項目六:信函文書_第1頁
項目六:信函文書_第2頁
項目六:信函文書_第3頁
項目六:信函文書_第4頁
項目六:信函文書_第5頁
已閱讀5頁,還剩25頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

信函文書信函文書知識目標(biāo)(1)了解一般書信、涉外書信、求職信、辭職信、邀請信、感謝信、慰問信、申請書、倡議書類信函文書的概念、特點(diǎn)(2)熟悉一般書信、涉外書信、求職信、辭職信、邀請信、感謝信、慰問信、申請書、倡議書類信函文書的格式和寫作要領(lǐng)能力目標(biāo)能進(jìn)行一般書信、涉外書信、求職信、辭職信、邀請信、感謝信、慰問信、申請書、倡議書類信函文書的寫作信函文書任務(wù)1一般書信與涉外書信類文書的寫作情境導(dǎo)入知識準(zhǔn)備知識點(diǎn)1一般書信一般書信又稱普通書信,它是以投遞方式使用于個人與個人之間的,以傳遞信息、聯(lián)絡(luò)感情為目的的一種實用文體。一、一般書信的特點(diǎn)雙向性距離性

信函文書二、一般書信的格式一般書信基本由八個部分構(gòu)成,即稱謂、問候語、正文、祝語、署名、日期、附言、信封。知識點(diǎn)2涉外書信借助文字處理對外的日常性工作,以及聯(lián)系國際有關(guān)事務(wù),交流思想感情、互通情報等使用的信函,統(tǒng)稱為涉外書信。一、涉外書信的特點(diǎn)政策性、委婉性、及時性信函文書二、涉外書信的格式涉外書信的格式與國內(nèi)書信不同,它一般由信頭、信啟、稱謂、正文、結(jié)束套語、署名等六部分,構(gòu)成其基本固定的書信格式。1.信頭在首頁信紙的右上角,先寫上發(fā)信人所在單位名稱、通信地址和寫信日期。具體的順序是從小到大。2.信啟信啟是指位于信頭下一行左上方位置所書寫的收信人地址、單位、姓名、稱謂。信函文書3.稱謂(1)外國人在稱謂上有以下習(xí)慣:在稱謂時冠以“親愛的”(Dear)稱呼。(2)習(xí)慣只稱姓不寫名。(3)收信人的稱呼要注意性別、婚姻狀況。4、信封(1)發(fā)信人姓名、地址,寫在信封左上角。(2)收信人姓名、地址,寫在信封右下角。(3)郵寄方式或類別,寫在郵票下方。信函文書特別提示:一般書信的寫作注意事項1.重視寫信,認(rèn)真寫好2.因人而異,注意對象3.講究禮貌,用詞得體信函文書【例文】胡適1938年11月17日給妻子的信【點(diǎn)評】此信雖然簡短,但格式符合要求。正文的幾件事都交代得很清楚。那時文人寫信都用文言文。而胡適卻以用白話寫信的實際行動來推動文學(xué)改革?!纠摹可嫱鈺拧军c(diǎn)評】這是一封涉外商務(wù)書信,格式規(guī)范,文字簡潔,用語禮貌得體。信函文書任務(wù)2求職信與辭職信類文書的寫作情境導(dǎo)入知識點(diǎn)1求職信求職信是求職者以書面的形式,向用人單位介紹自己的情況,提出供職請求和愿望,以達(dá)到求得自己希望得到的職位的文書一、求職信的特點(diǎn)自薦性表現(xiàn)性

信函文書二、求職信的格式求職信一般由稱謂、問候、正文、敬語、尾簽、附件目錄六部分組成。正文:(1)寫此求職的緣起。(2)求職者自畫像。

(3)求職者的愿望和要求。附件目錄:在尾簽的左下方注明“附上附件×份”,并開列細(xì)目。還應(yīng)附上:聯(lián)系地址、郵政編碼、電話、手機(jī)號碼等。

附件一般包括:近照一張、簡歷一份、學(xué)歷證書、學(xué)位證書、職稱資格證書、身份證、個人技能證書、榮譽(yù)證書、發(fā)表作品等的原件或復(fù)印件。信函文書三、求職信的寫作要領(lǐng)“展己之長而不會令人反感,頌對方之優(yōu)而無討好之嫌”1.褒揚(yáng)對方,用語得體2.介紹自己,揚(yáng)長避短3.注入情感,優(yōu)化文面信函文書知識點(diǎn)2辭職信

辭職信是個人辭去原來工作崗位向單位表白辭職愿望的書信。一、辭職信的特點(diǎn)請求性、緣由性二、辭職信的格式稱謂、問候、正文、敬語、尾簽五個部分正文:辭職原因、工作回顧、誠懇致謝信函文書三、辭職信的寫作要領(lǐng)1.理由充分2.心情平定3.提前遞交特別提示

求職信與辭職信在理由陳述上都要盡可能將自己理由表達(dá)清楚明了,愿望、心情的表達(dá)通過字里行間呈現(xiàn)給領(lǐng)導(dǎo)或者負(fù)責(zé)人。這類文書的情感表達(dá)都比較強(qiáng)烈、真實,最好的效果就是讓對方在感受中認(rèn)同。信函文書【例文】李白與韓荊州書【點(diǎn)評】這是唐代大詩人向當(dāng)時有名望的荊州刺史韓朝宗寫的求職信。文中先對韓的道德學(xué)問,極力稱頌;對韓的恭謙待士,極力贊揚(yáng),并迫切希望通過韓的推薦,實現(xiàn)自己的抱負(fù)。接著敘寫自己的才識廣博,文武雙全,技藝超群。整篇信清雄奔放,豪氣逼人。但《古文名篇賞析》認(rèn)為“李白為求職而夸大自己的才能,對有權(quán)勢者權(quán)力予以揄揚(yáng),是不足取的?!毙藕臅纠摹壳舐毿拧军c(diǎn)評】此求職信寫得熱情奔放,首先說了為什么寫這封信,然后褒揚(yáng)對方,推薦自己。整篇文字用詞得當(dāng),自然流暢,自我介紹簡而不俗。全文自始至終很有禮貌。信函文書【例文】辭職信【點(diǎn)評】這封辭職信理由寫得清楚,“回顧”和“感謝”也寫得真實,有感情。寥寥數(shù)語,頗使人動容。信函文書任務(wù)3邀請信、感謝信及慰問信類文書的寫作情境導(dǎo)入知識點(diǎn)1邀請信邀請信是為了增進(jìn)友誼,發(fā)展業(yè)務(wù),邀請客人參加慶典、會議,以及喜慶、宴會等活動時發(fā)送的一種信函文書。一、邀請信的特點(diǎn)莊重性、明達(dá)性、美觀性信函文書二、邀請信的格式邀請信的主要內(nèi)容包括標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)語、落款、回執(zhí)。三、邀請信的寫作要領(lǐng)1.內(nèi)容要清楚2.語氣要誠懇3.發(fā)出要提前信函文書知識點(diǎn)2感謝信

感謝信是個人或單位,為了感謝對方的關(guān)心、支持和幫助而寫的書信。一、感謝信的特點(diǎn):表彰性、宣傳性二、感謝信的格式標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)語和簽署五個部分。正文:首先寫感謝之情;

具體敘述事情的經(jīng)過;信函文書贊揚(yáng)對方可貴的精神,并進(jìn)一步表示感謝或表述自己的態(tài)度和決心。三、感謝信的寫作要領(lǐng)1.事跡準(zhǔn)確2.滿懷激情3.文字優(yōu)美信函文書知識點(diǎn)3慰問信慰問信是用于對有貢獻(xiàn)的人、工作艱辛的人、遭遇不幸的人等表示問候、安慰,并表示由衷關(guān)切、熱情鼓勵的一種專用書信。一、慰問信的特點(diǎn)針對性、鼓勵性、祈使性二、慰問信的格式標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)語和簽署五個部分。正文:(1)說明慰問背景和原因,并表示深切慰問之意。

信函文書(2)敘述被慰問者的先進(jìn)思想、光輝事跡、高尚品質(zhì)。(3)表示慰問、學(xué)習(xí)、愿望和決心。特別提示慰問信的寫作,應(yīng)注意下面幾點(diǎn):1.感情真摯,深切關(guān)懷2.明確對象,抓住重點(diǎn)3.行文簡潔,語氣流暢信函文書【例文】×××學(xué)校班級家長會開會邀請函【點(diǎn)評】這封班級家長會的邀請函寫明了時間、參加者、事情、緣由等要素,特別將會議內(nèi)容表述出來,為參會家長提前做好討論準(zhǔn)備,這點(diǎn)非常有好,內(nèi)容具體,語氣誠懇。信函文書【例文】感謝信【點(diǎn)評】這是一封格式規(guī)范的感謝信,特別是正文部分,敘述具體動人。感謝信寫得動不動人,不是靠幾個感嘆號,而是要寫好動人的細(xì)節(jié),要形象地刻畫出當(dāng)時的情境。信函文書【例文】致鄒韜奮夫人沈粹縝的慰問信【點(diǎn)評】周恩來在這封慰問信中,對韜奮先生生前盡瘁國事,給予了高度的評價,同時,又對鄒夫人表示了慰問之意。語言簡練,情意深厚。信函文書任務(wù)4申請書與倡議書類文書的寫作情境導(dǎo)入知識點(diǎn)1申請書申請書是個人或集體向組織或有關(guān)部門、社會團(tuán)體表達(dá)愿望和提出某種請求的一種書信。一、申請書的特點(diǎn)申請性、單一性、鄭重性二、申請書的種類1.要求加入組織的申請書

2.向上有所求的申請書3.建設(shè)項目的申請書信函文書三、申請書的格式標(biāo)題、稱謂、正文和簽署五個部分。正文:(1)闡述緣由

(2)提出請求

(3)表明態(tài)度四、申請書的寫作要領(lǐng)1.事情要真實2.語言要樸實3.感情要充實信函文書知識點(diǎn)2倡議書倡議書是由個人、部分群眾或單位對一些群眾普遍關(guān)心的事或做某種有意義的事,公開倡導(dǎo)、提出建議的書信文體。一、倡議書的特點(diǎn)1.對象的廣泛性2.內(nèi)容的號召性3.響應(yīng)的隨意性二、倡議書的格式標(biāo)題、稱謂、正文、結(jié)尾和簽署五個部分。信函文書正文:(1)發(fā)出倡議的依據(jù)、原因和目的;

(2)倡議的事項和要求。特別提示

倡議書寫作注意事項1.選準(zhǔn)倡議內(nèi)容2.講明倡議的道理3.搞好響應(yīng)的基礎(chǔ)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論