2024-2025學(xué)年新教材高中物理 第2章 第4節(jié) 自由落體運動教案 新人教版必修第一冊

2024-2025學(xué)年新教材高中物理第2章第4節(jié)自由落體運動教案新人教版必修第一冊學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具課程基本信息1.課程名稱：自由落體運動

2.教學(xué)年級和班級：高中物理，新人教版必修第一冊，第2章第4節(jié)

3.授課時間：2024-2025學(xué)年

4.教學(xué)時數(shù)：1課時（45分鐘）核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力、實驗探究能力和物理語言表達能力。通過學(xué)習(xí)自由落體運動，使學(xué)生能夠理解重力對物體運動的影響，掌握自由落體運動的規(guī)律，提高科學(xué)思維能力。同時，通過實驗觀察和數(shù)據(jù)分析，培養(yǎng)學(xué)生的實驗探究能力，使其能夠運用科學(xué)方法研究物理問題。此外，通過小組討論和課堂交流，提升學(xué)生的物理語言表達能力，能夠清晰地表達自己的觀點和思考。教學(xué)難點與重點1.教學(xué)重點

（1）理解自由落體運動的定義和特點：自由落體運動是指在沒有任何阻力的情況下，物體在重力作用下從靜止開始下落的運動。學(xué)生需要掌握自由落體運動的特點，如初速度為零，加速度為重力加速度g等。

（2）掌握自由落體運動的規(guī)律：學(xué)生需要理解并掌握自由落體運動的規(guī)律，即物體下落的距離與時間的平方成正比，速度與時間成正比。

（3）應(yīng)用自由落體運動的規(guī)律解決實際問題：學(xué)生需要能夠?qū)⒆杂陕潴w運動的規(guī)律應(yīng)用于解決實際問題，如計算物體下落的時間、距離等。

2.教學(xué)難點

（1）理解自由落體運動的定義：學(xué)生可能對“自由落體運動”這一概念的理解不夠清晰，難以理解其在物理學(xué)中的意義和應(yīng)用。

（2）掌握自由落體運動的規(guī)律：學(xué)生可能對自由落體運動的規(guī)律難以理解，特別是對加速度為重力加速度g的概念和計算方法。

（3）解決實際問題：學(xué)生可能難以將自由落體運動的規(guī)律應(yīng)用于解決實際問題，如對實際情境進行分析，正確選擇合適的公式等。

針對以上重點和難點，教師在教學(xué)過程中應(yīng)加強對自由落體運動概念和特點的講解，通過示例和實際問題幫助學(xué)生理解和掌握自由落體運動的規(guī)律，并引導(dǎo)學(xué)生運用所學(xué)知識解決實際問題。同時，針對學(xué)生的難點，教師應(yīng)采取有效的教學(xué)方法，如講解、演示、練習(xí)等，幫助學(xué)生突破難點，提高學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源1.軟硬件資源：

-實驗室設(shè)備：的自由落體實驗裝置、計時器、尺子等。

-計算機和投影儀：用于展示PPT和視頻資料。

-白板和記號筆：用于板書和標(biāo)注。

2.課程平臺：

-學(xué)校提供的教學(xué)平臺：用于上傳教學(xué)資料、布置作業(yè)和交流。

3.信息化資源：

-教學(xué)PPT：包含本節(jié)課的講解內(nèi)容、圖表、例題等。

-視頻資料：自由落體運動的實驗視頻、動畫演示等。

-在線習(xí)題庫：用于學(xué)生自主練習(xí)和鞏固知識。

4.教學(xué)手段：

-講授法：用于講解自由落體運動的概念、特點和規(guī)律。

-實驗法：進行自由落體實驗，觀察和記錄物體下落的現(xiàn)象。

-討論法：引導(dǎo)學(xué)生進行小組討論，分享各自的觀點和思考。

-練習(xí)法：提供習(xí)題和案例分析，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識并應(yīng)用到實際問題中。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：提供PPT、視頻等預(yù)習(xí)資料，明確預(yù)習(xí)自由落體運動的概念、特點和規(guī)律。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：提出問題如“自由落體運動是什么？如何計算自由落體運動的時間和距離？”引導(dǎo)學(xué)生思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進度：通過在線平臺檢查學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記和疑問。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生在家閱讀資料，理解自由落體運動的基本概念。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對問題進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問題提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生在家自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)獨立思考能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺進行預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解自由落體運動，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過實驗視頻引出自由落體運動，激發(fā)學(xué)生興趣。

-講解知識點：詳細(xì)講解自由落體運動的規(guī)律和計算方法。

-組織課堂活動：進行自由落體實驗，讓學(xué)生觀察和記錄物體下落的現(xiàn)象。

-解答疑問：針對學(xué)生的疑問，進行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：學(xué)生參與實驗，觀察和記錄物體下落的數(shù)據(jù)。

-提問與討論：學(xué)生針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過講解，幫助學(xué)生理解自由落體運動的知識點。

-實踐活動法：通過實驗，讓學(xué)生在實踐中掌握自由落體運動的規(guī)律。

-合作學(xué)習(xí)法：學(xué)生通過小組討論，培養(yǎng)團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解自由落體運動的知識點，掌握相關(guān)技能。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：布置與自由落體運動相關(guān)的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：推薦學(xué)生進一步學(xué)習(xí)的書籍、網(wǎng)站、視頻等資源。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成課后作業(yè)，鞏固自由落體運動的知識點。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦的資源，進行自由落體運動的深入學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和作業(yè)進行反思，提出改進建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的自由落體運動知識點和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。學(xué)生學(xué)習(xí)效果1.理解并掌握自由落體運動的概念、特點和規(guī)律，能夠運用這些知識解釋生活中的一些自由落體運動現(xiàn)象。

2.能夠運用自由落體運動的規(guī)律解決實際問題，如計算物體下落的時間、距離等，提高學(xué)生的應(yīng)用能力。

3.培養(yǎng)學(xué)生的實驗觀察能力，通過自由落體實驗，學(xué)生能夠觀察并記錄物體下落的現(xiàn)象，提高學(xué)生的實驗操作能力。

4.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維能力，通過學(xué)習(xí)自由落體運動，學(xué)生能夠理解重力對物體運動的影響，提高學(xué)生的科學(xué)思維能力。

5.培養(yǎng)學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力，通過小組討論、實驗等活動，學(xué)生能夠與他人合作，共同解決問題，提高學(xué)生的團隊合作意識和溝通能力。

6.學(xué)生能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)過程和成果進行反思和總結(jié)，發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進學(xué)生的自我提升。

7.學(xué)生能夠利用推薦的拓展資源，進行自由落體運動的深入學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。板書設(shè)計1.自由落體運動的概念：

-定義：在沒有任何阻力的情況下，物體由于重力作用而進行的運動。

-特點：初速度為零，加速度為重力加速度g。

2.自由落體運動的規(guī)律：

-公式：s=1/2*g*t^2，v=g*t

-適用條件：從靜止開始下落的物體，忽略空氣阻力。

3.自由落體運動的實際應(yīng)用：

-例子：跳傘運動員的降落、蘋果從樹上掉落等。

-重點強調(diào)實際應(yīng)用中的安全問題和計算方法。

板書設(shè)計應(yīng)簡潔明了，突出重點，同時具有一定的藝術(shù)性和趣味性，以吸引學(xué)生的興趣和主動性。內(nèi)容應(yīng)與課本緊密結(jié)合，符合教學(xué)實際，不要包含無關(guān)內(nèi)容，也不要帶任何的解釋和說明。教學(xué)反思與總結(jié)今天上完自由落體運動這一課時，我感到非常欣慰。學(xué)生們在課堂上積極參與，討論熱烈，實驗操作也相當(dāng)認(rèn)真。但在教學(xué)過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題。

首先，在講解自由落體運動的規(guī)律時，我發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對加速度的概念理解不夠深入。為了更好地解決這個問題，我可以在未來的教學(xué)中增加一些關(guān)于加速度的練習(xí)題，幫助學(xué)生加深對這一概念的理解。

其次，在組織課堂討論時，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生比較害羞，不愿意發(fā)表自己的觀點。為了鼓勵更多的學(xué)生參與討論，我可以在討論前向?qū)W生解釋討論的重要性和好處，并給予積極的反饋和鼓勵。

最后，在實驗操作中，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生對實驗器材的使用不夠熟悉。為了避免這種情況，我可以在實