中考語文考點集訓(xùn)分類訓(xùn)練11+綜合性學(xué)習(xí)

分類訓(xùn)練11綜合性學(xué)習(xí)主題1青春之歌1(2022山西)青年是國家的希望,世界的未來。今年是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年,學(xué)校開展了以“追尋火紅歲月·奏響青春樂章”為主題的系列活動。【活動一跨越百年丹心依舊:傾聽杰出人物的心聲】(摘自《中國青年報》2022年05月05日)(1)活動開始,板報組成員選擇了以上材料作為本期板報的內(nèi)容。請你研讀材料,思考內(nèi)涵,將下面的語句補(bǔ)充完整。高君宇以為己任,言辭中傳達(dá)出革命者置生死于度外的心聲;金博洋以突破自己為目標(biāo),話語間展現(xiàn)出當(dāng)代青年的風(fēng)采。

【活動二扎根時代不負(fù)韶華:講述我們身邊的故事】(2)活動過程中,校園廣播站設(shè)置了《新聞速遞》專欄。為了及時報道青年志愿者的相關(guān)資訊,需要概括這則消息最重要的事實,請你幫助完成。(30字以內(nèi))【活動三執(zhí)炬向前開創(chuàng)未來:傳遞名著不朽的力量】經(jīng)典有光/可以助人致遠(yuǎn)/理想如炬/可以點燃心靈/一個人的心靈一旦被理想點燃/就會有百折不撓的雄心/滴水穿石的堅韌/就可以向著未來奮勇前行(3)以上是本次活動的結(jié)束語,主持人朗誦時,舞臺屏幕上將同步播放能反映“理想使人奮勇向前”的文學(xué)作品人物及相關(guān)情節(jié)。你認(rèn)為下面哪部名著中的哪個人物適合播放?請結(jié)合原著說說理由。(不少于50字)備選名著:《鋼鐵是怎樣煉成的》《西游記》《簡·愛》2(2022廣東)班級擬創(chuàng)辦班刊《飛揚青春》,請根據(jù)要求完成下列任務(wù)。(1)任務(wù)一:班刊封面選用哪幅題字更能體現(xiàn)“飛揚青春”的主題,小南和小粵對此各抒己見。請把他們的對話補(bǔ)充完整。小南:我覺得楷書好,楷書端莊,就像我們青少年品行端正。小粵:楷書是不錯,但我覺得草書更合適,。

(2)任務(wù)二:請把下面6個詞語組成一副切合班刊主題的對聯(lián)。一片心振翅少年九萬里報國鯤鵬(3)任務(wù)三:請在下表的橫線上填入合適的選項,使名著內(nèi)容和人物相符。班刊欄目:青春榜樣人物特點名著內(nèi)容“紅小鬼”堅韌不拔,一心向黨①

保爾剛強(qiáng)不屈,奮斗不止②

A.他的心又怦怦地跳起來了。他日夜盼望的夢想已經(jīng)實現(xiàn)了!鐵環(huán)已經(jīng)被砸碎,現(xiàn)在他拿起新的武器,回到戰(zhàn)斗的隊伍里,開始了新的生活。B.他以稍微帶點激動的語調(diào)回答說:“……我是站在被壓迫國家人民一邊的,現(xiàn)在如此,而且,只要我一息尚存,我就永遠(yuǎn)站在被壓迫國家人民一邊!”C.他們當(dāng)中有許多人像這個小號手一樣,熬過了從南方出發(fā)的長征的艱苦。有許多人是出征期間加入紅軍的。(4)任務(wù)四:請從青春榜樣(“紅小鬼”和保爾)中任選一個,結(jié)合名著,在班刊欄目《致敬榜樣》中寫下你的感悟。致敬的榜樣是。

我向您致敬,

3(2022吉林)2022年,值中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立100周年之際,學(xué)校開展“青春·理想·奮斗”主題活動,請你參加并完成以下任務(wù)?！緯啻菏脑~】(1)下面是中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)新團(tuán)員入團(tuán)宣誓誓詞。請將其中的“為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”十個字正確、工整、規(guī)范地書寫在田字格里。我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團(tuán),堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),遵守團(tuán)的章程,執(zhí)行團(tuán)的決議,履行團(tuán)員義務(wù),嚴(yán)守團(tuán)的紀(jì)律,勤奮學(xué)習(xí),積極工作,吃苦在前,享受在后,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗?！酒非啻盒浴?2)下面是毛澤東和周恩來青年時期創(chuàng)作的詩歌。認(rèn)真品讀,寫出你的感悟。孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無處不青山?！珴蓶|大江歌罷掉頭東,邃密群科濟(jì)世窮。面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄?！芏鱽怼臼闱啻汉狼椤?3)下面是一位同學(xué)為“不負(fù)青春,勇?lián)姑毖葜v稿擬寫的提綱,請你仿照句式,幫他將分論點內(nèi)容補(bǔ)充完整。青春,當(dāng)以愛國之心勇?lián)鷼v史使命;青春,當(dāng)以①勇?lián)鷼v史使命;

青春,當(dāng)以②勇?lián)鷼v史使命。

4(2022濰坊)學(xué)校組織開展“青春·祖國”主題活動,你和同學(xué)負(fù)責(zé)創(chuàng)辦一期班報,請完成下列任務(wù)。(1)【書·青春文字】請從下面的話中提取四個字為班報命名,并用正楷或行楷字體書寫在田字格內(nèi)?！拔覀兪俏逶碌幕ê?用青春擁抱時代?！弊罴ぐ菏巧倌曛?最閃耀是追夢人。未來屬于青年,希望在于青年。(2)【贊·青春榜樣】“青春榜樣”欄目要用一副對聯(lián)作為擬刊發(fā)的優(yōu)秀青年事跡的結(jié)束語。請你結(jié)合材料,寫出下聯(lián)。北京冬奧會上,中國冰雪運動實現(xiàn)歷史性突破。蘇翊鳴在單板滑雪大跳臺和坡面障礙技巧比賽中分獲金、銀牌。他曾一周滑壞4塊雪板,“不知道經(jīng)過多少次失敗才能解鎖一個新動作”。在建筑工地上,湖南小伙子鄒彬,潛心鉆研砌筑技能,在精度、速度上尋求突破,反復(fù)實踐,不斷提升,最終練就了過硬的本領(lǐng)。在世界技能大賽中,他用一把泥刀為中國捧回了砌筑項目的第一塊金牌。上聯(lián):雪板為翼飛翔青春賽場下聯(lián):

(3)【踐·青春宣言】在班報末版的倡議書中,部分文字用語不夠簡明、得體,請你找出來并修改。①同學(xué)們,少年興則國興,青年強(qiáng)則國強(qiáng)。②作為新時代的你們,要為實現(xiàn)中國夢奮力拼搏!③在此向大家發(fā)出倡議,務(wù)必做到:④一、積極參加志愿活動,為學(xué)校、社區(qū)貢獻(xiàn)一份力量;⑤二、要珍惜時間,不浪費時間,刻苦學(xué)習(xí),學(xué)真學(xué)問,長真本領(lǐng),為未來積蓄力量。⑥讓我們行動起來!不負(fù)韶華,強(qiáng)國有我!A.第句,修改:

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B.第句,修改:

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C.第句,修改:

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主題2地方特色1(2022陜西)陜西山川壯美,人文薈萃,涌現(xiàn)出許多文化巨人。他們被譽(yù)為“三秦大先生”。請你參加“三秦大先生·文化大課堂”綜合性學(xué)習(xí)活動?！净顒右?做調(diào)查尋足跡】請完成下面的調(diào)查提綱,開展“三秦大先生”調(diào)查活動。調(diào)查提綱調(diào)查對象:司馬遷、張載、柳青、路遙。調(diào)查目的:了解事跡成就,挖掘精神品格。調(diào)查過程:步驟項目調(diào)查方式調(diào)查任務(wù)一(1)

了解生平事跡二請教專家挖掘精神品格三交流匯總(2)

【活動二:抒胸臆贊品格】請用一組排比句完成演講稿的開頭部分。同學(xué)們,大家好!我今天演講的主題是“千秋太史公,精神永流傳”。

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今天,他的精神依然激勵我們奮勇前行!【鏈接資料】《史記》在描繪三千年歷史的同時,也展現(xiàn)了我們中華民族的偉大精神:積極進(jìn)取,建功立業(yè);勇于革新,敢于革命;憂國,愛國……司馬遷曾寫下自己身處逆境的思索——“人固有一死,死或重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趣異也”。若選擇功業(yè)未竟而死,則“若九牛亡一毛,與螻蟻何異”?只有發(fā)憤圖強(qiáng),完成《史記》,才能不負(fù)太史令立言之志!(摘編自張新科《“千秋太史公”司馬遷》)【活動三:表心志繼精神】請仿照畫波浪線的句子,寫一句話,作為你的座右銘。像牛一樣勞作,像土地一樣奉獻(xiàn)。這句話深刻詮釋了柳青、路遙兩位先生的精神追求?！净顒铀?銘教誨樹豐碑】請從下面句子中,選擇一個語句,正確、規(guī)范、工整地書寫在田字格中。為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬世開太平?！脖彼巍硰堓d2(2022衡陽)閱讀下面的文字,完成問題。巍巍衡岳,依依湘水,承載著蒸湘大地厚重的歷史與文化,孕育出獨特的民風(fēng)和民俗。為助力衡陽市新一屆創(chuàng)建全國文明城市的活動,某校文學(xué)社舉行了“美麗雁城、文明衡陽”的宣傳活動。讓我們一起參與到這項活動中去吧!(1)舌尖上的美味衡陽美食品種豐富,歷史悠久。下面的對聯(lián)是用來贊美衡陽特色美食的,請你運用對偶知識,把下聯(lián)補(bǔ)充完整。上聯(lián):石灣脆肚傳千家八方享譽(yù)下聯(lián):草橋魚頭燴百味

(2)記憶里的傳承根據(jù)上下文,仿寫一個有關(guān)傳統(tǒng)習(xí)俗的句子。船山故里文化底蘊(yùn)深厚,寄托著衡陽人民對美好生活的期盼和祝愿。辭舊歲掛燈籠,寓意紅紅火火;,;中秋夜吃月餅,寓意團(tuán)團(tuán)圓圓……這些代代相傳的習(xí)俗如香茗般散發(fā)著清香,久久繚繞。

(3)視覺上的仙境衡陽大地美景無數(shù),令人流連忘返。請用優(yōu)美的語言向游客介紹一處你熟悉的衡陽景點。(要求:抓住景物主要特點進(jìn)行描繪,至少運用一種修辭手法)主題3學(xué)生生活1(2022重慶A)生活中處處有語文。你班將開展“我的語文生活”綜合性學(xué)習(xí)活動,你是“生活中的廣告詞”活動組組長,請完成以下任務(wù)?！净顒釉O(shè)計】(1)你們小組需要設(shè)計三項活動,請你補(bǔ)充完善?；顒右?

活動二:評析廣告詞活動三:

【活動實施】(2)組員小思在圖書館看到一則公益廣告,產(chǎn)生了疑惑,請你幫她解答。2(2022廣西北部灣經(jīng)濟(jì)區(qū))有人說:時間就是你自己的影子,你是什么樣子,時間就是什么樣子;你去哪里,時間也會去哪里——說的是時間管理的事。下面我們一起探究“時間管理”的相關(guān)問題。時間管理就是運用策略和技術(shù),幫助人們盡可能有效地利用時間,從而實現(xiàn)既定目標(biāo)的一種方法。(1)有人就“時間管理”做了論述(如下),請你針對此人的觀點進(jìn)行反駁,要求觀點明確,有理有據(jù),80字以內(nèi)。時間管理不重要。首先,時間是恒定的,管不管理都在那里;其次,磨刀不誤砍柴工,慢工出細(xì)活,影響質(zhì)量的并不是時間。所以,時間管理多此一舉。(2)語文考試進(jìn)行到這一階段,你一定有了一些考試心得。如何在考試中更有效地利用時間?請為后面的考試總結(jié)四條時間管理方面的經(jīng)驗。(3)考試結(jié)束后,作為名著閱讀推廣大使,你將受邀返校參加一個學(xué)習(xí)分享會,分享的計劃表(如下)中,有幾個遺漏的信息需要你補(bǔ)充。初中經(jīng)典名著分類復(fù)習(xí)計劃表月份分類經(jīng)典名著閱讀關(guān)注重點1月紀(jì)實作品《紅星照耀中國》紀(jì)實性;理想信念、愛國情懷2月科普作品《昆蟲記》①

3月散文、書信、詩歌《朝花夕拾》《傅雷家書》《②

》語言的獨特性;啟迪人生4月③

《西游記》《水滸傳》《儒林外史》《駱駝祥子》人物、情節(jié);中華人文精神5月外國小說《海底兩萬里》《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡·愛》敘事角度;文化內(nèi)涵3(2022昆明)作業(yè)是學(xué)習(xí)活動的延伸,是師生對話的橋梁。為了提高作業(yè)質(zhì)量,某中學(xué)開展了“師生共同優(yōu)化作業(yè)設(shè)計”的活動,請你也一起參加吧!【信息檢索獲新知】初三(1)班的小靜為了參與此次活動,通過網(wǎng)絡(luò)查閱了相關(guān)資料。以下是她搜索到的三條信息:信息一在學(xué)習(xí)過程中,除常規(guī)書面作業(yè)外,學(xué)生還可以完成聽說類、活動類、合作類、開放類、綜合實踐類等作業(yè)。信息二對學(xué)生來說,科學(xué)有效的作業(yè)可以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提高解決問題的能力,培養(yǎng)責(zé)任心和創(chuàng)造力,幫助其養(yǎng)成自主管理時間的習(xí)慣……信息三通過對作業(yè)設(shè)計進(jìn)行優(yōu)化,學(xué)生可以從低效重復(fù)的作業(yè)中解脫出來,不同層次的學(xué)生均能得到充分的發(fā)展。(1)請你根據(jù)以上資料,把小靜的筆記補(bǔ)充完整。小靜的筆記:通過閱讀以上信息,我了解到作業(yè)的A.和B.,以及優(yōu)化作業(yè)設(shè)計的重要性,對作業(yè)有了新的認(rèn)識。

【作業(yè)變化細(xì)觀察】初三(1)班的語文老師也按活動要求,對作業(yè)設(shè)計進(jìn)行了優(yōu)化,并統(tǒng)計了本班學(xué)生參與語文學(xué)習(xí)活動的情況。(2)請綜合分析以下兩幅圖,說說你的發(fā)現(xiàn)。我的發(fā)現(xiàn):

【假期作業(yè)我設(shè)計】暑假即將來臨,為了讓自己的假期生活更有意義,小靜決定給自己設(shè)計一份語文暑假作業(yè)——結(jié)合三年的學(xué)習(xí)生活,為班級制作一本名為《花樣年華》的畢業(yè)紀(jì)念冊。(3)以下是小靜設(shè)計好的三個欄目,請你幫她再設(shè)計一個欄目,并向她介紹該欄目的名稱、內(nèi)容及設(shè)計意圖?！痘幽耆A》欄目名稱欄目內(nèi)容及設(shè)計意圖大事紀(jì)要記錄主題班會、運動會、藝術(shù)節(jié)等班級重大活動,見證班級的成長。人物風(fēng)采捕捉師生在課堂上的精彩表現(xiàn)和生活中的喜怒哀樂,彰顯他們的獨特個性。經(jīng)典語錄摘錄學(xué)習(xí)生活中有趣的、睿智的、個性的師生語錄,展現(xiàn)班級的活力。我的介紹:

4(2022成都)《新華字典》伴隨了新中國幾代人的成長。請根據(jù)要求,完成下列題目。(1)結(jié)合下面思維導(dǎo)圖的提示,補(bǔ)全空缺處。(2)下面短文是關(guān)于《新華字典》“友”字注解的解說,請結(jié)合截圖將空缺內(nèi)容補(bǔ)寫完整,注意語意連貫?！缎氯A字典》“友”字注解的截圖一看上圖,你就能發(fā)現(xiàn)“友”字有兩個義項。①?因為它用“?”“?”作了分項標(biāo)明。由第一個義項“朋友”引申出了“有友好關(guān)系的”的意義,用“”標(biāo)示,這樣不僅②,還分出了層次。義項之后往往③,比如“朋友”之后是“好~|戰(zhàn)~|網(wǎng)~”。這里,④,避免了“友”字的重復(fù)出現(xiàn)。因此,“友”字的注解雖內(nèi)容較多,但簡潔明了。

(3)《新華字典》在促進(jìn)漢字改革、推廣普通話和現(xiàn)代漢語規(guī)范化等諸多方面,做出了重要貢獻(xiàn);也在你的學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮著重要作用。請模仿下面“白楊禮贊”的示例,為《新華字典》寫一段贊語。示例:漫天風(fēng)雪中倔強(qiáng)向上,茫茫高原上參天聳立。你是樹中的偉丈夫,將不屈的精神發(fā)揚。5(2022臨沂)畢業(yè)在即,班級開展“歲月如歌,暢想未來”主題班會活動。(1)【致敬母校】活動中,你將代表全班同學(xué)向母校致敬。請仿照畫波浪線的部分,在橫線處補(bǔ)寫一個句子,使之與上下文構(gòu)成語意連貫的排比句。三年初中時光,豐富多彩的學(xué)校生活讓我們快樂成長。課堂上,孜孜以求,我們收獲知識;;合唱比賽,齊心協(xié)力,我們獲得佳績……親愛的母校啊,您是我們揚帆起航的港灣!

(2)【感恩老師】回顧三年來師生間相處的難忘時光,一位同學(xué)發(fā)表了一段感言,其中有一處表達(dá)不夠得體,一處語言不夠簡明,請找出來并提出修改意見。①老師,我清晰地記得:那次因和好友發(fā)生矛盾,我郁郁寡歡,是您開導(dǎo)我要豁達(dá)開朗;②在我因成績下滑,迷惘沮喪的時候,是您讓我蒞臨辦公室,鼓勵我重拾信心;③作文競賽中獲獎,您向我投來了贊許的目光,讓我心花怒放。④我相信,在您的教誨下,我的面前將是光輝燦爛的無比光明的美好前景。⑤謝謝您,老師!第句表達(dá)不得體,修改意見:

第句語言不簡明,修改意見:

(3)【祝福同學(xué)】三年同窗,一生情誼。分別在即,請為你最要好的同學(xué)小A精心設(shè)計臨別贈言(30字以內(nèi)),表達(dá)你的美好祝福,并說明這樣設(shè)計的原因。臨別贈言:

設(shè)計原因:

主題4好書共讀1(2022棗莊)自2021年秋季學(xué)期“雙減”政策落地以來,越來越多的青少年學(xué)生得以遠(yuǎn)離輔導(dǎo)班、題海戰(zhàn),有更多時間讀自己喜愛的書。為進(jìn)一步激發(fā)讀書熱情,提升閱讀品質(zhì),班級開展“少年正是讀書時”主題讀書交流會,請根據(jù)有關(guān)要求,完成下面兩個任務(wù)。(1)任務(wù)一:解讀表格揭秘閱讀魅力下面兩圖是“雙減”背景下小學(xué)生課外閱讀情況調(diào)查統(tǒng)計表,請根據(jù)圖表所示,將下面語段空缺處補(bǔ)充完整,注意語言的準(zhǔn)確和連貫,每處不超過15個字?！半p減”后,課外閱讀越來越受到重視,因為閱讀能夠①。調(diào)查顯示,課外閱讀時長方面,“雙減”前日均閱讀30分鐘以上者占46.81%,“雙減”后這一比例提升至77.73%,其中變化最大的為②,從6.38%提升至21.28%;課外閱讀量方面,“雙減”前僅27.66%的同學(xué)一學(xué)期完成20本以上閱讀,“雙減”后這一比例增到40.43%,其中30本以上者從6.38%提升至17.03%,變化最為明顯?？傮w來說,學(xué)生的課外閱讀③。

(2)任務(wù)二:推薦經(jīng)典分享閱讀收獲“雙減”之后,讀什么樣的書,許多同學(xué)還存有不少困惑。請結(jié)合你的閱讀經(jīng)驗,參照示例,給同學(xué)推薦一部名著,并寫出推薦理由,不超過90個字?！臼纠客扑]書目:《平凡的世界》推薦理由:小說塑造了孫少安、孫少平兩個平凡的農(nóng)民兄弟形象,講述了他們堅韌不拔、自強(qiáng)不息的不平凡故事,他們的奮斗經(jīng)歷充滿了正能量,讀后讓我們明白生活的意義,啟發(fā)我們?nèi)绾蚊鎸ξ磥?。推薦書目:《》

推薦理由:

2(2022株洲)某班正在籌劃“好書共讀,文化共建”綜合性學(xué)習(xí)活動。請根據(jù)要求,完成以下任務(wù)。(1)同學(xué)們挑選了一副對聯(lián),作為班級勵志名言。請用楷體將這副對聯(lián)抄寫一遍。劍鋒出磨礪,梅馥發(fā)苦寒。(2)班級準(zhǔn)備在教室墻壁張貼一些名人畫像,以豐富班級文化環(huán)境。班委會展開了熱烈的討論,其中不利于討論有效開展的一項是()A.我覺得應(yīng)該放古代文化名人的畫像,比如孔子、孟子、老子等,這樣才有中國味兒。B.你要把咱們班變成國學(xué)館嗎?就知道古代,古代就好嗎?你干脆穿長袍來上學(xué)得了。C.我覺得像托爾斯泰這樣的外國作家,或愛因斯坦這樣的大科學(xué)家的畫像都可以考慮。D.各位,不要總盯著作家、思想家、科學(xué)家嘛,革命先烈、英雄模范的畫像也可以有。(3)語文課代表準(zhǔn)備給全班同學(xué)推薦一套叢書“大家小書”。請根據(jù)以下介紹,簡要概括這套叢書的主要特點(不超過40個字)?！按蠹倚?是一個很俏皮的名稱。所謂“大家”,包括兩方面的含義:一、書的作者是大家;二、書是寫給大家看的,是大家的讀物。叢書既有經(jīng)過時間考驗的名家著作的重版,也請一些著名的學(xué)者新寫了一些學(xué)術(shù)性和普及性兼?zhèn)涞男?以滿足普通讀者日益增長的需求。所謂“小書”者,只是就其篇幅而言,顯得小一些罷了。若論學(xué)術(shù)性則不但不輕,有些倒是相當(dāng)重?！按蠹倚钡拈_本不大,讀者可以揣進(jìn)衣兜里,隨時隨地掏出來讀上幾頁。在路邊等人的時候、在排隊買票的時候,在車上、在公園里,都可以讀?！按蠹倚钡闹饕攸c:

(4)我國優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè),教育改革不斷深化,越來越多的人享有平等、高質(zhì)量的教育機(jī)會。學(xué)習(xí)委員搜集了一些數(shù)據(jù),激勵同學(xué)們努力學(xué)習(xí)。其中一組統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下表,請簡要概括其主要信息。2018—2021年全國高考報名人數(shù)、錄取人數(shù)及錄取率統(tǒng)計表年份報名人數(shù)(單位:萬)錄取人數(shù)(單位:萬)錄取率2018975790.9981.13%20191031914.9088.74%20201071967.4590.33%202110781001.3292.89%(資料來源:教育部網(wǎng)站、國家統(tǒng)計局)3(2022德州)為慶?！笆澜缱x書日”,蕙雅中學(xué)校園廣播制作了一期“閱讀:遇見更好的自己”訪談節(jié)目,邀請王老師和商陸同學(xué)作為嘉賓參加。下面是主持人黃堇同學(xué)的一段采訪實錄。①黃堇:首先,感謝王老師百忙之中來到我們的直播間,同時也祝賀商陸同學(xué)榮獲《全市中學(xué)生辯論大賽》最佳辯手的稱號。商陸同學(xué),你獲得這項榮譽(yù)最得益于什么?②商陸:我覺得是讀書。③黃堇:你平時主要選擇哪些書為主去讀?④商陸:除了《朝花夕拾》《傅雷家書》《艾青詩選》《西游記》這些書,像《資治通鑒》《古文觀止》《蘇東坡傳》《哲學(xué)簡史》《中國古代造船與航?！返?也非常喜歡。⑤黃堇:王老師,您怎么看待商陸同學(xué)的選擇?⑥王老師:商陸同學(xué)的選擇對大家還是很有啟發(fā)的:

⑦黃堇:現(xiàn)在,非紙化閱讀很流行,你們怎么看?⑧商陸:我覺得讀起來很方便,網(wǎng)上的書也很多,還可以隨時跟書友交流。⑨王老師:隨著科技的發(fā)展,非紙化閱讀越來越受到同學(xué)們的喜歡。但是紙質(zhì)閱讀仍然優(yōu)勢明顯。當(dāng)你捧著一本書,在聞到墨香的同時,感受它獨有的質(zhì)感,它給你帶來更直觀的閱讀體驗。況且閱讀不是簡單的閱讀行為,還需要注意力、思考力和想象力。非紙化閱讀鮮艷的色彩,很強(qiáng)的變動性,很難讓讀者的注意力集中,難以養(yǎng)成專注的習(xí)慣。當(dāng)你翻動紙張,摩挲紙上躍動的文字,沉浸其中,你的思想會變得更加深刻。所以,我個人覺得紙質(zhì)閱讀不能被取代。(1)這段實錄,第①段有一處標(biāo)點錯誤,第③段表達(dá)啰唆,第④段漏掉一個字,請你找出并修改。(2)補(bǔ)寫第⑥段中畫橫線的內(nèi)容。(3)請從第⑨段中篩選三個關(guān)鍵詞語,概括紙質(zhì)閱讀的優(yōu)勢。主題5熱點熱議1(2022鄂州)閱讀下面的材料,完成問題。材料一:2021年7月,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》(以下簡稱《意見》)?！兑庖姟访鞔_要求“全面壓減作業(yè)總量和時長,減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)”,并從健全作業(yè)管理機(jī)制、分類明確作業(yè)總量、提高作業(yè)設(shè)計質(zhì)量、加強(qiáng)作業(yè)完成指導(dǎo)、科學(xué)利用課余時間等5個方面提出了指導(dǎo)意見。材料二:為了貫徹落實《意見》,某市教育局制訂了“落實‘雙減’,提質(zhì)增效”工作方案,對轄區(qū)內(nèi)義務(wù)教育階段各學(xué)校提出了明確要求。材料三:“分類明確作業(yè)總量。學(xué)校要確保小學(xué)一、二年級不布置家庭書面作業(yè),可在校內(nèi)適當(dāng)安排鞏固練習(xí);小學(xué)三至六年級書面作業(yè)平均完成時間不超過60分鐘,初中書面作業(yè)平均完成時間不超過90分鐘。”據(jù)此指導(dǎo)意見,某中學(xué)九(2)班制訂了學(xué)科書面作業(yè)時長安排表(單位:分鐘),內(nèi)容如下:學(xué)科周一周二周三周四周五周末語文302025302025數(shù)學(xué)302030253030英語151020202010文綜15101510理綜15201515合計908585908590(1)請用簡潔的語言概括以上三則材料的主要內(nèi)容。(2)請寫出你所在學(xué)校或班級在落實“雙減”政策方面所采取的某一項措施,并就此措施談?wù)勀愕挠^點和理由。2(2022宿遷)學(xué)校舉行“我愛勞動”綜合實踐活動,請你參與?！静牧弦弧縿趧又谐錆M著知識與智慧。沒有搬過重物就難以思考省力的方法,未親手制作過陶藝就難以理解藝術(shù)的價值。古今中外眾多的發(fā)明創(chuàng)造有很多是從日常勞動中得到啟發(fā)、獲得靈感的。將勞動作為獨立課程,不僅是為了增強(qiáng)學(xué)生的動手能力,也是為了有效輔助其他學(xué)科的學(xué)習(xí),更是為了將各門學(xué)科的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為實際操作能力。(摘編自伏特《感受勞動課帶來的無限魅力》,人民網(wǎng)2022年5月7日)【材料二】母親這樣地整日勞碌著。我到四五歲時就很自然地在旁邊幫她的忙,到八九歲時就不但能挑能背,還會種地了。我應(yīng)該感謝母親,她教給我與困難做斗爭的經(jīng)驗。我在家庭中已經(jīng)飽嘗艱苦,這使我在三十多年的軍事生活和革命生活中再沒感到過困難,沒被困難嚇倒。母親又給我一個強(qiáng)健的身體,一個勤勞的習(xí)慣,使我從來沒感到過勞累。(節(jié)選自朱德《回憶我的母親》)【材料三】漫畫《如何解開粽子》(見下圖)。(1)怎樣才能讓初中生愛勞動、會勞動,校長想聽聽同學(xué)們的意見。請你結(jié)合材料一、材料二談?wù)効捶ā?寫出三條)(2)周末,文雅、文博一起到文棟家做客。午飯時間快到了,文棟穿上圍裙到廚房炒菜。文博好奇地問:“文棟,你家怎么會讓你炒菜呢?我爸媽說,我們快畢業(yè)了,學(xué)習(xí)很辛苦,從不讓我做家務(wù)?！奔偃缒闶俏臈?你會說:“

”

(3)材料三是文雅為“愛勞動·會生活”主題板報畫的一幅漫畫,請你談?wù)剰穆嬛械玫降膯⑹尽?(2022涼山州)材料一:北京2022年冬奧會充滿了豐富多彩的“中國風(fēng)”元素,從吉祥物、體育圖標(biāo)到場館的構(gòu)思設(shè)計,再到獎牌的設(shè)計誕生,無一不是中國文化自信的碩果。冬奧會吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”,一個采用中國國寶的熊貓形象,一個設(shè)計取自中國傳統(tǒng)燈籠形象。在各國,吉祥物“冰墩墩”受歡迎程度可謂一“墩”難求。北京2022年冬奧會所傳遞的中華文化自信的力量,再一次驚艷世界。材料二:北京冬奧會開幕式向世界展示了中國文化的博大精深。中國傳統(tǒng)文化閃耀北京冬奧會,也向世界展示了中國精神、中國風(fēng)格、中國氣度和中國自信。當(dāng)馬蘭花合唱團(tuán)用希臘語演唱奧林匹克會歌時,孩子們的“虎頭娃”形象一時間火遍了網(wǎng)絡(luò)世界。不僅僅是“虎頭娃”形象,冬奧會開幕式入場式標(biāo)兵的服裝也采用了河北蔚縣民間剪紙圖案,就連倒計時都用了二十四節(jié)氣和中華民族膾炙人口的節(jié)氣詩歌,讓中國傳統(tǒng)文化更加生動形象。水墨丹青、刺繡雕版、紛飛雪花……中國文化的空靈、浪漫與唯美,在開幕式上得到完美詮釋。歷史會鐫刻下這一筆,中華兒女的文化自信將更為濃郁。材料三:北京冬奧會,成為世界了解中國文化的窗口和中國文化走向世界的契機(jī)。北京冬奧會上,一些國外選手也入鄉(xiāng)隨俗,選擇中國風(fēng)曲目,美國華裔花樣滑冰選手陳楷雯和周知方則分別演繹《梁?！泛汀杜P虎藏龍》。材料四:習(xí)近平總書記考察調(diào)研世界文化遺產(chǎn)平遙古城時指出,歷史文化遺產(chǎn)承載著中華民族的基因和血脈,不僅屬于我們這一代人,也屬于子孫萬代。我們要敬畏歷史、敬畏文化、敬畏生態(tài),全面保護(hù)好歷史文化遺產(chǎn)。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào),要堅定文化自信,深入挖掘晉商文化內(nèi)涵,更好弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,更好服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和人民高品質(zhì)生活,把富有民族特色的傳統(tǒng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)揚光大、推向世界。(1)請用一句話概括材料一、二、三的主要內(nèi)容。(2)請結(jié)合四則材料談?wù)勎覀冊撊绾螌Υ袊鴥?yōu)秀傳統(tǒng)文化。主題6優(yōu)行良習(xí)1(2022重慶B)“孝”是中華民族的傳統(tǒng)美德。你班要組織一次“孝親敬老”的活動。作為活動策劃者,你需要完成下面的任務(wù)?！净顒有麄鳌?1)請完成海報設(shè)計。①為宣傳海報擬寫一條宣傳標(biāo)語。②你會選擇什么內(nèi)容的圖片作為海報的配圖?請說明理由?！净顒訉嵤?2)請在橫線上補(bǔ)寫活動內(nèi)容。(至少要有一項“孝親”的活動)活動一:

活動二:

活動三:走進(jìn)敬老院,慰問老人。2(2022揚州)“孝”,小篆寫作“”,用小孩扶持老人的形象來表達(dá)“孝”的原意?！鞍偕菩橄取?中國傳統(tǒng)節(jié)日中多有推崇孝、實踐孝的內(nèi)容。在中國人的心目中,孝不僅僅是對父母的盡心奉養(yǎng)。“生,事之以禮;死,葬之以禮,祭之以禮”,才是完整的孝。“祭之以禮”主要在傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行,清明節(jié)、中元節(jié)等均以祭祖悼亡為核心,春節(jié)、冬至、重陽節(jié)也不乏祭祖的內(nèi)容。特別值得注意的是,祭祖悼亡,基于血緣關(guān)系,但又不限于血緣關(guān)系,而會延展至對族群、國家、社會做出重要貢獻(xiàn)的人文祖先和歷代先賢。清明節(jié)對黃帝炎帝、革命烈士的祭祀,端午節(jié)對屈原的祭祀等,不僅使個人雖死猶生,還具有激勵后人的力量?；顒右?洋洋的爺爺是一名語文老師,年滿六十退休。洋洋要贈送爺爺一副對聯(lián),你建議他選下面的哪一副?簡述理由。對聯(lián)1:人活古稀非為易福在心田實乃安對聯(lián)2:詩文馨香漫鄉(xiāng)里桃李天下綻芬芳選,理由:

活動二:盡孝道與距離遠(yuǎn)近有關(guān)嗎?結(jié)合下面兩幅漫畫的內(nèi)容,說說你的理解?；顒尤?班會就“清明祭祖”話題展開討論。有同學(xué)認(rèn)為這種活動形式煩瑣,意義不大。結(jié)合材料,聯(lián)系現(xiàn)實,寫一段話談?wù)勀愕南敕?。主題7綠色生態(tài)1(2022武漢)根據(jù)要求完成問題。在大力倡導(dǎo)“長江生態(tài)大保護(hù)”的背景下,為引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注長江水系的污染治理和生態(tài)修復(fù),積極保護(hù)身邊的江河湖泊,學(xué)校決定開展以“長江小衛(wèi)士在行動”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動。(1)學(xué)校準(zhǔn)備利用課后服務(wù)時間開設(shè)關(guān)于“長江生態(tài)大保護(hù)”的校本課程。你想通過這門課程了解、探究、實踐哪些方面的內(nèi)容?請你從自己的興趣出發(fā),向?qū)W校推薦三項具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容。(2)在學(xué)習(xí)“長江生態(tài)大保護(hù)”校本課程的過程中,你認(rèn)識到對長江水系資源的保護(hù)比開發(fā)更重要,并準(zhǔn)備在班級討論會上就這一觀點闡明理由。請寫下你要說的話。(100~120字)2(2022荊州)每年在湖北龍感湖自然保護(hù)區(qū)越冬的天鵝超過了6萬只,為了讓天鵝安心棲息,管理站劃出300畝稻田,不予收割,為鳥留食。但前不久發(fā)生的一件事,讓管理站開始對天鵝“不近人情”:一只受傷的小天鵝在經(jīng)過兩周的救治后,放回水域時卻趴在岸邊一動不動。顯然,天鵝對“投喂”產(chǎn)生了依賴,喪失了野外生存能力。考慮到這些鳥兒終究會北歸西伯利亞,其間要持續(xù)飛行數(shù)萬公里,弱者中途會掉隊、死亡,管理站定下了“絕不投喂”的原則。食物不足后,鳥兒們會出去尋找生路,有的飛到江西鄱陽湖,最遠(yuǎn)的飛到高郵湖、太湖,短則三五天,長則個把月,又飛回龍感湖。讀了上面的故事,小度、阿蓮、小力分別給了你一些建議。請你合理吸納,完成任務(wù)。(1)小度認(rèn)為自然保護(hù)要適度,請你為保護(hù)區(qū)擬一條宣傳標(biāo)語。(2)阿蓮想起在家里“飯來張口”的生活,打算寫寫反思,你也寫幾句。(3)小力從故事中獲得人生成長的啟示,寫了一節(jié)小詩,請你續(xù)寫一節(jié)。湖水那么藍(lán),藍(lán)得像天空小時候多好被水兒捧著,被風(fēng)兒寵著收攏的翅膀像浪花在浮動天空那么藍(lán),藍(lán)得像湖水

主題8家國天下1(2022泰州)學(xué)校開展“關(guān)注體育盛會,培養(yǎng)家國情懷”系列活動,你班參與其中。(1)【國家篇·我創(chuàng)作】師生觀看北京2022年冬奧會比賽后,老師創(chuàng)作了一首小詩,為激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)作熱情,老師請你續(xù)寫最后一句。冰,讓水有了棱角雪,讓冰有了形狀運動,

(2)【城市篇·我宣傳】泰州市將承辦江蘇省第二十屆運動會,請你用對偶的修辭手法為這件盛事寫一則宣傳語。(3)【社區(qū)篇·我勸導(dǎo)】你班組織“美化社區(qū)迎省運”實踐活動,曉華積極性不高,他認(rèn)為到省運賽場做志愿者才有意義,你這樣勸說他:

2(2022東營)為落實“雙減”政策,某校開展了以“落實‘雙減’我擔(dān)當(dāng)”為主題的“天下國家”綜合性學(xué)習(xí)活動。請閱讀下面材料,完成題目。材料一:為有效減輕學(xué)生過重作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、健康成長,2021年7月,中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》,要求各地認(rèn)真貫徹落實。“雙減”政策落地后,課外學(xué)科培訓(xùn)班停了,同學(xué)們的課余生活更加豐富。某中學(xué)在9月份和12月份各進(jìn)行了一次問卷調(diào)查,通過分析數(shù)據(jù),家長對“雙減”政策的支持率由35%提升至92%,家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)大大減輕,絕大多數(shù)家長的態(tài)度由剛開始時的焦慮、懷疑轉(zhuǎn)變?yōu)橹С?、配合。材料?“雙減”政策發(fā)布后社會情緒分布圖材料三:(1)“落實‘雙減’我擔(dān)當(dāng)”中的“擔(dān)”篆體寫作“”,《說文解字》解釋:“儋(擔(dān)),何也?！薄柏?fù)書擔(dān)橐”(《戰(zhàn)國策》)中的“擔(dān)”即用其本義:。“故寧請汝先死,吾擔(dān)悲也”(《與妻書》)和“落實‘雙減’我擔(dān)當(dāng)”中“擔(dān)”則引申為:。

(2)研讀材料二,就“雙減”政策發(fā)布后的社會情緒表現(xiàn),寫出你的發(fā)現(xiàn)。(3)“天下國家”是一個古老的話題。孟子曰:“天下之本在國,國之本在家,家之本在身?！笔罴亳R上到來,你可能又要面臨各類培訓(xùn)。請你站在“天下國家”的高度,結(jié)合材料一、三,說出不參加校外學(xué)科培訓(xùn)的理由(至少說出兩個)。主題貫串類試題一、(2022海南)為落實習(xí)近平總書記視察海南時的講話精神,打造熱帶雨林國家公園亮麗名片,五指山景區(qū)正舉辦以“唱響寶島頌,涵養(yǎng)家國情”為主題的系列活動。請你參與并完成以下任務(wù)?！净顒右?賞書法之美,贊山河雄奇】1景區(qū)想挑選兩幅書法作品作為展廳的匾額,已選中了一幅,請你根據(jù)“書體一致”的原則,從備選書法作品中再挑選一幅,將字母序號及其書體填寫在相應(yīng)的位置上。選中作品:現(xiàn)選作品:選項,書體。

備選作品:A.B.C.D.2請用簡化楷體,按現(xiàn)代漢語書寫順序,將選中的兩幅書法作品的內(nèi)容正確、工整、規(guī)范地抄寫在米字格內(nèi)。【活動二:游雨林公園,繪青山綠水】3閱讀下面語段,按要求完成以下任務(wù)。①“五峰如指翠相連,撐起炎荒半壁天?！敝蒙砦逯干街?縈回小路繚繞著山嵐輕霧,絲絲涼風(fēng)裹挾著草木清香。登至山頂,極目俯瞰,白云,群山浮動,流淌著濃濃的詩情畫意。那一座座山峰探出云霧,似朵朵芙蓉出水,的森林,空蒙深邃,蒼茫hào渺,氣勢磅礴。

②山間水庫,鏡平如砥;奇山怪石,驀然佇立;異樹名花,散落其間。山依偎著水,水著山,那種剛?cè)岵?jì)、虛實相生的立體美令人沉醉,孕育出的和諧美麗。寧靜的山寨像守望的阿婆,慈善而又安詳,老了青磚,濕了黛瓦,裊裊炊煙,淡淡孤寂。村口那紅艷艷的木棉花舞蹈著喚醒了春天……

③五指山景區(qū)誠邀您:賞漫山遍野的醉人綠色,看品類繁多的熱帶物種,。

(1)根據(jù)拼音寫漢字,給加點字注音。hào()渺俯瞰

(2)結(jié)合語境,依次填入第①②段橫線處的詞語正確的一項是()A.無邊無際綠水青山彌漫 映照B.彌漫 綠水青山映照 無邊無際C.無邊無際 映照綠水青山 彌漫D.彌漫 無邊無際映照 綠水青山(3)將第②段中畫線的陳述句改為反問句,寫在下面。(4)仿照畫線句,在第③段橫線上補(bǔ)寫一句話,使之與前面兩個句子構(gòu)成一組排比句?！净顒尤?吟詩文名句,頌壯美圖景】4在橫線上默寫古詩文原句。(1)山重水復(fù)疑無路,。(陸游《游山西村》)

(2),芳草萋萋鸚鵡洲。(崔顥《黃鶴樓》)

(3),誰家新燕啄春泥。(白居易《錢塘湖春行》)

(4)峰巒如聚,波濤如怒,。(張養(yǎng)浩《山坡羊·潼關(guān)懷古》)

(5)在中國特色自由貿(mào)易港建設(shè)征程中,各界精英逐夢瓊州。青春海南正呈現(xiàn)出“,”(王灣《次北固山下》)的壯闊圖景。

(6)追夢無止境,我們正當(dāng)時。中華民族偉大復(fù)興,青年重任在肩,要有“,”(杜甫《望岳》)的雄心和氣概。

【活動四:享讀書之樂,練實踐能力】5景區(qū)青少年部正籌劃舉辦一場閱讀分享會,請你參與并完成以下任務(wù)。(1)景區(qū)青少年部想邀請省文聯(lián)張教授為閱讀分享會做專題講座。以下是劉東為青少年部擬寫的一則邀請函,請仔細(xì)閱讀,按要求作答。邀請函尊敬的張教授:您好!為在青少年中良好的營造閱讀氛圍,引導(dǎo)他們從讀書中獲取智慧和力量,成就美好的人生,我景區(qū)青少年部擬于6月28日16時,在景區(qū)第一展館報告廳舉辦以“好書伴成長,涵養(yǎng)家國情”為主題的閱讀分享活動,誠邀您參加。期待您的光臨!熱帶雨林五指山景區(qū)青少年部2022年6月23日①這則邀請函格式上有一處錯誤,請寫出修改意見。②這則邀請函畫線句有語病,請將修改后的句子寫在下面。③這則邀請函傳達(dá)的信息不明確,請寫出修改意見。(2)為使活動更加豐富多彩,網(wǎng)友紛紛在微信中提出活動建議。請仿照示例,也寫一條建議并說明理由。小小花朵:舉辦好書推介會,介紹經(jīng)典名著,為青少年提供精神食糧。綠色精靈:舉辦征文比賽,交流讀書經(jīng)驗,分享讀書感悟和收獲。(你的昵稱):

二、(2022溫州)在“身邊的文化遺產(chǎn)”綜合性學(xué)習(xí)活動中,班級舉行“一米一世界”主題展覽會,請你參與。開始籌備展覽會啦!你可以借助任務(wù)后面的資料夾,完成任務(wù)。“一米一世界”主題展覽會籌備說明目的傳承稻作文化,弘揚節(jié)儉美德形式主題展覽時間12月8日下午2點地點學(xué)校展覽廳展區(qū)主題成果中國區(qū)一粒米的萬年演變史展板世界區(qū)豐富多彩的世界稻作