八年級語文上冊 第三單元 單元測試卷（人教福建版 2024年秋）

八年級語文上冊第三單元單元測試卷（人教福建版2024年秋）一、積累與運用(24分)1．補寫出下列句子中的空缺部分。(10分)古人將自然之美，化作文字，千古流傳?？?，那山高：“重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，①__________________?！笨矗撬澹骸阿赺_____________________，千丈見底。游魚細石，直視無礙?！笨?，那山野的秋色：“樹樹皆秋色，③______________________?！笨矗乔缛盏脑埃骸阿躝_____________________，⑤______________________。”(崔顥《黃鶴樓》)美景可以陶冶情操，抒情寓志。當陶弘景欣賞“山川之美”時，抒發(fā)了“實是欲界之仙都。自康樂以來，⑥________________________”的感嘆。劉楨在《贈從弟》(其二)中巧借松柏“冰霜正慘凄，⑦______________________”的狀態(tài)，來勸勉堂弟在惡劣環(huán)境中要學松柏之剛勁，追求堅貞志向。當吳均望見富春江上的“奇山異水”時，感慨道：“鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，⑧______________________。”當崔顥凝眸遠望，見暮靄籠罩江面時，感嘆道：“⑨____________________？⑩______________________?！?崔顥《黃鶴樓》)2．閱讀下面的文字，按要求作答。(8分)①中國文人自古以來就有獨特的山水情結(jié)。“黃河之水天上來”的浩蕩、“連峰去天不盈尺”的高峻，都令游者不禁()，感自然之廣闊，悟自我之渺小。穿行山水間，可逃離喧囂，洗__①__(dí)心靈，尋__②__(mì)自我。②“文章是案頭之山水，山水是地上之文章?！蔽娜伺c山水的邂逅，造就了多少傳誦千古的詩篇！他們在欣賞山水，也在塑造山水，成就山水。文人精神與山水之“道”緊密相連，__③__(zhānɡ)顯于那些()的佳句中，()在中華文明的發(fā)展史上，千百年來無聲無息地影響著中國人的價值追求。(1)根據(jù)拼音，依次寫出①②③處相應的漢字(正楷字或行楷字)。(3分)①________②________③________(2)依次填入文中括號內(nèi)的詞語，全都恰當?shù)囊豁検?)(3分)A．屏息斂聲信手拈來篆刻B．屏息斂聲妙手偶得鐫刻C．悄然無聲妙手偶得篆刻D．悄然無聲信手拈來鐫刻(3)下列表述不正確的一項是()(2分)A．文中畫橫線句子的主語是“中國”。B．“黃河之水天上來”一句運用了夸張手法。C．“欣賞山水”屬于動賓短語，“中華文明”屬于偏正短語。3．名著閱讀。(6分)美國記者埃德加·斯諾的《紅星照耀中國》給讀者帶來震撼，其中一段話給人深刻的印象：“四川軍隊大概從來沒有見過這樣的戰(zhàn)士——這些人當兵不只是為了有個飯碗，這些青年為了勝利而甘于送命。他們是人，是瘋子，還是神？迷信的四川軍隊這樣嘀咕……終于有一個紅軍戰(zhàn)士爬上了橋板，拉開一個手榴彈，向敵人碉堡投去，一擲中的?！?1)這段話反映的著名戰(zhàn)役是__________________。(2分)(2)你認為紅軍是人，是瘋子，還是神？請結(jié)合對整本書的理解，闡述你的觀點與理由。(4分)二、閱讀(66分)(一)閱讀下面的唐詩，完成4、5題。(6分)使至塞上王維單車欲問邊，屬國過居延。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。大漠孤煙直，長河落日圓。蕭關(guān)逢候騎，都護在燕然。4．下列對這首詩的理解和分析，不正確的一項是()(3分)A．首聯(lián)寫詩人輕車簡從，前往邊關(guān)慰問將士，要經(jīng)過遼遠的邊疆地區(qū)。B．頸聯(lián)中“孤”“直”二字寫出景物的簡單純凈，有一種震撼人心的力量。C．尾聯(lián)和前面的“屬國過居延”遙相呼應，點明了詩人此次出使路途之遠。D．全詩敘寫了詩人出使慰問戍邊將士，記錄沿路所見景物以及與都護交談時的場景。5．“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”兩句蘊含了詩人怎樣的感情？(3分)(二)閱讀下面的文言文，完成6～9題。(15分)癸卯四月二日，余游白岳①畢，遂浴黃山之湯泉。泉甘且冽，在懸崖下。夕宿慈光寺②。次早，僧告曰：“從此山徑仄險，雖兜籠③不能容。公步行良苦，幸有土人慣負客者，號海馬，可用也?！币辶鶋奄邅恚闶謹?shù)丈布。余自笑羸老乃復作襁褓兒耶！初猶自強至憊甚乃縛跨其背。于是且步且負各半。行至云巢④，路絕矣，躡木梯而上，萬峰刺天，慈光寺已落釜底⑤。是夕至文殊院⑥宿焉。(節(jié)選自袁枚《游黃山記》，有刪改)【注釋】①白岳：山名，在今安徽省休寧縣。②慈光寺：寺名，在黃山朱砂峰下。③兜籠：一種只有座位沒有轎廂的便轎。④云巢：石洞名。⑤釜(fǔ)底：指山底。釜，古代的炊事用具，相當于現(xiàn)在的鍋。⑥文殊院：寺名，在黃山玉屏峰前。6．根據(jù)語境，參考方法提示，解釋下列加點詞。(3分)加點詞方法提示解釋(填寫文字)公步行良苦關(guān)聯(lián)教材良多趣味(《三峽》)(1)良：_________________________________________________________次早，僧告曰聯(lián)系語境形成解釋(2)次：________________________________________________________________________雖兜籠不能容使用詞典，選擇義項雖：①雖然；②即使；③只(3)雖：_________________________________________________________7.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是()(2分)A．初猶自/強至憊甚/乃縛跨其背B．初猶自/強至憊甚乃縛/跨其背C．初猶自強/至憊甚/乃縛跨其背D．初猶自強/至憊甚乃縛/跨其背8．請把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(6分)(1)引五六壯佼者來，俱手數(shù)丈布。(3分)(2)余自笑羸老乃復作襁褓兒耶！(3分)9．本文所寫的“山”具有怎樣的特點？請結(jié)合相關(guān)語句具體分析。(4分)(三)閱讀下面的文字，完成10～14題。(22分)四季桂人們都說八月桂花香，我們家的桂花卻從中秋一直開到來年夏初，四季都不缺席，所以又被稱為四季桂。父親喜愛桂花。我家門前兩株茂密的桂樹，快四十歲高齡了，雖種在花圃中，卻恣意生長，不僅往高處伸展，更橫向環(huán)抱，兩樹連成一氣，漫過墻頭，自成風景。桂花飄香時，便是父親忙著做桂花釀的時刻，那真是一份細活，一朵朵比米粒大不了多少的桂花，采集已不輕松，還要將如發(fā)絲般細的花莖摘除，那是只有細致又有耐心的父親做得來的。接下來便會看到父親將拾掇好的花絮，間隔著糖一層一層鋪在玻璃罐里，最后淋上高粱酒，便是上好的桂花釀。待來年元宵節(jié)煮芝麻湯圓時，起鍋前淋上一小匙，那真是噴香撲鼻呀！除了桂花釀，摻了點桂花香的“寸金糖”，也是父親寫稿時佐伴的點心。我們姊妹仨經(jīng)常會捎些回來，不是多么貴的東西，父親卻吃得很省。他對自己特別喜歡的事物，總能有滋有味地享用，但也不貪多，幾乎是給什么就吃什么，提供什么就用什么。父親成家后，許多單身的伯伯叔叔，都把我們這兒當家，逢年過節(jié)、周末假期，客人絡(luò)繹不絕，練就了母親做大碗菜、大鍋湯的本領(lǐng)。即便是日常過日子，母親也收不了手，桌上永遠是大盤大碗伺候，也從不見細致的父親有絲毫怨言。父親的半口假牙讓他的味覺遲鈍許多，且不時有雜物卡進假牙里，異常難受，但也少聽他抱怨。他很少因為自己的不舒服擾人，不到嚴重地步是不會讓人知道的，即便是身邊最親的人。父親最后住院期間，一個夜晚，血壓突然掉到五十、三十，經(jīng)緊急輸血搶救了回來。隔天早晨全家人都到齊了，父親和我們交代了一些事，大家很有默契地不驚不動，好似在做一件極平常的事，包括躺在病床上的父親。最后，父親悠悠地轉(zhuǎn)過頭，對著蹲在床頭邊的我說：“家里有一盆桂花，幫你養(yǎng)了很久了，你什么時候帶回去呢？”父親的眼眸柔柔的，感覺很親，卻又很深遠，好似飄到另一個時空去了。我輕聲地說：“好，我會把它帶回去的?！蹦菚r我還沒有自己的家，我要讓它在哪兒生根呢？中國人有個習慣，生養(yǎng)了女兒，便在地里埋上一甕酒，待女兒出嫁時把酒甕挖出來，是為“女兒紅”。父親沒幫我們存“女兒紅”，卻有意無意地在家門前種上桂樹；我并不知道他也一直為我留著一株桂樹，為這已三十好幾還沒定性的小女兒留了一株桂樹。父親走后，時間突然緩了下來，我才知道過去的匆匆與碌碌，全是為了證明什么，證明我也是這家庭的一員？證明我也值得被愛？大姐曾說她與父親的感情像是男性之間的情誼；二姐呢？該比較像緣定三生的款款深情；至于我，似乎只單純地想要他疼愛我。我一直以為，作家、教師的身份讓他無暇顧及其他，但到后來，我才知道那是父親的性情，他對世間的一切事物都深情款款，卻也安然處之，不耽溺也不恐慌。一直到父親走了，我整個人沉靜下來，才明白這世間有些東西是一直存在的，無須去搜尋，無須去證明。而今，我在自己居住的地方，前前后后種了近百株桂樹，第一批已長得高過我許多。每當我穿梭其間，采擷那小得像米粒的桂花，所有往事都會回到眼前。我們每個人都會以不同的方式懷念父親，我就在這終年飄香的四季桂中，天天思念著他。(有刪改)10．【讀內(nèi)容】下列表述不符合文意的一項是()(3分)A．文章以桂花開篇，敘述父親的生活瑣事，飽含著“我”對父親的深情，語言精致典雅。B．第三段中的“那真是噴香撲鼻呀”寫出了“我”的感嘆，表現(xiàn)了“我”對桂花釀的喜愛。C．“父親的眼眸……好似飄到另一個時空去了”中“飄”字暗示父親不久于人世。D．父親臨終時看似隨意地說他一直幫“我”留著一盆桂花，讓讀者感受到了他對女兒深深的愛。11．【抓矛盾】探究父親行為的矛盾之處，推測父親的性格，完成下面填空。(6分)父親的矛盾點性格“寸金糖”不怎么金貴卻吃得很?、躝________________________________________________________________________________________________________________________________________享用自己特別喜歡的事物①________________________________②________________________________________________________________________對母親做大碗菜、大鍋湯的行為沒有怨言雜物卡進假牙里，異常難受③_______________________________________________小結(jié)：父親的性情隱藏在看似矛盾的行為中，不顯山不露水，因而一直到后來，“我”才讀懂父親的性情。體現(xiàn)“我”理解父親性情的句子是⑤________________________________________________________________________________________________________________________________________________(用原文回答)。12．【悟成長】“我”前后狀態(tài)有矛盾之處，請結(jié)合文本說說“我”發(fā)生的轉(zhuǎn)變及原因。(3分)過去：匆匆碌碌，忙于搜尋被愛的證明。后來：沉靜下來，才明白這世間有些東西是一直存在的，無須去搜尋，無須去證明。13．【品細節(jié)】文章重在修改。比較原稿和改定稿，根據(jù)文本談?wù)劯亩ǜ搴迷谀睦铩?6分)原稿改定稿(1)我們家的桂花卻從中秋一直開到來年夏初，四季都開著花，所以又被稱為四季桂我們家的桂花卻從中秋一直開到來年夏初，四季都不缺席，所以又被稱為四季桂(2)父親和我們交代了一些事，大家很有默契地不驚不動，好似在做一件極鄭重的事，包括躺在病床上的父親父親和我們交代了一些事，大家很有默契地不驚不動，好似在做一件極平常的事，包括躺在病床上的父親14．【探深意】結(jié)合全文內(nèi)容，說說“四季桂”有何深意。(4分)(四)閱讀下面的材料，回答15～17題。(12分)材料一：①南宋趙希鵠《洞天清錄》載：“叆叇(àidài)，老人不辨細書，以此掩目則明?！币饧蠢先伺宕鲄σ栽鲞M視力輔助讀書。明代張自烈《正字通》直言：“叆叇，眼鏡也。”②早期關(guān)于鏡片的記載，可以查到春秋時期齊國人所著《考工記》一書，書中記載了用金錫(金指銅，錫指鉛)為鏡，其凹面向日取火的方法。可見當時的鏡片不是用來“視物”的。③20世紀80年代，揚州劉荊墓出土了一面水晶凸面鏡，直徑1.3厘米，圓形，鑲嵌在一個指環(huán)形的金圈里。這個小巧玲瓏的金圈嵌水晶鏡片，能使看見的物體放大四五倍。墓主劉荊是東漢光武帝劉秀的兒子。④13世紀末，《馬可·波羅行記》有載：“中國的老年人看小字時戴著眼鏡。”馬可·波羅回國后，將此物傳播于意大利。⑤明代仇英繪制的《南都繁會景物圖卷》中，可見金珠攤販中一位老者鼻梁上架著眼鏡。明萬歷年間，田藝蘅《留青日札》云：“每看文章，目力昏倦，不辨細書，以此掩目，精神不散，筆畫倍明。中用綾絹聯(lián)之，縛于腦后，人皆不識，舉以問余。余曰：此叆叇也。”叆叇本義是云遮日，形容眼前有一層霧氣遮罩，很形象，發(fā)音同“愛戴”，越發(fā)形象了。很明顯，此時的叆叇已經(jīng)有綾絹系于腦后，代替鏡腳了。除叆叇之外，古人還稱眼鏡為(ài)睫、讀書石、單照、眼環(huán)等。眼鏡初入中國時“惟一鏡之貴，價準匹馬”；到清朝時就降價了，“每副值銀最貴者不過七八分，甚而四五分，直有二三分一副者”。⑥隨著科技的進步、玻璃工業(yè)的發(fā)展，鏡片材料由玻璃材料逐步取代了原先的天然水晶。1954年，法國工程師發(fā)明了樹脂鏡片，既輕且薄，使視覺更加清晰，也使鏡片材料更加安全、健康。⑦眼鏡的發(fā)展還體現(xiàn)在鏡片表面鍍膜技術(shù)的改進和臨床應用上。鍍膜從最初的耐磨損膜(又稱加硬膜)到單層減反射膜，逐步發(fā)展到由耐磨損膜、多層減反射膜、憎水膜(又稱抗污膜)組成的復合膜，不僅能在視覺上減少反光和眩光，阻斷紫外線等，還提高了鏡片的耐用性，也使眼鏡的外觀更加美觀?，F(xiàn)在，眼鏡已不純粹是矯正眼睛視力的工具，特定的眼鏡還有著裝飾、保護及其他作用?！幾躁悋病堆坨R，古之“叆叇”》材料二：15．下列對材料的理解和分析，不正確的一項是()(3分)A．材料一第①段引用古人的記載，目的是引出說明對象，激發(fā)讀者閱讀興趣。B．材料一第③段運用列數(shù)字的說明方法，意在說明劉荊墓出土鏡片的大小和放大倍數(shù)。C．材料一按時間順序介紹了鏡片的發(fā)展歷程，樹脂鏡片發(fā)明后，就不用玻璃鏡片了。D．材料二可以看作是材料一“眼鏡還有著裝飾、保護及其他作用”的例子。16．閱讀材料一，文中提到了有關(guān)眼鏡哪些方面的發(fā)展變化？參照示例，寫出兩個方面。(4分)【示例】稱呼的變化：叆叇(睫、讀書石、單照、眼環(huán))——眼鏡17．隨著科技不斷進步，眼鏡已經(jīng)發(fā)生了很大變化。結(jié)合材料二，請你為材料一續(xù)寫一段文字，介紹智能眼鏡。(不少于60字，抓住兩種及以上功能特征，至少用到一種說明方法)(5分)(五)閱讀下面的材料，完成18～20題。(11分)材料一：2022年1月1日，《中華人民共和國家庭教育促進法》正式施行，這是我國首次就家庭教育進行專門立法，標志著我國全面開啟“依法帶娃”時代。家庭教育促進法明確了家庭教育的概念、要求和方式方法，并為家庭教育劃定底線標準，立法對家庭教育進行規(guī)范、指導和監(jiān)督?！暗赖缕焚|(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習慣等”，這些方面家庭教育都得管起來。怎么管？可以協(xié)商和學習，但如果拒絕、怠于履行家庭教育責任，甚至不正確實施家庭教育而侵害未成年人合法權(quán)益的，將視情況對父母或者其他監(jiān)護人予以訓誡，并可以督促他們接受家庭教育指導。家庭教育促進法的誕生，體現(xiàn)了國家對頂層設(shè)計的重視，更彰顯出國家對民意的回應與關(guān)切。材料二：家庭是孩子的“第一學?！?，父母作為孩子的“首任老師”，僅僅履行撫養(yǎng)義務(wù)遠遠不夠，更需要注重家庭建設(shè)，扛起教育和陪伴孩子的責任，形成良好的養(yǎng)育觀念。家庭教育促進法第十六條明確指出：“未成年人的父母或者其他監(jiān)護人應當針對不同年齡段未成年人的身心發(fā)展特點，以下列內(nèi)容為指引，開展家庭教育：……(三)幫助未成年人樹立正確的成才觀，引導其培養(yǎng)廣泛興趣愛好、健康審美追求和良好學習習慣，增強科學探索精神、創(chuàng)新意識和能力?！辈牧先航逃块T以某校八年級學生為樣本，開展了家長對孩子關(guān)注情況的問卷調(diào)查，統(tǒng)計數(shù)據(jù)如下：18．根據(jù)材料一、材料二的內(nèi)容，下列說法不正確的一項是()(3分)A．《中華人民共和國家庭教育促進法》正式施行以后，“依法帶娃”有了可遵循的法律。B．道德品質(zhì)、身體素質(zhì)、生活技能、文化修養(yǎng)、行為習慣等方面都是家庭教育的范疇。C．父母作為孩子的“首任老師”，必須和孩子一起完成家庭作業(yè)，否則將受到相應的訓誡。D．《中華人民共和國家庭教育促進法》通過立法對家庭教育進行規(guī)范、指導和監(jiān)督，體現(xiàn)了國家對頂層設(shè)計的重視。19．請用簡潔的語言概述你從材料三中得出的結(jié)論。(4分)20．本學期王明同學參加了學校的篆刻社團，他的媽媽覺得這和學習沒有關(guān)系，堅決要求他退出社團。請你結(jié)合上述材料，以王明的名義，用寫留言條的方式勸說他的媽媽。(4分)留言條親愛的媽媽：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________您的孩子王明×年×月×日三、寫作(60分)21．閱讀下面的材料，按要求寫作。(60分)知人者智，自知者明。——老子生命中最難的階段不是沒有人懂你，而是你不懂自己?！岵晌覀兘?jīng)常關(guān)注他人，卻容易忽略自己，請選取你生活中認識、了解自己的事情，以《這，就是我》為題寫一篇文章，立意自定，文體自選(詩歌、戲劇除外)。要求：①不要套作、抄襲；②不要泄露個人信息；③不少于600字。

答案一、1.①不見曦月②水皆縹碧③山山唯落暉④晴川歷歷漢陽樹⑤芳草萋萋鸚鵡洲⑥未復有能與其奇者⑦終歲常端正⑧窺谷忘反⑨日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是⑩煙波江上使人愁2.(1)①滌②覓③彰(2)B(3)A點撥：畫線句主語部分是“中國文人”，主語中心語是“文人”。3.(1)飛奪瀘定橋(2)示例一：我認為紅軍是人，他們是平常人，有平常人的喜怒哀樂，也有平常人的愛好。如有的紅軍戰(zhàn)士喜歡打乒乓球，有的喜歡唱歌，有的特別愛馬。示例二：我認為紅軍是“瘋子”，他們面對困難，堅定不移，有時采取異乎尋常甚至極端的方式，把個人生死置之度外。如在“飛奪瀘定橋”一役中，瀘定橋上一半木板被撬走，下面是湍急的河流，對面是敵軍的機槍陣地，沒人會想到紅軍竟然在這樣艱險的情形下敢于冒著敵人猛烈的進攻過橋。示例三：我認為紅軍是神，紅軍創(chuàng)造了人類戰(zhàn)爭史上的奇跡。他們翻越數(shù)座大雪山，渡過幾十條激流洶涌的河流，穿過遍布沼澤的草地，徒步二萬五千里，最終突破敵軍的重重包圍，真是神人！(4分，合理即可)二、(一)4.D點撥：“與都護交談時的場景”表述錯誤。經(jīng)過長途跋涉，詩人終于“蕭關(guān)逢候騎”，卻沒有遇見前線統(tǒng)帥，一問才知道“都護在燕然”，將軍正在前線呢！5.詩人以“征蓬”“歸雁”自比，傳達出漂泊無定的內(nèi)心感受，從中流露出內(nèi)心的孤寂和抑郁。(二)6.(1)甚，很(2)第二天(3)即使7.C8.(1)(他)帶領(lǐng)了五六個健壯的人來，人人手里都拿著幾丈布。(2)我自覺好笑，瘦弱的老人又重新做了襁褓中的嬰兒呀！9.山路狹窄危險，容不下兜籠，游人難以登山，需要依靠“海馬”，說明山之險峻、陡峭；(2分)萬座山峰直刺蒼穹，說明山之高聳、奇雄且多。(2分)【參考譯文】癸卯年四月二日，我游覽了白岳峰后，就在黃山的溫泉中沐浴。泉水甘甜而清澈，在懸崖的下面。晚上(我)在慈光寺住宿。第二天早上，和尚告訴我說：“從這里開始，山路狹窄危險，即使是兜籠也容不下。你自己步行太辛苦，幸虧當?shù)赜斜硲T了游客的人，叫作海馬，可以雇用。”(他)帶領(lǐng)了五六個健壯的人來，人人手里都拿著幾丈布。我自覺好笑，瘦弱的老人又重新做了襁褓中的嬰兒呀！開始時我還想強撐著自己走，等到疲勞不堪時，就綁縛在“海馬”的背上。這樣一半自己走一半靠人背著攀登。走到云巢洞，路斷了，踩著木梯子上去，只見萬座山峰直插蒼穹，慈光寺已經(jīng)落在山底了。當晚到達文殊院，然后住了下來。(三)10.A點撥：“精致典雅”錯誤。11.①不貪多(1分)②為人細致(1分)③很少抱怨(1分)④節(jié)制、樸實，(1分)寬容忍耐、體貼他人、關(guān)愛家人(1分)⑤他對世間的一切事物都深情款款，卻也安然處之，不耽溺也不恐慌(1分)12.過去的“我”期待找到被愛的證明，而父親的性格淡然，他的愛不顯山不露水，不輕易表露，看起來“我”沒有得到回應；(1分)后來，父親為“我”留的一株桂樹，讓“我”感受到了溫暖和安定，讓“我”意識到父親的愛是一直存在的；(1分)“我”也逐漸能像父親一樣淡然安定地面對世界。(1分)13.(1)改定稿用了