保護母親河環(huán)境教育主題班會

Word文檔保護母親河環(huán)境教育主題班會活動背景

上海地處長江下游出?？?，通過讓同學(xué)了解母親河，感受長江對中華民族的生存和進(jìn)展做出的貢獻(xiàn)，觀賞母親河壯美、秀美的自然風(fēng)光，形成喜愛母親河的情感，喚起感恩意識，并用實際行動回報母親河，愛護母親河，并達(dá)到喜愛祖國的母的。

活動目的

情感與態(tài)度：通過收集、溝通有關(guān)長江的詩文、歌曲及各種資料，培育同學(xué)喜愛母親河的情感。

行為與習(xí)慣：通過對母親河的了解，能在生活中用實際行動愛護母親河。

學(xué)問和技能：通過了解長江對中華民族生存、進(jìn)展的作用，知道長江是我們的母親河；并通過調(diào)查了解母親河的現(xiàn)狀以及人們愛護母親河的措施，增加喜愛母親河的情感，并達(dá)到喜愛祖國的目的。

活動預(yù)備

老師：

1.查閱有關(guān)長江資料，了解有關(guān)長江歷史，收集相關(guān)圖片、文字資料。

2.制作多媒體課件。

同學(xué)：搜集長江有關(guān)圖片、故事、歌曲、詩詞、童謠等

活動過程

（一）活動基本狀況

活動時間：20xx年10月

活動地點：班級

班主任：

主持人：

參加者：同學(xué)

（二）活動過程

一、了解長江

1、開頭語：孩子們，我們的母親河是長江，我們上海就位于長江下游的出?？?。導(dǎo)入班會主題：愛護母親河--長江。

2、視頻導(dǎo)入長江的發(fā)源地--流經(jīng)城市，最終呈現(xiàn)長江匯入浩瀚的東海。

2、呈現(xiàn)長江三峽風(fēng)光，讓同學(xué)進(jìn)一步受到熏陶。

3、通過介紹搜集的資料和朗誦《長江之歌》初步感受長江的美，喚起喜愛之情。？

二、長江學(xué)問滲透

1、由多媒體展現(xiàn)纖夫行船的畫面，主持人結(jié)合畫面講解川江號子的由來，讓同學(xué)了解并體會纖夫的艱辛生活。

2、主持人講解長江珍稀魚類的熟悉，進(jìn)一步了解、熟悉長江。使同學(xué)對長江印象更深刻。為后面長江受污染的渲染做肯定的鋪墊。

三、贊美母親河（吟詩、寫贊美的話、朗誦）

1、同學(xué)朗誦古詩詞，激發(fā)同學(xué)熱忱。

2、朗誦《水調(diào)歌頭·游泳》，老師參加并簡潔闡釋“天塹變通途，高峽出平湖”。感受偉人描繪的雄偉藍(lán)圖變?yōu)楝F(xiàn)實的宏大創(chuàng)舉，激起喜愛母親河，喜愛祖國山河之情。

3、同學(xué)自我展現(xiàn)，寫贊美長江的話、詩或歌，抒發(fā)對母親河的喜愛之情。

四、長江面臨的現(xiàn)實問題

1、播放長江污染的圖片，配有悲傷的背景音樂（前面展現(xiàn)了很多長江秀美、雄壯的畫面），對比產(chǎn)生心靈的震撼

2、通過畫面，了解母親河的現(xiàn)實狀并引起反思；

3、母親河為什么會變成現(xiàn)在這個樣子？通過畫面展現(xiàn)突出母親河的現(xiàn)狀；

4、結(jié)合我國今年西南地區(qū)的大旱災(zāi)和詳細(xì)數(shù)據(jù)說明，熟悉水的重要性；

5、通過主持人的假象，熟悉長江受到污染的嚴(yán)峻現(xiàn)實狀況，喚醒覺悟，引起生氣，不滿，難受……激起愛護母親河的劇烈愿望。

五、行動起來愛護母親河

1、愛護母親河刻不容緩主持人與同學(xué)互動：

a、愛護母親河政府都實行了哪些措施？

b、家鄉(xiāng)四周，人們又有哪些行動？

c、政府和人民都在行動，我們作為小公民又該為母親河做些什么呢？有什么好的建議嗎？（最終落實到同學(xué)的行動上）

2、行動（環(huán)保奉獻(xiàn)卡）

a、寫下自己愛護母親河想說的一句話或想做的一件事；

b、分小組合作、找志愿者；

c、小組代表發(fā)言溝通談感受；

d、老師小結(jié)，提出愿望；