2024年河北中考道德與法治試題及答案

一、選擇題（本大題共23個小題，1~19小題每題2分，20~23小題每題3分，共50分。在每小題列出的四個選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)最符合題目要求）1．“中國式現(xiàn)代化，民生為大。”2024年，我國城鎮(zhèn)新增就業(yè)1200萬人以上，居民醫(yī)保人均財(cái)政補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)提高30元，城鄉(xiāng)居民基礎(chǔ)養(yǎng)老金月最低標(biāo)準(zhǔn)提高20元，提高公共文化場館免費(fèi)開放服務(wù)水平，改善農(nóng)村寄宿制學(xué)校辦學(xué)條件。政府工作報(bào)告中這些目標(biāo)任務(wù)（

）①彰顯了人民至上的價值取向

②體現(xiàn)了增進(jìn)民生福祉的發(fā)展目的③豐富了人民民主的基本內(nèi)涵

④奠定了社會保障體系的法治基礎(chǔ)A．①②

B．①④

C．②③

D．③④2．日常生活中特定場所的行為規(guī)范往往體現(xiàn)著對人的文明修養(yǎng)的要求。下面劇院“文明觀演溫馨提示”體現(xiàn)的文明修養(yǎng)的要求是（

）文明觀演溫馨提示

將手機(jī)調(diào)至靜音。

不大聲喧嘩或竊竊私語。

不要隨意走動。

請勿在劇場內(nèi)飲食。①誠實(shí)守信

②遵守規(guī)則

③助人為樂

④尊重他人A．①③

B．①④

C．②③

D．②④3．“界碑在我面前，人民在我身后，祖國在我心中，責(zé)任在我肩上?！毙麓杭压?jié)，祖國北疆零下20多攝氏度的低溫中，陸軍某旅三角山邊防連巡邏官兵行至國門前，目光堅(jiān)定地望向哨所飄揚(yáng)的國旗，嘹亮的口號在邊防線上經(jīng)久同響。這一場景讓我們感受到戍邊官兵①守衛(wèi)邊防、獻(xiàn)身邊防的使命擔(dān)當(dāng)

②平等待人、寬以待人的處世原則③維護(hù)國家主權(quán)、安全的堅(jiān)定決心

④實(shí)現(xiàn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化的崇高理想A．①②

B．①③

C．②④

D．③④4．備案審查制度是中國特色的憲法法律監(jiān)督制度。在備案審查工作中應(yīng)注重審查有關(guān)規(guī)范性文件是否存在不符合憲法規(guī)定、憲法原則、憲法精神的內(nèi)容，及時督促糾正與憲法相抵觸或者存在合憲性問題的規(guī)范性文件。由此可見，這一制度的實(shí)施旨在（

）A．描繪法治藍(lán)圖

B．保障憲法法律實(shí)施C．確認(rèn)公民權(quán)利

D．解決各種社會矛盾我國持續(xù)推進(jìn)良法善治，為未成年人的茁壯成長保駕護(hù)航。完成下面小題。5．未成年人通過網(wǎng)絡(luò)便利學(xué)習(xí)和豐富生活的同時，也面臨著違法和不良信息侵害、個人信息泄露、網(wǎng)絡(luò)沉迷等多重風(fēng)險(xiǎn)。2024年1月1日起施行的《未成年人網(wǎng)絡(luò)保護(hù)條例》，為未成年人在網(wǎng)絡(luò)空間的健康成長提供了堅(jiān)實(shí)的法制保障。這提示未成年人在網(wǎng)絡(luò)生活中要（

）①豐富交往方式

②增強(qiáng)法律意識

③提高自護(hù)能力

④享受網(wǎng)絡(luò)自由A．①③

B．①④

C．②③

D．②④6．2024年最高人民法院工作報(bào)告指出：全方位呵護(hù)少年兒童健康成長，對侵害未成年人犯罪零容忍；依法懲治未成年人犯罪，寬容但不縱容。這讓我們體會到（

）①法治的力量

②司法維護(hù)公平正義

③民主的價值

④道德滋養(yǎng)法治精神A．①②

B．①④

C．②③

D．③④7．《天津市濱海新區(qū)行政檢查辦法》推出“電子檢查證”行政檢查制度。檢查前，執(zhí)法人員要向被檢查單位出示“電子檢查證”。檢查中，被檢查單位可以通過掃描“電子檢查證”上的二維碼，了解發(fā)證機(jī)關(guān)、檢查事項(xiàng)和監(jiān)督投訴渠道等內(nèi)容。這一制度的實(shí)施能夠促進(jìn)行政執(zhí)法單位（

）①擴(kuò)大職權(quán)范圍

②加大監(jiān)察力度

③接受社會監(jiān)督

④規(guī)范執(zhí)法行為A．①②

B．①③

C．②④

D．③④8．某村著力增加綠化面積，提升鄉(xiāng)村“顏值”，帶動了鄉(xiāng)村旅游；同時，推廣應(yīng)用光伏發(fā)電，給村民帶來了收益。該村的成功主要得益于（

）A．開發(fā)土地資源

B．加快城鄉(xiāng)融合C．堅(jiān)持綠色興農(nóng)

D．恢復(fù)自然環(huán)境9．憑借親切的形象和豐富的內(nèi)涵，十二生肖備受全世界人民青睞。如今，每年全球100多個國家和地區(qū)發(fā)行生肖郵票。生肖作為中國特有的文化符號，得到多元化的呈現(xiàn)，衍生出無數(shù)中外合璧的藝術(shù)佳品。對此解讀正確的是（

）①生肖呈吉祥，改革促富強(qiáng)

②生肖顯魅力，文化傳四方③文明有不同，交流互鑒美

④經(jīng)濟(jì)全球化，攜手促發(fā)展A．①②

B．①④

C．②③

D．③④10．下面四幅圖共同說明（

）中國生產(chǎn)的純電動大巴行駛在哥本哈根中國企業(yè)在巴西生產(chǎn)鋰電池的車間中國企業(yè)在匈牙利投資建設(shè)的光伏電站中國企業(yè)在剛果（金）投資建設(shè)的水電站①中國堅(jiān)持對外開放的基本國策

②中國為建設(shè)清潔美麗世界作出貢獻(xiàn)③中國積極謀求經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展

④中國積極引進(jìn)外國資金和先進(jìn)技術(shù)A．①②

B．①④

C．②③

D．③④我國是統(tǒng)一的多民族國家，中華民族是我國各民族組成的大家庭，是榮辱與共的命運(yùn)共同體。完成下面小題。11．抗日戰(zhàn)爭時期，我國各族人民浴血奮戰(zhàn)，共御外辱。在東北，漢、滿、朝鮮等各族同胞組織起東北抗日聯(lián)軍；在西南，侗族等少數(shù)民族組成抗日軍；在海南島，黎族、苗族和漢族同胞建立了海南瓊崖抗日縱隊(duì)……各族人民團(tuán)結(jié)一致，最終打敗了日本侵略者。這充分說明，我國各族人民（

）A．共同開拓祖國疆域

B．共同保衛(wèi)偉大祖國C．共同建設(shè)偉大祖國

D．共同繁榮民族經(jīng)濟(jì)12．在“鑄牢中華民族共同體意識文物古籍展”上，1500余件文物古籍，展開一幅各民族不斷交往交流交融的歷史長卷。來自全國各地的參觀者絡(luò)繹不絕。“中華民族一家親”“像石榴籽一樣緊緊抱在一起”“心手相牽、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”……留言簿上的這些感言讓我們體會到，舉辦此展有利于（

）①促進(jìn)我國各民族實(shí)現(xiàn)同步富裕

②確保民族自治地方享有自治權(quán)③增強(qiáng)中華民族凝聚力和向心力

④構(gòu)筑中華民族共有的精神家園A．①②

B．①③

C．②④

D．③④二、非選擇題（本大題共5個小題，24題8分，25題11分，26題9分，27題12分，28題30分，共70分）13．閱讀材料，完成下列要求。近年來，我國大力發(fā)展養(yǎng)老事業(yè)和養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)，在國家政策激勵下，一大批年輕人積極投身養(yǎng)老行業(yè)，他們用青春守護(hù)最美“夕陽紅”。相關(guān)鏈接截至2023年末，我國60歲及以上人口超2.9億，占全國人口的21.1%，其中65歲及以上人口超2.1億，占全國人口的15.4%。預(yù)計(jì)2035年前后，60歲及以上人口將突破4億，在總?cè)丝谥姓急葘⒊^30%。“老年人照護(hù)是我打算長期從事的工作領(lǐng)域。”22歲的王九達(dá)是某養(yǎng)老有限公司護(hù)理員，曾在2022年全國職業(yè)院校技能大賽高職組養(yǎng)老服務(wù)技能比賽中獲得二等獎。王九達(dá)然年紀(jì)輕輕，但對于照護(hù)老人頗有心得?！罢兆o(hù)工作看著簡單，想做好卻不容易。因?yàn)槊课焕先说纳眢w狀況各不相同，服務(wù)中需要專業(yè)的職業(yè)技能，比如，給老人翻身的力度、穿衣服時老人手臂彎曲的角度，都需要準(zhǔn)確把握?！庇捎谕蹙胚_(dá)的服務(wù)熱情周到細(xì)致，很多老人都成了他的“粉絲”，他也成了公司里的“00后”服務(wù)標(biāo)兵。(1)據(jù)材料，從國情角度概括我國大力發(fā)展養(yǎng)老事業(yè)和養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)的原因。(2)王九達(dá)的故事對你有哪些啟示？(3)如果你到敬老院做志愿者，你會為老人做些什么？請寫出兩種具體做法。14．閱讀材料。完成下列要求。材料一

基層立法聯(lián)系點(diǎn)的立法聯(lián)絡(luò)員，是人民群眾與立法機(jī)關(guān)之間的“信使”，他經(jīng)常進(jìn)村入戶，了解社情民意，掌握民愿民聲，征詢立法意見，宣傳法律法規(guī)，一方面把人民群眾的期盼以法律草案意見建議的方式反映到立法機(jī)關(guān)，另一方面把法律法規(guī)的要求和法律的精神傳遞給人民群眾。(1)結(jié)合材料一，概括指出立法聯(lián)絡(luò)員對法治中國建設(shè)的貢獻(xiàn)。材料二

某基層立法聯(lián)系點(diǎn)的負(fù)責(zé)人在走訪調(diào)研中了解到，本地全國重點(diǎn)文物保護(hù)單位馬家窯遺址、辛店遺址和寺洼遺址年代久遠(yuǎn)、保護(hù)難度大，需要加大保護(hù)力度。于是，他提出立法保護(hù)馬家窯遺址、辛店遺址和寺洼遺址的建議。該建議引起有關(guān)部門的關(guān)注，最終，保護(hù)遺址的相關(guān)法規(guī)由省人大常委會通過。(2)結(jié)合材料二，運(yùn)用所學(xué)知識，簡要說明該負(fù)責(zé)人是法治的踐行者和崇尚者。(3)基層立法聯(lián)系點(diǎn)的立法聯(lián)絡(luò)員和負(fù)責(zé)人都是服務(wù)社會和國家的角色。除此之外，這樣的角色還有很多，如新型農(nóng)民、大國工匠、環(huán)保志愿者、法官、企業(yè)經(jīng)營者等。請你從這五個角色中選定一個角色，并就如何發(fā)揮這一角色的作用談?wù)勗O(shè)想。（要求：任選一個角色，發(fā)揮作用的設(shè)想與角色相符，體現(xiàn)服務(wù)社會和國家）15．閱讀材料，綜合運(yùn)用所學(xué)知識探究問題?！炯t色基因代代相傳】材料一

紅色基因是中國共產(chǎn)黨人的精神內(nèi)核，是中華民族精神的賡續(xù)。一個個紅色故事，蘊(yùn)含著中國共產(chǎn)黨人薪火相傳的紅色基因。故事一

在物質(zhì)匱乏的60年代，鐵人王進(jìn)喜率領(lǐng)1205鉆井隊(duì)用生命找石油，“寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田”，為新中國甩掉“貧油”的帽子作出了突出貢獻(xiàn)。故事二

“國家需要我，我一定全力以赴?！庇诿?，28載隱姓埋名，帶領(lǐng)科研團(tuán)隊(duì)，在氨彈技術(shù)上打破西方壟斷，為我國氫彈的成功試爆作出了卓越貢獻(xiàn)。故事三

決戰(zhàn)脫貧，不滿30歲的黃文秀放棄大城布的工作機(jī)會，主動請纓扎根大山，與群眾想在一起、干在一起，譜寫了新時代的青春之歌。(1)據(jù)材料一，概括故事中的英模人物傳承的紅色基因。（寫出三點(diǎn)即可）材料二

紅色紀(jì)念地和當(dāng)?shù)貙W(xué)校積極互動、以紅色課堂為依托，講好紅色故事、傳承紅色基因。鏡頭一

北京香山革命紀(jì)念地，采取將革命傳統(tǒng)教育與勞動教育相結(jié)合的形式，組織學(xué)生在菜園體驗(yàn)種植，為他們講述中共中央“進(jìn)京趕考”的故事，讓他們在實(shí)踐中感受紅色文化的魅力。鏡頭二

李大釗紀(jì)念館講解員和館內(nèi)志愿者小講解員在校園課堂上共同表演情景劇《繼承先烈志，共筑強(qiáng)國夢》。同學(xué)們在致敬英雄、緬懷先烈中得到精神洗禮，立志做大釗精神的傳承者，成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。(2)同學(xué)們通過參加上述活動，深切感受到：紅色課堂“有意思”更“有意義”。請依據(jù)材料二中的兩個鏡頭，續(xù)寫你對“有意義”的理解。紅色課堂“有意思”紅色課堂形式新顏，貼近生活，能夠調(diào)動我們參與活動的積極性。紅色課堂“有意思”紅色課堂有利于我們傳承紅色基因，增強(qiáng)文化認(rèn)同；有利于______________________________________(3)紅色承載光榮夢想，自信成就美好未來。綜合上述材料和問題，概括紅色文化與自信的中國人的聯(lián)系。參考答案1．A【詳解】本題考查堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想。①②：政府工作報(bào)告中新增就業(yè)、提高醫(yī)保補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)、改善農(nóng)村寄宿制學(xué)校的辦學(xué)條件等的目標(biāo)，都說明了“中國式現(xiàn)代化，民生為大”，彰顯了黨和國家堅(jiān)持人民至上的價值取向，體現(xiàn)了發(fā)展的根本目的是增進(jìn)民生福祉，故①②符合題意；③：題文中政府工作報(bào)告的目標(biāo)是增進(jìn)民生福祉的表現(xiàn)，沒有體現(xiàn)人民民主的內(nèi)涵，故③不符合題意；④：社會保障體系的法治基礎(chǔ)，在題文中未涉及，故④不符合題意；故本題選A。2．D【詳解】本題考查自覺遵守規(guī)則、尊重他人。②：“將手機(jī)調(diào)至靜音、不大聲喧嘩或竊竊私語、不隨意走動、不在劇場內(nèi)飲食”等提示，是觀演場所的規(guī)則，觀眾自覺遵守這些規(guī)則，有利于維護(hù)良好的觀演秩序，故②符合題意；④：文明觀演的溫馨提示中，“將手機(jī)調(diào)至靜音、不大聲喧嘩或竊竊私語、不隨意走動”的規(guī)定，有利于觀眾約束自己的行為，不打擾他人觀賽，體現(xiàn)了尊重他人，故④符合題意；①③：題文中未體現(xiàn)誠實(shí)守信、助人為樂的道德品質(zhì)，故①③不符合題意；故本題選D。3．B【詳解】本題考查維護(hù)國家安全、全面推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化。①③：“界碑在我面前，人民在我身后，祖國在我心中，責(zé)任在我肩上”，鏗鏘有力的口號，展現(xiàn)了戍邊官兵守衛(wèi)邊防獻(xiàn)身國防的使命擔(dān)當(dāng)、維護(hù)國家主權(quán)和安全的堅(jiān)定決心，故①③符合題意；②：題文中未體現(xiàn)平等待人、寬以待人的觀點(diǎn)，故②不符合題意；④：適應(yīng)國家安全需求，我國要全面推進(jìn)國防和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)，但這不是崇高理想，故④說法錯誤；故本題選B。4．B【詳解】本題考查加強(qiáng)憲法監(jiān)督。B：依據(jù)教材知識，保障憲法實(shí)施就要堅(jiān)持依憲治國，加強(qiáng)憲法監(jiān)督，題文中的備案審查制度“注重審查有關(guān)規(guī)范性文件是否存在不符合憲法規(guī)定、憲法原則、憲法精神的內(nèi)容，及時督促糾正與憲法相抵觸或者存在合憲性問題的規(guī)范性文件”一句，說明這一制度的實(shí)施是加強(qiáng)憲法監(jiān)督的表現(xiàn)，旨在保障憲法法律的實(shí)施，故B符合題意；ACD：題文中未體現(xiàn)描繪法治藍(lán)圖、確認(rèn)公民權(quán)利、解決社會矛盾等觀點(diǎn)，故ACD不符合題意；故本題選B。5．C

6．A【解析】5．本題考查保護(hù)未成年人合法權(quán)益的防線。②③：未成年人使用網(wǎng)絡(luò)面臨著“違法和不良信息侵害、個人信息泄露、網(wǎng)絡(luò)沉迷等多重風(fēng)險(xiǎn)”，提示未成年人在網(wǎng)絡(luò)生活中要增強(qiáng)法律意識，提高自護(hù)能力，防范風(fēng)險(xiǎn)，故②③符合題意；①：面對網(wǎng)絡(luò)中存在的多重風(fēng)險(xiǎn)，未成年人在網(wǎng)絡(luò)交往中要理性辨別、慎重選擇，提高自我保護(hù)意識，故①說法錯誤；④：網(wǎng)絡(luò)無限，自由有界。恪守道德，遵守法律是網(wǎng)絡(luò)生活的基本準(zhǔn)則。在享受網(wǎng)絡(luò)生活的同時，未成年人要自覺遵守道德和法律，做負(fù)責(zé)的網(wǎng)絡(luò)參與者，故④說法錯誤；故本題選C。6．本題考查維護(hù)公平正義。①②：最高人民法院指出，“對侵害未成年人犯罪零容忍”、“依法懲治未成年人犯罪，寬容但不縱容”，讓我們體會到法治的力量；人民法院是我國的司法機(jī)關(guān)，依法懲治違法犯罪行為，呵護(hù)未成年人健康成長，讓我們體會到司法維護(hù)公平正義。故①②符合題意；③：依據(jù)教材知識，民主在價值上要求大多數(shù)人當(dāng)家作主，這一觀點(diǎn)在題文中沒有體現(xiàn)，故③不符合題意；④：國家和社會的治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用，以道德滋養(yǎng)法治精神，觀點(diǎn)正確，但題文中未體現(xiàn)道德與法律的關(guān)系，故④不符合題意；故本題選A。7．D【詳解】本題考查行政機(jī)關(guān)的職權(quán)、建設(shè)法治政府。③④：執(zhí)法人員在進(jìn)行行政檢查前，要向被檢查單位出示“電子檢查證”。被檢查單位可以通過“電子檢查證”了解檢查信息，如監(jiān)督投訴渠道。這一制度的實(shí)施，有利于促進(jìn)行政執(zhí)法單位規(guī)范自己的執(zhí)法行為，并接受社會的監(jiān)督，故③④符合題意；①：行政機(jī)關(guān)的職權(quán)是由憲法規(guī)定的，不會因?yàn)樾姓z查制度的推出而擴(kuò)大，故①說法錯誤；②：國家監(jiān)察機(jī)關(guān)行使監(jiān)察權(quán)，行政機(jī)關(guān)沒有監(jiān)察權(quán)，故②說法錯誤；故本題選D。8．C【詳解】本題考查鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、堅(jiān)持綠色發(fā)展道路。C：題文中的某村增加綠化面積帶動鄉(xiāng)村旅游、推廣應(yīng)用光伏發(fā)電給村民帶來受益，說明該村正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)的關(guān)系，落實(shí)綠水青山就是金山銀山的理念，因此該村的成功主要得益于堅(jiān)持綠色興農(nóng)，故C符合題意；ABD：開發(fā)土地資源、城鄉(xiāng)融合、恢復(fù)自然環(huán)境的做法在題文中未體現(xiàn)，故ABD不符合題意；故本題選C。9．C【詳解】本題考查中華文化對世界的影響、交流互鑒兼收并蓄。②③：文明因交流而多彩，因互鑒而豐富。題文中我國的十二生肖“備受全世界人民青睞”、“每年全球100多個國家和地區(qū)發(fā)行生肖郵票”、“得到多元化呈現(xiàn)，衍生出無數(shù)中外合璧的藝術(shù)佳品?！闭f明十二生肖作為中國特有的文化符號，傳播到全世界，顯示出中華文化的魅力，受到世界人民的喜愛，中華文明也在交流中得到發(fā)展，故②③符合題意；①④：題文中強(qiáng)調(diào)的是文化交流，未體現(xiàn)改革促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)全球化、中國與世界共享發(fā)展機(jī)遇等經(jīng)濟(jì)建設(shè)的觀點(diǎn)，故①④不符合題意；故本題選C。10．A【詳解】本題考查對外開放的基本國策、推進(jìn)構(gòu)建人類命運(yùn)共同體、中國積極謀求發(fā)展的舉措。①②：題文中中國的產(chǎn)品銷售到外國、中國企業(yè)在外國投資，說明中國堅(jiān)持對外開放的基本國策；出口電純動大巴、生產(chǎn)鋰電池、投資光伏電站和水電站，說明中國在建設(shè)清潔美麗世界方面做出貢獻(xiàn)，故①②符合題意；③：我國經(jīng)濟(jì)已由高速增長階段轉(zhuǎn)向高質(zhì)量發(fā)展階段，中國促進(jìn)發(fā)展，首先要把提升發(fā)展質(zhì)量放在首位，故③說法錯誤；④：題文中體現(xiàn)的是中國向外國投資，而不是中國引進(jìn)外國資金和先進(jìn)技術(shù)，故④說法錯誤；故本題選A。11．B

12．D【解析】11．本題考查維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。B：題文中我國各族人民“浴血奮戰(zhàn)，共御外辱”、“團(tuán)結(jié)一致、最終打敗了日本侵略者”，充分說明我國各族人民共同保衛(wèi)偉大的祖國，故B符合題意；ACD：觀點(diǎn)正確，但題文中未體現(xiàn)，故ACD不符合題意；故本題選B。12．本題考查維護(hù)民族團(tuán)結(jié)。③④：從題文中“中華民族一家親”、“像石榴籽一樣緊緊抱在一起”、“心手相牽、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”等感言可知，舉辦此展有利于增強(qiáng)中華民族凝聚力和向心力，構(gòu)筑中華民族共有的精神家園，鑄牢中華民族共同體意識，故③④符合題意；①：共同富裕是一個長期的歷史過程，共同富裕不是同步富裕，故①說法錯誤；②：題文中未體現(xiàn)民族區(qū)域自治，故②不符合題意；故本題選D。13．(1)我國是人口眾多的國家，當(dāng)前的人口狀況呈現(xiàn)出老齡化加劇等新特點(diǎn)；國家鼓勵支持新興行業(yè)的發(fā)展。(2)國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)；做好職業(yè)準(zhǔn)備，進(jìn)行職業(yè)選擇，要適應(yīng)國家與社會發(fā)展的需要；無論從事什么工作，都要熱愛本職工作，踐行敬業(yè)精神和勞動精神，腳踏實(shí)地、刻苦鉆研；在工作中，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求；愛崗敬業(yè)，在平凡的工作中也能實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。(3)打掃衛(wèi)生，整理房間，幫助老人改善居住環(huán)境；教老人使用智能手機(jī)等電子產(chǎn)品；陪老人聊天，聽老人講他們的人生故事；表演小節(jié)目，創(chuàng)造歡樂的氛圍等?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：我國的人口現(xiàn)狀、職業(yè)選擇的影響因素、敬業(yè)精神的表現(xiàn)、關(guān)愛他人、服務(wù)奉獻(xiàn)社會、在平凡中創(chuàng)造偉大。能力考查：調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡述事物的能力。核心素養(yǎng)：政治認(rèn)同、道德修養(yǎng)、責(zé)任意識?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為我國，需要運(yùn)用我國的人口現(xiàn)狀的有關(guān)知識，從原因類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：近年來，我國大力發(fā)展養(yǎng)老事業(yè)和養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)、國家政策激勵→可鏈接國家鼓勵支持新興行業(yè)的發(fā)展；關(guān)鍵詞②：相關(guān)鏈接中，我國60歲及以上人口的數(shù)據(jù)→可鏈接我國是人口眾多的國家，當(dāng)前的人口狀況呈現(xiàn)出老齡化加劇等新特點(diǎn)。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為公民，需要運(yùn)用職業(yè)選擇的影響因素、敬業(yè)精神的表現(xiàn)、服務(wù)奉獻(xiàn)社會、在平凡中創(chuàng)造偉大的有關(guān)知識，從啟示類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：我國的老齡化人口數(shù)據(jù)、“老年人照護(hù)是我打算長期從事的工作領(lǐng)域”→可鏈接國家發(fā)展、民族振興需要各種各樣的職業(yè)；做好職業(yè)準(zhǔn)備，進(jìn)行職業(yè)選擇，要適應(yīng)國家與社會發(fā)展的需要；關(guān)鍵詞②：“照護(hù)工作看著簡單，想做好卻不容易”雖然年紀(jì)輕輕，但對于照護(hù)老人頗有心得→可鏈接無論從事什么工作，都要熱愛本職工作，踐行敬業(yè)精神和勞動精神，認(rèn)真負(fù)責(zé)、腳踏實(shí)地、刻苦鉆研；關(guān)鍵詞③：服務(wù)中需要專業(yè)的職業(yè)技能→可鏈接在工作中要踐行敬業(yè)精神和勞動精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)，適應(yīng)工作崗位的要求。關(guān)鍵詞④：由于服務(wù)熱情細(xì)致周到，成了服務(wù)標(biāo)兵、在全國技能大賽中獲獎→可鏈接愛崗敬業(yè)，在平凡的工作中也能實(shí)現(xiàn)自己的人生價值；第三步：整合信息，組織答案。（3）本題考查如何為敬老院的老人服務(wù)，屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可。14．(1)推動立法工作更加符合社會發(fā)展的要求，促進(jìn)科學(xué)立法；推動立法工作更好地反映人民群眾的意志，促進(jìn)民主立法；宣傳法律法規(guī)，增強(qiáng)公民的法律意識，促進(jìn)全民守法。(2)經(jīng)過走訪調(diào)研，該負(fù)責(zé)人認(rèn)為需要加大對本地重點(diǎn)文物的保護(hù)力度，于是提出立法建議，說明該負(fù)責(zé)人具有法治意識，懂得遇事要找法律，解決問題要靠法律，是社會主義法治的忠實(shí)崇尚者；作為基層立法聯(lián)系點(diǎn)的負(fù)責(zé)人，針對身邊的問題提出立法建議、推動相關(guān)法規(guī)建設(shè)，以實(shí)際行動推動立法過程。說明該負(fù)責(zé)人依法履行職責(zé)，是社會主義法治的自覺踐行者。(3)新型農(nóng)民：不斷提高自身素質(zhì)，成為有知識、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代農(nóng)民；積極參與現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為保障糧食安全做貢獻(xiàn)。大國工匠：發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神和工匠精神，熱愛本職工作，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇；提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，立足崗位，刻苦鉆研，不斷創(chuàng)新，為國家建設(shè)做貢獻(xiàn)。環(huán)保志愿者：普及環(huán)保知識，宣傳環(huán)保政策，踐行環(huán)保行動，為提高全民環(huán)保意識、建設(shè)美麗中國貢獻(xiàn)力量；法官：愛崗敬業(yè)，不斷提升自身素質(zhì)，依法獨(dú)立行使審判權(quán)，為維護(hù)社會公平正義、促進(jìn)國家法治建設(shè)做貢獻(xiàn)；企業(yè)經(jīng)營者：增強(qiáng)道德和法律意識，依法誠信經(jīng)營，維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，為營造良好的經(jīng)濟(jì)秩序、推動社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：全面依法治國、厲行法治的要求、角色與責(zé)任。能力考查：調(diào)動和運(yùn)用知識、描述和闡述事物的能力。核心素養(yǎng)：法治觀念、責(zé)任意識?！驹斀狻浚?）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為立法聯(lián)絡(luò)員，需要運(yùn)用全面依法治國、厲行法治的要求的有關(guān)知識，從說明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：立法聯(lián)絡(luò)員了解社情民意、征詢立法意見、把人民的期盼以法律草案意見建議的方式反映到立法機(jī)關(guān)→可鏈接推動立法工作更加符合社會發(fā)展的要求，促進(jìn)科學(xué)立法；關(guān)鍵詞②：立法聯(lián)絡(luò)員了解社情民意、掌握民愿民聲、征詢立法意見、把人民群眾的期盼反映給立法機(jī)關(guān)→可鏈接推動立法工作更好地反映人民群眾的意志，促進(jìn)民主立法；關(guān)鍵詞③：立法聯(lián)絡(luò)員宣傳法律法規(guī)、把法律法規(guī)的要求和精神傳遞給人民群眾→可鏈接宣傳法律法規(guī)，增強(qiáng)公民的法律意識，促進(jìn)全民守法。第三步：整合信息，組織答案。（2）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為立法聯(lián)系點(diǎn)的負(fù)責(zé)人，需要運(yùn)用全面依法治國的有關(guān)知識，從說明類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：該負(fù)責(zé)人經(jīng)過走訪調(diào)研，了解到本地的重點(diǎn)文化保護(hù)單位需要加大保護(hù)力度，于是提出立法建議→可鏈接該負(fù)責(zé)人具有法治意識，懂得遇事要找法律，解決問題要靠法律，是社會主義法治的忠實(shí)崇尚者；關(guān)鍵詞②：該負(fù)責(zé)人提出立法建議，引起有關(guān)部門關(guān)注，最終促成了相關(guān)法律通過→可鏈接作為基層立法聯(lián)系點(diǎn)的負(fù)責(zé)人，針對身邊的問題提出立法建議、推動相關(guān)法規(guī)建設(shè)，以實(shí)際行動推動立法過程。說明該負(fù)責(zé)人依法履行職責(zé)，是社會主義法治的自覺踐行者。第三步：整合信息，組織答案。（3）第一步：審設(shè)問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設(shè)問主體為青少年，需要運(yùn)用角色與責(zé)任的有關(guān)知識，從說明類和做法類習(xí)題的角度進(jìn)行作答。第二步：審材料，提取關(guān)鍵詞，鏈接教材知識。關(guān)鍵詞①：選定新型農(nóng)民→可鏈接不斷提高自身素質(zhì)，成為有知識、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)?shù)男聲r代農(nóng)民；積極參與現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，為保障糧食安全做貢獻(xiàn)。關(guān)鍵詞②：選定大國工匠→可鏈接發(fā)揚(yáng)敬業(yè)精神和工匠精神，熱愛本職工作，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇；提高創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力，立足崗位，刻苦鉆研，不斷創(chuàng)新，為國家建設(shè)做貢獻(xiàn)。關(guān)鍵詞③：選定環(huán)保志愿者→可鏈接普及環(huán)保知識，宣傳環(huán)保政策，踐行環(huán)保行動，為提高全民環(huán)保意識、建設(shè)美麗中國貢獻(xiàn)力量。關(guān)鍵詞④：選定法官→可鏈接愛崗敬業(yè)，不斷提升自身素質(zhì)，依法獨(dú)立行使審判權(quán)，為維護(hù)社會公平正義、促進(jìn)國家法治建設(shè)做貢獻(xiàn)。關(guān)鍵詞⑤：選定企業(yè)經(jīng)營者→可鏈接增強(qiáng)道德和法律意識，依法誠信經(jīng)營，維護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益，為營造良好的經(jīng)濟(jì)秩序、推動社會主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展做貢獻(xiàn)。第三步：整合信息，組織答案。15．(1)熱愛祖國；無私奉獻(xiàn)；艱苦奮斗；敢為人先、團(tuán)結(jié)協(xié)作的創(chuàng)新精神；服務(wù)群眾；強(qiáng)烈的社會責(zé)任感等。(2)有利于我們了解黨的光榮歷史，增強(qiáng)愛黨情感，堅(jiān)定理想信念；有利于我們緬懷先烈，感受大無畏的革命精神，懂得今天的幸福生活來之不易，繼承革命先輩的光榮傳統(tǒng)；有利于我們傳承和弘揚(yáng)偉大民族精神，汲取強(qiáng)大的精神動力；有利于我們堅(jiān)定愛國情感，踐行社會主義核心價值觀，擔(dān)當(dāng)起青年的責(zé)任；有利于我們繼承革命文化，堅(jiān)定文化自信；有利于我們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，不斷錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，提升自身素質(zhì)；有利于豐富我們的精神文化生活，養(yǎng)護(hù)精神，守護(hù)精神家園等。(3)傳承紅色文化有利于堅(jiān)定文化自信，做自信的中國人；一個自信的中國人，能夠傳承紅色文化基因，闡發(fā)中國精神，展現(xiàn)中國風(fēng)貌?！痉治觥靠键c(diǎn)考查：傳承中華民族傳統(tǒng)美德、傳承和弘揚(yáng)偉大民族精神、繼承革命文化、堅(jiān)定文