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文檔簡介
2020-2021學(xué)年高一英語十分鐘同步課堂專練(外研版2019必修第三冊)
Unit4Amazingart
SectionCDevelopingideas&Presentingideas&Reflection(重點(diǎn)練)
1.閱讀理解
Fromearlytimes,manhasbeeninterestedinart.Peoplehaveoftenworkedtogethertocollectandsave
theworld'sarttreasures.Finearttreasuresfrommanycountriesarekeptinanartmuseumcalledthe
LouvreinParis,France.TheworksofarthavebeencollectedbythepeopleofFranceovermanycenturies.
Itisoneofthebiggestartmuseumsintheworld.
TheLouvrehasnotalwaysbeenamuseum.Thefirstbuildingwasafort(堡壘).In1190,itwasthe
king'scastlewithhighwallsandaroundtower.Ithadamoat(護(hù)城:可)tokeepouttheenemies.Overthe
years,thenumberofbuildingsaroundthecastlegrew.By1350,thecastlenolongerneededafort.The
LouvrebecameapalacehomeforFrenchkingsandqueens.
Duringthetimeofpeace,newtreasureswerebroughtin.Duringthedaysofwar,manytreasureswere
stolen,andthebuildingsweredamaged.
WhenFrancisIbecametheKingofFrancein1515,hebroughtinmanyartistsfromothercountries.
OneoftheartistswasLeonardodaVincifromItaly.DaVinci'sMonaLisaisthebestknownpaintingin
themuseumtoday.
In1793,theLouvrebecameapublicmuseum.Itisaplacewherearttreasuresarekeptforeveryoneto
enjoy.EveryyearmillionsofpeoplefromallovertheworldcometotheLouvretoseethemasterpieces.
(1)MostofworksofartintheLouvrehavebeencollectedprobablyby__.
A.theFrenchpeople
B.FrancisI
C.LeonardodaVinci
D.peopleoftheworld
(2)Whyisitgoodfortheworksofarttobekeptinpublicmuseums?
A.Theworksofartwillnotbestolen.
B.Theworksofartwillnotbedamaged.
C.Artistscanstudytheworksofart.
D.Everyonehasachancetoenjoytheworksofart.
(3)Accordingtothepassage,whichofthefollowingstatementsisTRUE?
A.TheLouvreisalwaysamuseumsinceitwasbuilt.
B.A11thearttreasuresintheLouvrehavebeendestroyedinthewar.
C.TheLouvrewasoncetheking'scastleinhistory.
D.ThereisstillafortneartheLouvrenow.
2任務(wù)型閱讀
閱讀下面短文,從短文后的選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。選項(xiàng)中有兩項(xiàng)為多余選項(xiàng)。
Writinganartexhibitionreviewisacreativeexperiencethathelpsyouexpressyourideasaboutan
artist'swork.Yourreviewwillprovideadescription(說明)ofanartexhibit.Herearesometips
thatmayhelpyouwriteagoodartexhibitionreview.
Walkthroughtheshowtowatchtheartwork.Spare1-2hourstoexperiencetheartexhibitsoyouhave
plentyoftimetoexaminetheartwork.Movethroughtheexhibitslowly,examiningeachpieceofartwork.
Besides,makeseveralpassesthroughtheexhibit.
Takenotesonthedescription,theformandyourimpression.Beasdetailedaspossiblesoyoucanuse
yournotestowritethefullreview.First,notethetitleandthemeofeachwork.Finally,record
yourimpressionontheart,howitmadeyoufeel,andwhatworkedordidn'tworkwithinthepiece.
Whileyoudon'tneedtoincludeaudienceresponsesinyourreview,itmayhelpyou
improveyourownreviewoftheshow.Watchflowotherscommentontheexhibitandwritedownthe
sentencesthattheysay.
Talktotheartistsifthey'representattheexhibit.Ifyouattendontheopeningnight,youmaymeetthe
artists.Askaboutwhattheyhopetheaudiencewillexperience,andhowtheycreatedtheirworks.
Takenotesonwhattheysaysoyoucanusetheinformationtowriteyourreview.
A.Noticehowothersarereactingtotheartwork.
B.Thereasonscanbeexplainedfromseveralaspects.
C.Thesewillhelpyoufindsomethingnewabouttheworks.
D.Takethechancetochatwiththemaboutwhatinspiredtheirworks.
E.Besides,compareyourreviewwithotherreviewstofindoutthedifferences.
F.Thenwritedownthemedium,materials,andtechniquesusedtocreatethepiece.
G.Thishelpsvisitorsknowwhattoexpectfromtheexhibitandgivesadvicetotheartist.
3.語法填空
閱讀下面材料,在空白處填入適當(dāng)?shù)膬?nèi)容(1個(gè)單詞)或括號內(nèi)單詞的正確形式。
TheMontrealMuseumofFineArtsinCanadahasorganizedagroupofdoctorstohelpsickpeoplein
thepastfewmonths.Thedoctorswillsendpatientstoartgalleries,insteadof(give)them
medicine.Themuseumisinvolvedintenexperimentsonpatientstofindouthowarthasaneffect
health.Thepatientsincludepeoplewithbreastcancer(乳腺癌),eatingdisordersandmental
health(problem).ThomasBastien,directorofeducationandwellnessatthemuseum,believes
thatartcanheal.Hesaid,HWesawthatthemuseumwasgoodforpeople,sowe(decide)tostart
thisprogramwiththedoctorsafewmonthsago.Ifyouhavebreastcancer,youcancometothemuseum
andyoumightfeelmuch(well)”.
DrHeleneBoyer,hasalotofexperienceinhelpingtohealpeoplewitharttreatment,spoke
aboutitsadvantages.Shesaid,"There'smoreandmorescientificevidencethatarttreatmentisgoodfor
yourphysicalhealth."Shesaidthatlookingatartincreasessamekindsofhormones(激素)in
(we)bodiesthatareproducedwhenweexercise.Themuseum'sdirector-generalsaid,"Iam
(complete)surethatinthe21stcentury,artwillbewhatphysicalactivitywasforhealthinthe
20thcentury.Iamvery(confidence)init.”
4完形填空
閱讀下面短文,從每題所給的A、B、C、D四個(gè)選項(xiàng)中選出可以填入空白處的最佳選項(xiàng)。
We'veallbeentherebefore:You'redrivingdowntheroadwhensuddenlyapothole(凹坑)seemsto
appearoutofnowhereandsendsthe1jumping.Mostpeoplethinkpotholesare
2,butartistJimBachorseesthemasacanvas(圓布)forhisartwork.
Bachorusesthe3artformofmosaic(馬賽克)tocreateeye-catchingcolorfulimages
offamousartistslikeArethaFranklinorsimpleeveryday4likefood.Heevenmakes
less-appealingvisualsofinsects.
Bachorwasagraphicdesignerfor20yearsbeforehebeganhis5inmosaic.He
regardsanincidentaltriptoEuropeashismotivationtochangecareers.While6inItaly,
BachorfellinlovewithPompeii,thepreservedancientRomancity.Atourguidepointedoutamosaic,
madeofmainlyglassandmarble,andtoldBachor,"Glassandmarbledon*t7.So,this
looksessentiallythewaytheartistintended."Bachorsays,“Thatkindofstayingpowerjust8
mesomuch."
AyearlaterBachorreturnedtoattendamosaicclassinRavenna,Italy,tolearntheproperwayto
9theancienttechnique.Yearsafterthat,hemasteredthetechnique.He10that
mosaicscanbejustassignificanttodayastheartformover1,000yearsago."Ijustsawthattherewasa(n)
11tobringitintothenewageasacontemporarysubject,'1hesays.
So,Bachordecidedtomakeaspecialpieceof12forthatpothole.Hehas13
mosaicpotholeartaroundChicago,Detroit,NewYorkCityandeveninFinland.
Whilehemaynotbegetting14fromdriversorpassengers,Bachor'sartis15
apleasantsurprisetodiscover.
1.A.bodyB.rockC.carD.sand
2.A.challengingB.interestingC.discouragingD.annoying
3.A.modernB.ancientC.elegantD.mysterious
4.A.objectsB.ideasC.routinesD.projects
5.A.dutyB.careerC.beliefD.instruction
6.A.travelingB.livingC.workingD.studying
7.A.lastB.connectC.fadeD.resolve
8.A.remindedB.confusedC.troubledD.impressed
9.A.introduceB.performC.promoteD.describe
10.A.arguedB.imaginedC.rememberedD.realized
11.A.linkB.timeC.opportunityD.voice
12.A.artworkB.machinery-workC.codeD.literature
13.A.discoveredB.createdC.improvedD.taught
14.A.helpB.invitationC.moneyD.praise
15.A.nearlyB.merelyC.certainlyD.personally
答案解析
1【答案】(1)A
(2)D
(3)C
【解析】本文是一篇說明文,介紹一個(gè)著名的藝術(shù)博物館-盧浮宮,包括它的歷史和對藝術(shù)世界的
重要性。
(1)考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)第一段中的"TheworksofarthavebeencollectedbythepeopleofFranceover
manycenturies.”可知,盧浮宮的大多數(shù)藝術(shù)品是法國人民收集而來的。故選A。
(2)考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)最后一段中的“In1793,theLouvrebecomeapublicmuseum,justasitis
now.Itisaplacewherearttreasuresarekeptforeveryonetoenjoy.Everyyearmillionsofpeoplefromall
overtheworldcometotheLouvretoseethemasterpieces.“可知,在公共博物館每個(gè)人都有機(jī)會欣賞
藝術(shù)作品,故選D。
(3)考查細(xì)節(jié)理解。根據(jù)第二段中的“In1190,itwastheking'scastlewithhighwallsandaroundtower.”
在1190年,那是國王的城堡,城墻很高,還有一個(gè)圓塔。故選C。
【點(diǎn)評】本題考點(diǎn)涉及細(xì)節(jié)理解題型的考查,是一篇文化類閱讀,考生需要準(zhǔn)確捕捉細(xì)節(jié)信息,并
結(jié)合題目要求,從而選出正確答案。
2【答案】G;C;F;A;D
【解析】本文是一篇說明文,介紹了如何寫一篇藝術(shù)評論。作者從參觀展覽的速度、做筆記的方法、
觀察觀眾反應(yīng)以及與藝術(shù)家交談等四個(gè)方面來介紹如何寫藝術(shù)評論。
【點(diǎn)評】考查七選五,本文是一篇介紹類閱讀,要求在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上,著重考查對上下文
的理解和推理判斷能力。
3【答案】giving;on;problems;decided;better;who;the;our;completely;confident
【解析】本文是一篇記敘文,加拿大蒙特利爾美術(shù)博物館組織了一群醫(yī)生幫助病人,他們想用藝術(shù)
治療幫助治愈病人。
(1)考查非謂語動詞。句意:醫(yī)生將把病人送到藝術(shù)畫廊,而不是給他們藥。instead。中代替”,
后接doingsth.作介詞賓語。故填giving。
(2)考查介詞。句意:為了弄清藝術(shù)對健康的影響,博物館對病人進(jìn)行了十項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。haveaneffect
on固定短語,“對..…有影響;對……起作用,產(chǎn)生效果”。故填。n。
(3)考查名詞。句意:這些患者包括患有乳腺癌、飲食失調(diào)和精神健康問題的人。根據(jù)and連接
并列名詞eatingdisorders可知此處用名詞復(fù)數(shù)形式。故填problems?
(4)考查時(shí)態(tài)。句意:所以幾個(gè)月前我們決定和醫(yī)生們一起開始這個(gè)項(xiàng)目。分析句子成分可知,
主語為we,缺少謂語,再根據(jù)afewmonthsago可知時(shí)態(tài)為一般過去時(shí)。故填decided。
(5)考查形容詞。句意:如果你患有乳腺癌,你可以來博物館,你可能會感覺好多了。系動詞feel
后接形容詞作表語,且有much修飾,用形容詞的比較級形式。故填better。
(6)考查定語從句。句意:HeleneBoyer博士在用藝術(shù)治療幫助治愈病人方面有著豐富的經(jīng)驗(yàn),
她談到了它的優(yōu)點(diǎn)。分析句子成分可知,先行詞為DrHeleneBoyer,who在從句中充當(dāng)主語,關(guān)系
詞用who,故填who?
(7)考查冠詞。句意:她說,觀看藝術(shù)作品會增加我們身體中與鍛煉時(shí)產(chǎn)生的激素種類相同。固
定短語thesamekindsof'同樣的"。故填the。
(8)考查代詞。句意:她說,觀看藝術(shù)作品會增加我們身體中與鍛煉時(shí)產(chǎn)生的激素種類相同。根
據(jù)名詞bodies需要用形容詞修飾,故此處用形容詞性的物主代詞修飾名詞。故填our。
(9)考查副詞。句意:我完全相信,在21世紀(jì),藝術(shù)將會像20世紀(jì)體育活動對健康的影響一樣。
此處要用副詞修飾形容詞sure。故填completely。
(10)考查形容詞。句意:我對此很有信心。此處要用形容詞作系動詞am的表語,且有非常very
修飾形容詞。故填confident。
【點(diǎn)評】本題考點(diǎn)涉及非謂語動詞,介詞,名詞,時(shí)態(tài),形容詞,定語從句,冠詞,代詞以及副詞
等多個(gè)知識點(diǎn)的考查,是一篇故事類閱讀,要求考生在理解細(xì)節(jié)信息的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步根據(jù)上下文
的邏輯關(guān)系,并結(jié)合相關(guān)語法知識,進(jìn)行分析推理,從而寫出正確的單詞形式。
4【答案】(1)C;(2)D;(3)B;(4)A;(5)B;(6)A;(7)C;(8)D;(9)B;
(10)D;(11)C;(12)A;(13)B;(14)D;(15)C;
【解析】本文是一篇記敘文,坑坑洼洼的路面會給汽車和行人帶來很多不便。藝術(shù)家巴赫爾突發(fā)奇
想,把自己的鑲嵌藝術(shù)作品放到路面上的淺坑里,不僅能給路過的人欣賞,還能起到提醒作用。
(1)考查名詞。句意:我們以前都遇到過這種情況:你正開車沿著路行駛時(shí),突然一個(gè)凹坑似乎
憑空出現(xiàn),讓汽車顛簸跳躍。A.body“身體”;B.rock“巖石”;C.car“汽車”;D.sand“沙地”。根據(jù)上
文“You,redrivingdowntheroad”可推斷,凹坑讓車顛簸跳躍。故選C。
(2)考查形容詞。句意:大多數(shù)人認(rèn)為坑洞很煩人,但藝術(shù)家吉姆?巴赫爾把它們看作是他的藝術(shù)
品的畫布。A.challenging“具有挑戰(zhàn)性的“;B.interesting”有趣的";C.discouraging“泄氣的,氣餒的”;
D.annoying”討厭的"。根據(jù)下文“butartistJimBachorseesthemasacanvas(畫布)forhisartwork.“可知
上下文是轉(zhuǎn)折關(guān)系,藝術(shù)家巴赫爾把坑洞看作他的畫布,相對的大多數(shù)人認(rèn)為坑洞是煩人的。故選
D?
(3)考查形容詞。句意:巴赫爾利用古老的鑲嵌藝術(shù)形式,創(chuàng)造了諸如著名藝術(shù)家如艾瑞莎?富蘭
克林的引人注目、豐富多彩的形象,或者簡單的日常物品像食物。A.modem"現(xiàn)代的";B.ancient“古
代的";C.elegant”優(yōu)雅的";D.mysterious"神秘的"。根據(jù)"tocreateeye-catching,colorfulimagesof
famousartistslikeArethaFranklin”可推斷,這是古代藝術(shù)形式。故選B。
(4)考查名詞。A.objects“物體”;B.ideas”主意,想法”;C.routines"日常工作";D.projects”方案,
項(xiàng)目根據(jù)likefood和everyday可推斷,此處指簡單的日常物體。故選A。
(5)考查名詞。句意:巴赫爾是一名平面設(shè)計(jì)師,20年后開始了他在鑲嵌工藝方面的事業(yè)。A.
duty”責(zé)任”;B.career”職業(yè),事業(yè)”;C.belief''信念";D.instruction”指導(dǎo)”。根據(jù)下文“Heregardsan
incidentaltriptoEuropeashismotivationtochangecareers.”可知,此處指的是事業(yè)。故選B?
(6)考查動詞。句意:當(dāng)巴赫爾去意大利旅行的時(shí)候,愛上了龐貝,保存完好的古羅馬城市。A.
traveling“旅行”;B.living"活,居住”;C.working"工作”;D.studying“學(xué)習(xí)”。根據(jù)下文提到的“Atour
guide”可知,巴赫爾去意大利旅行。故選A。
(7)考查動詞。句意:玻璃和大理石沒有褪色。A.last“持續(xù)”;B.connect“連接”;C.fade“褪色”:
D.resolve“分解”。根據(jù)下文“So,thislooksessentiallythewaytheartistintended.”可知,玻璃和大理石
沒有褪色,本質(zhì)上還是藝術(shù)家的本意。故選C。
(8)考查動詞。句意:那種持久的力量給我非常深刻的印象。A.reminded“提醒”;B.confiised"使
困惑”;C.troubled"麻煩”;D.impressed”使印象深刻“。根據(jù)下文“tolearntheproperwayto2the
ancienttechnique.”可知,這種持久力讓巴赫爾印象深刻。故選D。
(9)考查動詞。句意:一年后,巴赫爾回到意大利拉文納參加了一個(gè)鑲嵌工藝課程,學(xué)習(xí)如何正
確地做這種古代技術(shù)。A.introduce”介紹“;B.perfbrm"做,進(jìn)行“;C.promote"促銷";D.describe”描
述''。根據(jù)下文“Yearsafterthat,hemasteredthetechnique.”可推斷,巴赫爾參加課程學(xué)習(xí)做這種古代技
術(shù)。故選B。
(10)考查動詞。句意:他意識到鑲嵌工藝在今天可以和1000多年前的藝術(shù)形式一樣重要。
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