母親節(jié)幼兒手工教案（8篇）

第第頁母親節(jié)幼兒手工教案（匯總8篇）母親節(jié)幼兒手工教案第1篇一、活動目標(biāo)1、引導(dǎo)幼兒在設(shè)計賀卡的過程中感受動手制作手工賀卡活動帶來的樂趣。2、幼兒通過基本的貼貼畫畫，磨練其動手本領(lǐng)和思維本領(lǐng)，最關(guān)鍵的是能開發(fā)孩子的'情商。3、引導(dǎo)幼兒夠依據(jù)供給的材料制作出本身所想的感恩賀卡，心存感恩與感謝，對媽媽表達(dá)愛意。4、大班幼兒在制作完成感恩賀卡之后，帶回家自動送給媽媽作為節(jié)日禮物！并對媽媽說母親節(jié)歡樂。二、活動準(zhǔn)備1、相關(guān)的節(jié)日賀卡圖片2、材料包、膠水、各種顏色的水彩筆3、課件《感恩賀卡》制作過程三、本次活動的緊要提示以及重難點：1、老師需要注意的是，讓大班的幼兒用本身通過貼貼畫畫，完成作品這次母親節(jié)賀卡手工制作，本身完成送給媽媽的禮物。2、本次活動中老師還需注意，引導(dǎo)幼兒有創(chuàng)意地畫出圖案，不肯定要很精致美麗，但至少表達(dá)的意思要達(dá)到。3、在粘貼模切圖形的時候可以多折一下長條紙，加添賀卡的立體感。四、活動過程1、老師出示課件，引導(dǎo)幼兒進(jìn)入感知發(fā)覺環(huán)節(jié)，進(jìn)入今日活動的主題，稱贊母親節(jié)。（1）老師引導(dǎo)幼兒賞識兒歌動畫，感知賀卡在生活中的作用。（2）老師出示相關(guān)的節(jié)日賀卡圖片。你們見過什么樣的賀卡？是在哪兒見到的？又是誰送給你的呢？2、老師連續(xù)播放課件，帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入我要DIY創(chuàng)作環(huán)節(jié)。（1）在底紙上畫圖形的時候，老師提示幼兒可以多用幾種顏色，避開畫面顏色單一、（2）出示材料包15，介紹要用到的材料。（3）老師將課件畫面定格在成品呈現(xiàn)圖頁面，引導(dǎo)幼兒大膽描述賀卡的制作方法和步驟。3、老師播放“我要DIY創(chuàng)作”環(huán)節(jié)中的制作步驟，并開始引導(dǎo)幼兒進(jìn)行手工操作。（1）將模切圖形粘貼在底紙上，再在底紙上裝飾一些圖案圖形，賀卡就做好了。（2）為體現(xiàn)和強調(diào)母親節(jié)的意義，可以把底紙粘貼在卡紙上，在卡紙內(nèi)寫上母親節(jié)相關(guān)祝福語。4、老師請幼兒共享本身的創(chuàng)作閱歷。在制作賀卡的時候碰到了哪些問題？老師連續(xù)帶幼兒賞識作品和各種各樣的賀卡。五、活動結(jié)束在制作完成感恩賀卡之后，帶回家自動送給媽媽作為節(jié)日禮物！并對媽媽說母親節(jié)歡樂。而每當(dāng)過節(jié)的時候，人們就會互送賀卡來聯(lián)絡(luò)彼此之間的感情。小伙伴們可以在節(jié)日的時候給父親、媽媽、爺爺、奶奶制作一張?zhí)貏e的賀卡，感謝他們對你的細(xì)心照料和付出。母親節(jié)幼兒手工教案第2篇活動目標(biāo)：1、察看并賞識賀年卡美麗的外表、精致的圖案和文字，能使用剪貼、折疊、圖畫裝飾等方法制作賀年卡。2、了解賀卡在人與人交往中的作用以及賀卡所蘊含的情感。3、能正確使用剪刀，有適時收納的意識，保持良好的手工制作習(xí)慣?；顒訙?zhǔn)備：1、閱歷準(zhǔn)備，收集一些賀卡帶到幼兒園與大家共享。2、各種造型、圖案的賀卡實物、圖片。3、彩筆、剪刀、色卡紙、卡通圖案、即時貼、雙面膠等制作材料?；顒舆^程：一、談話導(dǎo)入，引出課題。小伙伴們，你們知道立刻要到什么節(jié)日了嗎？在這樣的節(jié)日里人們會做些什么呢？大家為什么要相互贈送賀卡呢？總結(jié)：在節(jié)日里送賀卡可以表達(dá)本身對別人的祝福，增長彼此之間的友情。二、賞識感知1、賞識感知，學(xué)習(xí)制作。每到這個時候，大象伯伯總能收到很多伙伴們送來的賀卡。新年快到了，大象伯伯也準(zhǔn)備很多賀卡想送給伙伴們呢!（出示賀卡）重點引導(dǎo)：愛心：一顆顆愛心表達(dá)了大象伯伯對好伙伴的愛好之情。圣誕樹：這棵圣誕樹是怎么做的呢？上面還有什么？猜一猜大象伯伯會對好伙伴說些什么呢？大象伯伯用剪和貼的方法做了一棵圣誕樹，還寫上本身的祝福，伙伴收到肯定很高興。紐扣：用美麗的紐扣變成邊框，中心畫上一盆鮮花，一張美麗的賀卡就完成了。老師賀卡：你們看上面還有文字呢，寫的是什么？哦，原來大象伯伯還有伙伴是老師呢。他為什么要送這么美麗的賀卡給老師呢？老師收到這張美麗的賀卡心情會怎么樣呢？是的`啊!這真是一張?zhí)貏e的賀卡，上面有鮮花和愛心圖案，還有對老師的祝福，小小賀卡表達(dá)了大象伯伯對老師的尊敬和愛好，老師收到這張賀卡心里就會像蜜一樣的甜，也會把它滿滿的愛送給它的伙伴們。楓葉：兩片美麗的楓葉配上幾顆可愛的星星就做成了一張精致的賀卡，大象伯伯的祝福像美麗的楓葉隨著風(fēng)兒飄向遠(yuǎn)方，送給了可愛的伙伴。一束花：上面的鮮花代表什么樣的祝福呢？氣球：這些五顏六色的氣球載著大象伯伯的祝福飛到小動物的身邊?？偨Y(jié)：大象伯伯做的賀卡可真美麗，每張賀卡上的圖案都很特別，代表了不同的祝福，有的在封面上，有的藏在里面，有的圍在四邊，有的在中心。這些賀卡上還有文字呢，它代表了大象伯伯對伙伴的祝福。2、學(xué)習(xí)制作新年快到了，大象伯伯想把這些賀卡送給他的伙伴們，但是數(shù)量相像不夠，小伙伴我們一起來幫幫忙吧!·折要把一張彩色的卡紙變成一張美麗的賀卡先要做什么呢？·畫圖案我們可以用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方法裝飾出美麗的圖案，表達(dá)本身的祝福?！懽８４蜷_之后我們在里面除了可以畫畫還要做什么？還要寫上祝福的話，假如小伙伴不會寫字可以畫一些標(biāo)記來代替，當(dāng)然也可以找老師來幫忙。三、自由創(chuàng)作，表達(dá)創(chuàng)意。1、啟發(fā)構(gòu)思你想設(shè)計什么特別的圖案，表達(dá)什么樣的祝福呢。2、自由創(chuàng)作今日大象伯伯在后面的桌子上為你們準(zhǔn)備了油畫棒、彩色卡紙、雙面膠、剪刀、紐扣等小飾品，待會兒每個人到后面找一個座位，用畫一畫、剪一剪、貼一貼的方法制作一張美麗的賀卡，不要忘掉幫大象伯伯的祝福哦!小伙伴在制作的過程中要當(dāng)心使用剪刀，廢紙要放在桌上的小簍子里。四、呈現(xiàn)交流，共享歡樂。1、呈現(xiàn)作品小伙伴們，賀卡做好了，送到大象伯伯這兒來吧。2、交流感受這么多美麗的賀卡，誰來說說你是怎么做的，表達(dá)了什么樣的新年祝福呢？小伙伴們的手真巧，幫大象伯伯做了這么多美麗的賀卡。新年快到了，我們下次再做些，把祝福送給本身的好伙伴或者父親媽媽吧。母親節(jié)幼兒手工教案第3篇活動目標(biāo)1、了解母親在孕育，照料本身的一些辛苦故事。2、通過游戲，感受到媽媽予以的愛，加添母子、母女之間的深厚感情。3、知道每年5月的第二個星期日為母親節(jié)。4、感受節(jié)日的歡快氣氛。5、體驗和大家一起過節(jié)的歡樂。活動準(zhǔn)備1、做賀卡用的厚紙和一些彩紙。2、每人畫一張表達(dá)本身心愿的畫，張貼到展板上。3、讓小伙伴對媽媽和老師說一句感恩的話和做一件有意義的事。4、錄音磁帶《世上只有媽媽好》《我的好媽媽》。活動過程1、請媽媽們利用假期給寶寶講一個關(guān)于“媽媽愛寶寶或?qū)殞殣蹕寢尅钡墓适拢б粡埬概蚰缸拥恼掌鸵粡垕寢屝r候的照片（電子版）2、（1）老師和小伙伴一起聊聊“愛媽媽”的話題（2）環(huán)境以母親節(jié)為主題，帶領(lǐng)寶寶們裝飾母子、母女的照片，給媽媽穿美麗的衣裳（美工）（3）學(xué)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《世上只有媽媽好》，復(fù)習(xí)歌曲《我的好媽媽》3、（1）請媽媽盛裝出席，走紅地毯（2）進(jìn)入班級，評比最相像的母子或母女，頒發(fā)獎狀（3）親子制作：裝飾我和媽媽的照片（4）我給媽媽唱首歌（5）與媽媽一起共享好吃的（肯定的媽媽親自做的）（6）送禮物，結(jié)束快樂的活動活動結(jié)束1、評價2、總結(jié)教學(xué)反思：隨著主題活動的進(jìn)行，我的感受良多。的確，母愛是世界上最偉大、最無私、最真誠的'愛。多年來，我們得到了母親諸多的關(guān)懷及珍惜，要說報答的話，我們永久也報答不完，但我們肯定要體諒母親的辛苦，學(xué)會關(guān)愛母親、體諒母親。平常，我們肯定要記住媽媽的叮囑，讓媽媽放心!在家里，我們要習(xí)慣于向媽媽說一聲“感謝”，力所能及幫媽媽干一點家務(wù)，那怕是掃掃地，洗洗衣，做做飯……都能代表我們?nèi)男⑿?，表達(dá)我們的感恩之心。母親節(jié)幼兒手工教案第4篇目標(biāo)：磨練手的精細(xì)動作。了解節(jié)日的來歷，知道節(jié)日的日子及習(xí)俗，樂于參加節(jié)日的活動。知道節(jié)日時人們重要的慶?；顒?。準(zhǔn)備：空白的卡片、剪好的彩色愛心、雙面膠過程：1.老師介紹母親節(jié)的時間，并播放《我的好媽媽》，帶領(lǐng)幼兒一起唱歌。2.出示已經(jīng)做好的卡片，請幼兒察看。3.老師示范卡片制作的方法。4.老師分發(fā)材料，請幼兒制作卡片。老師適當(dāng)幫助。母親節(jié)幼兒手工教案第5篇一、活動主題：母愛無僵，我愛我親愛的母親，由衷地祝福天下全部的母親節(jié)日歡樂！二、活動目的：利用母親節(jié)進(jìn)行一次親子溝通活動，讓孩子們明白母親的辛苦，讓孩子學(xué)會感恩，讓愛不斷的流傳下去！三、活動時間：20xx年5月6日（周五）上午9：30—11：00四、準(zhǔn)備時間：20xx年4月12日—5月5日五、活動地點：小班教室六、參加對象：小班幼兒和母親七、準(zhǔn)備階段：1、從4月12日開始，各班老師開始教小伙伴唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌，小班老師可以教小伙伴讀古詩，如《游子吟》《歲末到家》。老師可以把老師略微裝扮。2、父母給孩子講一些關(guān)于母愛的故事，帶孩子看一些親情教育片，如《淺藍(lán)深藍(lán)》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。3、孩子在家學(xué)會幫父母做一些可以做的家務(wù)事。八、活動過程：1、開始階段：請母親們坐一排，孩子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲：《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》《魯冰花》等。然后母親與孩子擁抱、起舞。5分鐘（在歌曲中進(jìn)行）（小班可以選一名優(yōu)秀的孩子朗頌詩句表達(dá)對母親的酷愛）2、親子活動時刻：A游戲：（1）“我與媽媽心有靈犀”游戲玩法：媽媽和孩子一起進(jìn)行。在肯定的間隔距離中，每組拋完10個小橡膠球。比誰接到的球多。必需由媽媽拋，小孩接球。只聽準(zhǔn)備開始時，孩子們雙手托住籃子，接住球最多的家庭勝利。（2）“獨木橋上的愛”游戲玩法：在地上放一塊越一尺寬，2米長的木板，媽媽和孩子面對面走到各自的對面，但途中腳不能觸地，用時最少的可以得到嘉獎。B親子合作時刻寶貝和媽媽一起動手做賀卡，做玩后評出優(yōu)秀作品并予以嘉獎。孩子手持做好的卡片獻(xiàn)給媽媽，大聲的對媽媽說一聲：“媽媽您辛苦了，我永久愛您！”C真愛無限：在《同一首歌》的音樂聲中，孩子給母親送上鮮花，讓孩子說出與父母在一起時本身最高興的事，并邀請家長代表發(fā)言，讓他們與孩子在一起時說出本身最幸福的事，并提出一些本身對于教學(xué)方面的看法。九、活動結(jié)束各班老師負(fù)責(zé)衛(wèi)生的打掃，并抽時間一起討論這次活動的閃亮與不足之處，為以后活動的打開做好準(zhǔn)備。十、道具準(zhǔn)備：嘉獎物品（如小玩具，食物）彩帶氣球小橡膠球小籃子剪刀卡片彩筆鮮花多媒體設(shè)備。十一、經(jīng)費預(yù)算：（略）母親節(jié)幼兒手工教案第6篇活動目標(biāo)1、知道康乃馨是送給母親的花。2、明白不同顏色康乃馨的花語。3、引導(dǎo)幼兒能用輔佑襄助材料豐富作品，培育他們大膽創(chuàng)新本領(lǐng)。4、喜愛參加藝術(shù)活動，并能大膽地表現(xiàn)本身的情感和體驗?；顒訙?zhǔn)備1、鉛筆、圖畫本、油畫棒。2、康乃馨圖片。3、康乃馨分解畫法圖。活動過程一、康乃馨圖片師：小伙伴你們知道母親之花是什么花嗎？在看老師手中的圖片上面的花叫什么嗎？師：這朵紅色花叫康乃馨，它就代表母親之花。師：快到母親節(jié)了，我們學(xué)會畫康乃馨，送給我們最愛的媽媽。二、畫康乃馨師：小伙伴們拿出你們的鉛筆、圖畫本和老師一筆筆的畫。1、首先畫個鼻子形。2、鼻子兩邊長胡子。3、鼻子和胡子上張花邊。4、在畫上花柄就畫成一朵康乃馨。三、涂上顏色1、花要涂紅色、粉色、黃色。2、當(dāng)心翼翼的不要涂到花的外面去。四、康乃馨的花語師：老師讓你們涂三種顏色的康乃馨，是代表不同的意思。師：你們希望媽媽這么樣，就涂什么顏色，放學(xué)后送給媽媽。1、粉色康乃馨：祝母親永久年輕美麗。2、紅色康乃馨：對母親的感謝之恩。3、黃色康乃馨：祝母親健康長壽。母親節(jié)幼兒手工教案第7篇5月，這個充分陽光和愛的日子，為了讓孩子們學(xué)會感恩媽媽對本身的撫養(yǎng)教育之恩，我們小三班在母親節(jié)這幾天準(zhǔn)備了以下活動：一、活動時間20XX年5月11日（周五）——20XX年5月13（周日）二、活動地點小三班活動室三、參加活動人員1、小三班全體老師2、幼兒以及幼兒的媽媽或者奶奶、姥姥。四、活動內(nèi)容（一）5月11日上午1、講母愛的故事。2、一起唱《世上只有媽媽好》歌曲3、朗誦古詩《游子吟》（二）5月11日下午制作母親節(jié)禮物：玫瑰花賀卡（三）放學(xué)前1、孩子牽著媽媽的手，請媽媽坐下，送一杯水給媽媽喝。2、給媽媽捶背捶腿。3、獻(xiàn)上本身親自做的玫瑰花賀卡給媽媽們，并說一句話：“媽媽，母親節(jié)歡樂，您辛苦啦，Iloveyou”。并擁抱媽媽。（四）雙休日在家1、肯定聽媽媽的話，不惹媽媽生氣。2、幫媽媽做一些力所能及的事情：放碗筷、洗腳、擦桌子、掃地、捶背捶腿等。3、拍下感恩媽媽的照片。（五）活動延續(xù)將照片貼在《幼兒成長記錄》里。活動反思：當(dāng)孩子們牽著媽媽手讓媽媽坐下的那一刻，家長們的臉上洋溢著幸福和甜美；當(dāng)孩子們雙手遞過來的一杯熱水時，家長們感到心里暖洋洋的；當(dāng)孩子們給媽媽捶背捶腿的那一刻，家長們一天的勞累被拋到了九霄云外；當(dāng)孩子們呈上本身親自做的玫瑰賀卡時，家長的臉就樂開了花；當(dāng)孩子們對著媽媽說：“媽媽，母親節(jié)歡樂!您辛苦啦，Iloveyou”時，家長激動的熱淚盈眶。母親節(jié)幼兒手工教案第8篇一、活動目標(biāo)1.引導(dǎo)幼兒用畫大小圓連接的方法，制作雪人賀卡。2.在大小圓形連接的雪人基本造型上添加材料進(jìn)行裝飾，開發(fā)幼兒想象力。3.嘗試制造性地表現(xiàn)雪人的各種特征，提升幼兒制造力。4.培育幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。5.感受作品的美感。二、活動準(zhǔn)備蟾蜍、松鼠、兔子、長頸鹿、小麻雀、青蛙的大頭飾，各色卡紙，彩紙，油畫棒，剪刀，胡蘿卜、松果、紅辣椒、豆粒、亮片、干果殼、樹葉、樹枝、毛根、布片等裝飾物，教學(xué)課件三、教學(xué)重難點1.大小圓連接在合適的位置，并能將白顏色涂在圈內(nèi)。2.有制造性地在雪人的身上添加各種裝飾物。四、活動過程1.賞識賀卡導(dǎo)入，激發(fā)幼兒愛好。老師：小伙伴，你們見過什么樣的賀卡呢？老師：今日老師帶來了好多的賀卡，我們一起來看看吧?。ɡ蠋煵シ臥PT課件，帶領(lǐng)幼兒賞識各種各樣的賀卡，為后面的活動做閱歷準(zhǔn)備。）老師：小伙伴，你們知道為什么要送賀卡嗎？賀卡上面都寫些什么呢？小結(jié)：原來各種各樣的賀卡是用于聯(lián)絡(luò)感情和互致問候的。我們可以把本身的心愿和祝福用賀卡的方式送給本身想要祝福的人。所以每張賀卡里面都藏著滿滿的愛。2.情景故事表演，復(fù)習(xí)鞏固，并引出雪人賀卡制作方法。老師帶領(lǐng)幼兒復(fù)習(xí)故事《有雪人的賀卡》，激發(fā)幼兒的愛好，為接下來的活動做鋪墊。老師：小伙伴，冬天到了，天氣變冷了。蟾蜍和小青蛙都鉆進(jìn)各自的洞里再也不見面了。蟾蜍特別思念小青蛙，它準(zhǔn)備怎么樣表達(dá)本身對小青蛙的思念之情？老師：這張賀卡是怎么制作的？（老師將大頭飾分發(fā)給幼兒，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行角色表演。）老師：雪人是由哪些圖形構(gòu)成的？它的腦袋大還是身體大呢？上面還有什么？（老師引導(dǎo)幼兒察看賀卡上的雪