2025屆河南周口港區(qū)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
2025屆河南周口港區(qū)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
2025屆河南周口港區(qū)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
2025屆河南周口港區(qū)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第4頁(yè)
2025屆河南周口港區(qū)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2025屆河南周口港區(qū)九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.研究化學(xué)的發(fā)展史是我們中學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的重要途徑。下列有關(guān)化學(xué)史的敘述不正確的是A.英國(guó)科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,證實(shí)原子是可以再分的B.法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分C.英國(guó)科學(xué)家道爾頓發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表D.英國(guó)科學(xué)家波義爾通過敏銳的觀察發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑2.某元素R和氧元素形成的化合物的化學(xué)式為RO,已知m克該物質(zhì)中含有n克的R元素,則R的相對(duì)原子質(zhì)量為A. B. C. D.3.下列關(guān)于“碳及碳的化合物”說法中,正確的是()A.金剛石轉(zhuǎn)化為石墨是物理變化B.燃煤時(shí),在房間里放一盆水可防止CO中毒C.石墨可制鉛筆芯,金剛石可用于裁玻璃D.二氧化碳有毒,因此進(jìn)入久未開啟的菜窖之前,必須先做燈火試驗(yàn)4.下列變化中,屬于物理變化的是A.食醋除水垢 B.煤粉制蜂窩煤 C.鋼鐵生銹 D.米飯釀酒釀5.總書記在視察河南時(shí)指出:“黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展是重大國(guó)家戰(zhàn)略”。為保護(hù)黃河流域生態(tài)環(huán)境,下列做法合理的是A.污水隨意排放 B.增大綠地面積 C.垃圾就地焚燒 D.興建燃煤發(fā)電廠6.如圖是鐵元素和氧元素常見化合價(jià)的坐標(biāo)圖,試判斷b點(diǎn)上形成化合物的化學(xué)式為

A.Fe B.FeO C.Fe2O3 D.Fe3O47.下列人體所缺元素與引起的健康問題關(guān)系正確的是A.缺鐵會(huì)引起貧血B.缺碘會(huì)引起齲齒C.缺鋅會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病D.缺鈣會(huì)導(dǎo)致侏儒癥8.下列關(guān)于溶液的說法正確的是()A.溶液都是無色的B.溶液一定是混合物C.稀溶液一定是不飽和溶液D.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液9.下列關(guān)于物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)與性質(zhì)的說法不正確的是()A.生鐵和鋼的性質(zhì)不同,是由于含碳量不同B.CO和CO2的性質(zhì)不同,是由于它們的分子構(gòu)成不同C.金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,是由于所含元素不同D.金屬鈉和鎂的性質(zhì)不同,是由于他們由不同原子構(gòu)成10.化學(xué)使生活更美好,下列物質(zhì)的應(yīng)用不正確的是A.石墨用來做干電池 B.氧氣填充食品包裝袋 C.稀有氣體用于閃光燈 D.干冰用于人工降雨11.對(duì)以下化學(xué)中的基本觀念的認(rèn)識(shí),不正確的是A.分類觀:冰和干冰都屬于氧化物B.元素觀:氧氣和臭氧都由氧元素組成C.變化觀:化學(xué)變化就是原子重新排列組合的過程D.結(jié)構(gòu)觀:金剛石和石墨的微觀結(jié)構(gòu)不同使得它們的性質(zhì)完全不同12.據(jù)報(bào)道、俄羅斯被世界反興奮劑機(jī)構(gòu)(WADA)禁止參加叫際上要體育賽事4年,某興奮劑的化學(xué)式為C20H26O2,下列說法正確的是A.該興奮劑的相對(duì)分子質(zhì)量為298gB.該興奮劑中碳、氫、氧元茶的質(zhì)量比為20:26:2C.該興奮劑中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為10:13:lD.該興奮劑一個(gè)分子中含有20個(gè)碳原子、26個(gè)氫原子和一個(gè)氧分子二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.實(shí)驗(yàn)室中,利用下列裝置可以制取某些氣體,請(qǐng)回答下列問題。(1)寫出儀器①、②的名稱_______________、_______________。(2)實(shí)驗(yàn)室若用高錳酸鉀制取氧氣,在所選裝置中你認(rèn)為還缺少的一樣用品是_______________。(3)乙炔(C2H2)又稱電石氣,是一種無色、無味的氣體密度比空氣略小,不溶于水。實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔,你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____________,收集裝置是_______________。14.實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要途徑。同學(xué)們實(shí)驗(yàn)室中用加熱高錳酸鉀制取氧氣,并將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行分離回收。實(shí)驗(yàn)操作如圖所示。Ⅰ.制取氧氣(1)若用一種暗紫色固體制取O2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________________。發(fā)生裝置應(yīng)選擇上述裝置_________(填標(biāo)號(hào))。(2)欲收集干燥的O2,裝置合理的連接順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置→C→_____________(填裝置標(biāo)號(hào)),濃硫酸的作用是________________,連接裝置時(shí),發(fā)生裝置的出氣口應(yīng)與裝置C中__________(填“a”或“b”)端相連。Ⅱ.將反應(yīng)后的混合物進(jìn)行分離回收。實(shí)驗(yàn)操作如圖所示(錳酸鉀溶于水,MnO2難溶于水)。(3)圖A操作中玻璃棒的作用是_________________;圖B操作中的一處明顯錯(cuò)誤是__________。(4)C操作中,當(dāng)看到________________時(shí),停止加熱。15.如圖是探究可燃物燃燒條件的實(shí)驗(yàn)裝置,在500mL的燒杯中注人400mL90°C的熱水,并投入一小塊白磷(著火點(diǎn)約為40°C)。在燒杯上蓋一片薄銅片,銅片上一端放一小塊干燥的紅磷(著火點(diǎn)約為240°C),另一端放一小塊已用濾紙吸去表面水的白磷(白磷保存在水里)。(1)該實(shí)驗(yàn)利用了金屬銅的_____性(填“導(dǎo)熱”或“導(dǎo)電”)。(2)該實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:銅片上的白磷_____,產(chǎn)生大量的_____;水中的白磷和銅片上的紅磷_____。(3)由該實(shí)驗(yàn)可得出可燃物燃燒必須同時(shí)滿足的條件是:可然物與_____接觸,可燃物達(dá)到燃燒所需的_____。(4)實(shí)驗(yàn)完畢,將燒杯中的熱水慢慢倒出,水快倒完時(shí),發(fā)現(xiàn)白磷剛露出水面就劇烈燃燒起來,其原因是_____,寫出白磷燃燒的化學(xué)方程式_____。16.實(shí)驗(yàn)室選用如圖所示裝置制取氣體,根據(jù)要求回答下列問題(1)指出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①____________,②____________;(2)裝置A可用于氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,所反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________,試管口稍向下傾斜的原因是___________;(3)裝置B可用于實(shí)驗(yàn)室制取多種氣體,請(qǐng)寫出用此裝置制取其中一種氣體的化學(xué)方程式_______________;(4)實(shí)驗(yàn)室制取某氣體時(shí),可用C裝置或E裝置收集,由此推測(cè)該氣體所具有的物理性質(zhì)是______(填序號(hào))a該氣體的密度大于空氣b該氣體難溶于水c該氣體的密度小于空氣三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.綠原酸具有抗菌、抗病毒、增高白血球、保肝利膽、抗腫瘤、降血脂、清除自由基和興奮中樞神經(jīng)系統(tǒng)等作用,被譽(yù)為“第七營(yíng)養(yǎng)素”,它可以從忍冬科植物中提取,化學(xué)式為C16H18O9。請(qǐng)問:(1)綠原酸中碳、氧元素的質(zhì)量比是m(C):m(O)=_____。(2)綠原酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。18.在實(shí)驗(yàn)室加熱32.5g二氧化錳和氯酸鉀的固體混合物制取氧氣時(shí),剩余固體物質(zhì)的質(zhì)量變化如圖所示。請(qǐng)計(jì)算:(1)完全反應(yīng)時(shí),生成氧氣的質(zhì)量為_____克。(2)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。(寫出計(jì)算過程,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)下圖為探究蠟燭在不同條件下熄滅的實(shí)驗(yàn)。(1)用燃燒的條件分析1中蠟燭熄滅的原因______________________;(2)用物質(zhì)的性質(zhì)分析II中蠟燭熄滅的原因______________________。

參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、C【詳解】A、英國(guó)科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,證實(shí)原子是可以再分的,故A正確;B、法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分,故B正確;C、發(fā)現(xiàn)了元素周期律并編制出元素周期表的是俄國(guó)科學(xué)家門捷列夫,不是道爾頓,故C錯(cuò)誤;D、英國(guó)科學(xué)家波義爾通過敏銳的觀察發(fā)現(xiàn)了酸堿指示劑,故D正確。故選C。2、C【詳解】已知元素R和氧元素形成的化合物的化學(xué)式為RO,且m克該物質(zhì)中含有n克的R元素,設(shè)R的相對(duì)原子質(zhì)量為X,則可得,;故該題正確答案為C。3、C【詳解】A、金剛石與石墨不是同一種物質(zhì),所以金剛石轉(zhuǎn)化為石墨是化學(xué)變化,故錯(cuò)誤;B、一氧化碳難溶于水,所以燃煤時(shí),在房間里放一盆水不能防止CO中毒,故錯(cuò)誤;C、石墨質(zhì)軟,能在紙上留下灰黑色痕跡,所以可制鉛筆芯,金剛石的硬度大,可用于裁玻璃,故正確;D、二氧化碳沒有毒性,但是由于二氧化碳不能夠供給呼吸,所以進(jìn)入久未開啟的菜窖之前,必須先做燈火試驗(yàn),故錯(cuò)誤。故選C。4、B【詳解】A、食醋除水垢,醋酸與氫氧化鎂和碳酸鈣發(fā)生了反應(yīng),有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;B、煤粉制蜂窩煤,只是形狀發(fā)生了改變,無新物質(zhì)生成,屬于物理變化,符合題意;C、鋼鐵生銹有鐵銹等新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意;D、米飯釀酒釀,有新物質(zhì)酒精等生成,屬于化學(xué)變化,不符合題意。故選B。5、B【詳解】A、污水隨意排放會(huì)造成水體污染,不利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù),A選項(xiàng)不正確,不符合題意;B、增大綠地面積有利于保持水土,防止水土流失,改善空氣等,有利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù),B選項(xiàng)正確,符合題意;C、垃圾就地焚燒會(huì)產(chǎn)生有害氣體和粉塵,污染空氣,不利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù),C選項(xiàng)不正確,不符合題意;D、興建燃煤發(fā)電廠,增加煤的使用,加重資源的負(fù)擔(dān),不利于生態(tài)環(huán)境的保護(hù),D選項(xiàng)不正確,不符合題意。故選B。6、C【詳解】b點(diǎn)上物質(zhì)鐵元素的化合價(jià)為+3價(jià),氧元素顯-2價(jià),則b點(diǎn)上形成化合物的化學(xué)式為Fe2O3。故選C。7、A【解析】A、鐵是血紅蛋白的成分,缺鐵會(huì)引起貧血,故A正確;B、碘是甲狀腺激素的重要成分,缺碘易患甲狀腺腫大,缺氟會(huì)引起齲齒,故B錯(cuò)誤;C、鋅影響人體發(fā)育,缺鋅會(huì)引起生長(zhǎng)遲緩。發(fā)育不良,缺碘會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病,故C錯(cuò)誤;D、鈣主要存在于骨骼和牙齒中,缺鈣易患佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松,故D錯(cuò)誤。故選A。8、B【詳解】A、溶液不一定是無色的,如硫酸銅溶液是藍(lán)色的,說法錯(cuò)誤;故不符合題意;B、溶液是均一、穩(wěn)定的混合物,說法正確;故符合題意;C、物質(zhì)的溶解能力是不同的,有些物質(zhì)的溶液未達(dá)到飽和就已很濃,有些物質(zhì)的溶液即使飽和卻仍然很稀,所以溶液的濃、稀與飽和、不飽和沒有必然的聯(lián)系,說法錯(cuò)誤;故不符合題意;D、溶液具有均一、穩(wěn)定性,但均一穩(wěn)定的液體不一定是溶液,如水是純凈物。說法錯(cuò)誤;故不符合題意;故選B9、C【詳解】A、含碳量越高,硬度越大,生鐵含碳量高,表現(xiàn)出硬而脆;由于生鐵和鋼的含碳量不同,而表現(xiàn)出性質(zhì)差異,故正確;B、二氧化碳的分子由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子構(gòu)成,一氧化碳分子由一個(gè)碳原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成,這是造成兩種氣體性質(zhì)不同的原因,故正確;C、金剛石的碳原子呈正八面體結(jié)構(gòu),因而金剛石硬度大;而石墨中的碳原子為平面層狀結(jié)構(gòu),因而表現(xiàn)出很軟,金剛石和石墨的物理性質(zhì)不同,是因?yàn)樗鼈兊奶荚优帕蟹绞讲煌?,故錯(cuò)誤;D、元素的化學(xué)性質(zhì)主要決定于原子最外層電子數(shù),由于金屬鎂原子最外層有2個(gè)電子而鈉原子最外層1個(gè)電子,因此,兩種金屬的性質(zhì)不同,故正確。故選C。10、B【詳解】A、石墨具有良好的導(dǎo)電性,可用作干電池的電極,故正確;

B、氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑,不能用于食品包裝,故錯(cuò)誤;

C、稀有氣體通電后發(fā)出不同顏色的光,可以用于閃光燈,故正確;

D、干冰升華吸熱,可用于人工降雨,故正確。

故選:B。【點(diǎn)睛】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,物質(zhì)的用途反映物質(zhì)的性質(zhì)。11、D【詳解】A、分類觀:冰是水,由氫元素和氧元素組成,干冰是二氧化碳,由碳元素和氧元素組成,由兩種元素組成的化合物,其中一種元素是氧元素的化合物叫做氧化物,因此冰和干冰都屬于氧化物,A認(rèn)識(shí)正確,不符合題意;B、元素觀:氧氣和臭氧都是氧元素組成的單質(zhì),氧氣和臭氧都由氧元素組成,B認(rèn)識(shí)正確,不符合題意;C、變化觀:化學(xué)變化從微觀上看是分子破裂成原子,原子重新組合成新分子的過程,化學(xué)變化就是原子重新排列組合的過程,C認(rèn)識(shí)正確,不符合題意;D、結(jié)構(gòu)觀:金剛石和石墨的微觀結(jié)構(gòu)不同使得它們的物理性質(zhì)不同,但化學(xué)性質(zhì)相同,D認(rèn)識(shí)不正確,符合題意。故選D。12、C【詳解】A、相對(duì)分子質(zhì)量單位是“1”,不是“克”,常常省略不寫,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。B、興奮劑(C20H26O2)中碳、氫、氧元素質(zhì)量比=(12×20):(1×26):(16×2)=120:13:16;故錯(cuò)誤;C、該興奮劑中碳、氫、氧三種元素的原子個(gè)數(shù)比為20:26:2=10:13:l,故正確;D.該興奮劑一個(gè)分子中含有20個(gè)碳原子、26個(gè)氫原子和2個(gè)氧原子,故錯(cuò)誤;故選:C。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、鐵架臺(tái)集氣瓶棉花BE【詳解】(1)儀器①是鐵架臺(tái),儀器②是集氣瓶。故填:鐵架臺(tái);集氣瓶;(2)加熱高錳酸鉀時(shí)試管口要放一團(tuán)棉花,防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管。故填:棉花;(3)實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔,發(fā)生裝置屬于固體和液體不加熱制氣體,故選發(fā)生裝置B;乙炔不溶于水,采用排水法收集,密度比空氣略小,與空氣密度接近,不能用排空氣法收集;故填:B;E。14、2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑AF吸收水蒸氣a攪拌,加速溶解漏斗的下端管口沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁大量固體【詳解】(1)若用一種暗紫色固體制取O2,高錳酸鉀加熱產(chǎn)生錳酸鉀、二氧化錳和氧氣的化學(xué)方程式為:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。應(yīng)選擇固體加熱裝置A。(2)欲收集干燥的O2,氧氣的密度大于空氣,應(yīng)該有向上排空氣法收集,裝置合理的連接順序?yàn)椋喊l(fā)生裝置→C→F,濃硫酸具有吸水性,作用是:吸收水蒸氣,干燥氧氣,連接裝置時(shí),需要用濃硫酸進(jìn)行洗氣干燥,發(fā)生裝置的出氣口應(yīng)“長(zhǎng)管進(jìn)、短管出”與裝置C中a端相連。Ⅱ.(3)圖A操作中玻璃棒的作用是:攪拌,加速溶解;圖B操作中的一處明顯錯(cuò)誤:漏斗的下端管口沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁。(4)C操作蒸發(fā)結(jié)晶時(shí),當(dāng)看到有大量固體出現(xiàn)時(shí),停止加熱,用余熱蒸干。15、導(dǎo)熱燃燒白煙沒燃燒或不燃燒氧氣(或空氣)最低溫度或著火點(diǎn)(白磷)與氧氣或空氣接觸【解析】(1)該實(shí)驗(yàn)利用了金屬銅的導(dǎo)熱性。故填:導(dǎo)熱;(2)該實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)生的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:銅片上的白磷與氧氣接觸,且溫度達(dá)到著火點(diǎn)而燃燒,產(chǎn)生大量的白煙;水中的白磷和銅片上的紅磷不燃燒。故填:燃燒;白煙;沒燃燒或不燃燒;(3)由該實(shí)驗(yàn)可得出可燃物燃燒必須同時(shí)滿足的條件是:可然物與氧氣接觸,可燃物達(dá)到燃燒所需的最低溫度或著火點(diǎn)。故填:氧氣(或空氣);最低溫度或著火點(diǎn);(4)實(shí)驗(yàn)完畢,將燒杯中的熱水慢慢倒出,水快倒完時(shí),發(fā)現(xiàn)白磷剛露出水面就劇烈燃燒起來,其原因是:白磷與氧氣接觸,白磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:。故填:白磷與氧氣或空氣接觸;。16、試管集氣瓶2KClO32KCl+O2防止試管口的冷凝水倒流到熱的試管底部,使試管底部驟冷,炸裂試管2H2O22H2O+O2(或2HCl+CaCO3=CaCl2+H2O+CO2或Zn+H2SO4=ZnSO4+H2)bc【解析】(1)由圖可知,①的儀器名稱為:試管,故填寫:試管;②的儀器名稱為:集氣瓶,故填寫:集氣瓶;(2)氯酸鉀在二氧化錳催化下加熱,生成氯化鉀、氧氣,故填寫:2KClO32KCl+O2;試管口稍向下傾斜的原因是防止加熱的固體時(shí),試管中空氣中的水蒸氣在試管壁上遇冷液化成小液滴,流到熱的試管底部,使試管底部驟冷,炸裂試管,故填寫:防止試管口的小液滴流到熱的試管底部,使試

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論