《巧手工藝坊 我讓雞蛋撞地球》（教案）-四年級上冊勞動蘇教版1

《巧手工藝坊我讓雞蛋撞地球》（教案）-四年級上冊勞動蘇教版1科目授課時間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級、授課課時授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）《巧手工藝坊我讓雞蛋撞地球》（教案）-四年級上冊勞動蘇教版1教材分析《巧手工藝坊我讓雞蛋撞地球》（教案）-四年級上冊勞動蘇教版1，以勞動教育為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的動手實踐能力和創(chuàng)新思維為目標。本節(jié)課通過讓雞蛋撞地球的實踐活動，讓學(xué)生了解和掌握科學(xué)實驗的基本方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的觀察力、動手操作能力和團隊協(xié)作精神。同時，通過這個活動，讓學(xué)生體會到勞動的樂趣，增強自信心和自我成就感。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標包括：培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)探究精神，提高實踐和創(chuàng)新能力；強化學(xué)生的團隊協(xié)作意識，提升人際交往能力；鍛煉學(xué)生的觀察力、動手操作能力，增強解決問題的能力；引導(dǎo)學(xué)生體驗勞動樂趣，樹立正確的勞動觀念，形成積極的勞動態(tài)度。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生在知識、技能、情感、價值觀等方面得到全面發(fā)展。重點難點及解決辦法重點：

1.雞蛋撞地球的實驗設(shè)計和操作方法。

2.科學(xué)原理的理解和應(yīng)用，如重力、緩沖等。

3.創(chuàng)新思維和問題解決能力的培養(yǎng)。

難點：

1.實驗的安全性和雞蛋的保護方法。

2.科學(xué)原理與實際操作的關(guān)聯(lián)性理解。

3.創(chuàng)新思維的激發(fā)和問題解決策略的運用。

解決辦法：

1.通過觀看安全實驗視頻，學(xué)習(xí)實驗操作技巧，確保實驗安全。

2.結(jié)合圖片和實物演示，生動講解科學(xué)原理，加強學(xué)生理解。

3.分組討論和分享，鼓勵學(xué)生提出問題，引導(dǎo)學(xué)生自主解決問題。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.實驗法：通過設(shè)計雞蛋撞地球的實驗，讓學(xué)生親自動手操作，觀察實驗現(xiàn)象，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和科學(xué)探究精神。

2.討論法：在實驗前后，組織學(xué)生進行小組討論，分享實驗心得和觀察結(jié)果，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和問題解決能力。

3.引導(dǎo)法：教師引導(dǎo)學(xué)生提出問題，尋找解決問題的策略，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和解決問題的能力。

教學(xué)手段：

1.多媒體演示：利用多媒體設(shè)備，展示實驗過程和科學(xué)原理的動畫，生動形象地幫助學(xué)生理解和記憶。

2.實物道具：使用實物道具，如雞蛋、地球模型等，進行直觀演示，增強學(xué)生的感官體驗和理解能力。

3.教學(xué)軟件：運用教學(xué)軟件，如在線實驗?zāi)M器等，讓學(xué)生在虛擬環(huán)境中進行實驗操作，提高實驗的安全性和重復(fù)性。

4.互動平臺：利用互動平臺，如班級微信群、在線討論區(qū)等，方便學(xué)生隨時提問、分享和交流，增強師生互動和學(xué)生之間的合作。

5.評價工具：采用評價工具，如學(xué)習(xí)任務(wù)單、實驗報告等，對學(xué)生的實驗操作、觀察和思考進行評價，及時給予反饋和指導(dǎo)。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標：引起學(xué)生對“巧手工藝坊我讓雞蛋撞地球”的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過程：

開場提問：“你們知道如何保護雞蛋，讓它從高處摔下來不破碎嗎？這個活動與我們的生活有什么關(guān)系？”

展示一些關(guān)于雞蛋保護的圖片或視頻片段，讓學(xué)生初步感受活動的樂趣和挑戰(zhàn)性。

簡短介紹活動的基本概念和重要性，為接下來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.活動基礎(chǔ)知識講解（10分鐘）

目標：讓學(xué)生了解活動的基本原理和安全操作方法。

過程：

講解活動的目的和意義，包括其主要組成元素或步驟。

詳細介紹實驗的操作方法、安全注意事項和緩沖原理，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.活動案例分析（10分鐘）

目標：通過具體案例，讓學(xué)生深入了解活動的特性和重要性。

過程：

提供幾個典型的活動案例進行分析。

詳細介紹每個案例的背景、特點和意義，讓學(xué)生全面了解活動的多樣性或復(fù)雜性。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對實際生活或?qū)W習(xí)的影響，以及如何應(yīng)用活動解決實際問題。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問題的能力。

過程：

將學(xué)生分成若干小組，每組選擇一個與活動相關(guān)的主題進行深入討論。

小組內(nèi)討論該主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)以及可能的解決方案。

每組選出一名代表，準備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點評（15分鐘）

目標：鍛煉學(xué)生的表達能力，同時加深全班對活動的認識和理解。

過程：

各組代表依次上臺展示討論成果，包括主題的現(xiàn)狀、挑戰(zhàn)及解決方案。

其他學(xué)生和教師對展示內(nèi)容進行提問和點評，促進互動交流。

教師總結(jié)各組的亮點和不足，并提出進一步的建議和改進方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)活動的重要性和意義。

過程：

簡要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括活動的基本原理、案例分析等。

強調(diào)活動在現(xiàn)實生活或?qū)W習(xí)中的價值和作用，鼓勵學(xué)生進一步探索和應(yīng)用活動。

布置課后作業(yè)：讓學(xué)生撰寫一篇關(guān)于活動的短文或報告，以鞏固學(xué)習(xí)效果。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-科學(xué)實驗視頻：提供關(guān)于雞蛋保護實驗和安全操作的視頻，讓學(xué)生更深入理解實驗原理和技巧。

-科學(xué)原理講解：介紹重力、緩沖等科學(xué)原理的相關(guān)知識，幫助學(xué)生更好地理解活動背后的科學(xué)道理。

-勞動教育文章：提供關(guān)于勞動教育的文章，讓學(xué)生了解勞動的重要性和樂趣。

-創(chuàng)意手工制作教程：提供一些創(chuàng)意手工制作教程，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維和動手能力。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，進一步了解雞蛋保護的原理和實驗方法，尋找更多的創(chuàng)意手工制作教程，豐富自己的知識儲備。

-學(xué)生可以參觀一些手工藝展覽或勞動教育實踐基地，親身感受勞動的樂趣和手工藝的制作過程，激發(fā)對勞動教育的興趣。

-學(xué)生可以參與社區(qū)的手工藝制作活動，與其他學(xué)生一起分享手工制作的樂趣，培養(yǎng)團隊合作精神和社交能力。

-學(xué)生可以嘗試自己設(shè)計一些手工制作項目，通過實踐活動鍛煉自己的動手能力和創(chuàng)新思維，同時也可以培養(yǎng)自己的耐心和細致。

-學(xué)生可以參加學(xué)?；蛏鐓^(qū)組織的科學(xué)實驗比賽或勞動教育競賽，展示自己的實驗操作能力和勞動技能，提升自信心和自我成就感。課后作業(yè)1.描述雞蛋撞地球?qū)嶒灥幕静襟E，并說明為什么需要采取這些步驟。

答案：雞蛋撞地球?qū)嶒灥幕静襟E包括：1)準備實驗材料和工具；2)設(shè)計實驗方案；3)搭建實驗裝置；4)進行實驗；5)觀察和記錄實驗結(jié)果。這些步驟是為了確保實驗的安全性、準確性和可重復(fù)性。

2.解釋為什么雞蛋在撞擊地面時會破碎，并給出一個保護雞蛋不破碎的創(chuàng)意方法。

答案：雞蛋在撞擊地面時會破碎是因為地面的硬度遠大于雞蛋的承受能力。一個保護雞蛋不破碎的創(chuàng)意方法是：在雞蛋周圍包裹一層柔軟且具有彈性的材料（如海綿或橡膠），再將其放入一個堅固的容器中，以減少撞擊力對雞蛋的影響。

3.討論在實驗過程中如何確保雞蛋的安全，并解釋為什么這些措施是重要的。

答案：在實驗過程中，確保雞蛋安全的措施包括：1)使用柔軟的材料保護雞蛋；2)控制雞蛋的下落速度；3)選擇柔軟的地面；4)避免雞蛋在撞擊時受到側(cè)向力的影響。這些措施是重要的，因為它們可以減少雞蛋破損的風險，確保實驗的順利進行。

4.列舉三個你在實驗中學(xué)到的科學(xué)原理，并解釋每個原理在實驗中的應(yīng)用。

答案：1)重力原理：雞蛋在撞擊地面時，重力使得雞蛋向下運動，產(chǎn)生沖擊力。2)緩沖原理：使用柔軟的材料包裹雞蛋，可以在撞擊時起到緩沖作用，減少雞蛋受到的沖擊力。3)慣性原理：雞蛋在撞擊地面時，由于慣性的作用，雞蛋會繼續(xù)向前運動，直到受到阻力的作用停止。

5.總結(jié)你在活動中的感受和體驗，以及你認為這個活動對你的學(xué)習(xí)和成長有什么影響。

答案：在活動中，我感受到了團隊合作和創(chuàng)造力的樂趣。通過設(shè)計和實施實驗，我提高了自己的動手能力和解決問題的能力。這個活動對我的學(xué)習(xí)和成長有積極的影響，它讓我更加熱愛科學(xué)，并激發(fā)了我進一步探索科學(xué)的熱情。板書設(shè)計1.知識點突出：板書設(shè)計應(yīng)突出本節(jié)課的核心知識點，如雞蛋撞地球的實驗原理、操作步驟、安全注意事項等。通過將重點知識用大號字體、下劃線、斜體等方式突出顯示，幫助學(xué)生快速捕捉關(guān)鍵信息。

2.結(jié)構(gòu)清晰：板書設(shè)計應(yīng)具有清晰的結(jié)構(gòu)，便于學(xué)生理解和記憶?？梢詫鍟譃閹讉€部分，如實驗?zāi)康摹嶒炘?、實驗步驟、安全注意事項等，每個部分用不同的顏色或字體標識，使板書內(nèi)容一目了然。

3.藝術(shù)性和趣味性：板書設(shè)計應(yīng)具有一定的藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動性?？梢酝ㄟ^插入相關(guān)的手工制品圖片、卡通插圖、顏色豐富的背景等元素，使板書更具吸引力。同時，可以采用創(chuàng)意的字體設(shè)計、圖形符號等，使板書更具個性化和生動性。

例如，板書設(shè)計可以這樣呈現(xiàn)：

標題：《巧手工藝坊我讓雞蛋撞地球》

①實驗?zāi)康模禾剿麟u蛋保護的方法，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和動手能力。

②實驗原理：重力、緩沖、慣性等。

③實驗步驟：

-準備實驗材料和工具。

-設(shè)計實驗方案。

-搭建實驗裝置。

-進行實驗并觀察結(jié)果。

④安全注意事項：

-確保實驗操作安全。

-避免雞蛋在撞擊時受到側(cè)向力的影響。

-使用柔軟的材料保護雞蛋。

⑤創(chuàng)意手工制品展示：展示學(xué)生們的創(chuàng)意手工制品，激發(fā)學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)反思同時，我也注意到學(xué)生在實驗過程中遇到的一些問題。例如，有些學(xué)生在實驗設(shè)計時過于簡單，沒有充分考慮雞蛋的保護措施，導(dǎo)致實驗結(jié)果不理想。這反映出學(xué)生在實驗設(shè)計和問題解決方面還有待提高。針對這個問題，我將在后續(xù)教學(xué)中加強對學(xué)生實驗設(shè)計思路的引導(dǎo)，幫助他們學(xué)會從多角度思考問題，提高解決問題的能力。

此外，我在課堂上發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對實驗原理的理解不夠深入，這可