校園欺凌責(zé)任思考

校園欺凌責(zé)任思考合同編號(hào)：__________甲方：__________地址：__________聯(lián)系人：__________聯(lián)系電話：__________乙方：__________地址：__________聯(lián)系人：__________聯(lián)系電話：__________鑒于甲方為學(xué)校，乙方為學(xué)生（或家長），雙方為了共同維護(hù)校園秩序，防止和減少校園欺凌事件的發(fā)生，經(jīng)充分協(xié)商，達(dá)成如下協(xié)議：一、甲方的權(quán)利和義務(wù)：2.甲方應(yīng)當(dāng)建立健全校園欺凌防治制度，加強(qiáng)對(duì)校園欺凌的預(yù)防和管理。3.甲方應(yīng)當(dāng)定期開展校園欺凌防治教育和培訓(xùn)，提高教職員工和學(xué)生的認(rèn)識(shí)和防范意識(shí)。4.甲方應(yīng)當(dāng)在發(fā)生校園欺凌事件時(shí)，及時(shí)采取措施制止并處理，保護(hù)乙方的人身安全和合法權(quán)益。5.甲方應(yīng)當(dāng)對(duì)乙方提供的欺凌信息保密，不得泄露給第三方。二、乙方的權(quán)利和義務(wù)：1.乙方應(yīng)當(dāng)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，尊重師長和同學(xué)，積極參與校園欺凌防治活動(dòng)。2.乙方不得從事任何形式的校園欺凌行為，包括言語、肢體、網(wǎng)絡(luò)等方式。3.乙方在遭受欺凌時(shí)，有權(quán)向?qū)W校報(bào)告并提供相關(guān)證據(jù)，要求學(xué)校采取措施制止和處理。4.乙方應(yīng)當(dāng)協(xié)助學(xué)校調(diào)查欺凌事件，如實(shí)陳述事實(shí)，共同維護(hù)校園秩序。5.乙方不得以任何方式對(duì)欺凌事件進(jìn)行私自解決或報(bào)復(fù)。三、欺凌事件的處理：1.甲方在接到乙方報(bào)告的欺凌事件后，應(yīng)當(dāng)立即進(jìn)行調(diào)查，并根據(jù)實(shí)際情況采取相應(yīng)的措施。2.甲方在處理欺凌事件時(shí)，應(yīng)當(dāng)充分聽取乙方的意見，并保護(hù)乙方的隱私權(quán)和名譽(yù)權(quán)。3.甲方在處理欺凌事件后，應(yīng)當(dāng)向乙方反饋處理結(jié)果，并采取措施防止類似事件的再次發(fā)生。四、違約責(zé)任：1.如甲方未履行合同約定的義務(wù)，導(dǎo)致乙方遭受欺凌損害的，甲方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的違約責(zé)任。2.如乙方違反合同約定的義務(wù)，從事校園欺凌行為的，乙方應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。五、爭議解決：1.雙方在履行合同過程中發(fā)生的爭議，應(yīng)當(dāng)通過友好協(xié)商解決。2.如協(xié)商不成，任何一方均有權(quán)向合同簽訂地的人民法院提起訴訟。六、其他約定：1.本合同自雙方簽字（或蓋章）之日起生效，有效期為____年。2.本合同一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，具有同等法律效力。甲方（簽字/蓋章）：__________日期：__________乙方（簽字/蓋章）：__________日期：__________一、附件列表：1.甲方學(xué)校規(guī)章制度2.乙方學(xué)生和家長的身份證明3.校園欺凌防治制度和培訓(xùn)資料4.校園欺凌事件調(diào)查問卷5.校園欺凌事件處理記錄6.乙方遭受欺凌的證據(jù)材料7.雙方簽訂的合同副本二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方未履行教育管理職責(zé)，導(dǎo)致乙方遭受欺凌損害的，視為甲方違約。2.甲方未建立健全校園欺凌防治制度，或未及時(shí)采取措施制止和處理欺凌事件的，視為甲方違約。3.甲方泄露乙方提供的欺凌信息，導(dǎo)致乙方遭受不利影響的，視為甲方違約。4.乙方違反學(xué)校規(guī)章制度，從事校園欺凌行為的，視為乙方違約。5.乙方在遭受欺凌時(shí)，未向?qū)W校報(bào)告并提供相關(guān)證據(jù)的，視為乙方違約。三、法律名詞及解釋：1.校園欺凌：指在學(xué)校內(nèi)外，一方（欺凌者）多次故意采取言語、肢體、網(wǎng)絡(luò)等方式侵害另一方（受害者）的人格權(quán)益，影響其正常學(xué)習(xí)和生活。2.教育管理職責(zé)：指學(xué)校依法應(yīng)當(dāng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行的教學(xué)、管理、服務(wù)和保護(hù)等方面的職責(zé)。3.校園欺凌防治制度：指學(xué)校為預(yù)防和減少校園欺凌事件，制定的相關(guān)規(guī)章制度和措施。4.違約行為：指合同雙方在履行合同過程中，違反合同約定的行為。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.問題：甲方未履行教育管理職責(zé)，導(dǎo)致乙方遭受欺凌損害。解決辦法：乙方可以收集相關(guān)證據(jù)，向甲方提出書面異議，要求甲方履行管理職責(zé)并采取措施制止欺凌行為。2.問題：甲方未建立健全校園欺凌防治制度，或未及時(shí)采取措施制止和處理欺凌事件。解決辦法：乙方可以要求甲方在一定期限內(nèi)制定和完善相關(guān)制度，并采取有效措施防止類似事件再次發(fā)生。3.問題：甲方泄露乙方提供的欺凌信息，導(dǎo)致乙方遭受不利影響。解決辦法：乙方可以要求甲方立即采取措施停止泄露，并消除對(duì)乙方的不利影響。如有必要，乙方可以尋求法律途徑維權(quán)。4.問題：乙方違反學(xué)校規(guī)章制度，從事校園欺凌行為。解決辦法：甲方可以根據(jù)學(xué)校規(guī)章制度對(duì)乙方進(jìn)行相應(yīng)的紀(jì)律處分，并要求乙方承擔(dān)違約責(zé)任。五、所有應(yīng)用場景：1.甲方為學(xué)校，乙方為學(xué)生（或家長）時(shí)，用于明確雙方在防止和減少校園欺凌事件中的權(quán)利和義務(wù)。2.甲方為教育主管部門，乙