2025屆廣東省中學(xué)山市小欖鎮(zhèn)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題含解析

2025屆廣東省中學(xué)山市小欖鎮(zhèn)九年級化學(xué)第一學(xué)期期末綜合測試模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標(biāo)號?；卮鸱沁x擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．已知某氣體由H2、CO2、CO、CH4中的兩種組成，為確定其成分進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)：①將氣體通過澄清的石灰水，未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象；②將氣體通過灼熱的氧化銅，有紅色固體生成；③點(diǎn)燃?xì)怏w，用蘸有澄清石灰水的燒杯罩住火焰，燒杯壁上有渾濁出現(xiàn)。那么對該混合氣體成分作出的以下推斷中，合理的是（）A．可能是H2和CH4 B．可能是CO2和COC．一定含有CO2 D．一定含有CO2．下列化學(xué)用語表示正確的是A．兩個氫分子:2H B．三個氮原子:3NC．一個鎂離子:Mg+2 D．氧化鈉中氧元素的化合價:3．下列變化，一定是化學(xué)變化的是（）A．鐵水鑄成鍋 B．瓷器破碎 C．鐵鍋生銹 D．積雪融化4．“紙火鍋”是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料，當(dāng)酒精燃燒時紙張未燃燒。對此現(xiàn)象，下列解釋合理的是A．紙張不是可燃物，不能燃燒B．空氣不充足，紙張不會燃燒C．紙張被水浸濕后，導(dǎo)致其著火點(diǎn)降低D．水蒸發(fā)時吸熱，溫度達(dá)不到紙張的著火點(diǎn)5．學(xué)好化學(xué)，就要學(xué)會歸納和總結(jié)，下列總結(jié)有錯誤的一組是（）A安全常識B生活知識瓦斯爆炸﹣﹣天然氣引起硬水﹣﹣可溶性的鈣鎂化合物含量高煤氣中毒﹣﹣CO引起油鍋著火，蓋上鍋蓋﹣﹣隔絕空氣C物質(zhì)的性質(zhì)與用途D物質(zhì)分類H2作高能燃料﹣﹣可燃性空氣﹣﹣混合物CO煉鐵﹣﹣還原性河水﹣﹣氧化物A．A B．B C．C D．D6．下列措施不利于“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”的是（）A．禁止露天焚燒秸稈 B．發(fā)展燃煤火力發(fā)電C．推廣新能源公交車 D．限制燃放煙花爆竹7．下列說法正確的有①在2A+B=2C的反應(yīng)中，24g的A完全反應(yīng)生成40g的C，若C的相對分子質(zhì)量為40，則B的相對分子質(zhì)量為16②鑒別CO、H2、CH4三種氣體的方法是觀察燃燒時火焰的顏色③除去二氧化碳?xì)怏w中的少量一氧化碳可將混合氣體點(diǎn)燃④一定量的某物質(zhì)充分燃燒，消耗96g氧氣，生成88g二氧化碳和36g水，則該物質(zhì)中一定不含氧元素且該物質(zhì)分子中碳、氫原子的個數(shù)比為1:2A．1個 B．2個 C．3個 D．4個8．進(jìn)入秋冬季節(jié)，云南部分地區(qū)群眾有煮食草烏進(jìn)補(bǔ)的習(xí)慣，部分草烏中含有烏頭堿（化學(xué)式為C34H47NO11），未經(jīng)炮制毒性很大，下列關(guān)于烏頭堿的說法正確的是A．屬于氧化物B．相對分子質(zhì)量為645gC．由四種元素組成D．碳、氫元素質(zhì)量比為34:479．“化學(xué)棋”游戲規(guī)則:①每粒棋子代表一種物質(zhì):②吃子:所選棋子能與棋盤（如圖）中的某棋子發(fā)生反應(yīng)，則棋盤中的該棋子被吃掉；③連吃:前一次反應(yīng)的生成物能與另一棋子發(fā)生反應(yīng)時，則該棋子也該吃掉?若一次就可連續(xù)吃掉棋盤上的所有棋子，應(yīng)選擇的棋子是（反應(yīng)條件可忽路）A． B． C． D．10．銀制容器在空氣中放置一段時間后表面會變黑，原因是銀和空氣中的微量硫化物等物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，其化學(xué)反應(yīng)方程式為4Ag+2H2S+O2=2X+2H2O，則X的化學(xué)式為A．AgS B．Ag2O C．Ag2S D．Ag2O211．一定質(zhì)量的甲烷在不充足的氧氣中燃燒，甲烷完全反應(yīng)，生成物只有CO、CO2和H2O，且總質(zhì)量為20.8g，其中H2O的質(zhì)量為10.8g，則CO2的質(zhì)量為A．5.6g B．8.8g C．4.4g D．4.8g12．現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，把X、Y分別放入稀鹽酸中，Y產(chǎn)生氣體的速率比X快，把Z放入硫酸銅溶液中，一段時間后，無明顯現(xiàn)象，根據(jù)以上事實(shí)，判斷三種金屬的活動性強(qiáng)弱，正確的是（）A．X＞Y＞Z B．Y＞Z＞X C．Y＞X＞Z D．Z＞Y＞X13．如圖表示一定質(zhì)量的高錳酸鉀受熱過程中某變量y隨時間的變化趨勢，則y表示的是A．高錳酸鉀的質(zhì)量B．固體中鉀元素的質(zhì)量C．固體中氧元素的質(zhì)量D．固體中錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)14．有關(guān)2H2+O22H2O的敘述正確的是()A．兩個氫分子加一個氧分子等于兩個水分子 B．氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水C．氫氣加氧氣點(diǎn)燃等于水 D．2g氫氣和lg氧氣反應(yīng)生成2g水15．下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是：A．空氣液化，從石油中分離出汽油B．干冰升華，動植物呼吸C．食物腐爛，鐵生銹D．冰雪融化，礦石粉碎二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．如圖為初中化學(xué)常見的儀器裝置，請回答下列問題。（1）寫出儀器名稱：a:_____，b:_____，c:_____。（2）寫出實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的化學(xué)方程式_____；為了便于添加藥品，可以選擇的發(fā)生裝置是_____（填字母序號）。（3）二氧化碳不宜用F裝置收集的原因是_____（用化學(xué)方程式表示）。（4）某同學(xué)利用KMnO4粉末制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____；所選發(fā)生裝置中還缺少的用品是_____。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）莆田黃石水泥廠化驗(yàn)室，為了測定某礦山石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品與足量稀鹽酸在燒杯中反應(yīng)（假設(shè)石灰石樣品中雜質(zhì)不與稀鹽酸反應(yīng)也不溶于水。）有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表：反應(yīng)前反應(yīng)后實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)燒杯和稀鹽酸的質(zhì)量石灰石樣品的質(zhì)量燒杯和其中混合物的質(zhì)量150g12.5g158.1g（1）根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)中生成二氧化碳的質(zhì)量為_____g。（2）求該石灰石中含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。18．（8分）某化學(xué)興趣小組欲測定某石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取石灰石樣品20g，加入適量稀鹽酸（雜質(zhì)不溶于水，也不與鹽酸反應(yīng)），消耗稀鹽酸的質(zhì)量與放出二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系如圖所示，請你計(jì)算：（1）CaCO3的相對分子質(zhì)量_____。（2）該石灰石樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問題。（1）寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a_____。（2）實(shí)驗(yàn)室可用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，化學(xué)方程式為_____。（3）實(shí)驗(yàn)室可用F裝置代替B制取二氧化碳，銅絲網(wǎng)上應(yīng)放置的藥品是_____，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____，可選用的收集裝置是_____（填字母）。（4）實(shí)驗(yàn)室可用鋅和稀硫酸制取氫氣，6.5g鋅與足量稀硫酸反應(yīng)，最多可生成氫氣的質(zhì)量是多少？_____（寫出計(jì)算過程）

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、A【解析】①由“將氣體通過澄清的石灰水，未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象”可知，其成分中沒有CO2；

②將氣體通過灼熱的氧化銅，有紅色固體生成，說明銅被置換出來，氫氣、一氧化碳均能還原氧化銅為銅，故可推斷其成分中有氫氣或一氧化碳；

③將氣體點(diǎn)燃后通入澄清的石灰水，有渾濁現(xiàn)象。說明該氣體是CO或CH4，點(diǎn)燃后生成二氧化碳，使澄清的石灰水變渾濁。故選A。2、B【解析】A、氫分子表示為H2，兩個氫分子表示為2H2，化學(xué)用語表示錯誤；故不符合題意；B、三個氮原子3N，化學(xué)用語表示正確；故符合題意；C、一個鎂離子表示為Mg2+，化學(xué)用語表示錯誤，故不符合題意；D、氧化鈉中氧元素的化合價為：；化學(xué)用語表示錯誤，故不符合題意；故選B3、C【解析】試題分析：化學(xué)變化是有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是沒有新物質(zhì)生成的變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是是否有新物質(zhì)生成；A．鐵水鑄成鍋，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；B．瓷器破碎，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C．鐵鍋生銹，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化；D．積雪融化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故答案選擇C考點(diǎn)：物質(zhì)的變化4、D【詳解】紙張是可燃物，也與氧氣接觸，潮濕的紙張不燃燒的原因是水蒸發(fā)時吸收熱量，溫度達(dá)不到紙張的著火點(diǎn)。故選：D。5、D【詳解】A、瓦斯爆炸是甲烷引起的，一氧化碳是煤氣的主要成分，是一種有毒的氣體，故選項(xiàng)正確，但不符合題意；B、硬水中含有可溶性鈣鎂化合物的量高，油鍋著火，蓋上鍋蓋是因?yàn)楦艚^空氣，故選項(xiàng)正確，但不符合題意；C、氫氣燃燒的發(fā)熱量高，能用于高能燃料，一氧化碳具有還原性，能用于煉鐵，故選項(xiàng)正確，但不符合題意；D、空氣中含有多種成分，河水中含有多種成分，都屬于混合物，故選項(xiàng)錯誤，但符合題意；故選：D。6、B【詳解】A、就地焚燒秸稈會產(chǎn)生大量的煙塵，造成空氣污染，禁止露天焚燒秸稈，有利于“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”,故A正確；B、燃煤火力發(fā)電產(chǎn)生大量的空氣的污染物，所以發(fā)展燃煤火力發(fā)電不利于“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”，故B不正確；C、新能源公交車不污染環(huán)境，所以推廣新能源公交車，利于“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”，故C正確；D、燃放煙花爆竹能產(chǎn)生空氣污染物，所以限制燃放煙花爆竹，可減少空氣污染，故利于“堅(jiān)決打好藍(lán)天保衛(wèi)戰(zhàn)”，故D正確。故選B。7、A【詳解】①在2A+B=2C的反應(yīng)中，24g的A完全反應(yīng)生成40g的C，反應(yīng)B的質(zhì)量40g-24g=16g，若C的相對分子質(zhì)量為40，設(shè)B的相對分子質(zhì)量為x，則B的相對分子質(zhì)量為32，選項(xiàng)錯誤。②一氧化碳和甲烷燃燒都生成藍(lán)色火焰，氫氣燃燒淡藍(lán)色火焰，鑒別CO、H2、CH4三種氣體的觀察燃燒時火焰的顏色不能鑒別，選項(xiàng)錯誤。③二氧化碳不支持燃燒，除去二氧化碳?xì)怏w中的少量一氧化碳不可將混合氣體點(diǎn)燃，選項(xiàng)錯誤。④一定量的某物質(zhì)充分燃燒，消耗96g氧氣，生成88g二氧化碳和36g水，88g二氧化碳中碳元素質(zhì)量氧元素質(zhì)量88g-24g=64g，36g水中氫元素質(zhì)氧元素質(zhì)量36g-4g=32g，64g+32g=96g，故該物質(zhì)不含氧元素，分子中碳、氫原子的個數(shù)比為，選項(xiàng)正確。故正確個數(shù)一個故選：A。8、C【詳解】A、由化學(xué)式可知，烏頭堿是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的化合物，屬于有機(jī)物，故選項(xiàng)說法錯誤；B、烏頭堿的相對分子質(zhì)量為：12×34+1×47+14+16×11=645，故選項(xiàng)說法錯誤；C、烏頭堿是由碳、氫、氮、氧四種元素組成的，故選項(xiàng)說法正確；D、烏頭堿中C、H元素質(zhì)量比為（12×34）：（1×47）=408：47，故選項(xiàng)說法錯誤。故選C。9、B【詳解】A、五氧化二磷和三種物質(zhì)都不反應(yīng)，不能“吃掉”棋子，故不符合題意；B、碳能和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳或一氧化碳，碳能和氧化鐵反應(yīng)生成鐵和二氧化碳，反應(yīng)生成的鐵能和硫酸銅反應(yīng)生成銅和硫酸亞鐵，能一次連續(xù)吃掉盤上所有棋子，故符合題意；C、二氧化碳和三種物質(zhì)都不反應(yīng)，故不符合題意；D、二氧化硫能和氧氣反應(yīng)生成三氧化硫，二氧化硫和三氧化硫都不能和硫酸銅和氧化鐵反應(yīng)，故不符合題意；故選B。10、C【解析】試題分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)量不變，反應(yīng)前有4個銀原子、4個氫原子、2個硫原子、2個氧原子；反應(yīng)后有4個氫原子、2個氧原子；故每個X中含有2個銀原子和1個硫原子，答案選擇C考點(diǎn)：11、C【解析】解：甲烷中碳和氫元素的質(zhì)量之比是12：4=3：1，所以生成物中碳元素和氫元素的質(zhì)量比也為3：1，10.8gH2O中氫元素的質(zhì)量=10.8g×=1.2g，則CO和CO2中總的碳元素的質(zhì)量=1.2g×3=3.6g，設(shè)生成的CO的質(zhì)量是x，CO2的質(zhì)量為y，則x+y=20.8g?10.8g，x+y=3.6g，解得x=5.6g，y=4.4g。故選C。12、C【詳解】現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，位于氫前面的金屬能置換出酸中的氫，且金屬的活動性越強(qiáng)，與酸反應(yīng)的速率越快，把X、Y分別放入稀鹽酸中，Y產(chǎn)生氣體的速率比X快，說明Y的金屬活動性比X強(qiáng)，即Y＞X＞H。把Z放入硫酸銅溶液中，一段時間后，無明顯現(xiàn)象，說明Z的金屬活動性比銅弱，即H＞Cu＞Z。則三種金屬的活動性強(qiáng)弱順序?yàn)閅＞X＞Z。故選C。考點(diǎn)：金屬活動性順序及其應(yīng)用13、C【分析】根據(jù)高猛酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，高錳酸鉀的質(zhì)量逐漸減小至消失；鉀元素的質(zhì)量不變；固體中的氧元素質(zhì)量逐漸減小，然后不變；固體質(zhì)量逐漸減小，錳元素的質(zhì)量不變，因此錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增加，然后不變進(jìn)行分析?！驹斀狻扛呙退徕浖訜嵘慑i酸鉀、二氧化錳和氧氣；

A、高猛酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，高錳酸鉀的質(zhì)量逐漸減小至消失，錯誤；

B、鉀元素的質(zhì)量不變，錯誤；

C、高猛酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，因此固體中的氧元素質(zhì)量逐漸減小，等到完全分解后保持不變，正確；

D、固體質(zhì)量逐漸減小，錳元素的質(zhì)量不變，因此錳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)逐漸增加，然后不變，錯誤。

故選C。14、B【詳解】A、在反應(yīng)中“+”讀作“和”，“═”讀應(yīng)作“生成”，從微觀上，點(diǎn)燃條件下，每2個氫分子和1個氧氣分子反應(yīng)生成2個水分子，故A錯誤；B、該反應(yīng)可讀作：氫氣和氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成水，故B正確；C、在反應(yīng)中“+”讀作“和”，“═”讀應(yīng)作“生成”，故C錯誤；D、根據(jù)化學(xué)方程式2H2+O22H2O可知，每4份質(zhì)量的氫氣和32份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃條件下恰好反應(yīng)生成36份質(zhì)量的水，2g氫氣和16g氧氣反應(yīng)生成18g水，該反應(yīng)中氫氣有剩余，生成水的質(zhì)量小于2g，故D錯誤。故選B。15、B【解析】抓住物理變化和化學(xué)變化的特征進(jìn)行區(qū)分?！驹斀狻緼、空氣液化是把空氣進(jìn)行加壓降溫，使空氣變成液體，屬于物理變化；從石油中分離出汽油，是利用石油各成分的沸點(diǎn)不同，把汽油分離出來，這個過程沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意；B、干冰升華，干冰從固體直接升華成二氧化碳?xì)怏w，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；動植物呼吸，是吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，符合題意；C、食物腐爛是食物與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而使食物變質(zhì)，屬于化學(xué)變化；鐵生銹是鐵與水和氧氣發(fā)生緩慢氧化，屬于化學(xué)變化，不符合題意；D、冰雪融化是冰固體變?yōu)橐后w，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；礦石粉碎，只是塊狀變成粉未狀，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不符合題意。故選B。【點(diǎn)睛】物理變化與化學(xué)變化的區(qū)分是變化看過程是否有新物質(zhì)生成，沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化，有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、鐵架臺集氣瓶水槽CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ACO2+H2O=H2CO32KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑棉花【解析】碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣。【詳解】（1）儀器名稱：a是鐵架臺，b是集氣瓶，c是水槽。（2）碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故實(shí)驗(yàn)室制取CO2氣體的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；反應(yīng)在常溫下進(jìn)行，不需要加熱，A、C都符合，為了便于添加藥品，可以選擇的發(fā)生裝置只能是A。（3）二氧化碳能溶于水，和水反應(yīng)生成碳酸，故二氧化碳不宜用F裝置收集的原因是CO2+H2O=H2CO3。（4）高錳酸鉀加熱生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，利用KMnO4粉末制取O2，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；高錳酸鉀是粉末狀的，為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管，試管口需要放一團(tuán)棉花，故所選發(fā)生裝置中還缺少的用品是棉花。【點(diǎn)睛】二氧化碳易溶于水，和水反應(yīng)生成碳酸