2024年重慶中考道德與法治試卷答案講解及備考指導(dǎo)（深度課件）

2024年中考真題完全解讀重慶卷乙卷試卷總評(píng)試題評(píng)價(jià)

2024年中考道德與法治重慶卷以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹黨的二十大精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，而且試題堅(jiān)持“貼近學(xué)生、貼近社會(huì)、貼近生活”的原則，以試題的形式回答“為誰(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”；試題帶有鮮明的政治學(xué)科特色，在案例和材料的選擇上善于運(yùn)用真實(shí)的情境育人。2024年重慶中考政治試卷以課程標(biāo)準(zhǔn)為命題依據(jù)，守正創(chuàng)新，體現(xiàn)出學(xué)科政治導(dǎo)向、價(jià)值引領(lǐng)的積極作用；有利于落實(shí)教育評(píng)價(jià)改革要求，加強(qiáng)教考銜接，優(yōu)化考試內(nèi)容和考查方式，突出考查學(xué)科素養(yǎng)和學(xué)科思維品質(zhì)，引導(dǎo)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。1.聚焦習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的有機(jī)融入筑牢思想理論基礎(chǔ)

今年中考政治學(xué)科試題貫徹黨的二十大精神，把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想最新成果有機(jī)融入試題，領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的世界觀和方法論。如13題考查學(xué)生對(duì)人類命運(yùn)共同體的認(rèn)識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生深刻領(lǐng)會(huì)人類命運(yùn)共同體的內(nèi)涵和意義，從而增強(qiáng)維護(hù)國(guó)家利益的思想自覺(jué)和行動(dòng)自覺(jué)。2.緊扣尊法學(xué)法守法用法樹立憲法意識(shí)和法治觀念引導(dǎo)學(xué)生尊法學(xué)法守法用法、牢固樹立法治意識(shí)，自覺(jué)參與社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)，成為社會(huì)主義法治的忠實(shí)崇尚者、自覺(jué)遵守者、堅(jiān)定捍衛(wèi)者。2024年中考道德與法治重慶卷12題以“小切口推動(dòng)立法”為背景材料，傳遞出“科學(xué)立法、嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法、全民守法”的價(jià)值方針，推動(dòng)建設(shè)法治中國(guó)。試題評(píng)價(jià)3.堅(jiān)持內(nèi)容改革方向強(qiáng)化學(xué)科思維品質(zhì)和關(guān)鍵能力的考查

2024年中考道德與法治重慶卷試題堅(jiān)持內(nèi)容改革方向，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生邏輯思維、創(chuàng)新思維等的考查，努力發(fā)揮考試在學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)中的積極導(dǎo)向作用。第11題以某中學(xué)生暑假的時(shí)間規(guī)劃與復(fù)盤為背景，分析“時(shí)間去哪兒了”帶給的啟示。本題圍繞道德與心理中“中學(xué)時(shí)代的價(jià)值、學(xué)習(xí)的意義、做更好的自己、少年擔(dān)當(dāng)“等知識(shí)展開(kāi)，需要學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，從啟示類習(xí)題的角度進(jìn)行作答，考查學(xué)生信息獲取與加工、推理與論證等。試題評(píng)價(jià)4.注重試題情境構(gòu)建提高考查載體適當(dāng)性2024年中考道德與法治重慶卷命題著力創(chuàng)設(shè)符合課程性質(zhì)和素養(yǎng)考查要求的試題情境，力求提高考查載體適當(dāng)性，達(dá)成學(xué)科考查目標(biāo)。一是為提高學(xué)生關(guān)鍵能力而創(chuàng)設(shè)適當(dāng)問(wèn)題情境。如4題、5題、11題、都意在考查學(xué)生信息獲取與加工的能力，如6題創(chuàng)設(shè)情境指向科學(xué)精神，要求學(xué)生思考如何解決短視頻和直播平臺(tái)加大對(duì)虛假擺拍信息的識(shí)別和清理力度；二是為實(shí)現(xiàn)考查學(xué)科素養(yǎng)的目標(biāo)而創(chuàng)設(shè)適當(dāng)問(wèn)題情境，切實(shí)發(fā)揮了試題情境的育人導(dǎo)向功能?？记榉治鲱}號(hào)分值題型考查內(nèi)容考查點(diǎn)1-24選擇題2道道德與心理第一題考查孝親敬長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的相關(guān)知識(shí)第二題考查調(diào)節(jié)情緒的相關(guān)知識(shí)3-68選擇4道法律第三題考查尊重和保障人權(quán)、檢察機(jī)關(guān)的職權(quán)第四題考查違法行為的含義及分類第五題考查自由與法治的關(guān)系、維護(hù)公平正義第六題考查對(duì)合理使用網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)7-108選擇4道國(guó)情國(guó)策第七題考查對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解第八題考查人大代表的義務(wù)、社會(huì)主義民主、公民行使民主權(quán)利的方式第九題考查高質(zhì)量發(fā)展、以人民為中心的發(fā)展思想、堅(jiān)持綠色發(fā)展道路第十題考查弘揚(yáng)中華文化、正確面對(duì)文化多樣性的相關(guān)知識(shí)116漫畫題道德與心理考點(diǎn)考查：中學(xué)時(shí)代的價(jià)值、學(xué)習(xí)的意義、做更好的自己、少年擔(dān)當(dāng)。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格、責(zé)任意識(shí)。1210材料解析國(guó)情國(guó)策考點(diǎn)考查：生活離不開(kāi)法律、全面依法治國(guó)、建設(shè)法治政府。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng)：法治觀念。1314材料作文“國(guó)情國(guó)策考點(diǎn)考查：當(dāng)今世界的特點(diǎn)、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作、維護(hù)國(guó)家利益、建設(shè)生態(tài)文明。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、責(zé)任意識(shí)。題型新變化

2024年中考道德與法治重慶卷選擇題仍然是10道，1-2題都是考查的道德與心理內(nèi)容；3-6主要考查法律板塊知識(shí)，但是第三題同時(shí)考查了法律和國(guó)家機(jī)關(guān)的知識(shí)；7-10題主要考查國(guó)情國(guó)策板塊知識(shí)。今年最大的變化是主觀題部分由原來(lái)的4道大題改為三道大題，與往年不同的是，11題不再只是局限于之前道德與心理板塊的部分知識(shí)，而是整個(gè)七年級(jí)和八年級(jí)上冊(cè)乃至九年級(jí)下冊(cè)道德與法治教材中的道德與心理知識(shí)，比如今年的11題就考查的是“七年級(jí)上冊(cè)成長(zhǎng)的節(jié)拍、九年級(jí)下冊(cè)走向未來(lái)的少年”知識(shí)；而12題法律題由之前的兩小問(wèn)變成現(xiàn)在的一大問(wèn)，13題也就是最后一道大題變成了兩小問(wèn)，考法和設(shè)問(wèn)都有不同。這也給學(xué)生和老師指明了新的方向，在平時(shí)學(xué)習(xí)中要提高試題適應(yīng)能力，并要善于隨著試題結(jié)構(gòu)調(diào)整作出改變。備考指津1、減少死記硬背的同時(shí)加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的夯實(shí)，應(yīng)認(rèn)識(shí)到低效的學(xué)習(xí)方式只會(huì)帶來(lái)無(wú)效的壓力和負(fù)擔(dān)，講究備考復(fù)習(xí)時(shí)效性，不斷鞏固階段性復(fù)習(xí)成果。2.回歸教材，回歸課堂，強(qiáng)調(diào)對(duì)道德與法治學(xué)科本質(zhì)考查的回歸，切實(shí)掌握政治必備知識(shí)和關(guān)鍵能力。3.強(qiáng)調(diào)知識(shí)的融會(huì)貫通，學(xué)會(huì)學(xué)以致用。平時(shí)要養(yǎng)成多關(guān)注時(shí)事新聞好社會(huì)熱點(diǎn)的習(xí)慣，注意知識(shí)的遷移和運(yùn)用，以所學(xué)知識(shí)去評(píng)析社會(huì)時(shí)事。真題解讀【詳解】本題考查孝親敬長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的相關(guān)知識(shí)。①：材料中提到學(xué)生們共同規(guī)劃出行路線等，這就體現(xiàn)了分工協(xié)作的重要性，在旅途中明確各自職責(zé)，相互配合，能讓旅行更順利進(jìn)行，做好旅行期間的分工，團(tuán)結(jié)協(xié)作；故①說(shuō)法正確；②：他們邀請(qǐng)父母商議確定攻略以及旅途中要多為父母拍照、照顧父母感受等都表明要注重與父母的交流和理解，理解父母的想法；故②說(shuō)法正確；③：材料中雖然提到制定了“公約”，但實(shí)際情況是復(fù)雜多變的，一味強(qiáng)調(diào)絕對(duì)不能違背并不合理，比如可能會(huì)遇到一些不可抗力或特殊情況需要適當(dāng)調(diào)整，該選項(xiàng)過(guò)于絕對(duì)，不符合材料實(shí)際；故③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：旅行中可能會(huì)出現(xiàn)各種意見(jiàn)不一致或突發(fā)狀況，遇到矛盾和沖突時(shí)，要冷靜、慎重地處理；故④說(shuō)法正確；故本題選B。真題解讀【詳解】本題考查調(diào)節(jié)情緒的相關(guān)知識(shí)。①：因?yàn)閾Q班主任而長(zhǎng)期情緒低落，這種情緒管理是不合理的，不應(yīng)該讓這種情緒持續(xù)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間影響自己。故①說(shuō)法錯(cuò)誤；②：在感到焦慮時(shí)向父母傾訴壓力，是合理的情緒管理方式，故②說(shuō)法正確；③：面對(duì)朋友總是抱怨而拒絕當(dāng)“情緒垃圾桶”，是恰當(dāng)處理他人不良情緒對(duì)自己影響的表現(xiàn)，是合理的，故③說(shuō)法正確；④：在登臺(tái)表演前緊張通過(guò)深呼吸放松，是很好的緩解緊張情緒的方法，是合理的情緒管理，故④說(shuō)法正確；故本題選D。真題解讀【詳解】本題考查尊重和保障人權(quán)、檢察機(jī)關(guān)的職權(quán)。①③④：分析可知，該區(qū)檢察院針對(duì)部分餐飲商家的不當(dāng)行為采取行動(dòng)，保障了老年人等特定群體的權(quán)益，尊重和保障了他們的人權(quán)；這一行動(dòng)體現(xiàn)了檢察機(jī)關(guān)忠實(shí)于真相、法律，全心全意為人民服務(wù)，是依法行使檢察權(quán)為特定群體保駕護(hù)航的體現(xiàn)，故①③④說(shuō)法正確；②：行政機(jī)關(guān)應(yīng)接受權(quán)力機(jī)關(guān)的監(jiān)督，并對(duì)權(quán)力機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)，故②說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選C。真題解讀【4題詳解】本題考查違法行為的含義及分類。①：該網(wǎng)紅直播帶貨中虛假宣傳，被人民法院判處有期徒刑，并處罰金，這不僅僅是違反民事法律規(guī)范，其行為已構(gòu)成犯罪，故①說(shuō)法錯(cuò)誤；②：該網(wǎng)紅靠“賣慘”打造虛假人設(shè)來(lái)獲取流量和利益，這種行為反映出其法治觀念不強(qiáng)，且確實(shí)擾亂了正常的網(wǎng)絡(luò)秩序，故②說(shuō)法正確；③：該網(wǎng)紅被法院判處有期徒刑等刑罰，承擔(dān)的是刑事責(zé)任而非行政責(zé)任，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；④：該網(wǎng)紅及其所屬公司負(fù)責(zé)人通過(guò)虛假宣傳非法牟利，其行為不僅欺騙了消費(fèi)者，還對(duì)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和市場(chǎng)秩序造成了嚴(yán)重危害，故④說(shuō)法正確；故本題選D。真題解讀【5題詳解】本題考查自由與法治的關(guān)系、維護(hù)公平正義。①：自由是在法律允許范圍內(nèi)的自由，該網(wǎng)紅靠虛假宣傳非法牟利的行為是為所欲為，違反了法律，不應(yīng)觸碰法律紅線，故①說(shuō)法正確；②：該網(wǎng)紅打造虛假人設(shè)、欺騙公眾感情，損害了公眾利益，違背了正義的要求，是一種非正義行為，故②說(shuō)法正確；③：法院對(duì)其判決能起到警示作用，規(guī)范網(wǎng)絡(luò)直播行業(yè)秩序，有利于營(yíng)造更加公平的營(yíng)商環(huán)境，故③說(shuō)法正確；④：法院是根據(jù)法律和具體案情對(duì)涉案人員進(jìn)行不同程度的處罰，而不是同等情況差別對(duì)待，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。真題解讀【詳解】本題考查對(duì)合理使用網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)。ACD：短視頻和直播平臺(tái)加大對(duì)虛假擺拍信息的識(shí)別和清理力度，有利于入駐平臺(tái)的“自媒體”誠(chéng)信帶貨，能一定程度保障消費(fèi)者財(cái)產(chǎn)權(quán)，故甲→①正確；平臺(tái)對(duì)開(kāi)通營(yíng)利權(quán)限的賬號(hào)進(jìn)行真實(shí)身份信息認(rèn)證，也有利于保障消費(fèi)者權(quán)益，故丙→①正確；對(duì)疑似無(wú)底線博流量的信息采取限制措施，能促使“自媒體”主播規(guī)范行為，故丁→③正確；“自媒體”準(zhǔn)確標(biāo)注信息來(lái)源，有利于執(zhí)法機(jī)關(guān)快速鎖定信息來(lái)源等，故乙→④正確；丙→④正確；故ACD說(shuō)法正確；B：雖然采取措施清理虛假信息，但不能絕對(duì)地說(shuō)虛假信息被完全清理干凈且造謠傳謠賬號(hào)不再出現(xiàn)，甲→②，丁→②的說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)；故B說(shuō)法錯(cuò)誤；本題是逆向選擇題，故本題選B。真題解讀【詳解】本題考查對(duì)臺(tái)灣問(wèn)題的認(rèn)識(shí)和理解。②③④：分析可知，材料中提到臺(tái)北街頭的諸多地名如南京東路、杭州南路等，這些具有大陸城市名稱特色的地名在臺(tái)北出現(xiàn)，說(shuō)明它們承載著臺(tái)灣同胞對(duì)大陸的牽掛和對(duì)根的追尋，體現(xiàn)了兩岸在歷史文化上的緊密聯(lián)系，訴說(shuō)著兩岸同根同源的歷史文化；這也印證了臺(tái)灣是中國(guó)不可分割一部分，兩岸同屬一個(gè)中國(guó)的歷史事實(shí)，這些地名就像是一種紐帶，連接著兩岸同胞的情感和記憶，承載著實(shí)現(xiàn)祖國(guó)完全統(tǒng)一的期盼；故②③④符合題意；①：中華民族偉大復(fù)興是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，中華民族偉大復(fù)興還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)；故①說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選D。真題解讀【詳解】本題考查人大代表的義務(wù)、社會(huì)主義民主、公民行使民主權(quán)利的方式。①②④：結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，人大代表有反映民意的職責(zé)，該社區(qū)居委會(huì)主任作為人大代表，為社區(qū)提出建議并得到重視，體現(xiàn)了人大代表反映社區(qū)居民意見(jiàn)和要求，努力為人民群眾辦實(shí)事；社區(qū)居委會(huì)組建“電梯聯(lián)盟”溝通居民需求，體現(xiàn)了眾人的事情眾人商量，圍繞電梯加裝事宜進(jìn)行民主協(xié)商；社區(qū)老舊小區(qū)的改造充分考慮居民需求，彰顯了人民主體地位，使人民權(quán)益得到更好保障，故①②④說(shuō)法正確；③：題文中社區(qū)居民是參與基層事務(wù)的管理，公民通過(guò)適當(dāng)方式和途徑參與國(guó)家事務(wù)的管理，故③說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選B。真題解讀【詳解】本題考查高質(zhì)量發(fā)展、以人民為中心的發(fā)展思想、堅(jiān)持綠色發(fā)展道路。①③④：分析可知，該地利用5G、大數(shù)據(jù)等“黑科技”進(jìn)行大規(guī)模系統(tǒng)性生態(tài)治理，這得益于思維方式轉(zhuǎn)變和技術(shù)應(yīng)用；這種生態(tài)治理以及由此帶來(lái)的發(fā)展是轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展的體現(xiàn)；生態(tài)環(huán)境改善、旅游興旺、群眾收入增長(zhǎng)，使老百姓的幸福感和獲得感更加充實(shí)、更可持續(xù)，故①③④正確；②：材料主要強(qiáng)調(diào)的是生態(tài)治理及帶來(lái)的一系列積極影響，并未體現(xiàn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，故②不符合題意；故本題選C。真題解讀【詳解】本題考查弘揚(yáng)中華文化、正確面對(duì)文化多樣性的相關(guān)知識(shí)。①：《道德經(jīng)》作為春秋時(shí)期的經(jīng)典，至今仍有重要價(jià)值，啟示我們要深入挖掘優(yōu)秀傳統(tǒng)文化時(shí)代價(jià)值，堅(jiān)定文化自信，故①說(shuō)法正確；②：習(xí)近平總書記引用《道德經(jīng)》名句闡述治國(guó)理政等，體現(xiàn)了對(duì)其的創(chuàng)造性運(yùn)用，啟示我們推動(dòng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展，故②說(shuō)法正確；③：老子的道家思想在全球?qū)W術(shù)界都引發(fā)著廣泛關(guān)注和共鳴，這啟示各國(guó)應(yīng)當(dāng)用開(kāi)放和包容的心態(tài)，學(xué)習(xí)和借鑒優(yōu)秀外來(lái)文化，故③說(shuō)法正確；④：對(duì)于中華傳統(tǒng)文化應(yīng)是批判地繼承，取其精華去其糟粕，而不是全面繼承，故④說(shuō)法錯(cuò)誤；故本題選A。真題解讀11.時(shí)間是公平的，它不會(huì)給任何人多一分，也不會(huì)給任何人少一秒；但時(shí)間也是有偏向的，惜時(shí)如金者往往會(huì)得到時(shí)間的獎(jiǎng)勵(lì)，虛擲光陰者則會(huì)徒留惆悵。以下是某中學(xué)生暑假的時(shí)間規(guī)劃與復(fù)盤，請(qǐng)你閱讀，并回答問(wèn)題。注：復(fù)盤通常用于項(xiàng)目或活動(dòng)結(jié)束后，對(duì)已經(jīng)進(jìn)行的項(xiàng)目或活動(dòng)進(jìn)行回顧。對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)。

請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用成長(zhǎng)的節(jié)拍、走向未來(lái)的少年相關(guān)知識(shí)，談?wù)劇皶r(shí)間去哪兒了”帶給你的啟示。真題解讀【分析】考點(diǎn)考查：中學(xué)時(shí)代的價(jià)值、學(xué)習(xí)的意義、做更好的自己、少年擔(dān)當(dāng)。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格、責(zé)任意識(shí)?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用中學(xué)時(shí)代的價(jià)值、學(xué)習(xí)的意義、做更好的自己、少年擔(dān)當(dāng)?shù)挠嘘P(guān)知識(shí)，從啟示類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：中學(xué)生暑假時(shí)間規(guī)劃→可鏈接展現(xiàn)了中學(xué)時(shí)代的價(jià)值；珍惜中學(xué)時(shí)光，做好時(shí)間規(guī)劃；關(guān)鍵詞②：彎道超車、提升自我→可鏈接學(xué)習(xí)的重要意義；關(guān)鍵詞③：對(duì)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行總結(jié)→可鏈接做更好的自己的要求；

關(guān)鍵詞④：暑假時(shí)間規(guī)劃與復(fù)盤→可鏈接要立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年+有明確的時(shí)間觀念、不斷反思自己的時(shí)間利用是否合理、為未來(lái)做好充分準(zhǔn)備；第三步：整合信息，組織答案。真題解讀【答案】①暑假時(shí)間規(guī)劃與復(fù)盤清晰地展現(xiàn)了中學(xué)時(shí)代的價(jià)值。中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，為未來(lái)的人生奠定基礎(chǔ)。我們應(yīng)當(dāng)像這位中學(xué)生一樣，珍惜中學(xué)時(shí)光，做好時(shí)間規(guī)劃，合理安排學(xué)習(xí)、休息和娛樂(lè)，從而充分利用這一重要階段實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和知識(shí)積累。②暑假時(shí)間規(guī)劃與復(fù)盤清晰地展現(xiàn)了學(xué)習(xí)的重要意義。學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們心中的明燈，激發(fā)前進(jìn)的動(dòng)力，使我們獲得成長(zhǎng)；學(xué)習(xí)讓我們體驗(yàn)不同的生活方式，提升我們的能力和智慧，讓我們變得更加獨(dú)立和自由。③通過(guò)暑假時(shí)間規(guī)劃與復(fù)盤更好的認(rèn)識(shí)自己、做更好的自己。在執(zhí)行規(guī)劃中認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，更好地磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志，不斷激發(fā)自己的潛能，主動(dòng)改正缺點(diǎn)。④暑假時(shí)間規(guī)劃與復(fù)盤體現(xiàn)了對(duì)未來(lái)的憧憬。我們作為青少年，要有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，要明白未來(lái)的成功取決于當(dāng)下的努力，要立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。⑤暑假時(shí)間規(guī)劃與復(fù)盤展現(xiàn)了少年的擔(dān)當(dāng)精神。啟示我們要有明確的時(shí)間觀念，不浪費(fèi)光陰，把時(shí)間用在有意義的事情上。并且，我們要不斷反思自己的時(shí)間利用是否合理，以便及時(shí)調(diào)整，為未來(lái)做好充分準(zhǔn)備，以積極的姿態(tài)迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。真題解讀12.聚焦“小切口”立法，厚植民生底色。閱讀下列材料，并回答問(wèn)題?！靶∏锌凇绷⒎?，聚焦重點(diǎn)是群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題，具有“小快靈”的特點(diǎn)?！靶　敝傅氖蔷珳?zhǔn)立法，選取小切口；“快”是高效立法，化繁為簡(jiǎn)：“靈”是形式靈活，力求管用好用。近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)餐飲迅猛發(fā)展，備受消費(fèi)者青睞。與此同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)餐飲食品安全問(wèn)題層出不窮，引發(fā)社會(huì)關(guān)注。2023年2月，S市人大常委會(huì)組建立法工作專班，共同制定工作方案，推進(jìn)《S市網(wǎng)絡(luò)餐飲服務(wù)食品安全管理若干規(guī)定》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)定》）起草、調(diào)研和論證修改工作。2023年11月29日，S市所屬省人大常委會(huì)批準(zhǔn)通過(guò)《規(guī)定》。2024年3月1日，《規(guī)定》正式施行，這是國(guó)內(nèi)首部專門規(guī)范網(wǎng)絡(luò)餐飲食品安全的地方性法規(guī)?！兑?guī)定》正式施行后，消費(fèi)者可以在外賣平臺(tái)上看到商家營(yíng)業(yè)執(zhí)照及食品經(jīng)營(yíng)許可證，可以收到使用封簽或者具備封簽功能的包裝物的外賣等。同時(shí)，S市市場(chǎng)監(jiān)管局開(kāi)展專項(xiàng)檢查行動(dòng)，對(duì)食品安全風(fēng)險(xiǎn)環(huán)節(jié)進(jìn)行規(guī)范整治，并向社會(huì)公眾發(fā)布網(wǎng)絡(luò)餐飲黑榜，用實(shí)際行動(dòng)將立法成果轉(zhuǎn)換成治理效能，守護(hù)公民“舌尖上的安全”。民有所呼，法有所應(yīng)。S市以網(wǎng)絡(luò)餐飲“小”切口，破解食品安全“新”問(wèn)題?！靶∏锌凇绷⒎?，書寫時(shí)代法治“大文章”！請(qǐng)結(jié)合材料，運(yùn)用法律在我們身邊、建設(shè)法治中國(guó)相關(guān)知識(shí)，說(shuō)明“小切口”立法是如何書寫時(shí)代法治“大文章”的。真題解讀【分析】考點(diǎn)考查：生活離不開(kāi)法律、全面依法治國(guó)、建設(shè)法治政府。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng)：法治觀念?！驹斀狻康谝徊剑簩徳O(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為公民，需要運(yùn)用生活離不開(kāi)法律、全面依法治國(guó)、建設(shè)法治政府的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：S市針對(duì)網(wǎng)絡(luò)餐飲這一群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行立法→可鏈接法律應(yīng)生活的需要而制定和頒布，又對(duì)生活加以規(guī)范和調(diào)整；關(guān)鍵詞②：組建立法工作專班，深入調(diào)研、論證修改→可鏈接彰顯了科學(xué)立法的理念，使法規(guī)符合實(shí)際情況和發(fā)展需求；關(guān)鍵詞③：《規(guī)定》的施行明確了商家的責(zé)任→可鏈接保障了消費(fèi)者的合法權(quán)益，有利于推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)。關(guān)鍵詞④：S市市場(chǎng)監(jiān)管局開(kāi)展專項(xiàng)檢查行動(dòng)→可鏈接體現(xiàn)了嚴(yán)格執(zhí)法，維護(hù)了法律的權(quán)威，推動(dòng)了法治政府建設(shè)。第三步：整合信息，組織答案。真題解讀【答案】①“小切口”立法體現(xiàn)了法律與我們的生活息息相關(guān)。S市針對(duì)網(wǎng)絡(luò)餐飲這一群眾普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行立法，回應(yīng)了民之所呼，表明法律應(yīng)生活的需要而制定和頒布，又對(duì)生活加以規(guī)范和調(diào)整。②“小切口”立法彰顯了科學(xué)立法的理念，不斷完善中國(guó)特色社會(huì)主義法治體現(xiàn)，推進(jìn)全面依法治國(guó)。S市人大常委會(huì)組建立法工作專班，深入調(diào)研、論證修改，確保了立法的科學(xué)性和合理性，使法規(guī)符合實(shí)際情況和發(fā)展需求。③《規(guī)定》的施行明確了商家的責(zé)任，如在外賣平臺(tái)展示營(yíng)業(yè)執(zhí)照及食品經(jīng)營(yíng)許可證等，規(guī)范了網(wǎng)絡(luò)餐飲市場(chǎng)秩序，保障了消費(fèi)者的合法權(quán)益，這有利于推進(jìn)法治社會(huì)建設(shè)。④S市市場(chǎng)監(jiān)管局開(kāi)展專項(xiàng)檢查行動(dòng)，將立法成果轉(zhuǎn)化為治理效能，體現(xiàn)了嚴(yán)格執(zhí)法，維護(hù)了法律的權(quán)威，推動(dòng)了法治政府建設(shè)。真題解讀13.我們生活在同一個(gè)世界，地球是我們共有的家園。應(yīng)對(duì)氣候變化，減少碳排放，需要全世界各國(guó)人民同舟共濟(jì)，共同書寫人類可持續(xù)發(fā)展的未來(lái)。閱讀下列材料，并回答問(wèn)題。材料一

近年來(lái)，中國(guó)大力發(fā)展新能源產(chǎn)業(yè)，新能源產(chǎn)業(yè)在國(guó)際上具有了一些領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)。一些人因此對(duì)中國(guó)新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展的焦慮感上升。美西方一些政客和媒體頻頻炒作“中國(guó)產(chǎn)能過(guò)剩論”，給以電動(dòng)汽車等為代表的中國(guó)新能源產(chǎn)業(yè)貼“產(chǎn)能過(guò)?！睒?biāo)簽。針對(duì)一些西方國(guó)家頻頻指責(zé)中國(guó)“產(chǎn)能過(guò)?！保袊?guó)外交部發(fā)言人表示，這種炒作毫無(wú)道理，中方堅(jiān)決反對(duì)。中國(guó)的新能源產(chǎn)業(yè)產(chǎn)能是推動(dòng)綠色發(fā)展急需的先進(jìn)產(chǎn)能，而不是過(guò)剩產(chǎn)能。中國(guó)的綠色技術(shù)、綠色產(chǎn)品，特別是新能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，因應(yīng)了各國(guó)緩解能源危機(jī)、應(yīng)對(duì)氣候變化的需要，將為全球綠色低碳轉(zhuǎn)型作出重要貢獻(xiàn)。中國(guó)新能源產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展符合經(jīng)濟(jì)規(guī)律和市場(chǎng)原則。中國(guó)新能源產(chǎn)品之所以具有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)力，主要是因?yàn)橄嚓P(guān)產(chǎn)業(yè)布局較早，通過(guò)長(zhǎng)期研發(fā)投入形成了領(lǐng)先的技術(shù)優(yōu)勢(shì)，同時(shí)依托國(guó)內(nèi)強(qiáng)大的產(chǎn)業(yè)配套能力等，形成了綜合性的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。所謂中國(guó)“產(chǎn)能過(guò)?！闭撝皇菫楸Ｗo(hù)主義提供借口，限制中國(guó)電動(dòng)汽車等新能源產(chǎn)品的出口，只會(huì)造成多輸?shù)木置妗Ｖ袊?guó)堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放的基本國(guó)策，愿與各方一道堅(jiān)持公平競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)現(xiàn)互利共贏。希望有關(guān)國(guó)家秉持開(kāi)放心態(tài)，切實(shí)遵守市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)原則和國(guó)際經(jīng)貿(mào)規(guī)則，為中國(guó)企業(yè)提供公平、透明、開(kāi)放、非歧視的營(yíng)商環(huán)境。（1）請(qǐng)結(jié)合材料一，運(yùn)用我們共同的世界、維護(hù)國(guó)家利益相關(guān)知識(shí)，寫一篇讀后感。要求：①體現(xiàn)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，堅(jiān)定正確的政治方向。②寫出提綱。觀點(diǎn)鮮明、有理有據(jù)，邏輯清晰、條理分明，語(yǔ)言規(guī)范、簡(jiǎn)潔明了。真題解讀【分析】考點(diǎn)考查：當(dāng)今世界的特點(diǎn)、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作、維護(hù)國(guó)家利益、建設(shè)生態(tài)文明。能力考查：運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析材料，解答問(wèn)題的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、責(zé)任意識(shí)?！拘?wèn)1詳解】第一步：審設(shè)問(wèn)，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問(wèn)主體為國(guó)家，需要運(yùn)用當(dāng)今世界的特點(diǎn)、構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作、維護(hù)國(guó)家利益的有關(guān)知識(shí)，從分析類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識(shí)。關(guān)鍵詞①：中國(guó)新能源產(chǎn)業(yè)在國(guó)際上具有了一些領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)→可鏈接當(dāng)今世界的特點(diǎn)、彰顯了中國(guó)為全球綠色發(fā)展貢獻(xiàn)力量的積極行動(dòng)；關(guān)鍵詞②：中國(guó)新能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展順應(yīng)了緩解能源危機(jī)與應(yīng)對(duì)氣候變化的需求→可鏈接構(gòu)建人類命運(yùn)共同體，有利于堅(jiān)持堅(jiān)持綠色低碳，建設(shè)一個(gè)清潔美麗的世界；關(guān)鍵詞③：中國(guó)外交部發(fā)言人堅(jiān)決反對(duì)美西方政客和媒體頻頻炒作→可鏈接是堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家利益的體現(xiàn)，保障國(guó)家的經(jīng)濟(jì)利益，提升國(guó)家的綜合實(shí)力；

關(guān)鍵詞④：中國(guó)堅(jiān)持公平競(jìng)爭(zhēng)，切實(shí)遵守市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)原則和國(guó)際經(jīng)貿(mào)規(guī)則→可鏈接國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)與合作；國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)。第三步：整合信息，組織答案。真題解讀【答案】（1）①當(dāng)今世界是開(kāi)放、發(fā)展、緊密聯(lián)系的世界，中國(guó)大力發(fā)展新能源產(chǎn)業(yè)并取得領(lǐng)先優(yōu)勢(shì)，這不僅彰顯了中國(guó)在科技和經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的進(jìn)取精神，更是為全球綠色發(fā)展貢獻(xiàn)了關(guān)鍵力量，為全球綠色發(fā)展貢獻(xiàn)力量的積極行動(dòng)。②中國(guó)新能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展順應(yīng)了緩解能源危機(jī)與應(yīng)對(duì)氣候變化的需求，是推動(dòng)全球綠色低碳轉(zhuǎn)型的重要?jiǎng)恿?，是?gòu)建人類命運(yùn)共同體的體現(xiàn)，有利于堅(jiān)持堅(jiān)持綠色低碳，建設(shè)一個(gè)清潔美麗的世界。③國(guó)家利益是一個(gè)主權(quán)國(guó)家在國(guó)際社會(huì)中生存需求和發(fā)展需求的總和。國(guó)家利益包括安全利益、政治利益、經(jīng)濟(jì)利益等。新能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展體現(xiàn)了保障國(guó)家的經(jīng)濟(jì)利益，通過(guò)先進(jìn)的產(chǎn)能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，提升國(guó)家的綜合實(shí)力。中國(guó)發(fā)展新能源產(chǎn)業(yè)，堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家利益。④國(guó)家間既有合作，又有競(jìng)爭(zhēng)。美西方一些政客和媒體卻無(wú)端炒作“產(chǎn)能過(guò)剩論”違背了國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)規(guī)則；當(dāng)今世界，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是以經(jīng)濟(jì)和