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20182019學(xué)年重慶一中九年級(jí)(下)開(kāi)學(xué)化學(xué)試卷一、選擇題(本大題有16個(gè)小題,每題只有一個(gè)正確答案,共32分)1.2019年為“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”,下列有關(guān)化學(xué)及元素周期表說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.化學(xué)可以為能源、健康、農(nóng)業(yè)等全球挑戰(zhàn)提供解決方案B.元素周期表中金屬元素的種類比非金屬元素多C.利用元素周期表可以指導(dǎo)尋找某些特殊的材料D.元素周期表有6個(gè)周期、16個(gè)族2.下列變化屬于化學(xué)變化的是()A.霓虹燈通電后,發(fā)出美麗的亮光B.用空氣、水、食鹽生產(chǎn)化肥C.青銅熔化澆鑄成工藝品D.自來(lái)水通過(guò)蒸餾變成蒸餾水3.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是()A.硫在空氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰B.將硝酸銨加入水中,液體溫度明顯升高C.把打磨過(guò)的鋁絲放入硫酸銅溶液中,鋁表面出現(xiàn)紅色物質(zhì),溶液由藍(lán)色逐漸變?yōu)闊o(wú)色D.電解水實(shí)驗(yàn)中,正、負(fù)極兩端玻璃管內(nèi)收集到的氣體體積比為2:14.下列微觀結(jié)構(gòu)示意圖,表示陽(yáng)離子是()A. B. C. D.5.分類是研究物質(zhì)的常用方法。下圖是純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物之間關(guān)系的形象表示,若整個(gè)大圓圈表示純凈物,則下列物質(zhì)屬于Z范圍的是A.紅磷 B.干冰 C.氯酸鉀 D.食鹽水6.下列說(shuō)法正確的是()A.過(guò)量使用化肥不會(huì)導(dǎo)致水體污染B.用活性炭?jī)艋涂梢缘玫郊兯瓹.淡水資源是取之不盡、用之不竭的D.可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水7.小蒙同學(xué)用固體氯化鈉配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%氯化鈉溶液,下列說(shuō)法正確的是()A.配制主要步驟為:計(jì)算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽B.將氯化鈉直接放在托盤天平左盤上稱量C.用20mL量筒分多次量取所需體積的水D.量取水時(shí)仰視讀數(shù)會(huì)使所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大8.下列說(shuō)法正確的是()A.所有原子的原子核都是由質(zhì)子和中子構(gòu)成B.在同一種物質(zhì)中同種元素的化合價(jià)可能不相同C.一種元素只能形成一種單質(zhì)D.具有相同核電荷數(shù)的粒子一定屬于同種元素9.下列有關(guān)二氧化碳說(shuō)法中正確的是()A.向紫色石蕊溶液中通入二氧化碳,觀察到液體變紅色B.只有二氧化碳會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)C.喝了汽水會(huì)打嗝,說(shuō)明溫度升高,二氧化碳?xì)怏w溶解度會(huì)增大D.二氧化碳有毒,會(huì)使人窒息10.某同學(xué)根據(jù)銅銹的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想:引起金屬銅銹蝕的因素除有氧氣和水外,還應(yīng)該有二氧化碳。為證明“必須有二氧化碳”,需要進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)中的A.甲和乙 B.甲和丁 C.乙和丁 D.丙和丁11.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)),所用試劑和操作正確的是()選項(xiàng)物質(zhì)(雜質(zhì))除雜試劑和操作AFe(Mg)足量稀鹽酸,過(guò)濾、洗滌、干燥BCO2(CO)點(diǎn)燃CAl(NO3)3溶液(AgNO3)過(guò)量鋁粉,過(guò)濾DKNO3(NaCl)蒸發(fā)結(jié)晶A.A B.B C.C D.D12.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在反應(yīng)前后的質(zhì)量關(guān)系如圖所示,下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.參加反應(yīng)的甲和乙質(zhì)量比為2:7 B.丙可能是該反應(yīng)的催化劑C.丁一定是化合物 D.x的值是713.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液B.硝酸鉀的飽和溶液析出晶體,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能不變C.氯化鈉的飽和溶液還可能再溶解其它物質(zhì)D.同一溫度下,同一物質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液的濃度大14.欲將80g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的NaOH溶液稀釋到10%,需加水的質(zhì)量為()A.800g B.80g C.8g D.0.8g15.在“宏觀一微觀”之間建立聯(lián)系,是學(xué)習(xí)化學(xué)必備的思維方式,如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法正確的是()A.該反應(yīng)中乙、丙、丁都是氧化物B.反應(yīng)生成丙、丁分子個(gè)數(shù)比為3:1C.參加反應(yīng)的甲、乙的質(zhì)量比為15:56D.該反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)不變16.下列圖象不能正確反映其反應(yīng)過(guò)程的是()A.向足量的鎂、鐵中分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸B.向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別加入過(guò)量的Zn和FeC.向等質(zhì)量的鋁和鎂中分別加入足量等濃度的稀鹽酸D.向等質(zhì)量鋅、鐵中分別滴加等濃度的稀鹽酸二、填空題(本大題有5個(gè)小題,共20分)17.請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空:(1)兩個(gè)鐵離子_____;(2)氯化銨中的陽(yáng)離子_____;(3)醫(yī)用酒精中的溶質(zhì)_____。18.金屬材料與人類的生產(chǎn)和生活密切相關(guān),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑,下列情況鐵最不容易生銹的是_____(填序號(hào))。①部分浸沒(méi)在海水中②在潮濕空氣中③浸沒(méi)在植物油中(2)向AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入一定量的鋅粉,充分反應(yīng)后過(guò)濾,濾液為淺綠色,則濾液中一定含有_____(填化學(xué)式),一定發(fā)生的反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)____。(3)小文同學(xué)為了驗(yàn)證鐵、銀、銅三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了四種方案:①將Fe、Ag分別加入到CuSO4溶液中;②將Fe、Cu分別加入到AgNO3溶液中;③將Fe分別加入到CuSO4、AgNO3溶液中,④將Cu分別加入到FeSO4、AgNO3溶液中,其中可行的是_____(填序號(hào))。19.如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。(1)t1℃時(shí),把80g物質(zhì)a加入到20g水中充分?jǐn)嚢?、靜置,形成的是_____溶液(填“飽和”或“不飽和”)。(2)欲使a物質(zhì)的溶液從M點(diǎn)轉(zhuǎn)化為N點(diǎn),可采取的措施是_____。(3)將P點(diǎn)對(duì)應(yīng)的c物質(zhì)的溶液升溫到t3℃,其溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____(填寫(xiě)“變大”、“變小”或“不變”)。(4)將t3℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液恒溫蒸發(fā)相同質(zhì)量的水,析出晶體的質(zhì)量最小的是_____(填物質(zhì)序號(hào))。(5)t3℃時(shí),將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)分別配制成飽和溶液,所得溶液質(zhì)量由大到小的順序?yàn)開(kāi)____。20.A﹣J是初中化學(xué)常見(jiàn)物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(反應(yīng)條件已略去)。其中G是大理石的主要成分,A為紅棕色化合物,I為紅色單質(zhì),B、D為組成元素相同的氣體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)I的化學(xué)式為_(kāi)____。(2)反應(yīng)①的反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)____。(3)反應(yīng)②的反應(yīng)化學(xué)方程式為_(kāi)____。(4)反應(yīng)③的基本反應(yīng)類型為_(kāi)____。21.豎爐煉鐵是一種重要的煉鐵方法,其工藝流程如圖所示。(1)赤鐵礦屬于____________(填“純凈物”或“混合物”)。(2)用化學(xué)方程式表示豎爐內(nèi)進(jìn)行的反應(yīng):a.還原反應(yīng)室內(nèi)____________________________________(任意選擇一個(gè))。b.燃燒室內(nèi)____________________________________。(3)下列說(shuō)法正確的是____________(填序號(hào))。A.加入的鐵礦石要進(jìn)行粉碎,目的是加快反應(yīng)速率和提高原料利用率B.該工藝流程中,可循環(huán)利用的物質(zhì)有高溫尾氣(CO2和H2O)和CH4C.燃燒室內(nèi)進(jìn)行的反應(yīng)為煉鐵提供了大量熱量D.豎爐煉鐵得到的產(chǎn)品為純鐵三、實(shí)驗(yàn)題(本大題有2個(gè)小題,共11分)22.如圖是初中化學(xué)常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答下列問(wèn)題。(1)實(shí)驗(yàn)A中玻璃棒的作用是_____。(2)實(shí)驗(yàn)B中水的作用是_____。(3)實(shí)驗(yàn)C中水的作用是提供熱量和_____。(4)實(shí)驗(yàn)D中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____。(5)實(shí)驗(yàn)E中制氧氣的化學(xué)方程式為_(kāi)____。23.重慶一中學(xué)化學(xué)興趣小組對(duì)物質(zhì)的性質(zhì)和組成進(jìn)行相關(guān)探究。(1)甲組同學(xué)用氧化銅與足量的碳粉利用圖1所示裝置在隔絕氧氣的條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn),并對(duì)生成氣體的成分進(jìn)行探究?!咎岢鰡?wèn)題】生成的氣體中是否含有一氧化碳?請(qǐng)用化學(xué)方程式表示出生成氣體中可能有一氧化碳的理由:_____?!緦?shí)驗(yàn)與討論】①打開(kāi)K,緩緩?fù)ㄈ敫稍锏牡獨(dú)庖欢螘r(shí)間。②關(guān)閉K,加熱至一定溫度使之反應(yīng)③甲組同學(xué)想除盡生成的氣體中的二氧化碳,并將剩余氣體收集在集氣瓶中,下列裝置中最為合理的是_____(填序號(hào))?!緦?shí)驗(yàn)求證】為了檢驗(yàn)生成的氣體中含有CO,將收集在集氣瓶中的氣體排出,再通入圖甲所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中的固體改用用氧化銅,B中溶液仍為澄清石灰水,若A中現(xiàn)象為_(kāi)____,B中澄清石灰水變渾濁,可說(shuō)明氣體樣品中含有一氧化碳?!緦?shí)驗(yàn)反思】碳粉還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)中,若生成的氣體中含有一氧化碳,則反應(yīng)時(shí)消耗碳與氧化銅的質(zhì)量之比_____(填“大于”、“等于”或“小于”)3:40(2)乙組同學(xué)測(cè)定水中氫、氧元素的質(zhì)量比(已知:H2+CuOCu+H2O)根據(jù)如圖3進(jìn)行實(shí)驗(yàn),反應(yīng)后測(cè)得A中玻璃管(含藥品)質(zhì)量減少ag,B中U形管(含藥品)質(zhì)量增加bg。①水中氫、氧元素的質(zhì)量比是_____(用含a、b的式子表示)。②下列因素中,對(duì)測(cè)定結(jié)果有影響的是_____(填序號(hào))。ACuO粉末不干燥BCuO沒(méi)有完全轉(zhuǎn)化為CuC沒(méi)有C裝置四、計(jì)算題(本大題有1個(gè)小題,共7分)24.黃銅是銅和鋅所組成的合金,用途廣泛。某興趣小組為探究某黃銅合金的組成,取20g粉末狀礦黃銅合金樣品,把60g稀硫酸平均分成三等份,分三次(每次20g)加入樣品中,均有氣體產(chǎn)生,充分反應(yīng)后
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