電勢差高一下學期物理魯科版(2019)必修第三冊_第1頁
電勢差高一下學期物理魯科版(2019)必修第三冊_第2頁
電勢差高一下學期物理魯科版(2019)必修第三冊_第3頁
電勢差高一下學期物理魯科版(2019)必修第三冊_第4頁
電勢差高一下學期物理魯科版(2019)必修第三冊_第5頁
已閱讀5頁,還剩19頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

電勢能與電勢差章二第第3節(jié)電勢差與電場強度的關系情境導入在對吊腳樓(圖2-9)進行測量時,若測量起點改變,則吊腳樓上A

點和B點的高度也相應改變,但

A、B兩點的高度差h

是一定的。同樣,在電場中,選擇不同的位置作為零電勢點,電場中同一點的電勢是不同的,但電場中兩點間電勢的差值不會變。電勢的差值又有什么意義呢?本節(jié)將學習靜電場中常用的物理量——電勢差,探究其與電場強度的關系.講授新課

一、電勢差與靜電力做功講授新課

若知道電場中兩點間的電勢差,就能計算出電荷在這兩點之間移動時靜電力所做的功。根據(jù)得講授新課

所以,電荷q

由A

點移動至B

點,靜電力做功

典例精析

已知質子電荷量和兩極板間的電勢差,根據(jù)做功與電勢差的關系,可求出質子從正極板運動到負極板時靜電力所做的功.分析典例精析

題目中其他條件不變時,若電子從正極板運動到負極板,靜電力做的功是多少?請與質子移動的結果對比,并給出解釋。解討論遷移

講授新課二、勻強電場中電場強度與電勢差的關系

講授新課上式說明,在勻強電場中,電場強度的大小等于兩點間的電勢差與這兩點沿電場強度方向的距離之比。此時電場強度的單位是V/m,1V/m=1N/C(請證明)。其實,根據(jù)電勢的定義式,也能推導出電場強度與電勢差的關系,請試一試。上式也可寫成

此式說明勻強電場中兩點間的電勢差等于電場強度與這兩

點沿電場方向距離的乘積。講授新課

講授新課兩板間的電場是勻強電場,已知兩板間的電壓和距離,根據(jù)電場強度與電勢差的關系,可求出電場強度;又已知質子電荷量,根據(jù)電場強度定義可求出靜電力。重力則可由質量求出。分析講授新課設電場強度為E,質子在電場中受到的靜電力為F,

重力為G。解(1)勻強電場的電場強度講授新課(2)質子受到的靜電力解

質子受到的重力

比較質子受到的靜電力和重力,可發(fā)現(xiàn)靜電力比重力大得多。講授新課討論從計算數(shù)據(jù)看,質子在電場中受到的靜電力比重力大得多。微觀粒子是否都有相似的結論?為什么?遷移

迷你實驗室輝光球你可能在實驗室、科技館或一些娛樂場所見過如圖2-15所示的輝光球。為何輝光球會產生絢麗多彩的輻射狀的輝光呢?

當接通電源時,輝光球通過底部的振蕩電路板,使球體中心的電極與玻璃球外殼之間產生極高的高頻電壓,球體內形成很強的高頻電場。球內稀薄的惰性氣體在強電場作用下被電離,并在中心電極與球外殼之間發(fā)生輝光放電,從而產生輻射狀的輝光。迷你實驗室若有條件,請你做做輝光球實驗。用手觸摸一下輝光球,觀察有什么神奇現(xiàn)象發(fā)生。查閱資料,試試能否找到出現(xiàn)這一神奇現(xiàn)象的謎底。小節(jié)練習

小節(jié)練習

3.如圖所示,a、b、c、d、e

點在一條直線上,b、c

兩點間的距離等于d、e兩點間的距離。在a

點固定放置一電荷量為Q的正點電荷,且在該點電荷的電場中b、c

兩點間的電勢差為U。將另一個電荷量為q

的正點電荷從d

點移動到e點的過程中

A.靜電力做功為qUB.克服靜電力做功為qU

C.靜電力做功大于qUD.靜電力做功小于qU小節(jié)練習

4.如圖所示,分布于南美洲亞馬孫流域圭亞那地區(qū)的電鰻,是放電

能力很強的淡水魚類,短暫放電的電壓可達550~800V,因此

有水中“高壓線”之稱。電鰻的頭部和尾端為放電的兩極,當

某電鰻頭尾相距2m時,估算其放電產生的電場強度的數(shù)量級。小節(jié)練習

THANKS謝謝您的聆聽Copypastefonts.Choose

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論