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電勢能與電勢差章二第第3節(jié)電勢差與電場強(qiáng)度的關(guān)系情境導(dǎo)入在對吊腳樓(圖2-9)進(jìn)行測量時,若測量起點(diǎn)改變,則吊腳樓上A

點(diǎn)和B點(diǎn)的高度也相應(yīng)改變,但

A、B兩點(diǎn)的高度差h

是一定的。同樣,在電場中,選擇不同的位置作為零電勢點(diǎn),電場中同一點(diǎn)的電勢是不同的,但電場中兩點(diǎn)間電勢的差值不會變。電勢的差值又有什么意義呢?本節(jié)將學(xué)習(xí)靜電場中常用的物理量——電勢差,探究其與電場強(qiáng)度的關(guān)系.講授新課

一、電勢差與靜電力做功講授新課

若知道電場中兩點(diǎn)間的電勢差,就能計算出電荷在這兩點(diǎn)之間移動時靜電力所做的功。根據(jù)得講授新課

所以,電荷q

由A

點(diǎn)移動至B

點(diǎn),靜電力做功

典例精析

已知質(zhì)子電荷量和兩極板間的電勢差,根據(jù)做功與電勢差的關(guān)系,可求出質(zhì)子從正極板運(yùn)動到負(fù)極板時靜電力所做的功.分析典例精析

題目中其他條件不變時,若電子從正極板運(yùn)動到負(fù)極板,靜電力做的功是多少?請與質(zhì)子移動的結(jié)果對比,并給出解釋。解討論遷移

講授新課二、勻強(qiáng)電場中電場強(qiáng)度與電勢差的關(guān)系

講授新課上式說明,在勻強(qiáng)電場中,電場強(qiáng)度的大小等于兩點(diǎn)間的電勢差與這兩點(diǎn)沿電場強(qiáng)度方向的距離之比。此時電場強(qiáng)度的單位是V/m,1V/m=1N/C(請證明)。其實(shí),根據(jù)電勢的定義式,也能推導(dǎo)出電場強(qiáng)度與電勢差的關(guān)系,請試一試。上式也可寫成

此式說明勻強(qiáng)電場中兩點(diǎn)間的電勢差等于電場強(qiáng)度與這兩

點(diǎn)沿電場方向距離的乘積。講授新課

講授新課兩板間的電場是勻強(qiáng)電場,已知兩板間的電壓和距離,根據(jù)電場強(qiáng)度與電勢差的關(guān)系,可求出電場強(qiáng)度;又已知質(zhì)子電荷量,根據(jù)電場強(qiáng)度定義可求出靜電力。重力則可由質(zhì)量求出。分析講授新課設(shè)電場強(qiáng)度為E,質(zhì)子在電場中受到的靜電力為F,

重力為G。解(1)勻強(qiáng)電場的電場強(qiáng)度講授新課(2)質(zhì)子受到的靜電力解

質(zhì)子受到的重力

比較質(zhì)子受到的靜電力和重力,可發(fā)現(xiàn)靜電力比重力大得多。講授新課討論從計算數(shù)據(jù)看,質(zhì)子在電場中受到的靜電力比重力大得多。微觀粒子是否都有相似的結(jié)論?為什么?遷移

迷你實(shí)驗室輝光球你可能在實(shí)驗室、科技館或一些娛樂場所見過如圖2-15所示的輝光球。為何輝光球會產(chǎn)生絢麗多彩的輻射狀的輝光呢?

當(dāng)接通電源時,輝光球通過底部的振蕩電路板,使球體中心的電極與玻璃球外殼之間產(chǎn)生極高的高頻電壓,球體內(nèi)形成很強(qiáng)的高頻電場。球內(nèi)稀薄的惰性氣體在強(qiáng)電場作用下被電離,并在中心電極與球外殼之間發(fā)生輝光放電,從而產(chǎn)生輻射狀的輝光。迷你實(shí)驗室若有條件,請你做做輝光球?qū)嶒?。用手觸摸一下輝光球,觀察有什么神奇現(xiàn)象發(fā)生。查閱資料,試試能否找到出現(xiàn)這一神奇現(xiàn)象的謎底。小節(jié)練習(xí)

小節(jié)練習(xí)

3.如圖所示,a、b、c、d、e

點(diǎn)在一條直線上,b、c

兩點(diǎn)間的距離等于d、e兩點(diǎn)間的距離。在a

點(diǎn)固定放置一電荷量為Q的正點(diǎn)電荷,且在該點(diǎn)電荷的電場中b、c

兩點(diǎn)間的電勢差為U。將另一個電荷量為q

的正點(diǎn)電荷從d

點(diǎn)移動到e點(diǎn)的過程中

A.靜電力做功為qUB.克服靜電力做功為qU

C.靜電力做功大于qUD.靜電力做功小于qU小節(jié)練習(xí)

4.如圖所示,分布于南美洲亞馬孫流域圭亞那地區(qū)的電鰻,是放電

能力很強(qiáng)的淡水魚類,短暫放電的電壓可達(dá)550~800V,因此

有水中“高壓線”之稱。電鰻的頭部和尾端為放電的兩極,當(dāng)

某電鰻頭尾相距2m時,估算其放電產(chǎn)生的電場強(qiáng)度的數(shù)量級。小節(jié)練習(xí)

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