本月班組工作計劃

本月班組工作計劃第一篇本月班組工作計劃第一篇在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先后及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛煉了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，為公司做出了應有的貢獻。為確保車間xx年的生產工作的順利開展，充分借鑒20xx年的管理工作經驗，不斷推動車間的綜合管理，現(xiàn)根據車間工作的實際情況，擬定了本車間xx年度工作計劃。

一、認真學習會議精神

切實做好車間的各項工作，緊密聯(lián)系本車間的工作實際及車間職工情況，堅持學以致用，用以修身，用黨的精神完善自身。進一步明確本部門的具體奮斗目標，提出改革發(fā)展的新思路新舉措，推動車間工作的全面發(fā)展。

二、加強政治思想教育

我車間將繼續(xù)高度重視對職工的政治思想教育，將提高職工思想素質作為一項基礎工作來抓，只有提高車間的全體素質，才能保障各項工作的順利進行。踏實學習，敢于創(chuàng)新。

繼續(xù)落實“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，以落實安全責任制為主線，嚴抓本車間末端安全管理，打造和諧安全文化，建立健全安全工作長效機制。

三、深化管理，優(yōu)化班組建設

根據總廠相關條例，綜合實際情況組織人員制定合理，細致的車間考核制度。開展6S管理標準化建設，依據指定的崗位人員考核制度進行考核，以班組為基本單位，建立合理的獎懲制度，在考核機制中加入質量考核，與員工的收入掛鉤，獎優(yōu)罰劣。

四、規(guī)劃生產，提高工作效率

維修保養(yǎng)工作進行期間，將明確班組的調配情況，根據實際情況對于設備維修單位生產時間進行人員分配，執(zhí)行早中晚三班輪流制。為不斷提高設備保養(yǎng)技能，有力的保證了生產效率的提高和產品質量的穩(wěn)定：

1、生產工具規(guī)范使用，車間將定期清點整理工具，明確維修過程使用時，定點擺放；生產完畢后即時存放，對于發(fā)現(xiàn)損壞和缺少工具進行申報，做到即時配備生產。

2、是制訂設備保養(yǎng)及管理辦法：對設備的日保、周保、月保制度化，定期檢查，實施各種激勵手段，引導職工運用正確的方法進行設備保養(yǎng)。

3、要加強設備保養(yǎng)技能交流、培訓，定期召開管理會議：主要是糾正不良設備使用和保養(yǎng)行為，交流工作技能。

4、是對于大修、日常保養(yǎng)以及定期計時保養(yǎng)情況所需的配件將集中分類存儲，在發(fā)現(xiàn)配件不足時，及時補充貨源，以保證生產正常進行。

5、定期將每月的生產數(shù)據納入結算核對后及時上報財務。做到不缺少數(shù)據，真實反映工作情況，避免總廠效益受損。

上述措施將有效的保證了設備的高效、穩(wěn)定運轉，為按時保質交貨提供了強有力的支持。

在20xx年，我們將加強生產現(xiàn)場管理，對生產計劃，生產組織，人員、設備、物料調配等不斷優(yōu)化，保持生產現(xiàn)場的整潔有序，推進標準化生產，推進6S管理制度，力爭在20xx年生產管理工作不斷提高，走上新臺階。總之，為實現(xiàn)20xx年預計目標，我們將知難奮進、開拓進取，從點滴小事做起，嚴格落實崗位責任制，內強管理，外樹形象，力爭通過扎實有效的工作實現(xiàn)生產目標。

本月班組工作計劃第二篇一、指導思想

以《綱要》《指南》的精神為指導，以《園務工作計劃》為工作方向，積極開展教育科研，營造學習和研究氛圍，在師師互動、師幼互動中促進教師的專業(yè)成長，以幼兒獲得發(fā)展為工作目標和重點。

二、工作重點

1.班級集體日備課方面：

利用集體備課時間，每個人就現(xiàn)階段備課中遇到的問題或者某些建議進行積極研討，商量確定實用有效的方法。在此過程中，可不斷探索完善日備課，提高組內教師的教育科研能力。

2.幼兒閱讀

（1）創(chuàng)設條件，布置溫馨的'閱讀環(huán)境。

（2）每班在開學初，可發(fā)動幼兒帶繪本1——2本繪本，豐富班級閱讀區(qū)，增加孩子的閱讀量。

（3）家園互動，鼓勵家長在家?guī)Ш⒆右黄痖喿x圖書，不僅培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，同時也增進了親子之間的情感。

（4）每周每個班級可利用餐前閱讀時間，開展1——2次的“故事大會”活動。讓幼兒提前準備，輪流進行，要保證一學期中每個幼兒都有上臺講述的機會，鍛煉他們的膽量，培養(yǎng)自信心。

3.環(huán)境創(chuàng)設

室內環(huán)境創(chuàng)設：

（1）各班根據實際情況，創(chuàng)設班級特色環(huán)境。各班合理利用主題墻，開辟“場地”，保證每個孩子都有自己的“自留地”，自主決定其內容。制作材料可參考班級主材料。

（2）集體探討創(chuàng)設哪些符合大班幼兒年齡特點的區(qū)域游戲活動內容，將區(qū)域活動與主題活動、季節(jié)特點相融合。

（3）學習收集有關區(qū)域活動方面的材料進行研究。

室外環(huán)境創(chuàng)設：走廊繼續(xù)沿用夾子圓盤，不定期的根據主題或季節(jié)展示孩子的作品。樓梯處的左邊公共區(qū)域墻面可以多種形式設置成作品墻，南邊的小空間場地，根據現(xiàn)有的游戲分布，可開辟棋院，與地面的棋類游戲相結合。北邊長廊可根據有利條件，開設游戲，形成一體化。不僅可開設特色美工區(qū)，也可根據園本課程，開展本土特色游戲。

4.班本課程實施

各班根據孩子的興趣和需要，確定班本課程內容，制定班本課程計劃，并付諸于實施。在這過程中，不定期的組織年級組老師進行課程思考、審議，提出困惑，集思廣益，解決問題。各班要盡可能地提供機會，讓家長參與到課程活動中，真正意義上做到家園互動。

5.種植活動

種植角：各班根據自己的實際情況布置種植角，并互相觀摩。

戶外種植：根據季節(jié)及場地的特點進行合理化的種植。

6.親子活動

我們將結合“重陽節(jié)”，邀請爺爺奶奶走進教室，開展“重陽情”親子活動，另外，我們還將開展親子運動會、親子郊游等活動，進一步增進親子之情。

7.安全保育工作方面

對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，增強幼兒的自我保護意識，提高自我保護能力，盡量避免事故的發(fā)生。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、個人衛(wèi)生習慣等。

本月班組工作計劃第三篇一、情況分析：

本學期我們年級組的大部分教師是從中班組升入大班組的，但個別教師也作了調動，新加入到我們的隊伍中。從教師的自身情況看，他們的師資水平相差較大、年齡層次跨度懸殊，因此保教能力上也產生較大的差異。

通過上學期的保教研究、理論學習，我們的教師在觀念上都有所轉變，并抓住自己的薄弱環(huán)節(jié)進行不斷的改進，能走進幼兒，根據幼兒活動的需要去創(chuàng)設環(huán)境，特別是在區(qū)域活動中，教師不再盲目投放材料，而使投放的材料更滿足幼兒的需要，但如何將區(qū)域活動與主題活動相融合，在區(qū)域活動中引發(fā)孩子的多種經驗使幼兒的能力得到提高，這將是我們需要研討的一個重點。

二、指導思想：

繼續(xù)以“綱要”為指導，以園務計劃、保教計劃為依據，深入學習“綱要”“指南”，圍繞新教材、“課程教學策略”進行學習、推廣。以年級組為陣地，進行教學研究；以教師實踐中的問題為抓手，進行分析、討論，通過再實踐促進教學能力的提高。

三、工作重點：

（一）加強理論學習、提升教學能力

1、珍惜園內的各種學習、交流機會，鼓勵組員積極參與，將理論與實踐相結合。

2、積極利用年級組展開“現(xiàn)場研討活動”，捕捉教師教育、教學

活動的閃光點和存在的實踐問題，進行集體討論、交流、辨析和調整，最大程度地幫助教師朝專業(yè)化方向更好的發(fā)展。

A、主題活動的環(huán)境創(chuàng)設

B、如何對幼兒的零散經驗進行提煉歸納？

C、討論如何運用引發(fā)策略？

D、如何運用支持策略、回應策略？

（二）以區(qū)域活動為切入點，嘗試使用新教材

1、學習收集有關區(qū)域活動方面的材料進行研究。

2、探討創(chuàng)設哪些符合大班幼兒年齡特點的區(qū)域活動內容。

3、研討如何開展整合性區(qū)域活動。

4、嘗試將區(qū)域活動與主題活動相融合。

（三）加強年級組自身建設

1、組員認真分析自身的狀況，制定出課堂改進計劃。

2、定時、定點開展年級組活動，商討教學、教研策略，共同學習，一起進步。

3、年級組內互幫互助，共享各種教學資源，如：共同制作教玩具、分享主題活動、問題意識培養(yǎng)的實踐活動，實行資源、經驗共享。

四、具體安排：

第一次：

1、迎新環(huán)境設置、商討迎新活動方案。

2、制定計劃。

第二次：

1、商討慶國慶“偉大祖國”節(jié)日教育系列活動。

2、主題環(huán)境創(chuàng)設。

第三次：

1、小結、交流下月計劃。

2、商討大班家長學校講座內容。

第四次：

1、討論如何開展大班區(qū)域活動。

2、制定下月計劃。

第五次：

1、學習“課程教學策略”一書。

2、圍繞曹勤華的活動，探討如何運用支持策略、回應策略。

第六次：

1、各班開設了哪些區(qū)域活動。

2、談談如何將區(qū)域活動與主題活動相融合。

第七次：

1、觀摩蔡艷玲的活動，研討如何運用引發(fā)策略。

2、研究案例記錄與分析。

第八次：

1、商討元旦迎新活動方案。

2、研究如何開展整合性區(qū)域活動。

第九次：

1、探討如何全面記錄主題活動，制作主題包。

2、制定下月計劃。

第十次：

1、交流書面作業(yè)，相互借鑒，共同促進。

2、小結本學期的工作，商討下學期的工作思路。

本月班組工作計劃第四篇處屬各分會：為貫徹落實集團公司“創(chuàng)建學習型組織，爭做知識型員工”活動20xx—20xx年實施方案和東風貨運黨發(fā)[20xx]14號的精神，經研究，決定在全處開展創(chuàng)建學習型班組活動。特制定本辦法。

一、指導思想：以黨的_精神為指導，貫徹《集團公司工會創(chuàng)建學習型班組實施意見》精神，結合貨運處班組建設的實際，導入創(chuàng)建學習型組織的理念，營造班組學習的濃厚氣氛，構建班組團隊學習、系統(tǒng)思考、創(chuàng)新變革的機制，提升班組的效益、管理、創(chuàng)新指標，提升職工的學習、技術運用、變革創(chuàng)新、自主管理、群體超越的能力，為我處創(chuàng)建學習型企業(yè)奠定堅實的基礎。

二、創(chuàng)建理念：根據學習型組織有關理論，在創(chuàng)建學習型班組的過程中，要確立以下理念：組織學習理念：組織學習要求組織成員首先要抓好自身的學習，因為組織學習是始于成員的學習，沒有個人的學習組織是無法學習的；組織學習要求把個人的學習組合到組織中來，與人共享，以產生新的設想；組織學習要求在組織內運用、傳播知識并創(chuàng)造新的知識，以增強組織自身能力，改善組織的行為和績效，檢驗學習成效的標準是組織績效的提高；組織學習要求在學習掌握知識，建立知識架構、知識內容、知識系統(tǒng)的同時，更注重提高組織的學習能力。改善心智理念：建立學習型組織必須推進組織的深度變革。深度變革是將組織內部改變和外部的改變結合起來的組織變革，也就是把硬件的改變和軟件的改變結合在一起。內部的改變就是在人腦子里面的價值觀、愿望、行為、習慣，外部的改變包括程序、戰(zhàn)略、實踐和組織架構。建立學習型組織要求組織成員不斷進行自省和反思，改變自身固有的不適應新的形勢要求的思想觀念、思維方式、認知模式、愿望、要求等，突破思維心理的屏障，通過內部的改變發(fā)現(xiàn)組織存在的問題以及創(chuàng)新變革的阻力、機會、方向，推動和實現(xiàn)組織的創(chuàng)新變革。系統(tǒng)思考理念：系統(tǒng)思考要求運用系統(tǒng)的觀點看待組織的發(fā)展，要求從看局部到縱觀整體，從看時間的表面到洞察其變化背后的結構，以及從靜態(tài)的分析到認識各種因素的相互影響，進而尋求一種動態(tài)的平衡。系統(tǒng)思考要求看到組織中各種事件相互關系而不是單一事件，看見組織漸漸變化的過程而非稍縱即逝的一瞬間，敏銳地覺察到系統(tǒng)整體的各個組成部分的微妙“搭配”，從而更準確地把握組織發(fā)展的趨勢，尋求正確的創(chuàng)新和變革之道。共同愿景理念：共同愿景指的是一個組織中各個成員發(fā)自內心的共同目標，員工個人的愿景而又高于個人的愿景，它是組織中所有員工共同愿望的景象，是他們的共同理想。建立學習型組織要求組織有明確的愿景，幫助和激勵組織成員主動而真誠地奉獻和投入，引導和規(guī)范組織成員的學習行為，從而保證組織成員學習目標的一致性。自我超越理念：自我超越，是學習不斷深入并加深個人的真正愿望，集中精力、培養(yǎng)耐心，并客觀地觀察現(xiàn)實。它是實現(xiàn)組織目標的精神基礎。自我超越需要不斷認識自己，認識外界的變化，不斷地賦予自己新的奮斗目標，并由此超越過去，超越自己，迎接未來。建立學習型組織要求通過營造員工全員終身學習的機制和環(huán)境，激發(fā)員工的智慧和潛能，不斷突破成長上限，實現(xiàn)自我超越，在工作中體驗生命的意義。三、創(chuàng)建目標：

1、班組具有明確的發(fā)展愿景，重視成員的個人愿景，并使班組愿景與個人愿景相一致。班組成員了解班組的愿景，并具有實現(xiàn)班組愿景的強烈的使命感。

2、班組長具有系統(tǒng)思考的概念，重視班組變革管理，并組織職工參與。

3、班組有持續(xù)學習、持續(xù)改進的良好氣氛，有健全的學習制度，班組成員有個人學習發(fā)展的計劃和目標。班組創(chuàng)造條件支持各種學習活動，創(chuàng)造班組成員持續(xù)學習、充分發(fā)展的機會，重視班組成員職業(yè)生涯發(fā)展。

4、班組鼓勵班組成員的創(chuàng)新，鼓勵班組成員將所學知識用于工作，重視班組學習能力、專業(yè)能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和發(fā)展，并能取得成果。

5、班組內部具有較強的團隊精神，能夠坦誠溝通、相互信任，分享學習成果，能進行有效的自主管理。

四、創(chuàng)建要求：開展創(chuàng)建學習型班組的主要方法和途徑如下：

一、建立班組“創(chuàng)爭”活動宣傳欄。在班組工作場所或休息場所，宣傳創(chuàng)建學習型企業(yè)的有關理念，宣傳班組建設發(fā)展的愿景，宣傳班組“創(chuàng)爭”活動的目標、規(guī)劃及活動安排，公布班組“創(chuàng)爭”活動的成果。二、開展班組內部學習培訓活動。

1、班組根據生產工作的要求，制訂和實施內部學習培訓計劃，根據計劃逐步實施。

2、每個職工根據自己的崗位職責提出個性化的學習計劃和目標，班組為他們的學習創(chuàng)造有利條件，幫助他們達到目標。

3、班組內部的學習培訓要突出互動學習、團隊學習和學習共享，利用工余和班前班后時間進行，請上級主管、專業(yè)部門和班組內學有所長、學有所得的職工擔任教員，著重進行崗位技術技能和班組專業(yè)領域內的新知識的培訓。形成班組內部濃厚的學習氛圍。

三、把班組學習培訓和班組改善創(chuàng)新緊密結合起來。

1、班組要成立課題小組。

2、根據生產工作的實際要求，組織課題小組在學習交流研討的基礎上，定期確定管理、質量、成本、工效方面的改善創(chuàng)新課題。

3、對創(chuàng)新改善的成果，班組要及時進行發(fā)布表彰。

四、建立職工學習檔案，制訂職工個人學習成才計劃，為職工學習成才提供輔導、服務、支持。

五、建立班組內部學習培訓的激勵機制。對班組內學習成果突出、改善創(chuàng)新成績突出、擔任教員表現(xiàn)優(yōu)秀、煉就掌握絕技絕活的職工班組內部和上級部門要給予獎勵，或者提供進一步學習、施展才能的機會。五、創(chuàng)建規(guī)劃：分三個階段推進：第一階段：普及階段20xx——20xx年，各單位要確保50%以上的班組參加創(chuàng)建活動。各支部書記為第一責任人，分會主席為具體責任人，參加創(chuàng)建活動的班組要實現(xiàn)“六個一”的目標：第二階段：鞏固提高階段20xx——20xx年，各單位80%以上的班組開展了創(chuàng)建學習型班組活動。參加創(chuàng)建的班組要在班組內部形成四個機制，營造一個氣氛。四個機制：團隊學習機制、交流溝通機制、成果共享機制、創(chuàng)新變革機制。一個氣氛：班組內形成全員學習、全過程學習、終身學習、快樂工作和工作學習化、學習工作化的`氣氛。第三階段：創(chuàng)新發(fā)展階段20xx年以后，各單位開展創(chuàng)建活動的班組比例穩(wěn)定提高。參加創(chuàng)建活動的班組要努力達到以下要求：

1、班組內能有效進行系統(tǒng)思考、深度匯談、反思反饋，形成較強的組織學習能力和較快的學習速度。

2、培育班組強烈的團隊精神。

3、持續(xù)取得創(chuàng)建活動的成果。為推動創(chuàng)建學習型班組活動的扎實開展，貨運處工會將在今年十月份開展創(chuàng)建學習型班組現(xiàn)場經驗交流活動。十一月開展班組學習創(chuàng)新成果發(fā)布活動，十二月開展創(chuàng)建學習型班組、學習型優(yōu)勝班組、學習型標兵班組的申報評比表彰活動，以推動活動的不斷深化。

本月班組工作計劃第五篇一、班組概況：

采油××隊××#，位于××，共有人，黨員名，管理著兩個計量站，一個配水間，油井口，開井口，液量m3/t,油量m3/t，水井口，注水口，配注m3,注水m3。

二、工作任務環(huán)境：

20xx年是采油廠和采油礦管理上水平、增效益的一年，同時也是在大環(huán)境下極其困難的一年。××隊從20xx年由于高含水注聚，目前已進入見效后期，液量、含水變化大，另外由于大孔道串聚影響造成管理難度增大，因此在穩(wěn)產和管理上都有極大的困難。針對此問題，同時在采油礦的活動環(huán)境下，本班組開始組織查找問題、整改隱患、強管理、提建議、上產量，使班組工作更上一個臺階。

三、目標及目的：

1、零安全隱患，零安全事故。

2、本組管理水平在本隊進入前兩名。

3、促進本隊管理水平在全礦進入前三名。

4、按計劃完成產量。

四、活動內容：

(一)

1、調站更換管線井號：××××××××

清理減速箱漏油污井號：××建議更換管線井號：××34#標準化形象整改2、3、4、5、6、7、

(二)合理化建議實施：1、××××××××××2、××××××××××

(三)

1、按照規(guī)定進行巡井巡線，保持設備、井口的標準化衛(wèi)生。

2、對所有抽油機設備進行春季保養(yǎng)，保證按照“十字”作業(yè)法嚴格施工。

3、認真執(zhí)行群扶挖潛工作，減少躺井，提高措施井的效果，來保證產量的完成。值班室屋頂漏雨外輸鋼管干線更換20m刷抽油機井號：××站上廁所的修建安裝油套連通井號：××

10、需要拉土修復井場井號:××及所有水井

五、階段自查和活動總結

第一階段(三月)：對存在問題進行整改，不能整改的應做好預防措施。第二階段(四、五月)：對所列的工作檢查進度，并嚴格按照施工質量執(zhí)行。第三階段(六月)：全面對比各站工作質量，進行整改總結，并對下部工作做好部署。

本月班組工作計劃第六篇班組文化建設活動是基層組織建設的一項重要工作，是基層班組開展團結、友愛、互助、共贏工作環(huán)境的有效方式。在創(chuàng)建“和諧班組”活動中，這些不同地域、不同年齡、不同資質、不同生活習慣的員工群體在同一個工作部門，一個一線班組這樣一個共同的工作環(huán)境中，班組的磨合作用更顯重要。通過這項建設活動，我們希望可以形成一個講學習、練技能、求創(chuàng)新、比貢獻的良好工作氛圍，鍛煉和培養(yǎng)一些優(yōu)秀的班組隊伍，帶動其他職工隊伍整體素質的提高，促進整體更新的發(fā)展。

我們會更進一步的深入推進班組建設，充分發(fā)揮這一活動對全面提升員工綜合素質、促進企業(yè)不斷創(chuàng)新、加快發(fā)展的重要作用，以點帶面，實現(xiàn)職工的全面發(fā)展，創(chuàng)造工作新局面。特制定工作計劃如下：

一月：整理班組基本情況，做好班組建設的相關準備工作。

二月：設立班組文化建設的組織機構，開通班組博客，制定班組博客管理辦法。

三月：正式啟動班組文化建設活動。

四月：

1、整理班組建設的相關資料。

2、開展關于班組文化建設活動的宣傳工作，發(fā)放班組文化建設的宣傳資料。

3、組織開展qc活動啟動會，擬訂qc活動主題。

4、文化墻。

5、擬訂班組文化建設各項制度。

五月：

1、組織開展班組技術知識交流活動，分享工作經驗，其心協(xié)力，共同解決工作難題。

2、做好班組安全文化宣傳活動。

3、文化墻。

4、qc活動正常開展。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

6、技術比武活動。

六月：

1、開展班組勞動競賽，搜集班組成員對于班組文化建設的合理建議。

2、迎合“六一”兒童節(jié)，給小學生分發(fā)用電安全知識手冊和安全宣傳漫畫。

3、文化墻。

4、qc活動討論會。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

七月：

1、做好上半年班組文化建設的工作總結。

2、整理各小分組的工作（活動）資料，存檔。

3、文化墻。

4、qc活動半年工作總結。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

八月：

1、組織安全文化教育圖片展。

2、開展文化體育活動。

3、文化墻。

4、qc活動的正常開展。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

九月：

1、組織讀書活動，要求每個成員寫一篇心得。

2、文化墻。

3、qc活動總結復查。

4、每月“我眼中的明星”評比上墻。

十月：

1、開展經驗交流討論會（四所一中心）。

2、調查班組成員的培訓需求。

3、文化墻。

4、qc活動總結。

5、每月“我眼中的明星”評比上墻。

十一月：

1、崗位練兵活動。

2、文化墻。

3、qc活動討論會。

4、每月“我眼中的明星”評比上墻。

十二月：

1、做好法制宣傳月系列活動。

2、開展系列主題活動。

本月班組工作計劃第七篇一、教育主題活動：

主題名稱：《走進小學》

1.能大膽表述自己的想法，為入小學做好良好的心理準備，同時，通過活動表現(xiàn)自己的不良習慣并及時改正。

2.培養(yǎng)幼兒的堅持性、合作精神、規(guī)則意識、自我服務等能力。養(yǎng)成良好的行為習慣，為將來走進小學奠定基礎。

主題名稱：《我們的愛》

通過各類活動，體驗友愛帶來的快樂，學習關心幫助別人。

主題名稱：《媽媽的愛》

通過各種途徑了解媽媽的辛苦，用實際行動表現(xiàn)對媽媽的體貼與關心。和媽媽一起慶?！叭恕眿D女節(jié)。

二、其他工作：

1.鞏固班級常規(guī)、形成新的常規(guī)，適當調整座位、床位等。

2.學習新的韻律操，跟著音樂有節(jié)奏地做動作。

3.豐富自然角，開展一些發(fā)芽實驗。

4.2.繼續(xù)加強流感的預防工作，提醒幼兒餐前便后使用肥皂正確地洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

三、家長工作：

1．與家長交流，了解幼兒在假期中的情況，提醒家長認真填寫寶寶成長記錄手冊，以更好地促進家園聯(lián)系。

2．結合幼兒在園表現(xiàn)，有針對性地開展家訪工作

育英幼兒園

20xx年3月

本月班組工作計劃第八篇新的學年開始了，本學期繼續(xù)強調以《幼兒園教育指導綱要》為指導，圍繞“環(huán)境、生活、學習、觀察四個有序”實施園本課程，重點放在如何落實、貫徹各項日常工作的深入開展上，使各項日常工作有條不紊。本學期的工作計劃如下：

一、日常教務管理工作

1、充分發(fā)揮年級組長的管理能力，調動本年級各班班長的工作積極性，帶動班級工作共同進步。加強日常工作，特別是細節(jié)工作的督導，教學管理人員經常下班，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

2、制定專教工作計劃和課程安排，由專教組長負責本組日常工作的督導和本組人員的管理工作。繼續(xù)開辦美術、舞蹈、足球、國際象棋、英語興趣班，滿足家長和幼兒的需求，由專教教師負責制定課程計劃。

二、教研工作

1、圍繞四個有序深入開展園本課程的研究

1）環(huán)境有序：從環(huán)境入手，充分利用好教室的每個地方，注重空間的運用，豐富個區(qū)域活動材料的提供（包括孩子和教師自制的玩教具和區(qū)域活動材料），幼兒作品表征的手段、方法和展示，各班增設一個角色區(qū)，為幼兒多提供真實的活動材料，加強幼兒扮演活動的開展與指導。

2）學習有序：半日活動開展以“計劃——工做——整理——回憶”途徑實施，教師根據班級情況，調整計劃內容，體現(xiàn)層次性。加強學科教學和小組活動的研究。

3）生活有序：教師組織各生活環(huán)節(jié)的過度自然、合理，減少孩子不必要的等待時間。提高幼兒自我服務（喝水、穿脫衣服、洗手等自我生活照料）及自我保護的能力，減少以外傷害。

4）觀察有序：各種檢和核的目的性明確，做到能及時整理和分析觀察記錄。

2、特色教育開展貫穿一日生活

本月班組工作計劃第九篇為了切實通過考風促學風，通過誠信考試，反映真實教學水平和教學質量，體現(xiàn)學生的真實學習結果；通過誠信考試，對同學進行誠實守信的思想品德教育。教育系本學期期末考試繼續(xù)開展以“嚴謹為學，誠信為人”為主題的“誠信考試教育活動”。

其次為了加強考風考紀建設采取了一系列措施，主要有以下幾個方面：

1、廣泛動員。

堅持“為學須篤行，為人重誠信，為學如為人”，在考試中講誠信，在誠信中講考風，營造出“誠信者受尊重，不誠信者遭鄙視”的校園氛圍。

各班級在輔導員、班主任老師組織下召開主題班會，認真組織學習《學生手冊》，進一步開展紀律制度學習，端正考試態(tài)度；“誠信考試，以優(yōu)良成績向家長報喜。

2、公正、公平、公開。

在紀律面前，實行人人平等；凡作弊者一律報送學院處理；歡迎同學們監(jiān)督舉報。

3、考前清常監(jiān)考教師應認真履行職責。

考前宣讀考場規(guī)則，嚴明考場紀律；每次考前應合理安排學生座次，認真組織收交教材、參考書籍、作業(yè)簿、復習資料等與考試有關的材料；學生應積極配合，自覺將所有資料上交，若不全部交出，一經在考試中查出，負責由其本人承擔。

4、考中不警示。

為了維護誠實守信、文明而有序的考場秩序，監(jiān)考教師將積極為同學們營造出寬松而嚴格的考試氛圍，若有人不遵守紀律而作弊，監(jiān)考教師將依據事實給予認定，不再給予警示或警告。

5、考后獎懲兌現(xiàn)。

對于誠信考試成功的班級將給予獎勵，對于違紀的學生將給予嚴肅處理。

本月班組工作計劃第十篇一、工作目標

按園工作安排，圍繞園保教工作計劃開展本期工作。將《昭通市教育局關于開展生命教育生存教育生活教育的實施方案》精神滲透到教育教學工作中，堅持“安全第一，保教并重”原則，認真貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《幼兒園教育指導綱要》精神，加強提高教師整體素質和保教質量，促進幼兒身心和諧發(fā)展。讓幼兒健康、愉快地結束幼兒園生活，順利步入小學。

二、主要工作

本期要把“三生”教育結合到我們工作的各個方面，結合到我們教育教學的各個領域，讓幼兒珍惜生命、學會生存和愉快生活；正確把握科學漢字教育的教育價值，進一步推廣科學漢字教育實驗成果，為幼兒全面發(fā)展創(chuàng)設一個良好、規(guī)范、純美的普通話語言教育環(huán)境，讓他們在一個好的語言環(huán)境中學習普通話，加強口語訓練提高語言表達能力，大班應在幼兒語言表達能力上重視培養(yǎng)，教師多給以引導。做好幼兒全面素質及幼小銜接教育；加強對幼兒的呵護，讓大班幼兒在感知、操作、想象和創(chuàng)造中培養(yǎng)其積極主動的學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣和精神品質，促進其身心和諧發(fā)展。

各月保教工作要點：

二月份

1、2月13日早上九點教工入園開會，做好開學招生及各項工作安排，下午各班打掃衛(wèi)生，拆洗床單被套，14日幼兒報名注冊，15日做好各項開學準備工作，16日幼兒正式上課。

2、各班教師制訂本期班務工作計劃、學科計劃，（2月20日上交）；園內將組織一次計劃、備課、班級工作常規(guī)檢查，并記入個人考核表冊。

3、以班為單位組織召開一次家長會。

4、預選和編排兩個精品舞蹈開始排練，準備演出。

5、教學副園長進班聽語言隨堂課，進一步探討科學漢字教育的發(fā)展價值和推廣情況，以便為下一步開展打好基礎。

三月份

1、各班組織幼兒開展“愛媽媽主題活動”，按婦女主任組織過好“三八婦女節(jié)”。

2、園內將組織一次“科學漢字教育經驗探討講座”，對我園科學漢字教育價值進行進一步的研究和探討，以便更好的推廣運用。大班組教師認真參加。

3、園領導將檢查大班節(jié)目排練情況，做好準備參加市教育局在我縣召開的“高完中學校管理工作現(xiàn)場會”和一中的省級完中評定匯報演出。

四月份

1、四月中旬全園開展一次“一幫一課堂教學競賽”。幫帶形式以一個高級教師帶一個年輕教師組織一個活動參賽，兩位教師同等分享獲獎等次獎勵，年輕教師必須參賽，高級教師沒有幫帶對象自己承擔參賽任務。

2、組織大班幼兒春游一次，讓幼兒感受春景。

3、四月底各班進行“慶六一和諧家園才藝表演”節(jié)目的預選和編排。

五月份

1、組織幼兒認識“五一勞動節(jié)”，教育幼兒從小愛勞動，培養(yǎng)他們勤勞勇敢和熱愛勞動人民的品質和情感，學會珍惜勞動成果。按工會共青團組織過好“五一勞動節(jié)”和“五四青年節(jié)”。

2、各班加強排練六一慶祝節(jié)目，做好六一慶祝準備工作。

六月份

1、開展“慶六一和諧家園才藝表演”比賽慶?；顒?，加強家園聯(lián)系，為教師幼兒家長提供一個鍛煉自己，展示自我發(fā)展個性的機會和舞臺。

2、開展“我要上小學了”主題活動。組織大班幼兒參觀小學一次，做好幼小銜接教育。

3、開展豐富多彩的大班幼兒畢業(yè)典禮活動。

七月份

做好幼兒放假離園安全教育和學期結束總結工作。

本月班組工作計劃第十一篇今年是公司班組建設夯實基礎，提升管理水平，深化發(fā)展之年。為進一步鞏固公司班組建設工作成效，著力打造特色班組文化，推動品牌班組建設，在努力完善和健全公司各班組基礎工作上，帶動職工隊伍整體素質的提高。

現(xiàn)制訂公司XX年班組建設工作計劃，各基層工會按照有關要求認真貫徹實施。

一、目標要求

1、鞏固與夯實公司六好六型班組建設工作模式基礎，深化班組建設發(fā)展，豐富班組建設內容；

2、著力建設品牌班組；

3、進一步突顯公司各類班組建設工作的特色與活力，穩(wěn)步推進建立和發(fā)展公司特色班組文化。

二、工作主題

XX年公司班組建設的主題：夯實基礎、提升水平、深化發(fā)展、創(chuàng)立品牌。

三、工作內容

1、四月份制訂公司XX年班組建設工作計劃和修改完善XX年公司班組評比考核標準；

建立和完善公司全年班組建設工作的年度目標要求及工作任務。

2、五月份在全司組織開展一次班組長專題培訓工作；

進一步加強對班組長的班組管理意識和管理水平的教育培訓，推進班組文化建設。

3、六月份在全司組織開展一次公司班組建設經驗交流會

營造公司班組建設工作濃厚氛圍，形成班組建設的品牌示范效應，推動班組建設以點帶面工作格局，促進公司各班組建設工作的交流，推進班組管理水平提升。

4、全年組織開展一次班組建設特色主題活動；

各單位（各基層工會）結合工作實際，以推動安全、質量、效益、節(jié)能減排等工作為目標，以推進六好六型班組建設工作，提升班組管理水平為特點，組織開展好一次班組建設特色主題活動。

5、十一月份組織開展公司班組建設評比申報工作；

根據公司班組建設考核達標要求開展自評，組織開展好六好六型班組的申報工作。

6、十二月份組織開展公司班組建設評定工作；

根據公司班組建設考核達標要求，組織開展好六好六型班組的評定工作。

7、年底組織開展公司班組建設表彰工作。

根據六好六型班組的評定工作結果，組織做好公司優(yōu)秀班組的評比表彰工作

五、綜合考評

為切實做好今年的六好六型班組建設的評定工作，進一步深化班組建設工作。公司設立六好六型班組建設考評組（4個部門），由工會、組織宣傳部（黨辦）、運輸生產管理部、市場營銷管理部等部門組成，年底開展班組建設綜合考評工作。

本月班組工作計劃第十二篇一、指導思想：

在實行素質教育、加強課程改革、注重學生能力的今天，創(chuàng)建一個良好的班集體，培育學生完整的人格，是班主任肩上責無旁貸的重任。班主任是一個班集體的組織者，領導者和教育者。以學校德育工作指導思想為基準，堅持以學生發(fā)展為本，重視學生的養(yǎng)成教育。加強學生的思想道德教育，整合社會資源，運用各種教育載體，進一步推進學生的素質教育，幫助學生逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣，培養(yǎng)學生熱愛集體，關心他人，促使身心健康發(fā)展，形成健全的人格，為創(chuàng)建一個團結、進取、積極、文明、向上的班集體而努力。

二、班級概況：

本學期本班人數(shù)為31人，女生總體上比男生學習認真，各方面表現(xiàn)突出。全班學生基本上很認真仔細地完成作業(yè)，但有將近十名同學學習不夠努力，作業(yè)書寫不認真，缺乏學習自覺性學習成績差。

三、工作重點：

1、結合晨間談話、隊班會加強班級管理，樹立班干部的威性，在班級中樹立榜樣。

2、加強班級建設，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

3、關鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關鍵在教育好后進生。所以，轉化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

4、通過豐富多彩的活動，提高學生的素質、實踐能力、創(chuàng)新能力，以及心中有他人的意識。

5、成績、表現(xiàn)好的學生要經常鼓勵，既要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進

四、具體措施：

一、建立學生一日常規(guī)，培養(yǎng)學生自理能力。

教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習慣，良好的習慣是終身享用不盡的財富。為培養(yǎng)學生良好的行為習慣，我會利用班隊課和晨會時間讓學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，結合學生年齡特點，開展文明語言、文明行為等活動。通過學習教育學生從身邊小事做起，養(yǎng)成文明、有禮貌、愛師長、愛學習、互相友愛等行為習慣，樹立人人爭做合格小學生的意識。加強學生隊伍的管理，包括排隊做操、排隊上、下樓、排隊吃飯、排隊放學、排隊集會等。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，包括課前的準備、上課集中精神聽講、自覺完成作業(yè)等。

二、循循善誘，做好問題生的轉化工作。

由于“問題生”往往和老師有隔膜，存在抵觸或逆反心理，所以一定要注意技巧，我認為以下幾點很重要：

第一，充分尊重愛護學生，不能傷害學生的自尊和自信，因為只有對學生發(fā)自內心真摯的愛，才能給他們以鼓舞，才能使他們感到無比的溫暖，才能點燃學生追求上進、成為優(yōu)秀生的希望之火。

本月班組工作計劃第十三篇一、情況分析：

大班年級組有3個平行班，共9名教師。各位老師工作責任心強、虛心好學、認真努力。我們大班年級組是一個團結向上的小集體，我們熱愛、關心、尊重每一名幼兒，在教育教學工作中積極、認真、負責。同事之間團結協(xié)作，共同提高。

二、工作目標：

年級組工作根據幼兒園教研工作計劃，結合本組教研工作現(xiàn)狀與需要，以改變教師的教育教學觀念和兒童的學習方式為重點，優(yōu)化幼兒一日活動，促進幼兒身心和諧、全面、健康發(fā)展，促進教師的專業(yè)發(fā)展，提高教學質量。

1、利用教育教學與環(huán)境創(chuàng)設、區(qū)域活動有效結合，促使三者的有效互動，從而促進教學內容深入、持久。

2、以集體觀念和合作觀念為引領，創(chuàng)建嚴肅、活潑、團結、向上的年級組精神，營造積極向上、凝聚團結的氛圍。切實解決教師的困惑和難題，為保質保量完成教學工作服務；同時調動教師參與教研的積極性，充分充分發(fā)揮教師的主動性。

3、做好家長工作，日常生活中緊密聯(lián)系家長，調動家長積極性，使全體家長參與到班級的各項活動中。

4、個別教師的重點培養(yǎng)：發(fā)現(xiàn)配班、生活教師身上的閃光點。

5、嚴格管理文案書寫，計劃提交，作品展示，園所活動的組織實施。

三、工作措施：

1、學期初根據幼兒當前能力及發(fā)展的需要制定好班級常規(guī)細則，并在日常生活中給予督促指導。

2、將繼續(xù)把教師的教育教學工作放在首位，認真落實“一課多研”的聽課磨課活動。通過相互聽課提意見、針對教育教學中遇到的問題和困惑，與執(zhí)教老師進行交流、討論。然后再次修改教案進行教學。通過集體的智慧、分析教育實踐中的問題，提高教師的活動設計與組織能力，不斷提升教育素養(yǎng)，促進教師專業(yè)化成長。

3、繼續(xù)加強集體備課的制度。每月進行一次集體備課，帶領組內教師認真進行一月課程的研磨。

4、每月分享優(yōu)秀的教案、教學計劃、觀察記錄、教學反思，教師之間互相學習，讓每位教師能在原有的基礎上不斷地前進。

5、做好各項家長工作，利用各種渠道讓家長了解孩子在園的近況，使家長盡可能充分的了解幼兒園的工作、幼兒的學習、生活情況。

6、主班、配班、生活教師的梯隊培養(yǎng)：落實主配班上下午班交接班制度，責任制管理，家長工作、計劃制定等讓配班逐步鍛煉，讓配班教師快速成長。班主任負責班級教師及日常工作的管理及安排。新的生活教師以保育工作為主，老生活教師展開一次聽評活動，在班級負責一門活動課程。鍛煉成長的機會

四、年級組教學目標及教研計劃：

教學目標：

一、學習習慣早培養(yǎng)：良好的學習習慣包括：

（1）認真傾聽老師和家長的要求。如家長給孩子講了故事后可以請孩子復述，可以訓練孩子的記憶、理解能力。

（2）教孩子理解老師和父母的要求。

（3）提高孩子的注意力。

（4）避免做事拖拉。

（5）養(yǎng)成閱讀背誦的習慣。

二、五大能力培養(yǎng)最重要：語言與專注力、區(qū)分玩具與學習、課堂行為、時間觀念、作業(yè)行為與任務意識。

1、語言與專注力：通過語言與專注力的訓練，使孩子能夠把聽覺材料快速地讀出來，聲音響亮，吐字清晰。

2、區(qū)分玩具與學習：通過區(qū)分游戲與學習的訓練，使孩子能夠正確的區(qū)分什么是學習，什么是玩。能夠正確的區(qū)分兩者之間的關系。

3、課堂行為：通過課堂行為的訓練，使孩子能夠養(yǎng)成正確的上課、舉手、站立、坐姿、翻書、讀書、以及下課等課堂行為，按照正確的課堂行為要求完成課堂內容的學習。

4、時間觀念：通過時間觀念的訓練，使孩子學會認識時間，學會整點與半點的表示方法。合理利用和珍惜時間，并會制定自己的學習和生活時間表。減少和避免磨蹭、做事拖拉的壞毛病。

5、作業(yè)行為與任務意識：通過作業(yè)行為的訓練，使孩子了解什么是作業(yè)，學會正確的握筆姿勢與寫字姿勢完成作業(yè)內容。按照正確的流程進行聽作業(yè)、記作業(yè)、寫作業(yè)、檢察作業(yè)的訓練。通過任務意識的訓練，可以訓練學生的能力:

（1）學習的量化內容：每月學習新古詩4首，歌曲2首，《笠翁對韻》誦讀。

（2）本學期進行拼音和學習品質的聽評課。

（3）每月底進行一次月考，根據月考的成績，合理安排下月的學習計劃。

本月班組工作計劃第十四篇本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹《綱要》精神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教并重，然后使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。

一、班況分析

本學期我班插了名新生，現(xiàn)在共有幼兒名，其中有男孩名、女孩名。通過中班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌;語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有基礎上都得到發(fā)展。

二、保教工作：

以《規(guī)程》為指針，貫徹《新綱要》精神，根據園務工作計劃，扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體質，

做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼兒身心和諧發(fā)展。

1、保育工作

督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工作;預防傳染病的發(fā)生;嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。

培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。

細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，特別就是年齡小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質較弱，易受涼感冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對此情況我們將更多給他們關愛，消除他的緊張感。日?；顒又屑毿年P注孩子的精神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的睡眠情況做好記錄。

積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。

2、教育教學工作

尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據中班幼兒的興趣和發(fā)展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，然后留心每個幼兒身上的閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的自信心和榮譽感。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。

在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據每周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到的問題。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。

繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手工。通過一年的學習培養(yǎng)，幼兒已經對這個活動非常感興趣。他們一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正成為班級特色。

結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等，我們將根據不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動和親子活動。積極邀請家長參與我們的活動。特別就是我們將結合國慶節(jié)開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”創(chuàng)新主題親子活動;結合元旦開展“迎新年”親子游園活動。

本學期我們還將開“秋季家園運動會”。我們將早作準備，然后積極開展訓練活動。這樣即能增強幼兒體質，又在比賽中取得好的成績。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心，細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理，扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

四、班級管理

1、每月定期召開班務會，總結上個月的工作情況，共同討論自己工作中遇到的困難，找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。

2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

4、管理好班級財物，每天檢查門窗就是否關好;不讓班級財物丟失;平時注意節(jié)約用水、用電以免造成不必要的浪費。

五、家長工作

做好家長工作，提高家園共育的效果。

1、根據中班具體情況，有針對性地出好家園共育欄目，及時向家長宣傳有關幼教知識，讓家長及時了解幼兒在園情況。

2、認真填寫家園聯(lián)系冊，使其充分發(fā)揮橋梁作用。

3、利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié)，及時與家長溝通。

本月班組工作計劃第十五篇一、情況分析：

（一）人員分析：

本學期，我們中班級組由3個班級組成，教師6名，其中幼兒園一級教師1名、二級教師4名，還有一名是從外區(qū)新轉入我園教師，未評職稱，一名是非編教師。從學歷上看，6名教師都是本科。從組員的業(yè)務能力上看，有1名青年男教師，2名是具有20xx年以上工作經驗的教師，3名是具有5年以上教齡青年教師。

優(yōu)勢：

1、教師之間的關系和諧、融洽，已經形成友好的工作氛圍，大家都能平等互助，為今后有效開展級組教研以及各類級組活動打下良好的基礎。

2、在教研活動中，級組的教師具有一定的教研意識，教研態(tài)度端正，教師有專業(yè)能力提高的愿望，在教研活動中能表述自己的觀點，并積極參與理論學習及實踐活動的研討。

弱勢：

1、有兩名剛加入我園的新老師，需要一段時間的磨合，需要級組老師共同幫助他們快速適應我園的工作。

2、教研組中以年輕教師為主，缺乏工作經驗，在班級管理、正確把握中班幼兒年齡特點、及教學活動的組織方面還有待加強。

（二）現(xiàn)狀分析：

上學期我們通過大教研活動的理論學習、實踐活動的展示，我們從幼兒身體素質發(fā)展的核心經驗出發(fā)，研討小班室內運動中環(huán)境創(chuàng)設和器械材料使用如何與幼兒動作發(fā)展特征相結合，從而進一步提高教師科學創(chuàng)設室內運動環(huán)境的能力以及投放運動材料的能力。

1、在創(chuàng)設小班的運動材料與幼兒的動作發(fā)展進行有效結合，我們在教研互動中梳理經驗，努力提升小班室內運動材料投放與環(huán)境創(chuàng)設的能力

2、梳理小班《生活活動》教參中，交流“生活活動”教參中“適應集體”“做力所能及的事”、“文明的行為舉止”、“保護自己”生活養(yǎng)成的內容。梳理小班生活養(yǎng)成培養(yǎng)的方法與策略，梳理如下：

二、教研目標：

1、圍繞學前兒童健康學習與發(fā)展核心經驗，觀察并解讀中班幼兒身體素質發(fā)展特性，共同積累教師在室內運動中促進幼兒核心素養(yǎng)發(fā)展過程中的有效指導策略。

2、梳理中班主題背景下《學習教參》“好吃的食物”、“在農場里”的素材點，開展將素材點轉化為數(shù)學活動的研究，提升教師運用教參的能力。

三、教研內容和措施：

（一）理論學習

進一步解讀《3—6歲幼兒學習與發(fā)展指南》、《運動》、《學習活動》關注中班幼兒的身心特點與行為表現(xiàn)，尋找相關室內運動環(huán)境創(chuàng)設的信息、資料，分享和梳理相關創(chuàng)設室內運動環(huán)境的好的做法。

（二）信息快遞

本月班組工作計劃第十六篇為了有效的開展安全工作，研究決定將班組的安全活動應形成制度，定期或不定期的進行班組安全生產活動。由安全員擬制、經理審核批準特制定本計劃，望員工認真貫徹落實。

一、班組安全活動計劃形式：

開展班組安全活動的形式采用學習、討論、參觀、觀摩、競賽等。

二、班組安全活動的內容包括

1、學習國家和政府的有關安全生產法律法規(guī)。

2、學習有關安全生產文件、安全通報、安全生產規(guī)章制度、安全操作規(guī)程及安全技術知識。

3、討論分析典型事故案例，總結和汲取事故教訓。

4、開展防火、防爆、防中毒及自我保護能力的訓練，以及異常情況緊急處理和應急預案演練。

5、開展崗位安全技術競賽、比武活動。

6、開展查隱患、反習慣性違章活動。

7、開展安全技術座談，觀看安全教育電影和錄像。

8、熟悉作業(yè)場所和工作崗位存在的風險及防范措施。

9、其它安全活動。

三、班組安全活動的要求：

1、班組安全活動每月兩次，具體活動時間根據生產實際情況進行安排。

2、班組安全活動與安全會議同時記錄。

3、現(xiàn)場作業(yè)人員都要按時參加班組的安全活動。企業(yè)的管理人員要參加班組的安全活動。管理人員和安全生產員要定期檢查班組安全活動情況，并在活動記錄上簽字。

4、根據有關安全生產法律、法規(guī)、標準及其他要求的適應性，隨時修改培訓計劃和班組安全活動計劃。

本月班組工作計劃第十七篇在本學期中，我們中班依舊六個班級，在通過一學期的磨合，各班組長之間大家都是比較的熟悉，各自都有很強的凝聚力。只是由于各種因素，中班年級組又新添加了4位年輕的新老師們，使我們年級組充滿青春活力的氣息，相信她們也會很快的融入中班的大集體。

為了更好的加強學習、不斷的更新教育理念，轉變教育行為，提升教師專業(yè)素質，規(guī)范教研組活動。本學期教研計劃制定如下：

一、以老帶新，提高教師業(yè)務水平。

爭取每個互相學習的機會，每周一次和組內的老師交流自己的工作體會，取長補短，探索出適合自己的教學方法，教學相長。也可通過隨時隨地的老教師進班聽課形式，逐步提高新教師的日常個別化學習、戶外游戲指導能力以及教學實踐能力，努力提高教師的日常觀察指導能力是本學期的重點，立足于教師的的日常常規(guī)帶班能力，將工作做到細致化。

二、定期教研，提高教師教研主動性。

根據召開年級組教研活動，每月一次大教研活動一次小教研活動，由班級輪流組織，在年級組中形成交流分享，互動反思的良好氛圍。遇到日常帶班中出現(xiàn)的任何的問題大家一起討論，共同尋找解決的辦法;一起交流分享各自班級工作所取得經驗和成績;互相觀摩平行班的常規(guī)，幫助帶課的教師反思教學活動中的得與失。并根據每個月不同的主題活動開展教研，制定出適合中班年齡段的內容。

三、加強家園互動，推進自然課程。

以“家長會”“家長開放日”活動為平臺，年級組相互研討，制定出相應計劃，活動方案等，調動家長的積極性，努力讓家長參與到幼兒園各項活動中。每月至少開展一次家園互動活動，努力提升家長的家教能力。

四、具體實施

九月份：

1、開學準備工作的研討及新教師日常工作的培訓

2、中秋節(jié)年級組的活動組織

十月份：

1、我愛祖國及重陽節(jié)開展的教研活動

2、組織幼兒如何流動性游玩區(qū)域活動

3、關于食欲的課題學習制作

十一月份

1、家長會開放研討

2、各班組織“家長老師”活動

3、老教師帶新教師的互助教研

十二月份

1、探討元旦活動的組織

2、半日活動的學習

元月份

1、學期結束的整理

2、探討自己班級的不足及小結

本月班組工作計劃第十八篇新的一年我所將在上級部門的大力支持，在黨委、政府的正確領導下，將認真貫徹落實國家有關生產方針、政策，堅持“安全第一，預防為主”加強安全監(jiān)察，加大隱患排查及行政執(zhí)法力度，強化安全培訓，確保生產煤炭企業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展，具體工作計劃如下：

一、工作目標

1、抓法律法規(guī)的組織學習，提升行業(yè)管理水平，重點強化煤礦安全生產監(jiān)管和行政執(zhí)法能力。

2、抓安全監(jiān)管的工作，全面落實煤礦安全監(jiān)管職責任務，重點落實駐礦安監(jiān)員日常監(jiān)管和隱患督查跟蹤整改到位，特別是重大安全隱患的掛牌跟蹤。

3、抓煤礦安全生產質量標準花建設，提高防實抗實能力，重點解決煤礦的'基本條件和地面“五個一”工程的規(guī)范達標。

4、抓煤礦職工業(yè)務素質的教育工作，提高從業(yè)人員整體安全技術素質，重點加強值班長和井下普工特殊工種的培訓復訓和日常的業(yè)務學習，力爭做到培訓率達100%。

5、抓煤礦存在時發(fā)生安全隱患和季發(fā)性安全隱患及重災區(qū)的安全隱患，整改重點對我所的瓦斯、頂板的水災隱患，爭取有針對性的防范措施。

6、抓煤礦安全技術管理，做到有依據、有準繩，重點做好“五圖”的準確，真實可靠，做到煤礦安全作業(yè)規(guī)程和措施能有針對性和現(xiàn)實性。

7、督促和輔導搞好煤礦資產整合，嚴格按照技術設計及安全專篇施工。加快技術改造進度爭取20xx年通過技改驗收1—2個煤礦任務。

二、工作要求

(一)安全責任

1、駐礦安監(jiān)員每月對所駐煤礦下井檢查20天以上、駐礦22天以上，月初列出工作計劃，月底寫出工作小結。

2、駐礦安監(jiān)員在日常檢查中排出來的隱患，必須限定整改限期，并跟蹤督查煤礦整改期限內落實整改到位;發(fā)現(xiàn)重大隱患，及時撤出受威脅區(qū)域的作業(yè)人員，并下達停產整頓通知書;督促煤礦制定整改方案并實施，上報煤管所。

3、煤管所每月組織一次安全生產大檢查，對煤礦長期存在的隱患，不及時落實整改的及查出重大安全隱患給予經濟處罰，以至停產整頓，迫使煤礦制定整改方案并實施。

4、各礦駐礦安監(jiān)員同所駐煤礦安全管理人員一起在三月底前，制定煤礦安全生產年計劃、季計劃、月計劃。確保年安全生產工作有目標，有序無亂通過驗收。

5、嚴把安全生產關，積極協(xié)助煤礦技改擴能，嚴格按設計和安全專篇施工工作。

(二)安全培訓

1、駐礦安監(jiān)員按要求及時督促煤礦礦長、有特種作業(yè)人員參加盛市、縣舉辦的培訓，持證上崗率100%。

2、駐礦安監(jiān)員和煤礦礦長必須每月組織一次煤礦職工安全知識培訓學習。

(三)安全資料建檔

1、把各級政府及管理部門的文件有安全隱患整改表歸檔。

2、把煤礦從業(yè)人員的花名冊及特種作業(yè)人員的證件歸檔，并復印一份上報煤管所存檔。

三、工作措施

(一)安全管理實行四包責任制

1、包安全檢查，駐礦安監(jiān)員對所駐礦3天內必須下井檢查兩次，煤礦礦長必須每周下井檢查兩次以上，對存在重大安全隱患的礦井煤管所實施重點跟蹤督查，并對煤礦實行停產整頓，由煤礦上報整改方案，報煤管所及縣煤炭局批復后，方可恢復整改，并經驗收合格后方可恢復生產，否則從重處罰。

2、包隱患排查整改，駐礦安監(jiān)員每次檢查后，必須督促煤礦將排查出的隱患和“三違”行為，在指定的期限內按要求落實整改到位，并對“三違”行為進行處罰。

3、包組織培訓，駐礦安監(jiān)員要求及時督促所駐煤礦礦長和特種作業(yè)人員參加培訓，確保煤礦礦長及特種作作業(yè)人員持證上崗率達100%，并沒月組織所駐煤礦職工進行培訓，未按要求組織培訓的將從每月獎金中扣發(fā)駐礦安監(jiān)員的安全獎，煤礦礦長不支持配合的，將對煤礦實行停產整頓。

4、包制度的建立健全，各駐礦安監(jiān)員必須認真督促所駐煤礦建立健全各項規(guī)章制度，制度各項規(guī)章制度，制定各項技術措施，并督促落實。

(二)煤礦安全質量標準化建設

1、煤礦礦長和駐礦安監(jiān)員認真按照安全質量標準化要求，結合本礦地面設施(五個一工程)和五大系統(tǒng)方面所存在的問題，制定具體的整改方案，確定整改期限。

2、根據整改方案所列出的問題，及時籌集投入安全資金，落實整改，在年底前整改到位，迎接驗收。

(三)安全管理資料建檔

駐礦安監(jiān)員督促煤礦把各項安全資料完整和設施籌備到位，并規(guī)好檔，沒有到位的將扣發(fā)駐礦安監(jiān)員的安全獎，對煤礦實行停產整頓。

四、內務管理

1、學習制度，煤管所每月組織安監(jiān)員集中學習兩次，主要學習《煤礦安全規(guī)程》和有關法律法規(guī)。

2、完善煤礦安全管理檔案，各礦安監(jiān)員必須督促煤礦把各煤礦和職工花名冊，特種作業(yè)人員上崗證得復印件及安全技術措施上報煤管所存檔。

3、出勤考核制度，安監(jiān)員必須認真履行安全監(jiān)察職責，有事必須寫出書面請假條，批準后方可休假，否則作曠工處置。

五、安全管理目標考核辦法

駐礦安監(jiān)員能認真履行職責，并及時完成上級部門及鄉(xiāng)黨委、政府和縣主管局交辦的各項任務，確保全年所駐煤礦實行安全生產，在年底發(fā)安全目標管理獎(1200)元，以資鼓勵。

總之，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確領導下和各煤礦礦主的大力支持和配合下，我們相信我鄉(xiāng)煤礦的安全生產形勢將會更健康、有序的發(fā)展，一定能實現(xiàn)安全生產雙豐收，我們的目標一定能實現(xiàn)。

本月班組工作計劃第十九篇一、班組概況：

采油_隊_#，位于_，共有人，黨員名，管理著兩個計量站，一個配水間，油井口，開井口，液量m3/t,油量m3/t，水井口，注水口，配注m3,注水m3。

二、工作任務環(huán)境：

20__年是采油廠和采油礦管理上水平、增效益的一年，同時也是在大環(huán)境下極其困難的一年。_隊從20__年由于高含水注聚，目前已進入見效后期，液量、含水變化大，另外由于大孔道串聚影響造成管理難度增大，因此在穩(wěn)產和管理上都有極大的困難。針對此問題，同時在采油礦的活動環(huán)境下，本班組開始組織查找問題、整改隱患、強管理、提建議、上產量，使班組工作更上一個臺階。

三、目標及目的：

1、零安全隱患，零安全事故。

2、本組管理水平在本隊進入前兩名。

3、促進本隊管理水平在全礦進入前三名。

4、按計劃完成產量。

四、活動內容：

(一)

1、調站更換管線井號：____

清理減速箱漏油污井號：_建議更換管線井號：_34#標準化形象整改2、3、4、5、6、7、(三)

合理化建議實施：1、_____2、_____(四)

1、按照規(guī)定進行巡井巡線，保持設備、井口的標準化衛(wèi)生。

2、對所有抽油機設備進行春季保養(yǎng)，保證按照“十字”作業(yè)法嚴格施工。

3、認真執(zhí)行群扶挖潛工作，減少躺井，提高措施井的效果，來保證產量的完成。

值班室屋頂漏雨外輸鋼管干線更換20m刷抽油機井號：_站上廁所的修建安裝油套連通井號：_

10、需要拉土修復井場井號:_及所有水井

階段自查和活動總結

第一階段(三月)：對存在問題進行整改，不能整改的應做好預防措施。第二階段(四、五月)：對所列的工作檢查進度，并嚴格按照施工質量執(zhí)行。第三階段(六月)：全面對比各站工作質量，進行整改總結，并對下部工作做好部署。

本月班組工作計劃第二十篇司屬各基層工會：

今年是公司班組建設夯實基礎，提升管理水平，深化發(fā)展之年。為進一步鞏固公司班組建設工作成效，著力打造特色班組文化，推動品牌班組建設，在努力完善和健全公司各班組基礎工作上，帶動職工隊伍整體素質的提高?，F(xiàn)制訂公司XX年班組建設工作計劃，各基層工會按照有關要求認真貫徹實施。

一、目標要求

1、鞏固與夯實公司“六好六型”班組建設工作模式基礎，深化班組建設發(fā)展，豐富班組建設內容；

2、著力建設品牌班組；

3、進一步突顯公司各類班組建設工作的特色與活力，穩(wěn)步推進建立和發(fā)展公司特色班組文化。

二、工作主題

XX年公司班組建設的主題：夯實基儲提升水平、深化發(fā)展、創(chuàng)立品牌。

三、工作內容

1、四月份制訂公司XX年班組建設工作計劃和修改完善XX年公司“星級”班組評比考核標準；

建立和完善公司全年班組建設工作的年度目標要求及工作任務。

2、五月份在全司組織開展一次班組長專題培訓工作；

進一步加強對班組長的班組管理意識和管理水平的教育培訓，推進班組文化建設。

3、六月份在全司組織開展一次“公司班組建設經驗交流會”；

營造公司班組建設工作濃厚氛圍，形成班組建設的品牌示范效應，推動班組建設以點帶面工作格局，促進公司各班組建設工作的交流，推進班組管理水平提升。

4、全年組織開展一次班組建設特色主題活動；

各單位（各基層工會）結合工作實際，以推動安全、質量、效益、節(jié)能減排等工作為目標，以推進“六好六型”班組建設工作，提升班組管理水平為特點，組織開展好一次班組建設特色主題活動。

5、十一月份組織開展公司班組建設“星級”評比申報工作；

根據公司班組建設“星級”考核達標要求開展自評，組織開展好“六好六型”班組的“星級”申報工作。

6、十二月份組織開展公司班組建設“星級”評定工作；

根據公司班組建設“星級”考核達標要求，組織開展好“六好六型”班組的“星級”評定工作。

7、年底組織開展公司班組建設表彰工作。

根據“六好六型”班組的“星級”評定工作結果，組織做好公司“優(yōu)秀班組”的評比表彰工作

四、綜合考評

為切實做好今年的“六好六型”班組建設的“星級”評定工作，進一步深化班組建設工作。公司設立“六好六型”班組建設考評組（4個部門），由工會、組織宣傳部（黨辦）、運輸生產管理部、市場營銷管理部等部門組成，年底開展班組建設綜合考評工作。

本月班組工作計劃第二十一篇班組是生產作業(yè)的基本單位，是企業(yè)完成各項經營目標的主要承擔者和直接實現(xiàn)者。班組安全生產的管理水平是企業(yè)綜合管理水平的重要體現(xiàn)。班組能否長期保持安全生產的局面決定著企業(yè)整體的安全生產形勢。為了落實我公司20xx年安全生產各項目標任務，經生產部，各班組長認真討論，擬制定出全年的安全活動計劃。

1月，學習滅火器的使用、火災逃生等消防知識，并進行現(xiàn)場演練。2月，學習冷機房急救知識。

3月，學習檢維修作業(yè)安全知識及特殊作業(yè)的作業(yè)證辦理流程。4月，學習本崗位操作規(guī)程。

5月，學習車間存在的職業(yè)危害及防范控制措施。

6月，開展“每人講一個安全事故事件”活動。

7月，學習《工傷保險條例》。

8月，學習《_安全生產法》。

9月，學習本崗位安全操作規(guī)程。

10月，學習安全生產標準化相關知識。

11月，學習十大作業(yè)票相關知識。

12月，開展安全生產標準化總結討論活動

本月班組工作計劃第二十二篇班組是生產作業(yè)的基本單位，是企業(yè)完成各項經營目標的主要承擔者和直接實現(xiàn)者。班組安全生產的管理水平是企業(yè)綜合管理水平的重要體現(xiàn)。班組能否長期保持安全生產的局面決定著企業(yè)整體的安全生產形勢。因此，根據《xx公司安全生產工作考核與獎懲實施細則》中班組安全活動必須每十五天開展一次的考核要求?，F(xiàn)將班組安全活動開展的活動形式、內容作如下要求。

一、開展安全學習和培訓。

班組要運用多種形式和方法，提高班組全體成員對安全生產方針的認識，加強貫徹落實安全生產方針的責任感，把安全生產思想教育與安全技術訓練結合起來，提高班組成員安全生產技能，增強自保互保能力。

二、組織班組危險預知活動。

在班組長主持下進行班組工作中的危險預測。活動目的是控制人為失誤，提高員工安全意識和安全技術素質，落實安全操作規(guī)程和崗位責任制，提前發(fā)現(xiàn)危險因素，制定預防措施，并重點落實。

活動中要求全員參與，班組長對所討論主題進行初步準備，以便活動時心中有數(shù)并進行引導性發(fā)言，調動員工積極性，發(fā)揮集體智慧，讓所有組員有充分發(fā)表意見的機會，使大家在活動中受到教育。

三、班組長應結合當前具體生產（檢修）任務及工作環(huán)境，詳細布置安全工作，并明確安全值日人。

四、班組進行的安全活動應有詳細記錄和參加人員及班組長簽名部門負責人應定期檢查，對活動中發(fā)現(xiàn)問題及隱患班組內部不能處理解決的，應及時上報主管負責人。

本月班組工作計劃第二十三篇班組是公司組織生產經營活動的基本單位，是公司最基層的生產管理組織?！鞍嘟M活，管理靈”是我在公司基層工作多年的深刻體會。20xx年公司推進“班組建設工作計劃”中，將重點從抓細節(jié)著手，以精細班組建設推進公司精益化管理。在部門領導的支持和幫助下，我將從以下幾方面著手，自主搞好班組建設。

一、根據公司班組建設的目標要求，結合實際以提出“創(chuàng)一流，樹標桿”活動為，建設“一強三優(yōu)”班組，建立、建全了《班組建設實施辦法》等一系列管理制度，堅持對班組成員進行定期考核，嚴格按照S、Q、D、C、M、E班組建設具體要求要求自己，走建設特色班組的道路。我將盡快結合數(shù)控加工班的生產工作性質、崗位人員特點、知識文化程度、班組歷史傳統(tǒng)等各個方面系統(tǒng)挖掘真正能夠體現(xiàn)本班組最具特色的閃光點來展開班組文化建設。首先我們要形成我們的班組特色文化、深挖班組特色理念，大膽運用個性化看板，建立班組文化墻，動態(tài)展示班組各項特色管理活動，努力展示數(shù)控加工班一線職工風采

二、進一步推進班組制度建設和民主化管理進程，走集思廣益全員建班的道路。在繼續(xù)實施“班組長負責制”的基礎上，結合班組實際不斷動態(tài)修訂完善各項班組管理制度，對職工普遍關心的難點熱點問題認真加以研究，在廣泛征集職工意見建議，召開職工代表及班委會，不斷建立健全各項班組管理制度、完善勞動競賽及績效分配等長效激勵機制，充分班組全體職工參與班組建設及管理的熱情，從而推動班組建設不斷健康良性發(fā)展。

三、抓好橫縱協(xié)同，促進班組上下道工序的自動服從，走立體化班組建設的道路。在班組內部做好職工思想政治工作、穩(wěn)定好職工隊伍的同時，還要采取“橫向管理到邊、縱向管理到底”的方式加強對安全生產、人員設備進行分片包干，做到人人有責。堅持班班對安全生產、設備維護保養(yǎng)進行檢查、監(jiān)督；堅持每周一定期上交機臺安全及設備隱患、職工思想動態(tài)；堅持每月定期總結匯報本機臺故修時間及成本控制情況；堅持在工作中認真糾正職工在工作中出現(xiàn)的冒險蠻干作業(yè)方式，從嚴處理各種違章違制現(xiàn)象及違章操作、冒險蠻干人員，從而確保大班各項管理制度得以全面貫徹執(zhí)行。對外，我們要不斷加強與車間相關職能口、車間其他兄弟班組、車間外部有業(yè)務往來等相關班組口岸的橫向聯(lián)系，以確保發(fā)現(xiàn)問題及時、解決問題徹底、現(xiàn)場問題現(xiàn)場解決、今日問題今日處理，從而在時間空間等各個方面最大程度發(fā)揮出班組設備、人員效率，全面推進班組立體化建設。

四、建立班組課堂，打造學習型班組，走職工素質化班組建設的道路。由于我們的班組職工大部分都來自總廠招聘及長沙剛技校畢業(yè)的學生，文化水平普遍不高，部分職工接受新鮮事物的能力不強，對改革創(chuàng)新意義認識不到位、對設備操作維護保養(yǎng)技能學習不夠深入，主動性較差，對此，我們要繼續(xù)建立班組課堂，利用安全三項活動講授專業(yè)安全知識技能、邀請車間專業(yè)技術人員及班組技能拔尖、技師教授數(shù)控基本理論知識及操作維護保養(yǎng)技能，并通過名師帶高徒、結互幫互學對子、組建學習興趣小組，開展專項技術比武及勞動競賽等活動，不斷激勵職工學技術、鉆業(yè)務的熱情，從而達到全面提高職工個人休養(yǎng)及業(yè)務素質的目的。

五、廣泛將先進管理理念和知識運用進班組建設，走自主創(chuàng)新的班組建設道路。大力在班組建設中推行6S管理、TPM全面生產維護、SMART目標管理、看板管理、人員及物料控制管理等先進理念，并結合數(shù)控崗位實際發(fā)動職工大力開展自主創(chuàng)新，提合理化建議，搞好雙增雙節(jié)對標挖潛工作，真正實現(xiàn)創(chuàng)新型班組建設。今年，車間在現(xiàn)場環(huán)境治理方面做了大量的工作，為全面推行精益化生奠定了良好的基礎。組織分批次對廠房進行了重新布局、更新設備標牌和定置，重新制作貨架，劃分區(qū)域，能夠上架的物品全部上架，各種標識一目了然，推行標準化作業(yè)，將《MLDQ》現(xiàn)場管理治理進行到底。制訂作業(yè)流程標準，規(guī)范管理行為，使得車間現(xiàn)場整潔、美觀，從而推動車間精益化管理的深入開展。

六、廣泛開展班組合理化建議和QC活動，推進科技進步的精益化管理。按照公司在班組中廣泛開展合理化建議及QC小組活動，為切實取得成效，我將多管齊下采取了系列措施：

一是進一步加大了宣傳教育力度，印制宣傳手冊。廣泛發(fā)動、積極動員，提高職工參與熱情；

二是完善了車間合理化建議的工作機制，根據總體目標，層層分解落實到工段、班組和人頭；

三是充分利用正負激勵機制，進一步加大考核評比力度，逐步形成人人爭先的良好氛圍；通過這些，提高了班組職工對科學方法的應用能力，提高班組職工的分析問題，解決問題，持續(xù)改進和工作的能力。

深化和創(chuàng)新班組建設工作是夯實企業(yè)基礎管理的添加劑，是治理班組工作弊病的良方，只要我們不斷總結班組管理工作的經驗教訓，以不求最好，只求更好的務實態(tài)度，不斷探索班組建設新經驗、新方法，創(chuàng)新班組建設工作，班組管理就會更加精細和高效，在公司發(fā)展穩(wěn)定中發(fā)揮更加突出有效的作用，就能不斷創(chuàng)造公司新的輝煌。

本月班組工作計劃第二十四篇光陰似箭日如梭，轉眼間半年已經過去?；仡櫸覀儽０碴犜趽P州國際珠寶城半年來的工作，可以說是成績多多，受益多多，體會多多，但存在的問題也不少。為了更好地做好今后的各項工作，根據領導的要求，現(xiàn)對半年來保安隊工作總結如下：

一是抓隊伍建設。

一支過硬的隊伍是做好工作的重要保證，從保安隊組建開始，我們在隊伍建設上就堅持兩手抓：一手抓人員的配備，一手抓素質的提高。在人員的配備上，我們從xx警官學校招聘了21名學生隊員；同時，我們還注意從部隊人中招聘優(yōu)秀隊員。通過半年的努力，我們團隊的人數(shù)從當初的7個人，增加到現(xiàn)在的39人，是剛開始時的5倍之多。在隊伍建設上，我們把相馬、賽馬、馴馬、養(yǎng)馬相結合。在多渠道引進隊員的同時，高度重視隊員綜合素質的提高。

凡新隊員進來后，我們都要組織為期半個月的保安業(yè)務素質的訓練。同時我們還專門邀請揚州市消防大隊的專家，來為隊員講授消防方面的知識和技能，使隊員都能盡快掌握各項基本的本領，達到上崗的要求。隊員上崗后，我們還堅持每周2天的技能訓練，風雨無阻，冷熱不斷，使隊員的業(yè)務素質不斷提高。

半年來，我們保安隊已成為一支拉得出，打得響，有較強執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，能出色完成任務的隊伍。

二是抓制度建設。

工作的規(guī)范有序、卓有成效的關鍵是靠科學適用的制度作保證，不以規(guī)矩，不成方圓。團隊組建后，我們對值班、交接班、學習、訓練等方面都出臺了一整套嚴格、實用的制度，對團隊實行準軍事化管理，用制度來規(guī)范大家的行為，用制度來保證工作任務的完成。如值班隊員必須提前15分鐘到崗進行交接；隊員上下班都必須列隊行進。

三是抓