微公益活動總結(jié)5篇_第1頁
微公益活動總結(jié)5篇_第2頁
微公益活動總結(jié)5篇_第3頁
微公益活動總結(jié)5篇_第4頁
微公益活動總結(jié)5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

微公益活動總結(jié)5篇微公益活動總結(jié)篇1

愛,就像是甘露,將我們干枯的心靈滋潤;

愛,就像是篝火,將我們冰冷的心靈溫暖;

愛,就像是一副良藥,將我們受傷的心靈撫平;

世界因?yàn)橛辛藧鬯杂辛似孥E。

x月x日的公益晚會給我們每一個(gè)的心中留下了太多的震撼與感動,“愛的奉獻(xiàn)”這是晚會的主題,也是我們?nèi)松篮愕闹黝},世界因?yàn)橛辛藧鄄庞衅孥E。這次晚會就如黃昏的晚霞不知何時(shí)在我們心頭掠過,心底蕩起圈圈漣漪,又不知從何時(shí)悄悄離去,帶給我們的不盡是喜悅,更多的是感動。

本次晚會由xx學(xué)院學(xué)生會社團(tuán)部以及星光曲藝社共同舉辦,圍繞著“愛”這一永恒的主題,帶給我們一次次感動的同時(shí),也溫暖了每一個(gè)義工的心。晚會節(jié)目豐富,開場街舞、勁舞團(tuán)爵士舞表演展現(xiàn)了年輕人的蓬勃活力;相聲、脫口秀風(fēng)趣幽默,引得笑聲不斷;歌曲》、吉他彈唱等節(jié)目也是精彩紛呈。最后,xxx女士和她的兒子的`發(fā)言將晚會推向高潮。十年如一日的付出,他們的精神感染了現(xiàn)場的每一個(gè)人。

xx歲的xxx阿姨以及她身有殘疾的兒子xx,看到《xx晚報(bào)》刊登了招募慈善義工的消息后,她和兒子一起報(bào)了名,一心回報(bào)社會。從市老年福利服務(wù)中心到福利院里的歡聲笑語,老人盼望的眼神,到聾啞學(xué)校和學(xué)生打著手語和真誠的紙上交流,xxx阿姨和其他義工們一直沖在第一線。募捐義演、義賣捐款、護(hù)理來煙傷員、照顧空巢老人、美化海邊環(huán)境、看護(hù)慈善義工林??處處都留下了xxx和兒子xx穿紅馬甲、戴慈善小紅帽的身影。xxx阿姨就是這樣,無論人在哪里,無論何時(shí),只要能幫助別人、只要能夠奉獻(xiàn)愛心,她都不遺余力。她前進(jìn)的動力,不僅是義工無私的奉獻(xiàn)精神,更是關(guān)懷弱勢群體的社會責(zé)任感。比責(zé)任感更高的,是一份像衣食住行一樣平常的牽掛。

我從來就覺得人生是不公平的,因?yàn)樯畹娜ψ泳湍敲创螅芙o與我們的也就那么多,有人要進(jìn)來就必須有人要出去,這是千古的定律。那么對于人生的不公平我們這些平凡的人們該怎么辦呢?幸虧有了“愛”幫人生的不公平補(bǔ)填空白,也是因?yàn)橛辛藧畚覀儾庞辛嘶钕氯サ挠職狻H?,或許都比較喜歡永恒的東西而愛就代表了永恒。人生道路漫漫長,我們要遇到的問題會很多,在很多時(shí)候我們覺得自己就要撐不住了,當(dāng)你覺得自己是在人生道路踽踽獨(dú)行的時(shí)候,其實(shí)愛一直與你同行。

慈善是一個(gè)大的事業(yè),不是一個(gè)人的力量就可以完成的,它需要呼吁社會上的力量來共同關(guān)注這些社會的這些群體,這樣才能從根本上改善貧困殘弱人的生活。所以,我從我身邊做起,號召自己的同學(xué)首先行動起來,去關(guān)心和幫助那些可愛的孩子,去關(guān)注在貧困邊沿掙扎的人們。

除此之外,我們還要學(xué)會去感恩,感謝他人給與我們的幫助,同時(shí),我們還要用自己的實(shí)際行動回報(bào)他人的付出,雖然古語言:“施恩不圖報(bào)”。但一顆感恩的心是我們應(yīng)該有的,我們要做到滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào),用自己的成功去回報(bào)關(guān)愛我們支持我們的人,感恩的心要伴隨在我們前進(jìn)的每一個(gè)腳步上。

微公益活動總結(jié)篇2

各位上級領(lǐng)導(dǎo):

大家下午好!

首先,我代表學(xué)校對各位領(lǐng)導(dǎo),蒞臨我校檢查指導(dǎo)慈善教育工作,表示熱烈歡迎!

我校慈善教育工作在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在慈善協(xié)會的悉心指導(dǎo)下,在全體師生的熱情參與下,慈善教育工作取得了一定成果。我校慈善教育活動嚴(yán)格按照學(xué)校慈善教學(xué)工作計(jì)劃,以大力弘揚(yáng)慈善“播放真情,傳遞愛心”的教學(xué)方式,在加大慈善宣傳力度上求落實(shí),在豐富慈善內(nèi)涵上求創(chuàng)新,現(xiàn)將我校這一階段的慈善教育工作匯報(bào)如下。

一、學(xué)校班子重視,在師生中廣泛宣傳。

自20xx年我校開展“慈善讀本進(jìn)校園”活動以來,學(xué)校高度重視慈善教學(xué)工作,為了讓我校慈善教學(xué)工作能落到實(shí)處,學(xué)校及時(shí)成立慈善教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長:

副組長:

成員:政史組、語文組老師和各班班主任

學(xué)校為促進(jìn)慈善教學(xué)工作能有序開展,健全了慈善教學(xué)工作制度,明確了工作職責(zé)和工作任務(wù),并加大對慈善理念的宣傳力度,先在師生大會上學(xué)習(xí)《慈善讀本》,讓全體師生充分認(rèn)識到《慈善讀本》進(jìn)校園的重要性,增強(qiáng)全校師生的社會責(zé)任感,先后印發(fā)慈善宣傳單1142份,發(fā)放《慈善讀本》400本,并對慈善宣傳采取日常宣傳與專題宣傳相結(jié)合,采勇多種形式、多角度、全方位開展慈宣傳,全校師生慈善意識不斷提高,并對學(xué)生中的慈善行為及時(shí)進(jìn)行表彰和獎勵。

二、在各學(xué)科中落實(shí)慈善教學(xué)工作,積極探素慈善活動內(nèi)涵。

學(xué)校把慈善文化的教學(xué)列入學(xué)校的總體計(jì)劃利制度中,要求《慈善讀本》教學(xué)工作與傳統(tǒng)文化進(jìn)校園相結(jié)合,語文教學(xué)中要發(fā)揮日常文言詩詞、《弟子規(guī)》等傳統(tǒng)文化對學(xué)生的潛移默化作用,在傳統(tǒng)文化的教學(xué)中發(fā)展“慈善文化”,加強(qiáng)“仁愛、利他”等思想觀念的教育,使學(xué)生在“是非、榮辱、善惡”面前有正確的價(jià)值取向,養(yǎng)成明辨是非、善惡,正直高尚的人格。從而形成高度的社會責(zé)任感和慈善意識,并不斷激勵自己修身養(yǎng)性、多行善舉,把這種體現(xiàn)慈善文化的“心理積淀”帶向家庭。在思想品德課上學(xué)校要求充分發(fā)揮慈善文化的育人功能,在授課內(nèi)容中增加慈善理念、慈善行為、典型人物和事跡等內(nèi)容,發(fā)展思想品德課促進(jìn)人際和諧的功能,促使學(xué)生彼此之間的溝通和了解,讓學(xué)生在掌握思品課本知識的同時(shí),接受慈善文化的熏陶,從而樹立高度的社會責(zé)任感,彌補(bǔ)自身道德認(rèn)知的缺陷,糾正平時(shí)行為中的錯位,使自己健康成長,也使學(xué)生深刻意識到,慈善事業(yè)是一種建立在人格平等基礎(chǔ)上的互助互愛的事業(yè),在班會課上通過學(xué)習(xí)慈善文化,讓全班學(xué)生明白,平時(shí)應(yīng)該做什么,不應(yīng)該做什么,作為一名中學(xué)生應(yīng)有的責(zé)任是什么,使全班同學(xué)相互之間的產(chǎn)生從事慈善社會活動的內(nèi)在動力。

三、慈善為本、善舉為先,積極開展慈善課外實(shí)踐活動。

學(xué)校在提升全校師生的慈善意識上,積極引導(dǎo)全校師生主動參與慈善活動。學(xué)校針對我校七年級8班三名學(xué)生撿到3萬元的事情,在全校開展慈善專題班會,針對九年級8班學(xué)生歸還岐中學(xué)生錢包等物品,通過建立“校園慈善排行榜”、評選“慈善之星”等形式,培養(yǎng)學(xué)生參與慈善公益的社會責(zé)任感;通過表彰、獎勵慈善先進(jìn)個(gè)人,引導(dǎo)和鼓勵全校師生積極參與慈善公益活動,學(xué)校針對學(xué)生中近視人數(shù)偏高,由政教處聯(lián)系科學(xué)用眼專家來我校為全校師生講座,并積極與同仁眼鏡行聯(lián)系,免費(fèi)為學(xué)生驗(yàn)光、配鏡673副,慈善活動的開展,進(jìn)一步推動我校慈善教育的制度化和經(jīng)?;W(xué)校也在黨員中定期開展“黨員獻(xiàn)愛心”活動,在師生中開展“慈善公益周”活動、學(xué)校團(tuán)委建立和完善學(xué)生慈善社團(tuán)組織,注重發(fā)揮學(xué)生社團(tuán)的作用,成立慈善類學(xué)生共青團(tuán),實(shí)踐“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神,先后召開“慈善”主題演講活動和創(chuàng)文簽名活動,安排武東、侯波兩位班主任為全校師生開展“關(guān)注另一個(gè)世界,世界需要慈善”和“沒有人是一座孤島,慈善是每個(gè)人的責(zé)任”的慈善主題班會觀摩課,活動采用“尋找比你弱小的人”,“制作慈善地圖”、“慈善繪畫展”等形式,增強(qiáng)了中學(xué)生社會責(zé)任感,使學(xué)生懂得善良的心是不分高低貴賤的。利用“學(xué)雷鋒做好事”活動,組織學(xué)生去北環(huán)路打掃街道和綠化帶,更好地發(fā)揮校園慈善愛心改善環(huán)境的作用。

四、建立慈善教學(xué)活動檔案。

學(xué)校的慈善教育工作達(dá)到了“四有”即:有教學(xué)計(jì)劃、有活動主題、有活動制度、有檔案資料,完善的慈善制度也為我校今后的慈善教學(xué)工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

五、進(jìn)一步做好慈善教學(xué)工作,推進(jìn)我校慈善育人職責(zé)。

我校慈善教育工作在上一階段,取得的可喜的成果,在今后的慈善教育工作中,我們要進(jìn)一步細(xì)化慈善教學(xué)工作職責(zé),大力落實(shí)慈善活動,一是做好慈善救助關(guān)愛下一代工作,讓低保貧困家庭的子女有學(xué)上、有書讀,有宿住。二是抓好慈善工作,更好地發(fā)揮師生在本職崗位上做慈善的作用。

總之,我校以《慈善讀本》為大綱,在學(xué)校積極開展慈善教學(xué)活動,培育我們的校園慈善文化。我相信,有上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,有慈善協(xié)會的悉心指導(dǎo),我校的慈善教育活動一定會健康、高效的發(fā)展下去。

謝謝大家!

微公益活動總結(jié)篇3

我們身上流淌著炎黃的血脈,烙印著儒家的思想精髓,因此我們也必將承載著我們源遠(yuǎn)流長而又厚重的人文思想,“愛心”便是其中的精髓,愛心是修養(yǎng),是文化,更是人性中的美麗,而“尊老”“敬老”“愛老”作為對愛心的一種闡釋,作為中華民族的傳統(tǒng)美德,值得我們?nèi)ダ^承和發(fā)揚(yáng),作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們更有義務(wù)和責(zé)任去肩負(fù)起這一歷史使命。

本著了解老人的生活的同時(shí)帶給他們快樂為他們晚年孤寂的精神世界獻(xiàn)上一份關(guān)愛,我們武漢工程大學(xué)環(huán)城院學(xué)子展開了環(huán)城學(xué)子福利院獻(xiàn)愛心活動。

本次活動是由環(huán)城院團(tuán)學(xué)聯(lián)組織負(fù)責(zé)的,由15名團(tuán)學(xué)聯(lián)成員組成,由任鵬老師帶隊(duì)于20**年4月1日展開的,不幸的是那天的天氣很差,陰沉的天加上忽大忽小的陣雨,但這些不但沒有削減我們的興致,反而讓大家感覺到這正是體現(xiàn)了我們不怕困難,頂風(fēng)冒雨,只為給老人們獻(xiàn)上一份愛的精神,我們帶著慰問品,搭著公交抵達(dá)福利院。

走進(jìn)福利院,我們右手邊第一座樓的四至八樓便是福利院老人們居住的地方,在與福利院負(fù)責(zé)人打過招呼,放下慰問品后,我們迅速分做了5個(gè)小組,每組3人負(fù)責(zé)一個(gè)樓層對老人們進(jìn)行愛心服務(wù)。據(jù)了解,四樓五樓居住的是身體相對健壯的老人,六至八樓居住的大都是躺在床上,生活無法自理的老人。

我們同老人們手握手,心貼心的交流,為老人清理房間,剪指甲,捶背,按摩,換來的是老人們會心的微笑,感動的淚水,他們大都很健談,有位老人還為我們唱起小曲,氣氛很融洽,臨走時(shí),院里的負(fù)責(zé)人也甚為感動,同我們一行15人和老師和老人們合影留念,活動圓滿結(jié)束。

此舉不僅是對我們大學(xué)生社會實(shí)踐能力和社會公德意識的培養(yǎng)和提高,同時(shí)也樹立了我們環(huán)城院乃至我校樂于奉獻(xiàn)愛心,尊老愛老的良好形象,也向社會各界宣傳了“尊老”“愛老”的美德。

當(dāng)然,從本次活動我們也發(fā)現(xiàn)了一些不足和值得改善之處。

首先,由于本次是第一次去,大部分事情是在福利院做的臨時(shí)安排,盡管很順利,但是我們還是應(yīng)該具備一些未雨綢繆的能力,比如人員任務(wù)的分配,以及一些關(guān)于慰問老人,與老人交流過程中的注意問題。

其次,據(jù)本次了解,有些老人不是湖北當(dāng)?shù)厝?,他們更加期待著有個(gè)老鄉(xiāng),用一口家鄉(xiāng)話進(jìn)行交流,因此我們應(yīng)該多發(fā)動一些非團(tuán)學(xué)聯(lián)甚至全校的學(xué)生參與其中。

最后,為豐富老人的精神生活,我們應(yīng)該再準(zhǔn)備一些小型的文藝節(jié)目,給他們帶來更多的快樂和精神上的享受。

通過本次總結(jié),相信下次活動會辦得更加精彩!

微公益活動總結(jié)篇4

5月31日是世界無煙日,為進(jìn)一步提高我校學(xué)生對吸湞煙有害健康的認(rèn)識,遠(yuǎn)離煙草,養(yǎng)成科學(xué)健康的生活方式和習(xí)慣,根據(jù)xx市健康其教育所的指導(dǎo)教育方向,我校舉行了“拒滿絕第一支煙,做不吸煙新一代”系列活動。

5月29日早上,我校舉行了“5月31日世界無煙日”簽名活動,活動之前磐,學(xué)校向全體學(xué)生派發(fā)了“拒絕第一支煙,做不吸煙新一代”倡議書,并讓學(xué)生閱咬讀,知道吸煙的危害,并給他們發(fā)出“拒絕第一支煙,做不吸煙新一代”的倡議。

活動由xx老師主持,首先介紹了本次簽名活動的意義,接著xx老師閱讀活動倡錯議書,再接著由學(xué)校代表xxx同學(xué)作“拒絕第一支煙,做不吸煙新一代”的宣誓呈儀式,最后是全校同學(xué)參加的“拒絕第一支煙,做不吸煙新一代”簽名活動。

本次活動,非常成功和有意義,實(shí)現(xiàn)了教育的目的。為了孩子的未來和他人的健康,讓我們行動起來,拒絕吸煙,做不吸煙的新一代,做一名積極向上、活潑樂觀、健康快樂的好少年!

微公益活動總結(jié)篇5

為了響應(yīng)社會環(huán)保呼聲的潮流,現(xiàn)學(xué)校開展了環(huán)保志愿者的活動,主要想達(dá)到的效果是,讓全校的每個(gè)學(xué)生心中開始存在環(huán)保的意識,對地球環(huán)境的現(xiàn)況有個(gè)全面且深層次的認(rèn)識,體驗(yàn)城市中的環(huán)衛(wèi)工人的工作,切身體會到環(huán)保工作的辛苦,從思想上對環(huán)境去進(jìn)行環(huán)保,改掉亂丟亂扔達(dá)到習(xí)慣,也要勇于對這種現(xiàn)象說不。

一、活動的開展

因?yàn)閷W(xué)校人數(shù)眾多,我們不能讓每個(gè)學(xué)生都參加這次活動,只能是每班派出3名代表,全校一共有3個(gè)年級——高一、高二、高三,每個(gè)年級平均有8個(gè)班級,所以這次活動的志愿者代表一共有72名,全部換上環(huán)保志愿者的衣服,人手一套工具,一個(gè)垃圾袋一個(gè)垃圾鉗。由4位教務(wù)處老師帶領(lǐng)學(xué)生們出發(fā),分成4隊(duì)分別去往城市的東南西北四個(gè)方向,對街道、廣場、路邊的綠植的白色垃圾進(jìn)行清理收集。

二、活動的目標(biāo)

一天的時(shí)間內(nèi)把我們的生活的這座城市打掃的一塵不染,以活動的大規(guī)模,彰顯我們學(xué)校的環(huán)保意識,最好是能帶動身邊的人一起加入環(huán)保的隊(duì)伍,讓他們也有這種意識,不再亂丟亂扔,講文明,不亂扔的好習(xí)慣是靠大家一起才能養(yǎng)成的,可能當(dāng)他們看到我們學(xué)生都當(dāng)環(huán)保志愿者在為城市的美化做貢獻(xiàn),他們也就不好意思隨手扔垃圾了吧。我們此次活動的目標(biāo)就是能呼吁所有人加入環(huán)保的隊(duì)伍當(dāng)中來,最后各班代表把本次活動的一些感受在班會上向同學(xué)們灌輸,讓大家都有身臨其境的感覺。

三、在活動中發(fā)現(xiàn)的問題

我們這座城市的環(huán)保意識實(shí)在是太差了,我們每人一個(gè)的垃圾袋都裝滿了,你知道這是什么概念嗎,72個(gè)人,72個(gè)垃圾袋幾乎全部裝滿,要知道這座城市不止是我們在清理,還有那么多的環(huán)衛(wèi)工人在為這座城市清理垃圾呢,街上的人們吃完東西隨手就扔的現(xiàn)象屢見不鮮,有的人的思想已經(jīng)根深蒂固了,我們上前制止,還反過來說我們閑著沒事做。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論