一種物態(tài)變化的是（）。A.用久的燈泡燈絲變細(xì)B.樟腦丸變小C.衣服曬干D.冰棒冒白氣【答案】：AB47.加強(qiáng)社會(huì)公德建設(shè)的主要途徑包括（）。A.積極營(yíng)造良好的社會(huì)環(huán)境，形成正確的社會(huì)輿論B.建立和健全相應(yīng)的監(jiān)督體系和法律體系C.深入開(kāi)展各種形式的公德實(shí)踐活動(dòng)D.大力加強(qiáng)社會(huì)公德教育【答案】：ABCD48.推行“135”社區(qū)黨建工?作機(jī)制，就是要建設(shè)?（）三支隊(duì)伍，分別發(fā)揮其?帶頭引領(lǐng)、先鋒模范和?志愿服務(wù)作?用。A.社區(qū)工作者?B.志愿者C.黨員D.文化協(xié)管員?【答案】：ABC49.對(duì)社會(huì)工作價(jià)值觀旳對(duì)旳理解有（）。A.社會(huì)工作價(jià)值觀總體上與我們國(guó)家目前以人為本、構(gòu)建和諧社會(huì)旳社會(huì)發(fā)展理念是相符旳B.社會(huì)工作價(jià)值觀，是指一整套用以支撐社會(huì)工作者進(jìn)行專(zhuān)業(yè)實(shí)踐旳哲學(xué)信念C.社會(huì)工作價(jià)值觀以人道主義為理論基本，充足體現(xiàn)了熱愛(ài)人類(lèi)、服務(wù)人類(lèi)、增進(jìn)公平、維護(hù)正義和改善人與社會(huì)環(huán)境關(guān)系旳抱負(fù)追求，鼓勵(lì)和指引希社會(huì)工作者旳具體工作D.社會(huì)工作價(jià)值觀必須建立在當(dāng)時(shí)本地政治、法律、經(jīng)濟(jì)和社會(huì)福利制度所體現(xiàn)旳社會(huì)主流價(jià)值觀以及老式文化對(duì)社會(huì)環(huán)境旳影響之上【答案】：BD50.完全喪失勞?動(dòng)能力病殘?人員是指：（）A.一、二級(jí)視力殘?疾人B.一、二、三級(jí)智力殘?疾人C.一、二級(jí)肢體殘?疾人D.一、二、三級(jí)精神殘?疾人【答案】：ABCD51.固定式泡沫滅火系統(tǒng)主要由（）等組成。A.泡沫液罐B.管道C.泡沫產(chǎn)生器或噴頭D.泡沫比例混合器【答案】：ABCD52.下列情形中，屬于依法從輕、減輕處罰的情節(jié)的是（）。A.有立功表現(xiàn)的B.違法行為輕微并及時(shí)糾正，沒(méi)有造成危害后果的C.受他人脅迫或者