安徽省阜陽九中學(xué)2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題含解析

安徽省阜陽九中學(xué)2025屆九年級化學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)考模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1．空氣是一種寶貴的自然資源。下列有關(guān)說法中不正確的是（）A．法國化學(xué)家拉瓦錫研究了空氣的成分，并得出氧氣約占空氣總體積4/5的結(jié)論B．空氣是由氮?dú)?、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)組成的混合物C．氮?dú)馐侵圃煜跛岷偷实闹匾螪．稀有氣體都沒有顏色、沒有氣味，在通電時能發(fā)出不同顏色的光2．下列敘述錯誤的是A．分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)B．原子中原子核與核外電子的電量相等，電性相反，因而原子不顯電性C．決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和電子D．原子如果得到或失去電子就變成離子3．下列化學(xué)用語正確的是A．氯化鈉——NaCl2B．2個銅離子——2Cu2+C．3個氮原子——N3D．氧化鐵——FeO4．我國科學(xué)家在水煤氣變換中引入了高效催化體系，使該反應(yīng)可在120℃時進(jìn)行，反應(yīng)過程如圖所示。下列說法錯誤的是（）A．反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變B．反應(yīng)每消耗28g甲，可生成44g丙C．該過程體現(xiàn)了催化劑吸附微粒的選擇性D．反應(yīng)過程中，每消耗1個甲分子，同時消耗1個乙分子5．下列對于滅火原理的分析中，正確的是A．砍掉大火蔓延路線前的樹木——隔離可燃物B．用水撲滅燃著的木材——降低木材的著火點(diǎn)C．用鍋蓋蓋滅油鍋內(nèi)的火——降低油溫D．用扇子扇滅燭火——隔絕空氣6．2017年4月20日，我國首艘貨運(yùn)飛船——天舟一號成功發(fā)射，其運(yùn)載火箭的燃料之一是偏二甲肼（C2H8N2）．下列有關(guān)偏二甲肼說法不正確的是A．偏二甲肼由12個原子構(gòu)成B．偏二甲肼中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大C．偏二甲肼分子中碳、氫、氮原子個數(shù)比為1：4：1D．偏二甲肼的相對分子質(zhì)量為607．如圖是元素周期表的一部分，下列說法錯誤的是A．Na+和Al3+核外電子排布相同B．第二周期的三種元素都屬于金屬元素C．元素所在的周期數(shù)等于其原子的電子層數(shù)D．Li與Na最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似8．邏輯推理是學(xué)好化學(xué)的重要思維方法，下面是從小明同學(xué)學(xué)習(xí)筆記中摘錄出來的一些推理，你認(rèn)為正確的一句是（）A．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物就是氧化物B．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，所以純凈物一定由同種分子構(gòu)成C．當(dāng)元素原子的最外層電子數(shù)達(dá)到8個電子時，元素的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定，氖原子最外層電子數(shù)為8，所以氖氣的化學(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定D．同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù)，所以具有相同質(zhì)子數(shù)兩種粒子一定是同種元素9．將一定量的鐵粉加入到含有Cu（NO3）2和AgNO3的廢液中，充分反應(yīng)后過濾，向?yàn)V渣中加入稀鹽酸，無氣泡產(chǎn)生。下列判斷正確的是（）A．濾渣中一定含有Ag和Cu，濾液中一定含有Fe（NO3）2B．濾渣中一定不含F(xiàn)e，濾液中一定含有Fe（NO3）2和Cu（NO3）2C．濾渣中一定含有Ag，濾液中可能含有Cu（NO3）2和AgNO3D．濾渣中一定含有Ag和Cu，濾液中可能含有Cu（NO3）2和AgNO310．用酒精燈加熱裝有水的紙船，紙中的水沸騰起來，而紙船卻安然無恙，其主要原因是A．水在加熱的條件下能分解B．紙船不是可燃物C．紙船沒有和氧氣接觸D．溫度沒有達(dá)到紙的著火點(diǎn)11．現(xiàn)有5gMg、Mg（OH）2的固體混合物，與200g4.9%的稀H2SO4恰好完全反應(yīng)，形成不飽和溶液。則原固體混合物中鎂元素的質(zhì)量為A．2.4g B．3.6g C．4g D．4.8g12．下列有關(guān)水的說法中正確的是A．水污染與人類活動緊密相關(guān)B．水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的C．水能滅火是因?yàn)樗芙档涂扇嘉锏闹瘘c(diǎn)D．水蒸發(fā)為水蒸氣后體積變大說明水分子的大小改變二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，化學(xué)所取得的豐碩成果，是與實(shí)驗(yàn)的重要作用分不開的。結(jié)合如圖1所示回答問題。（1）儀器①名稱為_____。儀器②名稱為_____。（2）如圖2所示四種途徑都可以得到氧氣：寫出實(shí)驗(yàn)室中通過丙制取氧氣的化學(xué)方程式：_____。該反應(yīng)屬于_____反應(yīng)（填反應(yīng)類型）。化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化就是以綠色化學(xué)的理念和原則來指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)工作。從實(shí)驗(yàn)原料和反應(yīng)過程的綠色化考慮，你認(rèn)為在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，_____（填“甲”、“乙”或“丙”）途徑更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。（3）乙炔（C2H2）又稱電石氣，是一種無色、無味、密度比空氣小，不溶于水的氣體。實(shí)驗(yàn)室常用電石（固體）和水常溫下直接反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取較純凈的乙炔所選用的發(fā)生裝置是_____，收集裝置是_____（填字母代號）。（4）工業(yè)上用分離液態(tài)空氣制取氧氣，它與實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的本質(zhì)區(qū)別是：_____。14．某興趣小組欲探究Fe、Cu、Ag、R四種金屬的活動性順序（R為未知金屬），進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。（1）如圖1，將四根金屬絲同時插入燒杯中，則甲中的現(xiàn)象是_____；乙中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；（2）一段時間后，將燒杯中四根金屬絲依次替換為R、Ag、R、Cu，如圖2所示。①若甲中出現(xiàn)氣泡，乙中無明顯現(xiàn)象，則燒杯乙中的溶質(zhì)為_____（填化學(xué)式）?？傻贸鯢e、Cu、Ag、R的活動性順序由強(qiáng)到弱為_____；②若甲中無明顯現(xiàn)象，乙中R表面出現(xiàn)紅色固體，則不能推出的結(jié)論是_____（填序號）。AR＞AgBR＞CuCR＜FeDR＜H15．燃燒與滅火與我們的生活有著密切的聯(lián)系，下面是探究燃燒與滅火的小實(shí)驗(yàn)，請回答有關(guān)問題:(1)物質(zhì)燃燒一般需要同時滿足三個條件:物質(zhì)具有可燃性;可燃物與氧氣接觸;__________________。(2)圖一所示實(shí)驗(yàn)的滅火原理是__________________。(3)圖二所示的實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是:高的蠟燭先熄滅，矮的蠟燭后熄滅，同時燒杯內(nèi)壁會變黑，該實(shí)驗(yàn)提示我們，在樓房著火時正確的逃生方法是__________________。(4)面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生，應(yīng)采取的安全措施有_________________(寫出一種)。16．實(shí)驗(yàn)室選用如圖所示裝置制取氣體，根據(jù)要求回答下列問題（1）指出圖中標(biāo)號儀器的名稱：①____________，②____________；（2）裝置A可用于氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，所反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________，試管口稍向下傾斜的原因是___________；（3）裝置B可用于實(shí)驗(yàn)室制取多種氣體，請寫出用此裝置制取其中一種氣體的化學(xué)方程式_______________；（4）實(shí)驗(yàn)室制取某氣體時，可用C裝置或E裝置收集，由此推測該氣體所具有的物理性質(zhì)是______（填序號）a該氣體的密度大于空氣b該氣體難溶于水c該氣體的密度小于空氣三、實(shí)驗(yàn)題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．黃銅是一種重要的金屬，是銅和鋅的合金，可以用于制造機(jī)器、電器零件及日常用品。為了測定某黃銅樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取20g該黃銅樣品粉末加入到100g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生氫氣0.4g，試求：

（1）該黃銅樣品中鋅的質(zhì)量_____（寫出計算過程）；（2）所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____（寫出計算過程）。18．某補(bǔ)鈣劑（有效成分為碳酸鈣，其它成分不含鈣元素）的說明中標(biāo)明含鈣量為30%.李琳同學(xué)為了檢驗(yàn)該產(chǎn)品，取10g補(bǔ)鈣品放入100g稀鹽酸中，HCl與補(bǔ)鈣品有效成分剛好完全反應(yīng)（其它成分不與鹽酸反應(yīng)）。反應(yīng)后剩余固體和液體的總質(zhì)量比反應(yīng)前減少了2.2g。求：（1）補(bǔ)鈣品中實(shí)際含鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________？（2）所用稀鹽酸中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是__________（結(jié)果精確到0.01）？（3）求反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)__________（結(jié)果精確到0.1）？四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）水是人類生活中不可缺少的物質(zhì)。(1)下列凈水方法中，通常用于除去水中難溶性雜質(zhì)的是___，凈水程度最高的是____。A．過濾B．煮沸C．蒸餾D．吸附(2)自來水廠常用二氧化氯(ClO2)消毒，其中氯元素的化合價為____；(3)自來水中含有少量Ca(HCO3)2等可溶性化合物，燒水時Ca(HCO3)2發(fā)生分解反應(yīng)，生成難溶性的碳酸鈣、水和二氧化碳，這就是壺中出現(xiàn)水垢的原因之一。請寫出Ca(HCO3)2受熱分解的化學(xué)方程式_____。(4)判斷生活用水是硬水還是軟水，可加入___進(jìn)行檢驗(yàn)；生活中常用___的方法降低水的硬度。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項(xiàng)符合題意）1、A【解析】拉瓦錫得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為氧氣約占空氣體積的1/5，A錯誤。2、C【詳解】A、分子、原子、離子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)；故選項(xiàng)說法正確，不符合題意；B、原子中原子核與核外電子的電量相等，電性相反，因而原子呈電中性；故選項(xiàng)說法正確，不符合題意；C、決定原子質(zhì)量大小的主要是質(zhì)子和中子；故選項(xiàng)說法錯誤，符合題意；D、原子得、失電子后形成離子；故選項(xiàng)說法正確，不符合題意；故選C?！军c(diǎn)睛】相對原子質(zhì)量≈質(zhì)子數(shù)+中子數(shù)3、B【詳解】A、氯化鈉中鈉元素為+1價，氯元素為-1價，氯化鈉化學(xué)式為NaCl，化學(xué)式錯誤；B、根據(jù)離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負(fù)符號在后，帶1個電荷時，1要省略。若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；因此2個銅離子表示為：，化學(xué)用語正確；C、原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．所以3個氮原子，就可表示為3N，化學(xué)用語錯誤；D、氧化鐵中鐵元素顯+3價，氧元素顯-2價，其化學(xué)式為：，化學(xué)用語錯誤。故選：B。4、C【詳解】由反應(yīng)的微觀模型圖可知，在高效催化體系使水煤氣中的CO和H2O在120℃下發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)方程式為：CO+H2OCO2+H2；A、由化學(xué)方程式可知，每2個分子變成了2個分子，反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變，故正確；B、由方程式可知，甲與丙的質(zhì)量比是28：44，所以反應(yīng)每消耗28g甲，可生成44g丙，故正確；C、由微粒的變化可知，該過程不能體現(xiàn)了催化劑吸附微粒的選擇性，故錯誤；D、由方程式可知，反應(yīng)過程中，每消耗1個甲分子，同時消耗1個乙分子，故正確。故選C。5、A【詳解】A、砍掉大火蔓延路線前的樹木，屬于撤離可燃物滅火，選項(xiàng)說法正確；B、木材著火用水澆滅，是利用了使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下的滅火原理，選項(xiàng)說法錯誤；C、用鍋蓋蓋滅油鍋內(nèi)的火，是利用隔絕空氣的原理，選項(xiàng)說法錯誤；D、用扇子扇滅燭火，是利用了使溫度降到可燃物的著火點(diǎn)以下的滅火原理，選項(xiàng)說法錯誤。故選A。

故選A。6、A【詳解】A、偏二甲肼由分子構(gòu)成的，不是由原子直接構(gòu)成的，1個偏二甲肼由分子中含有12原子，故A錯誤；B、偏二甲肼中C、H、N三種元素的質(zhì)量比是（12×2）：（1×8）：（14×2）=6：2：7，可見其中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故B正確；C、化學(xué)式可知，每個偏二甲肼分子是由2個碳原子、8個氫原子和2個氮原子構(gòu)成；碳、氫、氮原子個數(shù)比為1：4：1，故C正確；D、根據(jù)偏二甲肼的化學(xué)式為C2H8N2可計算其相對分子質(zhì)量=12×2+1×8+14×2=60，故D正確。故選A。7、B【詳解】A.Na+核外電子排布為，Al3+核外電子排布為，核外電子排布相同，說法正確；B.第二周期的鋰和鈹屬于金屬元素，硼屬于非金屬元素，說法錯誤；C.原子有幾個電子層數(shù)，則該元素位于第幾周期，說法正確；D.化學(xué)性質(zhì)與原子最外層電子數(shù)關(guān)系密切，Li原子與Na原子最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，說法正確。故選：B。8、C【詳解】A、由氧化物的定義可知，氧化物中含有氧元素，含有氧元素的物質(zhì)不一定就是氧化物，例如，氯酸鉀中雖含有氧元素，不屬于氧化物，故此選項(xiàng)錯誤；B、由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純凈物，純凈物不一定由同種分子構(gòu)成，例如，鐵是由同種原子構(gòu)成的純凈物，故此選項(xiàng)錯誤；C、決定元素化學(xué)性質(zhì)的是最外層電子數(shù)，最外層電子數(shù)是8屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，氖原子最外層電子數(shù)為8，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，故C正確；D、同種元素的原子具有相同的質(zhì)子數(shù)，但具有相同質(zhì)子數(shù)兩種粒子不一定是同種元素，例如氖原子和水分子質(zhì)子數(shù)相同，故D錯。故選：C。9、C【詳解】向含有Cu(NO3)2和AgNO3的廢液中加入一定量的鐵粉，由于金屬的活潑性是鐵＞銅＞銀。則鐵粉首先與硝酸銀反應(yīng)生成硝酸亞鐵和銀，硝酸銀全部參加反應(yīng)后硝酸銅與鐵反應(yīng)。濾渣中加入稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生，則濾渣中一定沒有Fe，一定有Ag，可能有Cu．濾液中一定有Fe(NO3)2，可能含有AgNO3、Cu(NO3)2,故選C。10、D【詳解】A、水在加熱的條件下不能分解；故選項(xiàng)錯誤；B、紙船是可燃物；故選項(xiàng)錯誤；C、紙船處于空氣中，和氧氣接觸；故選項(xiàng)錯誤；D、用酒精燈加熱裝有水的紙船，紙中的水沸騰起來，將熱量帶走，溫度沒有達(dá)到紙的著火點(diǎn)，紙船不能燃燒；故選項(xiàng)正確；故選：D。【點(diǎn)睛】燃燒三要素：1可燃物2助燃物3溫度達(dá)到著火點(diǎn)。11、A【詳解】解：固體混合物與200g4.9%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)，形成硫酸鎂；稀硫酸溶質(zhì)質(zhì)量為200g×4.9%=9.8g；設(shè)產(chǎn)生硫酸鎂的質(zhì)量為m.由硫酸與硫酸鎂的對應(yīng)關(guān)系可知，m=12g，則原固體混合物中鎂元素的質(zhì)量為=12g×。故選：A。12、A【詳解】A.水污染主要是人類生活生產(chǎn)造成的，也給人類帶來許多災(zāi)難，故水污染與人類活動緊密相關(guān)，正確；B.每個水分子是由2個氫原子和1個氧原子構(gòu)成的，說法錯誤；C.水能滅火是因?yàn)樗芙档铜h(huán)境溫度至可燃物的著火點(diǎn)以下，不是降低可燃物的著火點(diǎn)，說法錯誤；D.水蒸發(fā)為水蒸氣后體積變大是因?yàn)樗肿拥拈g隔變大了，不是水分子的大小變大，說法錯誤。故選：A。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、試管長頸漏斗分解反應(yīng)甲途徑BE分離液態(tài)空氣法是物理變化沒生成新物質(zhì)【詳解】（1）儀器①名稱為試管；儀器②名稱為長頸漏斗；（2）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。實(shí)驗(yàn)室中通過丙制取氧氣的化學(xué)方程式為：。該反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成三種物質(zhì)的反應(yīng)，屬于分解反應(yīng)。過氧化氫在二氧化錳催化作用下，常溫下分解生成水和氧氣，氯酸鉀在二氧化錳催化作用受熱分解生成氯化鉀和氧氣。在中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中，甲、乙、丙三種制取氧氣的途徑中，甲途徑節(jié)能環(huán)保更體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求。（3）根據(jù)“實(shí)驗(yàn)室常用電石（固體）和水常溫下直接反應(yīng)制取乙炔”可知，該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體與液體，不需要加熱，制取較純凈的乙炔所選用的發(fā)生裝置是B，根據(jù)“密度比空氣小，不溶于水的氣體”，排水法收集的氣體比排空氣法收集氣體純凈，收集較純凈的乙炔選用的裝置是E；（4）工業(yè)上用分離液態(tài)空氣制取氧氣，是利用氧氣與氮?dú)獾姆悬c(diǎn)不同，它與實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的本質(zhì)區(qū)別是：分離液態(tài)空氣法是物理變化沒生成新物質(zhì)?！军c(diǎn)睛】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。14、鐵絲表面有氣體產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)闇\綠色Fe+CuSO4=FeSO4+CuFeSO4Fe＞R＞Cu＞AgD【解析】（1）如圖A所示，將四根金屬絲同時插入燒杯中，則甲中為鐵和硫酸反應(yīng)生成氫氣，現(xiàn)象是鐵絲表面有氣體產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)闇\綠色，乙中鐵和硫酸銅反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式是：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；故填：鐵絲表面有氣體產(chǎn)生，溶液由無色變?yōu)闇\綠色；Fe+CuSO4=FeSO4+Cu；（2）①根據(jù)R替換鐵絲后與硫酸反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生，說明R的活動性大于氫；當(dāng)把R置于乙裝置中無明顯現(xiàn)象說明乙中溶液中原來的溶質(zhì)硫酸銅已與鐵絲全部反應(yīng)（根據(jù)前面判斷R的活動性大于氫，如果乙中還有硫酸銅溶質(zhì)，那么R將會置換出硫酸銅溶液中的銅，會有現(xiàn)象），所以乙中的溶質(zhì)是硫酸亞鐵，從而說明R的活動性比鐵弱，由此推斷可得，四種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋篎e、R、Cu、Ag；故填：FeSO4；Fe＞R＞Cu＞Ag；②根據(jù)“若甲中無明顯現(xiàn)象，乙中R表面出現(xiàn)紅色固體”，則可推測的結(jié)論為：“甲中R”與硫酸溶液可能反應(yīng)，但較慢，不易察覺，也可能不反應(yīng)，故不能推測出R＜H，由于R不能置換甲中硫酸亞鐵中的鐵，故可推知R＜Fe；“乙中R”與硫酸銅溶液反應(yīng)，則可推測R＞Cu和R＞Ag．故答案為：D。15、可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)可燃物與空氣隔離用濕毛巾或口罩捂住口鼻，低下身子沿墻壁或貼近地面跑出火災(zāi)區(qū)嚴(yán)禁煙火【詳解】（1）物質(zhì)燃燒一般需要滿足的三個條件是物質(zhì)具有可燃性、可燃物與氧氣接觸和溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；故填：溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)；（2）圖一所示實(shí)驗(yàn)的滅火原理是隔絕氧氣，故填：隔絕氧氣；（3）圖二所示的實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象可知，在樓房著火時正確的逃生方法是：用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)，尋找安全出口．故填：用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進(jìn)，尋找安全出口；（4）面粉廠為了避免爆炸事故發(fā)生，應(yīng)采取的安全措施有嚴(yán)禁煙火、禁止穿化纖服裝等。故填：嚴(yán)禁煙火。16、試管集氣瓶2KClO32KCl+O2防止試管口的冷凝水倒流到熱的試管底部，使試管底部驟冷，炸裂試管2H2O22H2O+O2(或2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2)bc【解析】(1)由圖可知，①的儀器名稱為：試管，故填寫：試管；②的儀器名稱為：集氣瓶，故填寫：集氣瓶；(2)氯酸鉀在二氧化錳催化下加熱，生成氯化鉀、氧氣，故填寫：2KClO32KCl+O2；試管口稍向下傾斜的原因是防止加熱的固體時，試管中空氣中的水蒸氣在試管壁上遇冷液化成小液滴，流到熱的試管底部，使試管底部驟冷，炸裂試管，故填寫：防止試管口的小液滴流到熱的試管底部，使試管底部驟冷，炸裂試管；(3)裝置B中沒有酒精燈，屬于固液不加熱型制取氣體裝置，可用于過氧化氫和二氧化錳制氧氣，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，過氧化氫在二氧化錳催化下生成水和氧氣，故填寫：2H2O22H