文學(xué)文獻(xiàn)調(diào)研報(bào)告范文

文學(xué)文獻(xiàn)調(diào)研報(bào)告范文第一篇文學(xué)文獻(xiàn)調(diào)研報(bào)告范文第一篇(四川省平昌中學(xué)教科室四川平昌636400)

【摘要】千差萬(wàn)別的研究成果在撰文上也有一個(gè)共同的模式，即“題目、署名、前言、正文、結(jié)論”。對(duì)于中學(xué)生而言，更多的可能是小論文式的調(diào)查報(bào)告。本文從調(diào)查記錄、調(diào)查報(bào)告的結(jié)構(gòu)與組成要素和調(diào)查報(bào)告協(xié)作的一般格式三方面闡述了研究性學(xué)習(xí)調(diào)查報(bào)告的撰寫。

【關(guān)鍵詞】研究性學(xué)習(xí)；調(diào)查報(bào)告；格式；撰寫

調(diào)查報(bào)告是用來進(jìn)行科學(xué)研究和描述科研成果的文章，它對(duì)科技的發(fā)展、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)進(jìn)步起著推動(dòng)作用。對(duì)于中學(xué)生來講，經(jīng)過一段時(shí)間的辛苦研究，取得了第一手素材，該撰寫調(diào)查報(bào)告了，這是一個(gè)重要環(huán)節(jié)。因?yàn)檎{(diào)查報(bào)告是你思想的外顯形式。一方面，通過寫調(diào)查報(bào)告，可以系統(tǒng)地組織你所要表達(dá)的思想；另一方面，大家通過報(bào)告可以了解你究竟都做了哪些工作，從而支持你的觀點(diǎn)。

一、調(diào)查記錄

調(diào)查研究是一項(xiàng)很細(xì)致的工作，要按照調(diào)查提綱一步一步地進(jìn)行調(diào)查，提綱要包括調(diào)查對(duì)象各個(gè)方面的情況。

如果在研究中你采用的調(diào)查方法，建議你使用下面的記錄表。

表1、學(xué)生調(diào)查研究計(jì)劃表年月日

調(diào)查報(bào)告的格式?jīng)Q定于研究成果的內(nèi)容。研究成果因?qū)W科不同、選題不同、性質(zhì)不同、研究方法以及實(shí)驗(yàn)過程、邏輯推理和結(jié)果的表現(xiàn)形式的不同而各有差異。具體撰寫時(shí)的一般格式包括如下幾個(gè)部分：

1、標(biāo)題

標(biāo)題是對(duì)調(diào)查報(bào)告的高度概括，是研究成果的集中體現(xiàn)，常用一個(gè)動(dòng)賓詞組去表達(dá)，基本要求是確切、簡(jiǎn)潔、醒目和避免雷同。調(diào)查報(bào)告的題目可直接揭示論點(diǎn)，也可點(diǎn)明論述范圍。標(biāo)題可用判斷句、陳述句，也可用疑問句。標(biāo)題一般不要超過15個(gè)字，太長(zhǎng)的標(biāo)題可分出副標(biāo)題來。標(biāo)題的構(gòu)思十分重要，好的標(biāo)題能引人入勝，能使人抓住調(diào)查報(bào)告的中心議題。

2、署名

文學(xué)文獻(xiàn)調(diào)研報(bào)告范文第二篇鳳城市城市規(guī)劃及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)調(diào)研報(bào)告

為了進(jìn)一步深化政治理論課教學(xué)改革，貫徹落實(shí)_、中央文明辦、教育部、共青_就進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐提出意見，提高《_思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性，對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)方式進(jìn)行改革。我作了關(guān)于遼寧省丹東市鳳城城市建設(shè)方面的有關(guān)報(bào)告，報(bào)告涉及鳳城市十幾年來的城市發(fā)展情況，現(xiàn)代化改造，以及城市污染綜合治理工程等幾個(gè)方面。體現(xiàn)了六十年來，鳳城人民為家鄉(xiāng)改造所作出的巨大努力。

一．鳳城自然狀況與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀

（一）八山半水一分田，半分道路和莊園

鳳城是距丹東六十公里的縣級(jí)城市。市區(qū)人口30萬(wàn)人。是邊境著名的旅游勝地。境內(nèi)有風(fēng)光秀麗的鳳凰山，環(huán)城而流的二道河。依靠鳳凰山庇佑，小城氣候溫和。生態(tài)環(huán)境良好，污染程度低。由于人口稀少，而地方又盛產(chǎn)煤炭資源，境內(nèi)亦有金礦礦脈分布，故人均自然資源占有率是中國(guó)平均值的3倍以上，因此，采礦業(yè)每年的收入占到市財(cái)政收入的很大一部分。水資源方面，由于背靠長(zhǎng)白山余脈，地表水、地下水充沛，境內(nèi)有愛河、草河、大洋河等大小河流270多條。水資源總量?jī)|立方米/年，人均占有量達(dá)到5831立方米，位于遼寧省前列。水能資源極為豐富。

境內(nèi)的鳳凰山，被評(píng)為國(guó)家級(jí)旅游區(qū)，因其險(xiǎn)峻，尤其受到登山愛好者的喜愛，游客絡(luò)繹不絕。為鳳城市的旅游業(yè)發(fā)展，注入了強(qiáng)大的動(dòng)力。

鳳城轄區(qū)內(nèi)，還有利用優(yōu)異的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)環(huán)境而科學(xué)致富的著名新農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地——大梨樹每年，大梨樹除了種植大量高價(jià)值五味子外，還大力發(fā)展鄉(xiāng)村旅游業(yè)。憑借經(jīng)濟(jì)發(fā)展的迅猛勢(shì)頭，舊農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施改造和和諧新農(nóng)村建設(shè)已全面進(jìn)行。業(yè)已成為全國(guó)構(gòu)建和諧新農(nóng)村的示范基地。

總之，鳳城市自然資源尤其是礦產(chǎn)資源，特別豐富。生態(tài)環(huán)境良好。

（二）城市早期基礎(chǔ)設(shè)施落后，城市建設(shè)相對(duì)滯后

鳳城早在清代時(shí)期，就是經(jīng)貿(mào)重鎮(zhèn)，是僅次于丹東的沿邊貿(mào)易城市，并且，由于鳳陽(yáng)書院（如今的鳳城市第一中學(xué)——省重點(diǎn)中學(xué)）因?qū)W生連續(xù)幾屆考中晚清狀元而遠(yuǎn)近聞名.在19世紀(jì)一二十年代，其基建相較于丹東市區(qū)劃內(nèi)的其它地區(qū)，是相當(dāng)健全并且高質(zhì)量的。簡(jiǎn)而言之，就是那種麻雀雖小，五臟俱全的城市。風(fēng)光更是迷人。但是在經(jīng)過了時(shí)間的打磨之后，原先的城市基建就慢慢的敗下陣來，不斷地老化。跟不上時(shí)代的步伐。建國(guó)之后，舊城改造幾十年，但是效果不明顯。70年代，市區(qū)內(nèi)僅有3棟四層高樓房。到70年代末，八十年代初期。鳳城市區(qū)的面貌僅比普通農(nóng)村的面貌相對(duì)要好些。但城市仍然以平房為主，城市供暖系統(tǒng)落后，基本依靠有煙煤提供冬季取暖，集中供暖系統(tǒng)的發(fā)展，是近幾年的事情。并且很大一部分地區(qū)使用公共廁所，公共衛(wèi)生達(dá)不到小城市標(biāo)準(zhǔn)，相對(duì)較差。

下圖為老鳳城南大街，此為二十世紀(jì)20年代照片。當(dāng)時(shí)，基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)雖說質(zhì)量不高，但是和全國(guó)大部分小城鎮(zhèn)的水平相當(dāng)。

鳳城城市基建的落后，當(dāng)然與鳳城典型農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)城市的城市面貌分不開。城市80%以上人口為農(nóng)業(yè)勞動(dòng)人員，工業(yè)發(fā)展相對(duì)緩慢，因此城市的現(xiàn)代化就始終在和地級(jí)市龜兔賽跑。到了80年代中期，市內(nèi)共有主干道3條，城市面積5513全市主干道為一條瀝青馬路。城區(qū)面積狹小。交通不便，市民出行基本依靠自行車。冬季取暖方面，參加城市統(tǒng)一供暖的居民比例，仍然不到40%（當(dāng)然這個(gè)比例在98年之后就開始大幅提升，但之前推廣的相當(dāng)緩慢。主要原因是居民不愿意承擔(dān)相對(duì)昂貴的供暖費(fèi)用，而選擇相對(duì)便宜的蜂窩煤取暖。關(guān)于取暖方面的調(diào)查，筆者共向成邊地區(qū)發(fā)放30份調(diào)查問卷，發(fā)現(xiàn)其中74%的居民因經(jīng)濟(jì)問題，拒絕集中供暖）。

城市主建筑則是以80年代初中期的老建筑，城市沒有的到應(yīng)有的更新。進(jìn)入九十年代初期，城市開始得到發(fā)展以及改造。但是速度緩慢。下圖是90年代鳳城市交通主要道路的照片（其實(shí)xx年時(shí)仍是如此）。由此可見，發(fā)展程度還是相當(dāng)緩慢的。

我們也知道，進(jìn)行城市建設(shè)不是旦夕之事，只有依靠量的積累，才能達(dá)到質(zhì)的飛躍。同時(shí)，發(fā)展城市規(guī)模，加強(qiáng)舊城改造，也必須與當(dāng)?shù)貙?shí)際的生產(chǎn)力水平，以及人民經(jīng)濟(jì)收入成正比。即如果盲目的建造那許多與實(shí)際經(jīng)濟(jì)水平不相符合的高樓大廈，過高的房?jī)r(jià)和高級(jí)的配套基礎(chǔ)設(shè)施，依靠居民微薄的收入，是消費(fèi)不起的。所以，在九十年代中后期，隨著城市經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展（鳳城的gdp增長(zhǎng)率與國(guó)家的9%的基本水平相當(dāng)，有時(shí)略高），以及居民人均收入的增長(zhǎng)，城市的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)速度，較之以前也提升了好幾倍。政府用于城市基礎(chǔ)設(shè)施改造的預(yù)算，也成倍的增加了。無疑，堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心，循序漸進(jìn)，走可持續(xù)發(fā)展道路，是正確的。在這次調(diào)研中，我也了解到，政府工作于資金支配的相當(dāng)一部分，用于保障市民的生活，并且對(duì)于國(guó)家的各項(xiàng)惠農(nóng)政策，政府也是給予了實(shí)在的補(bǔ)貼。未將政府資金用于大興土木，而是用于改善人民（尤其是工人）的切實(shí)生活水平。足見我市“以人為本”的執(zhí)政理念。

二．新世紀(jì)城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的大步前進(jìn)

（一）交通道路建設(shè)飛速，城市交通以及對(duì)外聯(lián)系環(huán)境良好

隨著近年來的市場(chǎng)化改革，鳳城市的經(jīng)濟(jì)獲得了飛速發(fā)展，首先是城市主干道質(zhì)量得到了飛躍，判斷一個(gè)城市規(guī)模的大小，首先的指標(biāo)就是交通發(fā)展?fàn)顩r，這一點(diǎn)，與早些年，國(guó)家推出的“想致富，先修路”的號(hào)召，頗為相似。經(jīng)過近十年的發(fā)展，鳳城市內(nèi)，道路寬度增加，主干道鄧鐵梅路以及石橋路都已開辟為雙向二車道。相較于之前的泥路以及石子路，路面環(huán)境有很大的改善。并且，為了更好的招商引資，方便市民生活。市政府又加大了城市道路基建投資力度。xx年時(shí)全市公路長(zhǎng)度在50-55公里，xx年，全市公路長(zhǎng)度增加到70公里。

文學(xué)文獻(xiàn)調(diào)研報(bào)告范文第三篇遼寧省動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展前景調(diào)研報(bào)告

xx年8月中旬，“首屆中國(guó)沈陽(yáng)東北亞acg動(dòng)漫游戲展”在沈陽(yáng)市遼寧省工業(yè)展覽館成功舉行。我有幸前往沈陽(yáng)，作為本次動(dòng)漫游戲展大會(huì)工作人員，參與并工作將近一周的時(shí)間，進(jìn)行了豐富實(shí)際的社會(huì)實(shí)踐，并最終完成了我關(guān)于遼寧省動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的調(diào)研報(bào)告。在建國(guó)六十周年到來之際，我國(guó)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)作為新興產(chǎn)業(yè)中發(fā)展較為迅速，成績(jī)較為領(lǐng)先的佼佼者，已經(jīng)是國(guó)家重點(diǎn)扶持并大力發(fā)展的重點(diǎn)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)。在本次報(bào)告中，內(nèi)容多方面、多角度的涉及到了遼寧省動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)由平穩(wěn)起步到快速發(fā)展的歷程、“首屆中國(guó)沈陽(yáng)東北亞acg動(dòng)漫游戲展”為遼寧省動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)帶來的巨大推動(dòng)和影響，并切合實(shí)際地結(jié)合調(diào)研所得，大膽提出我省動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)今后發(fā)展的新思路和新趨向。

一、遼寧動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)：逆勢(shì)中孕育生機(jī)，發(fā)展中播種希望

（一）最具活力的新興產(chǎn)業(yè)

（1）國(guó)際現(xiàn)狀：美日韓“動(dòng)漫三國(guó)”

美國(guó)：動(dòng)漫的帝國(guó)。動(dòng)漫成為美國(guó)六大支柱產(chǎn)業(yè)之一，出口超過了汽車和航空業(yè)。產(chǎn)業(yè)鏈從小說、動(dòng)畫片、游戲、漫畫形成一個(gè)循環(huán)。

日本：動(dòng)漫的王國(guó)。目前全球播放的動(dòng)畫片、動(dòng)畫節(jié)目60%以上是日本做的。產(chǎn)業(yè)鏈從故事到動(dòng)漫，到影視等等，比較完整。

（2）國(guó)內(nèi)動(dòng)態(tài)：群雄逐鹿之勢(shì)已成

近年來，北京、上海、深圳、杭州、成都、無錫等眾多城市紛紛將動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)列入經(jīng)濟(jì)發(fā)展規(guī)劃，投入巨資建設(shè)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基地。

據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前全國(guó)共有78個(gè)動(dòng)漫（動(dòng)畫）產(chǎn)業(yè)基地（園區(qū)），動(dòng)漫制作機(jī)構(gòu)從xx年的120多家猛增到目前的6400多家，xx年國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫生產(chǎn)總量達(dá)到249部、131042分鐘。

（3）我省形勢(shì)：實(shí)力雄厚，優(yōu)勢(shì)顯著

我省現(xiàn)已有沈陽(yáng)和大連兩個(gè)國(guó)家動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基地，并著力將沈陽(yáng)打造成為中國(guó)“動(dòng)漫之都”。我省動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)具有兩大明顯發(fā)展優(yōu)勢(shì)：

首先，我省區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯，從地理位置上看，遼寧位于環(huán)渤海經(jīng)濟(jì)圈，與韓國(guó)、日本兩大動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展大國(guó)交流便捷。

其次，在動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基地硬件建設(shè)方面，我省也走在全國(guó)其他省份前列。遼寧省政府每年投入專項(xiàng)資金支持產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)，并給予入駐動(dòng)漫基地的企業(yè)免收3年用房租金的優(yōu)惠政策。

這樣一來，一系列優(yōu)惠政策切實(shí)可行的融入于遼寧省動(dòng)漫行業(yè)的快速發(fā)展中，起到了良好的推波助瀾作用。經(jīng)過幾年的磨礪后，放眼全省的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)，可見沈陽(yáng)、大連已初具規(guī)模，并形成了不同的產(chǎn)業(yè)格局。目前，沈陽(yáng)、大連兩個(gè)基地可用的辦公住房的面積總計(jì)已超過10萬(wàn)平方米。

美國(guó)迪士尼經(jīng)典動(dòng)畫片《花木蘭》，故事取材于中國(guó)民間歷史。

（二）亟待突破的發(fā)展“瓶頸”

動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)在我省蓬勃發(fā)展，但是產(chǎn)業(yè)發(fā)展還有一些亟待解決的問題。

沈陽(yáng)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)辦公室負(fù)責(zé)人董巖介紹，與美國(guó)、日本、韓國(guó)發(fā)展途徑不同的是，我國(guó)發(fā)展動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)環(huán)節(jié)基本上集中在“動(dòng)畫制作”及“市場(chǎng)運(yùn)作”兩個(gè)主要環(huán)節(jié)上。而我省動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展同樣在這兩個(gè)重要環(huán)節(jié)上存在困難。

企業(yè)沒有好的劇本和形象設(shè)計(jì)師，會(huì)造成前期發(fā)展乏力，難于拓展市場(chǎng)。董巖說，解決這種困境需要仰仗對(duì)專業(yè)人才的積極培養(yǎng)，并對(duì)為動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)做出特殊貢獻(xiàn)的人才和企業(yè)給予各種形式的獎(jiǎng)勵(lì)。

動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)是一個(gè)需要大量前期資金投入的產(chǎn)業(yè)，資金周轉(zhuǎn)率比較長(zhǎng)，一般來說，制作一個(gè)產(chǎn)品需要一年多的時(shí)間。目前，我省動(dòng)漫企業(yè)資產(chǎn)都比較少，如果資金鏈斷裂，則會(huì)使企業(yè)陷入尷尬的局面。因此，有關(guān)人士建議，一方面國(guó)家應(yīng)該對(duì)于動(dòng)漫企業(yè)貸款給予適當(dāng)?shù)姆砰_政策，此外還應(yīng)幫助動(dòng)漫行業(yè)籌建代理機(jī)構(gòu)，如大型產(chǎn)品代營(yíng)公司等，從而實(shí)現(xiàn)對(duì)市場(chǎng)的宏觀把握，統(tǒng)籌營(yíng)銷，促進(jìn)行業(yè)平均成本下降，為中小企業(yè)發(fā)展掃清障礙。

二、沈陽(yáng)動(dòng)漫節(jié)：打造東北亞動(dòng)漫第一展

（一）需求決定，勢(shì)在必行

xx年，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)被明確列入“xx”期間規(guī)劃發(fā)展的重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，沈陽(yáng)也迅速成立了動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基地。幾年來，聚集和培育了大批業(yè)內(nèi)企業(yè)，但與業(yè)界精英相比實(shí)力尚有差距。

隨著沈陽(yáng)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)步入快速發(fā)展時(shí)期，沈陽(yáng)市委、市政府敏感地意識(shí)到動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)已經(jīng)是一個(gè)巨大的“產(chǎn)業(yè)蛋糕”，明確提出將沈陽(yáng)建成中國(guó)的“動(dòng)漫之都”，將動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)作為全市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新增長(zhǎng)點(diǎn)。沈陽(yáng)市市長(zhǎng)李英杰表示，要為本地動(dòng)漫、游戲企業(yè)創(chuàng)造良好環(huán)境和氛圍，大力發(fā)展具有國(guó)際水準(zhǔn)、中國(guó)風(fēng)格、沈陽(yáng)特色的創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，沈陽(yáng)力爭(zhēng)成為中國(guó)第一、世界一流的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基地。

動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展的其中一個(gè)表現(xiàn)在于動(dòng)漫展會(huì)經(jīng)濟(jì)的繁榮不息。但是，沈陽(yáng)目前還沒有大型的動(dòng)漫展落地生根。每年眾多動(dòng)漫展、動(dòng)漫節(jié)活動(dòng)規(guī)模大小不一、檔次參差不齊，不少更游離在政府部門的監(jiān)管之下，這無疑令沈陽(yáng)長(zhǎng)期以來缺乏大規(guī)模、高檔次并能代表沈陽(yáng)動(dòng)漫最高水平的領(lǐng)頭羊角色。

因此，為了進(jìn)一步繁榮人民群眾的精神文化生活、繁榮市場(chǎng)，提高原創(chuàng)能力，加快人才培養(yǎng)、技術(shù)開發(fā)、產(chǎn)業(yè)鏈整合、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，實(shí)現(xiàn)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的真正騰飛，“首屆中國(guó)沈陽(yáng)東北亞acg動(dòng)漫游戲展”應(yīng)運(yùn)而生。這必將在今后更好的推動(dòng)我省動(dòng)漫事業(yè)的發(fā)展，在歷史上寫下濃墨重彩的一筆。

xx年8月，首屆中國(guó)沈陽(yáng)動(dòng)漫電玩博覽會(huì)開幕式

（二）政府搭臺(tái)，動(dòng)漫唱戲

沈陽(yáng)地處東北核心地帶，毗鄰日韓，有著無與倫比的地緣優(yōu)勢(shì)?！笆讓弥袊?guó)沈陽(yáng)東北亞acg動(dòng)漫游戲展”的選址和籌辦經(jīng)過了長(zhǎng)期充分的考察和論證，從最初的設(shè)想到今天的塵埃落定，沈陽(yáng)市政府以及主辦方和承辦方，都付出了不少努力。既是應(yīng)運(yùn)而生，又是精誠(chéng)所至。

“首屆中國(guó)沈陽(yáng)東北亞acg動(dòng)漫游戲展”的籌辦，勢(shì)必凸顯沈陽(yáng)市作為東北地區(qū)動(dòng)漫游戲的中心地位，令沈陽(yáng)地區(qū)的動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)更趨國(guó)際化和專業(yè)化，對(duì)東北乃至全國(guó)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)作出強(qiáng)力的輻射作用。在這樣一次由遼寧省動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)唱主角的展覽中，來自全國(guó)各地以及日韓的重要?jiǎng)勇螒蚱髽I(yè)將濟(jì)濟(jì)一堂，推動(dòng)整個(gè)行業(yè)良性競(jìng)爭(zhēng)與發(fā)展，成為沈陽(yáng)動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)發(fā)展的重要里程。

沈陽(yáng)的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展空間巨大，此次沈陽(yáng)市政府與省內(nèi)乃至全國(guó)各大動(dòng)漫企業(yè)傾力合作，開辦高規(guī)格、高層次的動(dòng)漫展，更是有效地促成了遼寧動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)整體大練兵。通過開展大型“動(dòng)漫節(jié)”這樣形式超前的運(yùn)作模式，加強(qiáng)南北動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)的溝通與交流，增進(jìn)彼此的了解與合作，從而更好地為我省動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)今后全方位、多領(lǐng)域的廣泛合作鋪平道路，搭建起更為廣闊的發(fā)展平臺(tái)。

三、面對(duì)未來：遼寧動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)，依靠?jī)?yōu)勢(shì)，走向強(qiáng)勢(shì)

經(jīng)過幾年的磨礪后，放眼全省的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)，可見沈陽(yáng)、大連已初具規(guī)模，并形成了不同的產(chǎn)業(yè)格局。

xx年沈陽(yáng)提出打造中國(guó)“動(dòng)漫之都”的發(fā)展目標(biāo)后，動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)進(jìn)入快速發(fā)展時(shí)期。該市渾南新區(qū)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基地、沈北新區(qū)沈陽(yáng)動(dòng)漫游戲產(chǎn)業(yè)園和東陵區(qū)奧園動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)城均呈現(xiàn)較強(qiáng)實(shí)力。

xx年，渾南新區(qū)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基地被國(guó)家_批準(zhǔn)為國(guó)家動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展基地，xx年12月該基地進(jìn)一步被國(guó)家廣電總局批準(zhǔn)為國(guó)家動(dòng)畫產(chǎn)業(yè)基地，這標(biāo)志著沈陽(yáng)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基地已經(jīng)發(fā)展成了國(guó)家重要的動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基地。兩個(gè)月前，隨著沈陽(yáng)市沈北新區(qū)與香港凌速姊妹集團(tuán)成功簽約。正因如此，首屆“中國(guó)沈陽(yáng)東北亞動(dòng)漫游戲展”才最終落戶于沈陽(yáng)。雙方還共同聲明，今后一年一度的“動(dòng)漫節(jié)”將永久性與沈陽(yáng)沈北新區(qū)牽手合作。

相關(guān)數(shù)據(jù)表示，xx年，沈陽(yáng)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基地原創(chuàng)動(dòng)畫片制作預(yù)計(jì)完成1萬(wàn)分鐘以上，實(shí)現(xiàn)動(dòng)漫產(chǎn)品產(chǎn)值18億元，進(jìn)入國(guó)家動(dòng)漫基地前列。

中國(guó)沈陽(yáng)渾南新區(qū)動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)基地?cái)?shù)字模擬圖

文學(xué)文獻(xiàn)調(diào)研報(bào)告范文第四篇某縣文學(xué)藝術(shù)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)研報(bào)告

按照縣委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總體安排和部署，近期，我利用2周時(shí)間，對(duì)我縣的文學(xué)藝術(shù)發(fā)展情況進(jìn)行了深入調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查情況報(bào)告如下。

一、基本情況

近年來，在在_____縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，_____縣文學(xué)藝術(shù)發(fā)展取得一定成效。

（二）文藝精品推陳出新。漫畫家劉長(zhǎng)海在《諷刺與幽默》等20余種報(bào)刊雜志上發(fā)表漫畫作品200余幅；孫秀林等一批攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員在《黑龍江畫報(bào)》等刊物發(fā)表攝影作品200余幅，并創(chuàng)辦《_____攝影報(bào)》，目前已出版3期；結(jié)合全省城市棚戶區(qū)和農(nóng)村泥草房改造會(huì)議和全國(guó)文明縣城檢查驗(yàn)收印制《全省城市棚戶區(qū)和農(nóng)村泥草房改造―_____現(xiàn)場(chǎng)會(huì)畫冊(cè)》1000冊(cè)，制作攝影展板16塊，拍攝專題片2部；在縣內(nèi)外開展縣歌創(chuàng)作征集活動(dòng)。共征集歌曲50余首，篩選出20余首，編印了《唱響_____》歌曲集。由劉文成作詞、楊人翊作曲《我的_____》被確定為_____縣歌。開展學(xué)唱縣歌、縣歌展演活動(dòng)。精選出14首歌曲在江畔廣場(chǎng)進(jìn)行了集中演出，激發(fā)了_____人民熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情，提升了人氣、凝聚了人心。結(jié)合“兩會(huì)”、團(tuán)拜會(huì)、登山節(jié)及重要節(jié)日紀(jì)念日，組織創(chuàng)作了一系列文藝節(jié)目，經(jīng)過反復(fù)排練演出，成為文藝精品。

（三）文化活動(dòng)異彩紛呈。利用召開“兩會(huì)”、團(tuán)拜會(huì)、登山節(jié)等契機(jī)，組織編排一系列宣傳貫徹中央、省、市、縣黨代會(huì)精神及縣委重要決策的文藝節(jié)目，進(jìn)一步宣傳、貫徹、落實(shí)好省、市、縣黨代會(huì)精神。努力把全縣人民的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省、市、縣黨代會(huì)精神上來，統(tǒng)一到縣委確定的工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)上來，形成了強(qiáng)大輿論聲勢(shì)，推動(dòng)了我縣文藝工作的有序開展。

組織相關(guān)部門開展送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)?？h文工團(tuán)編排了通俗易懂、喜聞樂見的文藝節(jié)目在鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回演出60余場(chǎng)，播放電影達(dá)100余場(chǎng)次。民間藝術(shù)團(tuán)深入老年公寓，建橋指揮部，武警中隊(duì)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)，村屯開展送歡樂下基層文藝演出30余場(chǎng)。多次組織圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，先后為農(nóng)家書屋和文化站捐贈(zèng)圖書3萬(wàn)余冊(cè)。

先后舉辦了攝影展。元宵節(jié)期間舉辦了煙花晚會(huì)。以慶祝建黨87周年和建國(guó)59周年活動(dòng)為契機(jī)，組織了_____縣紀(jì)念“改革開放三十周年迎七一鏵子山頌”詩(shī)歌朗誦會(huì)和“慶十一頌_____”歌曲演唱會(huì)。在北京奧運(yùn)會(huì)即將召開之際，舉辦了“迎奧運(yùn)廣場(chǎng)文藝演出”。在紀(jì)念“八一”建軍節(jié)期間，聯(lián)合縣人武部組織全縣預(yù)備役官兵開展了“野外生存”實(shí)戰(zhàn)演習(xí)及大型紀(jì)念文藝演出，進(jìn)一步展示了我縣的精神風(fēng)貌和文藝繁榮。

在全縣機(jī)關(guān)干部中開展了“月讀一書”活動(dòng)，舉辦了全縣機(jī)關(guān)干部“月讀一書”活動(dòng)演講會(huì)，舉辦了公務(wù)員文明禮儀講座，組織了機(jī)關(guān)干部籃球賽、拔河賽、知識(shí)競(jìng)賽、歌唱比賽等文體活動(dòng)，豐富了機(jī)關(guān)的文化生活，提高干部素質(zhì)。

扶持了祥順鎮(zhèn)東六方村和三站鄉(xiāng)三合村兩個(gè)“農(nóng)家文化大院”。成功舉辦了農(nóng)民文藝匯演，豐富了農(nóng)村群眾文化生活，充分展示新農(nóng)村新農(nóng)民的藝術(shù)風(fēng)采和精神風(fēng)貌。

以“贊_____、愛家鄉(xiāng)”為主題，開展系列“消夏”文藝活動(dòng)。每年5月份開始，每周從周一到周日，充分利用江邊廣場(chǎng)和江畔大屏幕安排文藝活動(dòng)。每周一、二安排健身秧歌，周三播放愛國(guó)主義影片，周四太極拳、太極劍，柔力球，周五開展標(biāo)準(zhǔn)舞、街舞大賽，周六是激情廣場(chǎng)大家唱，周日為各部門、企事業(yè)單位、學(xué)校等專場(chǎng)文藝演出。陸續(xù)演出了縣文工團(tuán)專場(chǎng)、少兒專場(chǎng)、夕陽(yáng)紅專場(chǎng)、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)專場(chǎng)等文藝專場(chǎng)演出200余場(chǎng)次，以群眾喜聞樂見的演出形式，歌頌和贊美了我縣近年來改革開放所取得的成就，大大豐富了群眾的業(yè)余文化生活，充分展現(xiàn)了我縣文藝事業(yè)“百花齊放、百家爭(zhēng)鳴”的繁榮景象。通過開展多種形式藝術(shù)交流活動(dòng)，活躍了城鄉(xiāng)文化生活，提高了全縣民眾文化素質(zhì)，宣傳了_____發(fā)展成就。

（四）文藝隊(duì)伍逐步壯大

文學(xué)文獻(xiàn)調(diào)研報(bào)告范文第五篇摘要：統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告是對(duì)整個(gè)調(diào)查研究過程的全面總結(jié)，是調(diào)查研究成果的集中體現(xiàn)。它直接關(guān)系到調(diào)查研究成果的質(zhì)量及其其可信度。撰寫統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告是調(diào)查研究總結(jié)階段的一項(xiàng)重要工作，它能把單純的數(shù)據(jù)變成具體情況，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，從而指導(dǎo)統(tǒng)計(jì)實(shí)踐活動(dòng)。

關(guān)鍵詞：撰寫統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告

統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告是指根據(jù)統(tǒng)計(jì)研究的目的和要求，運(yùn)用訪談、問卷等調(diào)研手段就某項(xiàng)工作、某一事件、某個(gè)問題等進(jìn)行數(shù)據(jù)采集、整理和分析后以文字、數(shù)據(jù)和圖形等形式對(duì)調(diào)查結(jié)果寫出的書面材料。

撰寫調(diào)查報(bào)告，必須了解調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)，掌握調(diào)查報(bào)告的撰寫步驟、結(jié)構(gòu)和撰寫方法，使調(diào)查報(bào)告在實(shí)際工作或理論研究中發(fā)揮應(yīng)有的作用。

一、統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告的特點(diǎn)

1.寫實(shí)性。統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告不同于文學(xué)作品，它通過數(shù)據(jù)采集在占有大量信息的基礎(chǔ)上，用敘述性的語(yǔ)言實(shí)事求是地反映客觀事物的基本情況。為了增強(qiáng)報(bào)告的明了程度和效果，可用表格、圖片或其他可視物品來補(bǔ)充正文中關(guān)鍵的信息。因此，深入社會(huì)實(shí)踐，充分了解實(shí)際情況和全面掌握客觀、真實(shí)、可靠的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)是寫好統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告的基礎(chǔ)和前提。

2.針對(duì)性。統(tǒng)計(jì)調(diào)查是針對(duì)和圍繞一定時(shí)期某一特定的綜合性或?qū)ｎ}性問題展開的，因此，統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告反映的問題是集中而有深度的，不深入社會(huì)實(shí)踐，不掌握第一手實(shí)際數(shù)據(jù)，依靠拍腦袋或閉門造車是達(dá)不到預(yù)期目的的。只有調(diào)查者深入了社會(huì)實(shí)踐，掌握了豐富的信息，摸清事物發(fā)展變化的過程、現(xiàn)狀和規(guī)律性，才能加深對(duì)事物的認(rèn)識(shí)，才難使問題剖析得更加透徹，才能使形成的調(diào)查報(bào)告更加貼近實(shí)際。

3.邏輯性?！敖y(tǒng)計(jì)用數(shù)據(jù)說話”，統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告離不開確鑿的數(shù)據(jù)（既要用數(shù)據(jù)說明觀點(diǎn)，又要用觀點(diǎn)統(tǒng)帥數(shù)據(jù)），但它不是數(shù)據(jù)的簡(jiǎn)單層疊或機(jī)械堆砌，而是對(duì)核實(shí)無誤的數(shù)據(jù)和事實(shí)進(jìn)行嚴(yán)密的邏輯歸納和論證，通過定性分析與定量分析的有效結(jié)合來探明事物發(fā)展變化的原因，達(dá)到透過現(xiàn)象看本質(zhì)的目的，從而認(rèn)識(shí)現(xiàn)象發(fā)生、發(fā)展的基本情況及其變化的規(guī)律性。

二、統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告的撰寫步驟

1.確立主題。主題是統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告的靈魂，對(duì)統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告寫作的成敗起決定性的作用。確立明確而恰當(dāng)?shù)闹黝}是整個(gè)統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告撰寫過程順利開展的前提。主題宜小，宜集中，且與標(biāo)題協(xié)調(diào)一致，避免文題不符。一般情況下，主題是統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告所要反映的重點(diǎn)問題，也是整個(gè)調(diào)查的中心問題，二者往往是一致的。

實(shí)際工作中，如果調(diào)查的內(nèi)容多、范圍廣，一份統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告難以容納全部?jī)?nèi)容時(shí)，那么可從中選擇部分內(nèi)容形成統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告，并確立相應(yīng)的統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告的主題。此時(shí)，報(bào)告的主題則比調(diào)查主題的范圍小。另外，如果受客觀因素的影響，當(dāng)調(diào)查數(shù)據(jù)與預(yù)設(shè)目的之間存在差距，無法說明預(yù)期的調(diào)查主題時(shí)，則要根據(jù)實(shí)際采集的數(shù)據(jù)重新確立統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告的主題。

2.擬定寫作提綱。當(dāng)主題確立后，就要根據(jù)所掌握的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)擬定具體的寫作提綱。提綱可將調(diào)查者在調(diào)查研究中形成的觀點(diǎn)按邏輯關(guān)系一一地列示出來，也可按章、節(jié)、目的形式擬成提綱，還可以將這兩種形式的提綱結(jié)合起來擬成提綱。

3.篩選數(shù)據(jù)。統(tǒng)計(jì)調(diào)查所獲數(shù)據(jù)往往都與調(diào)查主題有關(guān)，可謂數(shù)量多內(nèi)容雜，但撰寫統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告時(shí)不可能采用所有數(shù)據(jù)。因此，在撰寫統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告前有必要對(duì)所用數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真篩選，去掉無關(guān)的，次要的，非本質(zhì)的數(shù)據(jù)，以使主題集中、鮮明、突出。

4.撰寫統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告。統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告的撰寫要求一氣呵成，以使整個(gè)統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告緊緊圍繞主題來展開，在整體思想、體系結(jié)構(gòu)、內(nèi)容形式、行文風(fēng)格等方面前后一致，渾然一體。

5.修改統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告。報(bào)告的初稿形成后，還需反復(fù)修改，以使其語(yǔ)言更加流暢、內(nèi)容更加豐富、結(jié)構(gòu)更加完善。修改報(bào)告時(shí)，要注意審視報(bào)告的主題是否明確、中心是否突出、數(shù)據(jù)是否豐富等。

三、撰寫統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告應(yīng)注意的問題

1.用簡(jiǎn)單平實(shí)的語(yǔ)言寫作。統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告與新聞報(bào)道和文學(xué)作品不同，它的寫作不像文學(xué)作品那樣強(qiáng)調(diào)和注重文學(xué)性、可讀性等等，而是十分強(qiáng)調(diào)報(bào)告的客觀性、準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性、簡(jiǎn)潔性。

2.陳述事實(shí)力求客觀，避免使用主觀或感情色彩較濃的語(yǔ)句。敘述中最好使用第三人稱或非人稱代詞，盡量不用第一人稱。

3.行文時(shí),應(yīng)以一種向讀者報(bào)告的口氣撰寫,不要表現(xiàn)出力圖說服讀者同意某種觀點(diǎn)或看法的傾向，更不能把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人。因?yàn)樽x者在閱讀你的報(bào)告時(shí)所關(guān)心的是你的調(diào)查結(jié)果和發(fā)現(xiàn)，而不是你個(gè)人的一些主觀看法和評(píng)價(jià)。

4.如果統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告中引用了他人的數(shù)據(jù)，則要注明來源，不能將他人的工作成果不加注明地使用。如果報(bào)告中引用他人的資料或陳述的某些內(nèi)容不易理解，則要附加“注釋”來進(jìn)行說明。

四、統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告基本格式

一般來說，統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告是由標(biāo)題、正文、結(jié)尾等部分組成。要寫好一份統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告，首先必須掌握統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告的基本格式。

1.標(biāo)題。標(biāo)題就是統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告的題目。它能起到“畫龍點(diǎn)睛”的作用，因此有“題好一半文”之說。擬定的標(biāo)題要求簡(jiǎn)練、概括、明確。如題目語(yǔ)意未盡，可用副標(biāo)題補(bǔ)充說明。標(biāo)題的寫法靈活多樣，概括起來有三種寫法。①直敘式。它是直接用調(diào)查對(duì)象或調(diào)查內(nèi)容作標(biāo)題。其基本格式為“關(guān)于××××的調(diào)查報(bào)告”、“××××調(diào)查分析”等。②提問式。它是用提問的方式作標(biāo)題。這類標(biāo)題提出了問題，設(shè)置了懸念，比較尖銳、鮮明，有較強(qiáng)的吸引力，但一般看不出調(diào)查的結(jié)論。其基本格式為“為什么××××？”、“××××為何××××？”等。③復(fù)合式。它是由主標(biāo)題和副標(biāo)題共同構(gòu)成統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告的標(biāo)題。在這種形式里，主標(biāo)題多以提問式和結(jié)論式表達(dá)，而副標(biāo)題則以陳述式表達(dá)。

標(biāo)題下面要署真名和真實(shí)單位，如統(tǒng)計(jì)調(diào)查報(bào)告屬集體成果，可署集體名或課題組

文學(xué)文獻(xiàn)調(diào)研報(bào)告范文第六篇按照縣委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的總體安排和部署，近期，我利用2周時(shí)間，對(duì)我縣的文學(xué)藝術(shù)發(fā)展情況進(jìn)行了深入調(diào)查，現(xiàn)將調(diào)查情況報(bào)告如下。

一、基本情況

近年來，在在xx縣委、縣政府的領(lǐng)導(dǎo)和支持下，xx縣文學(xué)藝術(shù)發(fā)展取得一定成效。

（二）文藝精品推陳出新。漫畫家劉長(zhǎng)海在《諷刺與幽默》等20余種報(bào)刊雜志上發(fā)表漫畫作品200余幅；孫秀林等一批攝影家協(xié)會(huì)會(huì)員在《黑龍江畫報(bào)》等刊物發(fā)表攝影作品200余幅，并創(chuàng)辦《xx攝影報(bào)》，目前已出版3期；結(jié)合全省城市棚戶區(qū)和農(nóng)村泥草房改造會(huì)議和全國(guó)文明縣城檢查驗(yàn)收印制《全省城市棚戶區(qū)和農(nóng)村泥草房改造―xx現(xiàn)場(chǎng)會(huì)畫冊(cè)》1000冊(cè)，制作攝影展板16塊，拍攝專題片2部；在縣內(nèi)外開展縣歌創(chuàng)作征集活動(dòng)。共征集歌曲50余首，篩選出20余首，編印了《唱響xx》歌曲集。由劉文成作詞、楊人翊作曲《我的xx》被確定為xx縣歌。開展學(xué)唱縣歌、縣歌展演活動(dòng)。精選出14首歌曲在江畔廣場(chǎng)進(jìn)行了集中演出，激發(fā)了xx人民熱愛家鄉(xiāng)、建設(shè)家鄉(xiāng)的熱情，提升了人氣、凝聚了人心。結(jié)合“兩會(huì)”、團(tuán)拜會(huì)、登山節(jié)及重要節(jié)日紀(jì)念日，組織創(chuàng)作了一系列文藝節(jié)目，經(jīng)過反復(fù)排練演出，成為文藝精品。

（三）文化活動(dòng)異彩紛呈。利用召開“兩會(huì)”、團(tuán)拜會(huì)、登山節(jié)等契機(jī)，組織編排一系列宣傳貫徹中央、省、市、縣黨代會(huì)精神及縣委重要決策的文藝節(jié)目，進(jìn)一步宣傳、貫徹、落實(shí)好省、市、縣黨代會(huì)精神。努力把全縣人民的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央、省、市、縣黨代會(huì)精神上來，統(tǒng)一到縣委確定的工作目標(biāo)和工作重點(diǎn)上來，形成了強(qiáng)大輿論聲勢(shì)，推動(dòng)了我縣文藝工作的有序開展。

組織相關(guān)部門開展送文化下鄉(xiāng)活動(dòng)?？h文工團(tuán)編排了通俗易懂、喜聞樂見的文藝節(jié)目在鄉(xiāng)鎮(zhèn)巡回演出60余場(chǎng)，播放電影達(dá)100余場(chǎng)次。民間藝術(shù)團(tuán)深入老年公寓，建橋指揮部，武警中隊(duì)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)，村屯開展送歡樂下基層文藝演出30余場(chǎng)。多次組織圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，先后為農(nóng)家書屋和文化站捐贈(zèng)圖書3萬(wàn)余冊(cè)。

先后舉辦了攝影展。元宵節(jié)期間舉辦了煙花晚會(huì)。以慶祝建黨87周年和建國(guó)59周年活動(dòng)為契機(jī)，組織了xx縣紀(jì)念“改革開放三十周年迎七一鏵子山頌”詩(shī)歌朗誦會(huì)和“慶十一頌xx”歌曲演唱會(huì)。在北京奧運(yùn)會(huì)即將召開之際，舉辦了“迎奧運(yùn)廣場(chǎng)文藝演出”。在紀(jì)念“八一”建軍節(jié)期間，聯(lián)合縣人武部組織全縣預(yù)備役官兵開展了“野外生存”實(shí)戰(zhàn)演習(xí)及大型紀(jì)念文藝演出，進(jìn)一步展示了我縣的精神風(fēng)貌和文藝繁榮。

文學(xué)文獻(xiàn)調(diào)研報(bào)告范文第七篇各位專家：

下午好！很高興我們因?yàn)椤罢n內(nèi)語(yǔ)文學(xué)習(xí)法”而在一起研討。昨天的各位專家點(diǎn)評(píng)甚是精彩，有許多寶貴的意見值得我們學(xué)習(xí)，謝謝你們給我和我的同事們的褒獎(jiǎng)和鼓勵(lì)。

今天專家們坐在一起為語(yǔ)文教學(xué)而爭(zhēng)論、各抒己見，我以為是一件好事，你們的研究都是為我們一線教師提供理論指導(dǎo)，而我們的教學(xué)也為你們的研究提供素材，這種相輔相成的關(guān)系使大家共同進(jìn)步，也為中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)注入了活水。最近我正好在教諸子散文，說到百家爭(zhēng)鳴，我和學(xué)生們說真的要感謝那個(gè)看似混亂實(shí)則開明的時(shí)代，有人說那是人類歷史上最好的十個(gè)時(shí)代之一，幾千年的中國(guó)文化在那時(shí)總結(jié)又由那時(shí)傳承下來，就是因?yàn)闋?zhēng)論而激發(fā)了先人們的智慧，如果不是那樣自由寬松的文化環(huán)境，今天我們到哪里去學(xué)習(xí)孔子的進(jìn)取、老莊的灑脫？反面的例子是曾并稱顯學(xué)的儒家墨家，隨著大一統(tǒng)的國(guó)家建立，尤其為中央集權(quán)的需要，漢代董仲舒提出“罷黜百家獨(dú)尊儒術(shù)”，墨家“兼愛、非攻”的民主思想自然被擠出主流，哪里還顯呢？

昨天討論到“教什么”和“怎么教”這個(gè)語(yǔ)文界爭(zhēng)論不休的問題，以我們一線教師的實(shí)踐來說，其實(shí)是同樣重要的。

教什么內(nèi)容，除了教材編者的意圖每個(gè)老師需要深入領(lǐng)會(huì)之外，還需要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況適時(shí)機(jī)動(dòng)，學(xué)情永遠(yuǎn)不能忽視。我們所上的'每一節(jié)課都只是語(yǔ)文系統(tǒng)學(xué)習(xí)的一個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相連才能構(gòu)成完整的語(yǔ)文課，學(xué)生也才能積累大量的語(yǔ)文知識(shí)，培養(yǎng)出語(yǔ)文運(yùn)用的技能。

至于怎么教，即使是沒有做過教法專業(yè)研究的普通教師也會(huì)在口口相授的聽課中按照某種套路來教學(xué)，這些套路經(jīng)過研究者們的歸納和改革就成了教法或者是學(xué)法的模式，無非是為幫助一線教師上好課。

今天我們重點(diǎn)要談的是“課內(nèi)語(yǔ)文學(xué)習(xí)法”的特點(diǎn)，也許有人一提起模式就反感，感到因?yàn)樾问较拗屏藘?nèi)容，就不是好東西。我想來打個(gè)比方，我是個(gè)母親，得負(fù)責(zé)孩子的吃喝，所以雖然覺得做飯很麻煩，為了孩子的身體，還是每天精心挑選，給她做營(yíng)養(yǎng)豐富、搭配合理、科學(xué)健康的飯菜，但是孩子還是不領(lǐng)情，她自己渴望在外買著吃，就盼著我有人請(qǐng)客出去吃飯，她好換換重口味，蘭州拉面、肯德基，我就讓她自己處理，但以他們的想法吃太多快餐會(huì)導(dǎo)致膳食不平衡。說明什么呢？?jī)H僅一種做法，很容易生厭，即使你的營(yíng)養(yǎng)再豐富，也會(huì)看著就飽了。得換又不能由著她胡來，得適時(shí)而動(dòng)。

“課內(nèi)語(yǔ)文學(xué)習(xí)法”的優(yōu)勢(shì)是激發(fā)學(xué)生的思維能力，而不是單純的知識(shí)傳授，它的創(chuàng)設(shè)意圖就是培養(yǎng)創(chuàng)造力，這個(gè)與知識(shí)學(xué)習(xí)也并不矛盾，只是側(cè)重培養(yǎng)其自學(xué)能力罷了，以我的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生在一節(jié)課上總是能提出一兩個(gè)似乎于教參上找不到的問題，比如昨天我的課堂上學(xué)生提出的春上村樹和李白的生命觀的比較，也總有學(xué)生能夠回答，因?yàn)槟强赡苁撬麄兊南埠?，討論未嘗不可，這就是生成之美，比起我們的一些固定的視界或許更寬，我們?yōu)槭裁磁逻@些發(fā)現(xiàn)呢？應(yīng)該支持啊，這是給我們找到新的視角來賞析啊。

當(dāng)然傳統(tǒng)的經(jīng)典的視角教師是可以直接講解的，這些選文的研究可能很精彩，教師好準(zhǔn)備，也好講授，但是這不是今天我們要討論的主題，這就如同命題作文，讓你寫《誠(chéng)信》，你卻寫《彎道超越》，怎么找到爭(zhēng)論的結(jié)合點(diǎn)呢？當(dāng)我們論辯的時(shí)候，偷換概念是容易將主題引入岔道的。我們今天的命題還是上法，不是內(nèi)容。今天吃的是西餐，雖不是中餐，也有營(yíng)養(yǎng)的，如果在座的哪位設(shè)計(jì)出泰國(guó)菜，我也樂意烹調(diào)，請(qǐng)大家分享。

應(yīng)盛主任的邀請(qǐng)第一個(gè)作為高中教師來體驗(yàn)實(shí)踐他創(chuàng)設(shè)的教法，對(duì)于我這樣一個(gè)老教師來說，除了麻煩以外就再無什么功利可求了。其時(shí)我想起魯迅的《吶喊自序》那段和金心異（錢玄同）的對(duì)話“我想，你可以做點(diǎn)文章……”、“然而幾個(gè)人既然起來，你不能說決沒有毀壞這鐵屋的希望。”魯迅說：“是的，我雖然自有我的確信，然而說到希望，卻是不能抹殺的，因?yàn)橄Ｍ窃谟趯?，決不能以我之必?zé)o的證明，來折服了他之所謂可有，于是我終于答應(yīng)他也做文章了?！卑炎约罕茸黥斞甘怯悬c(diǎn)不謙虛，但是那份理想主義也就是答應(yīng)做實(shí)驗(yàn)教師的動(dòng)力吧。畢竟在今天這樣扭曲的功利主義之上的教育體制下，我們的學(xué)生學(xué)得是不是太累？是不是學(xué)得太無趣了？換換口味為什么就不可以呢？

文學(xué)文獻(xiàn)調(diào)研報(bào)告范文第八篇漢語(yǔ)拼音是小學(xué)生學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的工具，也是一年級(jí)新生接觸語(yǔ)文的第一個(gè)內(nèi)容。因此，學(xué)好漢語(yǔ)拼音，對(duì)于小學(xué)生來說具有十分重要的意義。本人根據(jù)近幾年漢語(yǔ)拼音教學(xué)的實(shí)踐和研究，向廣大語(yǔ)文教師提幾點(diǎn)建議：

一、漢語(yǔ)拼音教學(xué)，要尊重小學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)。

一年級(jí)新生，不管是身體還是心理都處在十分稚嫩的時(shí)期，學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音對(duì)他們來說有一定的難度。實(shí)際上，家長(zhǎng)和老師常常對(duì)孩子給予了過高的期望。當(dāng)孩子的表現(xiàn)不如他們所愿時(shí)，就厲聲斥責(zé)。這讓一向自由慣了的孩子緊張不安。有的學(xué)生覺得上學(xué)是一件可怕的事情，產(chǎn)生了厭學(xué)心理。面對(duì)此種情形，老師叫苦不迭，家長(zhǎng)也不知道如何是好。作為老師，我們不能急于求成，教學(xué)中要尊重孩子身心發(fā)展的特點(diǎn)。具體要做到如下幾點(diǎn)：

1、愛護(hù)小學(xué)生的健康。教師確定教學(xué)任務(wù)要遵循循序漸進(jìn)的原則。一次學(xué)習(xí)拼音的數(shù)量不要太多，最好是學(xué)生都熟練掌握所教拼音后，再學(xué)習(xí)新的內(nèi)容。教學(xué)中，教師要關(guān)注小學(xué)生的健康，盡可能減輕小學(xué)生的負(fù)擔(dān)和壓力。另外，小學(xué)生的腕骨尚未完全骨化，不能長(zhǎng)時(shí)間連續(xù)地書寫。對(duì)于一年級(jí)新生，老師要注意布置適量的課堂作業(yè)和家庭作業(yè)，一般不超過半小時(shí)為宜。

2、小學(xué)生的記憶最初仍以無意識(shí)記、具體形象識(shí)記和機(jī)械識(shí)記為主。遺忘是小學(xué)生常有的事。他們會(huì)忘記了做家庭作業(yè)，不知道做哪些內(nèi)容更是常有的事；今天還讀得滾瓜亂熟的生字，明天就忘了它的發(fā)音；有的會(huì)把b寫成d，有的會(huì)把j的鉤寫到右邊，讓你哭笑不得……對(duì)于一年級(jí)新生，老師要允許他們暫時(shí)遺忘。

3、保護(hù)孩子的天性。孩子的天性就是天真好奇。當(dāng)他們遇到感興趣的事情時(shí)，就會(huì)向你問這問那。作為語(yǔ)文老師，一定要和藹地和他們交流，你要想到這是在培養(yǎng)孩子的口語(yǔ)交際能力，千萬(wàn)不要一瓢冷水給孩子潑去，“你懂什么，廢話！”如此下去，孩子也許就變得不愛說話了。

4、多鼓勵(lì)少批評(píng)。贊美的話誰(shuí)人都想聽，更何況涉世未深的孩子。記住：好孩子是夸出來的！教學(xué)中，老師要盡量找到孩子的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行表?xiàng)?，再差勁的孩子也?huì)在老師不斷的表?yè)P(yáng)聲中找到自信，激發(fā)力量，從而成為老師真正希望的那樣。

5、教學(xué)內(nèi)容和方法要具體形象化。只對(duì)具體形象的事物有感覺。這是小學(xué)生認(rèn)知事物的特點(diǎn)。教師在教學(xué)拼音的過程中要把內(nèi)容和方法具體形象化。比如在教學(xué)“x”時(shí)，就可以用刀切半邊西瓜，切成交叉形狀，得到“x”的形，然后利用小學(xué)生熟悉的“西瓜”中“西”來學(xué)習(xí)“x”的發(fā)音。如果你聯(lián)想“x”射線，或者未知數(shù)“x”，那學(xué)生可能在聽天書。

二、漢語(yǔ)拼音教學(xué)，要注意培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣。

一年級(jí)是一個(gè)人學(xué)業(yè)生涯的起點(diǎn)。孩子對(duì)漢語(yǔ)拼音掌握的是否熟練，學(xué)習(xí)拼音的興趣是否濃厚，不僅關(guān)系到學(xué)生的識(shí)字能力，還直接影響著今后學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣。一年級(jí)新生，對(duì)什么都好奇，容易產(chǎn)生興趣，但卻又不持久。那如何才能讓學(xué)生對(duì)拼音學(xué)習(xí)保持濃厚的興趣呢？

1、充分利用課本中的圖片來激發(fā)孩子學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音的興趣。漢語(yǔ)拼音單元，每課都配有插圖，教師要充分利用這些圖片，激發(fā)孩子學(xué)習(xí)拼音的興趣。比如“ei”的前面就有一幅小男孩砍枯木的圖片?？菽鞠褡帜浮癳”,“i”像小男孩，小男孩用斧頭劈柴的瞬間發(fā)出了“ei”的聲音，教師邊示范，讓孩子邊模仿。這樣，孩子學(xué)習(xí)的積極性就會(huì)被調(diào)動(dòng)起來，在這種快樂輕松的氛圍中學(xué)漢語(yǔ)拼音，孩子一定很樂意。

2、讓孩子在游戲、娛樂中學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音。孩子是比較喜歡游戲的，因?yàn)樗鷦?dòng)有趣。教師要想辦法，把一些枯燥無味的知識(shí)設(shè)計(jì)成游戲，讓孩子在充滿趣味的娛樂中掌握要學(xué)的內(nèi)容。比如開展拼音找朋友的游戲。教師自制一些拼音卡片，讓一部分學(xué)生拿聲母，另一些學(xué)生拿韻母，其他同學(xué)看看哪些聲母和哪些韻母可以成為朋友。

3、讓孩子體會(huì)到成功的喜悅。每個(gè)人都渴望獲得成功，孩子更是如此。孩子如果通過努力獲得了成功，自然會(huì)體驗(yàn)到其中的快樂，增強(qiáng)自信心。教師在教學(xué)漢語(yǔ)拼音的時(shí)候，要因材施教，對(duì)于基礎(chǔ)差，反應(yīng)慢的孩子，可以給他們提簡(jiǎn)單一點(diǎn)的問題。讓他們?cè)诓粩嗟膮⑴c中體會(huì)到成功的喜悅，從而激發(fā)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

三、漢語(yǔ)拼音教學(xué)，要注意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓人終身受益，一年級(jí)正是良好習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期。可以說一年級(jí)新生的習(xí)慣養(yǎng)成教育比知識(shí)更重要。因此，教師在教學(xué)拼音的過程中，一定要有意培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對(duì)于語(yǔ)文來說，要注意以下行為習(xí)慣的養(yǎng)成：

1、上課前拿出語(yǔ)文書，準(zhǔn)備齊筆、草稿紙等必須用品的習(xí)慣；

2、課堂上勤于思考，積極發(fā)言的習(xí)慣；

3、無論是自己還是別人讀拼音，眼睛要看著、手要指著讀的內(nèi)容的習(xí)慣；

4、認(rèn)真傾聽老師講課或?qū)W生回答問題的習(xí)慣；

5、保持正確的書寫姿勢(shì)，正確的用筆姿勢(shì)，努力把拼音寫規(guī)范整齊的習(xí)慣；

四、漢語(yǔ)拼音教學(xué)，要采用多種方法和手段。

1、讓讀得好的學(xué)生當(dāng)小老師來教，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的積極性。

2、利用歌謠或編口訣幫助學(xué)生區(qū)別字母，如：左上半圓qqq,左下半圓ddd,右上半圓ppp,右下半圓ddd;指導(dǎo)學(xué)生掌握jqx與ü相拼時(shí)ü上兩點(diǎn)省寫的規(guī)則，可以利用口訣來幫助記憶：j、q、x,真淘氣，從不和u在一起，它們和ü來相拼，見了帽子就摘去。

3、指導(dǎo)學(xué)生利用生活經(jīng)驗(yàn)來學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音。如開展同學(xué)姓名拼音的交流會(huì)；把家里的物品都貼上拼音標(biāo)簽；留意街上廣告牌上的拼音；說說兒童常用生活物品的拼音，等等。

4、變換讀的方式，讓學(xué)生反復(fù)地讀。如:齊讀-男女分角色-小組賽讀-推大車讀-指名讀等，在不知不覺地讀中，孩子自然會(huì)記住聲母、韻母及音節(jié)的讀法。

5、歸類法復(fù)習(xí)漢語(yǔ)拼音。拼音學(xué)完了，可以用歸類的方法去復(fù)習(xí)。讓學(xué)生掌握23個(gè)聲母，24個(gè)韻母，16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)。其中，韻母又區(qū)分6個(gè)單韻母，9個(gè)復(fù)韻母，5個(gè)前鼻韻母和4個(gè)后鼻韻母。教師可以在每節(jié)新課前抽查其中的一個(gè)內(nèi)容，可以讀，也可以默寫，直到全班的學(xué)生都會(huì)讀會(huì)寫為止。

五、漢語(yǔ)拼音教學(xué)，要兼顧說話和聽話能力的培養(yǎng)。

說話和聽話能力的培養(yǎng)是小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)的重要目標(biāo)。從一年級(jí)開始，從學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音開始，我們就要有意識(shí)的進(jìn)行培養(yǎng)。教學(xué)漢語(yǔ)拼音部分，教材中安排了意境優(yōu)美的情境圖。教學(xué)時(shí)，教師要把觀察圖畫、學(xué)習(xí)拼音和說話訓(xùn)練有機(jī)整合，以培養(yǎng)學(xué)生聽說能力。

文學(xué)文獻(xiàn)調(diào)研報(bào)告范文第九篇多媒體與語(yǔ)文學(xué)科整合調(diào)研報(bào)告

知勇、知恥而后進(jìn)

一、調(diào)查的目的

隨著教育改革的不斷深入，多媒體教學(xué)這一現(xiàn)代化教學(xué)手段，已成為中小學(xué)教師上課使用的一種普遍工具，更是一種技能時(shí)尚。進(jìn)入新課程改革后，多媒體技術(shù)在課堂上的使用又得到了強(qiáng)化。自20xx年，我校語(yǔ)文組開始探究多媒體教學(xué)的各種技巧以及與文本相結(jié)合的最佳途徑。20xx正式報(bào)批為區(qū)研究重點(diǎn)課題，20xx年被批準(zhǔn)為市級(jí)的一般課題了。雖然多年來一直沒有停止這方面的探索，但畢竟是新生事物，沒有前人可指引，也沒有太多的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)可借鑒。再加上關(guān)于多媒體教學(xué)對(duì)于學(xué)生的發(fā)展利和弊之說法，說法不一，有專家認(rèn)為：多媒體讓學(xué)生思維退化、探索能力降低；有專家認(rèn)為：多媒體為學(xué)生提供的更加形象、豐富的課程資料，有著不可替代的作用。有的新教師高舉多媒體教學(xué)的大旗，認(rèn)為語(yǔ)文教學(xué)離開多媒體簡(jiǎn)直就是落后；而也有老教師認(rèn)為“一根粉筆打天下”的時(shí)代永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí)。到底多媒體技術(shù)的應(yīng)用的利弊在哪里？應(yīng)該如何才能最為科學(xué)的將多媒體這種新型教具為我所用，帶著這些問題，我們?cè)O(shè)計(jì)了這次的調(diào)查活動(dòng)。而直接受益于我們這些年來制作的近百個(gè)課件，作為接受多媒體教學(xué)成果的最直接對(duì)象——學(xué)生，是最有發(fā)言權(quán)的。針對(duì)以上這種情況我們進(jìn)行了這次的調(diào)查。，

二、調(diào)查內(nèi)容和方式

本次調(diào)查采用無記名問卷回答的方式，對(duì)象是全校三個(gè)年段各抽選一百人進(jìn)行調(diào)查。以“語(yǔ)文學(xué)科與多媒體技術(shù)整合”為主題，內(nèi)容涉及九個(gè)方面30項(xiàng)內(nèi)容。調(diào)查的問題集中對(duì)于實(shí)施課改后，學(xué)校教學(xué)設(shè)備改造后，采用多媒體課堂教學(xué)存在的各種問題，以及學(xué)生對(duì)老師采用多媒體上課的意見與建議，學(xué)生接受多媒體授課的感覺等等。

調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)如下：

語(yǔ)文學(xué)科與多媒體技術(shù)整合教學(xué)調(diào)查問卷

一：對(duì)使用多媒體課堂授課的態(tài)度：

1、很喜歡

2、一般

3、無所謂

二：多媒體課堂與一般課堂的教學(xué)效果相比

1、很好

2、較好

3、不明顯

4、沒感覺

三：對(duì)幫助我們理解課文內(nèi)容所起的作用

1、很好

2、較好

3、不明顯

4、沒感覺

四：在全文結(jié)構(gòu)解讀方面利用大屏幕的作用

1、很好

2、較好

3、不明顯

4、沒感覺

五：課件圖片安插與文本內(nèi)容的補(bǔ)充作用

1、很好

2、較好

3、不明顯

4、沒感覺

六：課件音樂設(shè)計(jì)與文本內(nèi)容的和諧性

1、很好

2、較好

3、不明顯

4、沒感覺

七：課件制作整體效果(文本內(nèi)容、圖片、音樂)

1、很好

2、較好

3、不明顯

4、沒感覺

八：使用多媒體課堂，運(yùn)用課件授課后，你遇到的問題：

九：使用多媒體課堂，運(yùn)用課件授課后，你有什么收獲？

十：針對(duì)多媒體課堂，你有什么意見或建議？

三、調(diào)查的結(jié)果

此次調(diào)查，初一共發(fā)出問卷90份，收回88份。初二共發(fā)出91份問卷，收回80