挑戰(zhàn)性工作計(jì)劃怎么寫(xiě)

挑戰(zhàn)性工作計(jì)劃怎么寫(xiě)第1篇挑戰(zhàn)性工作計(jì)劃怎么寫(xiě)第1篇火石CEO策劃書(shū)很榮幸成為火石一員，在初步了解火石以及閱讀CEO工作手冊(cè)情況下，我結(jié)合自身境況和校園環(huán)境做了一份初步策劃。

我是屬于比較熱愛(ài)交際，在各類(lèi)活動(dòng)中都比較活躍的男孩，我熱愛(ài)籃球熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，對(duì)中長(zhǎng)跑武術(shù)健身都較有興趣。雖然較其他人，我可能加入的社團(tuán)組織并不算多，在農(nóng)大里人脈也不是很廣，但我可以發(fā)揚(yáng)我的特長(zhǎng)利用一切可以利用的資源。

對(duì)于任務(wù)中的A類(lèi)用戶，我可以在利用現(xiàn)成自愿基礎(chǔ)上，擴(kuò)大交際圈，通過(guò)身邊的朋友去認(rèn)識(shí)更多美女不斷深入了解火石，爭(zhēng)取可以做到自然全面生動(dòng)地對(duì)她們講述火石的故事，吸引她們加入我們。

對(duì)于任務(wù)中的B類(lèi)用戶，我初步計(jì)劃從現(xiàn)有資源著手，由于專(zhuān)業(yè)同學(xué)只有幾個(gè)QQ群，并未普及微信交流，而微信發(fā)展之快不容忽視，所以我相信創(chuàng)建一個(gè)微信同學(xué)組可以吸引很多同學(xué)。我還準(zhǔn)備創(chuàng)建籃球愛(ài)好群，每周我都要打三四次籃球認(rèn)識(shí)的球友也很多，建一個(gè)這樣的興趣群可以給眾多籃球愛(ài)好者一個(gè)平臺(tái)交流經(jīng)驗(yàn)，互相約球交友，也給火石提供了大批客戶資源。另外我平常喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每天都去操場(chǎng)鍛煉跑步，現(xiàn)在人們對(duì)身體健康愈發(fā)重視，天一轉(zhuǎn)暖外出運(yùn)動(dòng)的同學(xué)也特別多，我可以建一個(gè)運(yùn)動(dòng)愛(ài)好者的群，形成一個(gè)小組織，大家公同運(yùn)動(dòng)。雖然習(xí)武的同學(xué)很少，但我也可以將武協(xié)同學(xué)都匯集一起交流技藝。

對(duì)于規(guī)定的群線下聚會(huì)，我也是比較有信心的。經(jīng)常組織打幾場(chǎng)籃球比賽，晚上跑步，早上晨跑或是出去聚餐，問(wèn)題都不大。

這些都只是火石推廣前期籌備工作的初步策劃，進(jìn)行到下一階段我還會(huì)根據(jù)上面安排的任務(wù)去適時(shí)調(diào)整戰(zhàn)略，到合適時(shí)期我會(huì)發(fā)展地推人員進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳。我會(huì)和忠林互相協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，一起做好火石在農(nóng)大的推廣工作。

王殿凱

挑戰(zhàn)性工作計(jì)劃怎么寫(xiě)第2篇XSH[20xx]203

主辦：管理科學(xué)系團(tuán)委

承辦：管理科學(xué)系學(xué)生會(huì)

一、活動(dòng)背景................................................................................................................2

二、活動(dòng)主題................................................................................................................2

三、活動(dòng)的目的及其意義............................................................................................2

四、活動(dòng)時(shí)間................................................................................................................2

五、活動(dòng)地點(diǎn)................................................................................................................2

六、活動(dòng)對(duì)象................................................................................................................2

七、活動(dòng)流程................................................................................................................3

八、活動(dòng)人員工作安排................................................................................................9

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置..............................................................................................................10

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算..............................................................................................................10

十一、應(yīng)急方案..........................................................................................................11

十二、附件..................................................................................................................11

一、活動(dòng)背景

首席執(zhí)行官（ChiefExecutiveOfficer，CEO）是在一個(gè)企業(yè)中負(fù)責(zé)日常經(jīng)營(yíng)管理的最高級(jí)管理人員，是這個(gè)社會(huì)中極富魅力和挑戰(zhàn)性的職位。為提供給廣大同學(xué)一個(gè)學(xué)習(xí)與交流企業(yè)管理知識(shí)的平臺(tái)，引導(dǎo)大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，真實(shí)體驗(yàn)職場(chǎng)生活，營(yíng)造一個(gè)主動(dòng)思考、理性判斷以及積極融洽的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生會(huì)將與聯(lián)通(漳州)一起聯(lián)手舉辦此次CEO挑戰(zhàn)賽。本屆CEO挑戰(zhàn)賽在第一屆的比賽基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新與發(fā)展，規(guī)模相對(duì)擴(kuò)大，全院互動(dòng)參與商業(yè)鍛煉性更強(qiáng)，充分挖掘全院師生的商業(yè)興趣以及關(guān)心當(dāng)前商業(yè)經(jīng)濟(jì)動(dòng)態(tài)，力求鍛煉師生的問(wèn)題觀察及解決能力，并充分挖掘全院師生的商業(yè)才能，有利于全院互動(dòng)學(xué)習(xí)氣氛的形成。

一、活動(dòng)主題

挑戰(zhàn)CEO,職場(chǎng)我做主

三、活動(dòng)的目的及意義

1、學(xué)院方面：活躍校園學(xué)術(shù)氣氛，充分挖掘全院師生的商業(yè)興趣，有利于全院互動(dòng)學(xué)習(xí)氣氛的形成

2、管理系方面：打響管理系在學(xué)院的名聲，讓更多人走近管理，了解管理，體驗(yàn)管理藝術(shù)，感受管理魅力

3、學(xué)生會(huì)方面：為廣大師生提供理論聯(lián)系實(shí)踐的舞臺(tái)，鍛煉學(xué)生會(huì)成員的領(lǐng)導(dǎo)與組織能力，提升學(xué)生會(huì)知名度

4、參賽選手方面：提升對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力、創(chuàng)新能力和應(yīng)變能力，提高管理理論素養(yǎng)，增強(qiáng)崗位技能

5、評(píng)委老師方面：關(guān)注學(xué)生動(dòng)態(tài)，加大師生間的交流溝通，有利于挖掘?qū)W生潛力和教學(xué)作業(yè)的進(jìn)行

6、贊助商方面：充分利用師院的人才儲(chǔ)備資源，挖掘?qū)W生潛力，為企業(yè)未來(lái)培養(yǎng)所需人才，擴(kuò)大企業(yè)知名度

四、活動(dòng)時(shí)間

xx4月20日—20xx年5月20日

五、活動(dòng)地點(diǎn)

漳州師范學(xué)院

六、活動(dòng)對(duì)象

漳州師范學(xué)院全體學(xué)生

七、活動(dòng)流程

（一）宣傳階段

1.前期宣傳（4月7日-4月16日）：

B.系內(nèi)班級(jí)宣傳：將報(bào)名表和宣傳單下發(fā)到各班班長(zhǎng)或者團(tuán)支書(shū)手中，并制作PPT到各班級(jí)播放，讓他們?cè)诎嗉?jí)進(jìn)行宣傳；

C.外系班級(jí)宣傳：聯(lián)系各系學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人，將報(bào)名表發(fā)到負(fù)責(zé)人手中，并將PPT交由負(fù)責(zé)人，讓他們?cè)谙祪?nèi)幫忙宣傳；

D.關(guān)系網(wǎng)宣傳：利用人際關(guān)系資源，向全校傳達(dá)相關(guān)信息；

E.網(wǎng)絡(luò)宣傳：通過(guò)學(xué)生會(huì)QQ，學(xué)生會(huì)成員活動(dòng)流程；制作活動(dòng)專(zhuān)屬網(wǎng)頁(yè)，及時(shí)更新動(dòng)態(tài)，活動(dòng)進(jìn)程與準(zhǔn)備情況

F.定點(diǎn)宣傳及報(bào)名：在達(dá)理隧道和瑞京大門(mén)口擺點(diǎn)宣傳及報(bào)名。并且在定點(diǎn)宣傳可以做一下定點(diǎn)創(chuàng)新宣傳：

?定點(diǎn)宣時(shí)可借用道具，如喇叭，或穿戴真人玩偶吸引眼球與關(guān)注度，加強(qiáng)宣傳效果

?創(chuàng)新傳單樣式，可改變傳統(tǒng)的傳單板式，與大小形狀;如把傳單制作成書(shū)簽或者卡紙，不僅可以加強(qiáng)宣傳效果還可讓傳單得以利用。

G.“飛行隊(duì)”校園xx宣傳

每個(gè)部門(mén)派2個(gè)成員在前期宣傳中期每?jī)蓚€(gè)成員騎一部自行車(chē)組成一個(gè)車(chē)隊(duì)，后座成員需要手持有關(guān)本次大賽的標(biāo)語(yǔ)。在校園里人流量高峰期，進(jìn)行xx宣傳。以達(dá)到本次活動(dòng)宣傳的全面性。

H.在“龍江曦月”論壇對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。

I.邀請(qǐng)師院網(wǎng)絡(luò)電臺(tái)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行全程跟蹤報(bào)道。

J.與商家進(jìn)行協(xié)商，在商家營(yíng)業(yè)點(diǎn)進(jìn)行海報(bào)宣傳。（內(nèi)容可為預(yù)祝漳州師范學(xué)院第三屆“某某”杯CEO職場(chǎng)挑戰(zhàn)賽取得圓滿成功。）

2、中期宣傳

A.入圍選手的通知并確認(rèn)﹙短信通知﹚

B.及時(shí)公布比賽信息﹙海報(bào)﹚

C.入圍選手的公開(kāi)介紹

3、后期宣傳

A.獲獎(jiǎng)名單公布﹙紅榜公示﹚

B.后期總結(jié)，相關(guān)反饋

C.與商家進(jìn)行聯(lián)系，讓商家對(duì)本次活動(dòng)提出相關(guān)意見(jiàn)和建議。

（二）報(bào)名階段

1、報(bào)名形式：A.管理系學(xué)生可采用班級(jí)報(bào)名

B.達(dá)理、瑞京設(shè)點(diǎn)報(bào)名

C.短信報(bào)名（由秘書(shū)處派人負(fù)責(zé)）

2、報(bào)名時(shí)間：4月17日晚6:00報(bào)名截止

（三）專(zhuān)題知識(shí)講座：

1、職場(chǎng)達(dá)人知識(shí)講座：主講人：待定

2、時(shí)間：4月11日（周三）晚上7:00點(diǎn)

3、地點(diǎn)：篤行126

4、內(nèi)容：職場(chǎng)人際關(guān)系以及職場(chǎng)工作技巧介紹

（四）活動(dòng)比賽階段(時(shí)間暫定）

1、初賽：

?第一部分：面試環(huán)節(jié)

（1）參賽內(nèi)容

A.選手于4月19日（周四）下午2:30到篤行樓123進(jìn)行第一輪的面試環(huán)節(jié)，選手要提前15分鐘到現(xiàn)場(chǎng)；

B.參賽選手自我介紹并隨機(jī)抽取10道案例中的一題進(jìn)行分析和回答評(píng)委提出的問(wèn)題。

挑戰(zhàn)性工作計(jì)劃怎么寫(xiě)第3篇人是萬(wàn)物之本，員工是企業(yè)生存的命脈。只有當(dāng)企業(yè)真正關(guān)心員工和員工的需求，企業(yè)文化重視人文，員工才會(huì)更加熱情地為企業(yè)付出。當(dāng)然，我們的企業(yè)需要高素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)的員工，所以我們必須加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提高員工積極性，提高他們的個(gè)人素質(zhì)，使他們更加敬業(yè)和團(tuán)結(jié)。只要員工的個(gè)人素質(zhì)真正得到提高，能夠真正關(guān)心企業(yè)，我們部門(mén)的服務(wù)水平就會(huì)相應(yīng)提高，各項(xiàng)工作都能順利開(kāi)展。由此，它進(jìn)入了良性循環(huán)。本文向公司提出兩點(diǎn)建議:一是不建議加班，當(dāng)然是在工作效率高，完成計(jì)劃任務(wù)的情況下；第二，獎(jiǎng)罰結(jié)合不能只罰不獎(jiǎng)，否則，也不行。二者相輔相成，缺一不可。

挑戰(zhàn)性工作計(jì)劃怎么寫(xiě)第4篇挑戰(zhàn)_作文

剛來(lái)到一個(gè)陌生的學(xué)校，一切都是新的。特別是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)告訴我讓我擔(dān)任5年級(jí)的班主任時(shí)，我更是躊躇滿志。心想：教務(wù)主任我都干了那么多年，小小的班主任，哼哼，不在話下。

開(kāi)學(xué)的前兩周，一切都像我預(yù)料的那樣發(fā)展。班級(jí)干部聰明能干，責(zé)任心強(qiáng)。同學(xué)們更是積極配合，以班為家。我心中一陣竊喜：這樣有凝聚力的班集體，什么都不怕。

事情往往出人意料。

學(xué)校決定每天都要在下面公布各班級(jí)的常規(guī)管理情況，我當(dāng)然不怕。因?yàn)槲蚁嘈抛约旱摹皩W(xué)生自主管理”一定會(huì)讓班級(jí)出彩。可是，第一周我就遭到了迎頭一榜，好幾項(xiàng)我們都站到了那本該不屬于我們?cè)撜镜奈恢谩５谝淮?，我失眠了。一點(diǎn)一滴回顧著自己的班級(jí)管理，難道我犯了“政策”上的錯(cuò)誤么？我讓學(xué)生不要老是在好檢查衛(wèi)生的時(shí)候臨時(shí)搞突擊，要重在保持，難道我錯(cuò)了么？不，絕對(duì)不會(huì)。難道我讓學(xué)生早晨到校后抽背古詩(shī)，珍惜早晨的光陰，我錯(cuò)了么？不，肯定不會(huì)。那到底是？

我決定搞突擊檢查。

首先是衛(wèi)生。早晨7點(diǎn)我就來(lái)到教室外面，注意觀察著教室里的一舉一動(dòng)。只聽(tīng)值日班長(zhǎng)在催促：掃衛(wèi)生的同學(xué)快點(diǎn)行動(dòng)，一會(huì)兒我們檢查小組要去檢查。我欣慰的點(diǎn)點(diǎn)頭，看來(lái)班干部沒(méi)用錯(cuò)。7點(diǎn)半，我進(jìn)教室又檢查了一次，到處井然有序，沒(méi)什么問(wèn)題。唉，許是檢查的.看走了眼吧，我無(wú)可奈何地想。

第二節(jié)課是語(yǔ)文。當(dāng)我和同學(xué)們遨游在知識(shí)的海洋中時(shí)，我暫時(shí)忘記了常規(guī)管理方面給我?guī)?lái)的不快。心想：我的學(xué)生們是多么聰明可愛(ài)的一群呀，許是我誤解了他們罷。

下課鈴聲響起。

同學(xué)們迅速整理好自己的學(xué)習(xí)用品出教室排隊(duì)。哦，我想起來(lái)了，課間操要檢查衛(wèi)生。我急忙把教室又巡視了一遍。嗯，清掃用具擺放有序，課桌上收拾得干干凈凈，沒(méi)什么問(wèn)題。咦？那是什么？紙片？只見(jiàn)在靠近墻邊的一個(gè)同學(xué)的桌子底下，刺眼的立著一張小紙片。

哦，我一下子明白了，扣分的原因，也許就是那些經(jīng)常被同學(xué)們忽略的細(xì)節(jié)。我暗自責(zé)備自己的不夠細(xì)致。是呀，他們畢竟還是個(gè)孩子，需要我這個(gè)老師經(jīng)常在他們身旁給他們一些督促和叮嚀。我一下子豁然開(kāi)朗了。

我想，明天的天氣會(huì)更好。

挑戰(zhàn)性工作計(jì)劃怎么寫(xiě)第5篇安全教育是十分重要的，必須要站在社會(huì)的角度上去思考，公司和家庭必須要配合，我們應(yīng)該跟市公安局衛(wèi)生辦以及一些管理部門(mén)盡量合作，把公司的安保工作做到最好，同時(shí)我們也需要進(jìn)行一些法制教育方面的活動(dòng)，這樣才能取得更好的效果。

首先我們需要負(fù)責(zé)好周?chē)陌踩逃ぷ鳎梢砸怨S為教育的主題，并且在相關(guān)的安全教育周期，我們需要安排工作人員每天閱讀安全教育的文件，對(duì)于工廠里容易發(fā)生事故的類(lèi)型以及重點(diǎn)保護(hù)的地方都需要一一監(jiān)管，根據(jù)每個(gè)人員的安全意識(shí)為他們培訓(xùn)相關(guān)的安全技能，全方面的進(jìn)行一個(gè)大檢查，將這些隱患一一消除。在日常生活中應(yīng)該開(kāi)展常規(guī)的檢查工作，把安全教育工作放在第一位，對(duì)整個(gè)廠區(qū)都要有一個(gè)明確的了解。

挑戰(zhàn)性工作計(jì)劃怎么寫(xiě)第6篇二0一四年制

項(xiàng)目背景

項(xiàng)目意義

項(xiàng)目分析準(zhǔn)備

項(xiàng)目活動(dòng)創(chuàng)新處

活動(dòng)主要流程

項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)預(yù)算

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活動(dòng)前準(zhǔn)備

一、項(xiàng)目現(xiàn)狀分析

1.符合時(shí)代發(fā)展潮流順應(yīng)了兩會(huì)關(guān)于提高大學(xué)生的就業(yè)率的發(fā)展需求，在當(dāng)

前國(guó)際形勢(shì)逐步好轉(zhuǎn)的情況下，更有利于大學(xué)生的發(fā)展。

2.項(xiàng)目實(shí)施意義重大

a.通過(guò)本次活動(dòng)，使參賽者能夠更深入的了解社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，順利走上社會(huì)。b.本次活動(dòng)為大學(xué)生提供了一個(gè)學(xué)習(xí)、實(shí)踐、了解就業(yè)的機(jī)會(huì)，讓大學(xué)生在學(xué)習(xí)實(shí)階段踐的基礎(chǔ)上來(lái)參加我們的比賽，提高了活動(dòng)的可行性。

c.為大學(xué)生提供了一次和心理學(xué)教授面對(duì)面的機(jī)會(huì)，讓參賽選手提前感受關(guān)于職業(yè)的項(xiàng)目、市場(chǎng)前景分析、項(xiàng)目資金的籌集分配等問(wèn)題的了解。d.讓以后在校大學(xué)生能夠順利就業(yè)，盡情發(fā)揮自己的才能。

二、充分的準(zhǔn)備

現(xiàn)階段活動(dòng)策劃及宣傳所需已在籌備中。為了本次活動(dòng)的順利進(jìn)行，提高本次活動(dòng)的質(zhì)量，本社團(tuán)邀請(qǐng)多位專(zhuān)業(yè)老師及企業(yè)相關(guān)人員對(duì)參賽選手進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，通過(guò)對(duì)參賽選手的了解，進(jìn)行必要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)，為大學(xué)生的`創(chuàng)業(yè)提供便利。我們本著公平、公正、公開(kāi)的原則，為我校同學(xué)提供一個(gè)自我認(rèn)知的平臺(tái)，經(jīng)過(guò)大賽培訓(xùn)、初賽、復(fù)賽、決賽的歷練，積極引導(dǎo)我校同學(xué)認(rèn)清當(dāng)前社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，掌握基本的就業(yè)技巧，明確個(gè)人發(fā)展方向。活動(dòng)所需場(chǎng)地及硬件設(shè)施已在申請(qǐng)中。

三、安全保障

1、在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)的同時(shí)，邀請(qǐng)法學(xué)院有關(guān)老師為大家進(jìn)行創(chuàng)業(yè)期間會(huì)涉及的法律知識(shí)的培訓(xùn)，是參賽選手在不違反相關(guān)法規(guī)的前提下學(xué)會(huì)運(yùn)用法律的武器維護(hù)自己的合法權(quán)益。

2、活動(dòng)進(jìn)行階段，安排專(zhuān)門(mén)人員進(jìn)行全程監(jiān)督保護(hù)，出現(xiàn)緊急情況立即向有關(guān)部門(mén)報(bào)告。

3、此次活動(dòng)全程將在學(xué)校舉行，活動(dòng)期間我協(xié)會(huì)將派專(zhuān)人維持賽場(chǎng)秩序并保證參賽選手的安全。

四、本活動(dòng)創(chuàng)新

1、沒(méi)有固定話題，讓同學(xué)們大膽想象，將自己眼光放長(zhǎng)遠(yuǎn)，選擇自己感興趣的話題進(jìn)行講演，樹(shù)立大學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)。讓大學(xué)生在活動(dòng)中了解就業(yè)的相應(yīng)知識(shí)為以后的工作做準(zhǔn)備。

2、讓同學(xué)們換位思考，從不同的角度來(lái)理解對(duì)人才的需求，從而更明確的發(fā)展鍛煉自己，以適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的需要。

3、通過(guò)體驗(yàn)高層領(lǐng)導(dǎo)者的工作培養(yǎng)學(xué)生人才分配、統(tǒng)籌全局的意識(shí)。

活動(dòng)主要流程

一、活動(dòng)報(bào)名及宣傳階段

報(bào)名時(shí)間：5月7日到5月10日

報(bào)名方式：

挑戰(zhàn)性工作計(jì)劃怎么寫(xiě)第7篇根據(jù)公司實(shí)際情況，對(duì)在生產(chǎn)、科研、勞動(dòng)、經(jīng)營(yíng)、管理等方面做出突出成績(jī)和重大貢獻(xiàn)的，分別給予獎(jiǎng)勵(lì)。因違反勞動(dòng)紀(jì)律，經(jīng)常遲到、早退、曠工；不能完成生產(chǎn)任務(wù)或工作任務(wù)的；員工不服從工作分配、調(diào)動(dòng)和指揮，或無(wú)理取鬧、聚眾鬧事、打架斗毆，影響生產(chǎn)秩序、工作秩序和社會(huì)秩序的，分別給予行政處分或經(jīng)濟(jì)處罰。

根據(jù)公司現(xiàn)狀，結(jié)合先進(jìn)企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)，參加全國(guó)性或區(qū)域性大型人才交流洽談會(huì)，直接引進(jìn)高層次、高學(xué)歷人才，獲得一支技術(shù)過(guò)硬、品德優(yōu)良的人才隊(duì)伍。計(jì)劃在XX招收約10名本科生，其中熱能與動(dòng)力專(zhuān)業(yè)5-7名，電氣專(zhuān)業(yè)2-3名，化學(xué)專(zhuān)業(yè)2-3名。

挑戰(zhàn)性工作計(jì)劃怎么寫(xiě)第8篇看了這個(gè)題目，你一定會(huì)奇怪，作文又不是一個(gè)人，我怎么跟它挑戰(zhàn)呢？說(shuō)實(shí)話，我已經(jīng)把作文當(dāng)成自己的對(duì)手了。

讓我來(lái)跟你講講吧！別看我現(xiàn)在作文寫(xiě)得還行，在以前，我的作文算是比較“爛”的，過(guò)了好久，肚子里都擠不出一點(diǎn)墨水來(lái)，從上午到晚上，才三三兩兩地寫(xiě)了幾句話，所以經(jīng)常被老師給批評(píng)。

記得有一次，老師要我們寫(xiě)一篇有關(guān)寫(xiě)景的文章，恰好我又不熟悉這一類(lèi)的作文，所以我就要“開(kāi)夜班”了，寫(xiě)完以后，自我感覺(jué)良好，第二天，老師檢查作業(yè)時(shí)，我的心“怦怦”直跳，就像懷里揣著個(gè)兔子似的，那時(shí)，我有一種很不好的預(yù)感，好像災(zāi)難要降臨到我的頭上，果然，過(guò)了一會(huì)兒，老師大喊一聲：“龔尉，你給我出來(lái)！”看到老師那嚴(yán)峻的面孔，我的腳發(fā)抖般地向前走去，老師拍著桌子，大聲吼道：“語(yǔ)句又不通順，字詞一個(gè)一個(gè)的錯(cuò)……”

自從有了這次教訓(xùn)，我下決心以后要發(fā)奮圖強(qiáng)，努力向上，我堅(jiān)信，只要努力，什么事都能做成功。

然后，在以后的日子里，我天天一放學(xué)就回家看課外書(shū)籍，或上網(wǎng)查優(yōu)秀作文，我還天天堅(jiān)持寫(xiě)日記，寫(xiě)得不好就重寫(xiě)，果然，功夫不負(fù)有心人，老天讓我的作文提高了很多，我的作文經(jīng)常在班上傳閱，老師也經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。

此時(shí)此刻，我只想對(duì)著天空大喊一聲：“作文，我戰(zhàn)勝了你！”

挑戰(zhàn)性工作計(jì)劃怎么寫(xiě)第9篇一部門(mén)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

1、做好人才儲(chǔ)備工作，高、中、低人才合理搭配、培養(yǎng)，使部門(mén)工作順暢有序。

2、做好新員工培訓(xùn)、幫帶工作，對(duì)工作積極、業(yè)績(jī)突出的老員工給予上報(bào)提拔和獎(jiǎng)勵(lì)。

3、做好部門(mén)內(nèi)部、外部協(xié)調(diào)工作，有計(jì)劃的組織部門(mén)員工培訓(xùn)和部門(mén)集體活動(dòng)，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、合作、進(jìn)取的工作氛圍。

二部門(mén)環(huán)境、安全管理

1、根據(jù)實(shí)際情況做好年度、季度、月度資金預(yù)算對(duì)部門(mén)管理經(jīng)費(fèi)以提高工作效率、勤儉節(jié)約為原則，嚴(yán)格執(zhí)行公司相關(guān)管理制度。

2、嚴(yán)格執(zhí)行公司質(zhì)量管理體系、工作規(guī)范、6s管理、安全管理體系，做好部門(mén)自查、管理工作。

3、對(duì)部門(mén)固定資產(chǎn)進(jìn)行定位、定人管理，確保帳物相符，正確使用、維護(hù)、保養(yǎng)，避免設(shè)備損壞現(xiàn)象，確保不出現(xiàn)設(shè)備丟失事故。

4、嚴(yán)格執(zhí)行公司及研發(fā)相關(guān)管理制度，并對(duì)相關(guān)運(yùn)作流程中的問(wèn)題及時(shí)提出反饋和主動(dòng)協(xié)調(diào)解決。

5、做好部門(mén)erp運(yùn)行及問(wèn)題反饋工作，為公司及部門(mén)工作效率的提高提供保障。

本部門(mén)將盡力貫徹執(zhí)行公司XX年度目標(biāo)及任務(wù)，發(fā)動(dòng)部門(mén)全體員工共同努力，使部門(mén)質(zhì)量指標(biāo)、環(huán)境指標(biāo)、安全指標(biāo)呈現(xiàn)持續(xù)上升的良好狀態(tài)。

挑戰(zhàn)性工作計(jì)劃怎么寫(xiě)第10篇挑戰(zhàn)記者大賽活動(dòng)策劃書(shū)模板

一．大賽意義及目的：校園生活藝術(shù)化，浪漫化和生動(dòng)化，同學(xué)們應(yīng)挑戰(zhàn)自我，提升自己的綜合實(shí)力，打造全新的自己。

二．大賽主題：學(xué)雷鋒精神揚(yáng)青春風(fēng)帆

三．大賽目的：挖掘優(yōu)秀作品，發(fā)現(xiàn)傳媒人才，造就校園之星；展現(xiàn)記者風(fēng)采，激發(fā)自身潛能，挑戰(zhàn)青春夢(mèng)想。

四．大賽對(duì)象：全體化生學(xué)院學(xué)生

五、大賽時(shí)間：

投稿時(shí)間：3月12號(hào)——3月23號(hào)

決賽：時(shí)間地點(diǎn)另行通知

六、舉辦單位：主辦方化生學(xué)院團(tuán)委會(huì)

承辦方化生學(xué)院新聞中心

化生學(xué)院記者團(tuán)

七、參賽形式：3—5個(gè)人組成一個(gè)團(tuán)體,以團(tuán)體形式參加.

八、報(bào)名形式：聯(lián)系金芳玉

九、投稿方式：將參賽文稿（附帶1-2張相關(guān)照片）投至化生學(xué)院記者團(tuán)郵箱：要求寫(xiě)明專(zhuān)業(yè)、班級(jí)、團(tuán)隊(duì)名稱及團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人的聯(lián)系方式。

十、大賽內(nèi)容

一、初賽：筆底爭(zhēng)鋒芒

1、初賽時(shí)間：XX年3月17日-XX年3月23日

2、參賽作品類(lèi)型：消息類(lèi)新聞（350—800字）；專(zhuān)題類(lèi)新聞（500—1000字）；生活紀(jì)實(shí)記敘文（600—1000字）；時(shí)事、現(xiàn)象評(píng)論（800—1200字）；人物采訪文稿（500—1000字）

3、參賽作品說(shuō)明：a、提交作品時(shí)間為3月12日—3月22日，作品須為原創(chuàng)，如有抄襲取消參賽資格；b、提交參賽作品時(shí)請(qǐng)注明文章所屬類(lèi)型，及姓名、學(xué)院、聯(lián)系方式等資料；c、參賽作品直接投至記者團(tuán)郵箱。

4、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：*文章結(jié)構(gòu)清晰明了，文字?jǐn)⑹龊?jiǎn)潔，有說(shuō)服力；

*思想內(nèi)容積極向上；

*選取角度適當(dāng)，能引起觀眾的.共鳴，具有感染力。

二、決賽：新聞會(huì)客廳

1、賽前將通知進(jìn)入復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行抽簽，按抽簽決定出場(chǎng)順序，與此同時(shí)抽取進(jìn)行情境模擬的話題

2，參賽選手登臺(tái)時(shí)將有三分鐘的時(shí)間介紹自我以及團(tuán)隊(duì)，并亮出參賽宣言；

3、現(xiàn)場(chǎng)模擬采訪時(shí)，參賽者可以根據(jù)需要假定某一媒體記者身份，采訪時(shí)間不超過(guò)8分鐘；

4、采訪問(wèn)題設(shè)計(jì)及角度選擇自主把握。

5、評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)：口頭表達(dá)能力；頭腦應(yīng)變能力；儀態(tài)儀容；邏輯思維及思想觀點(diǎn)。

十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一隊(duì)，二等獎(jiǎng)一隊(duì)，三等獎(jiǎng)一隊(duì)并從各團(tuán)隊(duì)中評(píng)選出兩名優(yōu)秀記者

十二、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

礦泉水

金額（元）

十三、評(píng)分表

1、初賽

新聞標(biāo)題

新聞內(nèi)容

新聞圖片

新穎性(7分)

概括性（7分）

語(yǔ)言文字（7分）

邏輯思想（7分）

新聞價(jià)值（8分）

內(nèi)容（7分）

構(gòu)圖（7分）

2、決賽

新聞部分

介紹部分

模擬環(huán)節(jié)

標(biāo)題（5分）

內(nèi)容（5分）

團(tuán)隊(duì)介紹(5分)

新聞稿講解（5分）

儀態(tài)儀容（5分）

默契度（8分）

口頭表達(dá)能力（8分）

應(yīng)變能力（9分）

挑戰(zhàn)性工作計(jì)劃怎么寫(xiě)第11篇百年?yáng)|南大學(xué)是我國(guó)最早建立的高等學(xué)府之一，是中央直管教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué)，是“985工程”和“2111工程”重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)之一，是_首批可授予博士碩士學(xué)士學(xué)位和審定教授、副教授任職資格及增列博士生導(dǎo)師的高校。東南大學(xué)經(jīng)過(guò)了一百多年的發(fā)展，已成為一所學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合性大學(xué)。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院簡(jiǎn)介

作為東南大學(xué)最大院系之一的經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院成立于1987年8月，現(xiàn)設(shè)有管理科學(xué)與工程系等8個(gè)系，有2個(gè)博士點(diǎn)（含博士后流動(dòng)站）、13個(gè)碩士點(diǎn)（含MBA、EMBA）以及八個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。學(xué)院的師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)施完善，教學(xué)傳統(tǒng)優(yōu)良，強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生素質(zhì)的全面培養(yǎng)，培養(yǎng)出的學(xué)生知識(shí)面廣，適應(yīng)力好，理論基礎(chǔ)扎實(shí)，分析解決問(wèn)題能力強(qiáng)。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院畢業(yè)因此受到用人單位的廣泛好評(píng)

一、活動(dòng)目的

大學(xué)階段是學(xué)生世界觀、人生觀、價(jià)值觀逐步形成的關(guān)鍵時(shí)期。隨著改革開(kāi)放的進(jìn)一步深入，社會(huì)對(duì)高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)人才的需求日益迫切。為了是迎接更加激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)形勢(shì)，東南大學(xué)于20xx年開(kāi)始舉辦“挑戰(zhàn)CEO”的比賽，至今已成功的舉辦了六屆。每屆的比賽都面向東南大學(xué)各大校區(qū)包括本科生，研究生、博士生等在內(nèi)的全體學(xué)生。因其嚴(yán)謹(jǐn)性、專(zhuān)業(yè)性廣泛性而越來(lái)越受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與東大全體師生的關(guān)注，每一節(jié)比賽之初，都受到同學(xué)們的熱烈追捧。并且隨著每一屆比賽的結(jié)束，“挑戰(zhàn)CEO”都會(huì)為組織者、支持者以及贊助商帶來(lái)巨大的利益。

二、活動(dòng)安排

整體情況：整個(gè)比賽分為海選、復(fù)賽和決賽三大部分。

1)院系推薦，每個(gè)院系（包括合并院系）有兩個(gè)推薦名額。

2)填寫(xiě)報(bào)名表，交到領(lǐng)取報(bào)名表處

一、報(bào)名

1、時(shí)間：20xx年11月18~24日

2、地點(diǎn)：東南大學(xué)九龍湖校區(qū)內(nèi)繁華地帶，如梅園桃園橘園各食堂門(mén)口。

3、報(bào)名方式：

（1）院系推薦：每院2人，推薦者不用填寫(xiě)報(bào)名表直接進(jìn)入復(fù)賽

（2）現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名：在校園內(nèi)指定地點(diǎn)填寫(xiě)報(bào)名表

（報(bào)名表見(jiàn)附錄）

（3）網(wǎng)上報(bào)名：從網(wǎng)上下載報(bào)名表，填寫(xiě)后發(fā)送至經(jīng)管院學(xué)生會(huì)外聯(lián)部郵箱。

4、人數(shù)控制：面向東大九龍湖校區(qū)所有學(xué)生，人數(shù)不限

二、報(bào)名表篩選

1、時(shí)間：20xx年11月18日~20xx年11月24日

2、評(píng)審人員：學(xué)校專(zhuān)業(yè)老師，歷屆“挑戰(zhàn)CEO”大賽優(yōu)勝者，學(xué)生

會(huì)代表

3、方式：評(píng)審團(tuán)根據(jù)面試表格綜合評(píng)定個(gè)人素質(zhì),淘汰部分人，選定進(jìn)入初賽者

4、人數(shù)控制：加上之前院系推薦者，共計(jì)160左右

三、選拔（初賽）

1、時(shí)間：11月25日

2、地點(diǎn)：待定，統(tǒng)一通知（大教室）

3、參加人員：海選入圍者，評(píng)審團(tuán)

4、入圍人數(shù)控制：60人左右

5、具體流程;

初賽選拔將通過(guò)簡(jiǎn)單的商業(yè)管理技能知識(shí)的試卷測(cè)試完成，每位參賽選手將獲得一份試卷，要求在現(xiàn)場(chǎng)30分鐘以內(nèi)完成。知識(shí)的內(nèi)容包括管理常識(shí)，人力資源，決策方式等等。最終將選擇分?jǐn)?shù)前60名的同學(xué)進(jìn)入復(fù)賽！

布置復(fù)賽要求任務(wù)（詳情見(jiàn)復(fù)賽過(guò)程）

本環(huán)節(jié)主要采取無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論方式，每小組就不同課題展開(kāi)討論并發(fā)言，由評(píng)委對(duì)各選手綜合素質(zhì)進(jìn)行考量，選出優(yōu)勝者。

準(zhǔn)備：對(duì)60入圍選手進(jìn)行編號(hào)，隨即抽簽分為10組（每組6人），分別為組一~組十

正題：

討論：對(duì)每個(gè)小組給出一個(gè)課題，有為時(shí)15分鐘的討論時(shí)間

陳述：各小組選出一個(gè)代表，做三分鐘的陳述發(fā)言

補(bǔ)充：代表成熟完畢后，剩下組員有5個(gè)名額的補(bǔ)充機(jī)會(huì)，時(shí)間上限分別為2分鐘，1分鐘*3，30秒，以舉手次序先后決定發(fā)言順序

提問(wèn)：評(píng)審團(tuán)針對(duì)小組成員表現(xiàn)進(jìn)行提問(wèn)，被提問(wèn)者應(yīng)在40秒內(nèi)結(jié)束回答，每組約3分鐘

總結(jié)：小組成員就小組討論思路、內(nèi)容、成員表現(xiàn)等進(jìn)行總結(jié)，每組兩次機(jī)會(huì)，沒(méi)每人90秒

附加名額：若此時(shí)小組內(nèi)仍有人未做任何發(fā)言，可征詢其意見(jiàn)是否發(fā)言，每組一個(gè)機(jī)會(huì)，約1分鐘

評(píng)分：評(píng)審團(tuán)根據(jù)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每組進(jìn)行打分，根據(jù)分?jǐn)?shù)取前5組進(jìn)入復(fù)賽

考核標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附表

經(jīng)過(guò)初賽和復(fù)賽，最后將有5組入圍最具挑戰(zhàn)的決賽，迎接重重考驗(yàn)與殘酷淘汰。參賽前各小組將領(lǐng)取辯論賽的題目。

1、個(gè)人展示（我型我SHOW!!）

板塊一：T臺(tái)職業(yè)西裝走秀

深色的西裝搭配純白的襯衫，作為一位管理界的精英，簡(jiǎn)約的風(fēng)格與完美的細(xì)節(jié)不可或缺。在這一環(huán)節(jié)中，選手們通過(guò)著裝的搭配，色彩的把握，與他們優(yōu)雅的姿態(tài)，向大家展示一位管理者的風(fēng)采與氣質(zhì)。同時(shí)，通過(guò)這樣的模式，選手們能找到一位管理人才所應(yīng)具備的自信，沉著，與睿智。體驗(yàn)一位CEO在重要場(chǎng)合的非凡表現(xiàn)！

活動(dòng)流程：以小組為單位，登臺(tái)亮相，每位選手依次走秀，評(píng)委通過(guò)選手的著裝，臺(tái)型，氣質(zhì)，禮儀給選手打分。分?jǐn)?shù)占總分的10%，評(píng)分方式和標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)附表。

板塊二：個(gè)人才藝展示

擁有一技之長(zhǎng)，方能與眾不同，未來(lái)社會(huì)需要的是全方位高素質(zhì)人才，我們的CEO不僅擁有專(zhuān)業(yè)的管理能力，更有令人驚嘆的個(gè)人才藝，選手們通過(guò)不同的方式，將自己的特長(zhǎng)展示的淋漓盡致，過(guò)去他們也許藏龍臥虎，但今天他們將鋒芒畢露。

活動(dòng)流程：各小組推選一個(gè)節(jié)目，個(gè)人或組合皆可，內(nèi)容自定，力求新穎奪目，能給評(píng)委和觀眾留下深刻映像。小組限時(shí)5分鐘，由評(píng)委打分，并邀請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾參與打分，分?jǐn)?shù)占總分的20%，評(píng)分方式與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)附表。

2、DV展示(情景模擬)（WECANDOIT?。?/p>

DV展示作為往屆最具特色的板塊被我們保留下來(lái)，選手們斗智斗勇各顯神通，通過(guò)各種途徑了解并扮演各類(lèi)角色，以自己的理解向大家詮釋CEO的本質(zhì)，充分的準(zhǔn)備和發(fā)散性的命題會(huì)讓選手有更多自我提升的空間。

活動(dòng)流程：在復(fù)賽結(jié)束后，成功晉級(jí)的小組會(huì)當(dāng)場(chǎng)抽簽確定一個(gè)情景模擬的主題，選手們有一星期左右備時(shí)間，通過(guò)自導(dǎo)自演，拍攝一部情景模擬劇，例如：應(yīng)聘，面試，商務(wù)會(huì)議，商家談判等等，也可申請(qǐng)自定主題，通過(guò)DV的形式，選手模擬各類(lèi)情景，身臨其境，了解并展示基本的商務(wù)禮儀，言談舉止都將成為評(píng)委們的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。屆時(shí)幕將播放各組的DV，可配有現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)，觀眾參與投票，評(píng)委依據(jù)DV拍攝質(zhì)量，模擬效果，職業(yè)禮儀等方面綜合打分。分?jǐn)?shù)占總分的30%。評(píng)分方式和標(biāo)準(zhǔn)詳見(jiàn)附表。

3、辯論賽（speechanddebate）

說(shuō)明：經(jīng)過(guò)一輪與二輪的比拼，殘酷的淘汰制將現(xiàn)場(chǎng)淘汰3組，分?jǐn)?shù)最高的兩組最終晉級(jí)，成為最后的角逐者。

活動(dòng)流程：雙方通過(guò)抽簽決定正方與反方

1、第一階段（陳詞階段）

（1）立論陳詞

正方一辯陳詞2分鐘，反方一辯陳詞2分鐘。

（2）立證陳詞（進(jìn)一步闡述本方觀點(diǎn)）

正方二辯陳詞2分鐘，反方二辯陳詞2分鐘。

2、第二階段（盤(pán)問(wèn)階段）

（1）正方三辯提問(wèn)，反方任何選手（只限一名）選手回答。

（2）反方三辯提問(wèn)，正方任何選手（只限一名）選手回答。

（3）提問(wèn)用時(shí)累計(jì)1分鐘，回答用時(shí)累計(jì)3分鐘。

3、第三階段（自由辯論階段）

由正方首先發(fā)言，然后反方發(fā)言，正反方輪流發(fā)言。共用時(shí)8分鐘，每方用

時(shí)4分鐘。

4、第四階段（總結(jié)陳詞階段）

挑戰(zhàn)性工作計(jì)劃怎么寫(xiě)第12篇采購(gòu)各種材料這個(gè)任務(wù)是在我們身上，加強(qiáng)跟其它部門(mén)的溝通，聯(lián)系，隨時(shí)的補(bǔ)充供給，保證各部門(mén)之間工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，在未來(lái)的工作當(dāng)中我一定會(huì)繼續(xù)努力完善好，雖然在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我們一直都在努力，但是不能忘記了與各部門(mén)之的聯(lián)系，工作有一定的默契這樣效率才會(huì)更高，即將到來(lái)的20xx年這是需要重視起來(lái)的工作，采購(gòu)部是一個(gè)大集體，也是企業(yè)各部門(mén)的之間的有力的后勤，哪里需要采購(gòu)哪里就會(huì)有我們身影，未來(lái)一年的工作還在繼續(xù)的加強(qiáng)著我也相信我能夠繼續(xù)完善好這些，當(dāng)然我也在不斷的完善自己的工作。

挑戰(zhàn)性工作計(jì)劃怎么寫(xiě)第13篇郭沫若告訴我們：“正義是崎嶇的路，它只歡迎勇敢的人。”這句名言在我頭腦根深蒂固。你看戰(zhàn)斗英雄董存瑞在敵人槍彈面前，毫不畏縮，不怕?tīng)奚?，挺身而出沖向敵人暗堡。勇敢機(jī)智炸了敵人的暗堡，保護(hù)了更多革命戰(zhàn)士的生命，犧牲自我，使這次戰(zhàn)役取得了偉大的勝利，如果沒(méi)有董存瑞的勇敢，戰(zhàn)爭(zhēng)會(huì)怎樣呢？不可想象。

通過(guò)董存瑞的勇敢，深深引響了我，我決心像他那樣成為一個(gè)真正的勇者。如果遇上困難，我會(huì)做一個(gè)勇者，決不逃避，向困難挑戰(zhàn)，克服它戰(zhàn)勝它。困難像彈簧，你越拉它越長(zhǎng)，你讓它就越短，我就要用力拉長(zhǎng)，爭(zhēng)取勝利。在學(xué)習(xí)上往往也能遇到很多困難，例如：有些難題做不出來(lái)，該怎么辦？如果你做一個(gè)弱者，難題永遠(yuǎn)是難題，那么肯定在考試中你會(huì)一敗涂地，得一個(gè)不及格。如果選擇勇者，不懂就問(wèn)，細(xì)加思索，認(rèn)真鉆研，以水滴石的勇者毅力，學(xué)習(xí)上什么困難都能戰(zhàn)勝。要有攻城不怕堅(jiān)，攻書(shū)莫畏難，科學(xué)有險(xiǎn)阻，苦戰(zhàn)能過(guò)關(guān)。取得優(yōu)異成績(jī)不就是一個(gè)真正的勇者嗎？

從上述可想而知，做一個(gè)勇者并不困難，只要你樹(shù)立勇敢者的決心，一切困難都會(huì)在你面前低頭，偉大的作家高爾基說(shuō)：“勝者靠的.是勇氣而不是力量。”不是嗎？

挑戰(zhàn)性工作計(jì)劃怎么寫(xiě)第14篇工作之余，還是應(yīng)該去多一些地方走走看看，會(huì)是對(duì)自己的見(jiàn)識(shí)和身心都不錯(cuò)的一個(gè)待遇。

運(yùn)營(yíng)自己的公司，將來(lái)會(huì)有更多的機(jī)會(huì)與同行甚至其他行業(yè)的陌生人會(huì)面。這個(gè)問(wèn)題，需要自己去歷練。當(dāng)然，還要多陪陪親人。

感謝20xx年比心教育團(tuán)隊(duì)里的每一個(gè)伙伴，20xx是我們新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，一起努力吧。讓「比心更懂孩子們的學(xué)習(xí)」，將心比心，用心輔導(dǎo)，做好我們的事業(yè)。

20xx，我來(lái)了。

一、思想政治方面

首先，思想上要求積極進(jìn)步，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極向黨組織靠攏，時(shí)刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，遵守教師職業(yè)道德，不做有損于教師名譽(yù)的事，樹(shù)立優(yōu)秀教師形象。團(tuán)結(jié)同志，克服焦躁情緒。愛(ài)護(hù)班級(jí)，多向黨員同志學(xué)習(xí)，每月向黨組織遞交一份思想?yún)R報(bào)。

其次，加強(qiáng)思想品德教育。先從自我做起，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長(zhǎng)都要面帶微笑向人主動(dòng)問(wèn)好。幼兒模仿能力強(qiáng)，感知事物快。在日常生活中，老師為幼兒做好榜樣，給幼兒帶個(gè)好頭，教育幼兒誠(chéng)實(shí)、勇敢、做事大方，不畏縮。隨機(jī)滲透文明禮貌教育，讓幼兒學(xué)會(huì)尊敬長(zhǎng)輩，與同伴友好相處，對(duì)人有禮貌，熱情與人打招呼，學(xué)會(huì)從小事關(guān)心、幫助別人。并嚴(yán)格要求自己的言行舉止，同時(shí)培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛(ài)幼、講禮貌文明的好孩子、能友好與他人相處。

二、能力方面

1、加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)鉆研能力。積極參加教研，將自己的疑惑、心得提出讓大家商討。

2、提高自身的教學(xué)能力，克服自身的缺點(diǎn)，多與骨干教師、優(yōu)秀教師探討新思想、新方法。在教學(xué)上多探索新經(jīng)驗(yàn)、新路子，多研究，多學(xué)習(xí)，認(rèn)真完成園里制定的教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真準(zhǔn)備，組織開(kāi)展好每一次的教學(xué)活動(dòng)。

3、給幼兒自由游戲的空間，讓孩子們?cè)谕嫠５倪^(guò)程中感受其快樂(lè)和習(xí)得一些東西。

4、通過(guò)師徒相互交流經(jīng)驗(yàn)、相互評(píng)課，使自己向優(yōu)秀教師的行列靠近。

5、提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力，平時(shí)老師帶領(lǐng)幼兒多說(shuō)多講，活動(dòng)中要求幼兒說(shuō)話表達(dá)清楚，聲音不要太大或太小;對(duì)于膽子小的幼兒，在上課時(shí)總也不敢發(fā)言，多給機(jī)會(huì)鍛煉。從而培養(yǎng)幼兒人人愛(ài)表達(dá)、愛(ài)表現(xiàn)。

6、大膽嘗試各種教學(xué)方法和教學(xué)活動(dòng)。在日常的教學(xué)活動(dòng)或經(jīng)典的教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)行嘗試。

三、勤

嚴(yán)格執(zhí)行園內(nèi)各項(xiàng)工作制度，對(duì)待工作要扎扎實(shí)實(shí)，努力創(chuàng)新，做到出滿勤，干滿點(diǎn)，要認(rèn)真細(xì)致地對(duì)待園內(nèi)各項(xiàng)大小活動(dòng)。要事事以身作則，工作上堅(jiān)持在細(xì)上入手，在巧上研究，在功上下勁，在質(zhì)上更上一層樓。

四、家園聯(lián)系工作

1、與家長(zhǎng)進(jìn)行面對(duì)面的溝通，熱情接待家長(zhǎng)，了解幼兒在家的表現(xiàn)，詳細(xì)記錄家長(zhǎng)交代的注意事項(xiàng)，并嚴(yán)格落到實(shí)處。認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)，虛心采納合理建議。

2、如遇特殊情況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或保持電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問(wèn)候。

3、積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與各類(lèi)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)以點(diǎn)看面，對(duì)孩子及老師的工作進(jìn)行了解和理解。

4、注重了解家長(zhǎng)的心態(tài)，運(yùn)用多種交流方式、良好的交談技巧，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)取信于家長(zhǎng)，加強(qiáng)窗口意識(shí)，縮短家園間距離，達(dá)到家長(zhǎng)自覺(jué)、自愿、自動(dòng)地為我們宣傳。

我將以飽滿的熱情投入到工作中去，用辛勤的汗水，讓孩子快快樂(lè)樂(lè)地成長(zhǎng)。

留學(xué)霸給你以下建議，例如：

我會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐的過(guò)程，可以獲得專(zhuān)業(yè)謀生的知識(shí)和技能

我需要在一所好大學(xué)里完成我的課程，只有通過(guò)完善的教育，將來(lái)，在職場(chǎng)我可以找到一份好及適合我的工作，因?yàn)楣径紩?huì)選擇聘請(qǐng)具有該學(xué)歷及專(zhuān)業(yè)背景的人

表達(dá)你對(duì)需要進(jìn)修領(lǐng)域的課程計(jì)劃和要達(dá)到的目標(biāo)，例如碩士學(xué)位，研究的計(jì)劃,期望達(dá)到的研究目標(biāo)

設(shè)計(jì)作品在第一步就要很明確的為大家說(shuō)明，你這個(gè)作品的大概信息。接下來(lái)，就要大致的講解一下設(shè)計(jì)這個(gè)作品的初衷，為什么設(shè)計(jì)這個(gè)作品，這個(gè)也是作品面市的動(dòng)力和背景。再下來(lái)，大概介紹一下自己設(shè)計(jì)這個(gè)作品的想法，就是這個(gè)作品完成了會(huì)產(chǎn)生怎么樣的作用和效果。接下來(lái)就設(shè)計(jì)師根據(jù)自己的想法和前面的對(duì)完成作品的一些想法等情況，描述一下作品設(shè)計(jì)過(guò)程的一些簡(jiǎn)單過(guò)程和故事。最后，在上面的基礎(chǔ)上再進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)一下就可以了。拓展資料設(shè)計(jì)是把一種設(shè)想通過(guò)合理的規(guī)劃、周密的計(jì)劃、通過(guò)各種感覺(jué)形式傳達(dá)出來(lái)的過(guò)程。人類(lèi)通過(guò)勞動(dòng)改造世界，創(chuàng)造文明，創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，而最基礎(chǔ)、最主要的創(chuàng)造活動(dòng)是造物。設(shè)計(jì)便是造物活動(dòng)進(jìn)行預(yù)先的計(jì)劃，可以把任何造物活動(dòng)的計(jì)劃技術(shù)和計(jì)劃過(guò)程理解為設(shè)計(jì)。這個(gè)定義可以適用于設(shè)計(jì)的所有領(lǐng)域，盡管不同領(lǐng)域的關(guān)注點(diǎn)從形式、內(nèi)容到行為上均有所不同。

挑戰(zhàn)性工作計(jì)劃怎么寫(xiě)第15篇1、做好日常工作。完成組織分配的任務(wù)，配合組織部與社會(huì)實(shí)踐部及其他成員做好各項(xiàng)宣傳工作。

2、培養(yǎng)積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。

3、利用一年來(lái)積累的經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)大一新部員共同進(jìn)步，努力使他們?cè)缛粘蔀槟軌颡?dú)當(dāng)一面、當(dāng)之無(wú)愧的.學(xué)生干部。、做好溝通工作，盡可能充分的發(fā)揮每個(gè)成員的特長(zhǎng)，使各位成員學(xué)有所用。

總之，本學(xué)期我將配合部長(zhǎng)，做好各項(xiàng)工作，與每一位成員一起，共同努力，建設(shè)一個(gè)團(tuán)結(jié)，向上，高效的青協(xié)部，做團(tuán)總支的有力支柱。

挑戰(zhàn)性工作計(jì)劃怎么寫(xiě)第16篇對(duì)檢查的結(jié)果進(jìn)行分析處理，成功的經(jīng)驗(yàn)加以肯定，并予以標(biāo)準(zhǔn)化，或制定作業(yè)指導(dǎo)書(shū)，便于以后工作時(shí)遵循；對(duì)于失敗的教訓(xùn)也要總結(jié)，以免重現(xiàn)。對(duì)于沒(méi)有解決的問(wèn)題，應(yīng)提給下一個(gè)PDCA循環(huán)中去解決。

相信很多人在年末會(huì)給自己做一個(gè)總結(jié)，在年初給自己定一個(gè)目標(biāo)。20xx年過(guò)得有些匆忙，沒(méi)有好好地總結(jié)，但20xx年也算過(guò)得充實(shí)，用一句話總結(jié)：自己跟合伙人有了自己的公司。

回顧一下20xx年：是的，我們創(chuàng)業(yè)了

迎接20xx年，我想，20xx只是我們的準(zhǔn)備，現(xiàn)在才正式開(kāi)始我們的事業(yè)，所以我們不得不做好迎接各種艱難和挑戰(zhàn)的心理準(zhǔn)備。先說(shuō)一下公司的運(yùn)行情況，選址、場(chǎng)地裝修都得到朋友們的幫助與支持，在此感謝。團(tuán)隊(duì)的組建，招生的過(guò)程很曲折，可以說(shuō)是山重水盡而后柳暗花明。臨近年末，我們的團(tuán)隊(duì)初具成型，各崗位也已開(kāi)始更有效的進(jìn)行工作磨合。

構(gòu)建一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)是我們創(chuàng)業(yè)的初衷。公司的第一個(gè)品牌應(yīng)該是打造一個(gè)好團(tuán)隊(duì)。團(tuán)隊(duì)是基礎(chǔ)，然后才有可能形成優(yōu)秀的教學(xué)模式，服務(wù)更多有需要幫助的學(xué)生。

到現(xiàn)在為止，我們有了一個(gè)穩(wěn)定的小團(tuán)隊(duì)，可以持續(xù)的設(shè)計(jì)出輔導(dǎo)計(jì)劃和有效教學(xué)的能力，在這個(gè)過(guò)程里可以鍛造我們的整體能力。

對(duì)20xx年的一些計(jì)劃：

挑戰(zhàn)性工作計(jì)劃怎么寫(xiě)第17篇1、整理和改進(jìn)收貨和發(fā)貨流程，督促物流部員工嚴(yán)格執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)崗位責(zé)任制。建立和防止可能出現(xiàn)的錯(cuò)誤，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正不正確的工作方法。

2、每天早上開(kāi)會(huì)十分鐘，規(guī)劃當(dāng)天的工作安排，總結(jié)前一天的工作完成進(jìn)度，問(wèn)題和困難，以及部門(mén)崗位需要協(xié)助和配合的安排，表?yè)P(yáng)有進(jìn)步的、工作更積極的個(gè)人，激發(fā)員工的工作熱情。

3、下班前第二天檢查每項(xiàng)工作、已完成事項(xiàng)、未完成事項(xiàng)、待辦事項(xiàng)、交接事項(xiàng)或緊急待辦事項(xiàng)的完成情況。檢查電源、門(mén)窗是否關(guān)閉。清潔到位等。

4、開(kāi)票員下班前檢查當(dāng)天單據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性，檢查是否按時(shí)交給財(cái)務(wù)。檢查系統(tǒng)中所有文件的異常情況和庫(kù)存中的異常數(shù)據(jù)。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題立即解決。

5、每周/月總結(jié)本周/月的工作情況，對(duì)工作中出現(xiàn)的問(wèn)題和困難提出可執(zhí)行的建議/方案，對(duì)工作中取得的成績(jī)和巨大進(jìn)步向公司提出建議，或努力工作，對(duì)努力的人給予表?yè)P(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)。

6、各種材料在包裝、運(yùn)輸、入庫(kù)時(shí)，要內(nèi)外擺放，先放下后放上。檢查貨架上的貨物是否按規(guī)定擺放，整個(gè)倉(cāng)庫(kù)是否保持整潔，是否有雜物，貨物的名稱、標(biāo)簽和價(jià)格是否一致。

7、嚴(yán)格按照倉(cāng)庫(kù)管理規(guī)定進(jìn)行日常操作。倉(cāng)庫(kù)收發(fā)人員必須及時(shí)登記當(dāng)天發(fā)生的業(yè)務(wù)，以確保物料進(jìn)出和平衡的數(shù)據(jù)正確。不定期檢查實(shí)物與庫(kù)存的差異，對(duì)當(dāng)天的差異數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，找出原因，糾正錯(cuò)誤。

9、倉(cāng)庫(kù)必須根據(jù)實(shí)際情況和各種原材料的性質(zhì)、用途和種類(lèi)，建立相應(yīng)的`明細(xì)賬。所有沒(méi)有標(biāo)簽的商品都會(huì)被找到，并貼上相同的段落(段落號(hào)、尺寸和價(jià)格)。原則上所有淺色衣服都會(huì)在外面包裝。

10、做好各種材料和產(chǎn)品的日常核查工作，入庫(kù)和發(fā)貨人員必須定期檢查庫(kù)存的各種庫(kù)存材料，并做到帳、物、物相符。如有變化，及時(shí)向主管領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)職能部門(mén)匯報(bào)，以便及時(shí)調(diào)整。

11、如果在庫(kù)存檢查中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和錯(cuò)誤，及時(shí)找出原因并進(jìn)行相應(yīng)的處理。如有短缺，需報(bào)廢時(shí)，必須按審批程序經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)審批后辦理，否則不得自行調(diào)整。如遇材料短缺或質(zhì)量問(wèn)題(如受潮或損壞等。)，及時(shí)以書(shū)面形式向相關(guān)部門(mén)報(bào)告。

12、合格產(chǎn)品、過(guò)期產(chǎn)品、無(wú)效產(chǎn)品、廢料、返修產(chǎn)品等。應(yīng)分類(lèi)存放，單獨(dú)核算。廢料應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況合理使用。各種材料不得亂扔。

13、倉(cāng)庫(kù)通道出入口應(yīng)保持暢通，倉(cāng)庫(kù)應(yīng)及時(shí)清理，保持整潔。所有文件必須由負(fù)責(zé)人簽字并清楚書(shū)寫(xiě)。

14、提前做好部門(mén)員工休假/休假的工作交接安排，并做好與其他部門(mén)的銜接安排。

15、了解員工的基本情況、需求、困難，幫助他們解決問(wèn)題，真正關(guān)心每一個(gè)員工，讓他放心。鼓勵(lì)員工學(xué)習(xí)，營(yíng)造和諧團(tuán)結(jié)向上的環(huán)境，讓員工覺(jué)得工作是一種幸福。

16、合理改進(jìn)物流部門(mén)的運(yùn)作流程，重點(diǎn)改進(jìn)貨物入庫(kù)流程和貨物出庫(kù)流程，確保貨物正確、準(zhǔn)確、及時(shí)進(jìn)出。

17、管理倉(cāng)庫(kù)中的貨物，確保貨物標(biāo)記完整正確。

隨著公司的不斷發(fā)展，物流部門(mén)的規(guī)模也會(huì)越來(lái)越大。我會(huì)以公司利益為重，以服務(wù)客戶為宗旨，本著降低成本，提高效率的原則工作。加強(qiáng)部門(mén)管理建設(shè)，不斷提高員工素質(zhì)，增強(qiáng)員工服務(wù)意識(shí)。讓所有員工齊心協(xié)力，爭(zhēng)取更好的福利。

經(jīng)過(guò)在團(tuán)總支一年來(lái)的工作，我對(duì)團(tuán)總支特別是青協(xié)部有了更加深入的了解。在這個(gè)過(guò)程中，我自身和組織一起在不斷的獲得提高。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)了許多個(gè)人的問(wèn)題，也認(rèn)真地進(jìn)行了思考和努力地做了能力范圍內(nèi)的改變。在此基礎(chǔ)上，我對(duì)新學(xué)期的工作做出如下計(jì)劃，希望能夠與組織一起日漸成、。

挑戰(zhàn)性工作計(jì)劃怎么寫(xiě)第18篇英文客服崗位，工作時(shí)間長(zhǎng)，任務(wù)繁重，壓力大，有夜班，肩負(fù)著公司的'形象。所以，需要的是有責(zé)任心、不怕吃苦、能耐勞、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。我自己們也要學(xué)會(huì)不斷調(diào)節(jié)自己的情緒，給自己解壓。

工作無(wú)大小，只是分工不同，貢獻(xiàn)無(wú)多少，要看用心沒(méi)有，沒(méi)有必要斤斤計(jì)較。我自己剛走出校門(mén)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)少，因此我自己們也被很多人用眼高手低來(lái)形容。然而，我自己個(gè)人認(rèn)為自己的上進(jìn)心很強(qiáng)，最大的特點(diǎn)就是學(xué)習(xí)能力，待人真誠(chéng)。工作中，要勤于動(dòng)手做好本職工作，謙虛敬慎，不驕不躁，不做言語(yǔ)的巨人。不論是辦公室的日常事務(wù)，還是工作上的任務(wù)，我自己都要用心做到更好。學(xué)會(huì)及時(shí)專(zhuān)業(yè)的勤總結(jié)、勤分析、勤匯總，并最終完成自己我自己的提升和成長(zhǎng)。學(xué)會(huì)磨練自己，拓寬自自己，憑借公司的良好環(huán)境提升自己。

挑戰(zhàn)性工作計(jì)劃怎么寫(xiě)第19篇就以往來(lái)說(shuō)，自律部都是一個(gè)工作相對(duì)輕松的部門(mén)，主要負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)的簽到工作，并無(wú)其他自己組織的影響較大的活動(dòng)。我部希望從今年起大力狠抓學(xué)生會(huì)內(nèi)部紀(jì)律，并組織一些活動(dòng)豐富部門(mén)生活?？偟膩?lái)說(shuō)，在今后的工作中，我部將繼承好自律部的各項(xiàng)本本職工作，不斷接受大家的意見(jiàn)建議，提高我部門(mén)活動(dòng)的質(zhì)量，積極促進(jìn)學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作，為學(xué)生會(huì)的發(fā)展盡我部最大的努力。

金色的九月帶給我們的是收獲的喜悅，秋風(fēng)送爽的十月帶給我們更是喜悅后的愜意，我們學(xué)生會(huì)也迎來(lái)了新的一學(xué)年的工作，首先迎新工作的圓滿結(jié)束，隨后就是招新工作的順利進(jìn)行，而最后的學(xué)生會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子的確定，宣布許昌學(xué)院學(xué)生會(huì)新一學(xué)年工作正式開(kāi)始。我們體育部也正是在這個(gè)大的環(huán)境下逐步開(kāi)展我們新一學(xué)年的工作進(jìn)程，以及對(duì)這一年工作目標(biāo)的確定，而鑒于上年的工作成績(jī)的基礎(chǔ)之上，我們給自己定下了更高更明確而又有意義的目標(biāo)。對(duì)于以后工作的計(jì)劃、以及安排將在著重圍繞我們這個(gè)部的工作性質(zhì)及特點(diǎn)的前提下進(jìn)行。在此基礎(chǔ)上我們將在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)拓展我們的工作職能。我們體育部首先是一個(gè)以豐富我們學(xué)生會(huì)各部文體活動(dòng)、業(yè)余生活以及與各院系學(xué)生會(huì)之間加強(qiáng)交流為主要工作的起紐帶作用的部門(mén)，其次我們又是一個(gè)學(xué)校舉行體育活動(dòng)的時(shí)協(xié)助部門(mén)，協(xié)助各項(xiàng)體育活動(dòng)的順利舉行。因此，這就決定了我們的工作要細(xì)致入微。

我們體育部工作的步驟大體分為兩大塊：

一，就是我們部所負(fù)擔(dān)的對(duì)組織關(guān)于加強(qiáng)各部門(mén)之間交流的體育活動(dòng)，這是我們新一年的工作的重點(diǎn)，目的`是讓進(jìn)入我們?cè)S昌學(xué)院學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭的每一個(gè)成員之間都一個(gè)交流的機(jī)會(huì)和平臺(tái)，讓以往學(xué)生會(huì)不同部門(mén)之間因?yàn)槿狈涣鞫ぷ鞑荒芨玫拈_(kāi)展的現(xiàn)象一去不復(fù)返。

二，是培養(yǎng)優(yōu)秀的委員，挑選更加優(yōu)秀的人才，為我們學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭輸入更家強(qiáng)勁的動(dòng)力，這其中最重要的任務(wù)是干事人選的確定，我們的目標(biāo)是努力培養(yǎng)繼承我們體育部傳統(tǒng)精神的優(yōu)秀委員，不怕吃苦，不怕累，更重的是要有拼搏精神。所以我們的具體工作安排如下：

1、在十一月底在學(xué)生會(huì)內(nèi)部舉行一次體育活動(dòng)（包括籃球、羽毛球、乒乓球等）這個(gè)過(guò)程就是對(duì)我們部委員的一個(gè)檢驗(yàn)過(guò)程，考察他們各方面的能力。

2、在十二月份完成我部干事人選的擬定工作。

3、計(jì)劃和社團(tuán)聯(lián)合舉行一次交流互動(dòng)活動(dòng)，這個(gè)活動(dòng)將會(huì)是許昌學(xué)院學(xué)生之間舉行的最宏大的聯(lián)誼會(huì)。

4、就是舉行一次問(wèn)卷調(diào)查，關(guān)于大學(xué)課堂以及業(yè)余體育活動(dòng)的興趣的問(wèn)題，及我們廣大師生最需要和應(yīng)該完善的體育設(shè)施和項(xiàng)目。

5、協(xié)助學(xué)校舉行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

挑戰(zhàn)性工作計(jì)劃怎么寫(xiě)第20篇那天下午，我的英語(yǔ)考了有史以來(lái)的最低分，89！

我不承認(rèn)這是我的錯(cuò)，因?yàn)槲疫@分扣得冤枉啊，我不想再解釋什么，就說(shuō)說(shuō)那道一下子減去十分的題吧?。ㄏＭ蠹艺J(rèn)真看）

這道題，我完全把意思理解錯(cuò)了。聽(tīng)力題，給了兩張圖片，在第一個(gè)圖片下有一個(gè)括號(hào)，意思就是把聽(tīng)到與圖片內(nèi)容符合的，把序號(hào)填在下面的括號(hào)里。而我呢，我以為是選擇正確的圖片在下面打?qū)μ?hào)，第二幅圖下面沒(méi)有括號(hào)我以為是印刷時(shí)沒(méi)印上，打了對(duì)號(hào)，結(jié)果十分的題我一分也沒(méi)得到。

由于這兩天要考試，我上課聽(tīng)講分外認(rèn)真，為的不就是卷子上的三位數(shù)嗎？我大哭，大哭。我從來(lái)沒(méi)有這樣哭得傷心，為什么在我想努力是又遇到這樣的打擊？我誰(shuí)也怨不得，只能眼睜睜看著考試名次慢慢向后滑，向后劃。

希望這是最糟糕的一次，最后一次。我也會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)教訓(xùn)。

但是我有些埋怨出題的老師，為什么沒(méi)有說(shuō)明白，題只是說(shuō)“選擇正確的答案”，如果換一種說(shuō)法：把正確圖片的序號(hào)寫(xiě)在括號(hào)里。我也不會(huì)有這個(gè)結(jié)果。我一定要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我不是那種輕易放棄的人，我會(huì)愈挫愈勇，再創(chuàng)佳績(jī)。最近我還要面對(duì)許多比賽，不想因?yàn)槌煽?jī)影響心情，只有把淚水咽在肚里，以更多的輝煌刷新這次，忘記這次……

我最喜歡數(shù)碼寶貝里的一句話：因?yàn)槲覀冞€有明天。挑戰(zhàn)明天，我的數(shù)碼寶貝在等著我。

挑戰(zhàn)性工作計(jì)劃怎么寫(xiě)第21篇學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)主要是以培養(yǎng)同學(xué)們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)為目的。我們可以定期向同學(xué)們介紹一些專(zhuān)業(yè)最前沿的東西，可以以影片的形式，生動(dòng)有趣而又不缺乏知識(shí)性。比如介紹xx大樓，看xx先生的一些簡(jiǎn)介，或者解決結(jié)構(gòu)問(wèn)題上出現(xiàn)的一些新技術(shù)等等，相信同學(xué)們都應(yīng)該很有興趣。

學(xué)術(shù)沙龍的另一方面是還可以舉辦一些展覽，面向全校師生。比如我們結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)大賽的優(yōu)秀作品，xx系的許多優(yōu)秀建筑模型，這也是讓全校師生了解我們的一個(gè)重要窗口。舉辦院內(nèi)乃至全校的辯論大賽，這是我們xx學(xué)院的強(qiáng)項(xiàng)，希望可以繼續(xù)發(fā)揚(yáng)廣大。

以上是我個(gè)人的一些想法，很多東西都還需要推敲補(bǔ)充，希望老師給寶貴意見(jiàn)。當(dāng)然由于我是第一次擔(dān)任部長(zhǎng)，可能還是存在著這樣那樣的缺憾，不過(guò)我不會(huì)氣餒的，我一定會(huì)在我自己的努力下，將學(xué)習(xí)部全體工作人員帶好，在學(xué)生會(huì)的工作中做到最好，我相信我會(huì)在這些工作中努力完成學(xué)校派給學(xué)習(xí)部的工作。學(xué)校有很多的工作需要我們努力，我也會(huì)帶領(lǐng)全體學(xué)習(xí)部成員努力工作的，我相信學(xué)習(xí)部的工作是學(xué)生會(huì)各部門(mén)中最好的！

制訂部門(mén)工作計(jì)劃必須經(jīng)過(guò)的幾個(gè)步驟：

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，并研究上級(jí)下發(fā)的有關(guān)指令。領(lǐng)會(huì)文案中蘊(yùn)含的精神思想，并快速起草一份思想報(bào)告，以此來(lái)分發(fā)給部門(mén)的員工，讓他們武裝思想，提高意識(shí)程度。

2、實(shí)際分析考察本公司的情況，這一部相當(dāng)關(guān)鍵。實(shí)際的分析單位經(jīng)濟(jì)財(cái)政等情況，是制訂部門(mén)計(jì)劃的基石。在實(shí)際考察中，也要注意分寸方法，在力所能及的方面做到全面，這可以讓制定出來(lái)的計(jì)劃更加具有可信度。

3、根據(jù)實(shí)地考察的公司報(bào)告，下一步就是要確定工作方針、任務(wù)、要求等內(nèi)容，做到將公司下達(dá)的精神融入到具體的.辦法和措施當(dāng)中，與前兩個(gè)步驟環(huán)環(huán)緊扣，緊密相連，最后付諸實(shí)踐。

4、部門(mén)工作計(jì)劃的實(shí)踐肯定是有難度的，不可能一帆風(fēng)順。但是要根據(jù)工作中出現(xiàn)的相關(guān)偏差、存在的缺點(diǎn)、有關(guān)障礙、實(shí)際困難等問(wèn)題進(jìn)行解決排查，確定能夠克服問(wèn)題的辦法和方針，爭(zhēng)取在面對(duì)同樣問(wèn)題時(shí)，能快速解決。

5、根據(jù)工作任務(wù)的具體需要，組織分配力量，明確分工。在部門(mén)這個(gè)大集體，每個(gè)人有時(shí)很微小的一部分，只有將一盤(pán)散沙組裝起來(lái)，那樣團(tuán)隊(duì)的力量才是強(qiáng)大不可估量的。

6、計(jì)劃擬定草案后，首先就要召開(kāi)部門(mén)會(huì)議，在會(huì)上討論計(jì)劃的相關(guān)細(xì)節(jié)，查看是否有不妥的地方，這樣才能加以改進(jìn)。往往在全體人員討論的過(guò)程中，問(wèn)題就會(huì)很快浮現(xiàn)，這大大降低了設(shè)計(jì)計(jì)劃的預(yù)計(jì)時(shí)間。

7、最后一步就是，實(shí)踐。往往時(shí)間是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。只有通過(guò)實(shí)踐，才能進(jìn)一步修訂、補(bǔ)充和完善部門(mén)計(jì)劃方案。還有一個(gè)重要的因素，就是堅(jiān)持。計(jì)劃一經(jīng)制定，那就要已非常嚴(yán)格的態(tài)度對(duì)待它，正式通過(guò)批準(zhǔn)后，更要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行計(jì)劃。執(zhí)行過(guò)程中，也可以繼續(xù)對(duì)計(jì)劃加以補(bǔ)充、修訂，這樣才能使它更加完善，更符合實(shí)際情況。

為了能夠保證好部門(mén)的安全教育工作，需要加強(qiáng)對(duì)整個(gè)安全教育領(lǐng)導(dǎo)的服從工作，把日常的工作放在第一位，公司總經(jīng)理來(lái)監(jiān)督審核，將每個(gè)部門(mén)辦公室的工作都落實(shí)到實(shí)處。

挑戰(zhàn)性工作計(jì)劃怎么寫(xiě)第22篇1、在團(tuán)總支里培養(yǎng)積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度是我本學(xué)期的工作重點(diǎn)之一。

2、本學(xué)期我將繼續(xù)強(qiáng)化我在團(tuán)總支里的主人翁精神，牢記加入團(tuán)總支時(shí)的承諾，為奉獻(xiàn)而來(lái)，和各位成員一起學(xué)習(xí)進(jìn)步。尤其要向團(tuán)總支中各位優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，在條件允許的情況下多出智慧多出力，在此基礎(chǔ)上，努力的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，并且和團(tuán)總支一起找到新的信念，新的意義，新的方向。

3、做好自己的本職工作，提高自身的工作能力和素質(zhì)，在提高工作素質(zhì)的同時(shí)提高工作效率，使青協(xié)部的工作開(kāi)展的更加順利完成。為了更好的樹(shù)立自己學(xué)生干部的形象，堅(jiān)持本著為老師同學(xué)服務(wù)的宗旨，積極熱情為同學(xué)們服務(wù)，為他們解決問(wèn)題。更重要的是現(xiàn)在我要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，提高自身的修養(yǎng)。這樣不僅在工作上起到帶頭的作用，在學(xué)習(xí)上也能給予學(xué)弟學(xué)妹幫助。通過(guò)一段時(shí)間的自我檢討，認(rèn)為自己的時(shí)間概念還是不強(qiáng)，做事慢慢悠悠，不講究效率，而且有時(shí)候和老師的交流溝通上做的不夠到位。所以在新學(xué)期要改正缺點(diǎn)，百尺干頭更進(jìn)一步。

另外，團(tuán)總支分配的每一項(xiàng)任務(wù)我都將認(rèn)真并具創(chuàng)造性地完成。在以后的工作中，我要竭盡全力去完成，多分擔(dān)工作，為我所在的部門(mén)增光添彩。

挑戰(zhàn)性工作計(jì)劃怎么寫(xiě)第23篇1、積極貫徹、落實(shí)公司項(xiàng)目開(kāi)發(fā)任務(wù)，力爭(zhēng)做到及時(shí)完成各項(xiàng)目任務(wù)。

3、培養(yǎng)部門(mén)員工全流程設(shè)計(jì)理念，使設(shè)計(jì)人員做到親近客戶、親臨現(xiàn)場(chǎng)，持續(xù)保持與生產(chǎn)、用戶現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，在確保滿足客戶使用要求的前提下使設(shè)計(jì)產(chǎn)品追求“成本最低，設(shè)計(jì)先進(jìn)、生產(chǎn)高效、運(yùn)行可靠，便于使用、便于維護(hù)”等高標(biāo)準(zhǔn)要求，不斷提高產(chǎn)品設(shè)計(jì)評(píng)估通過(guò)率。

4、對(duì)項(xiàng)目進(jìn)展情況進(jìn)行全過(guò)程跟蹤，對(duì)關(guān)鍵環(huán)節(jié)進(jìn)行重點(diǎn)把關(guān)，提前預(yù)防，遇到問(wèn)題立即解決，及時(shí)上報(bào)反饋

5、對(duì)老產(chǎn)品進(jìn)行持續(xù)改進(jìn)，及時(shí)處理內(nèi)、外部質(zhì)量反饋，并舉一反三，全流程改進(jìn)，不斷提高產(chǎn)品質(zhì)量的.穩(wěn)定性。

6、不斷開(kāi)拓產(chǎn)品適用領(lǐng)域，使設(shè)計(jì)人員做到每季度至少到用戶現(xiàn)場(chǎng)兩次，了解客戶目前及潛在的需求，為產(chǎn)品設(shè)計(jì)做好“營(yíng)養(yǎng)”儲(chǔ)備。

7、在部門(mén)內(nèi)部多組織相關(guān)項(xiàng)目管理、項(xiàng)目設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)控制程序等相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，使部門(mén)員工提高設(shè)計(jì)思路，規(guī)范工作程序，提高工作效率。

8、加強(qiáng)部門(mén)內(nèi)部設(shè)計(jì)輸出信息的準(zhǔn)確性，做到專(zhuān)人負(fù)責(zé)、層級(jí)把關(guān)審核，確保歸檔相關(guān)技術(shù)文件的準(zhǔn)確性、及時(shí)性、規(guī)范性。

9、確保ERP輸入信息的準(zhǔn)確、及時(shí)，并保持與實(shí)際運(yùn)行同步。

10、合理計(jì)劃、控制項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，對(duì)項(xiàng)目需求資金進(jìn)行準(zhǔn)確預(yù)算，對(duì)材料、采購(gòu)成本嚴(yán)格控制。

11、嚴(yán)格做好技術(shù)保密工作，使各類(lèi)技術(shù)檔案的管理做到準(zhǔn)確、齊全、規(guī)范、有效，達(dá)到公司相關(guān)文件要求。

挑戰(zhàn)性工作計(jì)劃怎么寫(xiě)第24篇一、首席執(zhí)行官（ChiefExecutiveOfficer，CEO）是在一個(gè)企業(yè)中負(fù)責(zé)日常經(jīng)營(yíng)管理的最高級(jí)管理人員，CEO集高超的影響力、號(hào)召力、決策力、控制力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力于一身，是這個(gè)社會(huì)中極富魅力和挑戰(zhàn)性的職位。為提供給廣大同學(xué)一個(gè)學(xué)習(xí)與交流企業(yè)管理知識(shí)的平臺(tái)，引導(dǎo)大學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，保險(xiǎn)協(xié)會(huì)傾力打造第一屆CEO挑戰(zhàn)賽，設(shè)計(jì)了面試、簡(jiǎn)歷求職，營(yíng)銷(xiāo)實(shí)戰(zhàn)演練、商務(wù)模擬談判、巔峰對(duì)決等多個(gè)環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)全方位考察鍛煉選手，挖掘校園商界精英，挑選職場(chǎng)達(dá)人——CEO.

挑戰(zhàn)CEO”校園精英大賽是一個(gè)考驗(yàn)學(xué)生商業(yè)知識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)能力、表達(dá)能力、溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神的大型職業(yè)素質(zhì)競(jìng)技活動(dòng)。保險(xiǎn)作為現(xiàn)代金融行業(yè)的三大支柱，在促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，維護(hù)市場(chǎng)穩(wěn)定起來(lái)重要作用。了解商業(yè)知識(shí)才能更全面、更科學(xué)的理解保險(xiǎn)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：增強(qiáng)大學(xué)生綜合素質(zhì)，加強(qiáng)自身能力，熟悉商業(yè)知識(shí)，提高未來(lái)職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。豐富大學(xué)生課余生活，活躍校園氛圍。在增強(qiáng)自身金融知識(shí)的同時(shí)能做到觸類(lèi)旁通，能更好的提高保險(xiǎn)素質(zhì)，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)。

三、活動(dòng)時(shí)間：

初賽：

決賽：

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

五、活動(dòng)對(duì)象：

六、設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)：

最佳ceo一名獎(jiǎng)品：待定

Ceo團(tuán)隊(duì)金獎(jiǎng)獎(jiǎng)品待定

Ceo團(tuán)隊(duì)銀獎(jiǎng)獎(jiǎng)品待定

Ceo團(tuán)隊(duì)銅獎(jiǎng)獎(jiǎng)品待定

七、活動(dòng)開(kāi)展：

1.通過(guò)在LED屏上制作PPT、視頻和在食堂過(guò)道、宿舍樓底張貼海報(bào)并印發(fā)宣傳單等形式讓活動(dòng)被大家所知道，并參與進(jìn)來(lái)。

2.在食堂過(guò)道及班級(jí)做好報(bào)名宣傳工作并給每名報(bào)名者發(fā)送一張簡(jiǎn)歷表作為面試遞交各院評(píng)委用，并登記保存好，對(duì)參與選手的疑惑進(jìn)行解答。

3.以各院為單位經(jīng)過(guò)面試等形式挑選4名選手為代表隊(duì)參加初、決賽。

4.活動(dòng)初賽：

第一環(huán)節(jié):CEO知識(shí)大比拼

每隊(duì)有基礎(chǔ)分100分，主持人對(duì)各隊(duì)依次進(jìn)行提問(wèn)，題型為判斷題，每對(duì)2分鐘，回答對(duì)一題加10分，回答錯(cuò)誤不扣分。第一環(huán)節(jié)結(jié)束后統(tǒng)計(jì)各隊(duì)目前得分，進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

第二環(huán)節(jié)：名人視點(diǎn)

各組選手根據(jù)大屏幕上的顯示的圖片說(shuō)出該為金融界名人的名字，考察選手對(duì)企業(yè)市場(chǎng)的關(guān)注程度，每回答正確一題加10分，答錯(cuò)不扣分，每隊(duì)十道題。(注：每隊(duì)有2次友情求助的機(jī)會(huì)，可求助現(xiàn)場(chǎng)觀眾或采用電話求助的方式進(jìn)行答題，每次求助限時(shí)1分鐘。參與的觀眾贈(zèng)送精美禮品一份。)

第三環(huán)節(jié)：播放主辦方、承辦方的簡(jiǎn)介視頻，并抽取3位觀眾談?wù)剬?duì)本活動(dòng)或?qū)EO的理解，并送上精美小禮品一份，進(jìn)入下一輪。第四環(huán)節(jié)：牛刀小試：

各組派出1至2名隊(duì)友對(duì)賽前已抽好的產(chǎn)品進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)推銷(xiāo)，各組盡力讓觀眾信任該產(chǎn)品并愿意購(gòu)買(mǎi)。邀請(qǐng)相關(guān)老師及優(yōu)秀學(xué)生為評(píng)委給各組團(tuán)隊(duì)進(jìn)行打分，評(píng)委根據(jù)各組選手的現(xiàn)場(chǎng)推銷(xiāo)予以評(píng)分。滿分100分。每組時(shí)間不超過(guò)5分鐘。

第五環(huán)節(jié):由主持人隨機(jī)提問(wèn)3位觀眾有關(guān)保險(xiǎn)金融行業(yè)的知識(shí)，回答正確的觀眾將獲得精美禮品一份

第六環(huán)節(jié)：獨(dú)具匠心

切合自身職業(yè)規(guī)劃目標(biāo)設(shè)計(jì)，能夠準(zhǔn)確把握職業(yè)目標(biāo)角色的職業(yè)特性。每只隊(duì)伍選取一名隊(duì)員就某一行業(yè)發(fā)表見(jiàn)解，包括現(xiàn)狀介紹、行情分析、市場(chǎng)規(guī)劃、創(chuàng)新出路、科學(xué)發(fā)展等方面來(lái)系統(tǒng)闡述與分析該行業(yè)。本環(huán)節(jié)考察選手的市場(chǎng)分析能力與創(chuàng)新能力。每對(duì)時(shí)間為7分鐘，滿分為100分，并由評(píng)委進(jìn)行打分。

第七環(huán)節(jié)：統(tǒng)計(jì)各隊(duì)得分情況由主持人宣布結(jié)果，并選取4個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)入挑戰(zhàn)CEO的決賽。告知決賽的比賽流程。

6.活動(dòng)決賽：

邀請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)業(yè)老師及優(yōu)秀學(xué)生為評(píng)委給各組團(tuán)隊(duì)進(jìn)行打分

第一環(huán)節(jié)：邀請(qǐng)學(xué)校相關(guān)組織選送一個(gè)文藝節(jié)目或自行排練一個(gè)節(jié)目，如：舞蹈隊(duì)的《青花瓷》，街舞隊(duì)的《江南style》等活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。并對(duì)出席嘉賓和評(píng)委進(jìn)行介紹。

第二環(huán)節(jié)：

(1)T臺(tái)職業(yè)西裝走秀

以每隊(duì)為單位，各隊(duì)逐一登臺(tái)亮相，要求每位隊(duì)員身著職業(yè)西裝展示職場(chǎng)人良好的精神面貌。評(píng)委根據(jù)選手的著裝、臺(tái)型、禮儀等打分，滿分50分。

（2）才藝展示：

每隊(duì)可以表演自己的才藝為自己拉分，節(jié)目形式不限，表演順序根據(jù)各隊(duì)的號(hào)碼有低到高表演。每組團(tuán)隊(duì)表演完后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)拉票，然后觀眾就自己喜歡的團(tuán)隊(duì)進(jìn)行投票，一人一票，統(tǒng)計(jì)各隊(duì)最后得分。第三環(huán)節(jié)：商務(wù)模擬談判：

參賽4個(gè)隊(duì)伍現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定談判對(duì)手與談判順序，給出商務(wù)談判案例及甲乙兩公司的背景、運(yùn)營(yíng)狀況、及市場(chǎng)規(guī)模、合作狀況等條件，

由抽到的兩支隊(duì)伍再次抽簽選擇公司，各隊(duì)在保持自己公司的根本利益下盡可能的為本公司爭(zhēng)取更大的利潤(rùn)空間，每次談判時(shí)間為10分鐘，分?jǐn)?shù)為100分，評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)的商業(yè)知識(shí)與商業(yè)頭腦進(jìn)行評(píng)分。

第四環(huán)節(jié)：邀請(qǐng)美容協(xié)會(huì)的成員現(xiàn)場(chǎng)演示面試妝容的畫(huà)法和技巧，并讓觀眾參與，讓大家對(duì)職場(chǎng)裝束有更深的了解。

第五環(huán)節(jié)：危機(jī)公關(guān)：

設(shè)置6組金融案例并標(biāo)號(hào)1--6,由前兩輪分?jǐn)?shù)由高到低進(jìn)行選擇，每對(duì)選擇一個(gè)案例，每對(duì)派出一名隊(duì)員對(duì)此案例進(jìn)行分析并拿出此公司解決問(wèn)題的方案。每對(duì)時(shí)間為5分鐘，滿分為100分。評(píng)委根據(jù)選手現(xiàn)場(chǎng)的分析及解決方案等對(duì)選手進(jìn)行提問(wèn)，并根據(jù)選手的表現(xiàn)及回答進(jìn)行評(píng)分。

第六環(huán)節(jié)：從題庫(kù)中選題。每隊(duì)的親友團(tuán)可選題作答，每答對(duì)一題加二十分，打錯(cuò)不扣分。每隊(duì)親友團(tuán)答題限時(shí)2分鐘。

第七環(huán)節(jié)：巔峰對(duì)決：

每對(duì)派出一名代表進(jìn)行企業(yè)策劃宣講，模擬一個(gè)公司的運(yùn)營(yíng)模式、財(cái)政支配、市場(chǎng)策略、產(chǎn)品宣傳等方面進(jìn)行宣講，時(shí)間為15分鐘，評(píng)委根據(jù)團(tuán)隊(duì)企業(yè)宣講的可行性、創(chuàng)新性、發(fā)展性等進(jìn)行評(píng)分，滿分為100分。由主持人宣布各隊(duì)得分情況進(jìn)入下一環(huán)節(jié)。

第八環(huán)節(jié)：每隊(duì)選手根據(jù)自身特點(diǎn)拉票，觀眾可以為喜歡的團(tuán)隊(duì)投上寶貴的一票，一票一分，計(jì)入各隊(duì)的總成績(jī)。

第九環(huán)節(jié)：統(tǒng)計(jì)各隊(duì)的評(píng)委打分和選手投票打分并相加即為選手最后得分。主持人宣布比賽結(jié)果，并由評(píng)委對(duì)本次大會(huì)作點(diǎn)評(píng)，由評(píng)委嘉賓為獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)品，活動(dòng)結(jié)束。

八、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)保險(xiǎn)協(xié)會(huì)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院第三黨支部二〇一二年四月十日

挑戰(zhàn)性工作計(jì)劃怎么寫(xiě)第25篇聽(tīng)到同學(xué)的喊聲，我用超音速跑到樓下準(zhǔn)備去和他們挑戰(zhàn)賽車(chē)。

比賽開(kāi)始了，熊志偉的“風(fēng)影號(hào)”和我的“黑帝號(hào)”占了上風(fēng)。溫琨的“疾焰號(hào)”死死地貼在我后面不放，好像有什么陰謀。到處拐彎，我們的三輛車(chē)都使出了“閃電漂移”的絕招，好似一條條飛龍擺動(dòng)著尾巴。

緊接著就來(lái)到了直線賽道，選手們可以在這個(gè)地方清除障礙。我們誰(shuí)都有可能成為對(duì)手的清除目標(biāo)，所以大家都保持著高度的警惕性。我想用“神龍擺尾”把“風(fēng)影號(hào)”打翻，可是，我剛要使出絕招，“風(fēng)影號(hào)”的鼻子也太靈了，馬上加速，讓我的計(jì)劃落了個(gè)空。隨后我也加快速度，漸漸地追上了“風(fēng)影號(hào)”，這下英雄終于有用武之地了，我使出絕招把“風(fēng)影號(hào)”撞得像一個(gè)被扔出去的零件一樣飛出了跑道，躺在地上四腳朝天了。

“疾焰號(hào)”緊緊咬住我們的車(chē)，可是不一會(huì)，好像是電力不足，漸漸地就和我們拉開(kāi)了距離。遠(yuǎn)看終點(diǎn)就在眼前，我再次加速，終于最先到達(dá)終點(diǎn)。我感到了成功的喜悅。

這場(chǎng)比賽真是驚心動(dòng)魄??！

挑戰(zhàn)性工作計(jì)劃怎么寫(xiě)第26篇現(xiàn)在每個(gè)公司都在招聘，選擇合適的員工可以為公司減少成本、在了解員工的工作經(jīng)驗(yàn)后，如適合公司工作崗位，那就要想辦法讓他來(lái)公司面試。員工招聘過(guò)程在同等條件下重點(diǎn)考慮員工的態(tài)度和能力，學(xué)歷、經(jīng)驗(yàn)其次（專(zhuān)業(yè)、技術(shù)性崗位除外），盡量招到穩(wěn)定性的人才。

員工入職要求必須填寫(xiě)全面、完整的人事資料，提供必備的證明，如身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、技能證、相片，同時(shí)注重細(xì)節(jié)、效率和行政后勤工作的配合，讓員工從入職的那一刻感覺(jué)到家的溫暖，培養(yǎng)新進(jìn)員工對(duì)公司的認(rèn)同感。規(guī)定員工何時(shí)到崗必須進(jìn)行核實(shí)，避免人事和工作部門(mén)的脫節(jié)，杜絕員工到廠不到崗的現(xiàn)象發(fā)生。建立員工檔案時(shí)要全面，應(yīng)該登記的人事資料必須全部登記，定期進(jìn)行核實(shí)，保證員工檔案的真實(shí)性。

挑戰(zhàn)性工作計(jì)劃怎么寫(xiě)第27篇一、活動(dòng)引言：一年一度的校園電腦文化節(jié)即將來(lái)臨，為了豐富我校大學(xué)生的課余生活，大學(xué)生電腦愛(ài)好者協(xié)會(huì)策劃并承辦的`電腦節(jié)系列活動(dòng)之“眼力大挑戰(zhàn)大家來(lái)找茬”活動(dòng)即將在3月22日下午1點(diǎn)于一教四大廳舉行。

二、主辦單位：校團(tuán)委、社聯(lián)會(huì)

三、承辦單位：大學(xué)生電腦愛(ài)好者協(xié)會(huì)

四、參與人員：全校大學(xué)生

五、比賽時(shí)間：3月22日

六、比賽地點(diǎn)：一教四大廳

七、參賽形式：1、個(gè)人賽2、組隊(duì)賽(2人為一小組)

八、報(bào)名方式及時(shí)間：1、下載報(bào)名表，填寫(xiě)完整交至學(xué)工辦(理四336)；2、填寫(xiě)電子表,以郵件的形式發(fā)送至3、截止日期：3月19日下午5點(diǎn)

九、比賽規(guī)則：

a)每個(gè)組只能由自己的組員參與比賽，不得請(qǐng)求旁人的幫助，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)取消比賽資格。

b)比賽時(shí)禁止使用道具。

c)比賽相關(guān)內(nèi)容:操作方法：用鼠標(biāo)左鍵從圖片區(qū)域選擇左右兩副圖之間的不同之處。一般每副圖的不同之處為5處。

操作正確：若在圖片上選擇了正確的茬的位置，則出現(xiàn)標(biāo)志框選出該茬的位置，代表已被正確找出，同時(shí)顯示當(dāng)前圖片還剩下多少茬。

操作錯(cuò)誤：若選擇了錯(cuò)誤的茬的位置，則進(jìn)入冷卻狀態(tài)，時(shí)間為2秒。選擇錯(cuò)誤后，2秒內(nèi)玩家無(wú)法對(duì)圖片進(jìn)行操作，2秒結(jié)束后一切恢復(fù)正常。

比賽時(shí)間：每張圖片的時(shí)間為50秒，若時(shí)間耗盡則根據(jù)模式結(jié)束比賽或換下一張圖。

十、獎(jiǎng)勵(lì)辦法：兩種賽制均取前三名，即冠、亞、季軍；參賽隊(duì)員可獲得相應(yīng)的第二課堂獎(jiǎng)勵(lì)。

熱烈歡迎計(jì)算學(xué)院全體學(xué)生積極報(bào)名，踴躍參賽。獎(jiǎng)品豐厚哦！

十一、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：宣傳費(fèi)用、獎(jiǎng)品費(fèi)用聯(lián)系人：張冰雨附件：大賽報(bào)名表：個(gè)人賽姓名學(xué)號(hào)聯(lián)系方式參加項(xiàng)目組隊(duì)賽姓名學(xué)號(hào)聯(lián)系方式(短號(hào))隊(duì)友姓名學(xué)號(hào)聯(lián)系方式(短號(hào))報(bào)名時(shí)間：3月12日至3月19日下午5點(diǎn)報(bào)名方法以及參賽須知：1、從學(xué)公網(wǎng)上下載表格，填好送至學(xué)工辦；2、將報(bào)名表以郵件的形式發(fā)送至；3、個(gè)人賽中的游戲項(xiàng)目可填“連連看”或者“找茬”；4、活動(dòng)將頒發(fā)獎(jiǎng)品或給予第二課堂學(xué)分以示獎(jiǎng)勵(lì)。

大學(xué)生電腦愛(ài)好者協(xié)會(huì)xx年3月5日

挑戰(zhàn)性工作計(jì)劃怎么寫(xiě)第28篇完善生活配套設(shè)施，定期檢查衛(wèi)生，推行衛(wèi)生獎(jiǎng)罰結(jié)合，促進(jìn)員工提高衛(wèi)生意識(shí)；多進(jìn)行員工生活滿意度調(diào)查，了解員工居住條件和心態(tài)；定期檢查寢室生活設(shè)施，預(yù)防火災(zāi)到等事故發(fā)生；后勤水電工作做到及時(shí)、高效，保證員工生活。定期進(jìn)行員工滿意度調(diào)查，督促食堂提高伙食質(zhì)量；制定切實(shí)有效的食堂改革方案，改善員工伙食。

保安工作對(duì)全廠財(cái)產(chǎn)、安全起重要作用，須完善獎(jiǎng)罰制度，對(duì)于立功保安進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，工作不積極、玩忽職守的保安予以處罰或辭退。規(guī)范出入廠制度，公司員工休息時(shí)間出入廠須帶廠牌、帶物品出廠須寫(xiě)放行條和檢查，非公司員工進(jìn)廠必須登記。

挑戰(zhàn)性工作計(jì)劃怎么寫(xiě)第29篇“大挑戰(zhàn)”野營(yíng)活動(dòng)策劃書(shū)精選

一、活動(dòng)目的。

轉(zhuǎn)眼間，大三了，我們大一的激情和興趣愛(ài)好已經(jīng)悄然淡去，我們忙于考證、考研、就業(yè)，忙于所有人生挑戰(zhàn)的規(guī)劃，一直在奮斗著，但是我們也不要忘了去感悟人生、創(chuàng)造人生、溝通情感，再忙也不要忘了周?chē)娜?，周?chē)沫h(huán)境以及自己的生活。因?yàn)槲覀冃枰潘珊拖嗷贤?，因?yàn)榇髮W(xué)能給每個(gè)人的人生留下一段最美好的回憶，所以這次，我們?yōu)榱舜蠹腋星榈臏贤?、為了給大家創(chuàng)作一個(gè)美好的大學(xué)交響曲，我們付出行動(dòng)了，那就是我們的“大挑戰(zhàn)”野營(yíng)活動(dòng)。

二、活動(dòng)相關(guān)安排。

時(shí)間：11月12號(hào)（星期六）下午4點(diǎn)半

地點(diǎn)：南湖

交通方式：自行車(chē)、公交、的士

三、野營(yíng)活動(dòng)具體安排：

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、裝備準(zhǔn)備：帳篷（租借，20-30元每頂，自費(fèi)）、被子（每個(gè)帳篷兩床）、刀具（用于砍柴等）、火機(jī)等。

2、食物準(zhǔn)備：個(gè)人自配水、食物（盡量豐富），班費(fèi)購(gòu)買(mǎi)瓜子。

推薦食品：生魚(yú)（用于燒烤）

3、交通安全：統(tǒng)計(jì)自行車(chē)、公交車(chē)、的士出行人數(shù)。設(shè)定組長(zhǎng)帶隊(duì)負(fù)責(zé)人員安全。

4、帳篷安排：各人自找搭檔共睡一張帳篷，兩到三人一張帳篷，具體看可租用帳篷數(shù)量再協(xié)調(diào)。

（二）活動(dòng)安排

1、聚少成多：

所有同學(xué)一起收集柴火，為篝火做準(zhǔn)備。

2、風(fēng)水寶地：

帳篷之旅正式開(kāi)始。找合適的地點(diǎn)，按照一個(gè)外圓內(nèi)空結(jié)構(gòu)依次支起帳篷。

3、炊煙裊裊：

生火，篝火晚會(huì)開(kāi)始?？爵~(yú)、吃零食等等填肚子，體驗(yàn)野外生存進(jìn)食的獨(dú)到感覺(jué)。

4、萬(wàn)人空巷：

難忘篝火邊所有人一起唱歌做游戲。同樣的游戲、同樣的歌曲、同樣的人群，不一樣的'時(shí)間、不一樣的地點(diǎn)、不一樣的感覺(jué)。

5、拍案驚奇：

野外講鬼故事。找回父輩、兒時(shí)聚在一起講鬼故事的感覺(jué)，親身體驗(yàn)、挑戰(zhàn)不一樣的夜晚。

6、萬(wàn)家燈火：

各人回到自己的帳篷，打開(kāi)帳燈，相互聊天談心。體驗(yàn)最原始的人與人的最深層次的交流，也許朋友間的感情就因?yàn)榻褚棺铍y忘的時(shí)刻的長(zhǎng)談而深于桃花潭水。

7、午夜驚魂：

所有人一起睡覺(jué)?；叵胫砩厦倾と坏墓砉适?，聯(lián)想周?chē)臎鰺o(wú)邊的樹(shù)林和田野，在心驚膽顫之中步入夢(mèng)鄉(xiāng)。體驗(yàn)不一樣的野外扎營(yíng)生活，嘗試一種新的挑戰(zhàn)。

8、意猶未盡：

所有人一起啟程返校。在享受了一個(gè)歡樂(lè)溫馨的聚會(huì)、感受一個(gè)驚心動(dòng)魄的夜晚，抹著心里的余味，緩緩離去。

四、活動(dòng)附加安排。

1、帶相機(jī)，安排人照相、拍視頻，上傳班級(jí)群空間后留作回憶。

2、每人要保管好自己的財(cái)產(chǎn)、領(lǐng)帳篷和回收帳篷都需作登記，帳篷出現(xiàn)損壞由損壞人賠償。

3、活動(dòng)滿意度調(diào)查。

收集問(wèn)題、同時(shí)讓參與的學(xué)生為本次活動(dòng)滿意度打分，并公布結(jié)果，以督促班委做事的效率效果。

滿意度等級(jí)劃分：很好、好、一般、不好

挑戰(zhàn)性工作計(jì)劃怎么寫(xiě)第30篇記者挑戰(zhàn)大賽活動(dòng)策劃書(shū)

活動(dòng)背景：在濃郁的校園媒體文化的`熏陶下，我們南昌理工學(xué)院媒體蓬勃發(fā)展，擁有記者夢(mèng)想的學(xué)生日益增多，因此特舉辦記者挑戰(zhàn)大賽，給這些懷揣夢(mèng)想的學(xué)生充分展現(xiàn)自我才華、挑戰(zhàn)記者夢(mèng)想的平臺(tái)。第二屆記者挑戰(zhàn)大賽在傳承往屆比賽精華的同時(shí)更加注重創(chuàng)新，以全新的展示在廣大同學(xué)面前。它旨在引導(dǎo)校園媒體文化健康發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生充分挖掘、發(fā)揮各自潛能，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的良好的精神風(fēng)貌和個(gè)人素質(zhì)，也是校園媒體和社會(huì)媒體溝通對(duì)話的一個(gè)橋梁。

一、活動(dòng)主題

大學(xué)是通向社會(huì)的橋梁

二、活動(dòng)對(duì)象

南昌理工學(xué)院全體在籍學(xué)生

三、活動(dòng)時(shí)間

11月1日至12月5日

四、活動(dòng)流程

(一)前期策劃宣傳工作

1、由社團(tuán)宣傳部統(tǒng)一宣傳，統(tǒng)一到班級(jí)宣傳，并出兩張海報(bào)宣傳，或通過(guò)論壇，nclg貼吧進(jìn)行宣傳。

2、由社團(tuán)宣傳部設(shè)點(diǎn)宣傳11月1日-11月10日。