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上海市交大附屬中學(xué)高三第二次模擬考試新高考?xì)v史試卷注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標(biāo)號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.法國史學(xué)家馬克·布洛赫在《歷史學(xué)家的技藝》中寫道:“令史學(xué)家感到遺憾的是,人們并非總是隨著習(xí)俗的改變而改變其詞匯的?!币韵率穼W(xué)術(shù)語的使用符合這一說法的是A.封建 B.人文精神 C.理性精神 D.代議制2.晚清一位人士曾大聲疾呼:“何以立國?曰富。何以制夷?曰強。何以致富強?曰在治人。人不自治,治之以法,”對材料中“治之以法”最恰當(dāng)?shù)睦斫馐茿.推翻君主政體B.廢除不平等條約C.改革科舉制度D.變革政治制度3.1902年,北京城一茶館里有四位漢人在聊天。張三說:“我看過譚嗣同赴法場?!崩钏恼f:“我參加過義和團?!蓖跷逭f:“我家住在東交民巷?!壁w六說:“我讀過《天演論》?!彼麄冎锌隙ㄓ幸粋€人在說謊。這個說謊的人是A.張三 B.李四 C.王五 D.趙六4.如圖是北宋地方權(quán)力分配示意圖,據(jù)此可知,北宋四監(jiān)司A.明確各級職責(zé)提高行政效率 B.實行地方分權(quán),完善決策機制C.加強對地方機構(gòu)的制約與監(jiān)察 D.健全完善地方權(quán)力組織架構(gòu)5.從1988年到1991年,我國先后頒布了《中外合作經(jīng)營企業(yè)法》、《私營企業(yè)暫行條例》、《城鎮(zhèn)集體所有制企業(yè)條例》等法律法規(guī)。這表明我國A.基本確立了社會主義市場經(jīng)濟體制 B.改變了以所有制性質(zhì)為標(biāo)準(zhǔn)立法思路C.逐步開展以市場為導(dǎo)向的經(jīng)濟立法 D.經(jīng)濟法律、法規(guī)已經(jīng)形成完備的體系6.下表為4932年蘇聯(lián)社會主義經(jīng)濟成分在總產(chǎn)值中所占的比重統(tǒng)計。據(jù)此可知蘇聯(lián)428—429年五年計劃規(guī)定的指標(biāo)4932年工業(yè)中4.52.43.5農(nóng)業(yè)中4.844.76.4零售商品流轉(zhuǎn)額中7594400國民收入中447.393A.社會主義建設(shè)急躁冒進 B.各經(jīng)濟部門之間實現(xiàn)基本平衡C.斯大林模式已基本確立 D.提前完成了一五計劃各項目標(biāo)7.太和八年(公元484年),孝文帝下詔實行“班祿制”,規(guī)定朝廷所有大小官員按級別高低和業(yè)績大小,領(lǐng)取厚薄不同的俸祿,每三個月發(fā)放一次。這一規(guī)定A.保證了國家的財政收入 B.影響了北魏社會的穩(wěn)定C.奠定了隋唐盛世的基礎(chǔ) D.促進了拓跋政權(quán)的封建化8.20世紀(jì)80年代,在山西太原的一些農(nóng)村牲口的價格猛漲,“原來一批大牲口不過一千元,小毛驢只賣三四百元,后來大牲口漲價到一千五百元,小毛驢更時興,漲到了八百元以上?!边@主要是因為A.家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實行 B.人民公社化運動的繼續(xù)C.市場經(jīng)濟體制的初步建立 D.社會生產(chǎn)力倒退9.哥倫布《航海日志》:“兩位陛下(指西班牙國王和王后)決定派我,克里斯托夫?哥倫布前往印度,以熟悉它的國土、人民和君主,了解他們的風(fēng)俗習(xí)慣……”該日志可以作為研究下列哪一地區(qū)國土、人民、風(fēng)俗習(xí)慣的重要資料?A.印度 B.北非 C.美洲 D.澳大利亞10.在宋朝的官方史書中,聲稱趙匡胤在陳橋兵變之前,是沒有預(yù)謀的。但是,近代許多史學(xué)家認(rèn)為,從趙匡胤即位后竟無須再出征遼兵即“自行遁去”、《遼史》也沒有“是年南寇”的記錄以及京師汴梁在兵變前不久即謠傳“點檢作天子”、再加上現(xiàn)成黃袍之預(yù)備、禪位詔之事先草擬等,說明陳橋兵變是有預(yù)謀的政變。這表明A.歷史的真相無法搞清楚B.歷史記述帶有一定的主觀意識C.歷史的真相是無法掩蓋的D.宋朝的官方史書沒有真實內(nèi)容11.某同學(xué)制作抗戰(zhàn)前期國民黨正面戰(zhàn)場著名戰(zhàn)役的網(wǎng)頁,設(shè)置了“太原會戰(zhàn)”“徐州會戰(zhàn)”“武漢會戰(zhàn)”三個欄目。如果要補充一個同類欄目,最恰當(dāng)?shù)氖茿.平型關(guān)大捷B.百團大戰(zhàn)C.淞滬會戰(zhàn)D.滇緬戰(zhàn)役12.據(jù)統(tǒng)計,1970年全1979年,美國農(nóng)業(yè)人口從占人口總數(shù)的5%下降到3%,從事制造業(yè)的人口從30%下降到13%,從事服務(wù)和信息行業(yè)的人口占人口總數(shù)的15%,上升到72%。這一現(xiàn)象出現(xiàn)的主要原因是A.政府加大經(jīng)濟干預(yù)的力度 B.經(jīng)濟滯脹影響人口的就業(yè)分布C.新經(jīng)濟促進經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展 D.科技進步推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)材料1926年,美國武裝進駐尼加拉瓜并支持保守黨建立迪亞斯政府,引起許多地方起義。1927年5月,自由黨領(lǐng)導(dǎo)的立憲政府同美國簽訂投降協(xié)定,其中參與起義的將軍桑地諾拒絕投降,在山區(qū)建立根據(jù)地,走上了抗美游擊戰(zhàn)爭的道路。桑地諾在軍隊中實行嚴(yán)格的集中制和紀(jì)律,嚴(yán)懲一切違反紀(jì)律的行為,在軍隊內(nèi)部保持平等關(guān)系,官兵之間互稱兄弟;出版刊物加強對軍隊的歷史教育,軍隊和人民的關(guān)系也相當(dāng)密切。美國對尼加拉瓜的干涉,引起世界輿論的抗議,1933年,美國撤出尼加拉瓜,美國在尼加拉瓜進行了6年侵略戰(zhàn)爭,最終仍以失敗而宣告結(jié)束。——摘編自(美)布拉德福德·伯恩斯《在尼加拉瓜的戰(zhàn)爭》(1)根據(jù)材料,概括桑地諾對軍隊改革的措施。(2)根據(jù)材料,概括桑地諾領(lǐng)導(dǎo)的抗美斗爭的特點。14.(20分)近代以來,人民主權(quán)思想不斷發(fā)展。閱讀下列材料:材料一民智愈開者,則其國勢愈強,英、美各國是矣。民智之始何基乎?基于學(xué)校。民智之成何驗乎?驗于議會。夫?qū)W校與議會,相聯(lián)絡(luò)、相終始者也。故學(xué)校未成,智識未開,遽興議會者,取亂之道也。──康有為《日本變政考》(1898)材料二近世各國所謂民權(quán)制度,往往為資產(chǎn)階級所專有,適成為壓迫平民之工具。若國民黨之民權(quán)主義,則為一般平民所共有,非少數(shù)者所得而私也。……國民黨之民權(quán)主義與所謂‘天賦人權(quán)’者殊科,而唯求所以適合于現(xiàn)在中國革命之需要。蓋民國之民權(quán),唯民國之國民乃能享之,必不輕授此權(quán)于反對民國之人,使得藉以破壞民國。──《中國國民黨第一次全國代表大會宣言》(1924年)材料三中國人民由被壓迫的地位變成為新社會新國家的主人,而以人民民主專政的共和國代替那封建買辦法西斯專政的國民黨反動統(tǒng)治,中國人民民主專政是中國工人階級、農(nóng)民階級、小資產(chǎn)階級、民族資產(chǎn)階級及其他愛國民主分子的人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的政權(quán),而以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ),以工人階級為領(lǐng)導(dǎo)。──《中國人民政治協(xié)商會議共同綱領(lǐng)》(1949年)完成下列要求:(1)據(jù)材料一,指出康有為的民權(quán)主張。結(jié)合所學(xué)知識,概括這種主張形成的社會原因。(2)與材料一相比,指出材料二中孫中山民權(quán)主義思想的進步性。結(jié)合所學(xué)知識,指出這一思想形成的客觀原因。(3)據(jù)材料三,概括新中國確立的人民主權(quán)思想的具體主張。新中國為保障人民民主權(quán)利進行了哪些制度建設(shè)?(4)綜合上述材料,概括近代以來人民主權(quán)思想發(fā)展體現(xiàn)的特點。
參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、A【解析】
封建一詞本來是指領(lǐng)主分封土地于封臣所形成的政治關(guān)系,后來演變?yōu)榇敢环N社會類型,即人類社會發(fā)展進程中地主階級作為統(tǒng)治階級的歷史階段,故答案為A項。人文精神強調(diào)以人為中心,重視人的價值和尊嚴(yán);理性精神強調(diào)重視理性的作用;代議制是一種間接民主制,均不符合材料信息,排除B、C、D項。2、D【解析】試題分析:本題考查學(xué)生分析材料的能力。從材料中提到的“人不自治,治之以法”可以看出,其主張是保留君主制的前提下,變革政治制度,即維新人士主張實行君主立憲制。所以本題選擇D選項。A選項沒有理解君主立憲制的概念;B選項材料沒有涉及;C選項過于片面??键c:近代中國思想解放的潮流·戊戌變法·新思想3、C【解析】
東交民巷在《辛丑條約》中被劃分為使館界,不允許中國人居住,故王五說謊,C正確?!驹斀狻?、C【解析】
材料中的北宋四監(jiān)司是路的下屬機構(gòu),路是北宋的監(jiān)察區(qū),四監(jiān)司分化了地方的軍權(quán)、司法權(quán)、財政權(quán)等,這就加強了對地方機構(gòu)的制約與監(jiān)察,故C正確;北宋采取的分化事權(quán)措施不利于行政效率的提高,A排除;四監(jiān)司不是決策機構(gòu),B排除;D錯在“完善”,故排除。5、C【解析】
依據(jù)材料并結(jié)合經(jīng)濟體制改革可知,我國逐步實現(xiàn)計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟轉(zhuǎn)變,增強市場在經(jīng)濟中的導(dǎo)向作用。材料中的法律體現(xiàn)了我國在立法上開展以市場導(dǎo)向。C正確;1992年十四大才提出建立社會主義市場經(jīng)濟體制改革的目標(biāo),A錯誤;我國是社會主義國家,公有制經(jīng)濟不會改變,B錯誤;材料只是體現(xiàn)了關(guān)于市場為導(dǎo)向的經(jīng)濟立法,不能得出經(jīng)濟法律、法規(guī)已經(jīng)形成完備的體系的結(jié)論,D錯誤。故選C。6、A【解析】
據(jù)材料數(shù)據(jù)可知,社會主義經(jīng)濟成分在農(nóng)業(yè)所占的比例428年只占4.8,五年計劃的指標(biāo)也只有44.7,而到4932年卻達到了6.4,這明顯是急躁冒勁的表現(xiàn),故A選項正確;材料看不出各部門之間的基本平衡,并且不符合史實,故B選項錯誤;斯大林模式于4936年建立,故C選項錯誤;材料的時間是一五計劃時間,但看不出提前完成一五計劃目標(biāo)的內(nèi)容,故D選項錯誤。7、D【解析】
孝文帝的“班祿制”是學(xué)習(xí)漢族政權(quán)的措施,有利于拓跋政權(quán)的封建化,故D項正確;材料強調(diào)的是“班祿制”,而不是稅收,排除A項;“班祿制”的推行主要是針對官員,并不會影響社會穩(wěn)定,排除B項;材料與隋唐盛世無關(guān),排除C項。8、A【解析】
依據(jù)材料時間“20世紀(jì)80年代”并結(jié)合所學(xué)可知,我國實行了家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制,實行包產(chǎn)到組、包產(chǎn)到戶,自主經(jīng)營,因此對牲口的需求加大。A正確;1982年五屆二次會議作出了改變?nèi)嗣窆绲臎Q定,B排除;1992年我國初步建立了社會主義市場經(jīng)濟,時間不符,C排除;結(jié)合所學(xué)可知,家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制的實行是因為落后生產(chǎn)關(guān)系不符合生產(chǎn)力的發(fā)展,因此,這時生產(chǎn)力應(yīng)該是進步了,D排除。故選A。9、C【解析】
結(jié)合所學(xué),哥倫布篤信從西歐出發(fā)向西航行也能到達亞洲,但眾所周知實際上到達的是美洲,故哥倫布的《航海日志》可以作為研究美洲的國土、人民、風(fēng)俗習(xí)慣的重要資料,故C符合題意;哥倫布開辟的是由西歐到美洲的航線,沒有到達印度、北非和澳大利亞,故ABD不符合題意。故選C。10、B【解析】
在宋朝的官方史書中,聲稱趙匡胤在陳橋兵變之前,是沒有預(yù)謀的,而近代許多史學(xué)家認(rèn)為陳橋兵變是有預(yù)謀的政變,說明歷史記述由于受立場和時代的局限性,帶有一定的主觀意識,故B正確;A犯了不可知論的錯誤,排除;材料信息無法得出陳橋兵變的真相,不能說明歷史的真相是無法掩蓋的,排除C;D表述太絕對,不符合史實,錯誤。11、C【解析】試題分析:本題主要考查學(xué)生回憶再現(xiàn)所學(xué)知識,并作出正確認(rèn)知和準(zhǔn)確判斷的能力。根據(jù)題干材料“國民黨正面戰(zhàn)場”“著名戰(zhàn)役”等,本題實際上考查抗日戰(zhàn)爭相關(guān)內(nèi)容——抗戰(zhàn)初期國民黨的有力抵抗。結(jié)合所學(xué)知識,分析判斷選項,可知:A項排除,本身屬于太原會戰(zhàn)里面的內(nèi)容;BD兩項不符合“抗戰(zhàn)初期,國民黨”。進一步可知,C項符合史實和題意,正確。故,本題正確答案選C??键c:近代中國的民主革命·新民主主義革命·抗日戰(zhàn)爭·淞滬會戰(zhàn)12、D【解析】
材料反映了美國第一、第二產(chǎn)業(yè)人數(shù)下降,而第三產(chǎn)業(yè)人數(shù)大幅度上升。依據(jù)信息革命的知識可知,第三次科技革命促使國民經(jīng)濟比例發(fā)生變化,第一、第二產(chǎn)業(yè)比重下降,第三產(chǎn)業(yè)比重上升,與美國各行業(yè)人口變化相符,表明科技進步推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變化。D正確;據(jù)所學(xué)可知,美國在70年代經(jīng)濟滯漲時期,采取了減少政府對經(jīng)濟的干預(yù),A錯誤;材料反映的是科技進步對產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)變化的影響,而不是經(jīng)濟滯脹對人口就業(yè)分布的影響,B錯誤;美國的新經(jīng)濟出現(xiàn)在20世紀(jì)90年代,時間不符,C錯誤。故選D。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)實行嚴(yán)格的集中制和紀(jì)律,嚴(yán)懲違紀(jì)行為;實行軍隊內(nèi)部關(guān)系平等;出版刊物對軍隊進行教育。(2)特點:采用游擊戰(zhàn)的方式進行;依靠工農(nóng)獨立進行抗戰(zhàn);改革軍隊,提高戰(zhàn)斗力。【解析】
(1)根據(jù)“桑地諾在軍隊中實行嚴(yán)格的集中制和紀(jì)律,嚴(yán)懲一切違反紀(jì)律的行為”得出實行嚴(yán)格的集中制和紀(jì)律,嚴(yán)懲違紀(jì)行為;根據(jù)“在軍隊內(nèi)部保持平等關(guān)系”得出實行軍隊內(nèi)部關(guān)系平等;根據(jù)“出版刊物加強對軍隊的歷史教育”得出出版刊物對軍隊進行教育。(2)特點:根據(jù)“走上了抗美游擊戰(zhàn)爭的道路”得出采用游擊戰(zhàn)的方式進行;根據(jù)“在山區(qū)建立根據(jù)地”得出依靠工農(nóng)獨立進行抗戰(zhàn);根據(jù)“桑地諾在軍隊中實行嚴(yán)格的集中制和紀(jì)律……”得出改革軍隊,提高戰(zhàn)斗力。14、(1)主張:認(rèn)為興民權(quán)需要以辦學(xué)校、開啟民智為前提。原因:政治上維新變法的需要;經(jīng)濟上民族資本主義的初步發(fā)展;思想上西方啟蒙思想的影響。(2)進步:強調(diào)民權(quán)為一般平民共有;將爭取民權(quán)理論與中國革命的現(xiàn)實需要緊密結(jié)合。原因:維護共和的斗爭屢次失??;共產(chǎn)國際的幫助;受中國共產(chǎn)黨民主革命綱領(lǐng)的影響。(3)主張:建立人民民主專政;人民是國家的主人。建設(shè):開展社會主義改造建立社會主義制度;實行人民代表大會制度、中共領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度、民族區(qū)域自治制度。(4)特點:對民權(quán)的認(rèn)識不斷升華;民權(quán)具有階級性、時代性特征;從理論到實踐,最終形成制度保障?!窘馕觥?/p>
(1)主張:根據(jù)“民智之始何基乎?基于學(xué)校?!钡贸稣J(rèn)為興民權(quán)需要以辦學(xué)校、開啟民智為前提。原因:結(jié)合所學(xué)可概括得出政治上維新變法的需要,經(jīng)濟上民族資本主義的初步發(fā)展,思想上西方啟蒙思想的影響。(2)進步:根據(jù)“則為一般平民所共有,非少數(shù)者所得
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