黑龍江省哈爾濱市雙城區(qū)2025屆化學九年級第一學期期末綜合測試試題含解析

黑龍江省哈爾濱市雙城區(qū)2025屆化學九年級第一學期期末綜合測試試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列物質(zhì)的用途錯誤的是()A．食品袋充入氮氣可防腐B．稀有氣體制作電光源C．金剛石裁玻璃D．氧氣作燃料2．下列事實的微觀解釋錯誤的是（）事實微觀解釋A溫度降低，汽油的密度增大分子的體積變小B墻內(nèi)開花墻外香分子在不斷運動C10mL酒精與10mL水混合后體積小于20mL分子之間有間隙D一滴水中含有約1.67×1021個水分子水分子的體積和質(zhì)量都很小A．A B．B C．C D．D3．炒菜時油鍋起火，可用鍋蓋蓋滅，其滅火原理是A．清除可燃物 B．隔絕空氣C．降低油的著火點 D．防止油濺出4．小亮用固體氯化鈉配制80g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，下列說法正確的是（）A．配制過程中使用到的玻璃儀器分別是漏斗、玻璃棒、酒精燈、量筒、膠頭滴管B．實驗中發(fā)現(xiàn)氯化鈉已經(jīng)結(jié)塊，為了較快地溶解，可以加入更多的水C．用20mL量筒分多次量取所需體積的水D．若量取水時俯視讀數(shù)，其他操作均正確，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大5．下列各組物質(zhì)中前者是氧化物，后者是混合物的是A．煤、氧氣B．冰水混合物、汽水C．空氣、氯化鈉D．二氧化硫、干冰6．如圖風力發(fā)電是我國現(xiàn)在正在大力推廣的一種新能源，以下關于它的說法不正確的是（）A．能減少霧霾的產(chǎn)生 B．能減少酸雨的產(chǎn)生C．有利于減緩溫室效應的產(chǎn)生 D．能大幅度降低電價7．下列工藝制作過程中包含了化學變化的是（）A．泥土燒成精美的瓷器B．紅紙剪成漂亮的窗花C．冰塊雕成美麗的冰雕D．玉石磨制成個性化的飾品8．成語、俗語、古詩詞是古人留給我們的寶貴精神財富,下列詞句中蘊含化學變化的是A．木已成舟 B．只要功夫深,鐵杵磨成針C．百煉成鋼 D．忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開9．下列實驗操作不正確的是（）A．添加酒精 B．稀釋濃硫酸C．過濾泥水 D．稱量氯化鈉10．某化學反應的微觀過程如圖，則下列說法中，不合理的是A．該反應屬于氧化反應B．甲、乙兩物質(zhì)參加反應的質(zhì)量比為13：16C．物質(zhì)丁的化學式是H2OD．反應前后氧元素的化合價發(fā)生了改變11．如圖1為探究可燃物燃燒條件的俯視示意圖。①處為煤炭，②③處為火柴頭，其中③處火柴頭用細沙蓋住.用酒精燈從銅片下方對準中心④處進行加熱（如圖2,夾持儀器略去），一段時間后，只有②處火柴頭燃燒。下列說法正確的是:A．對比②③處現(xiàn)象證明可燃物燃燒雷要溫度達到著火點B．在④處加熱體現(xiàn)了控制變量思想C．對比①②處現(xiàn)象證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸D．①處為煤炭不燃燒是因為煤炭不是可燃物12．下列古代生產(chǎn)工藝中主要體現(xiàn)的物理變化的是（）A．糧食釀酒 B．紡紗織布 C．燒制瓷器 D．冶煉生鐵二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)下圖實驗裝置，請回答下列問題：(1)儀器a的名稱是____。(2)用H2O2制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置是____(填字母)，反應的方程式為____。(3)用裝置F和另一種儀器(除導管外)收集并測量O2體積，另一種儀器的名稱是___，在F中氣體應從導管___(填“b”或“c”)端進入。(4)實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷，選擇的發(fā)生裝置為___(填字母)，可用裝置E收集甲烷，利用了甲烷____的物理性質(zhì)；用裝置C而不用裝置D收集甲烷，原因是____。14．實驗是科學探究的重要途徑。小麗同學利用如圖微型裝置進行實驗探究。擠壓滴管后，單球管中發(fā)生反應的化學方程式為_____。點燃系在細鐵絲底端的火柴，待火柴快燃盡時立即插入充滿氧氣的集氣管中并塞緊，觀察到的現(xiàn)象是_____。15．根據(jù)下列實驗，請按要求填空。（1）A實驗中觀察到的現(xiàn)象是_____。（2）B實驗中正極產(chǎn)生的氣體是_____（寫化學式），由此實驗得出水是由_____組成的。（3）C實驗中將鎂條在空氣中點燃后再放入充滿CO2的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條繼續(xù)劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，產(chǎn)生一種白色固體和一種黑色固體，已知該反應為置換反應，則反應的化學方程式為_____。16．如圖所示為煉鐵實驗裝置，按下列要求進行回答：（1）A裝置中發(fā)生反應的化學方程式是：_____。（2）該實驗先通入CO的目的是：_____。（3）C裝置的作用是：_____。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．今天是某校實驗室開放日，曉明同學用鋅和稀硫酸反應制取氫氣。先向氣體發(fā)生裝置中加入一定量的鋅粒，然后將60克稀硫酸分三次加入，每次生成氣體的質(zhì)量如下表：次數(shù)第一次第二次第三次加入稀硫酸質(zhì)量/g202020生成氫氣的質(zhì)量g0.080.080.04試計算：（1）共制得氫氣_____g。（2）反應中消耗的鋅粒的質(zhì)量。_____（寫出計算過程）18．某興趣小組為測定實驗室中一瓶久置的過氧化氫溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)進行了如下實驗。取68g過氧化氫溶液和2g二氧化錳放入質(zhì)量為28g的燒杯中，在反應過程中對燒杯及其中的剩余物進行了五次稱量（假設反應勻速進行）反應時間/s4080120160200燒杯及藥品質(zhì)量/g97969594.8m計算：（1）m的值為____________。（2）該過氧化氫溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）某興趣小組為驗證質(zhì)量守恒定律，做了鎂帶在空氣中燃燒的實驗。（1）鎂帶在空氣中燃燒的現(xiàn)象是______。（2）小徐發(fā)現(xiàn)燃燒產(chǎn)物的質(zhì)量大于反應物鎂帶的質(zhì)量，認為這個反應不遵守質(zhì)量守恒定律，我______（“同意”或“不同意”）小徐的觀點，因為______。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】A、氮氣的化學性質(zhì)穩(wěn)定，食品袋充入氮氣可防腐；故選項正確，但不符合題意；B、稀有氣體通電后產(chǎn)生不同顏色的光，可以制作電光源；故選項正確，但不符合題意；C、金剛石質(zhì)地堅硬，可以裁玻璃；故選項正確，但不符合題意；D、氧氣沒有可燃性，不能用作燃料；故選項錯誤，但符合題意；故選：D?！军c睛】注意：氧氣有助燃性，沒有可燃性；2、A【詳解】A、溫度降低，汽油的密度增大，是因為溫度降低，分子之間的間隔減小，汽油的體積變小，密度增大，不是分子體積變小，符合題意；B、墻內(nèi)開花墻外香，是因為分子在不斷運動，引起花香的分子四處擴散，從而花香四溢，不符合題意；C、10mL酒精與10mL水混合后體積小于20mL，是因為分子之間有間隔，酒精分子和水分子互相跑到了對方的間隔中去，不符合題意；D、一滴水中含有約1.67×1021個水分子，說明水分子的體積和質(zhì)量都很小，不符合題意。故選A。3、B【詳解】油鍋起火用鍋蓋蓋可以隔絕氧氣，從而滅火。故選B。4、D【詳解】A、配制過程中使用到的玻璃儀器分別是玻璃棒、燒杯、量筒、膠頭滴管，不需要漏斗，故A錯誤；B、氯化鈉固體溶解時用玻璃棒攪拌，目的是加快溶解速率，不能增大其在水中的溶解度，故錯誤；

C、配制80g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，需要水的質(zhì)量為80g-80g×10%=72g，應用100mL量筒一次量取，故錯誤；

D、量取水時俯視讀數(shù)，導致水的體積偏小，其他操作均正確，則所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)偏大，故D正確。

故選：D。5、B【詳解】A、煤屬于混合物，氧氣是由同一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，不符合題意；B、冰水混合物中只有水，水是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物；汽水中含有水和二氧化碳等，屬于混合物，符合題意；C、空氣中含有氮氣、氧氣等，屬于混合物；氯化鈉是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物，不符合題意；D、二氧化硫、干冰都是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，都屬于氧化物，不符合題意。故選B。6、D【詳解】風力發(fā)電的發(fā)展有利于霧霾、酸雨和溫室效應的產(chǎn)生，不能大幅度降低電價。故選：D。7、A【詳解】A．泥土燒成瓷器是用泥土高溫加熱，在燒制過程中有一些氧化過程，在氧化過程中，泥土中的礦物質(zhì)就會有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故選項A正確；B．紅紙剪成窗花的過程中只是形狀的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項B錯誤；C．冰塊制成冰雕的過程中只是形狀的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項C錯誤；D．玉石磨制成個性化的飾品的過程中只是形狀的變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項D錯誤。故選A。8、C【解析】A、木已成舟的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤；B、鐵杵磨成針的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤；C、百煉成鋼的過程有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，故正確；D、忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯誤。故選C。點睛：化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。9、C【解析】使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”；濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪）；過濾液體時，注意“一貼、二低、三靠”的原則；托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則進行分析判斷。【詳解】A、使用酒精燈時要注意“兩查、兩禁、一不可”，可用漏斗向酒精燈內(nèi)添加酒精，圖中所示操作正確；故不符合題意；B、稀釋濃硫酸時，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時的擴散；一定不能把水注入濃硫酸中；圖中所示操作正確；故不符合題意；C、過濾液體時，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯誤；故符合題意；D、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，圖中所示操作正確；故不符合題意；故選C【點睛】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵。10、B【分析】由化學反應的微觀過程及物質(zhì)的微觀構(gòu)成可知，反應物是乙炔和氧氣；由質(zhì)量守恒定律，生成物是二氧化碳和水，反應的方程式是：2C2H2+5O24CO2+2H2O?！驹斀狻緼、該反應是乙炔和氧氣發(fā)生了反應，屬于氧化反應，選項A正確；B、由反應的方程式可知，甲、乙兩物質(zhì)參加反應的質(zhì)量比為：[（12×2+1×2）×2]：（16×2×5）=13：40，選項B不正確；C、物質(zhì)丁的化學式是H2O，選項C正確；D、反應前氧元素的化合價是0價，反應后氧元素的化合價是-2價。反應前后氧元素的化合價發(fā)生了改變，選項D正確。故選B。11、B【詳解】A、②處火柴頭燃燒，③處火柴頭用細沙蓋住，沒有與氧氣接觸，對比②③處現(xiàn)象證明可燃物燃燒需要與氧氣接觸，故選項說法錯誤；B、在④處加熱，對比②③，說明了燃燒需要與氧氣接觸；對比①②，說明了燃燒溫度要達到著火點；體現(xiàn)了控制變量思想，故選項說法正確；C、對比①②，說明了燃燒溫度要達到著火點，故選項說法錯誤；D、①處為煤炭不燃燒是因為溫度未達到著火點，故選項說法錯誤。故選B?！军c睛】燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達到著火點。12、B【詳解】A．糧食釀酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學變化；B．紡紗織布過程中只是形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；C．燒制瓷器過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化；D．冶煉生鐵過程中有新物質(zhì)鐵生成，屬于化學變化；故選B?！军c睛】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、長頸漏斗A2H2O22H2O+O2↑量筒CB難溶于水密度比空氣密度小【詳解】(1)儀器a的名稱是：長頸漏斗；(2)用H2O2制取氧氣，不需要加熱，選擇固液發(fā)生裝置是A，過氧化氫在二氧化錳催化作用下產(chǎn)生水和氧氣的方程式為：2H2O22H2O+O2↑；(3)用萬能瓶裝置F和另一種儀器收集并測量O2體積，另一種儀器的名稱是：量筒，在F中氣體應“短管進、長管出”從導管c端進入裝置滿水的萬能瓶，將水壓入量筒中，則量水的體積等于氧氣體積。(4)實驗室里，常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰固體混合物的方法，制備甲烷，選擇固體加熱裝置為B，可用排水法裝置E收集甲烷，利用了甲烷難溶于水的物理性質(zhì)；用向下排空氣法裝置C而不用向上排空氣法裝置D收集甲烷，原因是：甲烷的密度小于空氣；14、劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體【詳解】擠壓滴管后，單球管中是過氧化氫遇到二氧化錳，生成水和氧氣，對應的化學方程式為2H2O22H2O+O2↑。點燃系在細鐵絲底端的火柴，待火柴快燃盡時立即將細鐵絲插入充滿O2的集氣管中并塞緊塞子，鐵絲在氧氣中燃燒，對應的現(xiàn)象是鐵絲劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量的熱。故答案為：2H2O22H2O+O2↑；劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，生成黑色固體。15、蠟燭由下到上逐漸熄滅O2氫元素和氧元素2Mg+CO22MgO+C【解析】（1）二氧化碳密度比空氣大，不助燃、不可燃，所以A實驗中觀察到的現(xiàn)象是：蠟燭由下到上逐漸熄滅；（2）水在通電的條件下生成氫氣和氧氣，正氧負氫，體積比是1：2，所以B實驗中正極產(chǎn)生的氣體是O2，由此實驗得出水是由氫元素、氧元素組成的；（3）二氧化碳和鎂在點燃的條件下生成氧化鎂和碳，化學方程式為：2Mg+CO22MgO+C。故答案為：（1）蠟燭由下到上逐漸熄滅；（2）O2；氫元素和氧元素；（3）2Mg+CO22MgO+C。16、排出玻璃管中的空氣，防止CO不純而發(fā)生爆炸處理尾氣，防止一氧化碳污染空氣【詳解】（1）A裝置中為三氧化二鐵在高溫下和一氧化碳反應生成鐵和二氧化碳，其化學反應方程式為：；（2）該實驗先通入CO的目的是：將玻璃管中的空氣排空，防止一氧化碳不純而發(fā)生爆炸；（3）一氧化碳有毒，排