中考語(yǔ)文考點(diǎn)集訓(xùn)分類(lèi)訓(xùn)練7+詩(shī)文默寫(xiě)

分類(lèi)訓(xùn)練7詩(shī)文默寫(xiě)考查內(nèi)容1初中生必背文言文24篇?？济湟?、《論語(yǔ)》十二章(1)(2022廣東)擇其善者而從之,。

(2)(2022哈爾濱)人不知而不慍,?

(3)(2022蘇州)子曰:“,可以為師矣。”

(4)(2022泰安)子夏曰:“,切問(wèn)而近思,仁在其中矣?！?/p>

(5)(2022南充)《<論語(yǔ)>十二章》中孔子運(yùn)用對(duì)比的手法,強(qiáng)調(diào)一個(gè)人不能改變志向的句子是:“,?！?/p>

(6)(2022隨州)學(xué)習(xí)是很愉快的事,正如(《<論語(yǔ)>十二章》)中所說(shuō):“,?”要做“請(qǐng)黨放心,強(qiáng)國(guó)有我”的時(shí)代新人,必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

(7)(2022株洲)漫步河邊,孔子看著日夜奔流的河水想到消逝的時(shí)光和生命,感慨道:“,?！?/p>

(8)(2022河池)在《論語(yǔ)·述而》中,表達(dá)孔子對(duì)富貴的態(tài)度的句子是:“,?！?/p>

二、曹劌論戰(zhàn)(1)(2022陜西),雖不能察,必以情。

(2)(2022德州),再而衰,三而竭。

(3)吾視其轍亂,,故逐之。

(4),民弗從也。

(5)民諺云:“卑賤者最聰明,高貴者最愚蠢。”后一句在《曹劌論戰(zhàn)》中也有類(lèi)似的表達(dá)。曹劌對(duì)其鄉(xiāng)人曰:“,?！?/p>

三、魚(yú)我所欲也(1)萬(wàn)鐘則不辯禮義而受之,!

(2)蹴爾而與之,。

(3)使人之所惡莫甚于死者,?

(4)《魚(yú)我所欲也》中體現(xiàn)“舍生取義”的生死觀的句子是:,。

四、得道多助,失道寡助(1)(2022連云港)天時(shí)不如地利,。

(2),,威天下不以兵革之利。

(3)(2022恩施州)“,”,所謂“和”既被視為誕育萬(wàn)物的本原,也被看作修德養(yǎng)性的關(guān)鍵,還被認(rèn)為是社會(huì)交往的準(zhǔn)繩,更被尊奉為國(guó)家共處的原則。

五、生于憂患,死于安樂(lè)(1)入則無(wú)法家拂士,,國(guó)恒亡。

(2)征于色,發(fā)于聲,。

(3)閱讀經(jīng)典常常讓我們受益匪淺,如《孟子》的“故天將降大任于是人也,,”教會(huì)我們坦然面對(duì)人生。

六、富貴不能淫(1),貧賤不能移,威武不能屈。

(2)居天下之廣居,立天下之正位,。

(3)孟子在《富貴不能淫》中認(rèn)為大丈夫哪怕不得志也要堅(jiān)持原則的句子是:,。

七、北冥有魚(yú)(1)(2022濟(jì)寧)鵬之徙于南冥也,水擊三千里,,去以六月息者也。

(2)天之蒼蒼,其正色邪??

(3)《北冥有魚(yú)》中以比喻的修辭手法表現(xiàn)大鵬振翅而飛的句子是:,。

八、雖有嘉肴(1)(2022陜西),教然后知困。

(2)知不足,。

(3)《禮記》中說(shuō):“雖有嘉肴,,。”中國(guó)古代詩(shī)歌的盛宴,唯有用心學(xué)習(xí)、潛心吟詠,才能品嘗到其中的珍饈至味。

九、伯牙善鼓琴(1)善哉乎鼓琴,。

(2)伯牙破琴絕弦,終身不復(fù)鼓琴,。

十、鄒忌諷齊王納諫(1),聞寡人之耳者,受下賞。

(2)數(shù)月之后,。

(3)運(yùn)用側(cè)面描寫(xiě)的方法,烘托出齊威王納諫成果之大,引出“此所謂戰(zhàn)勝于朝廷”的句子是:,。

(4)《鄒忌諷齊王納諫》中,鄒忌巧妙地將家事與國(guó)事進(jìn)行類(lèi)比,最后得出結(jié)論:,。

十一、出師表(1)(2022煙臺(tái)),遠(yuǎn)小人,此先漢所以興隆也。

(2),不求聞達(dá)于諸侯。

(3)先帝知臣謹(jǐn)慎,。

(4)諸葛亮《出師表》中表明作者淡泊名利的句子是:,。

十二、桃花源記(1)(2022連云港)黃發(fā)垂髫,。

(2),率妻子邑人來(lái)此絕境。

(3),雞犬相聞。

(4)復(fù)行數(shù)十步,。

(5)(2022南充)陶淵明在《桃花源記》中,描寫(xiě)桃花源中老人和小孩精神面貌的句子是:“,?！?/p>

十三、答謝中書(shū)書(shū)(1)(2022成都)山川之美,。

(2)(2022撫順本溪遼陽(yáng))夕日欲頹,。

(3)陶弘景在《答謝中書(shū)書(shū)》中用“,”表達(dá)了自己與古今知音共賞美景的閑適自得之情。

十四、三峽(1)(2022撫順本溪遼陽(yáng)),隱天蔽日。

(2)(2022湘潭)春冬之時(shí),則素湍綠潭,。

(3)在《三峽》一文中,酈道元僅用“,,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦月”,寥寥數(shù)語(yǔ),就寫(xiě)出了三峽兩岸山勢(shì)高峻的特點(diǎn)。

(4)《與朱元思書(shū)》中的“急湍甚箭,猛浪若奔”與《三峽》中的“,”有異曲同工之妙。

十五、馬說(shuō)(1)祗辱于奴隸人之手,。

(2),安求其能千里也?

(3),,,執(zhí)策而臨之。

(4)生活中,有才能的人比比皆是,但是能慧眼識(shí)人才的人并不多。可見(jiàn),世上不是缺乏人才,而是缺乏能發(fā)現(xiàn)人才、識(shí)別人才的人。這正如韓愈在《馬說(shuō)》中所說(shuō)的“,”。

十六、陋室銘(1)(2022北京)山不在高,。

(2)(2022德州),往來(lái)無(wú)白丁。

(3)(2022鄂州)斯是陋室,。

(4)《陋室銘》中“,”兩句描寫(xiě)了陋室環(huán)境清幽、色調(diào)淡雅的特點(diǎn),體現(xiàn)了作者獨(dú)特的志趣。

(5)《陋室銘》中用類(lèi)比方式,引出“,”的主旨,表達(dá)作者高潔傲岸的節(jié)操和安貧樂(lè)道的情趣。

十七、小石潭記(1)(2022濟(jì)寧)佁然不動(dòng),俶爾遠(yuǎn)逝,,似與游者相樂(lè)。

(2)(2022煙臺(tái)),不可久居,乃記之而去。

(3)柳宗元在《小石潭記》中巧用比喻寫(xiě)出溪水逶迤之狀、時(shí)顯時(shí)隱之景的句子是:“,?！?/p>

十八、岳陽(yáng)樓記(1)(2022煙臺(tái))至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,。

(2)(2022德陽(yáng)),后天下之樂(lè)而樂(lè)。

(3)(2022蘇州)擁有一顆寵辱不驚、得失泰然的赤子之心,如先賢范仲淹所言“,”,才能在面對(duì)人生挫折時(shí)保持勇敢和樂(lè)觀,在面對(duì)鮮花和掌聲時(shí)保持清醒和謙遜。

(4)(2022衡陽(yáng))在鐘南山、陳薇等抗疫英雄的身上,我們看到了“,”的居安思危的意識(shí)和苦己為人的崇高情懷。

十九、醉翁亭記(1)(2022江漢油田、潛江、天門(mén)、仙桃)山水之樂(lè),。

(2)(2022廣東)作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。?。

(3)(2022泰州)醉翁之意不在酒,。

(4)(2022黃岡)歐陽(yáng)修《醉翁亭記》中的“日出而林霏開(kāi),”兩句分寫(xiě)山中朝暮之景,形成對(duì)偶,各盡其妙而又互為照應(yīng)。

(5)(2022濱州)《醉翁亭記》中,抓住景物特征描寫(xiě)山間夏木蔥蘢的句子是“”。

二十、愛(ài)蓮說(shuō)(1)(2022臨沂),,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

(2)予謂菊,。

(3)(2022樂(lè)山)周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》中“香遠(yuǎn)益清,”兩句象征君子美好的姿態(tài)氣質(zhì)。

(4)周敦頤的《愛(ài)蓮說(shuō)》中用來(lái)比喻君子既不與世俗同流合污,又端莊自重的句子是:,。

二十一、記承天寺夜游(1),水中藻、荇交橫,蓋竹柏影也。

(2)何夜無(wú)月?何處無(wú)竹柏?。

(3)側(cè)面描寫(xiě)出庭院月光澄澈的句子是:,,。

二十二、送東陽(yáng)馬生序(1)(2022自貢)以中有足樂(lè)者,。

(2),色愈恭,禮愈至,。

(3)(2022瀘州)宋濂在《送東陽(yáng)馬生序》中用“,”兩句形象地寫(xiě)出了自己求學(xué)時(shí),積極提問(wèn),專(zhuān)心恭敬地向老師請(qǐng)教的情形。

(4)(2022營(yíng)口)宋濂《送東陽(yáng)馬生序》中,表現(xiàn)作者注重精神追求而不在乎物質(zhì)享受的句子是:“,?！?/p>

二十三、湖心亭看雪(1)余拏一小舟,,獨(dú)往湖心亭看雪。

(2)天與云與山與水,。

(3)運(yùn)用側(cè)面描寫(xiě),借舟子的話來(lái)表現(xiàn)作者孤高冷寂的品格的句子是:,。

二十四、河中石獸(1)凡河中失石,。

(2)爾輩不能究物理。,?

(3)文中點(diǎn)明人們不能臆斷的原因的句子是:,。

考查內(nèi)容2初中生必背古詩(shī)詞曲40首?？济湟弧㈥P(guān)雎(1)(2022陜西),君子好逑。

(2)(2022泰安)參差荇菜,左右流之。窈窕淑女,。

(3)《詩(shī)經(jīng)》中主要的表現(xiàn)手法是賦、比、興?！蛾P(guān)雎》中開(kāi)頭“,”兩句就運(yùn)用了“比興”的手法。

二、蒹葭(1)(2022泰州),在水一方。

(2)(2022撫順本溪遼陽(yáng))蒹葭采采,。

(3)(2022河北)“蒹葭蒼蒼,。所謂伊人,在水一方。溯洄從之,道阻且長(zhǎng)。溯游從之,?！彼鶎?xiě)的是一些事物、一種情境,而所表現(xiàn)的卻是一種情致。

三、十五從軍征(1)(2022陜西),采葵持作羹。

(2)(2022懷化),不知飴阿誰(shuí)。

(3)《十五從軍征》中以“,”寫(xiě)出家院荒涼凄清之景,反映了亂世百姓的深重苦難。

四、觀滄海(1)水何澹澹,。

(2)秋風(fēng)蕭瑟,。

(3)(2022樂(lè)山)美景往往容易引發(fā)人們的向往之情,曹操《觀滄海》中描寫(xiě)草木“,百草豐茂”,充滿勃勃生機(jī)。

五、飲酒(其五)(1)(2022哈爾濱)采菊東籬下,。

(2)(2022達(dá)州)山氣日夕佳,。

(3)(2022十堰)此中有真意,。

(4)(2022營(yíng)口)陶淵明《飲酒》(其五)中表現(xiàn)作者悠然自得的思想情趣,達(dá)到物我合一的精神境界的句子是:“,。”

六、木蘭詩(shī)(1)(2022吉林)萬(wàn)里赴戎機(jī),。

(2)(2022營(yíng)口),寒光照鐵衣。

(3),賞賜百千強(qiáng)。

(4)《木蘭詩(shī)》中,概述戰(zhàn)爭(zhēng)慘烈而且時(shí)間很長(zhǎng)的詩(shī)句是:,。

(5)《木蘭詩(shī)》中,表現(xiàn)軍情緊急、木蘭騎著戰(zhàn)馬不遠(yuǎn)萬(wàn)里投身戰(zhàn)事的句子是:,。

七、送杜少府之任蜀州(1)(2022廣東),。無(wú)為在歧路,兒女共沾巾。

(2),風(fēng)煙望五津。

(3)王勃的《送杜少府之任蜀州》中,表達(dá)摯友遠(yuǎn)在天南海北卻心意相通的千古名句是:“,?！?/p>

八、登幽州臺(tái)歌(1)(2022臨沂)念天地之悠悠,!

(2)(2022河池),獨(dú)愴然而涕下!

(3)陳子昂在《登幽州臺(tái)歌》中抒發(fā)自己獨(dú)立于天地之間、內(nèi)心孤獨(dú)寂寞的句子是:“,!”

九、次北固山下(1)(2022新疆維吾爾自治區(qū)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán))鄉(xiāng)書(shū)何處達(dá)?。

(2)(2022湘潭),風(fēng)正一帆懸。

(3)(2022黃岡)“綠水青山就是金山銀山”,黨中央積極推進(jìn)綠色發(fā)展,建設(shè)美麗中國(guó),取得了顯著成效。很多地方已經(jīng)出現(xiàn)了王灣在《次北固山下》詩(shī)中所描繪的那一幅景象:“客路青山外,?！?/p>

(4)(2022哈爾濱)《次北固山下》一詩(shī)中把“日”與“春”作為新生美好事物的象征,蘊(yùn)含著自然理趣的句子是:,。

十、使至塞上(1)(2022蘇州),長(zhǎng)河落日?qǐng)A。

(2),歸雁入胡天。

(3)(2022天津)王維的《使至塞上》中“,”兩句,以傳神的筆墨描繪了奇美壯麗的塞外風(fēng)光,筆力蒼勁,意境雄渾。

十一、聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄(1),隨君直到夜郎西。

(2)楊花落盡子規(guī)啼,。

(3)李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》中,“,”兩句借明月表達(dá)了對(duì)友人的深厚情感。

十二、行路難(其一)(1)長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),。

(2)金樽清酒斗十千,。

(3)《行路難》(其一)中詩(shī)人引用兩個(gè)典故,表示世路雖艱,但自己對(duì)前途并未喪失信心的句子是:“,?！?/p>

十三、黃鶴樓(1)(2022黃岡)晴川歷歷漢陽(yáng)樹(shù),。

(2)?煙波江上使人愁。

(3)(2022恩施州)崔顥登臨黃鶴樓,追尋黃鶴蹤影,杳然無(wú)得,極目遠(yuǎn)眺,長(zhǎng)江對(duì)岸“,”的絢麗之景映入眼簾。

十四、望岳(1)(2022天津)會(huì)當(dāng)凌絕頂,。

(2)蕩胸生曾云,。

(3)抒發(fā)詩(shī)人不怕困難,敢于攀登高峰,俯視一切的雄心和氣勢(shì)的句子是:“,?！?/p>

十五、春望(1)(2022云南)烽火連三月,。

(2)(2022濱州)白頭搔更短,。

(3)詩(shī)中借花鳥(niǎo)來(lái)表達(dá)強(qiáng)烈的感時(shí)傷事的情感的句子是:,。

十六、茅屋為秋風(fēng)所破歌(1),秋天漠漠向昏黑。

(2)公然抱茅入竹去,,歸來(lái)倚杖自嘆息。

(3)(2022百色)表現(xiàn)詩(shī)人舍己為人、至死不悔的偉大精神的詩(shī)句是:,!

(4)(2022黔東南州)“民生乃國(guó)之本,家安而民樂(lè)”,這種思想與杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的“,”表達(dá)的濟(jì)世情懷一脈相承。

十七、白雪歌送武判官歸京(1)(2022十堰),愁云慘淡萬(wàn)里凝。

(2),雪上空留馬行處。

(3)紛紛暮雪下轅門(mén),。

(4)忽如一夜春風(fēng)來(lái),。

(5)(2022吉林)岑參《白雪歌送武判官歸京》中,“,”兩句運(yùn)用中國(guó)繪畫(huà)的“留白”手法,表達(dá)了詩(shī)人對(duì)朋友的不舍及朋友離去后的無(wú)限惆悵之情。

十八、酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)(1)(2022威海)沉舟側(cè)畔千帆過(guò),。

(2),到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

(3)(2022邵陽(yáng))《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》一詩(shī)中蘊(yùn)含著舊事物必將被新事物取代的哲理的詩(shī)句是:,。

十九、賣(mài)炭翁(1)(2022瀘州)夜來(lái)城外一尺雪,。

(2),心憂炭賤愿天寒。

(3)(2022聊城)白居易《賣(mài)炭翁》中寫(xiě)賣(mài)炭翁面龐、十指,表現(xiàn)其生活艱辛的句子是:,。

二十、錢(qián)塘湖春行(1),誰(shuí)家新燕啄春泥。

(2)(2022臨沂),淺草才能沒(méi)馬蹄。

(3)(2022江西)徜徉于早春的江南,欣賞鶯歌燕舞,你不禁會(huì)聯(lián)想到白居易《錢(qián)塘湖春行》中的“,”。

二十一、雁門(mén)太守行(1)角聲滿天秋色里,。

(2)半卷紅旗臨易水,。

(3)李賀的《雁門(mén)太守行》一詩(shī)中運(yùn)用典故,點(diǎn)出詩(shī)作主旨的兩句是:,。

二十二、赤壁(1)(2022泰州)東風(fēng)不與周郎便,。

(2)(2022瀘州),自將磨洗認(rèn)前朝。

(3)杜牧《赤壁》中,詩(shī)人慨嘆生不逢時(shí)、懷才不遇,同時(shí)蘊(yùn)含機(jī)遇造人的哲理的詩(shī)句是:,。

二十三、泊秦淮(1),夜泊秦淮近酒家。

(2)商女不知亡國(guó)恨,。

(3)杜牧《泊秦淮》一詩(shī)中描繪了一幅迷茫、冷落的水上夜景圖的句子是:,。

二十四、夜雨寄北(1)(2022云南),卻話巴山夜雨時(shí)。

(2)何當(dāng)共剪西窗燭,。

(3)《夜雨寄北》中,李商隱盼望團(tuán)聚后共話今宵的兩句詩(shī)是:,。

二十五、無(wú)題(1)相見(jiàn)時(shí)難別亦難,。

(2)曉鏡但愁云鬢改,。

(3)(2022長(zhǎng)沙)說(shuō)到奉獻(xiàn),人們常常借用李商隱《無(wú)題》中“,”一句,表達(dá)對(duì)奉獻(xiàn)精神的贊美。

二十六、相見(jiàn)歡(1)無(wú)言獨(dú)上西樓,,。

(2)剪不斷,理還亂,是離愁。。

(3)李清照在《武陵春》中曾用“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁”,把愁寫(xiě)得有重量,而本詞中詞人則用“,”把愁寫(xiě)得很有形,讓人印象深刻。

二十七、漁家傲·秋思(1)(2022廣東)四面邊聲連角起,千嶂里,。

(2)(2022泰安)塞下秋來(lái)風(fēng)景異,。

(3)(2022自貢)濁酒一杯家萬(wàn)里,。

(4)(2022江漢油田、潛江、天門(mén)、仙桃)范仲淹的《漁家傲·秋思》運(yùn)用典故,正面揭示了詞人和征人們矛盾心理的句子是:,。

二十八、浣溪沙(1)(2022撫順本溪遼陽(yáng))無(wú)可奈何花落去,。

(2)(2022包頭),似曾相識(shí)燕歸來(lái)。

(3)(2022河池)晏殊在《浣溪沙》(一曲新詞酒一杯)中,既惆悵于春光流逝的不可抗拒,又欣慰于美好事物的重現(xiàn)的句子是:,。

二十九、登飛來(lái)峰(1)(2022泰安),聞?wù)f雞鳴見(jiàn)日升。

(2)(2022南充)不畏浮云遮望眼,。

(3)王安石在《登飛來(lái)峰》中即景說(shuō)理、直抒胸臆的詩(shī)句是:,。

三十、江城子·密州出獵(1)(2022達(dá)州),西北望,射天狼。

(2)。鬢微霜,又何妨!

(3)(2022十堰)蘇軾《江城子·密州出獵》中,詞人借魏尚自比,表達(dá)自己渴望得到朝廷重用的句子是:,?

三十一、水調(diào)歌頭(1)(2022陜西)不應(yīng)有恨,?

(2)(2022吉林),,此事古難全。

(3)(2022株洲)中秋佳節(jié),蘇軾對(duì)月懷人,歡飲達(dá)旦,面對(duì)一輪孤月,陡然發(fā)問(wèn):“?。不知天上宮闕,今夕是何年?！?/p>

(4)(2022江西)中秋佳節(jié),遠(yuǎn)方的朋友借用蘇軾《水調(diào)歌頭》(明月幾時(shí)有)中的“,”送來(lái)美好祝愿。

三十二、漁家傲(天接云濤連曉霧)(1)(2022德陽(yáng))我報(bào)路長(zhǎng)嗟日暮,。

(2)天接云濤連曉霧,。

(3)。風(fēng)休住,蓬舟吹取三山去!

三十三、游山西村(1)(2022北京)簫鼓追隨春社近,。

(2),豐年留客足雞豚。

(3)陸游《游山西村》中描寫(xiě)實(shí)景實(shí)感,形容由困窘步入佳境的詩(shī)句是:“,?！?/p>

(4)春社日是古代立春后的第五個(gè)戊日,人們祭社神(土地神),祈求豐收。陸游在《游山西村》中就描摹了這樣的風(fēng)俗:,。

三十四、南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷(1)(2022撫順本溪遼陽(yáng))?滿眼風(fēng)光北固樓。

(2)天下英雄誰(shuí)敵手?曹劉。。

(3)辛棄疾《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》中,以設(shè)問(wèn)手法寫(xiě)登樓遠(yuǎn)眺、北望中原的兩句是:“?。”

三十五、破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之(1)(2022湘潭)了卻君王天下事,。

(2)(2022河池),弓如霹靂弦驚。

(3)(2022濱州)《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中,選取快馬、強(qiáng)弓兩個(gè)典型事物,分別從聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)角度再現(xiàn)緊張激烈的戰(zhàn)斗場(chǎng)面的句子是:“,?！?/p>

(4)(2022新疆維吾爾自治區(qū)、新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán))辛棄疾在《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》中表達(dá)愛(ài)國(guó)激情和雄心壯志的句子是:,。

三十六、過(guò)零丁洋(1),身世浮沉雨打萍。

(2)辛苦遭逢起一經(jīng),。

(3)(2022長(zhǎng)沙)面對(duì)死亡,文天祥在《過(guò)零丁洋》中,用一句“?”表達(dá)了慷慨赴死的大無(wú)畏精神。

三十七、天凈沙·秋思(1)(2022撫順本溪遼陽(yáng))枯藤老樹(shù)昏鴉,。

(2)(2022衡陽(yáng))馬致遠(yuǎn)《天凈沙·秋思》中直接道出天涯游子之悲的語(yǔ)句是:“,?！?/p>

三十八、山坡羊·潼關(guān)懷古(1)峰巒如聚,波濤如怒,。

(2)傷心秦漢經(jīng)行處,。

(3)張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》中,“,”兩句賦予山河以人的特征,寫(xiě)出了潼關(guān)地勢(shì)的險(xiǎn)要。

三十九、己亥雜詩(shī)(其五)(1)(2022陜西)落紅不是無(wú)情物,。

(2)浩蕩離愁白日斜,。

(3)《己亥雜詩(shī)》(其五)中龔自珍借“落花”自喻,表達(dá)自己雖然脫離官場(chǎng),依然關(guān)心國(guó)家命運(yùn),不忘報(bào)國(guó)之志的詩(shī)句是:“,。”

四十、滿江紅(小住京華)(1)(2022懷化)?英雄末路當(dāng)磨折。

(2),殊未屑!

(3)秋瑾《滿江紅》以“?”表達(dá)了志同道合者難覓的悲痛,又含蓄抒發(fā)了救國(guó)救民的熱切情懷。

考查內(nèi)容32022年中考古詩(shī)文主題型默寫(xiě)主題1即景抒懷1(2022重慶A)古詩(shī)是一幅幅草木明凈的“無(wú)聲畫(huà)”。蘆葦搖曳,先民低唱“①,白露為霜”(《<詩(shī)經(jīng)>二首》);登樓遠(yuǎn)眺,崔顥吟誦“②,芳草萋萋鸚鵡洲”(《黃鶴樓》);持節(jié)塞上,王維長(zhǎng)嘆“③,歸雁入胡天”(《使至塞上》);羈旅天涯,馬致遠(yuǎn)感慨“④,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬”(《天凈沙·秋思》)。

古詩(shī)也是一首首聲音清麗的“有聲曲”。離別的愁緒,似杜鵑低語(yǔ),“⑤,⑥”(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》);歡樂(lè)的心情,如禽鳥(niǎo)鬧春,“⑦,⑧”(白居易《錢(qián)塘湖春行》)。

古詩(shī)還是一曲曲氣沖斗牛的“正氣歌”。文天祥精忠報(bào)國(guó),發(fā)出了“⑨?”(《過(guò)零丁洋》)的錚錚誓言。

2(2022河南)在古代詩(shī)歌中,詩(shī)人常引“山”入詩(shī),抒發(fā)情感。見(jiàn)南山,陶淵明借“山氣日夕佳,①”(《飲酒》<其五>)表現(xiàn)閑適恬淡的心境;望泰山,杜甫用“②,③”(《望岳》)表達(dá)勇攀高峰的決心;登飛來(lái)峰,王安石用“④,自緣身在最高層”(《登飛來(lái)峰》)展現(xiàn)無(wú)所畏懼的氣概。都寫(xiě)到巴山,劉禹錫用“⑤,⑥”(《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)表現(xiàn)遭受貶謫的辛酸和悲涼,李商隱用“⑦,⑧”(《夜雨寄北》)想象未來(lái),表達(dá)對(duì)團(tuán)聚的期盼。

3(2022杭州)詩(shī)文名篇,寄寓著情思和感悟,融進(jìn)民族文化的血脈。山林美景,用“野芳發(fā)而幽香,①”描繪;秋日情懷,借“②,便引詩(shī)情到碧霄”表達(dá)。登山,抒發(fā)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,③”的豪情;臨水,感受“潮平兩岸闊,④”的意境?？匆?jiàn)花落,領(lǐng)悟“落紅不是無(wú)情物,⑤”的精神;遇到雪飄,想起“忽如一夜春風(fēng)來(lái),⑥”的妙喻。離別時(shí),以“海內(nèi)存知己,⑦”寬慰朋友;迷茫時(shí),以“山重水復(fù)疑無(wú)路,⑧”激勵(lì)自己……

中國(guó)人有中國(guó)人的眼睛,中國(guó)人有中國(guó)人的心靈。主題2離情別意1(2022安徽)初中畢業(yè)前的最后一節(jié)班會(huì)課上,班長(zhǎng)借用古詩(shī)詞飽含深情地表達(dá)心聲。親愛(ài)的同學(xué)們,初中生活即將結(jié)束,展望未來(lái),我們既要有“,”(杜甫《望岳》)的豪情壯志,也要有“,”(王之渙《登鸛雀樓》)的進(jìn)取精神;敬愛(ài)的老師,這些年,您“,”(李商隱《無(wú)題·相見(jiàn)時(shí)難別亦難》)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神滋養(yǎng)了我們,求學(xué)路上,感恩有您!

2(2022赤峰)畢業(yè)前夕,班級(jí)召開(kāi)了“面向未來(lái)”主題班會(huì)。請(qǐng)你引用所學(xué)的古代詩(shī)文,完成班主任老師的畢業(yè)寄語(yǔ)。相識(shí)猶在昨天,離別卻又在即,但也不必太過(guò)傷感,因?yàn)椤?1),天涯若比鄰”(王勃《送杜少府之任蜀州》)?；厥资湃サ娜兆?我們相聚在這個(gè)班級(jí),“博學(xué)而篤志,(2)”(《<論語(yǔ)>十二章》),一起在知識(shí)的海洋里遨游,共同收獲過(guò)成長(zhǎng)的歡樂(lè)。人的一生必然要走過(guò)許多“驛站”,每個(gè)“驛站”,既意味著前一段旅途的結(jié)束,也意味著新征程的開(kāi)始?！?3),風(fēng)正一帆懸”(王灣《次北固山下》),你們生逢一個(gè)順風(fēng)順?biāo)臅r(shí)代。將來(lái),希望你們堅(jiān)守“(4),終歲常端正”(劉楨《贈(zèng)從弟》)的正義人格;也希望你們心系百姓,擁有“(5),”(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)的博大胸襟。成功固然可喜,失敗也無(wú)須氣餒,要堅(jiān)信“(6),”(李白《行路難》<其一>)。最后,讓我們一起逐花而行,赴一場(chǎng)山花的盛會(huì),開(kāi)啟一段新的旅程!

主題3山水自然1(2022昆明)山光水色、自然風(fēng)物是中國(guó)古代文人墨客的審美意象和精神寄托。研讀古詩(shī)文,我們可在“山水自然”中欣賞到別樣的美,體驗(yàn)另外一種生命形態(tài)。(1)山水可造意境?！对?shī)經(jīng)》中“蒹葭蒼蒼,。所謂伊人,在水一方”的句子所描繪的景物,在天光水色的映照下,呈現(xiàn)出一種迷茫的境界。曹操的《觀滄海》中“,山島竦峙”兩句描寫(xiě)大海波瀾壯闊、山島聳立的樣子,蒼茫渾然,境界壯闊。

(2)山水可縱豪情。杜甫的《望岳》禮贊泰山,詩(shī)人以“,”兩句表達(dá)了登臨的決心和俯視一切的氣概。辛棄疾登上北固樓俯視江水,不禁思接千載,在《南鄉(xiāng)子·登京口北固亭有懷》上闋寫(xiě)下“??！钡木渥?全詞表現(xiàn)了作者沉郁悲愴、雄壯豪邁之情。

(3)山水可蘊(yùn)哲理。王灣的《次北固山下》中“,”兩句寫(xiě)出了時(shí)序的交替,氣勢(shì)宏大,賦予山水景象哲理意味。陸游《游山西村》中“,”兩句寫(xiě)出了路疑無(wú)而實(shí)有,景似絕而復(fù)出的境界,寓含生活的哲理。

(4)山水可顯品格。歐陽(yáng)修《醉翁亭記》中“,”兩句是全文的核心命意,點(diǎn)明作者意不在酒而在山水,把他簡(jiǎn)政愛(ài)民、與民同樂(lè)的政治襟懷寫(xiě)得含蓄不露。

(5)古代詩(shī)文中的山水,已不僅僅是山水,詩(shī)文中的一沙一石、一潭一溪也寄寓著作者的生命體驗(yàn)。請(qǐng)寫(xiě)出古詩(shī)文中含“溪”字的連續(xù)兩句:,。

2(2022安徽)寫(xiě)景要抓住景物特征。陶弘景《答謝中書(shū)書(shū)》中“,”兩句用簡(jiǎn)潔的文字寫(xiě)出了山之高、水之清;柳宗元《小石潭記》中“,”兩句生動(dòng)形象地寫(xiě)出了溪水的蜿蜒曲折,時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。

3(2022揚(yáng)州)鑒賞詩(shī)歌,應(yīng)當(dāng)玩味意象,體會(huì)詩(shī)人寄寓其中的萬(wàn)種情思。(1)詩(shī)歌中有“山”的雄壯?！锻馈分小阿?一覽眾山小”,展露出青年杜甫宏偉的抱負(fù);《沁園春·雪》中“②,原馳蠟象”,體現(xiàn)了偉大領(lǐng)袖博大的胸懷。

(2)詩(shī)歌中有“水”的柔情。“③,萬(wàn)里送行舟”,是李白對(duì)故鄉(xiāng)的眷戀;“君問(wèn)歸期未有期,④”,是李商隱對(duì)妻子的思念;“黃梅時(shí)節(jié)家家雨,⑤”,是趙師秀對(duì)友人的期盼。

(3)詩(shī)歌中有“花”的美麗和希望。白居易《錢(qián)塘湖春行》中的“⑥,⑦”,盡顯生命勃發(fā)的本色;陸游《游山西村》中的“⑧,⑨”,千百年來(lái)激勵(lì)著人們,面臨困境,不改初心!

4(2022廣元)追尋詩(shī)人的足跡,感受山川的浪漫、文字的雋永,讓我們跟著詩(shī)歌去旅行。從王灣“潮平兩岸闊,(1)”的“江湖”出發(fā);欣賞韓愈的“草樹(shù)知春不久歸,(2)”;探訪陳與義“(3),吹笛到天明”的洛陽(yáng);感受常建的“(4),潭影空人心”;漫步于白居易“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù),(5)”的江南;再前往王維“(6),歸雁入胡天”的邊塞;最后登頂泰山,體味杜甫“(7),(8)”的豪邁!

主題4念家思親1(2022廣東)詩(shī)人常在詩(shī)詞中借明月表達(dá)對(duì)親友的思念。如李白的《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》用“,”表達(dá)對(duì)友人的掛念;蘇軾的《水調(diào)歌頭·明月幾時(shí)有》用“,”寄托對(duì)親人的思念和祝愿。

2(2022荊州)鴻雁傳書(shū),尺牘有情。諸葛亮以書(shū)誡子:“①,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)?！表n愈賦詩(shī)示侄:“云橫秦嶺家何在?②?！眳蔷詴?shū)述志:“鳶飛戾天者,③?！毙翖壖矇言~寄懷:“了卻君王天下事,④?！眲E書(shū)贈(zèng)從弟:“⑤?松柏有本性?！崩畎走b寄友人:“我寄愁心與明月,⑥?！崩钌屉[夜雨寄相思:“何當(dāng)共剪西窗燭,⑦?！碧K東坡月夜懷子由:“但愿人長(zhǎng)久,⑧?！睆倪@些書(shū)信往來(lái)、詩(shī)詞酬和中,我們聆聽(tīng)到跨越時(shí)空的對(duì)話,感受到濃濃的親情、友情、家國(guó)情。

主題5哲思文化1(2022泰州)古詩(shī)中處處閃現(xiàn)著哲理的光芒。陸游的“,”(《游山西村》)表達(dá)了在困境中堅(jiān)持,終會(huì)豁然開(kāi)朗的人生思考;劉禹錫的“,”(《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》)揭示出天地萬(wàn)物新陳代謝、生生不息的自然規(guī)律。

2(2022寧波)下面是“和合文化”探究組的探究成果,請(qǐng)你補(bǔ)全。“和”是古人自處時(shí)的寧?kù)o平和。吳均陶醉在富春江美景中,停息物欲之心,獲得內(nèi)心的平和富足:“鳶飛戾天者,(1);經(jīng)綸世務(wù)者,(2)。”蘇軾漫步在沙湖道中,無(wú)論是風(fēng)吹雨打,還是陽(yáng)光照耀,都能隨遇而安:“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,(3)。”

“和”是古人對(duì)“大同”社會(huì)的向往和追求。豐收之年,山西村村民熱情好客、民風(fēng)淳樸:“(4),豐年留客足雞豚?！贝蟮乐?各年齡段的人群都得到合適的安排,弱勢(shì)群體都受到關(guān)愛(ài):“老有所終,壯有所用,(5),矜、寡、孤、獨(dú)、廢疾者(6)?！?/p>

“和”是古人面對(duì)自然時(shí)的天人合一。陶淵明在東籬下與南山相會(huì),閑適的心境與靜穆的山野物我合一:“(7),?！倍鸥υ凇锻馈分锌释桥R泰山之巔,遠(yuǎn)大的抱負(fù)與巍峨的泰山融為一體:“(8),?！?/p>

3(2022撫順本溪遼陽(yáng))古詩(shī)文似一盞盞明燈,點(diǎn)亮我們的生活。王維筆下“大漠孤煙直,①”的空曠遼遠(yuǎn),杜甫眼中“②,陰陽(yáng)割昏曉”的巍峨高峻,讓我們欣賞世間大美;范仲淹“③,④”的憂樂(lè)情懷,讓我們感受心中大愛(ài);《雖有嘉肴》中“知不足,⑤”的冷靜思考,陸游“⑥,柳暗花明又一村”中的深刻哲理,讓我們領(lǐng)悟人生智慧。

主題6家國(guó)天下1(2022常德)孟子說(shuō):“樂(lè)以天下,憂以天下?！薄耙蕴煜聻榧喝巍钡膫ゴ笄閼言谥腥A民族的文化傳承中始終薪火賡續(xù),生生不息:杜甫發(fā)出“,”的祈愿,這種苦己利人、至死不悔的品格與胸襟光耀千古;范仲淹借“古仁人”抒寫(xiě)感慨,他們“,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”,無(wú)論身在何處,憂國(guó)憂民之心都未嘗廢替;陸游“,”,不以衰老自棄,內(nèi)心一直燃燒著戍邊報(bào)國(guó)之志……時(shí)至今日,這種情懷仍是我們精神的燈塔。

2(2022棗莊)青少年應(yīng)胸懷天下、立志高遠(yuǎn):樹(shù)立“(1),后天下之樂(lè)而樂(lè)”的正確價(jià)值觀;增強(qiáng)“(2),引無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰”的民族自豪感;堅(jiān)定“大道之行也,(3)”的理想信念;踐行“居天下之廣居,立天下之正位,(4)”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

青少年還要體察萬(wàn)物、志趣高雅:讀王維的“人閑桂花落,(5)”,聽(tīng)懂“落花”之聲;讀陶淵明的“芳草鮮美,(6)”,欣賞“落英”之美;讀陸游的“(7),只有香如故”,品味“落梅”之香;讀龔自珍的“落紅不是無(wú)情物,(8)”,體悟“落紅”之情。

3(2022荊門(mén))古代詩(shī)文萬(wàn)卷,字里行間多有“家國(guó)”二字。多一些“家國(guó)情懷”,就會(huì)多一些崇高和大氣。“家國(guó)情懷”是杜甫推己及人的大愛(ài)情懷:“(1),”(《茅屋為秋風(fēng)所破歌》);是龔自珍以“落花”自喻,心系國(guó)家的“孺子?！本?“(2),”(《己亥雜詩(shī)》<其五>);是文天祥被元兵俘虜,視死如歸的堅(jiān)定信念:“(3)?”(《過(guò)零丁洋》);是鑒湖女俠秋瑾在亂世時(shí)的濟(jì)世情懷:“(4),”(《滿江紅·小住京華》);是花木蘭奔赴戰(zhàn)場(chǎng)、跨越關(guān)山的“男兒”壯心:“(5),”(《木蘭詩(shī)》);是李賀筆下戍邊將士忘身報(bào)國(guó)的慷慨赴死:“(6),