適用于新教材2025版高中歷史第一單元從中華文明起源到秦漢統(tǒng)一多民族封建國家的建立與鞏固第4課西漢與東漢-統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固教師用書部編版必修中外歷史綱要上

PAGE第4課西漢與東漢——統(tǒng)一多民族封建國家的鞏固一、西漢的建立與“文景之治”1.建立:公元前202年,劉邦建立漢朝,定都長安。2.“文景之治”(1)背景:①經(jīng)濟(jì):。

②政治:。

③思想:。

(2)措施:減輕賦稅、徭役和刑罰,提倡節(jié)儉,削減財(cái)政支出。(3)影響:。

3.“七國之亂”(1)緣由:①根本:。

②干脆:。

(2)結(jié)果:叛亂不得人心,漢景帝平定。二、西漢的強(qiáng)盛——漢武帝鞏固和發(fā)展大一統(tǒng)的措施1.政治“”

勝利減弱了諸侯王的勢力中外朝制度

察舉制度新的官吏選拔制度刺史制度

地方治理任用酷吏治理地方,嚴(yán)厲打擊豪強(qiáng)、游俠等不法行為2.經(jīng)濟(jì):下列屬于漢武帝經(jīng)濟(jì)措施的有_______________________________(填寫正確序號)

①統(tǒng)一鑄五銖錢,改革幣制,將鑄幣權(quán)收歸中心②實(shí)行鹽鐵官營③統(tǒng)一度量衡④推行均輸平準(zhǔn),國家插手并經(jīng)營商業(yè)貿(mào)易,平抑物價(jià)⑤抑制工商業(yè)者,向工商業(yè)者征收財(cái)產(chǎn)稅3.思想(1)措施:①尊崇儒術(shù);②設(shè)五經(jīng)博士。(2)影響:。

4.開拓疆域(1)北擊匈奴:衛(wèi)青、霍去病限制了陰山以南和河西走廊的大片區(qū)域,并在河西走廊設(shè)立武威等四郡。(2)派遣張騫兩次出訪西域:。

(3)治理邊疆:①西域:。

②加強(qiáng)對東南沿海和西南少數(shù)民族地區(qū)的治理。三、東漢的興衰1.西漢滅亡:公元9年,外戚王莽奪取皇位,改國號為新,西漢滅亡。2.王莽政權(quán)被推翻:23年,王莽政權(quán)被綠林軍推翻。3.光武中興(1)背景:25年,西漢宗室劉秀重建漢朝,定都洛陽,史稱東漢,劉秀即漢光武帝。(2)措施:政治上①

②

③裁并郡縣,裁減官吏,節(jié)約開支;④整頓吏治,懲處貪污腐敗經(jīng)濟(jì)上

思想上重視儒學(xué)(3)結(jié)果:社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展,政局穩(wěn)定。4.東漢的衰敗:外戚、宦官交替專權(quán);“黨錮之禍”;黃巾起義。四、兩漢的文化史學(xué)(1)《史記》的地位:一部兼具史學(xué)和文學(xué)特色的不朽名著;(2)《漢書》的地位:

文學(xué)體現(xiàn)在漢賦和樂府詩上科技(1)醫(yī)學(xué):①《》,成書于戰(zhàn)國至西漢之間,奠定了中醫(yī)理論的基礎(chǔ);②東漢時(shí)期的《神農(nóng)本草經(jīng)》是中國古代第一部藥物學(xué)專著

(2)數(shù)學(xué):《》在中國數(shù)學(xué)史乃至世界數(shù)學(xué)史上占有重要地位

(3)造紙術(shù):105年,改進(jìn)造紙術(shù)

題組一西漢的建立與“文景之治”1.西漢初年,統(tǒng)治者認(rèn)為“海內(nèi)新定……懲戒亡秦孤立之?dāng)　?因此實(shí)行的措施是 ()A.漢高祖實(shí)行郡國并行B.漢景帝實(shí)行削藩C.漢武帝在地方設(shè)刺史D.漢武帝實(shí)行“推恩令”2.《史記·平準(zhǔn)書》記載:“(漢武帝初年)太倉之粟陳陳相因,充溢露積于外,至腐敗不行食。眾庶街巷有馬,阡陌之間成群?！背霈F(xiàn)這種局面的緣由是 ()A.推行郡國并行B.實(shí)施漢承秦制C.實(shí)行養(yǎng)精蓄銳D.頒布“推恩令”題組二西漢的強(qiáng)盛3.漢武帝接受主父偃的建議,“令諸侯以私恩裂地,分其子弟”;接受董仲舒的建議,尊崇儒術(shù)。漢武帝實(shí)施這兩項(xiàng)措施的共同目的是 ()A.利于小農(nóng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展B.旺盛思想文化C.擴(kuò)大地方權(quán)力D.強(qiáng)化大一統(tǒng)4.如圖為古代中國某朝代的中心權(quán)力架構(gòu)示意圖。該朝代是 ()A.秦朝 B.西漢 C.西晉 D.隋朝5.漢武帝時(shí)期實(shí)行的“把獲利最大的資源壟斷型制造業(yè)全部國營化”的經(jīng)濟(jì)政策是 ()A.重農(nóng)抑商 B.改革幣制C.均輸平準(zhǔn) D.鹽鐵官營題組三東漢的興衰6.東漢的建立者勵精圖治,使國家出現(xiàn)“光武中興”的盛世局面。但好景不長,東漢中后期卻走向衰落。其主要緣由是 ()A.皇帝幼齡繼位B.宦官外戚專權(quán)C.黃巾軍大起義D.地方軍閥割據(jù)7.下圖為山東出土的東漢“豪強(qiáng)地主田莊的糧倉”畫像石。據(jù)此圖可推知,當(dāng)時(shí) ()A.“與民休息”成果顯著B.存在地方勢力膨脹的隱患C.農(nóng)業(yè)技術(shù)取得重大進(jìn)步D.個(gè)體農(nóng)夫擔(dān)當(dāng)繁重的賦役題組四兩漢的文化8.司馬相如的《上林賦》曰:“奏陶唐氏之舞,聽葛天氏之歌;千人唱,萬人和;山陵為之振動,川谷為之蕩波?！逼潴w現(xiàn)的文學(xué)特點(diǎn)是 ()A.句式敏捷、自由不羈B.鋪陳排比、辭藻華麗C.語言樸實(shí)、敘事生動D.沉郁頓挫、映照現(xiàn)實(shí)9.“它支配著中國計(jì)算人員一千多年的實(shí)踐……土地的丈量、谷倉容積測量、堤壩和河渠的修建。”文中評價(jià)的最可能是 ()A.《詩經(jīng)》 B.《史記》C.《九章算術(shù)》 D.《神農(nóng)本草經(jīng)》一、選擇題1.西漢初年,統(tǒng)治者認(rèn)為“海內(nèi)新定……懲戒亡秦孤立之?dāng)　?同時(shí)相較關(guān)中而言,關(guān)東不行控因素很多;全部收歸中心管理,心有余而力不足,但是若委任外臣,又不大放心。這則材料旨在說明 ()A.中心集權(quán)不利于國家統(tǒng)治B.分封制有利于政權(quán)長期穩(wěn)定C.郡國并行制符合現(xiàn)實(shí)需求D.君主大權(quán)獨(dú)攬導(dǎo)致秦朝滅亡2.漢文帝下令“開關(guān)梁,弛山澤之禁”,這些措施實(shí)行后,出現(xiàn)了“富商大賈周流天下,交易之物莫不通,得其所欲”的隆盛局面。這說明當(dāng)時(shí) ()A.義利觀發(fā)生根本變更B.商賈社會地位提高C.經(jīng)濟(jì)得到復(fù)原和發(fā)展D.政府摒棄抑商政策3.張騫通西域使天山南北地區(qū)在歷史上第一次與中原連為一體,中原與西域乃至更西地區(qū)的交通線路逐步開拓,形成了飲譽(yù)中外的“絲綢之路”。它的開通 ()A.消退了匈奴對漢王朝的威逼B.延緩了少數(shù)民族封建化進(jìn)程C.造成了西域地區(qū)的野蠻落后D.促進(jìn)了東西方經(jīng)濟(jì)文化溝通4.《史記》載:漢武帝時(shí),“公孫弘以《春秋》白衣為天子三公,封以平津侯。天下之學(xué)士靡然鄉(xiāng)風(fēng)矣”。該材料主要表明 ()A.漢武帝廣泛吸納人才B.平民將相大量涌現(xiàn)C.儒學(xué)在民間起先興起D.儒學(xué)地位顯著提高5.公元前110年,桑弘羊主持鹽鐵官營后,“一歲之中,太倉、甘泉倉滿,邊馀谷;諸物均輸,帛五百萬匹。民不益賦而天下用饒”。據(jù)此可知鹽鐵官營 ()A.促進(jìn)了煮鹽冶鐵業(yè)發(fā)展B.加重了百姓負(fù)擔(dān)C.增加了政府的經(jīng)濟(jì)實(shí)力D.穩(wěn)定了鹽鐵價(jià)格6.漢武帝時(shí)期,尚書令秩為千石;到了東漢,尚書令增秩至兩千石,而且尚書令與御史中丞和司隸校尉專席獨(dú)坐,號稱“三獨(dú)坐”。這一變更反映出 ()A.漢朝相權(quán)日益加強(qiáng)B.中心集權(quán)更加鞏固C.封建皇權(quán)不斷加強(qiáng)D.官僚體系得到完善7.《后漢書》中出現(xiàn)了很多諸如“家世州郡”“家世衣冠”“世仕州郡”“世吏兩千石”“家世兩千石”的話語,這在關(guān)于西漢歷史的史料中是很少出現(xiàn)的。東漢時(shí)期的這一現(xiàn)象反映了 ()A.中心和地方存在著尖銳的沖突B.儒家思想在東漢地位顯著提升C.豪強(qiáng)勢力影響了國家政權(quán)發(fā)展D.血緣宗族力氣制約了專制皇權(quán)8.造紙術(shù)是中華民族的宏大獨(dú)創(chuàng)。下圖是甘肅天水放馬灘西漢墓出土的紙質(zhì)地圖,這是迄今唯一經(jīng)過科學(xué)考古發(fā)掘出土于古墓葬的西漢紙。據(jù)此推斷 ()A.造紙術(shù)最早出現(xiàn)于西漢時(shí)期B.秦漢時(shí)期,紙成為主要書寫材料C.該地圖是世界上最早的軍事地圖D.這是探討造紙起源、工藝的重要資料二、非選擇題9.閱讀材料,回答問題。材料一“何言乎王正月?大一統(tǒng)也?！薄洞呵锕騻鳌る[公元年》“《春秋》大一統(tǒng)者,天地之常經(jīng),古今之通誼也。”——《漢書·董仲舒?zhèn)鳌凡牧隙凇稇?zhàn)國策》和《漢書》中,古人就提出了“愛國”和“愛國如家”的觀點(diǎn)。在古代社會中,修身、齊家、治國、平天下是四位一體的。在人們心目中,君主是國家的象征,君主的憂樂與國家的安危和民族的興衰聯(lián)系在一起,國家和君主是一回事。古代愛國主義者要求建立的統(tǒng)一國家,只能是以皇帝為代表的大一統(tǒng)天下。面對統(tǒng)治者的腐朽沒落和破裂的山河,面對外來侵略勢力和人民遭遇的苦難,古代愛國主義者不惜以身家性命報(bào)效國家,來獲得個(gè)人的功名利祿。沿著古代愛國主義者的蹤跡,我們可以看到岳飛的“三十功名塵與土”,陸游的“當(dāng)年萬里覓封侯”“千年史冊恥無名”“志士虛捐少壯年”,辛棄疾的“贏得生前身后名”。——摘編自顧杰善《中國古代的愛國主義》(1)依據(jù)材料一,概括其反映的中國古代國家理念。結(jié)合所學(xué)學(xué)問分析這一理念在中國秦、漢政治中分別是如何實(shí)現(xiàn)的。(2)依據(jù)材料二,概括中國古代愛國主義思想的特點(diǎn)。第4課西漢與東漢——統(tǒng)一多民族 封建國家的鞏固必備學(xué)問·落實(shí)一、2.(1)①西漢初立,社會殘缺,經(jīng)濟(jì)凋敝②吸取秦朝速亡的教訓(xùn)③尊奉黃老無為思想(3)經(jīng)濟(jì)復(fù)原,社會穩(wěn)定3.(1)①郡國并行制推行②漢景帝削藩二、1.推恩令減弱丞相權(quán)力,加強(qiáng)皇權(quán)負(fù)責(zé)對轄區(qū)內(nèi)郡級官員及子弟和豪強(qiáng)勢力進(jìn)行巡察監(jiān)察2.①②④⑤3.(2)儒學(xué)獨(dú)尊地位確立,成為我國封建社會主流意識形態(tài)4.(2)開拓了絲綢之路,促進(jìn)了西域與中原的聯(lián)系(3)①公元前60年設(shè)立西域都護(hù)府,作為管理西域的軍政機(jī)構(gòu)三、3.(2)平定割據(jù)政權(quán),實(shí)現(xiàn)全國統(tǒng)一;加強(qiáng)皇權(quán),增加尚書臺的作用嚴(yán)格限制外戚干政清查全國墾田、戶口數(shù)量;釋放奴婢四、我國第一部紀(jì)傳體斷代史黃帝內(nèi)經(jīng)九章算術(shù)蔡倫知能素養(yǎng)·進(jìn)階【基礎(chǔ)鞏固組】1.A題干提及西漢統(tǒng)治者“懲戒亡秦孤立之?dāng)　?結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知西漢劉邦等人認(rèn)為秦亡是因?yàn)榍爻瘡U止了分封制,故選A。2.C漢初實(shí)行養(yǎng)精蓄銳政策,經(jīng)濟(jì)得到復(fù)原和發(fā)展,材料的信息正是體現(xiàn)了這一點(diǎn),故選C。3.D漢武帝頒布“推恩令”,以減弱地方王國力力,尊崇儒術(shù)以加強(qiáng)思想專制,均有利于加強(qiáng)中心集權(quán),維護(hù)大一統(tǒng)局面,故選D。4.B據(jù)圖中王朝中心權(quán)力架構(gòu)示意圖,可知為中外朝制度,漢武帝時(shí)創(chuàng)建,故選B。5.D結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,漢武帝時(shí)期實(shí)行鹽鐵官營,而鹽、鐵都是當(dāng)時(shí)獲利最大的行業(yè),因此D符合題意。6.B東漢中后期走向衰落的緣由是宦官和外戚交替專權(quán),故選B。7.B圖中兩名豪強(qiáng)地主席地而坐,監(jiān)視著不同人物分工勞作,說明豪強(qiáng)地主駕馭著田莊糧倉,把持地方經(jīng)濟(jì),簡單形成地方割據(jù)勢力,故選B。8.B司馬相如《上林賦》是漢賦的代表性作品,漢賦的特點(diǎn)是氣概恢弘,講究鋪陳排比、辭藻華麗,反映當(dāng)時(shí)豪邁勇進(jìn)的時(shí)代精神,故選B。9.C由材料信息可知涉及農(nóng)業(yè)中計(jì)算問題,結(jié)合所學(xué)學(xué)問可知,《九章算術(shù)》總結(jié)了春秋戰(zhàn)國以來的數(shù)學(xué)成就,在代數(shù)和幾何學(xué)上貢獻(xiàn)突出,故C正確?！舅仞B(yǎng)提升組】1.C由材料可知,西漢初年的統(tǒng)治者無力實(shí)現(xiàn)高度的中心集權(quán),且不放心將權(quán)力交給外臣以致重蹈秦朝覆轍,故推行郡國并行制完全有必要,故選C;材料中西漢統(tǒng)治者吸取秦朝滅亡教訓(xùn),認(rèn)為有必要復(fù)原分封制,但其并不否定中心集權(quán)的作用,解除A;分封制導(dǎo)致了春秋戰(zhàn)國時(shí)期諸侯爭霸局面的形成,故B說法不符合史實(shí),解除;材料主旨在于揭示西漢初年推行郡國并行制的緣由,并非總結(jié)秦朝滅亡的歷史教訓(xùn),解除D。2.C“開關(guān)梁,弛山澤之禁”意思是人民可以進(jìn)入山澤自由砍柴、捕撈,以補(bǔ)助生活;“富商大賈周流天下,交易之物莫不通,得其所欲”的意思是商人遍布各地經(jīng)商,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的旺盛。漢文帝的這些措施順應(yīng)了經(jīng)濟(jì)復(fù)原、發(fā)展的須要,使?jié)h初經(jīng)濟(jì)得到復(fù)原和發(fā)展,故選C;材料體現(xiàn)了漢文帝的經(jīng)濟(jì)政策,并沒有體現(xiàn)義利觀的變更,并且“根本變更”說法肯定化,A錯誤;B在材料中沒有體現(xiàn),解除;封建社會始終實(shí)行重農(nóng)抑商政策,D錯誤。3.D“絲綢之路”把西漢同中亞、西亞、歐洲和非洲很多國家聯(lián)系起來,促進(jìn)了它們之間的政治、經(jīng)濟(jì)和軍事、文化的溝通,故D正確;“絲綢之路”開通并不能“消退”匈奴威逼,解除A;“絲綢之路”傳播東方文化,不會延緩少數(shù)民族封建化,也不會導(dǎo)致西域地區(qū)野蠻落后,解除B、C。4.D《春秋》是儒家經(jīng)典之一,而公孫弘因?yàn)椤洞呵铩贩夤贂x爵,成為天下學(xué)習(xí)的榜樣,結(jié)合漢武帝加強(qiáng)思想限制的措施,不難得出儒學(xué)地位的提高,D正確。A、B與材料中公孫弘因《春秋》而封官沒有必定聯(lián)系,故解除。結(jié)合材料和所學(xué)學(xué)問可知漢武帝提倡儒學(xué)是政府行為,故解除C。5.C依據(jù)“一歲之中,太倉、甘泉倉滿,邊馀谷”“民不益賦而天下用饒”可知,鹽鐵官營增加了國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力,故選C;材料沒有涉及煮鹽冶鐵業(yè)發(fā)展的信息,解除A;“民不益賦而天下用饒”意為不增加賦稅,國家財(cái)政很足夠,因此材料不能體現(xiàn)百姓負(fù)擔(dān)加重,解除B;D與材料信息無關(guān),解除。6.C漢武帝時(shí)期,起先重用尚書,后來尚書的職權(quán)逐浙擴(kuò)大,東漢時(shí)成為總理全國政務(wù)的中心機(jī)構(gòu)。中心機(jī)構(gòu)的調(diào)整,適應(yīng)加強(qiáng)君主專制的須要,材料反映封建皇權(quán)不斷加強(qiáng),故選C;漢朝相權(quán)不斷被減弱,解除A;中心集權(quán)反映的是中心和地方的關(guān)系,與材料信息無關(guān),解除B;僅從“三獨(dú)坐”不能說明官僚體系得到完善,解除D。7.C“《后漢書》中出現(xiàn)了很多諸如‘家世州郡’‘家世衣冠’‘世仕州郡’‘世吏兩千石’‘家世兩千石’的話語”說明豪強(qiáng)勢力在東漢政權(quán)中影響特別明顯,故C正確;材料未提到中心和地方之間的沖突,故A錯誤;從材料中看不出儒家思想的地位,故B錯誤;“家世州郡”“家世衣冠”“世仕州郡”“世吏兩千石”“家世兩千石”強(qiáng)調(diào)某些家族在政治上的地位,沒有強(qiáng)調(diào)血緣關(guān)系,故D錯誤。8.D依據(jù)所學(xué)學(xué)問可知,甘肅天水放馬灘西漢墓出土的紙質(zhì)地圖是探討造紙起源、工藝的重要資料,故D正確;依據(jù)材料信息無法得出造紙術(shù)最早出現(xiàn)于西漢時(shí)期,故A錯誤;魏晉以后,紙成為主要書寫材料,故B錯誤;由材料信息也無法得出放馬灘地圖是世界上最早的軍事地圖,故C錯誤。9.【解析】第(1)題第一問,依據(jù)“大一統(tǒng)也”得出理念是大一統(tǒng)。其次問,結(jié)合所學(xué)內(nèi)容可知,秦漢時(shí)期,秦統(tǒng)一六國,建立統(tǒng)一多民族封建國家,實(shí)行郡縣制,建立中心集權(quán)制度;漢武帝頒行“推恩令”