秋季幼兒園教師工作總結(jié)（6篇）

第第頁秋季幼兒園老師工作總結(jié)（集錦6篇）時(shí)間總是在不經(jīng)意間消失,工作也到了最后的階段,想必大家都有了不少的收獲,該是認(rèn)真寫工作總結(jié)的時(shí)候了。以下是我為大家收集整理的秋季幼兒園老師工作總結(jié)，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。秋季幼兒園老師工作總結(jié)第1篇我是一名剛剛踏入幼教崗位的保育員，自我的`孩子也剛滿七歲，以前對“保育員”這項(xiàng)工作的認(rèn)得就是打掃衛(wèi)生，來到幼兒園工作也有一段時(shí)間了，我的看法更改了，此刻人們的生活水平高了，孩子需要得到的教育層次提高了，“保育員”這項(xiàng)工作的層次也高了，不在是我認(rèn)為的打掃衛(wèi)生這么簡單，保育員同時(shí)要學(xué)習(xí)，各項(xiàng)技能也需要考核，剛開始心里感覺很有壓力，但漸漸的適應(yīng)將近一個(gè)月的時(shí)間，我已經(jīng)喜愛上了這個(gè)崗位，每一天看到孩子們天真可愛的笑臉，回答他們一些稚嫩的問題，我的心態(tài)也和他們一樣年輕了。人都是在不斷學(xué)習(xí)的，來到那里工作我真的收獲不少，每一天的“打掃衛(wèi)生”也是很有學(xué)問的，地面擦拭時(shí)需要消毒，桌面需要用適當(dāng)比例的消毒藥片擦拭，衛(wèi)生間消毒同樣非常緊要。每一天早上進(jìn)班級第一項(xiàng)任務(wù)就是開窗通風(fēng)，近期孩子生病的異常多，緊之后是給孩子的毛巾被子進(jìn)行消毒，這樣能夠保證每個(gè)孩子的衛(wèi)生安全。被子毛巾經(jīng)過高溫消毒會(huì)殺掉很多細(xì)菌。這些也都是我之前不明白的，上午孩子戶外活動(dòng)時(shí)，班級需要關(guān)窗，開消毒燈對孩子被褥進(jìn)行消毒。孩子們在層層衛(wèi)生把關(guān)的基礎(chǔ)上才能健康茁壯的成長，此刻的孩子真的是很幸福。工作將近一個(gè)月的時(shí)間了，班里的孩子名字也都記全了，孩子們也很喜愛我，可能是我以為人母的關(guān)系，不自發(fā)的就把這些可愛的孩子當(dāng)成自我的孩子一樣，看他們有的由于天熱不喜愛吃飯，心里很焦急，就的想盡各種方法讓他們吃飯，孩子們是天真的，只要肯花心思和他們弄好關(guān)系，他們都是很聽話的，班里給我印象最深的就是呂美睿小伙伴，她是一個(gè)可愛美麗的小女生，剛開始我來的那幾天可能是身體不太舒適，不愛吃飯，看到這種情景心里很心疼孩子，于是我有耐性的像她介紹菜的名字，并且告知她，多多吃飯女孩子會(huì)變成白雪公主那么美麗。一聽見這話，小女孩眼睛一亮，然后立刻低頭把盤子里的飯菜都吃光了。孩子都是天真的，只要肯花耐性和他們溝通，每個(gè)孩子都很可愛。雖然我剛剛當(dāng)保育員不久，當(dāng)我有信念把這個(gè)工作做好，和其他保育員比較我應(yīng)當(dāng)還差很多，但我信任經(jīng)過我的勤勞和努力同樣也能夠把每個(gè)孩子照料好。秋季幼兒園老師工作總結(jié)第2篇時(shí)間過得很快，工作已經(jīng)一年有余了?；厥走@一年，可以說緊張繁忙而收獲多多。在一個(gè)陌生的工作環(huán)境中成長，特別感謝學(xué)校各位老師的掛念和幫忙，使我在各方面都有進(jìn)步和提高。接下來，我從以下幾個(gè)方面對這一年的工作做一個(gè)回顧與總結(jié)：一、思想品德方面這一學(xué)年里，我在思想上嚴(yán)格要求本身，酷愛黨的教育事業(yè)。在工作中更是時(shí)刻嚴(yán)格的要求本身，掛念同學(xué)，珍惜同學(xué)。這一年來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高本身的政治水平和業(yè)務(wù)水平，服從學(xué)校的工作布置，搭配領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。二、教育教學(xué)方面1．多學(xué)習(xí)，多請教。作為新老師，閱歷的缺乏是最重要的，為了能使本身盡快融入到老師的角色中，我虛心求教，學(xué)期開始，我抓緊機(jī)會(huì)多聽課，因此我只要有空就去聽師傅的課，使我深有啟發(fā)，學(xué)得了不少優(yōu)秀的教學(xué)方法。平常只要有機(jī)會(huì)，也會(huì)外出去學(xué)習(xí)和聽課，參加一些數(shù)學(xué)的研訓(xùn)活動(dòng)，聽一些名師上課，使本身在教育教學(xué)水平方面也有了很高的提升。2．細(xì)致地備好每一節(jié)課。在備課中，我吃透教材，力求精準(zhǔn)把握重難點(diǎn)。并重視參閱各種資料，遵從以同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)的原則，訂立符合同學(xué)認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式，弱化難點(diǎn)、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。認(rèn)真手寫教案，并不斷對本身的每一節(jié)進(jìn)行課后反思。3．捉住機(jī)會(huì)，多上課。這一年來，我曾多次開課，在20xx年4月16日，我校與白馬小學(xué)的聯(lián)誼活動(dòng)中，我執(zhí)教了五下《找次品》一課，在各位前輩老師的評課引導(dǎo)下，我受益匪淺。在上學(xué)期新老師匯報(bào)課中，我執(zhí)教了四下《植樹問題》一課，更是和各位老師打開激烈的'討論，學(xué)到了很多東西，聽取了教研員姜老師和各位名師的寶貴看法。每一堂課的背后，我都付出了很多努力，這更離不開我的師傅王老師的傾囊相授以及我們教研組每一位老師的引導(dǎo)和幫忙，每一次都能抽空來聽我試講，并對我的課提出寶貴看法。假如沒有他們，我就無法勝任這困難的任務(wù)，這更讓我感受到了師傅的付出和我們數(shù)學(xué)組團(tuán)隊(duì)的氣力。三、已取得的一些成績：1、在教學(xué)基本功方面，有了不少提高。新老師試用期的結(jié)業(yè)典禮上，我拿到了5本證書，其中新老師基本功比賽的鋼筆字和粉筆字獲得一等獎(jiǎng)，這離不開學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)懷和引導(dǎo)。除此之外，基本功比賽的另一個(gè)項(xiàng)目信息技術(shù)，我也得了2等獎(jiǎng)。在這5本證書中，其實(shí)重量最重的就是“優(yōu)秀學(xué)員”這一本，不是每個(gè)老師都可以輕松拿到的，所以我比較慶幸。當(dāng)然這是通過不斷地努力和付出得到的，也要感謝身邊支持我的老師，引導(dǎo)我的師傅，還有推舉我的領(lǐng)導(dǎo)，是你們給我制造了機(jī)會(huì)，給我不斷進(jìn)取的動(dòng)力，以及走向成功的渠道。2、在教育寫作方面也有了不少提高，自從開通新教育試驗(yàn)博客以來，我積極撰寫博文，在學(xué)校開展的“愛崗敬業(yè)，鑄造師魂”找尋“身邊最感動(dòng)我的人”征文比賽活動(dòng)中獲得二等獎(jiǎng)，在校級論文評比中，我撰寫的《小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)體會(huì)》獲得了三等獎(jiǎng)。四、今后努力的方向：1、多看教育教學(xué)理論和專業(yè)學(xué)問的書籍，加強(qiáng)本身的教學(xué)理論積淀，通過閱歷的積累，不時(shí)的簡練自身的教學(xué)語言。2、積極參加教研活動(dòng)，通過在聽課、評課、集體備課、課題討論等多種活動(dòng)中，通過交流和反思，吸取適合本身的教學(xué)方式，改善自身的不足。3、加強(qiáng)教育技能培育，向班主任學(xué)習(xí)班級管理閱歷，提高班級管理本領(lǐng)，強(qiáng)化自我修煉。擅長總結(jié)教學(xué)閱歷，吸取教學(xué)不足，提高課堂教學(xué)的有效性。以上是我一年來的工作總結(jié)和報(bào)告，在這一年的工作中，我覺得本身存在著很多的不足，比如，教學(xué)管理工作中不夠嚴(yán)格，工作計(jì)劃不完善，與家長間的聯(lián)系不夠緊密，缺乏管理的技巧和藝術(shù)等。既然看到了本身的不足，我將積極改正。在今后的工作中，我將會(huì)多調(diào)整心態(tài)，多反省本身，多進(jìn)行教學(xué)后反思，多向老老師學(xué)習(xí)，避開多走彎路，從多角度多方法看問題，讓本身真正地快速成長起來。秋季幼兒園老師工作總結(jié)第3篇時(shí)間似流水，匆忙不回頭。轉(zhuǎn)瞬間，一年的工作就要接近尾聲，這一年有太多的汗水，太多的歡樂，太多的。當(dāng)然，付出的總會(huì)有回報(bào)，無論是收獲還是缺憾，這一年是充實(shí)的。為了更好的學(xué)習(xí)和工作，我在此認(rèn)真的總結(jié)一下：一、關(guān)注幼兒，因材施教在這一學(xué)期里，結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)，訂立切實(shí)可行的教育計(jì)劃、月、周計(jì)劃，做好教材教具的準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)湔n，結(jié)合本班幼兒年齡特征，從實(shí)際上啟程，組織好每一次教學(xué)活動(dòng)，在主題教學(xué)中，老師從領(lǐng)導(dǎo)者變成了參加者和察看者。對此，我們平常認(rèn)真察看幼兒，從幼兒的言語和動(dòng)作中捕獲到幼兒的愛好點(diǎn)，適時(shí)為幼兒供給學(xué)問和物質(zhì)上的支持，使活動(dòng)得到延續(xù)。本學(xué)期我們重要設(shè)計(jì)了六個(gè)主題，讓幼兒在這些主題的學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)了很多的文化、常識方面的學(xué)問，也在主題的學(xué)習(xí)中提高了幼兒的動(dòng)手本領(lǐng)。在活動(dòng)中積極調(diào)動(dòng)幼兒的合作和創(chuàng)作的積極性，很多小伙伴剛開始時(shí)對老師組織的活動(dòng)表現(xiàn)比較被動(dòng)，而且人數(shù)比較多，在合作中常常鬧沖突，因此，在每一次的活動(dòng)中，我們都盡量設(shè)計(jì)一些活動(dòng)讓幼兒多操作活動(dòng)，讓幼兒知道相協(xié)作的動(dòng)關(guān)系。二、攜手并進(jìn)，溫馨收獲上一學(xué)期，我們的工作也有很大收獲，2023年的六一，為了演出好節(jié)目，從冬天我們就入手排練，我們選擇了《左手右手》和《活力寶貝》節(jié)目，孩子們付出了，從一開始學(xué)每一個(gè)動(dòng)作，到最后的嫻熟入場，我們得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)，為幼兒制造自信表達(dá)的平臺,讓幼兒自信地呈現(xiàn),體驗(yàn)成功的歡樂。環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的，由于今年我園搬進(jìn)了新教室，各省市領(lǐng)導(dǎo)都很重視，扶貧領(lǐng)導(dǎo)到園檢查，領(lǐng)導(dǎo)讓我們各個(gè)班搞出本身的特色，墻面布置，區(qū)角活動(dòng)各有特色，我和潘老師有壓力回家左思右想，共同探討，我們回家從廢舊物品的收集，利用了一些廢舊物品自制了一些簡單的玩具，如：保齡球、獨(dú)木球、紙球、棉花球等，家長的搭配，到我們加班加點(diǎn)，細(xì)心制作，我們有了“豆豆搬家”“勇奪金牌”“小小書屋”“投球樂”“創(chuàng)意小屋”等五大領(lǐng)域，貼合實(shí)際，很新奇，看到這些小小區(qū)域，心里有了成就感。從中班升到大班，我和劉老師成了新的搭檔，在這個(gè)年輕有為的劉老師身上我學(xué)習(xí)到了很多，學(xué)習(xí)到了她的認(rèn)真工作的態(tài)度，同時(shí)也得到了她的很多幫，不懂的東西向她請教她總是義不容辭。在這個(gè)學(xué)期中，我們互幫互諒，相互學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作上，本學(xué)期加強(qiáng)了幼兒閱讀、寫字、講故事、分成、算算式、寫拼音、區(qū)域活動(dòng)等各方面的培育，提前做好幼小連接工作，在學(xué)期初我們就為幼兒準(zhǔn)備了：田字格本、數(shù)學(xué)練習(xí)本、拼音本，充分利用了餐前、離園前這段時(shí)間，組織幼兒早期閱讀、識字游戲、練習(xí)寫數(shù)字、做算術(shù)題等活動(dòng)。開展了“學(xué)習(xí)星”評比活動(dòng)，通過活動(dòng)，幼兒說話的語言表達(dá)更加生動(dòng)而富有感情，講故事的積極性也越來越高，計(jì)算活動(dòng)中我們強(qiáng)調(diào)幼兒的數(shù)字書寫以及計(jì)算本領(lǐng)，進(jìn)行計(jì)算成了我們每天的必修之課，把握了10以內(nèi)加減，2—10的分成，幼兒的數(shù)學(xué)思維本領(lǐng)得到較大程度的進(jìn)展，幼兒對做算術(shù)題的愛好也更濃了。幼兒的拼音有了很大成績，從一開始只會(huì)讀aoe，到現(xiàn)在能把單韻母和聲母全部會(huì)寫，能嫻熟的聽寫，我們一點(diǎn)點(diǎn)的教，孩子們努力認(rèn)真的學(xué)，有了現(xiàn)在的成果，這是孩子們在一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，看到他們有了進(jìn)步，我們心里也有了成就感。三、創(chuàng)新區(qū)域，完善學(xué)習(xí)社會(huì)在進(jìn)步，我們的教學(xué)也在不斷更新和完善，本學(xué)期區(qū)域活動(dòng)也納入了我們教學(xué)的一大重點(diǎn)，提倡幼兒在“玩中學(xué)，學(xué)中玩”，為了搞好區(qū)域活動(dòng)，我和劉老師一直在努力的做著，不斷地給孩子更新材料，讓孩子們玩起來，在玩的過程中學(xué)到更多學(xué)問。我們成天收集材料，選擇適合孩子操作的材料，有了家長的搭配，我們的工作開展得很順當(dāng)。我們?yōu)橛變洪_展了“創(chuàng)意美工吧”“小小閱讀吧”“生活操作吧”“休閑益智吧”“創(chuàng)意表演吧”“小小搭建區(qū)”“小小化妝師”、星光寶貝攝影城“等幾大區(qū)域活動(dòng)，在我們努力和探究下，幼兒的區(qū)域活動(dòng)融入到一日生活中，為了搞好區(qū)域活動(dòng)，有時(shí)間就自動(dòng)進(jìn)入?yún)^(qū)角活動(dòng)，這不僅使幼兒鞏固及加深對所授學(xué)問的理解，加添幼兒的動(dòng)手操作本領(lǐng)及探究的機(jī)會(huì)，也使的幼兒隨時(shí)都能找到事情做，不因無所事事而爭吵、打鬧，使我班在幼兒出勤率居高不下時(shí)，依舊能安全有序的進(jìn)行各項(xiàng)教育活動(dòng)。四、幼小連接、家園溝通為了做好幼小連接工作，我們對幼兒做了各種訓(xùn)練。如：遵守時(shí)間的訓(xùn)練：訓(xùn)練幼兒在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的任務(wù)；獨(dú)立性的訓(xùn)練：通過談話、故事、社會(huì)實(shí)踐培育幼兒的獨(dú)立意識，加強(qiáng)獨(dú)立解決問題的本領(lǐng)，在生活中培育幼兒本身的事情本身做的習(xí)慣；規(guī)定意識的訓(xùn)練：要求幼兒聽上課音樂準(zhǔn)備上課，聽下課音樂再去小便、喝水、自由活動(dòng)等。在日常生活中和課堂中，也反復(fù)強(qiáng)調(diào)嚴(yán)格遵守行為規(guī)定，課堂規(guī)定。這些訓(xùn)練都收到了很好的效果，我信任這些孩子到了小學(xué)肯定是最棒的孩子。在家長工作方面，本學(xué)期我們更加重視了和家長的溝通，通過群，幼兒在園的活動(dòng)照片、幼兒的作業(yè)要求、幼兒的在園表現(xiàn)都能適時(shí)反饋給家長，適時(shí)全面了解每位幼兒的思想變化，并予以適時(shí)的建議和看法，如發(fā)覺幼兒有不好的行為或家長對幼兒有更高的要求，我們會(huì)適時(shí)與家上進(jìn)行更細(xì)致的交流，最后使問題得到很好的解決。同時(shí)我們發(fā)動(dòng)家長參加到幼兒園組織的豐富多樣的家園活動(dòng)，如：“親子活動(dòng)”“元旦活動(dòng)“等，家長對班級工作支持度高，能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，有了家長的參加，我們本學(xué)期的教育教學(xué)活動(dòng)真正做到了家園共育。總結(jié)了這一年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進(jìn)了一大步，不僅孩子們的各方面得到進(jìn)展，我們也和孩子們一起進(jìn)步了，工作中我們?nèi)〉昧撕芏鄬氋F的閱歷，增長很多的學(xué)問。在欣喜之余，我們也在反思不足，如：幼兒活動(dòng)中老師的察看重視全面性，個(gè)別性、深入性不夠；制造性游戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差；個(gè)別幼兒的惰性強(qiáng)、倚靠性強(qiáng)；個(gè)別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今后的工作中，我們將依據(jù)以上存在的不足，認(rèn)真的反思調(diào)整，吸取先進(jìn)的閱歷和管理方法，揚(yáng)長避短，讓本身在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，學(xué)習(xí)中成長!秋季幼兒園老師工作總結(jié)第4篇時(shí)間腳步匆忙，一眨眼，學(xué)期末到了?；仡欉@學(xué)期，我和孩子們一起成長，有辛酸、有成功、有歡樂。從家長手里接過來一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲憫惻"老師，我要回家""我要媽媽"……幼兒從不愿上學(xué)到高快樂興上幼兒園，從不敢參加活動(dòng)到爭著要在集體面前露一手……在這其中包含了老師們多少心血，當(dāng)然也離不開家長的支持、搭配。這就是小班老師的繁瑣，在短短一學(xué)期中，幼兒有了這么多的變化，我們小班老師再苦再累都值！但在我們努力下獲得的收獲的同時(shí)，我也發(fā)覺了很多的不足的地方，下面我就對本學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)：一、穩(wěn)定幼兒情緒，幫忙幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活，培育幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。新學(xué)期開始，對于小班的孩子來說，這個(gè)學(xué)期是這群孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開本身的父親媽媽，在陌生的環(huán)境中生活和學(xué)習(xí)，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng)，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定，開學(xué)的第一天，孩子們哭的哭、鬧的鬧，簡直把我們兩位老師鬧的束手無策，但我們面對孩子們的種種不適應(yīng)，我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力，和他們一起搭積木、做游戲，漸漸地安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒，一個(gè)月后，幼兒基本都樂于來園了，情緒也穩(wěn)定了很多，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好，樂于與同伴相處，給今后的教學(xué)，生活奠定了有利的基礎(chǔ)。在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學(xué)習(xí)，利用各種時(shí)機(jī)進(jìn)行了常規(guī)教育，讓幼兒在集體中學(xué)習(xí)基本的生活自理本領(lǐng)，如：本身搬椅子，本身上廁所，玩完玩具本身放好等，培育他們良好的生活習(xí)慣。通過這一學(xué)期的教育和幫忙，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨(dú)立地生活和學(xué)習(xí)了，他們在老師的幫忙和激勵(lì)下，也都樂于學(xué)習(xí)和嘗試本身的事情本身做，到學(xué)期末，這群孩子在生活本領(lǐng)，生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上都有了很大的進(jìn)步。二、在教育教學(xué)中，促進(jìn)幼兒各方面的進(jìn)展。1、加強(qiáng)課堂常規(guī)的培育；2、在體育活動(dòng)中，培育他們剛強(qiáng)、英勇的品質(zhì)。隨著寒冷的冬季的來臨，很多幼兒都推遲了來園的時(shí)間，一些孩子即使來到幼兒園，也總是把手縮在袖子里。針對這種情況，我們適時(shí)對幼兒進(jìn)行了不怕冷的教育，并保證每天戶外活動(dòng)的時(shí)間。通過一些體育活動(dòng)，一方面讓幼兒感受各種讓本身變暖和的方法，另一方面，通過走、跑、跳、等練習(xí)進(jìn)展幼兒的身體素養(yǎng)。此外，在運(yùn)動(dòng)中我們還加強(qiáng)了英勇教育，以培育他們剛強(qiáng)的品質(zhì)。三、努力做好家長工作，做好家園共育。俗話說"一份耕耘，一份收獲".開學(xué)后，我們通過各種方式和渠道同家上進(jìn)行交流，也會(huì)利用家長接送幼兒來園的時(shí)間與家長交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn)，交流閱歷，探討有針對性的有效教育方法；另外，新生的家長總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn)，全面了解幼兒生活和學(xué)習(xí)的情況，為了充足家長的想法，同時(shí)讓家長更好地了解支持我們的工作，開學(xué)初，我們還將幼兒的一日生活進(jìn)行拍攝，等家長聯(lián)誼會(huì)的時(shí)候放給他們看，讓他們感受孩子入園后的種種變化。四、安全工作幼兒的安全教育工作特別緊要。每天對晨午檢工作做到位。幼兒入園時(shí)檢查他們身上是否有帶不安全物品，教室里不擺放不安全物品，來園離園要由我們認(rèn)得的家長接送等。我們還常常教育幼兒不玩火、玩電、玩水，組織幼兒進(jìn)行防火，防震演練等，知道保護(hù)本身的方法。一學(xué)期下來，幼兒本身也把握了不少安全的學(xué)問。以上是我對這學(xué)期的回顧，回顧本學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然我們做了大量的工作，也得到了一些收獲，但是，我們知道還存在著很多的不足，比如：孩子們的常規(guī)還不是很完善，上課插嘴的現(xiàn)象還較多，有些幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探究、不斷的加強(qiáng)?？傊?，緊張而繁忙的工作又將告一段落，在今后的工作中面對以上的種種不足，更深入學(xué)習(xí)《幼兒園引導(dǎo)綱要》的精神，從幼兒啟程，認(rèn)真做好各項(xiàng)工作，在來年更上一層樓！秋季幼兒園老師工作總結(jié)第5篇時(shí)間是一只永久飛旋的鳥，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，特就本學(xué)期的工作做如下總結(jié)。一、師德方面酷愛本職工作，掛念國家大事，積極參加學(xué)校組織的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。老師的工作對象是同學(xué)，老師的思想、行為、作風(fēng)、儀表、氣質(zhì)隨時(shí)都感染和影響著同學(xué)。作為一名老師，肩負(fù)著教書育人的雙重任務(wù)，要想杰出地完成任務(wù)，不僅要具備精深的專業(yè)學(xué)問，還要廣泛涉獵其他相鄰學(xué)科的學(xué)問領(lǐng)域，用豐富的學(xué)問武裝本身的頭腦。提高覺悟和意識。重視個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，掛念同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活，做同學(xué)的良師益友。遵守老師道德十不準(zhǔn)。以廣博的學(xué)問，才學(xué)和完善的人格氣力，去影響同學(xué)，感染同學(xué)，做到了教書育人。二、教學(xué)方面針對幼兒的年齡特點(diǎn)做到了如下幾點(diǎn)：1、課堂是老師教育教學(xué)的主陣地，是幼兒茁壯成長的歡樂園。為了使每堂課井然有序、寬容性大，信息量多、形式活躍、貼近幼兒的年齡特點(diǎn)，發(fā)揮其最大的效用。我重視了在課前、課中、課后三個(gè)方面下功夫。課前認(rèn)真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備幼兒、備教學(xué)方法、備語言、備教法、備學(xué)法。諳習(xí)教學(xué)操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作適時(shí)、充分、課中聚精會(huì)神。音樂課上各處體現(xiàn)音樂課特色，用旋律代替老師的指令，琴聲就是他們啟程的號角，讓同學(xué)始終處于音樂的歡快氛圍中。并依據(jù)同學(xué)的年齡特點(diǎn)進(jìn)行趣味化教學(xué)，讓同學(xué)在一種輕松快樂的氛圍中學(xué)習(xí)。體育課上堅(jiān)持對幼兒進(jìn)行體操教學(xué)。健康、社會(huì)課聯(lián)系幼兒的實(shí)際對幼兒進(jìn)行健康和社會(huì)學(xué)問的教學(xué)，使幼兒的各個(gè)方面都得到了進(jìn)展。課后適時(shí)反饋。記下教學(xué)中的成功點(diǎn)和失敗點(diǎn)，及其改進(jìn)方法。2、堅(jiān)持聽課，尤其是組內(nèi)其他老師的課，學(xué)習(xí)他人的寶貴的教學(xué)閱歷，不斷充實(shí)本身的教學(xué)閱歷，豐富教學(xué)方法。多渠道地學(xué)習(xí)，做學(xué)習(xí)的有心人。達(dá)到取長補(bǔ)短的目的，提高了本身的教學(xué)水平。我認(rèn)為不論從事什么工作，都要盡心盡力，都要為同學(xué)著想，要努力工作，應(yīng)當(dāng)兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)，漸漸提高本身的教學(xué)水平。3、認(rèn)真學(xué)習(xí)《新課標(biāo)》和《幼兒綱要》，領(lǐng)悟了新的教學(xué)理念，變化角色，把微笑帶進(jìn)課堂，重視同學(xué)的全面進(jìn)展。認(rèn)真，耐性的教好每一個(gè)同學(xué)，上好每一節(jié)課使我在以后的教學(xué)過程中能做到揚(yáng)長避短，時(shí)刻把工作與思考相結(jié)合，在思考中工作，在工作中思考，制造性地開展工作。在教學(xué)方法的改革探究中，我將積極發(fā)揮同學(xué)的主體能動(dòng)性，更改以往傳統(tǒng)式的教學(xué)方式。使本身更適應(yīng)教育改革的大潮流。4、適時(shí)總結(jié)工作中的不足，加以矯正和改進(jìn)，不斷完善本身的教學(xué)工作。三、教育科研工作1、積極參加上級和學(xué)校組織的教育教學(xué)的教研活動(dòng)。積極探究校本教研的內(nèi)容方法途徑緊跟先進(jìn)的學(xué)科步伐。通過學(xué)習(xí)觀摩研討反思等活動(dòng)，努力提高自身的教科研水平。使本身的教研工作提升一個(gè)新的臺階。2、多讀書、多積累，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng)，更好的做好科研工作。四、自身提高1、積極參加上級和學(xué)校組織的各種培訓(xùn)。2、進(jìn)行連續(xù)教育學(xué)習(xí)，提高專業(yè)學(xué)問體系的本領(lǐng)，從報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)等多渠道涉獵各學(xué)科的有關(guān)課改的信息，綜合為我所用。3、在對待自我上，加強(qiáng)了自我反思，總結(jié)閱歷教訓(xùn)，不斷提高本身的教學(xué)水平。五、本學(xué)期的不足：1、課堂上還不能調(diào)動(dòng)全部同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性，個(gè)別幼兒好動(dòng)，注意力不集中。2、本身的教學(xué)手段還比較保守，陳舊，思想不夠開闊，不能充足當(dāng)前同學(xué)多元化的需求。在今后的工作中我肯定做到不遲到、不早退，專注教學(xué)，團(tuán)結(jié)同志，公平公