求職心得體會(huì)2000字-求職心得體會(huì)

求職心得體會(huì)2000字_求職心得體會(huì)第一篇：求職心得體會(huì)

經(jīng)過(guò)多番的考驗(yàn)和漫長(zhǎng)的等待，最終找到了一份工作。最大的體會(huì)莫過(guò)于這一句話：找工作很難，找一份稱心如意的工作更難！

實(shí)習(xí)以后，我就著手求職的事了，起先制作簡(jiǎn)歷和閱讀相關(guān)的就業(yè)信息。在那段時(shí)間，我和其他同學(xué)根本沒(méi)得到什么指導(dǎo)，不知道怎么做簡(jiǎn)歷，不知道有什么面試技巧，全都是自己在網(wǎng)上找資料看和相互溝通。后來(lái)，學(xué)院也組織相關(guān)的就業(yè)指導(dǎo)講座，不過(guò)，講座只是讓我們復(fù)習(xí)一次已經(jīng)知道的東西。要是學(xué)院能早些開(kāi)展這方面的工作，效果可能會(huì)好些。無(wú)論如何，找工作還是要自己先去努力，沒(méi)有人要為你找不到工作而負(fù)責(zé)，除了你自己。

在起先求職之路時(shí)，我就抱著這樣一個(gè)心態(tài)：假如的確找不到一份好工作，那我不管是什么職位，只要單位肯聘請(qǐng)我，工資能養(yǎng)活我自己的，我就去做。這樣也可說(shuō)是先就業(yè)再擇業(yè)的心態(tài)吧。持這樣的心態(tài)，在找工作的過(guò)程中，我不會(huì)那么簡(jiǎn)單對(duì)前途感到迷惘。

制作簡(jiǎn)歷花了我不少心思，后來(lái)才覺(jué)得不是那么必要。別人的閱歷之談?wù)f，一份好的簡(jiǎn)歷能讓你在眾多的簡(jiǎn)歷中脫穎而出，獲得面試的機(jī)會(huì)。就是因?yàn)檫@樣一個(gè)說(shuō)法，我花了許多時(shí)間在簡(jiǎn)歷的封面設(shè)計(jì)和內(nèi)容撰寫(xiě)上?，F(xiàn)在想來(lái)，精致的簡(jiǎn)歷對(duì)我找工作的幫助不大。因?yàn)榻衲暝S多老師的聘請(qǐng)都是要先報(bào)名考試，筆試通過(guò)了才可以進(jìn)入下一輪考核，簡(jiǎn)歷作為敲門(mén)磚的作用不大，盡自己的實(shí)力通過(guò)筆試這一門(mén)檻才是開(kāi)端。

簡(jiǎn)歷制作出來(lái)后就是投簡(jiǎn)歷。起先的時(shí)候是海投，看到相關(guān)的都去投，尤其是在聘請(qǐng)會(huì)上，不放過(guò)任何的機(jī)會(huì)。不過(guò)，后來(lái)覺(jué)得還是有的放矢比較好。一來(lái)省一點(diǎn)簡(jiǎn)歷，二來(lái)不會(huì)因?yàn)闆](méi)有得到面試機(jī)會(huì)而灰心。

我去過(guò)兩三場(chǎng)聘請(qǐng)會(huì)，除了在我們學(xué)校實(shí)行的師范生專場(chǎng)聘請(qǐng)會(huì)外，其他的都沒(méi)有什么合適我們專業(yè)的工作。在聘請(qǐng)會(huì)上投了許多簡(jiǎn)歷，只有兩家學(xué)校通知我去面試。當(dāng)然，面試以后就沒(méi)有消息了。不過(guò)，起先的時(shí)候去面試都是拿閱歷，沒(méi)有結(jié)果也沒(méi)關(guān)系。

過(guò)了一段時(shí)間，班上有些同學(xué)起先埋怨我們的專業(yè)了。因?yàn)樵趧e人看來(lái)，英語(yǔ)老師就是要英語(yǔ)系的，要過(guò)專業(yè)英語(yǔ)八級(jí)的，我們這個(gè)教化學(xué)專業(yè)雖然是英語(yǔ)方向，但就是比不上英語(yǔ)系的。因此，許多同學(xué)在找工作的時(shí)候都遭到卑視。其實(shí)，并不是我們專業(yè)的錯(cuò)，只是別人看法的問(wèn)題，我們的專業(yè)有我們的價(jià)值。我依舊對(duì)自己的專業(yè)有信念。我原來(lái)就是想到小學(xué)任教，這個(gè)專業(yè)正合適。我不懊悔當(dāng)時(shí)的選擇！

后來(lái)，番禺起先進(jìn)行老師的公開(kāi)聘請(qǐng)工作，身為番禺人，當(dāng)然就是踴躍參加。經(jīng)過(guò)了筆試、面試、試教、體檢多重考驗(yàn)，最終才能得到一份工作，真的來(lái)之不易。剛起先知道筆試成果的時(shí)候，我很擔(dān)憂自己進(jìn)不了下一輪考核。因?yàn)?50分的卷子，我只得了七十多分。不過(guò)，根據(jù)排名和比例，我還是牽強(qiáng)過(guò)關(guān)了，得以進(jìn)入下一輪。試教、面試也不是輕松的事情。之前我做了許多打算工作。不過(guò)，再多的打算還是值得的！番禺的聘請(qǐng)工作持續(xù)的很長(zhǎng)時(shí)間，常常要學(xué)校、市橋來(lái)回跑，常常要在苦苦地等待中度過(guò)，有一種身心乏累的感覺(jué)，因此，當(dāng)接到體檢通知的時(shí)候也不是特殊興奮了。無(wú)論如何，終于找到了一份比較合心的工作。

以上就是我一個(gè)大致的求職歷程，其間有興奮的時(shí)候，驚慌的時(shí)候，灰心的時(shí)候，悲觀的時(shí)候也可算是值得回味的一段經(jīng)驗(yàn)吧。假如我有機(jī)會(huì)和師弟師妹們共享我的心得，我想說(shuō)的是：

恒久不要對(duì)自己悲觀。不要因?yàn)閯e人都找到工作，自己沒(méi)找到而否定自己。當(dāng)然，我們要看看原委自己身上有什么問(wèn)題，別人為什么會(huì)勝利；但也不要看不起自己。因?yàn)樽孕啪褪乔舐殑倮囊淮笤亍?/p>

求職前最好給自己定位。問(wèn)問(wèn)自己原委想從事什么行業(yè)，自己在這個(gè)行業(yè)發(fā)展有什么優(yōu)勢(shì)。我一起先就是希望畢業(yè)后可以到小學(xué)教英語(yǔ)，所以我關(guān)切這方面的聘請(qǐng)信息較多，應(yīng)聘也有目標(biāo)。

俗話說(shuō)：機(jī)遇只會(huì)光顧有打算的人。假如你很想得到某份工作，就必需作足夠的打算，應(yīng)考的打算、衣著的打算、心理的打算。許多聘請(qǐng)單位起先都要進(jìn)行筆試，雖然不知道詳細(xì)考什么內(nèi)容，但可以試著去揣測(cè)，做一些打算。老師的考試一般就是教化理論和專業(yè)學(xué)問(wèn)，復(fù)習(xí)一下總比什么都不打算強(qiáng)。面試的時(shí)候要留意著裝。得體的著裝往往會(huì)給考官留下好的印象，可能會(huì)加一點(diǎn)分。心理上的打算，就是要放松，以平常的心態(tài)去對(duì)待，過(guò)多的驚慌只會(huì)讓我們發(fā)揮失常。

假如離求職還有比較長(zhǎng)時(shí)間的同學(xué)，最好就是利用課余的時(shí)間多給自己充充電，學(xué)學(xué)與專業(yè)相關(guān)的學(xué)問(wèn)、技術(shù)，多看看各方面的書(shū)，多參與一些實(shí)踐活動(dòng)。這樣，寫(xiě)簡(jiǎn)歷的時(shí)候才有話可說(shuō)，簡(jiǎn)歷也因而變得精彩。

經(jīng)驗(yàn)?zāi)茏屓俗兂墒欤兄x始終伴我走來(lái)的家人、摯友、老師和同學(xué)！

篇二：求職心得體會(huì)

高校生擇業(yè)的過(guò)程，是一個(gè)困難的心理改變過(guò)程。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，面對(duì)眾多的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，要想獲得擇業(yè)的勝利，沒(méi)有充分的心理打算，沒(méi)有良好的競(jìng)技狀態(tài)是不行的。做好擇業(yè)前的心理打算，解除心理干擾，應(yīng)著重克服以下四方面的心理障礙：

一、自卑畏怯心理有的同學(xué)高校四年順當(dāng)?shù)刈哌^(guò)來(lái)了，也具備了肯定的實(shí)力和優(yōu)勢(shì)，面對(duì)激烈的競(jìng)爭(zhēng)，卻覺(jué)得自己這也不行，那也不如別人。自卑心理使他們?nèi)狈Ω?jìng)爭(zhēng)志氣，缺乏自信念，走進(jìn)就業(yè)市場(chǎng)心里發(fā)怵，參與聘請(qǐng)面試心里忐忑擔(dān)心。

二、盲目自信念理有的同學(xué)認(rèn)為自己在擇業(yè)中具備種種優(yōu)勢(shì)：學(xué)習(xí)成果優(yōu)秀，政治條件好，學(xué)校牌子亮，專業(yè)需求旺，求職門(mén)路廣，因而盲目自信，擇業(yè)胃口吊得很高，到頭來(lái)往往會(huì)由于對(duì)自己估計(jì)過(guò)高，對(duì)自己的不足和困難估計(jì)不足而在擇業(yè)中受挫。

三、患得患失心理職業(yè)的選擇往往也是對(duì)機(jī)遇的一種精確把握。錯(cuò)過(guò)機(jī)遇，往往與勝利失之交臂。當(dāng)斷不斷，患得患失，這山望著那山高，經(jīng)常是導(dǎo)致很多畢業(yè)生陷入擇業(yè)誤區(qū)的一種心理障礙。

四、急功近利心理有些同學(xué)在擇業(yè)時(shí)過(guò)分看重地位，過(guò)分看重實(shí)惠，一心只想進(jìn)大城市、大機(jī)關(guān)，去沿海發(fā)達(dá)地區(qū)，到掙錢(qián)多、待遇好的單位，甚至為了短暫的功利寧可拋棄所學(xué)的專業(yè)，寧可不要戶口，不聽(tīng)從安排。這種心理可能會(huì)使你得到一些眼前的利益和滿意，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展看唯恐并非明智的選擇。

求職不該有的幾種心態(tài)：

依靠心態(tài)：一些高校生缺乏獨(dú)立意識(shí)，外出找工作總喜愛(ài)與父母、同學(xué)相伴，或一幫學(xué)友共同應(yīng)聘同一單位，希望日后相互照應(yīng)，這種無(wú)主見(jiàn)的畢業(yè)生一般不會(huì)被用人單位錄用。

依附心態(tài)：自己不急著找工作，成天想著攀哪個(gè)親戚摯友的關(guān)系，拿點(diǎn)錢(qián)買(mǎi)個(gè)職位，這樣得到的工作唯恐很難許久。

害怕心態(tài)：，面對(duì)聘請(qǐng)者結(jié)結(jié)巴巴、面紅耳赤，這樣的人很難過(guò)到用人單位的賞識(shí)。我有個(gè)同學(xué)就是這樣，他的成果很好，在幕墻設(shè)計(jì)考試時(shí)他是第一名，他始終憧憬的就是湖北弘毅，因?yàn)槲覀儗W(xué)校旁邊的龍王廟商貿(mào)廣場(chǎng)就是他們施工的，在武漢數(shù)一數(shù)二吧。拿到畢業(yè)證后他就去面試了，結(jié)果因?yàn)閾?dān)憂膽怯 面試不上，導(dǎo)致面試時(shí)結(jié)結(jié)巴巴，結(jié)果可想而知。

鄉(xiāng)土心態(tài)：有些高校生不愿出遠(yuǎn)門(mén)，只愿在眼前的一畝三分地就業(yè);另一些高校生則早早登上愛(ài)情方舟，畢業(yè)后為與另一半留守同一戰(zhàn)壕而死守一方，這樣很難有所作為。

保守心態(tài)：缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，不敢迎接挑戰(zhàn)，或抱著虛心美德不放，不敢亮出自己特長(zhǎng)及特色，這樣的人自然不會(huì)受到用人單位的青睞。

我們?cè)谡夜ぷ髦?，要找?zhǔn)自己的定位，克服自己的不足，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，建議大家多看下求職方面的書(shū)籍，最好祝大家找到一份好工作。

篇三：求職心得體會(huì)

說(shuō)起來(lái)，我的求職經(jīng)驗(yàn)比較簡(jiǎn)潔。今年11月份，我才打算好了自己的簡(jiǎn)歷，接下來(lái)參與了校內(nèi)外的幾次聘請(qǐng)會(huì)，我現(xiàn)在的單位就是參與專場(chǎng)聘請(qǐng)會(huì)上獲得到的機(jī)會(huì)。

首先，我不知怎么去了解就業(yè)信息，所知道的只有學(xué)校就業(yè)網(wǎng)站上的信息。剛進(jìn)入大四，我對(duì)企業(yè)聘請(qǐng)的相識(shí)是很有限的，根本不知道有那么多令人心馳神往但也看得令人紛繁蕪雜的公司，也不知道怎么去了解公司的聘請(qǐng)信息，直到看了學(xué)校的就業(yè)信息網(wǎng)，以及廣西人才網(wǎng)等，我發(fā)覺(jué)網(wǎng)站信息非常全面，于是嘗試著在百度中搜尋求職、找工作、畢業(yè)生等字樣，查到了中華英才網(wǎng)、應(yīng)屆生求職以及各省、直轄市、自治區(qū)的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)，拓寬了就業(yè)信息，知道了企業(yè)的需求等，并隨時(shí)打算著投遞簡(jiǎn)歷或填寫(xiě)網(wǎng)申(onlineapply)等。

其次，我也曾好高騖遠(yuǎn)，幻想著找世界500強(qiáng)的寶潔（pg）、普華永道（pwc）或其他外資及大型國(guó)有企業(yè)等。我始終都很少考慮自身的弱點(diǎn)，因此對(duì)自身的定位較高，但直到在一些大公司面試，我無(wú)論是進(jìn)入最終一輪，還是第一次出擊都慘敗而歸，才知道自己定位過(guò)高，或者即使定位不高，但一次次好機(jī)會(huì)的流失，也使我的好機(jī)會(huì)越來(lái)越少，與其做著等待機(jī)會(huì)的逝去，不如站起來(lái)去爭(zhēng)取最終的好機(jī)會(huì)。

最終，我常常沒(méi)有目的的去投簡(jiǎn)歷，只要是自己望見(jiàn)的關(guān)于本專業(yè)的都單位，覺(jué)得還行就去。這樣使自己奢侈了許多的精力，面試次數(shù)大大的增多了，但是質(zhì)量和收獲都不大，還讓人感覺(jué)很累。

經(jīng)過(guò)許多次的面試后，也讓我總結(jié)出自己的體會(huì)來(lái)。

首先，擺正就業(yè)心態(tài)，不要心存僥幸，更不要心存害怕。我們是不能回避就業(yè)壓力的一代人，正因?yàn)橛袎毫?，在求職過(guò)程中，我們難免會(huì)遇到挫折，產(chǎn)生落差感，以一種正常的心態(tài)來(lái)面對(duì)就顯得尤為必要。其實(shí)，我們每個(gè)人都希望找到一個(gè)待遇好、壓力少、空余時(shí)間多的工作，但是，我們很少有那樣的機(jī)會(huì)，因此在步入社會(huì)前夕的就業(yè)問(wèn)題上，我們會(huì)有些落差感，這也是不行避開(kāi)的，終歸這山望著那山高嘛，因此，我們往往要退而求其次，即與其臨淵羨魚(yú)、不如退而結(jié)網(wǎng)，先就業(yè)再擇業(yè)：找一個(gè)適合自己的、自己也適合的企業(yè)，這個(gè)企業(yè)可能不是最好的，但是它卻可以供應(yīng)許多發(fā)展和成材的機(jī)會(huì)，讓我們更好地得到熬煉和提高，更好地適應(yīng)將來(lái)社會(huì)的要求。

其次，求職打算階段應(yīng)搞好自身定位，結(jié)合自身優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，找準(zhǔn)工作的種類、進(jìn)而找出行業(yè)以及業(yè)內(nèi)有競(jìng)爭(zhēng)力的企業(yè)。三百六十行，行行出狀元，高校畢業(yè)時(shí)，可以供我們選擇的行業(yè)、職位和企業(yè)（單位）是許多的，究竟適合哪一行，我們應(yīng)當(dāng)有一個(gè)醒悟的相識(shí)，做到有的放矢，絕不能像無(wú)頭蒼蠅，沒(méi)有個(gè)目標(biāo)。記得打算求職時(shí)，我由于學(xué)的是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)問(wèn)的緣由，選擇：會(huì)計(jì)、出納和審計(jì)，之后始終沒(méi)有偏離這幾個(gè)方向。

再次，充分的打算。俗話說(shuō)：有備無(wú)患。求職之初，我已經(jīng)打算好了近10份簡(jiǎn)歷。另外，我還仔細(xì)分析了往年的就業(yè)狀況和即將面臨的就業(yè)形勢(shì)，做到心中有數(shù)。對(duì)于面臨就業(yè)的畢業(yè)生來(lái)講，信息還是第一位的，我當(dāng)然不會(huì)輕易放過(guò)任何一個(gè)機(jī)會(huì)。得益于四年來(lái)的學(xué)問(wèn)積累和社會(huì)工作熬煉。對(duì)于這一點(diǎn)，我由衷地感謝學(xué)校給與我的一切：優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境以及許很多多的社會(huì)工作熬煉機(jī)會(huì)。在完成本系的功課以外，我選修了一些外系的課程，雖然學(xué)的不是很精，但終歸開(kāi)闊了視野。課余時(shí)間，我還參與了多項(xiàng)社會(huì)工作，扮演過(guò)多種社會(huì)角色，體驗(yàn)過(guò)多種生活味道，這些不但提高了我的實(shí)力，也給了我許多自信。

最終，面試是最重要的。你的簡(jiǎn)歷寫(xiě)的再好，人再美麗，成果再優(yōu)秀，假如你過(guò)不了面試官那一道檻，那單位也是和你無(wú)緣。正式的面試肯定要衣著整齊，精神飽滿，把你最完備的一面表現(xiàn)出來(lái)。自己的自我介紹肯定要吸引人，簡(jiǎn)歷應(yīng)當(dāng)言之有物，對(duì)上面的內(nèi)容要時(shí)刻記住。面試過(guò)程中細(xì)微環(huán)節(jié)很重要，既要突出自己的個(gè)人特點(diǎn)，也不失端莊謹(jǐn)慎。

特殊想到的是我校會(huì)計(jì)專業(yè)工作是很好找的，但肯定要把握好機(jī)會(huì)，更不能高不成，低不就。當(dāng)然不同的單位有不同的要求，有的甚至大相徑庭，選好自己的做到知己知彼，并做好充分的打算，我想勝利肯定會(huì)屬于你的。

篇四：求職心得體會(huì)

一是要明確求職方向，做到有的放矢，求職經(jīng)驗(yàn)與心得體會(huì)。大家在求職前，都會(huì)先為自己設(shè)定求職目標(biāo)，詳細(xì)到老師工作，我認(rèn)為可以從以下兩個(gè)方面來(lái)考慮。第一，是否適合老師工作。并非每個(gè)人都適合做老師，因此，我們?cè)谇舐毜淖畛蹼A段就要做到知彼知己，為自己量身定做職業(yè)。知彼是指要了解老師職業(yè)的特征，明確成為一名合格的老師必需要具備哪些基本素養(yǎng)，知己是指自已是否酷愛(ài)老師工作，各人的特長(zhǎng)、愛(ài)好愛(ài)好是否擅長(zhǎng)從事老師工作。其次，選擇在哪里做老師。老師工作的一大特點(diǎn)就是穩(wěn)定，這也就意味著一旦我們選擇了在某地做老師，就要在當(dāng)?shù)亻L(zhǎng)期生活，這就要求我們慎重考慮地域問(wèn)題，比如，距離家鄉(xiāng)的遠(yuǎn)近、是否能適應(yīng)當(dāng)?shù)氐奶鞖夂蜕盍?xí)慣、當(dāng)?shù)氐南M(fèi)水平與老師待遇的是否成正比等等，都要全面考慮。我在一起先給自己的定位就不是很明確，不確定原委是否該從事老師工作，以致于錯(cuò)失了幾場(chǎng)重要的老師聘請(qǐng)會(huì)。在經(jīng)過(guò)幾次失敗的應(yīng)聘后，我起先冷靜下來(lái)，從上述兩個(gè)方面細(xì)致考慮，終極確定用心應(yīng)聘老師工作，并把目標(biāo)定在南方?？梢哉f(shuō)，只有當(dāng)我們發(fā)覺(jué)自己適合做老師，并且明確適合在某一地域做老師的時(shí)候，我們的老師求職之旅才能正式拉開(kāi)帷幕。

二是要早做預(yù)備，多方面找尋機(jī)會(huì)。目前，許多學(xué)校的老師聘請(qǐng)工作在9月開(kāi)學(xué)后不久就起先了，而且老師聘請(qǐng)的形式多種多樣，假如關(guān)注得晚并且注意單一聘請(qǐng)形式，勢(shì)必失去一些機(jī)會(huì)。因此，我們既要盡早進(jìn)手，做到有備無(wú)患，又要充分發(fā)動(dòng)各種資源，多方面找尋機(jī)會(huì)。要盡早動(dòng)手預(yù)備好應(yīng)聘所需的基本資料，如爭(zhēng)取在大四開(kāi)學(xué)前完成一份格式規(guī)范、特色顯明的簡(jiǎn)歷，預(yù)備好各種證書(shū)、成果單、一個(gè)簡(jiǎn)短有效的自我介紹等等。這些預(yù)備工作的作用主要是為大四開(kāi)學(xué)初期的部分校內(nèi)外聘請(qǐng)會(huì)供應(yīng)了保障，杜絕機(jī)會(huì)的溜走，并且提前熬煉一下自己，剛好總結(jié)閱歷。此外，要擅長(zhǎng)通過(guò)各種渠道找尋機(jī)會(huì)，作為北師大的畢業(yè)生，我們的第一選擇就是師大校內(nèi)的各類老師聘請(qǐng)會(huì)，由于北師大作為師范院校里的龍頭老大，許多重量級(jí)的學(xué)校在聘請(qǐng)老師時(shí)都會(huì)首選北師大，這是其他師范院校畢業(yè)生無(wú)法企及的上風(fēng)。因此，我們要充分運(yùn)用這一先天上風(fēng)，主動(dòng)參與校內(nèi)聘請(qǐng)會(huì)，要仔細(xì)打算每一次聘請(qǐng)會(huì)，為自己積累應(yīng)聘閱歷。還要充分利用網(wǎng)絡(luò)，定時(shí)閱讀各種老師聘請(qǐng)的網(wǎng)站，如中國(guó)教化在線、中國(guó)老師聘請(qǐng)網(wǎng)等，獲得第一手聘請(qǐng)信息，然后可通過(guò)電話詢問(wèn)、到校求職等方式，充分展示自己，把握機(jī)會(huì)。此外，要主動(dòng)參與兄弟院校、鄰近城市老師的聘請(qǐng)會(huì)，發(fā)動(dòng)親朋好友的關(guān)系網(wǎng)，幫忙留意合適的老師崗位，假如經(jīng)濟(jì)條件允許，還可以到中意的城市實(shí)地找尋合適的學(xué)校。

三是注意積累，打好筆試的基礎(chǔ)。隨著老師職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日漸激烈，筆試已成為當(dāng)前應(yīng)聘老師的學(xué)子們要闖的第一關(guān)。筆試前要做足打算工作，為順當(dāng)通過(guò)奠定基礎(chǔ)。

首先，我們要了解筆試的類型。大部分學(xué)校在聘請(qǐng)時(shí)的筆試內(nèi)容就是一張中學(xué)試卷，因此，平常要注意復(fù)習(xí)基本學(xué)問(wèn)，積累中學(xué)教學(xué)的相關(guān)內(nèi)容、學(xué)問(wèn)要點(diǎn)，再運(yùn)用專業(yè)學(xué)問(wèn)適當(dāng)發(fā)揮即可。但有的學(xué)校會(huì)特別注意自己特有的文化，要求我們?cè)趨⑴c筆試前要全面詳細(xì)了解應(yīng)聘學(xué)校的狀況，做到有備無(wú)患。還有的學(xué)校對(duì)畢業(yè)生的專業(yè)學(xué)問(wèn)要求特別嚴(yán)格，如杭州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的筆試就增設(shè)了考察專業(yè)學(xué)問(wèn)的試題，因此，平常扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)是必不行少的。其次，要駕馭教案的寫(xiě)作方法。個(gè)別學(xué)校會(huì)在筆試部分考驗(yàn)畢業(yè)生備課的實(shí)力，如重慶一所學(xué)校在聘請(qǐng)時(shí)就要求我們現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)教案。北師大許多專業(yè)都會(huì)開(kāi)設(shè)教化教學(xué)方法的課程，想從事老師職業(yè)的同學(xué)平?？梢赃x修或者旁聽(tīng)，在駕馭一些老師工作的基本技能的基礎(chǔ)上，多參考一些優(yōu)秀的案例，并結(jié)合自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)來(lái)完成。

最終，要合理駕馭時(shí)間，在有限的時(shí)間內(nèi)最大限度的呈現(xiàn)中學(xué)教學(xué)的內(nèi)容，切忌因綻開(kāi)長(zhǎng)篇大論而不能按時(shí)完成卷面試題。在沈陽(yáng)二中的一次筆試中，一名人民高校的探討生就出現(xiàn)了這種狀況。當(dāng)時(shí)她就一道古詩(shī)詞題綻開(kāi)了深進(jìn)論述，占用了大部分時(shí)間，導(dǎo)致試卷未完成。盡管那道古詩(shī)詞題她拿到了很高的分?jǐn)?shù)，但由于其他題目都沒(méi)有做完，影響了整體分?jǐn)?shù)，終極無(wú)緣試講。

四是見(jiàn)機(jī)行事，做好試講打算。筆試通過(guò)后，就進(jìn)進(jìn)了試講，這是整個(gè)老師聘請(qǐng)過(guò)程中最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，它將確定你能否踏上心儀的工作崗位。為了順當(dāng)闖過(guò)此關(guān)，平常要多了解不同學(xué)校的試講方式，做到有針對(duì)性的打算。第一，講解并描述課文。通常是校方指定課文并賜予肯定的時(shí)間打算。由于試講基本上限制在每人十五分鐘左右，因此，我們?cè)谠囍v時(shí)就要留意突出關(guān)鍵環(huán)節(jié)，如要做到課堂重點(diǎn)突出，要有師生互動(dòng)環(huán)節(jié)，板書(shū)要公整等等。同時(shí)還要留意教態(tài)，舉止大方得體又不失活力，聲音嘹亮，語(yǔ)速適中，抑揚(yáng)抑揚(yáng)。有的學(xué)校則不指定內(nèi)容，這時(shí)候，肯定要依據(jù)應(yīng)聘學(xué)校的水平來(lái)選擇難易適中的試講內(nèi)容。千萬(wàn)不要以為講的內(nèi)容越難越好，由于聘請(qǐng)方并不是要看你對(duì)所講的內(nèi)容駕馭有多好，而是看你是否具備做老師的潛質(zhì)。針對(duì)這類試講，平常要增加課堂教學(xué)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，結(jié)合自己學(xué)到的學(xué)問(wèn)，多實(shí)踐，熬煉自己的教學(xué)水平，增加實(shí)戰(zhàn)閱歷。還要注意強(qiáng)化教態(tài)訓(xùn)練，我們可以找一個(gè)寧?kù)o的場(chǎng)所反復(fù)練習(xí)，不斷調(diào)整，直至達(dá)到最佳狀態(tài)。這種練習(xí)不僅對(duì)試講有利，而且令我們將來(lái)的教書(shū)生涯受益無(wú)窮。

其次，說(shuō)課。說(shuō)課不是教案的細(xì)化，也不是教學(xué)過(guò)程的簡(jiǎn)潔復(fù)述，好的說(shuō)課，應(yīng)包括對(duì)課標(biāo)的理解，對(duì)教材的解讀，對(duì)學(xué)情的分析，對(duì)教學(xué)過(guò)程的預(yù)設(shè)，以及對(duì)協(xié)助手段的選用等。如重慶八中的試講就是現(xiàn)場(chǎng)指定一篇課文來(lái)說(shuō)課，通過(guò)說(shuō)課，展示你對(duì)某節(jié)課的思索和處理過(guò)程。說(shuō)課時(shí)，切忌平鋪直敘，要突出亮點(diǎn)，重要細(xì)微環(huán)節(jié)不行忽視，以給聽(tīng)者深切的感受。說(shuō)課語(yǔ)言力求清楚流暢，說(shuō)課稿文字力求簡(jiǎn)潔生動(dòng)，書(shū)寫(xiě)格式、圖片表格力求明快醒目，富有感染力，充分顯示出教者的語(yǔ)言素養(yǎng)和文字功底。

第三，即興發(fā)揮，即主考老師不干脆考察課堂教學(xué)，而是通過(guò)其他形式來(lái)考驗(yàn)?zāi)闶欠窬邆鋸氖吕蠋熉殬I(yè)的實(shí)力。如主考老師隨機(jī)抽取一篇文章，要求考生現(xiàn)場(chǎng)朗誦，并就文章中的相關(guān)內(nèi)容提問(wèn)。這些文章往往是超出教學(xué)大綱范圍的，難度大，有些文章甚至很生僻，讓人一時(shí)摸不到頭緒。如浙江樂(lè)清學(xué)校的試講就屬于這種類型。起先的時(shí)候，因?yàn)闆](méi)有預(yù)料到，有些措手不及，但我很快就冷靜下來(lái)，充分調(diào)動(dòng)日常積累的專業(yè)學(xué)問(wèn)，多角度考慮，見(jiàn)機(jī)行事，即興發(fā)揮，做到言之有理自圓其說(shuō)，終極順當(dāng)通過(guò)這一關(guān)。這種試講經(jīng)驗(yàn)對(duì)老師工作有重要鑒戒意義，有助于熬煉我們解決課堂突發(fā)問(wèn)題的實(shí)力。有的學(xué)校則注意班主任工作的技巧，如怎樣管理班級(jí)、如何與厭學(xué)的孩子溝通溝通等，由于我們這方面的閱歷較少，因此平常要多看教化教學(xué)方面的書(shū)籍，還要多探討案例教學(xué)法，并結(jié)合實(shí)際主動(dòng)思索，這樣就能在試講時(shí)應(yīng)答如流。還有的學(xué)校會(huì)考察其他方面的實(shí)力，如讓我們現(xiàn)場(chǎng)表演一項(xiàng)特長(zhǎng)，這時(shí)候，就要表現(xiàn)得從容大方，充分展示自己的實(shí)力。

五是要保持主動(dòng)樂(lè)觀的心態(tài)。絕大部分人在找工作的時(shí)候，都有過(guò)被拒的經(jīng)驗(yàn)，這時(shí)候我們要保持主動(dòng)樂(lè)觀的心態(tài)，要始終信任自己，信任我們北師大的牌子，只要仔細(xì)努力，機(jī)會(huì)總會(huì)有的。我也遭受過(guò)失敗，甚至曾一度垂頭喪氣，后來(lái)我想天生我才必有用，于是不斷調(diào)整心態(tài)，堅(jiān)決信念，主動(dòng)嘗試。經(jīng)過(guò)這樣的努力后，我最終是得到了重慶八中、重慶三中、廣雅中學(xué)等學(xué)校的面試機(jī)會(huì)?？偟膩?lái)說(shuō)，我們要始終保持一種昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)，每一次應(yīng)聘都要把心態(tài)擺正到我特殊想去這所學(xué)校的那一檔，即使你只是試試看，你的精神狀態(tài)別人能感覺(jué)得到的，這一點(diǎn)很重要。特殊是在面試的時(shí)候，肯定要充溢必勝的信念，不能畏縮，給聘請(qǐng)人一種精神煥發(fā)的感覺(jué)。失敗時(shí)，要?jiǎng)偤谜{(diào)整心情，以最短的時(shí)間從失敗的陰影中走出來(lái)，并擅長(zhǎng)從中總結(jié)閱歷教訓(xùn)，盡快投進(jìn)到下一場(chǎng)聘請(qǐng)會(huì)的打算中，即便那所學(xué)校離你的期看值相距甚遠(yuǎn)，也要去爭(zhēng)取成功，因?yàn)槭〉拇螖?shù)越多會(huì)越打擊自己的自信念，而勝利的閱歷則會(huì)鼓舞士氣。要有一種屢敗屢戰(zhàn)的精神，把求職作為一種實(shí)力去提升和開(kāi)發(fā)，不斷提升自己的心理實(shí)力、面試實(shí)力、思維實(shí)力?？傊舐氈幸獔?jiān)決必勝的信念，才能給我們帶來(lái)勝利的結(jié)果。

六是要注意細(xì)微環(huán)節(jié)問(wèn)題。細(xì)微環(huán)節(jié)確定成敗，應(yīng)聘老師工作時(shí)也要特別注意細(xì)微環(huán)節(jié)。如，在寫(xiě)履歷表時(shí)，要注意自己的特點(diǎn)和強(qiáng)項(xiàng)多做點(diǎn)打算，這樣不至于強(qiáng)項(xiàng)變?nèi)蹴?xiàng)。當(dāng)你的履歷表上寫(xiě)到曾經(jīng)發(fā)表過(guò)一篇文章，那么你就要仔細(xì)打算文章的相關(guān)材料，這樣，當(dāng)追問(wèn)你寫(xiě)這篇文章的目的，以及對(duì)這篇文章觀點(diǎn)的一些探討時(shí)，你就能夠心中有數(shù)，對(duì)答如流。又如，在投遞簡(jiǎn)歷時(shí)，往往須要作自我介紹，這時(shí)就要留意，介紹的內(nèi)容不宜太多停留在諸如姓名、工作經(jīng)驗(yàn)、時(shí)間等方面，因?yàn)檫@些在你的簡(jiǎn)歷表上已經(jīng)有了，應(yīng)當(dāng)

三情：熱忱、*、真情。第一次見(jiàn)面就要表現(xiàn)出你的熱忱，對(duì)聘請(qǐng)方領(lǐng)導(dǎo)的熱忱，對(duì)工作的熱忱，簡(jiǎn)潔的表現(xiàn)就是你要面帶微笑，留意學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，當(dāng)對(duì)方說(shuō)話，問(wèn)你問(wèn)題時(shí)，要表現(xiàn)得很專注，很仔細(xì)，假如你心不在焉，別人是不會(huì)對(duì)你有愛(ài)好的。*，代表著你有活力，你很年輕，精力旺盛，年輕人不肯定都有*，但是有*的人總會(huì)讓人感覺(jué)你年輕，有志向有理想。求職心態(tài)。還是那句話--精確定位，主動(dòng)就業(yè)；先就業(yè)再擇業(yè)，考慮清晰，慎重簽約。認(rèn)清形勢(shì)?，F(xiàn)在總的形勢(shì)是就業(yè)門(mén)檻不斷提高，層層下壓，機(jī)遇削減，得到好職位的恒久都只是少數(shù)人--所謂的好也只是個(gè)相對(duì)的概念，我們要用發(fā)展的眼光看問(wèn)題，熬煉的機(jī)會(huì)很重要，這些經(jīng)驗(yàn)本身就是財(cái)寶！有的人一味盯著沿海，盯著高薪，這無(wú)可厚非，我起先也是這么想的，假如我現(xiàn)在沒(méi)有簽約，我仍舊會(huì)瞄準(zhǔn)這些目標(biāo)?？墒牵词鼓阍儆袑?shí)力，誰(shuí)敢保證，這些機(jī)會(huì)就等著你呢?寫(xiě)作網(wǎng)有實(shí)力的人多著呢！有關(guān)系的人多著呢！有后臺(tái)的人多著呢！假如你沒(méi)有關(guān)系，沒(méi)有后臺(tái)，但是有實(shí)力，你就應(yīng)當(dāng)始終信任，我在哪里都是優(yōu)秀的，我在哪里都能做出成就來(lái)！與其在大地方做小，不如在小地方做大！不論成敗得失，你都要學(xué)會(huì)感恩，感恩讓你勝利！

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做自己最想做的事，假如你喜愛(ài)老師，那就去爭(zhēng)取吧！要信任自己，即使我只是一個(gè)小本科兒，但我信任我能找到適合我的工作的；即使一個(gè)學(xué)校沒(méi)給面試或試講的機(jī)會(huì)，不是說(shuō)你沒(méi)實(shí)力，而是你和那個(gè)學(xué)校沒(méi)有緣分，我信任緣在天定，事在人為，總有人看好你的！伯樂(lè)會(huì)有的，在合適的機(jī)會(huì)就出現(xiàn)了。一，我為什么想從事老師這一職業(yè)?

可以這么說(shuō)吧，我曾經(jīng)做過(guò)一次職業(yè)規(guī)劃，將自己將來(lái)可能從事的職業(yè)分為三個(gè)大的方向：一、作文大全商業(yè)；二、仕途；三、學(xué)術(shù)。但是，福州牙齒矯正在商業(yè)這個(gè)方向上，我發(fā)覺(jué)自己還沒(méi)有足夠的閱歷、資本、人脈來(lái)發(fā)展相關(guān)事業(yè)而讓自己獲得成就感；至于仕途這個(gè)方向，我也摸索過(guò)--在寒暑假期間，我有意識(shí)地進(jìn)行了一些體驗(yàn)。我曾經(jīng)在武漢市地稅局做過(guò)一段時(shí)間的兼職，對(duì)公務(wù)員生活有肯定的了解，但是，最終我發(fā)覺(jué)自己并不喜愛(ài)公務(wù)機(jī)關(guān)的氛圍以及那種長(zhǎng)年累月的重復(fù)性工作，我并不能從這種職業(yè)中得到我想要的樂(lè)趣。對(duì)于仕途上的名利，我不感愛(ài)好。

然而，在學(xué)術(shù)方面，我覺(jué)得自己能從中獲得滿意感。而老師這一職業(yè)無(wú)疑是離學(xué)術(shù)最近的。我本人在華中師范高校學(xué)習(xí)的就是師范專業(yè)，在教化實(shí)習(xí)過(guò)程中，我真正體會(huì)到了教書(shū)育人的樂(lè)趣，同時(shí)，相同的學(xué)問(wèn)點(diǎn)可以通過(guò)不同的方式用不同的內(nèi)容來(lái)講解，而不至于像公務(wù)員工作那么枯燥。此外，我認(rèn)為我能從老師這一職業(yè)中獲得成就感、滿意感、華蜜感，也能更好地實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

我覺(jué)得我喜愛(ài)老師這一職業(yè)，也很適合這一行業(yè)，所以，我選擇當(dāng)老師。大二結(jié)束，我們就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己的將來(lái)深思熟慮，并有所謀劃。爭(zhēng)取保研、全力考研，還是征戰(zhàn)職場(chǎng)，這是一個(gè)選擇。結(jié)合自身現(xiàn)階段學(xué)習(xí)狀況、個(gè)人愛(ài)好愛(ài)好、職業(yè)規(guī)劃，我確定放棄保研，一邊考公務(wù)員一邊找工作。

作為老師，信念和責(zé)任心是第一位的。記住一點(diǎn)，你擔(dān)憂的別人也擔(dān)憂，所以不須要有壓力。信任自己，別人才能信任你。

2、感動(dòng)那些對(duì)你有好動(dòng)感的評(píng)委！沒(méi)有好感的自然也就感染了。用你的眼光告知全部人，我來(lái)了，我能教好學(xué)生。

3、講課要有*，假如抑揚(yáng)不足，至少聲音要大。一般話標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)。講話語(yǔ)速不要太快，假如拿捏不好，可以多多演練。這是關(guān)鍵！講話要擲地有聲，不要半推半就，在講臺(tái)上要有臺(tái)風(fēng)。語(yǔ)文老師要求更高，咬字清楚，語(yǔ)音好聽(tīng)，抑揚(yáng)頓挫。

4、肯定要著裝合體，不要穿著太前衛(wèi)，終歸老師這個(gè)職位還是要講究矜持的，但是肯定要整齊得體端莊大方，給人感覺(jué)氣質(zhì)非凡。

5、在見(jiàn)到面試官時(shí)要表現(xiàn)的大方，不要太拘禁，也不要太囂