新教材人教版英語必修第二冊Unit4 History And Traditions重點單詞短語句式語法詳解

Unit4HistoryAndTraditions

SectionIListeningandSpeaking,ReadingandThinking......................................-1-

SectionIIDiscoveringUsefulStructures.................................................................-13-

SectionIIIListeningandTalking,ReadingforWriting...........................................-16-

SectionIListeningandSpeaking,ReadingandThinking

重點單詞

Lchiefadj.最重要的；最高級別的n.（公司或機(jī)構(gòu)的）首領(lǐng)；酋長

口［典型例句］

Mosthealthchiefsbelievethereformshavegonetoofar.

大多數(shù)衛(wèi)生部領(lǐng)導(dǎo)人都覺得改革搞得過火了。

Thismaybethechiefreasonforhisbeingabsent.

這可能是他缺席的主要原因。

Hewasemployedasthechieffinancialofficerofthecompany.

他被聘為公司的首席財務(wù)官。

注意：chief的復(fù)數(shù)形式是在其后直接加-s構(gòu)成。同樣的以f結(jié)尾但詞尾直接加-s構(gòu)成復(fù)

數(shù)形式的名詞還有：belief,roof,proof和gulfo

TherearetoomanychiefsandnotenoughIndians.

將多兵少。

口［思維拓展］

chieflyadv.主要地；首要地

2puzzlen.謎；智力游戲；疑問vt.迷惑；使困惑

口［典型例句］

Themeaningofthepoemhasalwaysbeenapuzzle.

那首詩的含義始終是個謎。

Sheispuzzledoverhisletteroflastweek.

她對他上周的那封信感到迷惑不解。

D［思維拓展］

puzzleoversth.對某事（物）苦苦思索，仔細(xì)琢磨

puzzleout仔細(xì)考慮解決（難題等）

puzzledadj.感到困惑的

puzzlingadj.令人困惑的

bepuzzledby被...迷惑

3nearbyadj.附近的；鄰近的adv.在附近

D［典型例句］

Thegirlyouwanttoseelivesnearby.

你想見的那個姑娘就住在附近。

Danfoundworkononeofthefarmsnearby.

丹在附近的一個農(nóng)場找到了工作。

4defencen.防御；保衛(wèi)

D［典型例句］

Attackisthebestformofdefence.

進(jìn)攻是最佳的防御。

D［思維拓展］

indefence（o。保衛(wèi)；保護(hù)

defendv/.保護(hù)；保衛(wèi)

defendagainst抵御

defend...from/against...保護(hù)...免遭....

defendsb.by...通過...為某人辯護(hù)

defendoneself自衛(wèi)；為自己辯解

Troopshavebeensenttodefendtheborders.

部隊被派去守衛(wèi)邊疆。

Theirdutyistodefendthecountryagainsttheenemy.

他們的職責(zé)是保衛(wèi)國家不受敵人侵犯。

D［巧學(xué)妙記］

de-（=from,脫離）+fend（=strike,打；擊）一使某物不受打擊一保護(hù)；保衛(wèi)

D［易混辨析］

defend,protect,guard

defend指抵御或擊退外來威脅或攻擊。

指采取保護(hù)措施，使不受傷害或損傷，常用于指防御風(fēng)雨、寒冷、烈日、疾病或

protect

保護(hù)經(jīng)濟(jì)、法律權(quán)益等。

guard指小心謹(jǐn)慎地對可能出現(xiàn)或存在的危險進(jìn)行防御，以維護(hù)安全，含“警戒”之意。

5suiTOimdvt.圍繞；包圍

口［典型例句］

Heglaredatthepeoplewhosurroundedthetent.

他怒視著圍住帳篷的那些人。

Thelakeissurroundedbytrees.

湖邊樹木環(huán)繞。

D［思維拓展］

besurroundedbysb./sth.被某人/事包圍

surrounding周圍的

surroundingsn.⑦/.)環(huán)境

inasurroundingarea在周圍地區(qū)

besituated/locatedinverypleasantsurroundings

位于優(yōu)美的環(huán)境中

6evidencen.證據(jù)；證明

D［典型例句］

Wefoundfurtherscientificevidenceforthistheory.

我們找到了進(jìn)一步證實這種理論的科學(xué)根據(jù)。

There'ssomeevidencethatasmallamountofalcoholisgoodforyou.

有證據(jù)顯示，少量飲酒有益健康。

一［思維拓展］

(be)inevidence明顯的；顯而易見

of/forsth.有某事/物的證據(jù)

evidence+"that...有證據(jù)...

.toshow/suggest…有證據(jù)表明...

evident〃力：明顯的

beevidenttosb.that…某人清楚...

Itisevidentthat...顯然...

7battlen.戰(zhàn)役；搏斗vi.&vt.搏斗；奮斗

D［典型例句］

Knowtheenemyandknowyourself,andyoucanfightahundredbattleswithnodangerof

defeat.

知己知彼，百戰(zhàn)不殆。

Bothteamsbattledhard.

兩隊拼得很厲害。

口［思維拓展］

battleagainst/with…與...斗爭

battlefor為...而斗爭

battletodosth.奮力去做某事

fightabattle打仗；作戰(zhàn)

winabattle打贏一場戰(zhàn)爭

loseabattle輸?shù)粢粓鰬?zhàn)爭

behalfthebattle成功了一半

重點短語

1leadto導(dǎo)致；造成

□［典型例句］

Eatingtoomuchsugarcanleadtohealthproblems.

食用過多的糖會引起健康問題。

一［思維拓展］

leadsb.intosth.、

leadsb.sth.，導(dǎo)致/造成某人做某事

leadtosb.doingsth..

2besimilarto與...相似

□［典型例句］

Jackissimilartohisfatherinmanyways.

杰克在很多方面與他爸爸相似。

13［思維拓展］

besimilarwith在某方面類似

stickto堅持

objectto反對

agreeto同意（建議、看法）

seeto料理，照看

devote...to致力于，獻(xiàn)身于

beaccustomed/usedto習(xí)慣于

payattentionto注意

注意：以上短語后均跟名詞或也-ing形式作賓語。

3accordingto按照；根據(jù)..所說

口［典型例句］

Accordingtoexperts*opinions,theygaveuptheexperimentimmediately.

根據(jù)專家們的意見，他們馬上放棄了這項試驗。

注意：accordingto用來引用出自他人或他處的消息，不能與me和myopinion等連用。

［譯］依我之見，……

［誤］Accordingtome/myopinion,...

［正］Inmyopinion,...

4breakawayfromsb./sth.脫離；背叛；逃脫

口［典型例句］

Thegirldecidedtobreakawayfromherfamilyifherparentsdidn'tagreetohermarryingthe

youngman.

如果父母不同意她和那個男青年的婚姻，這位姑娘就決定離家出走。

D［思維拓展］

breakdown破壞，粉碎；發(fā)生故障；感情崩潰；分類；劃分；分解

breakin闖入；插話

breakout爆發(fā)；突然發(fā)生

breakthrough沖破，突破

breakup分裂；分開

breakoff中止；折斷；打斷

5resultin導(dǎo)致,造成，引起

D［典型例句］

Actingbeforethinkingalwaysresultsinfailure.

做事不先考慮常會導(dǎo)致失敗。

Theaccidentresultedinthedeathoftwopeople.

這場意外事故造成兩人死亡。

D［思維拓展］

其近義詞（組）有cause/bringabout/leadto

asaresult因此，結(jié)果

withoutresult徒勞，毫無結(jié)果

resultfrom因……產(chǎn)生；起因于...

asaresultof由于...,作為....的結(jié)果

6referto涉及，談到，提到，引證；查閱，參考

口［典型例句］

Heneverreferredtohissistersinhisletters.

他在信里從未提到過他的姐妹們。

Ifyoudon'tknowthespellingofaword,youshouldrefertoadictionary.

如果你不會拼寫一個詞，你應(yīng)當(dāng)查一下詞典。

D［思維拓展］

refer…to…問詢,歸類,提交

referto...as把...稱作，把....當(dāng)作

Englishisreferredtoasauniversallanguage.

英語被稱為世界語言。

7belongto屬于

D［典型例句］

Thiscarbelongstome.

這輛車屬于我。

ThathousebelongstoMrBrown.

那座房子是布朗先生的。

注意：belongto無被動語態(tài)和進(jìn)行時態(tài)，作定語時用belongingto形式。不能說Thiscar

isbelongingtome.和Thiscarisbelongedtome.。

D［思維拓展］

belongvi.“適合待在某處，放在某處”，沒有含被動意味的過去分詞用法。

belongingsn.財產(chǎn)，所有物，相關(guān)事物

8beknownas作為..而出名;被稱作....

D［典型例句］

Einsteinisknownasagreatscientist.

愛因斯坦作為一名偉大的科學(xué)家而出名。

ShanghaiisknownasthelargestcityofChina.

上海作為中國最大的城市而為人們所知。

I□［思維拓展］

beknownfor=befamousfor因...而出名

beknowntosb.為某人所知

beknownby根據(jù)...了解

9aswellas同一樣也；和；還

0［典型例句］

Theywilltravelbynightaswellasbyday.

他們除了白天旅行外，晚上也得趕路。

Shesingsaswellasplaysthepiano.

除了彈鋼琴外，她還唱歌。

I□［思維拓展］

(l)aswellas用作連詞，連接兩個相當(dāng)?shù)某煞?，如名詞、形容詞、介詞、動詞等，通常不

位于句首。此時aswellas強(qiáng)調(diào)的重點在前面，不在后面。連接兩個主語時，謂語動詞的數(shù)與

前一個主語保持一致。

和aswellas的用法一樣，連接主語時，謂語動詞和前面的主語保持一致的詞或短語還

有：with,alongwith,togetherwith,but,besides,ratherthan等。如：

MrBrowntogetherwithhiswifeandthreechildrenhasbeeninChinaforthreeyears.

布朗先生跟他的妻子和三個孩子已經(jīng)來中國三年了。

notonly...butalso…可連接各種結(jié)構(gòu)，包括句子，但強(qiáng)調(diào)的重點在后面，連接主語時，謂

語動詞的數(shù)與后面的主語一致。如：

Notonlyhebutalsowearefondofthesong.

不僅是他，我們也喜歡這首歌。

(2)aswellas作介詞,相當(dāng)于besides,inadditionto,意為“除...之外",后接名詞、代

詞、動名詞。

(3)aswellas表示比較，意為“和...一樣好

(4)aswell相當(dāng)于too和also,用于肯定句中，表示“也，又，而且“，用于句尾。

(5)may/mightaswell表示委婉的建議，一般是針對當(dāng)時的情況提出另外的提議。意思是

“我們不妨……，我們還是……吧”。

10datebackto追溯到....始于

D［典型例句］

Myfamilyhasavase,whichissaidtodatebacktotheMingDynasty.

我家有個花瓶，據(jù)說是從明代傳下來的。

TombSweepingDaydatesbacktotheSpringandAutumnPeriod.

清明節(jié)可以追溯到春秋時代。

注意：datebackto和datefrom常用一般現(xiàn)在時，而且無被動語態(tài)。

D［思維拓展］

keepuptodate跟上時代

uptodate最近的；跟上時代的

outofdate過時的；廢棄的

Justlikeyouranti-virus,youhavetokeepyourfirewalluptodate.

就像你的反病毒程序，你要保持你的防火墻是最新的。

Allourinformationiskeptrightuptodateonthecomputer.

我們儲存在計算機(jī)里的所有信息都跟得上時代的發(fā)展。

Thetimetableisoutofdate.

這張時間表過期了。

重點句型

Sowhatisthedifferencebetweenthem,ifany?

如果有的話，那么它們之間有什么區(qū)別呢？

(1)句式分析：這是一個主從復(fù)合句。主句是whatisthedifferencebetweenthem；ifany

是從句。

(2)ifany意為“如果有的話“，是ifthereisany的省略形式，屬于if型省略結(jié)構(gòu)。

Idon'tthinktherewillbemorethanadozenleft,ifany.

我認(rèn)為即使還有的話也不會超過十幾個。

□［思維拓展］

常見的if型省略結(jié)構(gòu)：

(l)if+形容詞：ifnecessary(如果有必要的話)

ifpossible(如果有可能的話)

(2)if+過去分詞：即在if與分詞之間省略了主語和be

(3)if+not：ifnot可視為一個否定的條件狀語從句的省略

(4)if+so：如果這/那樣的話

(5)if+代詞：ifanyone,ifany,ifanything等

(6)if+ever：表示“若有過的話”

2.GettingtoknowalittlebitaboutBritishhistorywillhelpyousolvethispuzzle.

了解一點英國歷史將有助于你解決這個難題。

(1)句式分析：這是一個簡單句。句子的主語是GettingtoknowalittlebitaboutBritish

history,屬于動名詞作主語。

⑵v.-ing(短語)作主語的用法

/意義：多表示一般性的、抽象的動作或狀態(tài)。

謂語動詞的數(shù)：v短語作主語時，謂語動詞通

<常用單數(shù)形式。

位置：V短語可位于句首或句末，位于句末時

<常用it作形式主語。

Havingabalanceddietisveryimportant.

擁有均衡的飲食非常重要。

Readingaloudisveryimportantforustolearnaforeignlanguage.

大聲朗讀對我們學(xué)習(xí)外語是非常重要的。

Itisnousecryingoverspiltmilk.

覆水難收。

一［思維拓展］

v.-ing(短語)作主語時用it作形式主語的常見句型：

isnouse/nogood/fun/awasteoftimedoingsth.做某

事沒有用/沒有好處/有趣/浪費時間

Itisuseless/worth/worthwhiledoingsth.做某事沒有用/

、有價值/值得

Itisawasteoftimearguingwithhim.

和他爭辯是浪費時間。

Ithinkitisnogoodreadinginbed.

我認(rèn)為在床上看書沒有好處。

Itisworthseeingthemovieforanothertime.

這部影片值得再看一次。

3.Finally,inthe20thcentury,thesouthernpartofIrelandbrokeawayfromtheUK,which

resultedinthefullnamewehavetoday：theUnitedKingdomofGreatBritainandNorthern

Ireland.

最后，在20世紀(jì)，愛爾蘭南部脫離英國，形成了今天的全稱：大不列顛及北愛爾蘭聯(lián)

合王國。

⑴句式分析:這是一個主從復(fù)合句。主句是thesouthernpartofIrelandbrokeawayfromthe

UK,后面是which引導(dǎo)的非限制性定語從句，其中又包含了定語從句wehavetoday,修飾先

行詞thefullname,因先行詞thefullname在后面的定語從句中作have的賓語，所以省略了關(guān)

系代詞that/whicho

(2)該句中，which引導(dǎo)非限制性定語從句，指代前面的整個句子。which與as引導(dǎo)非限

制性定語從句的區(qū)別在于：

①as引導(dǎo)非限制性定語從句可位于句首、句中、句尾，位置靈活，而which引導(dǎo)的非限

制性定語從句可位于句尾、句中，但不能位于句首。

Asweallknow,TaiwanbelongstoChina.

我們都知道，臺灣屬于中國。

(as在定語從句中作賓語，該定語從句也可以放到主句之后)

Thesportsmeetingwasputoff,whichastonishedus.

運動會被延期了，這令我們很震驚。

(which在定語從句中作主語，該定語從句不能置于句首)

(2)as常用于beknown(expected),announced,reported,shown等結(jié)構(gòu)中表示“正如”的意

思；而which引導(dǎo)的定語從句通常對主句內(nèi)容起消極作用，或用于否定意義的從句，或者表示

從句是主句所產(chǎn)生的結(jié)果。

Asisknowntoall,heisoftenlate.

我們都知道，他經(jīng)常遲到。

Theydidn'tcometoschoolontime,whichmadetheirteacherveryangry.

他們沒有按時到校，這讓他們的老師很生氣。

Hewaslatethismorning,whichhadnotbeenexpectedbyanyofus.

今早他遲到了，此事我們誰都沒料到。

Hewonthechampionship,whichexcitedeveryonepresent.

他獲得了冠軍，在場的所有人都很激動。

4.Theyusethesameflag,knownastheUnionJack,aswellassharethesamecurrencyand

militarydefence.

他們使用同樣的旗幟，被稱為“英國國旗”，也有相同的貨幣和軍事防御。

(1)句式分析：這是一個簡單句。knownastheUnionJack是過去分詞短語作后置定語。

(2)過去分詞(短語)作定語的用法：

'①可表示被動和動作已完成

<②單個過去分詞作定語時多前置，過去分詞短語作定語

時多后置

、③過去分詞短語作后置定語時可轉(zhuǎn)化為定語從句

Abalanceddietprovidesnutritionforyourbody.

均衡的飲食為你的身體提供營養(yǎng)。

HaveyoureadthenovelswrittenbyDickens(=whichwerewrittenbyDickens)?

你讀過狄更斯寫的小說嗎？

5.TheyintroducedthebeginningsoftheEnglishlanguage,andchangedthewaypeoplebuilt

houses.

他們介紹了英語的起源，改變了人們建造房屋的方式。

(1)句式分析：這是一個主從復(fù)合句。peoplebuilthouses是定語從句，修飾先行詞theway。

(2)way(方式，方法)后定語的常見形式：

,,在從句中作主語時：which/that

,從句，從句引導(dǎo)詞,在從句中作賓語時：which/that,可省略

.todosth.〔在從句中作狀語時：that/inwhich,可省略

Therearemanywaysoflearningalanguage.

學(xué)習(xí)語言的方法有很多種。

Thiswaytogetthetaskdoneisnotpractical.

完成該任務(wù)的這一方法不實用。

Theway(which/that)youtoldmelastSundayworkedwell.

上周日你告訴我的那個方法很管用。

Theway(that/inwhich)youtreatyourchildrenisnotwise.

你對待孩子的方法不明智。

6.TheyhadcastlesbuiltallaroundEngland,andmadechangestothelegalsystem.

他們在英國各地建造了城堡，并對法律制度進(jìn)行了修改。

(1)句式分析：這是一個簡單句。句中的hadcastlesbuilt…是“have+賓語+賓補(bǔ)(done)”結(jié)

構(gòu)。

(2)“have+賓語+賓補(bǔ)(done)”結(jié)構(gòu)

①表示“請/讓別人做某事”。

I'llhavemybikerepairedtomorrow.

我明天得(請人)修一下我的自行車。

②表示“經(jīng)歷或遭遇(一些不好的事)”。

Shehadhercomputerstolentheotherday.

前幾天她的電腦被偷了。

③表示“完成/解決某事"，此時主語也可能是過去分詞所表示的動作的執(zhí)行者。

Whenwillyouhaveyourhomeworkhandedin?

你什么時候交家庭作業(yè)？

□［易混辨析］

havesth.done,havesb.do,havesb.doing

讓/叫/使/請別人做某事。賓語Sth.后面用過去分詞作賓語補(bǔ)足語，sth.與過

havesth.done

去分詞表示的動作之間是被動關(guān)系。

havesb.do讓某人做某事。do與sb.是主動關(guān)系。

havesb.doing讓/叫/使某人一直做某事。doing與sb.是主動關(guān)系。

7.ThereissomuchmoretolearnabouttheinterestinghistoryandcultureoftheUnited

關(guān)于英國有趣的歷史和文化還有很多需要了解。

(1)句式分析：這是一個簡單句。Thereis/are…意為"有...”。

(2)在英文寫作中，要表達(dá)漢語意思"(在某處)有某人做某事”，常使用句型there+be…結(jié)

構(gòu)?？墒怯捎谟h語言差異，此句型使用時常容易出錯?，F(xiàn)歸納：therebe+主語+doing…

例如：每天放學(xué)后，有很多同學(xué)在操場打籃球。

Therearemanystudentsplayingbasketballontheplaygroundafterschooleveryday.

=Therearemanystudentswhoplaybasketballontheplaygroundafterschooleveryday.

D［思維拓展］

⑴?？嫉摹皌herebe”句型的其他形式變化有：thereseemstobe/happenstobe/appearsto

be/usedtobe/belikelytobe。例如：

Thereseemstobesomethingwrongwithit.

它好像有什么問題。

Therehappenedtobeavillagerwhomwecouldasktheway.

碰巧有一個村民，我們可以向他問路。

(2)"therebe”中的be動詞可以替換成其他的詞。如：live,remain,come,stand,lie,occur,

exist,follow等。

Thereoccurred/existedhumanbeingsabout4-10millionyearsago.

大約400萬―1000萬年前就出現(xiàn)了人類。

8.

學(xué)習(xí)這個國家的歷史將使你的游覽更加愉快。

(1)句式分析：這是一個簡單句。主語是Studyingthehistoryofthecountry,makeyourvisit

muchmoreenjoyable是make的復(fù)合賓語結(jié)構(gòu)：t4make+賓語+賓補(bǔ)

(2)“make+賓語+賓補(bǔ)”結(jié)構(gòu)的幾種常見形式：

①make+名詞/代詞+不帶to的不定式。當(dāng)該結(jié)構(gòu)用于被動語態(tài)時，不定式符號to要

還原。如：

Everydaymyparentsmakemehaveanegg.

=EverydayIammadetohaveaneggbymyparents.

我爸媽每天要我吃一個雞蛋。

②make+名詞/代詞+過去分詞。過去分詞與賓語(名詞/代詞)之間是被動關(guān)系，且分詞

動作已完成。值得注意的是，不能用現(xiàn)在分詞作賓補(bǔ)。如：

Hisactionsmadehimuniversallyrespected.

他的行為使他廣受尊敬。

③make+名詞/代詞+形容詞。表示“使某人或某物變得……如：

Wemustmaketheroomclean.

我們必須把房間打掃干凈。

④make+名詞/代詞+名詞。表示“使某人或某物成為……”，如果賓補(bǔ)是表示獨一無二

的職位或頭銜的名詞，則其前不用冠詞。如：

Makeyourenemyyourfriend.

化敵為友。

WemadeTomcaptain.

我們讓湯姆當(dāng)船長。

⑤當(dāng)賓語是不定式或從句時，多用it作形式賓語，把真正的賓語后置，即：makeit+

賓補(bǔ)+真正的賓語。如：

Theheavyrainmadeitimpossibleforustogoout.

大雨使得我們無法出去。

9.ThecapitalcityLondonisagreatplacetostart,asitisanancientportcitythathasahistory

dat

首都倫敦是一個很好的起點，因為它是一個古老的港口城市，它的歷史可以追溯到羅馬

時代。

(1)句式分析：這是一個主從復(fù)合句o主句是ThecapitalcityLondonisagreatplacetostart；

后面是as引導(dǎo)的原因狀語從句，其中又包含了that引導(dǎo)的定語從句，修飾先行詞city；dating

allthewaybacktoRomantimes是現(xiàn)在分詞短語作后置定語。

(2)as引導(dǎo)原因狀語從句

as引導(dǎo)原因狀語從句時意為“因為，由于“，此時as相當(dāng)于since,常用來表示已為人們

所知或顯而易見的原因或理由。

Ashewastired,hewenttobedatonce.

因為累了，所以他立即就去睡了。

Everyonelikesyouasyouarebothkindandhonest.

人人都喜歡你，因為你既善良又誠實。

□［思維拓展］

as還可以引導(dǎo)以下幾種狀語從句：

XI)引導(dǎo)方式狀語從句，意為“照……方式”。

(2)引導(dǎo)時間狀語從句，意為“當(dāng)……時；隨著”，強(qiáng)調(diào)

主從句的謂語動作同時進(jìn)行。

(3)引導(dǎo)讓步狀語從句，意為“雖然，盡管”，從句要用

“部分倒裝，常把表語、狀語或動詞原形提前。若提前

的表語是可數(shù)名詞單數(shù)，其前不用冠詞。

(4)引導(dǎo)比較狀語從句，意為“像……一樣，如同”，常用

、于“ase..as..."或“notso/as...as.?.”結(jié)構(gòu)中。

WheninRomedoastheRomansdo.

入鄉(xiāng)隨俗。(方式狀語從句)

AsIbeganmyownpersonalweightprogramme,IwasfilledwiththefearthatIwouldrun

intothesamedifficultiesthatbeatmebefore.

當(dāng)我開始實施自己的減肥計劃時，我很擔(dān)心會再次遇到之前導(dǎo)致我減肥失敗的困難。(時

間狀語從句)

Happyastheywere,therewassomethingmissing.

盡管他們很快樂，但缺少點兒什么。(讓步狀語從句)

Childasheis,heknowsalot.

盡管他是個孩子，但是他知道很多東西。(讓步狀語從句，注意：Child前不用冠詞)

JohncameasearlyasMary(did).

約翰和瑪麗來得一樣早。(比較狀語從句)

ThetaskisnotashardasIthought.

這項任務(wù)沒有我想象的那么困難。(比較狀語從句)

(3)現(xiàn)在分詞作定語用法點撥：

'①現(xiàn)在分詞作定語時可表示動作正在進(jìn)行/狀態(tài)在持續(xù)

或被修飾事物/人長久的特征；構(gòu)成現(xiàn)在分詞的動詞與

被修飾詞為主謂關(guān)系時，現(xiàn)在分詞用主動式，否則用被

＜動式。

②單個的現(xiàn)在分詞通常作前置定語，而較長的分詞短語則

要作后置定語。后置的現(xiàn)在分詞短語可以擴(kuò)展為定語從句。

、③現(xiàn)在分詞的完成式不用作定語。

Thesleepingbabyismynephew.

正在睡覺的嬰兒是我的外甥。

Theyarebuildingaroadleadingintothemountains.

他們正在修一條通往山里的路。

lO.Ifyoukeepyoureyesopen,youwillbesurprisedtoHndthatyoucanseebothitspastand

如果你留心觀察，你會驚奇地發(fā)現(xiàn)你能看到它的過去和現(xiàn)在。

(1)句式分析：這是一個主從復(fù)合句。Ifyoukeepyoureyesopen是if引導(dǎo)的條件狀語從

句；thatyoucanseebothitspastanditspresent是that引導(dǎo)的賓語從句作動詞find的賓語。

(2)句中不定式短語tofind...作原因狀語。不定式短語作原因狀語用法淺析：

①形容詞多是表示情感、感覺或心理活動的happy,pleased,surprised等。

②不定式的邏輯主語一般為句子的主語，若不是，則在不定式前加上其自身的主語；如

果強(qiáng)調(diào)不定式動作先于謂語動作或謂語所表示的狀態(tài)，則不定式用完成式。

Weareveryhappytocooperatewithyouinthisproject.

在此項目中與你們合作，我們非常高興。

Heisverygladforhissontohavemadesuchgreatprogress.

兒子取得了非常大的進(jìn)步，他高興極了。

Anxioustoknowtheexamresult,Iwenttoschoolearly.

由于急于知道考試結(jié)果，我早早就去了學(xué)校。

SectionIIDiscoveringUsefulStructures

單元語法

—過去分詞作定語和賓語補(bǔ)足語一

過去分詞是非謂語動詞的一種形式。從語法功能分析，過去分詞兼有動詞、形容詞或副

詞的特性，可在句中充當(dāng)定語、表語、賓語補(bǔ)足語或狀語。過去分詞通常與邏輯主語之間存

在被動關(guān)系，表不被動或完成。

一、過去分詞作定語

1.過去分詞作定語時的意義

不及物動詞的過去分詞作定語，只表示動作已完成，不表示被動的意義；及物動詞的過

去分詞作定語表示被動意義或已完成的被動動作。

(1)只表示完成不表示被動

fallenleaves落葉

therisensun升起的太陽

aretiredteacher一位退休的教師

(2)表示被動

anhonoredguest一位受尊敬的客人

aguidedtrip一次有導(dǎo)游的旅行

(3)表示被動和完成

thebrokenglass碎了的杯子

thequestiondiscussedyesterday昨天討論的問題

adividedcountry一個分裂的國家

2.過去分詞作定語時的位置

(1)前置定語：單個的過去分詞作定語，通常放在被修飾的名詞之前。

Thebrokenvasehasbeenthrownoutside.

那個打爛的花瓶已被扔到外面去了。

Theinjuredworkersarenowbeingtakengoodcareofinthehospital.

受傷的工人現(xiàn)在正在醫(yī)院受到良好的照料。

(2)后置定語：過去分詞短語作定語時，通常放在被修飾的名詞之后，它的作用相當(dāng)于一

個定語從句。

Theadvice(whichhadbeen)senttothecommitteewasadopted.

呈送給委員會的建議被采納了。

Thiswillbethebestnovelofitskindeverwritten(=thathaseverbeenwritten).

這將是這類小說中寫得最好的。

注意：①有些過去分詞表示特定含義時，單獨作定語也放在所修飾的名詞之后，如left(剩

余的)，given(所給的)，concerned(有關(guān)的)等。

Thereislittletimeleft.Let'shurryup.

剩余的時間不多了，我們趕快吧。

②過去分詞修飾代詞時，應(yīng)置于被修飾詞之后。

Heisoneofthoseinvited.

他是那些被邀請的人之一。

③有些過去分詞作定語，前置和后置意義不同。試比較：

Thisisausedcarwhichisworthonly5,000yuan.

這是一輛僅值五千元的舊車。

Themethodusedisveryefficient.

所用的這個方法很有效。

④過去分詞可作非限制性定語，用來補(bǔ)充說明被修飾詞的情況，前面常用逗號與被修飾

的成分隔開。

Agirl,dressedlikeastudent,cameinandsatbesideme.

一位學(xué)生打扮的女孩走進(jìn)來，坐在我的旁邊。

3.現(xiàn)在分詞和過去分詞作定語的區(qū)別

(1)過去分詞與所修飾的名詞之間存在動賓關(guān)系，表示一個已完成的動作?，F(xiàn)在分詞與所

修飾的名詞之間存在主謂關(guān)系，它表示一個正在進(jìn)行的動作。

Thisisaletterwritteninblackink.

這是一封用黑墨水寫的信。

TherearesomanypeopleshowinginterestinsurfingtheInternet.

那么多人對上網(wǎng)感興趣。

(2)過去分詞作定語表示被修飾的人或相關(guān)的人的自身感受，現(xiàn)在分詞作定語表示被修飾

的人或物對別人造成的感受。

Haveyounoticedthesurprisedexpressiononhisface?

你注意到他臉上驚訝的表情了嗎？(他很驚訝)

Whatcametouswassurprisingnews.

我們得到的是令人吃驚的消息。(消息令人吃驚)

二、過去分詞作賓語補(bǔ)足語

過去分詞(此時的過去分詞一般是及物動詞)作賓補(bǔ)時，表示被動意義或完成意義，有時

兩者兼而有之。作賓補(bǔ)的過去分詞與賓語有邏輯上的動賓關(guān)系，即賓語是過去分詞動作的承

受者。

1.常見的過去分詞作賓補(bǔ)的情況

(1)使役動詞have,get,make,leave,keep等后可用過去分詞作賓語補(bǔ)足語。

Sheraisedhervoicetomakeherselfheardbyallthepeopleinthehall.

她提高了嗓音讓大廳里的人都能聽見她說的話。

(2)感官動詞see,hear,notice,observe,watch,feel,find等后，可用過去分詞作賓語補(bǔ)足語。

Isawanoldmanknockeddownbyacarjustnow.

剛才我看到一位老人被車撞倒了。

WhenIcamein,Ifoundastrangegirlseatedinthecorner.

我進(jìn)去時發(fā)現(xiàn)一個陌生的女孩坐在角落里。

(3)表示“意愿；命令”的動詞，如like,want,wish,order等可用過去分詞作賓語補(bǔ)足語，

相當(dāng)于過去分詞前省略了tobe。

Thefatherwantshisdaughtertaughtthepiano.

這位父親想讓女兒學(xué)鋼琴。

Theyaretalkingabouttheplantheywishcarriedoutnextyear.

他們正在談?wù)撝Ｍ髂昴軐嵤┑倪@個計劃。

(4)在“with+賓語+過去分詞”結(jié)構(gòu)中，過去分詞用作介詞with的賓語補(bǔ)足語，過去分詞

與賓語之間為動賓關(guān)系。這一結(jié)構(gòu)通常在句中作時間、方式、條件、原因等狀語。

Sheusuallyworksinherstudywiththedoorlocked.

她通常鎖著門在書房工作。

Themurdererwasbroughtin,withhishandstiedbehindback.

兇手被帶進(jìn)來了，他的雙手被綁在背后。

2.過去分詞作賓補(bǔ)與其他非謂語動詞作賓補(bǔ)的區(qū)別

（1）及物動詞的過去分詞作賓補(bǔ)時，表示被動，說明賓語是過去分詞動作的承受者；不及

物動詞的過去分詞作賓補(bǔ)時，表示動作的完成，說明分詞的動作發(fā)生在謂語動詞之前。

Wehaveourclassroomcleanedafterschooleveryday.

每天放學(xué)后我們把教室打掃干凈。（classroom與clean之間為邏輯上的被動關(guān)系）

WhenIgothome,Ifoundmywalletgone.

當(dāng)我回到家時，我發(fā)現(xiàn)我的錢包丟了。（“丟”這一動作已經(jīng)完成）

（2）用現(xiàn)在分詞作賓語補(bǔ)足語，表示動作正在進(jìn)行且與賓語構(gòu)成主謂關(guān)系。

WhenIcamehere,IsawLiLeireadinganEnglishbook.

當(dāng)我來到這兒，我看到李蕾正在讀一本英語書。（“讀書”這一動作正在進(jìn)行）

（3）不定式作賓補(bǔ)時，一般表示不定式的動作在謂語動詞之后發(fā)生，但動詞feel,see,hear,

watch,notice,observe后的不定式作賓補(bǔ)時（不定式的to須省略），表示不定式動作的全過程。

TheteacherwillhaveLiLeicleantheclassroomtoday.

今天老師將讓李蕾打掃教室。（LiLei與clean之間為邏輯上的主動關(guān)系，clean這一動作

發(fā)生在have之后）

IheardWeiFangsingthissong.

我聽到魏芳唱了這首歌。（“我”聽見了“唱”的整個過程）

SectionIIIListeningandTalking,ReadingforWriting

重點單詞

1chargen.收費；指控；主管vt?收費；控告；充電

D［典型例句］

Theydonotchargeatallfortheirservices.

他們的服務(wù)概不收費。

Hewaschargedwithmurder.

他被控謀殺罪。

Thechargeforadmissionisfivedollars.

入場費是5美元。

13［思維拓展］

chargesb.withsth.指控某人有...罪

chargesb.somemoneyfor因...向某人要價

inchargeof負(fù)責(zé)；主管；照料

takechargeof管理；負(fù)責(zé)

inthechargeof由...管理/負(fù)責(zé)

ThisoperationisinthechargeofDoctorJackson.

這次手術(shù)由杰克遜大夫負(fù)責(zé)。

Hetookchargeofthefarmafterhisfather'sdeath.

他在父親去世后掌管了農(nóng)場。

freeofcharge=forfree免費

2annoimcevt.宣布；通知；聲稱

D［典型例句］

Theyhaven'tformallyannouncedtheirengagementyet.

他們還沒有正式宣布訂婚。

Thegovernmentyesterdayannouncedtothemediaplanstocreateamillionnewjobs.

政府在昨天向媒體宣布了創(chuàng)造一百萬個新工作的計劃。

Theyannouncedthattheflightwouldbedelayed.

廣播通知，該航班將晚點。

Sheannouncedthatshe'dgivenupsmoking.

她宣稱她已戒煙。

□［思維拓展］

announcesth.tosb.向某人宣布...

announcementn.聲明；宣告

announcern.廣播員，告知者

口［易混辨析］

declare/announce

(l)declare指正式和明確地向公眾“宣布”“宣告”“聲明”，側(cè)重“當(dāng)眾”發(fā)表，多用于宣戰(zhàn)、

議和、宣判某人有罪、宣布國家獨立等，declare后可跟復(fù)合賓語。

(2)announce指含有預(yù)告意味的“宣布”“宣告”或“發(fā)表”，指公開地或官方性質(zhì)的“宣布”，

側(cè)重“預(yù)告”人們所關(guān)心或感興趣的事情，尤指新聞之類的消息，后如需接間接賓語時，要在間

接賓語前加too

3amountn.金額；數(shù)量

□［典型例句］

Alargeamountofdamagewasdoneinashorttime.

短時間內(nèi)造成了大量損害。

Largeamountsoftimewerewasted.

大量的時間被浪費了。

D［思維拓展］

theamountof+不可數(shù)名詞...的數(shù)量

alarge/good/greatamountof+不可數(shù)名詞

大量的……（作主語時謂語用單數(shù)）

large/good/greatamountsof+不可數(shù)名詞

大量的……（作主語時謂語用復(fù)數(shù)）

amountv.總計，共計；相當(dāng)于，等于

amounttosth.共計...；相當(dāng)于....

“許多，大量”表達(dá)薈萃：

manya/morethanone+可數(shù)名詞單數(shù)

（agood/great）many、

quiteafewI十可數(shù)名詞復(fù)數(shù)

alarge/great/goodnumberof）

quitealittle、

agreat/gooddealof

卜+不可數(shù)名詞

alarge/smallamountof

largeamountsof」

alargequantityof'

largequantitiesof,+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)/不可數(shù)名詞

plentyof/alotof/lotsofj

Manyatruewordisspokeninjest.

（諺）笑談之中有真話。

Isawnumbersofforeignersinthestreet.

我在街上看到很多外國人。

Welearnedagreatdealofexperiencefromhim.

我們向他學(xué)了很多經(jīng)驗。

Shehasquantitiesofgoodclothes.

她有很多好看的衣服。

There'splentyofroominmybag.

我的包里有大量的空間。

4.approachn.方法；途徑；接近vt?接近；接洽；著手處理vi.靠近

D［典型例句］

AsIapproachedthehouse,Inoticedalightonupstairs.

我走近那幢房子的時候注意到樓上有燈光。

Theapproachofwinterbringscoldweather.

冬天臨近，天氣轉(zhuǎn)冷。

WehavefoundanewapproachtothestudyofEnglish.

我們發(fā)現(xiàn)了一種學(xué)英語的新方法。

D［思維拓展］

anapproachto(doing)sth.(做)某事的方法/途徑

theapproachofsth.在...快到的時候

D［易混辨析］

approach,mannermethod,means,way

approach指接近某人、某物，也可指對待或處理事物的方式、方法。

manner通常用來指行動的特殊方式或獨特的方法。

method指有系統(tǒng)、有條理地辦事或解決問題的方法。

means指為了達(dá)到某種目的或目標(biāo)而采用的方法、手段或途徑。

比較普通的詞，可以指一般的方法，也可以指個人的方法或方式或者是特殊的

way

方式或方法。

Theschoolhasdecidedtoadoptadifferentapproachtodiscipline.

學(xué)校決定采取另外一種方式解決紀(jì)律問題。

Itseemedratheranoddmannerofdecidingthings.

這樣決定事情好像很奇怪。

Ithinkweshouldtryagainusingadifferentmethod.

我想我們應(yīng)該用不同的方法再試一次。

Theloadwasliftedbymeansofacrane.

重物是用起重機(jī)吊起來的。

Fmnothappywiththiswayofworking.

我不喜歡這種工作方法。

注意：表達(dá)“用方法/方式”，用approach,manner,method,means和way表示時，

其所用介詞有所不同。學(xué)習(xí)過程中注意對比歸納記憶。approach常與介詞to連用，theapproach

to"的方法”；ina/an...manner"用的方式"；inthisway”用這種方法“，而bythisway意

為“通過……的方式"；bymeans……的方式"；withthismethod“用這種方法”。

5generousadj.慷慨的；大方的；豐富的

D［典型例句］

Heisverygenerouswithhismoney.

他用錢很大方。

FdliketothankSimon,who'sbeenverygenerouswithhistime.

我要感謝西蒙，他非常慷慨地投入了許多時間。

Myuncleisverygeneroustoeverybody.

我叔叔對每個人都很寬容。

13［思維拓展］

［tosb.對人寬容/大方

begenerous］用錢等大方

generously。小.慷慨地；大方地

注意：generous與修飾人的形容詞clever,stupid,smart,foolish,kind等用法一樣，常與of

一起構(gòu)成不定式復(fù)合結(jié)構(gòu)；而difficult,necessary,important,possible等表示事物特征的形容詞

則與for一起構(gòu)成不定式復(fù)合結(jié)構(gòu)。

Itisgenerouso