2025屆內(nèi)蒙古自治區(qū)興安盟烏蘭浩特市第十三中學化學九年級第一學期期末經(jīng)典試題含解析

2025屆內(nèi)蒙古自治區(qū)興安盟烏蘭浩特市第十三中學化學九年級第一學期期末經(jīng)典試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．化學與生活、生產(chǎn)密切相關(guān)，下列說法錯誤的是（）A．食品上常用小蘇打作發(fā)酵粉B．工業(yè)上常用稀鹽酸作除銹劑C．醫(yī)療上常用BaSO4做“鋇餐”D．防上用甲醛溶液保存海鮮產(chǎn)品2．下列對分子、原子和離子的認識正確的是()A．分子和原子在化學變化中都能夠再分B．只有分子能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)C．原子的質(zhì)量主要集中在原子核上D．離子之間存在著相互作用，分子之間沒有相互作用3．下列歸納和總結(jié)完全正確的是A．生活常識B．相似物質(zhì)（或微粒）之間的區(qū)別①酒精清洗油污——乳化②防止煤氣中毒——煤爐上放一壺水①鈉原子和鈉離子——質(zhì)子數(shù)不同②生鐵和鋼——含碳量不同C．元素與人體健康D．家庭小實驗①人體缺碘——甲狀腺腫大②人體缺鈣——易生齲牙①制氫氣——用電池“鋅皮”與食醋反應(yīng)②除去水壺中的水垢——用食醋A．A B．B C．C D．D4．2018年6月5日是“世界環(huán)境日”，我國的主題是“美麗中國，我是行動者”為使我們的天更藍，地更綠，水更清，下列做法正確的是A．推廣使用一次性木筷，減少疾病傳染B．焚燒田間秸稈，使草木灰返田增加土壤肥力C．出行盡量步行、騎自行車成乘公交車。減少使用私家車D．大力發(fā)展火力發(fā)電，滿足工業(yè)發(fā)展用電需求5．推理是學習化學的重要方法，但盲目類推又可能得出錯誤結(jié)論。以下類推正確的是A．含碳元素的物質(zhì)燃燒會生成二氧化碳，所以燃燒能生成二氧化碳的物質(zhì)一定含有碳元素B．由同種分子構(gòu)成的物質(zhì)一定是純凈物，所以純凈物一定是由同種分子構(gòu)成的C．元素的種類是由質(zhì)子數(shù)決定的，所以質(zhì)子數(shù)相同的粒子屬于同種元素D．氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物6．汽車自燃時，下列措施正確的是（）A．加速行駛，讓風把火吹滅B．打開汽車空調(diào)，使溫度降低至著火點以下C．把引擎蓋、車窗全部打開，用小型滅火器滅火D．油箱著火，應(yīng)立即有序撤離7．某興趣小組的同學總結(jié)的下列實驗操作要點不符合規(guī)范的是A．橫 B．平C．豎 D．直8．建立模型是學習化學的重要方法。下列模型正確的是A．原子結(jié)構(gòu)模型B．物質(zhì)分類模型C．金剛石結(jié)構(gòu)模型D．空氣成分模型9．廚房常用的下列物質(zhì)與水混合，不能形成溶液的是（）A．食鹽 B．植物油 C．白糖 D．白酒10．某純凈物X在空氣中與氧氣反應(yīng)，反應(yīng)的化學方程式為：X+3O22CO2+2H2O，推測X的化學式（）A．CH4 B．C2H4 C．C3H6 D．C2H611．生活中下列物質(zhì)，屬于純凈物的是（）A．加碘食鹽B．立白洗衣液C．山西陳醋D．干冰12．下列各組物質(zhì)在溶液中不發(fā)生化學反應(yīng)而能共存的是A．硫酸鈉、氫氧化鋇、氯化鎂B．鹽酸、硫酸銅、硝酸鈉C．氯化鉀、碳酸鈉、硝酸D．硝酸銀、鹽酸、氯化鋇二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．鋼鐵的銹蝕及其防護。（1）“知銹”:鐵銹通常為_____色固體，其微觀結(jié)構(gòu)可用下圖中的_____反映，區(qū)分鐵和鐵銹的簡單物理方法是_____。（2）“探銹”:設(shè)計以下實驗探究鐵發(fā)生銹蝕的主要因素。

試管

編號立即觀察不生銹不生銹不生銹1天后不生銹不生銹不生銹3天后不生銹不生銹表面有銹跡1周后不生銹不生銹銹蝕明顯實驗時，試管②中的蒸水必經(jīng)過煮沸，主要目的是_____。對比表格中的試管_____（填編號），可知水是鐵銹蝕的因素之一。（3）“防銹”:很多學校在校門口擺放的鐵質(zhì)防沖撞欄防銹的方法是_____。（4）“用銹”:某食品脫氧劑可迅速將包裝袋內(nèi)的氧氣濃度降到0.01%以下。該脫氧劑中除含有鐵粉、活性炭、水等物質(zhì)外，還含有能促進鐵銹蝕的_____（填化學式）。14．現(xiàn)欲通過實驗確定一固體混合物A的成分，已知其中可能含有NaCl、CuO、Na2CO3、BaSO4四種物質(zhì)中的兩種或多種。按圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖所示(設(shè)過程中所有可能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng))。試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象填寫以下空白:.（1）氣體B是__________(寫化學式)。（2）溶液C中,一定存在的金屬陽離子是______________(寫離子符號)。（3）寫出步驟③中所發(fā)生反應(yīng)的化學方程式:__________________。（4）某同學想進一步探究固體混合物A中不能確定的物質(zhì)是否存在，設(shè)計了如下步驟:①取適量的固體混合物A放入一只燒杯中，加入足量的水充分溶解。然后過濾，得到濾液M;②向濾液M中逐滴加入稀硝酸至過量，得到濾液N;③向濾液N中滴加少量_________________(寫化學式)溶液，若觀察到有_______________生成，證明這種物質(zhì)存在。15．某興趣小組為探究Zn、Fe、Cu、Ag四種金屬的活動性，進行如圖中甲、乙、丙三個實驗。（1）乙中發(fā)生的現(xiàn)象是____________；丙中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為____________。（2）小組同學隨后發(fā)現(xiàn)該實驗無法得出四種金屬的活動性順序。于是補充圖丁實驗，最終得出四種金屬活動性：Zn>Fe>Cu>Ag，則圖丁中的試劑A、B分別為_______________（寫出一組即可）。（3）小組同學將丙試管中的物質(zhì)過濾后，向濾液中加入甲中剩余的鋅，析出固體質(zhì)量的變化隨反應(yīng)時間的關(guān)系如戊圖所示。則a點對應(yīng)溶液中所含的溶質(zhì)是_________（填化學式）。16．根據(jù)下列各圖所示實驗，回答問題：（1）A圖實驗現(xiàn)象是________。（2）B圖實驗操作，可能造成的后果是_________。（3）C圖實驗結(jié)束后，集氣瓶底部炸裂的原因是____________。（4）D圖中某氣體燃燒，能觀察到火焰上方冷而干燥的燒杯壁有水霧，說明該氣體一定含有___________元素。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．已知：Fe2O3+3CO2Fe+3CO2。工業(yè)上用含氧化鐵48噸的赤鐵礦為原料煉鐵，得到含雜質(zhì)4%的生鐵，據(jù)此填寫下列以下關(guān)系鏈中有關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量，并寫出完整的計算過程。純鐵質(zhì)量和生鐵的質(zhì)量___________。18．為測定某稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)，將10g鋅粒加入到盛有50g稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)后鋅粒有剩余，稱得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為59.8g.試計算：(1)生成氫氣的質(zhì)量___。(2)稀硫酸中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。(精確到0.1%)四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）酒精完全燃燒的化學方程式為_____；常用水滅火所依據(jù)的滅火原理是____；氫氣作燃料的優(yōu)點是_____(答出一條即可)。

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【詳解】A、食品上常用小蘇打作發(fā)酵粉，因為小蘇打受熱分解產(chǎn)生碳酸鈉、水和二氧化碳氣體；故選項正確，但不符合題意；B、工業(yè)上常用稀鹽酸作除銹劑，因為稀鹽酸與氧化鐵能發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生氯化鐵和水；故選項正確，但不符合題意；C、醫(yī)療上常用BaSO4做“鋇餐”用于胃鏡檢查；故選項正確，但不符合題意；D、甲醛溶液有毒，不能用于保存海鮮產(chǎn)品；故選項錯誤，但符合題意；故選：D。2、C【解析】A、分子在化學變化中能夠再分，原子在化學變化中不能再分，錯誤；B、分子、原子、離子都能保持物質(zhì)的化學性質(zhì)，錯誤；C、原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，正確；D、離子、分子、原子之間都存在著相互作用，錯誤。故選C。3、D【詳解】A、①酒精清洗油污，是因為酒精能溶解油污，錯誤；②一氧化碳難溶于水，煤爐上放一壺水，不能防止煤氣中毒，錯誤；完全錯誤，不符合題意；B、①鈉原子和鈉離子質(zhì)子數(shù)相同，錯誤；②生鐵和鋼——含碳量不同，正確；不完全正確，不符合題意；C、①人體缺碘，會引起甲狀腺腫大，正確；②幼兒及青少年缺鈣，易患佝僂病，老年人缺鈣，易患骨質(zhì)疏松，缺氟易生齲牙，錯誤；不完全正確，不符合題意；D、①用電池“鋅皮”與食醋反應(yīng)可生成氫氣，正確；②食醋中的醋酸能與氫氧化鎂和碳酸鈣反應(yīng)，可用于除水垢，正確。完全正確，符合題意。故選D。4、C【解析】A.推廣使用一次性木筷，會導致環(huán)境惡化，錯誤；B.焚燒田間秸稈，會產(chǎn)生大量有害氣體和煙塵，污染環(huán)境，錯誤；C.出行盡量步行、騎自行車成乘公交車。減少使用私家車，可以減少污染物的排放，有利于保護環(huán)境，正確；D.大力發(fā)展火力發(fā)電，會增加污染物的排放，加劇環(huán)境惡化，錯誤。故選C。5、A【解析】A、根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知，含碳元素的物質(zhì)燃燒會生成二氧化碳，燃燒能生成二氧化碳的物質(zhì)一定含有碳元素，故A正確；B、純凈物不一定是由同種分子構(gòu)成的，例如金剛石是純凈物，是由碳原子構(gòu)成的，故B錯誤；C、質(zhì)子數(shù)相同的粒子不一定屬于同種元素，例如1個水分子和1個甲烷分子都含有10個質(zhì)子，不屬于同種元素，故C錯誤；D、含有氧元素的化合物不一定是氧化物，這是因為氧化物是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，例如高錳酸鉀中雖然還有氧元素，但是它是由三種元素組成，不屬于氧化物，故D錯誤。故選A。6、D【詳解】A、風有可能加大火勢，故錯誤；

B、汽車著火不能再開空調(diào)，故錯誤；C、把引擎蓋、車窗全部打開，會增大火勢，故錯誤；

D、油箱著火，應(yīng)立即有序撤離，故正確；故選：D。7、C【解析】A、向試管中加入塊狀固體藥品時，要做到一橫、二放、三慢豎，故圖中方法正確，不符合題意；B、讀取液體的體積時，視線要與凹液面的最低處相平，故圖中方法正確，不符合題意；C、用試管加熱液體藥品時，試管中的液體的量不能超過試管容積的三分之一，試管要與水平面呈45°夾角，不能對著人，故圖中方法錯誤，符合題意；D、用膠頭滴管向試管中加入液體藥品時，要注意垂直懸空，故圖中方法正確，不符合題意。故選C。8、D【詳解】A、原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，模型中質(zhì)子不在原子核內(nèi)，故錯誤；B、純凈物包括化合物和單質(zhì)，模型中化合物沒包括在純凈物中，故錯誤；C、金剛石為正八面體結(jié)構(gòu)，不層狀結(jié)構(gòu)，故錯誤；D、按體積計算空氣由78%N2和21%O2還有1%其他成分組成，模型描述與事實相符，故正確。故選D。9、B【詳解】A、食鹽易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤．B、植物油不溶于水，不能和水形成均一、穩(wěn)定的混合物，即不能夠形成溶液，故選項正確．C、白糖易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤．D、白酒易溶于水，形成均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項錯誤．故選B．【點睛】本題難度不大，掌握溶液的本質(zhì)特征、各種物質(zhì)的水溶性方面的知識是解答本題的關(guān)鍵．10、B【解析】從反應(yīng)的化學方程式X+3O22CO2+2H2O可知，反應(yīng)后有2個C原子、4個H原子、6個O原子，反應(yīng)前除X外，只有6個O原子，根據(jù)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變可知，每個X分子中含有2個C原子、4個H原子，化學式為C2H4。故選B。11、D【詳解】A、加碘食鹽是混合物，其主要成分是氯化鈉，故不符合題意；B、洗衣液主要成分其實就是一些非離子表面活性劑的混合物，故不符合題；C、陳醋的主要成分是醋酸，還含有水等物質(zhì)是混合物，故不符合題意；D、干冰是固體二氧化碳，屬于純凈物，故符合題意。故選D12、B【詳解】A、硫酸鈉也和氫氧化鋇反應(yīng)生成硫酸鋇沉淀，不能大量共存，故錯誤；B、三種物質(zhì)間不會發(fā)生反應(yīng)生成水、氣體和沉淀，所以能大量共存，故正確；C、碳酸鈉和硝酸反應(yīng)生成二氧化碳和水，不能大量共存，故錯誤；D、鹽酸、氯化鋇均能和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀，不能大量共存，故錯誤。故選B。【點睛】判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、紅棕b用磁鐵靠近鐵銹，鐵銹不能被吸引除去水中溶解的氧氣①③涂防銹漆NaCl【解析】（1）“知銹”:鐵銹的主要生成是氧化鐵，通常為紅棕色固體，鐵銹疏松多孔，其微觀結(jié)構(gòu)可用下圖中的b反映，區(qū)分鐵和鐵銹的簡單物理方法是用磁鐵靠近鐵銹，鐵銹不能被吸引。故填：紅棕；b；用磁鐵靠近鐵銹，鐵銹不能被吸引；（2）實驗時，試管②中的蒸水必經(jīng)過煮沸，主要目的是除去水中溶解的氧氣。對比表格中的試管①③，可知水是鐵銹蝕的因素之一。故填：除去水中溶解的氧氣；①③；（3）“防銹”:很多學校在校門口擺放的鐵質(zhì)防沖撞欄防銹的方法是：涂防銹漆。故填：涂防銹漆；（4）“用銹”:某食品脫氧劑可迅速將包裝袋內(nèi)的氧氣濃度降到0.01%以下。該脫氧劑中除含有鐵粉、活性炭、水等物質(zhì)外，還含有能促進鐵銹蝕的氯化鈉。故填：NaCl。14、CO2Na+、Cu2+AgNO3白色沉淀(或“沉淀”)【詳解】碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體二氧化碳，氫氧根離子和銅離子反應(yīng)生成藍色的氫氧化銅沉淀，硫酸鋇沉淀不溶于硝酸，

固體混合物中加入適量的稀鹽酸，生成的氣體B能使澄清石灰水變渾濁，所以B是二氧化碳，A中含有碳酸鈉；溶液C和氫氧化鈉反應(yīng)生成藍色沉淀，所以F是氫氧化銅沉淀，C中含有氯化銅，A中含有氧化銅；沉淀D不溶于硝酸，所以D中含有硫酸鋇，固體A中含有硫酸鋇，所以

（1）氣體B是CO2；

（2）溶液C中，一定存在的金屬陽離子是Na+、Cu2+；

（3）步驟③中所發(fā)生的反應(yīng)是氯化銅和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和氯化鈉，化學方程式為：CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl；

（4）進一步探究固體混合物A中不能確定的物質(zhì)是否存在，設(shè)計了如下步驟：

①取適量的固體混合物A放入一只燒杯中，加入足量的水充分溶解。然后過濾，得到濾液M；

②向濾液M中逐滴加入稀硝酸至過量，得到濾液N；

③向濾液N中滴加少量AgNO3溶液，若觀察到有白色沉淀生成，證明這種物質(zhì)存在。

故答案為：（1）CO2；

（2）Na+、Cu2+；

（3）CuCl2+2NaOH=Cu（OH）2↓+2NaCl；

（4）AgNO3；白色沉淀。15、有氣泡冒出，溶液由無色變?yōu)闇\綠色Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2A是銅，B是稀鹽酸（合理即可）AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）2【詳解】（1）乙試管中鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，故實驗現(xiàn)象為有氣泡冒出，溶液由無色變?yōu)闇\綠色。銅與硝酸銀反應(yīng)生成銀和硝酸銅，反應(yīng)的方程式為：Cu+2AgNO3=2Ag+Cu（NO3）2。（2）甲實驗的結(jié)論為Zn>Fe，乙實驗的結(jié)論為Fe>H，丙實驗的結(jié)論為銅>銀，故丁實驗中只要說明H>Cu即可，故A是銅，B是稀鹽酸（合理即可）。（3）鋅的相對原子質(zhì)量是65，銅的相對原子質(zhì)量為64，銀的相對原子質(zhì)量為108，由丁圖可知，ob段是鋅與硝酸銀反應(yīng)，bc段是鋅與硫酸銅反應(yīng)，故a點的溶質(zhì)有原溶液中的硝酸銀、硝酸銅和生成的硝酸鋅，化學式分別是AgNO3、Cu（NO3）2、Zn（NO3）