人教版八年級物理上冊《1.1長度和時間的測量》同步練習(xí)題(含答案)_第1頁
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第頁答案第=page11頁,共=sectionpages22頁人教版八年級物理上冊《1.1長度和時間的測量》同步練習(xí)題(含答案)學(xué)校:___________班級:___________姓名:___________考號:___________一、單選題1.某同學(xué)對一木板的長度測量五次,記錄數(shù)據(jù)分別為14.51dm、14.52dm、14.53dm、14.14dm,14.53dm,此木板長度的真實值最接近的是(

)A.14.446dm B.14.5225dm C.14.52dm D.14.45dm2.一位同學(xué)對物體長度進(jìn)行四次測量,得到的數(shù)據(jù)為1.61cm、1.42cm、1.44cm、1.43cm,則物體的長度為()A.1.43cm B.1.475cm C.1.47cm D.1.48cm3.關(guān)于測量誤差,下列說法中正確的是()A.誤差就是在測量中產(chǎn)生的錯誤B.測量誤差不能絕對避免,但可盡量減小C.測量誤差偏大,表示測量值比真實值偏大D.認(rèn)真測量可以避免誤差4.古代稱人行走,舉足一次為“跬(kuī)”,舉足兩次為“步”,即邁出兩足是一步。根據(jù)題中所述,古代所說的一步的距離大約是(以成人為例)()A.0.7m B.1.5m C.15cm D.70dm5.地球自轉(zhuǎn)一周所用的時間,我們稱為()A.一夜 B.一月 C.一天 D.一星期6.如圖所示,是用刻度尺精確測量木塊的長度.其中測量值不正確的是()A.2.19cm B.2.2cm C.22.0mm D.21.9mm7.某同學(xué)用毫米刻度尺測得物體的長度有:2.24cm,2.25cm,2.24cm,2.27cm,2.28cm。則物體的長記錄為()A.2.25cm B.2.258cm C.2.260cm D.2.26cm8.在運動會跳遠(yuǎn)比賽中,用皮卷尺測量比賽成績,如果在測量時將皮卷尺拉得太緊,則測量值會()A.偏大 B.偏小C.和真實值一樣 D.無法判斷9.某同學(xué)用分度值為1cm的刻度尺測量了一物體長度,共測量了8次,記錄的結(jié)果如下:5.24dm、5.23dm、5.2dm、5.245dm、5.86dm、5.25dm、5.22dm、5.24dm.則該物體長度是A.5.233dm

B.5.31dm

C.5.24dm

D.5.2325dm10.如圖是國慶70周年升旗儀式場景,根據(jù)圖中信息估測該國旗的高度(豎直方向)是()A.1.8m B.3.3m C.4.8m D.5.5m二、填空題11.一同學(xué)測量一物體長度4次,測得數(shù)據(jù)如下:18.39cm,18.40cm,18.41cm,18.52cm,他測量的結(jié)果是cm,該同學(xué)所用刻度尺的分度值為cm.12.如圖所示,所用刻度尺的分度值是mm,物體的長度cm。13.陶瓷刀是用納米材料“氧化鋯”加工而成的新型刀具。它可輕易切割很多較堅硬物品,號稱是永遠(yuǎn)鋒利的刀具,這說明該刀具的硬度(選填“大”或“小”),納米是(選填“長度”“時間”或“質(zhì)量”)單位。14.同一長度的五次測量記錄是25.1mm、25.2mm、25.1mm、28.2mm、25.3mm,其中有一次明顯是錯誤的,它是,根據(jù)以上測量記錄,這一物體的長度應(yīng)記作.15.測量值與真實值之間的差異叫誤差,誤差不是錯誤,是可以避免的。物理學(xué)中常采用多次測量求平均值來減小測量的誤差。某同學(xué)用刻度尺對一物體的長度進(jìn)行多次測量,測得數(shù)據(jù)為7.46cm、7.47cm、7.31cm、7.47cm、7.49cm,則該物體的長度應(yīng)記為cm。三、實驗題16.學(xué)習(xí)長度和時間的測量后,刻度尺正確使用是:(1)使用刻度尺前要注意觀察它的零刻線、和;(2)如圖是用厚刻尺測量木塊的長度,正確的測量圖是();A.

B.C.D.(3)如圖所示,讀圖時視線正確的是,該把刻度尺的分度值是,物體的長度是。17.物理實踐活動小組同在探究“降落傘在空中滯留時間與哪些因素有關(guān)?”的實驗中,把預(yù)先制作好的降落傘(降落傘的其它條件相同)從同一高度由靜止釋放進(jìn)行實驗,并記錄了實驗中相關(guān)的實驗數(shù)據(jù)如下表實驗次數(shù)降落傘傘繩長降落傘的形狀降落傘的面積降落傘的高度降落傘總質(zhì)量降落傘滯留的時間11m圓形0.5m23m20g3.67s21m圓形1m23m20g5.82s31m圓形1m23m30g4.91s41m正方形1m23m20g5.81s51.5m正方形1m23m20g5.83s61.5m正方形1m26m20g9.24s(1)活動中利用的測量工具有、;(2)對比分析1和2兩次實驗,探究的問題是;能夠得出的初步結(jié)論是;

(3)對比分析2和4兩次實驗,探究的問題是;能夠得出的初步結(jié)論是;(4)本實驗主要運用到的科學(xué)研究方法是。四、作圖題18.如圖所示,這是實驗室或體育比賽中常用的測量時間的工具——秒表。請你在圖中標(biāo)出時間為3min10s時指針的位置。五、計算題19.人身上有很多測量長度的“尺”,比如人的步長,(1)請你說出測量你的步長的方法;(2)如果你的步長為0.5m,當(dāng)你圍繞教學(xué)樓走完一周一共用了240步;則這一周長度是多少m?20.某同學(xué)對同一物體的長度的五次測量記錄是:17.82cm,17.83cm,17.81cm,17.28cm,17.81cm,請回答:(1)這五次測量記錄中有一次記錯了請指出錯誤數(shù)據(jù);(2)被測物體的長度應(yīng)是多少?(3)求該同學(xué)所用的刻度尺的分度值?參考答案1.C2.A3.B4.B5.C6.B7.D8.B9.C10.B11.18.400.112.12.4513.大長度14.28.225.215.錯誤7.4716.量程分度值BB1mm2.60cm17.秒表(停表)刻度尺降落傘在空中滯留時間與傘面面積的大小是否有關(guān)當(dāng)降落傘的傘繩長、形狀、高度、總質(zhì)量一定時,降落傘在空中滯留時間與傘面的面積有關(guān),且傘面面積越大,

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