暑假補(bǔ)習(xí)不能忽略的重點(diǎn)

暑假補(bǔ)習(xí)不能忽略的重點(diǎn)暑假補(bǔ)習(xí)不能忽略的重點(diǎn)專業(yè)課理論基礎(chǔ)部分一、選擇題（每題2分，共20分）1.在教學(xué)過(guò)程中，教師引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)地學(xué)習(xí)、探索和發(fā)現(xiàn)，使學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí)、發(fā)展能力的方法是（）A.傳授式教學(xué)B.引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法C.讀書(shū)指導(dǎo)法D.實(shí)習(xí)作業(yè)法2.下列哪種教學(xué)方法是教師通過(guò)展示實(shí)物、直觀教具，進(jìn)行示范性實(shí)驗(yàn)或采取現(xiàn)代化視聽(tīng)手段等指導(dǎo)學(xué)生獲得知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法？（）C.讀書(shū)指導(dǎo)法D.實(shí)習(xí)作業(yè)法3.下列哪種教學(xué)方法是學(xué)生在教師指導(dǎo)下，通過(guò)獨(dú)立地探索、研究、創(chuàng)造性地解決問(wèn)題，獲取知識(shí)和發(fā)展能力的方法？（）D.實(shí)習(xí)作業(yè)法4.下列哪種教學(xué)方法是教師通過(guò)問(wèn)答的形式，引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識(shí)的方法？（）D.實(shí)習(xí)作業(yè)法5.下列哪種教學(xué)方法是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作或其他活動(dòng)，以幫助學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能技巧的方法？（）D.實(shí)習(xí)作業(yè)法6.下列哪種教學(xué)方法是以實(shí)習(xí)作業(yè)或?qū)嶒?yàn)為主的教學(xué)方法？（）D.實(shí)習(xí)作業(yè)法7.下列哪種教學(xué)方法是教師通過(guò)展示實(shí)物、直觀教具，進(jìn)行示范性實(shí)驗(yàn)或采取現(xiàn)代化視聽(tīng)手段等指導(dǎo)學(xué)生獲得知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法？（）C.讀書(shū)指導(dǎo)法D.實(shí)習(xí)作業(yè)法8.在教學(xué)過(guò)程中，教師引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)地學(xué)習(xí)、探索和發(fā)現(xiàn)，使學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí)、發(fā)展能力的方法是（）A.傳授式教學(xué)B.引導(dǎo)發(fā)現(xiàn)法C.讀書(shū)指導(dǎo)法D.實(shí)習(xí)作業(yè)法9.下列哪種教學(xué)方法是教師通過(guò)問(wèn)答的形式，引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識(shí)的方法？（）D.實(shí)習(xí)作業(yè)法10.下列哪種教學(xué)方法是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作或其他活動(dòng)，以幫助學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能技巧的方法？（）D.實(shí)習(xí)作業(yè)法二、判斷題（每題2分，共10分）1.談話法和討論法在教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)造性思維的發(fā)展。（）2.演示法和實(shí)習(xí)作業(yè)法在教學(xué)過(guò)程中注重學(xué)生實(shí)際操作和技能技巧的形成。（）3.發(fā)現(xiàn)法在教學(xué)過(guò)程中強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過(guò)自主探索和發(fā)現(xiàn)來(lái)獲取知識(shí)和發(fā)展能力。（）4.讀書(shū)指導(dǎo)法是教師通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材、參考書(shū)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和良好閱讀習(xí)慣的方法。（）5.實(shí)習(xí)作業(yè)法是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作或其他活動(dòng)，以幫助學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能技巧的方法。（）三、填空題（每題2分，共10分）1.教學(xué)方法分為兩大類：_____和_____。2.發(fā)現(xiàn)法是教師通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)地學(xué)習(xí)、探索和發(fā)現(xiàn)，使學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí)、發(fā)展能力的方法，其基本程序是_____。3.談話法是教師通過(guò)問(wèn)答的形式，引導(dǎo)學(xué)生獲取或鞏固知識(shí)的方法，其基本形式有_____和_____。4.演示法是教師通過(guò)展示實(shí)物、直觀教具，進(jìn)行示范性實(shí)驗(yàn)或采取現(xiàn)代化視聽(tīng)手段等指導(dǎo)學(xué)生獲得知識(shí)或鞏固知識(shí)的方法，其目的是_____。5.實(shí)習(xí)作業(yè)法是學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作或其他活動(dòng)，以幫助學(xué)生掌握知識(shí)、形成技能技巧的方法，適用于_____課程。四、簡(jiǎn)答題（每題2分，共10分）1.簡(jiǎn)述發(fā)現(xiàn)法的基本程序。2.簡(jiǎn)述談話法的基本形式。3.簡(jiǎn)述演示法的目的。4.簡(jiǎn)述實(shí)習(xí)作業(yè)法的適用范圍。五、計(jì)算題（每題2分，共10分）1.小紅購(gòu)買了3本書(shū)，每六、作圖題（2道，每題5分，共10分）1.根據(jù)以下描述，繪制一個(gè)三角形ABC，其中AB=AC，點(diǎn)D是BC邊上的中點(diǎn)。2.根據(jù)以下描述，繪制一個(gè)矩形ABCD，對(duì)角線AC和BD相等，點(diǎn)E是CD邊上的中點(diǎn)。七、案例分析題（1道，共5分）某學(xué)校進(jìn)行了一次數(shù)學(xué)考試，考試成績(jī)?nèi)缦拢盒〖t：80分小明：90分小剛：70分小李：85分小張：75分根據(jù)以上數(shù)據(jù)，回答以下問(wèn)題：1.這次考試的平均分是多少？2.這次考試的最高分是多少？3.這次考試的最低分是多少？八、應(yīng)用題（2道，每題2分，共10分）1.一個(gè)長(zhǎng)方形的長(zhǎng)是15cm，寬是8cm，求長(zhǎng)方形的面積。2.一個(gè)圓的半徑是10cm，求圓的面積。九、思考題（1道，共10分）請(qǐng)談?wù)勀銓?duì)教學(xué)方法的理解，以及如何根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)選擇合適的教學(xué)方法。本專業(yè)課理論基礎(chǔ)試卷答案及知識(shí)點(diǎn)總結(jié)如下一、選擇題（每題2分，共20分）二、判斷題（每題2分，共10分）三、填空題（每題2分，共10分）1.教學(xué)方法；教學(xué)手段2.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)；提出學(xué)習(xí)問(wèn)題；學(xué)生獨(dú)立探究；總結(jié)規(guī)律；運(yùn)用知識(shí)3.復(fù)習(xí)提問(wèn)；探討交流4.獲得感性認(rèn)識(shí)；形象思維；理解鞏固知識(shí)四、簡(jiǎn)答題（每題2分，共10分）1.發(fā)現(xiàn)法的基本程序包括：激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、提出學(xué)習(xí)問(wèn)題、學(xué)生獨(dú)立探究、總結(jié)規(guī)律、運(yùn)用知識(shí)。2.談話法的基本形式有：復(fù)習(xí)提問(wèn)和探討交流。3.演示法的目的是獲得感性認(rèn)識(shí)、形象思維、理解鞏固知識(shí)。4.實(shí)習(xí)作業(yè)法適用于實(shí)踐性課程。五、計(jì)算題（每題2分，共10分）1.三角形ABC的面積為：(AB*AC)/2=(8*8)/2=32cm22.矩形ABCD的面積為：AC*BD=(8*8)=64cm2六、作圖題（2道，每題5分，共10分）七、案例分析題（1道，共5分）1.這次考試的平均分為：(80+90+70+85+75)/5=300/5=60分2.這次考試的最高分為：90分3.這次考試的最低分為：70分八、應(yīng)用題（2道，每題2分，共10分）1.長(zhǎng)方形的面積為：長(zhǎng)*寬=15cm*8cm=120cm22.圓的面積為：π*半徑2=3.14*102=314cm2九、思考題（1道，共10分）教學(xué)方法是教師在教學(xué)過(guò)程中為達(dá)到教學(xué)目標(biāo)所采用的教學(xué)手段和方式。選擇合適的教學(xué)方法需要考慮學(xué)生的特點(diǎn)、課程內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)等因素。例如，對(duì)于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，可以采用講解、演示等教學(xué)方法；對(duì)于實(shí)踐操作的學(xué)習(xí)，可以采用實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)等教學(xué)方法。在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生的認(rèn)知水平、興趣、個(gè)性等特點(diǎn)，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方法，以提高教學(xué)效果。本試卷所涵蓋的理論基礎(chǔ)部分的知識(shí)點(diǎn)主要包括：教學(xué)方法、發(fā)現(xiàn)法、談話法、演示法、實(shí)習(xí)作業(yè)法、數(shù)學(xué)計(jì)算、圖形繪制、數(shù)據(jù)分析和思考題。各題型所考察學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)詳解及示例：1.選擇題：考察學(xué)生對(duì)教學(xué)方法、概念和公式的理解和記憶。例如，通過(guò)選擇題讓學(xué)生了解不同的教學(xué)方法及其特點(diǎn)。2.判斷題：考察學(xué)生對(duì)教學(xué)方法、概念和原理的理解和判斷能力。例如，通過(guò)判斷題讓學(xué)生判斷某種教學(xué)方法的描述是否正確。3.填空題：考察學(xué)生對(duì)教學(xué)方法、概念和公式的理解和記憶。例如，通過(guò)填空題讓學(xué)生填寫(xiě)教學(xué)方法的步驟或公式。4.簡(jiǎn)答題：考察學(xué)生對(duì)教學(xué)方法、概念和原理的理解和表達(dá)能力。例如，通過(guò)簡(jiǎn)答題讓學(xué)生描述某種教學(xué)方法的基本程序或作用。5.計(jì)算題：考察學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)公式的應(yīng)用能力和解決問(wèn)題的能力。例如，通過(guò)計(jì)算題讓學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)公式解決實(shí)際問(wèn)題。6.作圖題：考察學(xué)生對(duì)圖形繪制和空間想象能力。例如，通過(guò)作圖題讓學(xué)生繪制某種幾