小學生申請書5篇

小學生申請書5篇小學生申請書篇1

xx小學教導處：

我的父母因工作需要，已調往xx市工作，我身邊現(xiàn)在無任何親人，為了方便我的學習和生活，讓父母更加安心地工作，特提出申請轉入就近學校上學青島市市南區(qū)實驗小學，轉學至xx市xx學校。

望領導批準我的轉學申請。

小學生申請書篇2

xxx小學大隊部：

我叫xxx，現(xiàn)申請xxx三好學生榮譽。

我申請的理由如下：

一、學習努力，成績優(yōu)異。

我學習效率高，課堂上注意力集中，善于思考，積極回答問題，并帶動同學們的課堂情緒，課后認真完成作業(yè)。我各門功課在每次考試中成績均為優(yōu)秀。每年都被評為校三好學生。

二、興趣廣泛，全面發(fā)展。

我愛好廣泛，喜歡音樂、旅游等項目，多次參加校內外的表演及比賽，曾獲得20xx年江蘇省阿爾達米拉杯吉他大賽重湊優(yōu)秀獎，現(xiàn)吉他已過六級。學校的每次大型慶典活動都少不了我的身影，我還代表學校參加了葫蘆絲表演。我愛好旅游，長城、故宮、五臺山、旅順口、大連等處都留下了我的身影，在旅游中，我了解了很多自然和人文知識，加深了對祖國山河的熱愛，開闊了視野。

三、團結友愛，熱愛勞動。

我尊敬老師、團結同學、樂于助人，深受大家的喜愛。在班里，我是老師的好幫手，同學們的好伙伴，學習上總是樂于幫助同學共同進步。我工作認真負責，一絲不茍。在家里，我能幫父母分擔家務，是父母的好幫手。逢年過節(jié)總會記得問候長輩，用自己的語言換來大家的歡笑，是一個愛親人、誠實守信的好孩子。

四、勇于實踐，富有愛心。

我積極參加學校組織的各項活動，在活動中起帶頭作用。多次和同學、老師一起主持學?；顒?。經(jīng)常參加社會實踐及獻愛心活動，今年4月份我在街頭參加了“為了兒童，我減速”的聯(lián)合國倡議活動，用自己積攢的零花錢購買圖書及食物捐贈給聾童特教中心的孩子們以及雙溝小學的同學們。通過這些活動，我了解了社會，更鍛煉了我各方面的能力。

三好學生學習優(yōu)秀、品德高尚、樂于助人，是同學們心中的好榜樣，我很希望能得到這項榮譽，并以此鞭策自己不斷努力，爭取更大的進步。

請老師批準！

申請人:xxx

20xx.05.20

小學生申請書篇3

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是等順序的。時間流逝，轉眼間4年級上學期結束，回顧半年的學習生活，對自己在學習中取得的成績感到高興，對在學校舉行的各種活動中獲得的運動感到欣慰。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、學)()在半年的學習和生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓勵和幫助下，我在學習和生活中都取得了比較好的成績，收獲很多。在這里，我申請了“三好學生”的稱號，感謝老師們半年來對我的培養(yǎng)和關心。

作為一名小學生，我很清楚學習的重要性。在學習上，我一直嚴格要求自己，課前預習，認真聽課，堅持課后復習三個部分，努力完成老師布置的各種作業(yè)，面對困難

決不低頭。除了學習課堂知識外，我還積極的參加各種培訓班，雙休日堅持學習書法和繪畫，在書法和繪畫上也取得了較大進步。

在思想上，我熱愛學校、熱愛班集體，以集體榮為榮，以集體恥為恥。積極參加學校組織的各種有益的文體活動，努力為班集體爭光。本學期，我獲得了優(yōu)秀少先隊員、迎奧運小隊之星、之星等榮譽稱號。

在生活中，我尊敬老師，團結同學，樂于助人。有一次，放學等公交車，三年級的一個妹妹的錢丟了，坐不成車，正好我身上是一塊錢，坐車還余五毛錢，就主動借給小妹妹買車票，并對她說不用她還了。在家中，我也能做到尊敬長輩，自己的事自己做，從來不讓媽媽幫我整理書包文具等。

平時，媽媽還經(jīng)常教育我，只有身體好，才能學習好。因此，在搞好學習的同時，我也很注意鍛煉身體。業(yè)余時間里，我經(jīng)常和媽媽打羽毛球。此外我還堅持自己騎自行車和滑旱冰鍛煉身體。由于從小媽媽就注意培養(yǎng)我鍛煉身體的習慣，所以，我的身體一直很棒，除了去年患腮腺炎輸過一次液外，我從小到大就沒有輸過液了。在學校，我的體育成績也很好，我跑步跑得很快，在托教里，連六年級的哥哥都追不上我。我跳馬也能跳很高。此外，我還會下跳棋和五子棋。我下五子棋的水平很不錯，媽媽都下不過我。有一次，和媽媽下棋，媽媽一直輸，后來媽媽和我耍賴，她已經(jīng)輸了，硬要悔棋重新走，媽媽說我再不讓她贏一盤，就不陪我下棋了。我怕媽媽不和我下棋，就讓她悔棋重新下，結果她終于下贏了。不過，媽媽現(xiàn)在下棋的水平也越來越高了，我們經(jīng)常是分不出輸贏勝敗，這可真是棋逢對手呀！

因為評“三好學生”的標準是德、智、體全面發(fā)展，我覺得自己這幾個方面都取得了較好的成績，所以我申請評為“三好學生”，這也是我對自己的肯定和挑戰(zhàn)，希望老師能給我這次機會，我相信今后我會做得更好。

此致

敬禮！

申請人：

20xx年xx月xx日

小學生申請書篇4

敬愛的教師:

我叫王xxx,系南和縣史召鄉(xiāng)胡佃村人,現(xiàn)住胡佃村,為五年級六班學生,家中有奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹及我六人.爸爸身體瘦弱,腰肩盤突出,不能做重體力活；媽媽風濕性關節(jié)炎,腿上關節(jié)處,沒有離開過膏藥,行動明顯看出與別人不同；奶奶年紀大了,一年四季吃藥,每年還得住院2次；前幾年我爺爺又因為意外,花了好多錢,病沒治好,又去世了,使我的家里背上了沉重的債務.家里六個人,僅有2.5畝地,僅能顧住一家人吃喝,不能帶來額外的收入.爸爸、媽媽只能從事一些簡單的田間勞作和低薪的打工活,這點微薄的收入,不但要供我和弟弟、妹妹上學,還要照看年邁體弱多病的奶奶,使得家庭狀況每況愈下.

基于我的`家庭這種特殊情況,我申請家庭經(jīng)濟困難資助金,以緩解我的家庭的沉重負擔.

此致

敬禮

小學生申請書篇5

尊敬的老師：

你好！我是張宇熙。時間飛逝。轉眼間5年級下學期就要結束了。回顧一年的學習生活，對自己在學習中取得的成績感到高興，對在學校舉行的各種活動中獲得的運動感到欣慰。在這一年的學習和生活中，我嚴格要求自己，積極進取，在老師和同學的鼓勵和幫助下，我在學習和生活中都取得了比較好的成績，收獲了很多。在這里，我申請了“三好學生”的稱號，感謝老師們一年來對我的培養(yǎng)和關心。

我熱愛生活，講道德，遵守校規(guī)，遵守小學生守則。我熱愛集體，有很強的集體榮譽感，我經(jīng)常主動找資料給班級上黑板。我積極參與班級組織的活動，在各種收費工作中成為班主任的助手，在老師不上課的時候能很好地管理班級。我決不遲到，決不請假。我誠實守信，樂于助人，總是熱情幫助同學。

我喜歡學習雖然我的成績不是班里數(shù)一數(shù)二的，但所有的州科成績都很優(yōu)異，所有的征收成績都很優(yōu)異。我在課堂上專心聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言。面對困難的問題時，我決不輕言放棄，千方百計解決它。我喜歡讀健康的課外書籍，經(jīng)常和同學探