江西省上饒縣聯(lián)考2025屆九年級化學第一學期期中經(jīng)典試題含解析

江西省上饒縣聯(lián)考2025屆九年級化學第一學期期中經(jīng)典試題典試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列物質(zhì)由原子直接構成的是A．金剛石 B．氧氣 C．水 D．硫酸銅2．下列有關鈉在氯氣中燃燒的實驗，分析合理的是（）A．鈉在氯氣中燃燒時，鈉原子得到電子B．反應物鈉由分子構成，生成物氯化鈉由離子構成C．鈉能在氯氣中燃燒，說明燃燒不一定需要氧氣參與D．鈉在氯氣中燃燒生成的氯化鈉與家庭中食用的氯化鈉化學性質(zhì)不同3．下列實驗操作或現(xiàn)象正確的是（部分夾持固定裝置已略去）（）A．鐵在氧氣中燃燒 B．加熱高錳酸鉀制氧氣C．過濾 D．電解水實驗4．下列變化屬于化學變化的是A．煤燃燒 B．玻璃破碎 C．水蒸發(fā) D．氧氣液化5．對下列實驗現(xiàn)象進行的解釋錯誤的是ABCD實驗現(xiàn)象

用掃描隧道顯微鏡獲得的分子圖象品紅加入水中后整個液體變?yōu)榧t色

水分子在不同溫度下的運動情況

50mL和50mL酒精混合后的體積小于100mL解釋分子的體積很小

分子總是在

不斷運動著常溫時分子不運動，加熱時分子才運動分子間有間隙A．A B．B C．C D．D6．已知“○”、“●”表示不同的原子(如下圖)。以下由不同單質(zhì)所形成的混合物是：()A．AB．BC．CD．D7．下列選項中屬于純凈物的是（）①冰水混合物②糖水③堿式碳酸銅④粗鹽⑤潔凈的空氣A．①② B．③⑤ C．②④ D．①③8．下列對實驗現(xiàn)象的描述不符合客觀事實的是A．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰B．蠟燭熄滅后會冒出一股白煙C．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光D．鐵釘浸在硫酸銅溶液中，表面有紅色固體析出9．下列過程中沒有發(fā)生化學變化的是（）A．燃放禮花 B．面包變質(zhì) C．植物光合作用 D．冰雪融化10．化學是一門以實驗為基礎的學科。下列實驗操作及說法正確的是（）A．燃燒匙、試管燒杯等儀器可以用酒精燈直接加熱B．加熱固體時，試管口略高于試管底部C．用量筒量取液體時俯視讀數(shù)，比實際偏大D．用托盤天平稱量某固體樣品時的質(zhì)量為5.00g二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．“見著知微,見微知著”是化學思維方法。（1）從宏觀知微觀①50mL水與50mL乙醇混合后,溶液體積小于100mL,微觀解釋為_____；②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水,X分子中一定含有的原子是_____(填符號)。（2）從微觀知宏觀①上述微粒中的陽離子是_____(填離子符號)。②微粒A、B、D、E中,對應單質(zhì)化學性質(zhì)最穩(wěn)定的是_____(填編號,下同),圖1微粒中屬于同一種元素的是_____。③圖2中分子對應的物質(zhì)的化學式為_____。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．某小組在分解過氧化氫制氧氣的實驗探究過程中，不小心把硫酸鐵溶液滴加到了盛有5%H1O1的溶液的試管中，立即有大量的氣泡產(chǎn)生．（提出猜想）硫酸鐵溶液中的哪種粒子能使雙氧水分解的速率加快．（查閱資料）硫酸鐵溶液中含有三種粒子（H1O、SO41﹣、Fe3+），硫酸溶液中含有三種粒子（H1O、SO41﹣、H+）．（實驗驗證）同學們設計圖1所示的實驗完成這次探究活動．（1）檢驗實驗產(chǎn)生的氣體是否是氧氣的方法是．（實驗結(jié)論）（1）最不可能加快過氧化氫分解速率的粒子是，理由是．（3）在實驗②中加入稀硫酸后，無明顯變化，說明粒子不起催化作用．（4）如果要確定硫酸鐵是催化劑，還須通過實驗確認它在化學反應前后．（拓展延伸）（5）小組通過實驗發(fā)現(xiàn)，硫酸鐵溶液的濃度也會影響過氧化氫分解的速率，常溫下，在a，b，c，三個試管中分別加入等量5%過氧化氫的溶液，在其他條件相同時，各滴1滴5%、10%、10%的硫酸鐵溶液．根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制了產(chǎn)生的氧氣體積和時間變化的曲線如圖1．請你觀察如圖回答問題．①寫出兩條規(guī)律性結(jié)論：．②若實驗中所得的曲線如圖中虛線所示，請推測其中可能的原因．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．化學是一門以實驗為基礎的科學。請根據(jù)下列儀器和實驗裝置回答有關問題：（1）寫出標號儀器的名稱：①________；②________；（2）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，則應選擇裝置組合________（填字母），其反應的化學方程式是________________；（3）用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是________________________；（4）若用F裝置充滿水來收集氧氣，氣體應從________（填a或b）端通入；（5）某校興趣小組取氯酸鉀和二氧化錳的混合物共3.0g放入大試管中加熱，并在不同時刻測定試管內(nèi)剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量（如下表）：反應時間/min1.01.52.02.53.0剩余固體質(zhì)量/g2.552.252.102.042.04分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：①完全反應后，生成氧氣的質(zhì)量為________g；②原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)是多少？（精確到0.1%）________14．氧氣是初中化學學習中非常重要的物質(zhì)之一，小文同學在復習過程中對氧氣的性質(zhì)和用途進行了科學整理和歸納，并形成知識樹如圖所示。請你參考并回答相關問題：（1）在氧氣物理性質(zhì)的知識中已經(jīng)給出兩個實例，還有①②兩方面，請你寫出其中一條物理性質(zhì)_____。（2）在氧氣化學性質(zhì)中，鐵、硫、碳等物質(zhì)可以在氧氣中燃燒。①如圖所示為鐵絲在氧氣中燃燒的改進實驗，用適量過氧化氫溶液和二氧化錳代替原實驗中集氣瓶里的水。I.過氧化氫溶液加二氧化錳所發(fā)生化學反應的文字表達式為_____。II.實驗中觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象是_____。寫出該反應的文字表達式_____。III.改進后實驗和原實驗相比優(yōu)點是_____。②做硫在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶底部需放少量水，其作用是_____。③做木炭在氧氣中燃燒實驗時為什么將木炭自上而下緩慢伸入盛有氧氣的集氣瓶_____。④燃燒和緩慢氧化都有氧氣參加。它們的共同點是_____。（填一點）（3）物質(zhì)性質(zhì)決定物質(zhì)用途，下列有關氧氣的用途正確的是_____。（填序號）A做燃料B救治病人C煉鋼D潛水五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．某加鈣食鹽包裝標簽上的部分文字如下表。（1）該食鹽同時是加碘鹽，加碘鹽中的碘指的是碘______（填“單質(zhì)”、“元素”或“分子”）；（2）碳酸鈣的相對分子質(zhì)量__________；（3）碳酸鈣中鈣元素與氧元素的質(zhì)量比__________；（4）計算0.3g碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量_________(請寫出計算過程)。16．用于治療咽炎、扁桃體炎、支氣管炎等的消炎藥羅紅霉素片，主要成分是羅紅霉素。其化學式為：C41H76N2O15，請計算。（1）羅紅霉素中含有_____種元素。（2）羅紅霉素中氫元素與氮元素的質(zhì)量比是_____（填最簡整數(shù)比）。

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、A【解析】

A、金剛石屬于固態(tài)非金屬單質(zhì)，是由碳原子直接構成的，故選項正確。

B、氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構成的，故選項錯誤。

C、水是由非金屬元素組成的化合物，是由水分子構成，故選項錯誤。

D、硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構成的，故選項錯誤。

故選：A?！军c睛】金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構成；有些物質(zhì)是由分子構成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和一般由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉。2、C【解析】試題分析：A、鈉原子的最外層電子數(shù)是1，在化學反應中容易失去電子，故A錯誤；B、鈉是金屬，金屬是由原子直接構成的氯化鈉是由鈉離子、氯離子構成的，故B錯誤；C、鈉能在氯氣中燃燒，說明燃燒不一定需要氧氣參與，故C正確；D、鈉在氯氣中燃燒生成的氯化鈉與家庭中食用的氯化鈉化學性質(zhì)相同，故D錯誤。故選C?？键c：金屬鈉的性質(zhì)；反應現(xiàn)象的描述3、D【解析】

A、鐵絲在氧氣中燃燒時，為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂，集氣瓶的底部應放少量的水或鋪一層細沙，圖中集氣瓶的底部沒有放少量的水或鋪一層細沙，所示裝置錯誤。

B、為防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管，試管口應略向下傾斜，且導管伸入太長，圖中所示裝置錯誤。

C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤。D、電解水時，與電源正極相連的試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體體積少，與電源負極相連的試管內(nèi)的氣體體積多，且兩者的體積之比大約是1：2，圖中所示實驗現(xiàn)象正確。

故選D。4、A【解析】

有新物質(zhì)生成的變化是化學變化，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化?！驹斀狻緼、煤燃燒生成二氧化碳等物質(zhì)，有新物質(zhì)生成，是化學變化，A選項正確，符合題意；B、玻璃破碎，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，B選項不正確，不符合題意；C、水蒸發(fā)，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，C選項不正確，不符合題意；D、氧氣液化，沒有新物質(zhì)生成，是物理變化，D選項不正確，不符合題意。故選A。5、C【解析】構成物質(zhì)的微粒具有如下特征：①體積和質(zhì)量都很小，②微粒之間存在間隔，③微粒是在不斷運動的．運用這些特征我們可以解釋日常生活中的某些現(xiàn)象．解：A、苯分子的圖象要用隧道顯微鏡才能獲得，說明了分子的體積是非常小的，故解釋正確；B、品紅加入水中會使整杯水都變紅，是因為品紅的分子運動到了水分子之中，故解釋正確；C、任何物質(zhì)的微粒都是在做永不停息的無規(guī)則運動，只是在加熱的條件下，微粒的運動速度會加快，故解釋不正確；D、兩種物質(zhì)混合以后總體積會小于二者的體積之和，這是由于構成它們的微粒之間存在一定的間隔，混合后微粒之間相互穿插滲透的原因，故解釋正確故選C本題考查學生運用微粒的基本特征解釋日常生活現(xiàn)象．6、D【解析】由同種分子構成的物質(zhì)是純凈物，由原子直接構成物質(zhì)時，一種原子構成一種物質(zhì)，由不同元素組成的純凈物叫化合物。AB都是由一種分子構成的純凈物，C是由一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物，D表示的是兩種單質(zhì)組成的混合物。選D7、D【解析】

①冰水混合物中含有一種物質(zhì)水，屬于純凈物；②糖水中含有糖和水，屬于混合物；③堿式碳酸銅是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物；④粗鹽中含有氯化鈉和一些雜質(zhì)，屬于混合物；⑤潔凈的空氣中含有氮氣、氧氣等物質(zhì)，屬于混合物，屬于純凈物的是①③，故選D。8、A【解析】

A、硫在空氣中燃燒發(fā)出淡藍色火焰，而不是明亮的藍紫色火焰，故A不符合客觀事實，符合題意；B、蠟燭燃燒時有蠟燭蒸氣產(chǎn)生，熄滅后會冒出一股白煙，故B符合客觀事實，不符合題意；C、鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，故C符合客觀事實，不符合題意；D、鐵釘浸在硫酸銅溶液中，鐵與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵，表面有紅色固體析出，故D符合客觀事實，不符合題意。故選A。9、D【解析】

化學變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化?！驹斀狻緼、燃放禮花過程中火藥發(fā)生爆炸，生成多種新物質(zhì)，屬于化學變化，故A不正確；B、面包變質(zhì)，其中的淀粉發(fā)生了緩慢氧化，生成水、二氧化碳等物質(zhì)，屬于化學變化，故B不正確；C、植物光合作用時，把水和二氧化碳轉(zhuǎn)化成葡萄糖和氧氣，屬于化學變化，故C不正確；D、冰雪融化的過程中，冰雪的狀態(tài)發(fā)生了變化，由固體變成了液體，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故D正確。故選D?！军c睛】化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成。10、C【解析】

A、燒杯不能直接加熱，要墊石棉網(wǎng)，故A錯誤；B、加熱固體時，試管口略向下傾斜，故B錯誤；C、用量筒量取液體時俯視讀數(shù)，比實際偏大，故C正確；D、天平只能準確到0.1g，用托盤天平稱量某固體樣品時的質(zhì)量為5.0g，故D錯誤。故選：C。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、分子之間有間隔N、HCBCE【解析】

根據(jù)同種元素質(zhì)子數(shù)相同、原子結(jié)構中最外層電子數(shù)決定其化學性質(zhì)且當最外層為8時為穩(wěn)定結(jié)構進行解答?！驹斀狻浚?）①水與50mL乙醇混合后，溶液體積小于100mL，微觀解釋為分子之間有間隔，50mL水與50mL乙醇混合時，一部分水分子和乙醇分子相互占據(jù)了間隔，所以溶液體積小于100mL；②氣體X在氧氣中燃燒生成氮氣和水，由質(zhì)量守恒定律可知反應前后原子的種類不變，X分子中一定含有的原子是N和H；（2）①由微粒A的原子結(jié)構示意圖可知，在C中質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù)，屬于陽離子；②原子結(jié)構的最外層電子為8的結(jié)構最穩(wěn)定。則可從原子結(jié)構示意圖中知：單質(zhì)化學性質(zhì)最穩(wěn)定的是B；C最外層雖然為8，但這是鎂離子的結(jié)構示意圖，鎂原子最外層電子數(shù)為2；具有相同核電荷數(shù)即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)的為同種元素，故屬于同種元素的為CE；③由圖示可知，圖2中分子對應的物質(zhì)的化學式為：?！军c睛】本題難度不大，主要考查同學們對常見化學用語元素符號、原子符號、離子符號等的書寫和理解能力。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、（1）把帶火星的木條伸入試管中，若木條復燃則是氧氣；（1）H1O分子；過氧化氫的溶液中含有水分子；（3）SO41﹣；（4）質(zhì)量和化學性質(zhì)沒有改變；（5）硫酸鐵溶液的濃度越大，過氧化氫分解的速率越大；硫酸鐵溶液的濃度不會影響最終產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量；在其他條件相同時，過氧化氫溶液的濃度變大．【解析】（1）因為氧氣具有助燃性，可把一根帶火星的木條伸入試管中，若木條復燃則是氧氣；故填：把帶火星的木條伸入試管中，若木條復燃則是氧氣；（1）過氧化氫溶液中有水，因此是水分子所起催化作用，故不正確；故填：H1O分子；過氧化氫的溶液中含有水分子；（3）加入硫酸后，過氧化氫溶液不會分解產(chǎn)生氧氣，說明不是硫酸根離子所起的催化作用；故填：SO41﹣；（4）根據(jù)催化劑的特征可知，要想確定是否是硫酸鐵所起的催化作用，還需要通過實驗確定其質(zhì)量和化學性質(zhì)沒有改變才可以；故填：質(zhì)量和化學性質(zhì)沒有改變；（5）①根據(jù)圖象可知，產(chǎn)生氧氣的速率與硫酸鐵溶液的濃度有關，濃度越大，分解速率越快，但是最終產(chǎn)生氧氣的量相同；故填：硫酸鐵溶液的濃度越大，過氧化氫分解的速率越大；硫酸鐵溶液的濃度不會影響最終產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量；②反應物的濃度越大，反應速率越快，產(chǎn)生的氧氣越多；故填：在其他條件相同時，過氧化氫溶液的濃度變大．四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、錐形瓶集氣瓶BC將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則氧氣集滿b0.96g81.7%【解析】

（1）標號①的儀器名稱：錐形瓶；②的儀器名稱：集氣瓶；（2）若選擇高錳酸鉀制取并收集較純凈的氧氣，則應選擇裝置組合BC，因為高錳酸鉀制氧氣時反應物是固體，反應的條件是加熱，所以發(fā)生裝置選B，又因為要收集較純凈的氧氣，所以用排水法，所以選C，其反應的化學方程式是；（3）用D裝置收集氧氣，驗滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復燃，則氧氣集滿，這是利用氧氣的助燃性來驗滿的；（4）若用F裝置充滿水來收集氧氣，氣體應從b端通入，因為氣體的密度比水小，所以氣體由短管進入；（5）①根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，完全反應后，生成氧氣的質(zhì)量②解：設原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量為x原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)答：原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)為81.7%?！军c睛】第五小題利用固體的差值是氧氣進行計算。14、密度大于空氣密度或難溶于水劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體操作更簡單方便，可放出充足氧氣，使鐵絲充分燃燒吸收生成的二氧化硫，防止空氣污染使木炭與氧氣充分反應，方便觀察實驗現(xiàn)象都是氧化反應（合理即可）BCD【解析】

（1）根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)密度比空氣大及不易溶于水進行解答。（2）根據(jù)鐵、硫、碳等物質(zhì)在氧氣中燃燒實驗進行分析解答。【詳解】（1）氧氣的物理性質(zhì)很多除去圖示信息外還有密度大于空氣密度，難溶于水等。故①②兩方面可寫出的物理性質(zhì)分別為密度大于空氣密度，難溶于水。（2）①I.過氧化氫溶液加二氧化錳所發(fā)生化學反應為二氧化錳作催化劑生成水和氧氣，故該反應的文字表達式為：。II.鐵絲可以在氧氣中燃燒，其反應現(xiàn)象是：劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故實驗中觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象是：火星四射，生成黑色固體。鐵絲在氧氣中燃燒會生成四氧化三鐵，故該反應的文字表達式：。III.改進后實驗不需要單獨收集氧氣，操作更簡單方便，且雙氧水在集