江蘇省鎮(zhèn)江市名校2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中檢測(cè)模擬試題含解析_第1頁
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文檔簡介

江蘇省鎮(zhèn)江市名校2025屆化學(xué)九年級(jí)第一學(xué)期期中檢測(cè)模擬試題題注意事項(xiàng)1.考試結(jié)束后,請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑;如需改動(dòng),請(qǐng)用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號(hào)等須加黑、加粗.一、單選題(本大題共10小題,共20分)1.元素觀、微粒觀是化學(xué)的重要觀念。下列有關(guān)元素和微粒的說法不正確的是()A.分子、原子和離子都是成物質(zhì)的微粒B.同種元素的原子,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等C.原子核的體積很小,卻幾乎集中了原子的全部質(zhì)量D.元素的化學(xué)性質(zhì)與該原子的最外層電子數(shù)關(guān)系密切2.水是人類不可缺少的寶貴資源。我國的“節(jié)水標(biāo)志”是()A. B. C. D.3.某密閉容器中有X、氧氣和二氧化碳三種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表.根據(jù)表中信息,判斷下列說法正確的是()物質(zhì)XO2CO2H2O反應(yīng)前質(zhì)量/g237010反應(yīng)后質(zhì)量/g0待測(cè)4527A.該反應(yīng)為分解反應(yīng)B.反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為45:27C.表中“待測(cè)”值為21D.X中含有氧元素4.為了達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,下列方案或結(jié)論正確的是選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)方案或結(jié)論A鑒別碳粉、鐵粉和氧化銅粉末取樣后,分別加入稀鹽酸B除去KCl固體中的K2CO3取樣、溶解、加入足量的稀硫酸,蒸發(fā)C除去CO2中混有少量HCl氣體通入裝有足量NaOH溶液的洗氣瓶D鑒別某溶液中是否含有SO取少量溶液與試管中,滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,則該溶液中一定含有SOA.A B.B C.C D.D5.下列說法正確的是()①原子都是由質(zhì)子、中子和核外電子構(gòu)成②質(zhì)子數(shù)相同的粒子,一定是同種元素的原子③元素可以以單質(zhì)形式存在,也可以化合物形式存在④純凈物一定由同種分子構(gòu)成⑤混合物一定由不同種元素組成⑥含氧元素的化合物不一定是氧化物.A.①③④⑥ B.①③④⑤⑥ C.①②③④⑤⑥ D.③⑥6.下列是表示物質(zhì)分子的示意圖。圖中“●”和“○”分別表示兩種有不同質(zhì)子數(shù)的原子,則圖中表示單質(zhì)的是()A. B. C. D.7.下列圖示的實(shí)驗(yàn)操作中正確的是A. B. C. D.8.下列常見的溶液中,溶劑不是水的是()A.碘酒 B.消毒酒精 C.生理鹽水 D.葡萄糖注射液9.如下圖圖示的實(shí)驗(yàn)裝置或操作正確的是(

)A.加熱液體

B.檢查裝置氣密性C.鐵絲在氧氣中燃燒 D.過濾10.長途運(yùn)輸活魚,常用過氧化鈣(CaO2)增氧。CaO2中Ca顯+2價(jià),則O的化合價(jià)為(A.+2 B.0 C.-1 D.-2二、填空題(本大題共1小題,共4分)11.某氧氣和二氧化硫的混合氣體中,氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%,則該混合氣體中氧氣和二氧化硫的質(zhì)量比為。三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12.根據(jù)如圖所示,按要求回答問題:(1)圖中儀器a的名稱是_____。(2)實(shí)驗(yàn)室要制取一瓶純凈的氧氣,可以選用C和_____(填標(biāo)號(hào)、下同)作為發(fā)生和收集裝置(3)某同學(xué)想用雙氧水制氧氣,他應(yīng)選用的發(fā)生裝置是_____寫出雙氧水制取氧氣的化學(xué)方程式_____。加入藥品通常采用“把過氧化氫溶液緩緩加入盛有少量MnO2的反應(yīng)容器中”,優(yōu)點(diǎn)是_____;MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用,理由是_____。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13.下圖是實(shí)驗(yàn)室常見的一些裝置,據(jù)圖回答有關(guān)問題。(1)寫出指定儀器的名稱:①______;②____。(2)①實(shí)驗(yàn)室可用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________,所選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_________(填字母)。②若用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從______(填字母)端通入。若用G裝置收集氧氣,請(qǐng)將裝置補(bǔ)畫完整______。(3)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的過程主要有以下幾個(gè)步驟,正確的操作順序是:____________。①點(diǎn)燃酒精燈,加熱試管②連接儀器,檢查裝置的氣密性③把試管固定在鐵架臺(tái)上,并使試管口略向下傾斜④將高錳酸鉀裝入試管,管口放一團(tuán)棉花,用帶有導(dǎo)氣管的塞子塞緊⑤用排水法收集氧氣⑥熄滅酒精燈⑦將導(dǎo)氣管從水槽中取出(4)學(xué)校實(shí)驗(yàn)室開放日,某化學(xué)興趣小組同學(xué)用7.9g高錳酸鉀制取氧氣供實(shí)驗(yàn)需要,理論上能制取氧氣的質(zhì)量是多少______?14.燃燒是人類最早有意識(shí)利用的化學(xué)反應(yīng),火的使用標(biāo)志著人類文明的偉大進(jìn)步。(1)天然氣的主要成分燃燒的微觀示意圖如圖所示:①下列說法正確的有____________。A參加反應(yīng)的CH4和O2的質(zhì)量比為1:2B反應(yīng)前后各元素的化合價(jià)都不變C該反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)②上述四種物質(zhì)中屬于化合物的是____________(填化學(xué)式)。(2)實(shí)驗(yàn)室中常用燃燒的方法測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。已知:在空氣中,當(dāng)溫度超過40℃,白磷會(huì)燃燒,溫度超過240℃時(shí),紅磷才會(huì)燃燒,它們均和氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷。①按圖1所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),蒸餾水的作用是___________(寫一種即可);②用高能激光筆照射燃燒匙中紅磷,引燃紅磷。紅磷燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為____________。③待紅磷燃燒結(jié)束后,將裝有白磷的燃燒匙提出水面,用高能激光筆照射燃燒匙中白磷,白磷又被點(diǎn)燃。實(shí)驗(yàn)中氧氣含量傳感器測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)如圖2所示。圖2中__________點(diǎn)時(shí)(填A(yù)、B、C、D、E)紅磷開始燃燒;AB段氧氣濃度變化的主要原因是_________。④用紅磷燃燒的方法不能準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣含量的原因是_________。查閱資料可知,驗(yàn)證空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)較好的藥品是鐵絲絨,利用鐵與氧氣、水等的緩慢氧化,生成紅棕色的鐵銹,可將空氣中氧氣濃度消耗至0.2%。將足量細(xì)鐵絲絨置于試管底部,并倒扣在裝有水的燒杯中(如圖),一段時(shí)間后你將看到的現(xiàn)象是_________。五、探究題(本大題共2小題,共13分)15.二氧化碳是一種寶貴的碳氧資源。一定條件下,二氧化碳轉(zhuǎn)變成燃料甲醇(CH3OH)的化學(xué)方程式為CO2+3H2CH3OH+H2O。若生產(chǎn)64t甲醇,則可回收二氧化碳多少噸?16.人體缺少鈣元素會(huì)影響健康,因此每日需攝入足夠的鈣。市場上某鈣制劑的說明書如圖所示,請(qǐng)仔細(xì)閱讀,并進(jìn)行計(jì)算。(1)葡萄糖酸鈣相對(duì)分子質(zhì)量為____(2)葡萄糖酸鈣中氫、氧元素的質(zhì)量比為(3)按說明書服用鈣片時(shí),每天能夠補(bǔ)充的鈣為mg(精確到0.1)。

參考答案一、單選題(本大題共10小題,共20分)1、B【解析】

A、分子、原子和離子都是成物質(zhì)的粒子,故說法正確;B、同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不一定相同,例如C-12、C-13、C-14,故說法錯(cuò)誤;C、原子中的原子核體積很小,但幾乎集中了原子的全部質(zhì)量,故說法正確;D、原子的最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì),故說法正確。故選B?!军c(diǎn)睛】決定元素種類的是質(zhì)子數(shù),同種元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)相同,中子數(shù)不一定相同。2、D【解析】

A、圖中所示標(biāo)志是塑料制品回收標(biāo)志,不符合題意;B、圖中所示標(biāo)志是禁止燃放鞭炮標(biāo)志,不符合題意;C、圖中所示標(biāo)志是禁止吸煙標(biāo)志,不符合題意;D、圖中所示標(biāo)志是節(jié)水標(biāo)志,符合題意。故選D。3、D【解析】

反應(yīng)后X的質(zhì)量減少了23g,是反應(yīng)物;反應(yīng)后二氧化碳質(zhì)量增加了44g,是生成物;反應(yīng)后水的質(zhì)量增加了27g,是生成物;根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知氧氣是反應(yīng)物,參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為:44g+27g-23g=48g?!驹斀狻坑煞治隹芍篈、此反應(yīng)是X和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳和水,反應(yīng)物和生成物都是兩種,不屬于分解反應(yīng),該選項(xiàng)說法不正確;B、反應(yīng)生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為:44g:27g=44:27,該選項(xiàng)說法不正確;C、表中“待測(cè)”值為:70g-48g=22g,該選項(xiàng)說法不正確;D、X中氧元素的質(zhì)量為:44g××100%+27g××100%-48g=8g,因此X中含有氧元素,該選項(xiàng)說法正確。故選D?!军c(diǎn)睛】化學(xué)反應(yīng)前后,元素的種類不變,原子的種類、總個(gè)數(shù)不變。4、A【解析】

A、取樣后,分別加入稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生的是鐵粉,黑色粉末溶解、溶液變藍(lán)色的是氧化銅,無明顯變化的是碳粉,可以鑒別三種物質(zhì),該選項(xiàng)方法正確。B、K2CO3能與足量的稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鉀、水和二氧化碳,能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鉀,不符合除雜原則,該選項(xiàng)方法不正確。C、CO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng),不但能把雜質(zhì)除去,也會(huì)把原物質(zhì)除去,不符合除雜原則,該選項(xiàng)方法不正確。D、取少量溶液于試管中,滴加BaCl2溶液,有白色沉淀生成,則該溶液中不一定有SO42-,因?yàn)殂y離子也能和氯離子結(jié)合生成白色氯化銀沉淀,所以也可能是硝酸銀溶液等,該選項(xiàng)方法不正確。故選A?!军c(diǎn)睛】鑒別物質(zhì)時(shí),首先對(duì)需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行對(duì)比分析找出特性,再根據(jù)性質(zhì)的不同,選擇適當(dāng)?shù)脑噭霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象的才能鑒別。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個(gè)條件:①一般加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng),不能與原物質(zhì)反應(yīng);②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。5、D【解析】

①有的原子中沒有中子,如氫原子;故此選項(xiàng)錯(cuò)誤。②粒子包括原子、分子、離子等,故粒子不一定是原子;③元素可以以單質(zhì)形式存在,如氧氣中的氧元素,也可以化合物形式存在,如水中的氧元素;④純凈物也可以是同種原子構(gòu)成的;⑤混合物不一定含有多種元素,例氧氣和臭氧的混合物;⑥含氧元素的化合物不一定是氧化物,例氫氧化鈉;故選D。6、D【解析】

A、圖A表示一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

B、圖B表示表示一種單質(zhì)和一種化合物組成的混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

C、圖C表示兩種單質(zhì)組成的混合物,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;

D、圖D表示單質(zhì),故選項(xiàng)正確;

故選:D。【點(diǎn)睛】物質(zhì)分為混合物和純凈物,混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成;純凈物是由一種物質(zhì)組成。純凈物又分為單質(zhì)和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì);由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。7、B【解析】

A、讀取量筒內(nèi)液體體積數(shù)時(shí),視線應(yīng)與量筒內(nèi)凹液面的最低處保持水平,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、用火柴點(diǎn)燃酒精燈,選項(xiàng)正確;C、向試管中低價(jià)液體時(shí),膠頭滴管應(yīng)垂懸于試管口上方,不能伸到試管中,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、傾倒液體時(shí),瓶塞應(yīng)倒放在桌面上,不能正放,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故選B。8、A【解析】

A、碘酒是碘的酒精溶液,碘是溶質(zhì),酒精是溶劑,故選項(xiàng)正確。B、消毒酒精是酒精的水溶液,酒精是溶質(zhì),水是溶劑,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、生理鹽水是氯化鈉的水溶液,氯化鈉是溶質(zhì),水是溶劑,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、葡萄糖注射液是葡萄糖的水溶液,葡萄糖是溶質(zhì),水是溶劑,故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選:A。9、B【解析】

A、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的三分之一,并且加熱時(shí)不要把拇指按在試管夾的短柄上,應(yīng)手持長柄加熱,選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,則裝置不漏氣,選項(xiàng)正確;C、鐵絲在O2中燃燒時(shí),為防止熔化的生成物濺落下來使瓶底炸裂,集氣瓶的底部應(yīng)放少量的水或鋪一層細(xì)沙,選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、過濾液體時(shí),要使用玻璃棒引流,圖中沒有用玻璃棒,選項(xiàng)錯(cuò)誤,故填B。10、C【解析】

在過氧化鈣(CaO2)中,鈣元素顯+2,設(shè):氧元素的化合價(jià)是x,根據(jù)在化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零,則有:(+2)+2x=0,則x=-1。故選C二、填空題(本大題共1小題,共4分)11、1:4【解析】試題分析:設(shè)混合氣體總質(zhì)量為x克,則氧元素總質(zhì)量為0.6x克,硫元素的總質(zhì)量為0.4x克,在SO2中硫元素的質(zhì)量等于氧的質(zhì)量,故SO2的總質(zhì)量為0.8x,從而得出混合氣體中氧氣質(zhì)量為0.2x,質(zhì)量之比=0.2x:0.8x=1:4考點(diǎn):元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算三、計(jì)算題(本大題共1小題,共5分)12、長頸漏斗FA或B2H2O22H2O+O2↑能獲得平穩(wěn)的氧氣流(或便于控制產(chǎn)生氣體的速率,控制反應(yīng)進(jìn)程,或防止反應(yīng)過快)二氧化錳是反應(yīng)的催化劑,在反應(yīng)前后的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不變【解析】

(1)儀器a的名稱是長頸漏斗。(2)制取一瓶純凈的氧氣,由用排水法收集的氣體較為純凈,收集裝置可選用F。(3)用雙氧水制氧氣,屬于固液常溫型,他應(yīng)選用的發(fā)生裝置是A或B;雙氧水在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑。過氧化氫溶液緩緩加入,反應(yīng)速率可以保持相對(duì)穩(wěn)定,而得到平穩(wěn)的氣流;也可以通過過氧化氫溶液緩緩加入達(dá)到控制反應(yīng)的目的。MnO2可以連續(xù)反應(yīng)使用,是因?yàn)槎趸i作催化劑,在反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)均不變。四、簡答題(本大題共2小題,共8分)13、長頸漏斗集氣瓶2KClO32KCl+3O2↑AD或AEa②④③①⑤⑦⑥0.8g【解析】

(1)通過分析題中所指儀器的作用可知,①是長頸漏斗;②是集氣瓶;(2)①氯酸鉀和二氧化錳在加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣,化學(xué)方程式為:2KClO32KCl+3O2↑,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,屬于加熱固體制取氣體,所以應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A,由于氧氣的密度比空氣大,不易溶于水,收集裝置是D或E。所選用的發(fā)生裝置和收集裝置是AD或AE;②若用F裝置收集氧氣,由于氧氣的密度比空氣大,氣體應(yīng)從a進(jìn)入。若用G裝置收集氧氣,由于氧氣的密度比水小,氧氣應(yīng)從短管通入,裝置補(bǔ)畫完整如圖:;(3)制取氧氣之前需要檢驗(yàn)裝置氣密性,然后裝藥,固定,加熱,收集氧氣,結(jié)束時(shí)先撤導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,所以正確的操作順序是:②④③①⑤⑦⑥;(4)設(shè)能制取氧氣的質(zhì)量是x,x=0.8g答:能制取氧氣的質(zhì)量是0.8g?!军c(diǎn)睛】發(fā)生裝置依據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置依據(jù)氣體的密度和溶解性選擇。14、CCH4、CO2、H2O隔絕白磷與氧氣接觸(吸收白煙,加速冷卻等亦可)產(chǎn)生大量白煙,放出熱量B紅磷只發(fā)生緩慢氧化,消耗少量氧氣紅磷燃燒無法完全消耗空氣中的氧氣鐵絲絨表面有紅棕色物質(zhì)產(chǎn)生,試管內(nèi)液面上升,上升體積約占試管內(nèi)原有空氣體積的五分之一【解析】

(1)①甲烷和氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成二氧化碳和水,化

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