護(hù)理無(wú)菌操作總結(jié)范文

護(hù)理無(wú)菌操作總結(jié)范文第1篇護(hù)理無(wú)菌操作總結(jié)范文第1篇無(wú)菌技術(shù)是生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中一項(xiàng)重要的技術(shù)手段，通過(guò)無(wú)菌技術(shù)的應(yīng)用，可以有效地控制和預(yù)防微生物污染，保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和可靠性。在學(xué)完無(wú)菌技術(shù)的課程后，我深感無(wú)菌技術(shù)的重要性和實(shí)用性，并對(duì)自己在學(xué)習(xí)這門(mén)課程過(guò)程中的體會(huì)和感悟進(jìn)行總結(jié)。本文將從理論學(xué)習(xí)、實(shí)踐操作、團(tuán)隊(duì)合作、職業(yè)發(fā)展和實(shí)驗(yàn)價(jià)值等五個(gè)方面展開(kāi)敘述。

首先，在學(xué)習(xí)無(wú)菌技術(shù)的過(guò)程中，我對(duì)無(wú)菌技術(shù)的理論知識(shí)有了更深入的了解。通過(guò)課堂授課和教師詳細(xì)解說(shuō)，我學(xué)習(xí)到了無(wú)菌技術(shù)的基本原理、操作步驟和相關(guān)概念。我認(rèn)識(shí)到，無(wú)菌技術(shù)的核心是“防”和“消毒”，即通過(guò)物理和化學(xué)手段，阻斷微生物的傳播途徑，保持操作環(huán)境的潔凈。同時(shí)，理論知識(shí)對(duì)于實(shí)踐操作起到了重要的指導(dǎo)作用。只有通過(guò)深入理解無(wú)菌技術(shù)的原理，才能掌握正確的操作方法，并且在操作過(guò)程中更加注重細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)。

其次，在實(shí)踐操作中，我體會(huì)到了無(wú)菌技術(shù)的重要性和技巧。實(shí)驗(yàn)室是一個(gè)微生物大量存在的環(huán)境，如果不進(jìn)行無(wú)菌處理，任何實(shí)驗(yàn)結(jié)果都可能受到微生物污染的影響。因此，無(wú)菌技術(shù)在生物醫(yī)學(xué)研究中具有非常重要的應(yīng)用價(jià)值。在實(shí)踐操作中，我學(xué)習(xí)了滅菌器的使用、消毒液的配制和操作臺(tái)的干凈保持等技巧。我開(kāi)始注重實(shí)驗(yàn)環(huán)境和操作儀器的無(wú)菌處理，增強(qiáng)了防范污染的意識(shí)，并且熟練掌握了各項(xiàng)操作技巧，提高了實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和可靠性。

第三，團(tuán)隊(duì)合作是無(wú)菌技術(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中一個(gè)重要的方面。由于無(wú)菌技術(shù)對(duì)于實(shí)驗(yàn)結(jié)果的重要性，個(gè)人的操作規(guī)范和注意事項(xiàng)是必不可少的，但一個(gè)人的力量畢竟有限。在操作過(guò)程中，互相幫助和相互配合是非常重要的。我參與了實(shí)驗(yàn)課程，組隊(duì)和同學(xué)們一起進(jìn)行了無(wú)菌技術(shù)的實(shí)踐操作。我們相互鼓勵(lì)、相互幫助、相互檢查，共同完成了實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)。通過(guò)合作，我不僅得到了團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)，還學(xué)會(huì)了與他人合作的技巧。

第四，學(xué)完無(wú)菌技術(shù)對(duì)職業(yè)發(fā)展具有一定的指導(dǎo)意義。在生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，無(wú)菌技術(shù)是必備的操作技能之一。學(xué)會(huì)無(wú)菌技術(shù)，不僅提高了自己的實(shí)驗(yàn)操作能力，也為將來(lái)的就業(yè)起到了積極的推動(dòng)作用。在面試過(guò)程中，掌握無(wú)菌技術(shù)將是一個(gè)有利的加分項(xiàng)。同時(shí)，在職業(yè)發(fā)展中，無(wú)菌技術(shù)的應(yīng)用范圍很廣泛，從生物實(shí)驗(yàn)中的無(wú)菌處理，到臨床醫(yī)療中的手術(shù)操作，無(wú)菌技術(shù)都發(fā)揮著重要的作用。所以，學(xué)好無(wú)菌技術(shù)，對(duì)于未來(lái)的職業(yè)發(fā)展十分重要。

最后，學(xué)完無(wú)菌技術(shù)，我對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的價(jià)值有了更深的認(rèn)識(shí)。無(wú)菌技術(shù)的應(yīng)用，不僅可以確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性，也可以在一定程度上避免實(shí)驗(yàn)過(guò)程中可能產(chǎn)生的危險(xiǎn)和意外。通過(guò)無(wú)菌技術(shù)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我意識(shí)到科學(xué)實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)需要嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作，實(shí)驗(yàn)的成功離不開(kāi)科學(xué)家和實(shí)驗(yàn)人員的努力和精心操作。通過(guò)學(xué)習(xí)無(wú)菌技術(shù)，我提高了自己的實(shí)驗(yàn)操作水平，也能更加珍惜科學(xué)實(shí)驗(yàn)的價(jià)值。同時(shí)，我深知無(wú)菌技術(shù)的重要性，將會(huì)持續(xù)努力學(xué)習(xí)和培養(yǎng)無(wú)菌技術(shù)的應(yīng)用能力。

總之，學(xué)完無(wú)菌技術(shù)讓我深刻體會(huì)到無(wú)菌技術(shù)的重要性和實(shí)用性。我通過(guò)學(xué)習(xí)無(wú)菌技術(shù)的理論知識(shí)和實(shí)踐操作，對(duì)無(wú)菌技術(shù)有了更加深入的了解，并且掌握了無(wú)菌技術(shù)操作的技巧。同時(shí)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和與同學(xué)們的交流互助，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。無(wú)菌技術(shù)的學(xué)習(xí)對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展具有一定的指導(dǎo)意義，并且讓我對(duì)科學(xué)實(shí)驗(yàn)的價(jià)值有了更深的體會(huì)。無(wú)菌技術(shù)不僅是一門(mén)操作技能，更是一種科學(xué)精神的體現(xiàn)。我深信，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，無(wú)菌技術(shù)將會(huì)發(fā)揮著重要的作用。

護(hù)理無(wú)菌操作總結(jié)范文第2篇無(wú)菌技術(shù)是現(xiàn)代生物實(shí)驗(yàn)室中不可或缺的重要技術(shù)之一，也是生物醫(yī)學(xué)研究的基礎(chǔ)。在長(zhǎng)期的實(shí)驗(yàn)操作中，我積累了一些關(guān)于無(wú)菌技術(shù)操作的心得和體會(huì)。在以下文章中，我將詳細(xì)介紹這些心得和體會(huì)，并分析其重要性和應(yīng)用價(jià)值。

第一段：理解無(wú)菌技術(shù)的重要性。

無(wú)菌技術(shù)是為了保證實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中避免外源性微生物的污染，確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，細(xì)菌、真菌等微生物的污染會(huì)產(chǎn)生明顯的偏差和誤差，影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可信度。因此，掌握無(wú)菌技術(shù)操作的基本原理和方法，成為每個(gè)實(shí)驗(yàn)人員必備的能力。

第二段：準(zhǔn)備工作的重要性。

在進(jìn)行無(wú)菌操作之前，一份完備的實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和準(zhǔn)備工作至關(guān)重要。首先，需要清潔和消毒實(shí)驗(yàn)臺(tái)面、器皿及文具，同時(shí)確保實(shí)驗(yàn)室環(huán)境的整潔。其次，要準(zhǔn)備好所需的培養(yǎng)基、媒介物和生物安全柜等設(shè)備，確保它們的無(wú)菌狀態(tài)。這些準(zhǔn)備工作可以顯著減少污染的風(fēng)險(xiǎn)，提高實(shí)驗(yàn)的成功率和準(zhǔn)確性。

第三段：正確使用實(shí)驗(yàn)器皿和工具。

在無(wú)菌操作中，選擇合適的實(shí)驗(yàn)器皿和工具也是至關(guān)重要的。例如，在吸取培養(yǎng)基或微生物懸液時(shí)，使用無(wú)菌的移液器或注射器，并避免污染器皿內(nèi)部。此外，在培養(yǎng)物轉(zhuǎn)移過(guò)程中，要用火焰消毒玻璃棒或醫(yī)用火棒。這些小技巧的正確應(yīng)用可以有效減少微生物污染的風(fēng)險(xiǎn)。

第四段：嚴(yán)格控制操作條件。

在進(jìn)行無(wú)菌操作時(shí)，要求實(shí)驗(yàn)人員掌握良好的操作技巧。例如，在工作過(guò)程中，避免生成氣溶膠和產(chǎn)生空氣對(duì)流，避免接觸大氣中的微生物。此外，嚴(yán)格控制時(shí)間和溫度，以確保培養(yǎng)物在合適的條件下生長(zhǎng)。這些操作上的細(xì)節(jié)控制對(duì)于無(wú)菌操作的成功與否起到了至關(guān)重要的作用。

第五段：質(zhì)量控制和標(biāo)準(zhǔn)化操作的重要性。

為了保證無(wú)菌技術(shù)操作的可靠性和準(zhǔn)確性，質(zhì)量控制和標(biāo)準(zhǔn)化操作是必不可少的。實(shí)驗(yàn)人員應(yīng)該建立操作規(guī)范和流程，確保每一個(gè)步驟都按照要求進(jìn)行。同時(shí)，要定期檢測(cè)實(shí)驗(yàn)室環(huán)境和培養(yǎng)物的無(wú)菌狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決潛在的問(wèn)題。只有通過(guò)標(biāo)準(zhǔn)化的操作和質(zhì)量控制，才能保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性和可重復(fù)性。

總結(jié)：

通過(guò)掌握無(wú)菌技術(shù)操作的基本原理和方法，準(zhǔn)備工作的重要性，正確使用實(shí)驗(yàn)器皿和工具，嚴(yán)格控制操作條件以及質(zhì)量控制和標(biāo)準(zhǔn)化操作，可以有效減少微生物污染，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。在未來(lái)的研究中，我將繼續(xù)加強(qiáng)無(wú)菌技術(shù)操作的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，并將這些經(jīng)驗(yàn)和技巧分享給其他實(shí)驗(yàn)人員，以促進(jìn)實(shí)驗(yàn)室的無(wú)菌操作水平的提高。

護(hù)理無(wú)菌操作總結(jié)范文第3篇無(wú)菌技術(shù)是現(xiàn)代生物學(xué)和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)技術(shù)之一。在疾病的診斷和治療中，無(wú)菌技術(shù)具有關(guān)鍵性的作用。作為一名醫(yī)學(xué)生，我在大學(xué)學(xué)習(xí)了無(wú)菌技術(shù)，盡管這一技術(shù)看起來(lái)簡(jiǎn)單，但是它對(duì)我個(gè)人和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域都是具有重要意義的。本文將分享我學(xué)完無(wú)菌技術(shù)心得體會(huì)。

無(wú)菌技術(shù)的重要性在于它可以保證實(shí)驗(yàn)和手術(shù)的無(wú)菌環(huán)境，減少感染的可能性，從而提高成功率。在醫(yī)療領(lǐng)域，無(wú)菌技術(shù)的應(yīng)用包括病房、手術(shù)室、手術(shù)用具、藥品、創(chuàng)傷敷料等多個(gè)環(huán)節(jié)。如果沒(méi)有正確的無(wú)菌技術(shù)，患者和醫(yī)生都面臨著感染風(fēng)險(xiǎn)。同時(shí)，無(wú)菌技術(shù)也在生產(chǎn)領(lǐng)域廣泛應(yīng)用，例如食品和藥品生產(chǎn)等。

學(xué)習(xí)無(wú)菌技術(shù)對(duì)我個(gè)人也帶來(lái)了積極影響。首先，它要求我們保持高度的專(zhuān)注和謹(jǐn)慎，因?yàn)槲⑿〉募?xì)節(jié)和差錯(cuò)可能會(huì)導(dǎo)致失敗。同時(shí)，無(wú)菌技術(shù)也強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作和責(zé)任心。在實(shí)驗(yàn)室或手術(shù)室的操作中，我們需要嚴(yán)格遵守操作規(guī)程，與團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，保證工作的流暢高效。從這方面來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)無(wú)菌技術(shù)也教會(huì)了我如何面對(duì)團(tuán)隊(duì)工作和責(zé)任的挑戰(zhàn)。

除了個(gè)人和實(shí)驗(yàn)室操作，無(wú)菌技術(shù)的學(xué)習(xí)也讓我更加深入地理解了醫(yī)療領(lǐng)域的工作原理和生產(chǎn)過(guò)程。了解這一過(guò)程，可以幫助我們更好地理解藥品和醫(yī)療產(chǎn)品的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)要求，從而正確地選擇治療方法和產(chǎn)品。學(xué)習(xí)無(wú)菌技術(shù)不僅是醫(yī)學(xué)生必備的知識(shí)，還是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域重要的職業(yè)技能。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)習(xí)無(wú)菌技術(shù)是一項(xiàng)重要的技能，它讓我意識(shí)到了細(xì)節(jié)和謹(jǐn)慎的重要性。無(wú)菌技術(shù)的學(xué)習(xí)也提高了我對(duì)醫(yī)學(xué)工作的理解和感知，幫助我更好地理解醫(yī)療行業(yè)的實(shí)踐和質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)并推廣這一技能，將它應(yīng)用到我的日常醫(yī)學(xué)工作中，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。

護(hù)理無(wú)菌操作總結(jié)范文第4篇1、醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視培訓(xùn)工作：醫(yī)院舉辦了管理培訓(xùn)班，院長(zhǎng)吳道全對(duì)全院護(hù)理管理人員和骨干進(jìn)行了題為《用結(jié)果說(shuō)話拿結(jié)果交換》的專(zhuān)題講座，分管院長(zhǎng)蔣奎副院長(zhǎng)進(jìn)行了題為《責(zé)任與責(zé)任心》的專(zhuān)題講座。

2、加強(qiáng)了護(hù)理人員“三基_“三嚴(yán)_培訓(xùn)：督促、鼓勵(lì)未取得護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證書(shū)的護(hù)理人員自學(xué)相關(guān)知識(shí)，并對(duì)通過(guò)全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試考試者予以首次注冊(cè)。護(hù)理部共進(jìn)行“三基_技能訓(xùn)練7次，包括：2010年版徒手心肺復(fù)蘇、簡(jiǎn)易呼吸器的使用、靜脈采血等14項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作訓(xùn)練，共約有1280余人次參加技能培訓(xùn)。舉行業(yè)務(wù)講座12次，結(jié)合臨床實(shí)際涉及優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)相關(guān)知識(shí)、護(hù)士法律法規(guī)、職業(yè)防護(hù)、院感控制等32個(gè)專(zhuān)題，約有2150人次參加業(yè)務(wù)知識(shí)講座的學(xué)習(xí)。結(jié)合_《臨床護(hù)理實(shí)踐指南》組織了全院各級(jí)各類(lèi)護(hù)理人員護(hù)理基礎(chǔ)理論考試1次，403人次參考，平均分，合格率90％；護(hù)理技能考核7次，224人次參考，平均分分，合格率％。

3、規(guī)范化培訓(xùn)人員的管理：對(duì)今年新聘l5名護(hù)理人員進(jìn)行了為期一周的崗前培訓(xùn)。理論培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋職業(yè)道德教育、法律法規(guī)和職業(yè)禮儀等；技能培訓(xùn)內(nèi)容有急救技能(徒手心肺復(fù)蘇、簡(jiǎn)易呼吸器的使用)、密閉式靜脈輸液、無(wú)菌技術(shù)等；并對(duì)其進(jìn)行了強(qiáng)化實(shí)習(xí)和規(guī)范化培訓(xùn)，讓她們了解護(hù)士職責(zé)和醫(yī)院的規(guī)章制度，幫助她們樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的職業(yè)信念，使新護(hù)士盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換，為勝任護(hù)理工作奠定了基礎(chǔ)。護(hù)理部及科護(hù)士長(zhǎng)對(duì)20xx年聘用護(hù)理人員進(jìn)行護(hù)理基礎(chǔ)知識(shí)及理論講座共16次。

4、外出進(jìn)修及專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)：根據(jù)護(hù)理人員分層次培養(yǎng)計(jì)劃，通過(guò)派出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)等相結(jié)合的辦法進(jìn)行培訓(xùn)。全院全年共選派了護(hù)理管理者和護(hù)理骨干80名外出短期培訓(xùn)；23名護(hù)理骨干到華西醫(yī)院、四川省人民醫(yī)院、四川省腫瘤醫(yī)院、成都市婦幼保健院等地進(jìn)修專(zhuān)科護(hù)理學(xué)習(xí)3__6月；11名護(hù)理人員參加腫瘤、急診、糖尿病護(hù)理、血液凈化、手術(shù)室、精神科專(zhuān)科護(hù)士培訓(xùn)，并順利取得四川省專(zhuān)科護(hù)士證書(shū)。60名護(hù)理管理人員參加省衛(wèi)生廳、省護(hù)理學(xué)會(huì)舉辦的護(hù)理管理人員崗位培訓(xùn)及護(hù)理新知識(shí)、新理論學(xué)習(xí)。

5、學(xué)歷教育：鼓勵(lì)護(hù)理人員專(zhuān)升本的學(xué)。習(xí)卜有22人獲得了護(hù)理本科文憑；有30名護(hù)理人員專(zhuān)升本在讀；3名護(hù)理人員參加瀘州醫(yī)學(xué)院在職研究生學(xué)習(xí)。

6、崗位大練兵活動(dòng)：4月護(hù)理部成功舉辦了“夯實(shí)三基，優(yōu)質(zhì)服務(wù)_靜脈留置針技術(shù)技能大賽；12月響應(yīng)市衛(wèi)生局“全市衛(wèi)生系統(tǒng)崗位大練兵’’號(hào)召，積極開(kāi)展護(hù)理人員崗位大練兵活動(dòng)，選派了2名優(yōu)秀選手參加市衛(wèi)生局組織的全市衛(wèi)生系統(tǒng)“崗位大練兵_大賽，均獲二等獎(jiǎng)；在全院護(hù)理人員中形成趕、學(xué)、比、超的氛圍。

7、按照相關(guān)制度落實(shí)了全院護(hù)理會(huì)診、護(hù)理查房和護(hù)理疑難病例討論，在形式、內(nèi)容上較20xx年有所提高，對(duì)臨床護(hù)理工作具有較強(qiáng)的指導(dǎo)意義。全年組織了護(hù)理會(huì)診和護(hù)理查房23次，護(hù)理疑難病例討論4次。副主任護(hù)師參與修訂了全院護(hù)理質(zhì)量考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、護(hù)理常規(guī)等l5項(xiàng)。主管護(hù)師協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)對(duì)下級(jí)護(hù)士進(jìn)行考試、考核，組織護(hù)理查房、護(hù)理會(huì)診和護(hù)理病例討論。

8、承擔(dān)了235名護(hù)生臨床帶教工作。

9、全年護(hù)理人員在省級(jí)以上雜志刊登論文57篇。省級(jí)學(xué)術(shù)交流6篇，內(nèi)江市護(hù)理學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)會(huì)議交流2篇。

10、選派了28名主管護(hù)師及以上護(hù)理人員到?jīng)錾街堇撞h人民醫(yī)院、內(nèi)江市威遠(yuǎn)縣人民醫(yī)院對(duì)口支援，她們的工作受到了對(duì)口支援單位的好評(píng)。

xx醫(yī)院為進(jìn)一步發(fā)揮中醫(yī)師承教育的學(xué)術(shù)主導(dǎo)作用，傳承他們的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)造就中青年中醫(yī)藥人才，醫(yī)院于20xx年10月全面總結(jié)了中醫(yī)藥師承教育工作20xx年所取得的成效，系統(tǒng)地指導(dǎo)繼承人繼承指導(dǎo)老師的學(xué)術(shù)思想、臨床經(jīng)驗(yàn)或技術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)，更好的完成學(xué)習(xí)心得、臨床體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)整理等相關(guān)師承教育工作，并對(duì)今后的工作提出了更高的要求。

護(hù)理無(wú)菌操作總結(jié)范文第5篇1今年院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)醫(yī)務(wù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)工作高度重視，每月組織護(hù)理人員柳參加州市醫(yī)學(xué)會(huì)舉辦的專(zhuān)題學(xué)習(xí)，全年共150余人次參加市級(jí)短期培訓(xùn)。

2支持護(hù)士接受高層次的專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)教育，今年4月份護(hù)理部積極配合桂林醫(yī)學(xué)院廣西衛(wèi)干院函授點(diǎn)在我院舉辦護(hù)理本科函授培訓(xùn)班，33名護(hù)理人員參加該護(hù)理本科函授班學(xué)習(xí)。

3鼓勵(lì)護(hù)士參加高校的各種形勢(shì)的專(zhuān)業(yè)理論函授學(xué)習(xí)，到目前為止，我院有本科畢業(yè)生28人，大專(zhuān)以上學(xué)歷206人，已取得大專(zhuān)文憑以上的護(hù)士約占全院護(hù)理人員的80%以上。

4全年由護(hù)理部組織全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)15次，其中專(zhuān)題講座4次，“優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”專(zhuān)題講課2兩批次進(jìn)行;參加人數(shù)約1747人次。全院護(hù)理查房4次，其中內(nèi)科2次，外科2次。

5各臨床科室每月組織科內(nèi)進(jìn)行小講課和護(hù)理查房各一次，講課內(nèi)容以專(zhuān)科知識(shí)理論、技能操作、急救技能操作等，科室每月還進(jìn)行一次以上的相關(guān)理論和操作考核，并將考核成績(jī)納入績(jī)效考核工作來(lái)進(jìn)行對(duì)待。查房?jī)?nèi)容本針對(duì)病區(qū)專(zhuān)科疾病護(hù)理常規(guī)、護(hù)理疑難問(wèn)題進(jìn)行，以提高護(hù)理人員專(zhuān)科護(hù)理水平，提高護(hù)理質(zhì)量，保障病人安全。

6全年派出護(hù)士參加市級(jí)以上培訓(xùn)班學(xué)習(xí)共97次，其中參加國(guó)家級(jí)培訓(xùn)班學(xué)習(xí)16人次，培訓(xùn)以專(zhuān)科知識(shí)、急救技能、護(hù)理管理等內(nèi)容。

7全年選派護(hù)理骨干外出進(jìn)修14人，其中進(jìn)修感染內(nèi)科臨床護(hù)理1人，神經(jīng)內(nèi)科護(hù)理1人，助產(chǎn)1理人，血液透析2人，消化內(nèi)鏡1人，中醫(yī)外治護(hù)理1人，手術(shù)室護(hù)理2人，急診急救護(hù)理1人，新生兒護(hù)理1人，五官科臨床護(hù)理3人。

8為提高基礎(chǔ)技能操作能力及急救技術(shù)水平，11月份由護(hù)理部組織全院護(hù)士進(jìn)行徒手心肺復(fù)蘇急救技術(shù)操作培訓(xùn)，并進(jìn)行全員考試，參加考試人員238人考試成績(jī)合格率100%。

6月份對(duì)新調(diào)入人員和新分配護(hù)士共39人進(jìn)行三天的崗前培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容以護(hù)理文件書(shū)寫(xiě)、相關(guān)法律法規(guī)、職責(zé)、制度、護(hù)士?jī)x容儀表、醫(yī)院相關(guān)制度、醫(yī)院內(nèi)感染管理等，培訓(xùn)結(jié)束后進(jìn)行CPR操作考試和院感相關(guān)知識(shí)考試，通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)后再經(jīng)過(guò)考試合格后方可到科室工作。

9全年由護(hù)理部組織集中“三基”及相關(guān)知識(shí)理論考試11次，參加考試人員1516人次。

10加強(qiáng)醫(yī)院感染管理，6月份進(jìn)行了醫(yī)院感染管理的全院培訓(xùn)，提高了護(hù)理人員醫(yī)院感染管理的依從性。

11做好護(hù)士長(zhǎng)綜合素質(zhì)培訓(xùn)，11月份進(jìn)行了護(hù)士長(zhǎng)院內(nèi)培訓(xùn)2天，8月份到區(qū)級(jí)醫(yī)院（廣西醫(yī)科大）參觀學(xué)習(xí)2天。13名護(hù)士長(zhǎng)分4批參加區(qū)衛(wèi)生廳護(hù)理管理培訓(xùn)。培訓(xùn)率100%。全院外出短期培訓(xùn)學(xué)習(xí)共97人次。

護(hù)理無(wú)菌操作總結(jié)范文第6篇第一段：引言（100字）

手術(shù)室無(wú)菌技術(shù)是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中至關(guān)重要的一環(huán)，對(duì)保障手術(shù)的安全和成功起著不可替代的作用。作為一名手術(shù)室護(hù)士，我多年來(lái)積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)手術(shù)室無(wú)菌技術(shù)的理解和認(rèn)識(shí)，以及實(shí)踐中所應(yīng)注意的關(guān)鍵點(diǎn)，以期對(duì)同行們的工作有所幫助。

第二段：理論知識(shí)與實(shí)踐技巧的結(jié)合（250字）

無(wú)菌技術(shù)的理論知識(shí)是我們手術(shù)室人員必備的基礎(chǔ)，而實(shí)踐技巧則是將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際操作的關(guān)鍵。在手術(shù)室無(wú)菌區(qū)域內(nèi)，我們需要做到嚴(yán)格的手衛(wèi)生，包括正確的洗手方法和使用消毒用品，以殺滅手表面及手部皮膚潛在病原微生物。在穿戴隔離衣、帽子和口罩的過(guò)程中，必須注意避免與非無(wú)菌物品接觸。此外，正確佩戴手套和擦拭無(wú)菌物品的方法也需要特別講究。通過(guò)不斷的實(shí)踐，我逐漸掌握了將理論知識(shí)與實(shí)踐技巧相結(jié)合的方法，有效保證手術(shù)室的無(wú)菌環(huán)境。

第三段：嚴(yán)格的物品管理與操作規(guī)范（350字）

手術(shù)室無(wú)菌技術(shù)的實(shí)踐中，物品管理和操作規(guī)范是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。為了保證手術(shù)室內(nèi)的手術(shù)器械和材料都處于無(wú)菌狀態(tài)，我們需要做到嚴(yán)格的物品管理。在進(jìn)入無(wú)菌區(qū)域之前，必須對(duì)手術(shù)器械和材料進(jìn)行完善的清洗和消毒工作，以殺滅潛在的病原微生物。在手術(shù)過(guò)程中，對(duì)手術(shù)器械和材料的擺放必須符合規(guī)定的位置和順序，以避免交叉污染。同時(shí)，手術(shù)室人員的行為規(guī)范也要嚴(yán)格遵守，如噴嚏時(shí)應(yīng)遮住口鼻，避免將細(xì)菌擴(kuò)散到無(wú)菌區(qū)域。我始終堅(jiān)持嚴(yán)格遵守物品管理和操作規(guī)范，確保手術(shù)室的無(wú)菌環(huán)境維持在最佳狀態(tài)。

第四段：團(tuán)隊(duì)合作與溝通的重要性（300字）

在手術(shù)室無(wú)菌技術(shù)的實(shí)踐中，團(tuán)隊(duì)合作和溝通是不可或缺的因素。手術(shù)室是一個(gè)高度協(xié)同作戰(zhàn)的環(huán)境，在無(wú)菌技術(shù)的保障下，所有人員必須緊密配合，精確地執(zhí)行各自的任務(wù)。其中，手術(shù)室護(hù)士的角色至關(guān)重要，我們需要準(zhǔn)確地傳遞醫(yī)生的指令，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行術(shù)前準(zhǔn)備和手術(shù)器械的準(zhǔn)備工作，以確保手術(shù)過(guò)程的順利進(jìn)行。同時(shí)，和其他手術(shù)室人員的溝通也是十分重要的，我們需要互相配合，共同維護(hù)無(wú)菌環(huán)境的穩(wěn)定。通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和溝通，我們可以更好地發(fā)揮各自的專(zhuān)長(zhǎng)，為手術(shù)患者提供更安全和有效的醫(yī)療服務(wù)。

第五段：不斷學(xué)習(xí)與提升的態(tài)度（200字）

手術(shù)室無(wú)菌技術(shù)是一個(gè)不斷發(fā)展和進(jìn)步的領(lǐng)域，我深感自己需要不斷學(xué)習(xí)和提升。只有不斷地學(xué)習(xí)新的理論知識(shí)和掌握新的操作技巧，我們才能更好地適應(yīng)和應(yīng)對(duì)不同的手術(shù)場(chǎng)景和挑戰(zhàn)。在工作中，我積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過(guò)與同行們的交流和分享，拓寬自己的視野，并不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平。同時(shí)，我也意識(shí)到無(wú)菌技術(shù)是一個(gè)要長(zhǎng)期保持和精益求精的過(guò)程，只有持之以恒地不斷提升自己，才能更好地服務(wù)于手術(shù)患者，為他們帶來(lái)更健康和美好的生活。

總結(jié)（50字）

在手術(shù)室無(wú)菌技術(shù)的實(shí)踐中，理論知識(shí)與實(shí)踐技巧的結(jié)合、嚴(yán)格的物品管理與操作規(guī)范、團(tuán)隊(duì)合作與溝通以及不斷學(xué)習(xí)與提升的態(tài)度是我多年來(lái)的心得體會(huì)。只有持續(xù)努力，我們才能為手術(shù)患者提供更安全和有效的手術(shù)服務(wù)。

護(hù)理無(wú)菌操作總結(jié)范文第7篇【摘要】目的：隨著社會(huì)的發(fā)展進(jìn)步，醫(yī)療水平也不斷進(jìn)步、技術(shù)也在不斷地更新。

關(guān)于無(wú)菌制劑在現(xiàn)代社會(huì)也愈加普遍，因此，無(wú)菌制劑生產(chǎn)在醫(yī)學(xué)發(fā)展舞臺(tái)上有著非常重要的地位。

本文結(jié)合國(guó)內(nèi)外無(wú)菌制劑生產(chǎn)發(fā)展現(xiàn)狀以及無(wú)菌操作技術(shù)的更新與研究成果，從無(wú)菌制劑的基本概況、無(wú)菌操作技術(shù)的普遍運(yùn)用的基本技術(shù)，如隔離技術(shù)、信息工程技術(shù)等進(jìn)行分析，同時(shí)結(jié)合無(wú)菌制劑生產(chǎn)中無(wú)菌操作技術(shù)的應(yīng)用的實(shí)際情況，對(duì)現(xiàn)階段的研究進(jìn)行簡(jiǎn)要探析。

【關(guān)鍵詞】無(wú)菌制劑;生產(chǎn);操作技術(shù);隔離技術(shù);信息工程

1引言

由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，西方醫(yī)療水平對(duì)我國(guó)醫(yī)學(xué)改革與發(fā)展具有極其重要的影響。

無(wú)菌制劑中無(wú)菌操作技術(shù)的發(fā)展于今天來(lái)說(shuō)更是日新月異。

隨著人們生活水平的提高，由于追求高品質(zhì)生活的需要，對(duì)于現(xiàn)代社會(huì)醫(yī)學(xué)的發(fā)展提出了相應(yīng)的要求。

對(duì)于與病患息息相關(guān)的無(wú)菌制劑生產(chǎn)更是不可忽視，由此不難得出，無(wú)菌操作技術(shù)的重要性不言而喻。

2無(wú)菌制劑生產(chǎn)的現(xiàn)狀分析

關(guān)于無(wú)菌，是指在任一指定物體、介質(zhì)或環(huán)境中，不得存在任何活的微生物;無(wú)菌制劑系指采用某一無(wú)菌操作方法或技術(shù)制備的不含任何活的微生物繁殖體和芽孢的一類(lèi)藥物制劑，也可以說(shuō)無(wú)菌制劑是指法定藥品標(biāo)準(zhǔn)中列有無(wú)菌檢查項(xiàng)目的制劑，包括大小容量注射劑。

如果按照生產(chǎn)工藝可分為兩類(lèi)：采用最終滅菌工藝的為最終滅菌產(chǎn)品;部分或全部工序采用無(wú)菌生產(chǎn)工藝的為非最終滅菌產(chǎn)品。

目前國(guó)內(nèi)外統(tǒng)一認(rèn)定需要做無(wú)菌檢驗(yàn)的藥品制劑種類(lèi)繁多，大致可以概括為十一種。

主要有：所有的注射劑;眼內(nèi)注射溶液、眼內(nèi)植入劑及供手術(shù)、傷口、角膜穿透?jìng)玫难塾弥苿?用于燒傷或嚴(yán)重創(chuàng)傷的軟膏劑、乳膏劑;植入劑;用于燒傷、創(chuàng)傷或潰瘍的氣霧劑;用于燒傷、創(chuàng)傷或潰瘍的噴霧劑;用于燒傷或創(chuàng)傷的局部用散劑;用于手術(shù)、耳部傷口或耳膜穿孔的滴耳劑與洗耳劑;用于手術(shù)創(chuàng)傷的鼻用制劑;沖洗劑;用于嚴(yán)重創(chuàng)傷的凝膠劑。

3無(wú)菌操作以及無(wú)菌操作技術(shù)分析

無(wú)菌操作法系指在整個(gè)操作過(guò)程中利用或控制一定條件，使產(chǎn)品避免被微生物污染的一種操作方法或技術(shù)。

對(duì)于目前應(yīng)用廣泛的無(wú)菌操作的主要目的是用于防止微生物進(jìn)入人體組織，另一方面可以更廣義的理解為其它無(wú)菌范圍的操作技術(shù)稱(chēng)為無(wú)菌操作，如外科手術(shù)需防止細(xì)菌進(jìn)入傷口。

無(wú)菌操作不僅在醫(yī)療應(yīng)用較多，而且在各種生物實(shí)驗(yàn)中也具有廣泛的運(yùn)用，其目的是為了防止微生物地生長(zhǎng)和繁殖影響實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，因此也要在無(wú)菌的環(huán)境下進(jìn)行。

在無(wú)菌操作過(guò)程中，最重要的是要保持工作區(qū)的無(wú)菌與清潔，因此在操作前20～30分鐘要先啟動(dòng)超凈臺(tái)和紫外燈，并認(rèn)真洗手和消毒。

在操作時(shí)，嚴(yán)禁喧嘩，嚴(yán)禁用手直接拿無(wú)菌物品，如瓶塞等，而必須用消毒的止血鉗、鑷子等。

培養(yǎng)瓶應(yīng)在超凈臺(tái)內(nèi)操作，并且在開(kāi)啟和加蓋瓶塞時(shí)需反復(fù)用酒精燈燒。

對(duì)于吸管應(yīng)先用手拿后1/3處，戴上膠皮乳頭，并用酒精燈燒烤之后再吸液體。

看似簡(jiǎn)要的細(xì)節(jié)，其實(shí)在無(wú)菌操作中至關(guān)重要。

4無(wú)菌操作技術(shù)的發(fā)展及應(yīng)用分析

無(wú)菌操作技術(shù)應(yīng)用極為廣泛，無(wú)論是生物學(xué)領(lǐng)域，還是醫(yī)學(xué)制藥方面，都扮演者不可替代的角色。

護(hù)理無(wú)菌操作總結(jié)范文第8篇作一名醫(yī)生首先需要掌握一些必備的基本技能，這是做好醫(yī)生的基礎(chǔ)，作為進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的實(shí)習(xí)醫(yī)生來(lái)說(shuō)，首先應(yīng)該搞好這些基本技能的訓(xùn)練，這是今后進(jìn)一步發(fā)展的基礎(chǔ)，如果基礎(chǔ)打得不牢，今后的提高只能是一句空話?？梢运酒婕暗降膬?nèi)容都與基本技能有關(guān)，如接觸病人、詢(xún)問(wèn)病史、體格檢查、病歷書(shū)寫(xiě)、申請(qǐng)單的書(shū)寫(xiě)、處方的書(shū)寫(xiě)、病史匯報(bào)、診斷分析、管理病人的方法等等。這些都是作醫(yī)生必須具備的基本技能，而且這些技能不是通過(guò)看書(shū)、或“見(jiàn)習(xí)”就能掌握的，必須通過(guò)不斷的鍛煉才能熟練掌握。因此，同學(xué)們應(yīng)該在練好這些技能上下功夫。

護(hù)理無(wú)菌操作總結(jié)范文第9篇死亡，并不是個(gè)陌生的詞匯，但是它于我而言一直是個(gè)陌生的存在。幾乎每天都能接觸到天災(zāi)人禍的新聞，但那畢竟是出現(xiàn)在電視里，印制在散發(fā)著墨香的報(bào)紙上，雖觸動(dòng)人心，甚至駭人聽(tīng)聞，卻因過(guò)于遙遠(yuǎn)而顯得不夠真實(shí)，感嘆兩句，轉(zhuǎn)換個(gè)畫(huà)面，也就過(guò)去了。家里也曾有過(guò)老人去世，但是總覺(jué)得能在暮年逝去，與其說(shuō)是一種自然規(guī)律，不如說(shuō)是一種幸運(yùn)，畢竟這一生算不得圓滿(mǎn)，也已經(jīng)完整。順其自然的事情，即使遺憾，也到不了不可接受的地步。

直到本學(xué)期的外科手術(shù)學(xué)，當(dāng)生命真正的掌握在自己手中的時(shí)，我才感到死亡如此立體而真實(shí)地出現(xiàn)在我的生活里。

首次上課我們學(xué)習(xí)了進(jìn)入手術(shù)室的一般準(zhǔn)備、上肢的清洗與消毒、穿無(wú)菌手術(shù)衣和戴無(wú)菌手套及手術(shù)中的無(wú)菌原則。當(dāng)我們?cè)谙词殖嘏赃呌^看老師示教洗手操作時(shí)才第一次發(fā)現(xiàn)原來(lái)洗手也有如此多的學(xué)問(wèn)，比如：洗手前應(yīng)先打開(kāi)泡手消毒液的桶蓋、刷手時(shí)必須保持“手高肘低”的姿勢(shì)、目的是防水倒流污染手部等。

紙上得來(lái)終覺(jué)淺，到我們進(jìn)行洗手操作時(shí)很多問(wèn)題還是接踵而。至幸好有老師在一旁指導(dǎo)，糾正了我們的錯(cuò)誤手法，也鞏固加深了我們對(duì)洗手原則的印象。當(dāng)時(shí)水溫很冷而且無(wú)菌毛刷清潔皮膚時(shí)真是生疼，洗手結(jié)束后同學(xué)們的手臂都是通紅通紅，老師打趣的說(shuō)：“一看就是以前沒(méi)有刷過(guò)，疼吧“?可是我仍舊對(duì)外科手術(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。一堂實(shí)驗(yàn)課下來(lái)雖然好似丟了半條命那樣累，但我卻獲益匪淺。

今天是我們第四次上外科手術(shù)的課程。還記得上課的第一次，劉教授就對(duì)我們很耐心的教導(dǎo)。第一次課程：洗手，刷手。老師一直反復(fù)強(qiáng)調(diào)無(wú)菌的操作，并嚴(yán)格要求我們按照無(wú)菌的操作來(lái)做。其實(shí)，最開(kāi)始我很不適應(yīng)。與其說(shuō)我是多動(dòng)癥，不如說(shuō)我總是管不住自己的手，總喜歡碰碰這里，動(dòng)動(dòng)那里。最典型的例子，就是我們組的郭同學(xué)，總是用手碰自己的口罩。我也是這樣，但是在劉教授幾次糾正后，我的小毛病沒(méi)有了。

我的記憶里，劉教授一直很敬業(yè)，也非常嚴(yán)格，記得那次他說(shuō)：“做不到無(wú)菌，在術(shù)中并不影響過(guò)程，但是其嚴(yán)重的傷口感染后果往往在術(shù)后幾個(gè)小時(shí)才表現(xiàn)出來(lái)，那時(shí)侯你就殺死了一個(gè)生命，那是對(duì)生病的不珍惜”。又一次隔壁2組的同學(xué)用手撿起了掉在地上的手術(shù)器械，接著使用。劉教授說(shuō)：“你這是不尊重患者”。劉教授教給我們的，不僅僅是非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖中g(shù)作風(fēng)，更是一種醫(yī)者的態(tài)度。這是我們這些身在校園的醫(yī)學(xué)生所不能僅僅通過(guò)幾堂課就能學(xué)會(huì)的。

我們?cè)?jīng)在課后，反復(fù)的思考，討論，以求面對(duì)生命，做到足夠的嚴(yán)謹(jǐn)和責(zé)任心，對(duì)生命的負(fù)責(zé)態(tài)度，嚴(yán)格的無(wú)菌，以保證我們每次的狗患者都能平安的度過(guò)下一次手術(shù)?；蛟S正因?yàn)槊看挝覀兌及凑談⒔淌诘慕虒?dǎo)，我們的夠患者才一直堅(jiān)持了我們?nèi)康氖中g(shù)，在劉教授的教導(dǎo)下，我們沒(méi)有對(duì)生命不負(fù)責(zé)。

而我們寢室的其他同學(xué)就沒(méi)有那么幸運(yùn)，有的同學(xué)甚至每次都換了新狗患者，也就是說(shuō)，每次術(shù)后都有狗患者死亡。

今天這次我是術(shù)者——腸側(cè)側(cè)吻合。因?yàn)樵谀c端端吻合的時(shí)候，老師說(shuō)過(guò)：“腸側(cè)側(cè)的是很難的一個(gè)手術(shù)”。正因?yàn)槿绱?，我在心里便?duì)這個(gè)手術(shù)有點(diǎn)敬畏的感覺(jué)。術(shù)前準(zhǔn)備了好久，我們小組的成員們反復(fù)的看了手術(shù)的視頻，而作為術(shù)者的我，看了至少10次。在緊張的氛圍當(dāng)中，我開(kāi)始了本學(xué)期的第一次手術(shù)。而在漿肌膜連續(xù)縫合的時(shí)候，第一次進(jìn)針的我明顯緊張，進(jìn)針一次又進(jìn)針一次，腸管被弄出了血，我連忙說(shuō)了句：“抱歉啊小狗，我不是故意的”，心里都是愧疚。這次手術(shù)結(jié)束后，我們就會(huì)開(kāi)始忐忑不安，生怕由于我們的操作失誤造成狗患者死亡。慶幸的是，這只狗患者還是很健康的。從第一次的手足無(wú)措，到現(xiàn)在的一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)的成熟，不再像第一次手術(shù)那么手忙腳亂，無(wú)菌操作也漸漸的變成一種習(xí)慣，不再會(huì)用手碰口罩，不會(huì)用污染的手術(shù)器械。

在今天的腸側(cè)側(cè)吻合術(shù)中，有一段腸管我并沒(méi)有縫合徹底，老師又一次縫合了一次。老師說(shuō)：“縫合不徹底，縫合不牢靠，在術(shù)中可能并不會(huì)有多大的影響，但是術(shù)后會(huì)由于腸漏而危及病人的生命”。

記得有一次一位同學(xué)碰了自己的帽子，那時(shí)候劉教授說(shuō)：“如果下面躺著是你的家人，你還會(huì)這樣嗎?”或許就是由于這一細(xì)節(jié)的疏忽我們之前做的所有的努力都會(huì)付諸東流前功盡棄。

這四次的外科手術(shù)實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐訓(xùn)練，我深刻地體會(huì)到外科手術(shù)學(xué)是一門(mén)集合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)與臨床醫(yī)學(xué)為一體注重理論與操作相結(jié)合的學(xué)科。無(wú)菌技術(shù)、麻醉和手術(shù)基本操作是手術(shù)學(xué)的基礎(chǔ)。它們相輔相成缺一不可。無(wú)論是任何一個(gè)細(xì)微的環(huán)節(jié)出現(xiàn)問(wèn)題都會(huì)影響整個(gè)手術(shù)的成功。中國(guó)諺語(yǔ)說(shuō)的很對(duì)：“千里之堤毀于蟻穴”。其中無(wú)菌技術(shù)更是以其重中之重的分量貫穿整學(xué)期實(shí)驗(yàn)課的始終。因?yàn)橐粋€(gè)手術(shù)的成功并不只是取決于手術(shù)臺(tái)上的切口定位的準(zhǔn)確、病變處理的徹底、縫合結(jié)扎的美觀，積極預(yù)防術(shù)后感染亦是決定成敗的關(guān)鍵所在。手術(shù)后發(fā)生感染的原因有很多，其中，用污染的手術(shù)器械、用手碰口罩眼鏡、用污染的敷料等，都有可能成為將來(lái)危及病人術(shù)后愈合、以及感染的因素。

在接觸外科手術(shù)學(xué)這門(mén)課程之前，通過(guò)兩年多的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)我對(duì)無(wú)菌操作的概念還是停留在理論層面，僅知道它很重要，但是并不了解其重要性所在。在對(duì)外科手術(shù)教學(xué)視頻反復(fù)觀看、預(yù)習(xí)后我開(kāi)始意識(shí)到：無(wú)菌術(shù)的.重要性、對(duì)病人的重要性。但是那時(shí)對(duì)它的認(rèn)識(shí)仍然不夠深刻。當(dāng)時(shí)的我覺(jué)得無(wú)非不就是洗手、換衣服戴手套這些操作，實(shí)在太簡(jiǎn)單了，只要按部就班的完成就不能出現(xiàn)什么大問(wèn)題。但等到開(kāi)課后真正著手做時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，我的想法是極不正確的。原來(lái)看似簡(jiǎn)單的事情里面，卻暗藏一系列大講究。

現(xiàn)在，外科手術(shù)就快要結(jié)束了，我卻開(kāi)始舍不得。因?yàn)槲覀兊睦蠋熀芎?，他不僅僅教會(huì)了我要對(duì)生命敬重，更教會(huì)了我最重要的一點(diǎn):無(wú)菌觀念。

千里之堤毀于蟻穴，無(wú)菌影響的不僅僅是本次手術(shù)，更是以后長(zhǎng)遠(yuǎn)的結(jié)果。每次回到寢室后，寢室中幾個(gè)室友都在討論，最常說(shuō)的一句話就是：“每次上完外科手術(shù)課，都感覺(jué)丟了半條命”?？墒牵覀兏Ｕf(shuō)的就是，在手術(shù)中我們感覺(jué)分分秒秒都是很充實(shí)，一天比一天進(jìn)步，老師的教導(dǎo)到現(xiàn)在的指點(diǎn)暗示，個(gè)人的獨(dú)立思考的能力得到了提高，這都于我的指導(dǎo)老師密不可分，對(duì)此我非常感謝。經(jīng)過(guò)這短短的幾個(gè)手術(shù)，我學(xué)到的最重要的并不是如何去做一個(gè)手術(shù)，如何去做好手術(shù)，如何把手術(shù)結(jié)打的又快又好，我們學(xué)到的最重要的第一節(jié)課，就是無(wú)菌的觀念，這將是我們受用一生的。

生活看起來(lái)好像延綿不斷，但卻有可能在一瞬間被連根拔起、被攔腰截?cái)?。讓我們?cè)谟猩辏暽?，珍視與接納生活的所有起伏與內(nèi)容，努力而淡然地活著，這遠(yuǎn)比在有限的生命之中無(wú)謂地叛逆、掙扎、抱怨要誠(chéng)懇得多。而作為一名醫(yī)學(xué)生，做到這最平凡的一點(diǎn)，就是在術(shù)中，從最細(xì)微的小事做起，這就是劉教授教會(huì)我的無(wú)菌觀念。

以上就是我寫(xiě)的3000字的無(wú)菌術(shù)的心得體會(huì)，希望可以幫到我的學(xué)弟學(xué)妹們啦。作為一名大三的臨床醫(yī)學(xué)的學(xué)生，希望你們也能好好的加油，大學(xué)時(shí)光太短了，僅僅三年半而已。

護(hù)理無(wú)菌操作總結(jié)范文第10篇無(wú)菌技術(shù)是現(xiàn)代生物醫(yī)學(xué)領(lǐng)域中至關(guān)重要的一項(xiàng)技術(shù)，也是生物實(shí)驗(yàn)中必備的實(shí)踐工具。學(xué)習(xí)并掌握無(wú)菌技術(shù)對(duì)于我個(gè)人而言是一次很有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到無(wú)菌技術(shù)的重要性，同時(shí)也對(duì)生命科學(xué)的精密性有了更深刻的理解。

首先，學(xué)習(xí)無(wú)菌技術(shù)的過(guò)程中我深刻認(rèn)識(shí)到無(wú)菌技術(shù)在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的重要性。在生物實(shí)驗(yàn)室中，細(xì)胞培養(yǎng)、基因工程等實(shí)驗(yàn)都需要嚴(yán)格的無(wú)菌環(huán)境。如何準(zhǔn)確地操作并保持培養(yǎng)基、培養(yǎng)物的無(wú)菌狀態(tài)，直接影響到實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和科研成果的可靠性。通過(guò)學(xué)習(xí)無(wú)菌技術(shù)，我深刻認(rèn)識(shí)到無(wú)菌技術(shù)是醫(yī)學(xué)研究的基礎(chǔ)，只有在無(wú)菌條件下進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，才能減少外界因素的干擾，真實(shí)地觀察和研究細(xì)胞的生命活動(dòng)。

其次，無(wú)菌技術(shù)的學(xué)習(xí)使我對(duì)生命科學(xué)的精密性有了更深刻的理解。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我不僅學(xué)習(xí)了無(wú)菌操作的基本原理和方法，還了解到無(wú)菌技術(shù)背后的一系列精密設(shè)備和操作要求。無(wú)菌技術(shù)的關(guān)鍵在于實(shí)驗(yàn)者必須具備良好的操作技巧、嚴(yán)格的操作程序和規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作流程。只有這樣，才能確保實(shí)驗(yàn)操作的安全性和實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性。通過(guò)學(xué)習(xí)無(wú)菌技術(shù)，我對(duì)實(shí)驗(yàn)的精密性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也對(duì)科研人員在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的責(zé)任有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。

此外，學(xué)習(xí)無(wú)菌技術(shù)也讓我深刻體會(huì)到科研工作中的細(xì)節(jié)決定成敗，以及對(duì)細(xì)節(jié)的高度重視和嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我意識(shí)到無(wú)菌技術(shù)的操作要求十分嚴(yán)格，只有一絲不慎，就會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)的失敗。如何正確地洗手、穿戴無(wú)菌衣物、操作無(wú)菌臺(tái)等等，都需要遵守嚴(yán)格的操作規(guī)范。而這些看似微不足道的細(xì)節(jié)，卻直接決定著實(shí)驗(yàn)的成敗。通過(guò)學(xué)習(xí)無(wú)菌技術(shù)，我明白了細(xì)節(jié)的重要性，也對(duì)科研工作中對(duì)細(xì)節(jié)的高度重視有了更加深入的體會(huì)。

最后，學(xué)習(xí)無(wú)菌技術(shù)讓我對(duì)科研工作產(chǎn)生了更加廣闊的想象和抱負(fù)。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我對(duì)于無(wú)菌技術(shù)的應(yīng)用場(chǎng)景有了更為清晰的認(rèn)識(shí)。無(wú)菌技術(shù)不僅運(yùn)用于實(shí)驗(yàn)室細(xì)胞培養(yǎng)，也廣泛應(yīng)用于藥品和醫(yī)療設(shè)備的生產(chǎn)制造，以及器官移植等領(lǐng)域。通過(guò)學(xué)習(xí)無(wú)菌技術(shù)，我對(duì)于科研工作的廣度和可能性有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也更加真切地感受到科學(xué)的偉大和科研工作的意義。

綜上所述，學(xué)習(xí)無(wú)菌技術(shù)對(duì)于我個(gè)人而言是一次很有意義的學(xué)習(xí)過(guò)程。通過(guò)學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到了無(wú)菌技術(shù)在醫(yī)學(xué)研究中的重要性，體會(huì)到無(wú)菌技術(shù)在生命科學(xué)中的精密性和實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)要求，也對(duì)科研工作的廣闊前景有了更加深入的體會(huì)。我相信，通過(guò)不斷努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我將能夠?qū)o(wú)菌技術(shù)有更深入的理解，并將其應(yīng)用于科研工作中，為生命科學(xué)的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

護(hù)理無(wú)菌操作總結(jié)范文第11篇消毒隔離無(wú)菌技術(shù)操作知識(shí)考試題（2）

二、多選題（在選項(xiàng)上打鉤）每題4分

1.下列概念正確的是AB

A.殺滅或清除媒介物上病原微生物，使其達(dá)到無(wú)害化水平的處理為消毒。

B.殺滅或清除媒介物上所有微生物的處理為滅菌。

C.抑制媒介物上的病原微生物的處理為消毒。

D.殺滅或清除媒介物上的病原微生物，使其達(dá)到無(wú)害化水平的處理為滅菌。

E.殺滅或清楚媒介物上的`絕大部分病原微生物的處理為滅菌。

2.下列哪些方法可以達(dá)到滅菌ABE

A.熱力法

B.電離輻射法

C.新潔爾滅浸泡

碘酊浸泡

戊二醛浸泡

3.受到致病性分支桿菌污染的物品消毒不應(yīng)選擇CE

A.高效消毒劑

B.中效消毒劑

C.低效消毒劑

D.滅菌劑

E.防腐劑

4.碘伏有以下哪些特點(diǎn)？ABCDE

A.穩(wěn)定性好

B.刺激性小

C.毒性較低

D.中效消毒劑

E.腐蝕性很小

5.壓力蒸汽滅菌器有ABCDE

A.立式或臥式下排氣壓力蒸汽滅菌器

B.預(yù)真空壓力蒸汽滅菌器

C.預(yù)真空脈動(dòng)壓力蒸汽滅菌器

D快速蒸汽壓力滅菌器

E.手提式壓力蒸汽滅菌器

6.常用的紫外線消毒器有哪幾種ABCD

A.紫外線空氣消毒器

B.紫外線表面消毒器

C.紫外線飲水消毒器

D.紫外線消毒箱

E.紫外線消毒鍋

7.手術(shù)器械包滅菌后儲(chǔ)存要求ABCDE

A.放在干燥的無(wú)菌區(qū)

B.存放時(shí)間10―14天

C.放在無(wú)菌區(qū)的距地面最低的格不得小于20厘米

D.放在無(wú)菌區(qū)的距天花板最高的格不得小于50厘米

E.放在無(wú)菌區(qū)的距墻面最近不得小于或等于5厘米

8.干熱滅菌有哪幾種BCE

A.煮沸法

B.烤箱

C.焚燒

D.壓力蒸汽

E.酒精燒烤

9.下排式壓力蒸汽滅菌物品消毒溫度和時(shí)間要求，哪幾項(xiàng)正確ABC

A.硬物裸露物滅菌，在121℃，需要15分鐘

B.硬物包裹，在121℃，需要20分鐘

C.織物包裹，在121℃，需要30分鐘

D.硬物裸露物滅菌，在132℃，需要4分鐘

E.織物包裹，在132℃，需要4分鐘

10.關(guān)于2%鹼性戊二醛器械消毒液的問(wèn)題，哪幾項(xiàng)正確ABCDE

A.鹼性戊二醛殺菌效果好

B.鹼性戊二醛化學(xué)穩(wěn)定性比酸性差

C.鹼性戊二醛一般使用期不得超過(guò)2周

D.戊二醛每一百毫升需要加亞硝酸鈉克

E.戊二醛屬于高效消毒劑或滅菌劑

護(hù)理無(wú)菌操作總結(jié)范文第12篇每一科室實(shí)習(xí)結(jié)束，學(xué)校都要求寫(xiě)實(shí)習(xí)小結(jié)，許多同學(xué)把這當(dāng)成了一種應(yīng)付差事，結(jié)果這種小結(jié)實(shí)際上成為了一種形式，并沒(méi)有起到其真正的作用，其實(shí)，總結(jié)階段的實(shí)習(xí)收獲，檢查尋找存在的問(wèn)題，明確今后的努力方向。這對(duì)搞好實(shí)習(xí)有重要的意義。要寫(xiě)好科室階段實(shí)習(xí)小結(jié)，應(yīng)該重點(diǎn)放在通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)那些疾病有了何種程度的了解，學(xué)到了那些知識(shí)，臨床思維能力及基本技能有那寫(xiě)提高和進(jìn)步，在實(shí)習(xí)中存在的不足和問(wèn)題，面對(duì)這些問(wèn)題應(yīng)該如何解決。

護(hù)理無(wú)菌操作總結(jié)范文第13篇1加強(qiáng)新護(hù)士的崗前培訓(xùn)和入科培訓(xùn)，計(jì)劃20xx年新入院護(hù)士進(jìn)行為期1個(gè)月的崗前培訓(xùn)，強(qiáng)化護(hù)理技能及臨床相關(guān)知識(shí)的培訓(xùn)。

2各科室鼓勵(lì)護(hù)理人員參加市內(nèi)各種短期培訓(xùn)：如條件許可盡可排班讓她們參加學(xué)習(xí)。

3各科室親自抓人員培訓(xùn)工作，定期進(jìn)行專(zhuān)科知識(shí)和專(zhuān)科技能培訓(xùn)并考核。

4護(hù)理部加大督察力度，定期下科室檢查培訓(xùn)、考核結(jié)果。

5加強(qiáng)二級(jí)質(zhì)控教學(xué)組人員，保證每月定期抽考臨床常用護(hù)理技能操作。

6全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)盡量安排在晚上或下午臨近下班時(shí)間，以保證護(hù)理人員有時(shí)間參加學(xué)習(xí)。

寒假期間，我把外科學(xué)手術(shù)視頻看了，并且做好筆記。記得看無(wú)菌術(shù)的時(shí)候，特別是洗手、刷手的時(shí)候，我的母親說(shuō)，“原來(lái)洗手也有這么多的學(xué)問(wèn)，還真是麻煩!”從那一刻，我就告訴自己，上手術(shù)課程的時(shí)候一定要好好學(xué)習(xí)老師的規(guī)范操作。

雖然視頻看了好幾遍，可真正實(shí)踐的時(shí)候還是會(huì)遇到好些問(wèn)題。首次上課我們學(xué)習(xí)進(jìn)入手術(shù)室的一般準(zhǔn)備、上肢的清洗與消毒、穿無(wú)菌手術(shù)衣和帶無(wú)菌手套、手術(shù)野的無(wú)菌準(zhǔn)備及手術(shù)中的無(wú)菌原則。紙上得來(lái)終覺(jué)淺，只有親自經(jīng)歷才知道自己錯(cuò)誤百出。醫(yī)學(xué)，真的是實(shí)踐與理論并重的一門(mén)學(xué)科。

無(wú)菌術(shù)是臨床醫(yī)學(xué)的一個(gè)基本操作。對(duì)外科而言，其意義尤為重要。在人體和周?chē)h(huán)境中存在著各種微生物。在進(jìn)行某些操作時(shí)，必須采取一系列嚴(yán)格措施，防止微生物通過(guò)接觸、空氣或飛沫進(jìn)入傷口或組織，否則就可能引起感染。無(wú)菌術(shù)就是針對(duì)微生物及感染途徑所采取的一系列預(yù)防措施。無(wú)菌術(shù)的內(nèi)容包括滅菌法、消毒法、操作規(guī)則及管理制度。無(wú)菌術(shù)中的操作規(guī)則和管理制度是為了防止已經(jīng)滅菌和消毒的物品、已行無(wú)菌準(zhǔn)備的手術(shù)人員或手術(shù)區(qū)不再被污染所采取的措施。任何人都應(yīng)該嚴(yán)格遵守這些規(guī)定，否則無(wú)菌術(shù)的目的就不能達(dá)到。但如果無(wú)菌技術(shù)不嚴(yán)，卻并不影響手術(shù)的進(jìn)程，但其嚴(yán)重后果往往要在術(shù)后幾小時(shí)乃至幾十個(gè)小時(shí)才能暴露，因而易被忽視。因此，無(wú)菌術(shù)不僅僅是一個(gè)技術(shù)問(wèn)題，而且是一個(gè)嚴(yán)肅的道德問(wèn)題。老師在每堂課也總是強(qiáng)調(diào)無(wú)菌的觀念。

滅菌是指殺滅或消除一切活的微生物的過(guò)程。滅菌法主要是指手術(shù)前用滅菌器或滅菌劑預(yù)先殺滅術(shù)中與傷口接觸的所有物品上的細(xì)菌，以防止傷口感染。適用于耐高溫的手術(shù)器械和物品的滅菌有高溫滅菌、氣體滅菌和電離輻射滅菌三種方法。消毒法又稱(chēng)抗菌法。消毒是指殺滅或消除醫(yī)院環(huán)境中和媒介物上的病原微生物的過(guò)程，包括藥液浸泡、甲醛熏蒸和紫外線照射三種方法。

對(duì)于手術(shù)人員的無(wú)菌準(zhǔn)備，分為三個(gè)部分。

1.一般準(zhǔn)備。

2.上肢的清洗與消毒。

肥皂刷手是最基本的刷手方法，也是我們必學(xué)的一堂課。幾個(gè)同學(xué)走到水池前，回憶著視頻上的內(nèi)容，互相監(jiān)督，互相提醒。最讓我印象深刻的是，自己總是忘記刷指尖，還有就是刷手，泡手結(jié)束后，擦手是不容忽視的。第4次課做兔子切開(kāi)的時(shí)候，老師在一旁看著大家的操作，處處提醒，和我一起的同學(xué)擦手的時(shí)候，操作錯(cuò)誤，從肘部返回擦，不得不重新洗手，所以我們要時(shí)刻謹(jǐn)記操作準(zhǔn)則，萬(wàn)萬(wàn)不可馬虎。

3.穿無(wú)菌手術(shù)衣和戴無(wú)菌手套

(1)穿無(wú)菌手術(shù)衣

取出無(wú)菌手術(shù)衣，在較大的空間，提起衣領(lǐng)兩角，將手術(shù)衣的里面對(duì)向自己輕輕抖開(kāi)，注意不要碰觸衣服的外面和周?chē)锲?，輕輕擲起手術(shù)衣，兩手伸展同時(shí)迅速插入袖管，保持兩臂前伸，由巡回護(hù)士在背后拉衣服的肩內(nèi)面協(xié)助穿衣、系好頸部和背部的系帶。最后兩手交叉拿住腰帶中斷向后遞，由巡回護(hù)士協(xié)助系好。

(2)戴無(wú)菌手套

這個(gè)戴手套才是難呢!剛開(kāi)始以為這有什么，看電視上演的可酷了，操作起來(lái)可不是這樣。我們班有個(gè)男生戴手套就浪費(fèi)4副手套，幸好老師有耐心。正確地操作：穿好手術(shù)衣后，左手持住手套口的翻著部分(內(nèi)面)，右手先伸入手套內(nèi)。戴時(shí)不可觸碰手套的外面，先伸入2-5個(gè)手指，對(duì)準(zhǔn)相應(yīng)的手套指口后，再伸入拇指。右手戴好后，將右手的2-5指伸入另只手套的翻折部分(外面)，左手伸入套內(nèi)，具體方法同右手。然后將手套的翻折部翻回蓋住手術(shù)衣的袖腕口。在此過(guò)程中，未戴手套的手指不能觸及手套的外面，否則更換新的手套。實(shí)驗(yàn)動(dòng)物的手術(shù)野的要求。剃毛和皮膚清潔，對(duì)于我而言，就是千萬(wàn)別損傷皮膚;手術(shù)野的消毒，第一助手操作，消毒范圍一般達(dá)手術(shù)切口周?chē)?0厘米左右;鋪單，注意鋪好的單子不可以隨便移動(dòng)，防止污染，所以經(jīng)驗(yàn)來(lái)說(shuō)，鋪單靠近切口近較好。

對(duì)于任何手術(shù)，無(wú)論大小，手術(shù)區(qū)的無(wú)菌環(huán)境直接關(guān)系到手術(shù)的效果。無(wú)菌操作原則包括：

(1)手術(shù)人員一經(jīng)洗手，手臂不得接觸任何未經(jīng)消毒的物品。穿好手術(shù)衣，戴好手套以后，不可隨意走動(dòng)或離開(kāi)手術(shù)間。其背部，腰部以下，肩部以上，手術(shù)臺(tái)頭架以外和器械臺(tái)以外的布單都被認(rèn)為有菌區(qū)。任何超過(guò)手術(shù)臺(tái)緣的物品都應(yīng)看做是有菌的。

(2)取遞無(wú)菌器械時(shí)不能越過(guò)有菌區(qū)。手術(shù)使用的物品一旦落到手術(shù)臺(tái)面以下，不可拾回再用。

(3)整個(gè)手術(shù)過(guò)程中，無(wú)菌人員應(yīng)該緊靠手術(shù)臺(tái)站立，面朝無(wú)菌區(qū)，盡可能少移動(dòng)。同側(cè)人員變換位置時(shí)必須面向無(wú)菌的手術(shù)臺(tái)或器械桌，先退一步，然后背對(duì)背地轉(zhuǎn)身交換位置。如需經(jīng)過(guò)器械臺(tái)時(shí)，應(yīng)面對(duì)器械臺(tái)。兩臺(tái)手術(shù)同時(shí)進(jìn)行時(shí)，不應(yīng)該互相拿用器械和物品。

(4)如發(fā)現(xiàn)手套破損或污染時(shí)，應(yīng)立即更換。如手術(shù)衣袖被污染，應(yīng)另加袖套。如需更換手術(shù)衣，應(yīng)先脫手術(shù)衣，后換手套。若無(wú)菌布濕透，必須及時(shí)加蓋干的無(wú)菌巾。

(5)做皮膚切口和縫合皮膚前應(yīng)先再用75%乙醇或碘伏消毒一次。切開(kāi)皮膚后，切口邊緣的皮膚應(yīng)用滅菌巾或紗布?jí)|隔開(kāi)，保護(hù)好切口，避免污染。

(6)切開(kāi)空腔臟器前或在其他污染源開(kāi)放前，應(yīng)該用紗布或薄膜把周?chē)５钠鞴俳M織隔開(kāi)保護(hù)起來(lái)。

(7)手術(shù)開(kāi)始前清點(diǎn)器械和敷料等，手術(shù)結(jié)束后，要檢查手術(shù)區(qū)域，核對(duì)器械和敷料無(wú)誤后才能關(guān)閉切口，以免異物留在體腔內(nèi)。

(8)應(yīng)該盡可能地減少進(jìn)出手術(shù)室的人流和手術(shù)室內(nèi)的談話，參觀人員不可太靠近手術(shù)臺(tái)或站的太高，以減少污染機(jī)會(huì)。

(9)手術(shù)進(jìn)行時(shí)不應(yīng)開(kāi)窗通風(fēng)或用電風(fēng)扇，空調(diào)機(jī)風(fēng)口不應(yīng)吹向手術(shù)臺(tái)。以免揚(yáng)起塵埃，污染室內(nèi)空氣。

千里之堤潰于蟻穴，無(wú)菌的影響不僅僅是一次的手術(shù)，更是以后長(zhǎng)遠(yuǎn)的結(jié)果。每次回到寢室，4個(gè)人聚在一起就會(huì)討論，有時(shí)候也會(huì)比較，總之，我們?cè)谶@門(mén)課程的學(xué)習(xí)過(guò)程中，內(nèi)心時(shí)刻謹(jǐn)記無(wú)菌觀念。老師，作為我們的引路人，不僅教會(huì)我們這些基礎(chǔ)的技能，更加教會(huì)我們培養(yǎng)自己的道德修養(yǎng)，認(rèn)真對(duì)待每一堂課，精心苛護(hù)我們的小狗。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí),嚴(yán)格的術(shù)前、術(shù)中、術(shù)后的規(guī)范化管理，我們漸漸的對(duì)無(wú)菌觀念、手術(shù)方法、手術(shù)時(shí)的態(tài)度、手術(shù)的作風(fēng)，對(duì)手術(shù)的責(zé)任感，有了非常大的提高，慢慢的，我們真正的感覺(jué)到自己已經(jīng)是一個(gè)準(zhǔn)醫(yī)生，我們的每個(gè)動(dòng)作和行為，哪怕是一個(gè)想法，一個(gè)念頭，對(duì)病人都有很大的影響，我們只有更加嚴(yán)格的要求自己，提高自己，才能真正的為病人更好的服務(wù)。外科手術(shù)既廣博又深?yuàn)W，我們目前只是學(xué)習(xí)最基本的理論和操作，為以后的進(jìn)一步發(fā)展鋪平了道路。要想當(dāng)一名好的外科醫(yī)生，需要不斷的學(xué)習(xí)、研究和總結(jié)。外科手術(shù)課程的學(xué)習(xí)，更加吸引我的好奇心和征服的欲望，我一定會(huì)認(rèn)真對(duì)待，認(rèn)真學(xué)習(xí)，立志成為一名優(yōu)秀的外科醫(yī)生。

中醫(yī)護(hù)理工作，是中醫(yī)醫(yī)院護(hù)理工作的重要內(nèi)容，，是體現(xiàn)中醫(yī)特色優(yōu)勢(shì)的重要一方面，為更好推動(dòng)我院中醫(yī)護(hù)理工作的扎實(shí)開(kāi)展，更好地服務(wù)于廣大人民群眾，按照年初的護(hù)理工作計(jì)劃，結(jié)合我院實(shí)際，現(xiàn)將201*年護(hù)理人員中醫(yī)培訓(xùn)總結(jié)如下：

護(hù)理無(wú)菌操作總結(jié)范文第14篇組織剪用以分離，解剖和剪開(kāi)組織;線剪用來(lái)剪斷縫線，剪開(kāi)敷料和引流管等。三、血管鉗

主要用于鉗夾血管或出血點(diǎn)，以達(dá)到止血的目的，也用于分離組織，牽引縫線，夾持和拔出縫針等。

組織鉗：用于牽拉闌尾等不易滑脫，不易損傷組織。

巾鉗：固定布巾用。

敷料鉗：夾持敷料四、持針器

用來(lái)夾持縫針縫合，也可用于拔針和打結(jié)。五、手術(shù)鉗

分手持和自動(dòng)兩類(lèi)。手持的又分皮膚拉鉤、甲狀腺拉鉤、闌尾拉鉤、s形拉鉤。

用于吸取胃腸道內(nèi)容物，胸腹腔及膿腫內(nèi)液體內(nèi)液體等，血液。八、縫針

用于縫合各種組織幾貫穿縫扎，分為圓針和三角針。

分為不吸收和可吸收兩類(lèi)。不吸收的如絲線，可吸收的如腸線。用于縫合組織或結(jié)扎血管等，腸線僅用于不應(yīng)留有異物的傷口。

實(shí)習(xí)二打結(jié)法實(shí)習(xí)日期：3月14日

一、各種打結(jié)法

臨床上結(jié)的種類(lèi)：方結(jié)、三重結(jié)、外科結(jié)、張力結(jié)，其中方結(jié)用得最多。打結(jié)方法分單手打結(jié)法、雙手打結(jié)法和持鉗打結(jié)法。

1.方結(jié)：結(jié)扎較牢固，為外科手術(shù)中最常使用的結(jié)扣，由兩個(gè)旋轉(zhuǎn)方向相反的單結(jié)重疊而成，適用于較少的組織和較小的血管以及各種縫合的結(jié)扎。

護(hù)理無(wú)菌操作總結(jié)范文第15篇所謂找共同點(diǎn)，就是找具有共同性的規(guī)律。例如，對(duì)疾病的認(rèn)識(shí)總是從其病因、發(fā)病機(jī)理、臨床表現(xiàn)、診斷標(biāo)準(zhǔn)、治療方法等幾方面進(jìn)行總結(jié)，而病歷的內(nèi)容，與門(mén)診病歷的內(nèi)容、病史匯報(bào)的內(nèi)容、以及特殊申請(qǐng)單的內(nèi)容都有許多相同之處，只是各自的側(cè)重點(diǎn)不同而已，如果掌握了病歷書(shū)寫(xiě)，那么其它的內(nèi)容寫(xiě)起來(lái)就顯得相對(duì)容易了?？傊谂R床實(shí)習(xí)中會(huì)有許多類(lèi)似的共同點(diǎn)或者共同規(guī)律可循，因此同學(xué)們?cè)趯?shí)習(xí)中應(yīng)該有意識(shí)地總結(jié)這些規(guī)律，掌握了這些規(guī)律，將會(huì)使臨床實(shí)習(xí)在有效的實(shí)習(xí)時(shí)間內(nèi)學(xué)到更多的知識(shí)。

護(hù)理無(wú)菌操作總結(jié)范文第16篇一、單選題：每題2分

1.在醫(yī)療診治活動(dòng)中高度危險(xiǎn)性物品，必須選用什么處理方法？b

a消毒法

b滅菌法

c一般消毒

d清洗處置

2.進(jìn)入組織或器官內(nèi)部的器械，或與破損的組織、皮膚、黏膜密切接觸的器材和用品的危險(xiǎn)性分類(lèi)是：a

a高度危險(xiǎn)性物品

b中度危險(xiǎn)性物品

c低度危險(xiǎn)性物品

d無(wú)危險(xiǎn)性物品

a細(xì)菌芽孢、分枝桿菌、親水性病毒、真菌孢子、真菌繁殖體、細(xì)菌繁殖體、親脂性病毒、

b.細(xì)菌芽孢、真菌孢子、分枝桿菌、親水性病毒、真菌繁殖體、細(xì)菌繁殖體、親脂性病毒

c細(xì)菌芽孢、分枝桿菌、真菌孢子、親水性病毒、真菌繁殖體、細(xì)菌繁殖體、親脂性病毒

d真菌孢子、細(xì)菌芽孢、分枝桿菌、親水性病毒、真菌繁殖體、細(xì)菌繁殖體、親脂性病毒

4.醫(yī)療器械用下排氣式壓力蒸汽滅菌，一般需要維持的溫度和時(shí)間分別是c

℃，15—30min

℃，10—15min

c.121℃，15—30min

d.115℃，20—30min

5.用下排氣式壓力蒸汽滅菌器滅菌時(shí)，物品包體積不得超過(guò)厘米×厘米×厘米d

a.25×30×25

×30×20

×30×30

×30×25

6.壓力蒸汽滅菌物品存放時(shí)間

c

護(hù)理無(wú)菌操作總結(jié)范文第17篇1.潔凈區(qū)內(nèi)器械消毒滅菌要求

無(wú)菌區(qū)外的器械清潔消毒

1)配平天平：每周至少消毒1次，表面用蘸84消毒液的無(wú)塵紙擦拭，再用75%醫(yī)用酒精擦拭，

2)臺(tái)式冷凍離心機(jī)內(nèi)腔及適配器：每日操作結(jié)束時(shí)用75%醫(yī)用酒精對(duì)離心機(jī)內(nèi)腔以及適配器內(nèi)外表面進(jìn)行充分消毒，并整齊擺放于實(shí)驗(yàn)臺(tái)晾干備用。

3)光學(xué)顯微鏡及倒置顯微鏡：每周對(duì)顯微鏡至少清潔消毒1次，用無(wú)塵紙擦拭顯微鏡臺(tái)面及外表面，用鏡紙蘸95%乙醇擦拭鏡頭和目鏡。

4)疫苗箱洗滌消毒：對(duì)于用過(guò)的疫苗箱應(yīng)每天用配制的84消毒液浸泡過(guò)夜，再用自來(lái)水沖洗表面，無(wú)塵紙擦拭箱內(nèi)表面。

無(wú)菌操作區(qū)內(nèi)的器械清潔消毒

1)手動(dòng)移液器消毒：手動(dòng)移液器表面應(yīng)每周用75%醫(yī)用酒精清潔消毒，將手動(dòng)移液器吸頭取下，更換過(guò)濾膜后再裝上吸頭;將手動(dòng)移液器放于試驗(yàn)臺(tái)充電，充電并消毒后放回?zé)o菌操作臺(tái)原位，使用前還應(yīng)開(kāi)啟無(wú)菌臺(tái)內(nèi)紫外消毒30min。

2)剪刀、鑷子、止血鉗及不銹鋼器械：不銹鋼器械每處理一份標(biāo)本都應(yīng)更換，使用過(guò)的器械應(yīng)用戊二醛浸泡2h，此后用自來(lái)水沖洗至少20遍，再用去離子水沖洗3遍，用紗布擦干后經(jīng)包布包裹放入干凈的消毒盒中，貼上滅菌標(biāo)簽并標(biāo)記日期，采用濕熱滅菌121℃/30min，滅過(guò)的器械放潔凈儲(chǔ)物箱備用。

3)無(wú)菌槍頭的滅菌消毒：無(wú)菌槍頭至少每周滅菌1次，戴PE手套將待滅槍頭裝入槍頭盒，蓋好后用滅菌膠帶封口并標(biāo)注日期后，進(jìn)行濕熱滅菌，滅菌完成后放烘箱烘干，經(jīng)傳遞窗放入潔凈區(qū)待用。

2操作過(guò)程的無(wú)菌操作要求

無(wú)菌操作要求

1)無(wú)菌操作時(shí)應(yīng)穿無(wú)菌潔凈服、戴口罩、鞋套、手套，進(jìn)入無(wú)菌操作區(qū)前對(duì)手套，手腕、前臂、胸部等部位的潔凈服進(jìn)行75%酒精消毒;無(wú)菌操作過(guò)程中應(yīng)每隔15min對(duì)手套，手腕、前臂、胸部等部位的潔凈服進(jìn)行75%酒精消毒。

2)無(wú)菌操作中應(yīng)減少進(jìn)入潔凈室的人員數(shù)量;無(wú)菌操作中，操作人員應(yīng)注意力集中，不可

與其他人員交談(工作需要除外);非操作人員應(yīng)盡量遠(yuǎn)離無(wú)菌操作區(qū)(學(xué)習(xí)、培訓(xùn)除外)，嚴(yán)禁在無(wú)菌操作區(qū)附近做大幅度動(dòng)作，大聲講話，走來(lái)走去;打噴嚏、咳嗽應(yīng)立即前往緩沖間處理，并對(duì)潔凈服進(jìn)行全面消毒，方可進(jìn)入潔凈室。

3)物料、器械進(jìn)入無(wú)菌操作區(qū)前應(yīng)用75%醫(yī)用酒精充分消毒，開(kāi)啟紫外照射30min(嚴(yán)禁紫外照射的物料除外)，方可在無(wú)菌操作區(qū)中使用。

4)無(wú)菌物品應(yīng)定期消毒并有明確的滅菌標(biāo)識(shí)，保證在滅菌有效期內(nèi)使用，超有限期的物品應(yīng)重新清潔滅菌后使用。

5)無(wú)菌操作過(guò)程中，發(fā)生手套破損，應(yīng)立即更換手套，對(duì)手套進(jìn)行消毒，并對(duì)可能出現(xiàn)污染的物料及器械進(jìn)行更換;如發(fā)現(xiàn)無(wú)菌物料包裝出現(xiàn)破損，應(yīng)立即更換包裝完好的`無(wú)菌物料，做消毒處理后使用，出現(xiàn)破損的無(wú)菌物料做廢棄處理;操作過(guò)程中，無(wú)菌器械被污染(掉落地面、接觸非無(wú)菌物品等)，應(yīng)立即移出無(wú)菌操作區(qū)，取備用無(wú)菌器械使用，

6)在操作CO2培養(yǎng)箱時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格按照CO2培養(yǎng)箱使用標(biāo)準(zhǔn)操作規(guī)程操作，并用75%醫(yī)用酒精對(duì)手部、雙臂、胸部、頭部等部位進(jìn)行充分消毒，然后在進(jìn)行開(kāi)箱操作;培養(yǎng)結(jié)束后，應(yīng)用消毒劑對(duì)CO2培養(yǎng)箱進(jìn)行全面清潔消毒，并定期用紫外照射30min，以免培養(yǎng)箱染菌。

7)操作完成后，應(yīng)立即對(duì)無(wú)菌操作區(qū)進(jìn)行清場(chǎng)，清除操作產(chǎn)生的垃圾，并對(duì)操作臺(tái)進(jìn)行全面清潔消毒，并紫外照射30min;器具應(yīng)用75%醫(yī)用酒精充分清潔消毒，擺放整齊;剩余物料應(yīng)放回儲(chǔ)物箱，擺放整齊，蓋上儲(chǔ)物箱。

8)質(zhì)保員負(fù)責(zé)定期對(duì)實(shí)驗(yàn)室清潔消毒效果進(jìn)行取樣驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)對(duì)不合格區(qū)域進(jìn)行重新清潔消毒，直至檢測(cè)合格。

無(wú)菌物品打開(kāi)程序

1)經(jīng)過(guò)滅菌的無(wú)菌物品包括消毒盒和消毒包，應(yīng)經(jīng)無(wú)菌操作打開(kāi);開(kāi)啟前應(yīng)對(duì)手套充分消毒，用75%醫(yī)用酒精噴遍每個(gè)手套及與手套接觸的潔凈服袖口。

2)消毒盒應(yīng)在無(wú)菌工作臺(tái)中心位置開(kāi)啟，開(kāi)啟時(shí)注意不能用手或衣袖觸碰消毒盒內(nèi)側(cè)任何部位，拿取盒內(nèi)物品時(shí)必須用消毒過(guò)的鑷子并夾在無(wú)菌器具的手持部位，用過(guò)的器具不得再次放回?zé)o菌盒。

3)消毒包應(yīng)在潔凈區(qū)物品使用處，開(kāi)啟時(shí)應(yīng)查明消毒日期，將消毒包逐層打開(kāi)，注意不能用手或衣袖觸碰消毒包內(nèi)側(cè)任何部位，消毒一旦打開(kāi)不應(yīng)再次包裹領(lǐng)取他用。

開(kāi)啟試劑瓶、裝液袋的無(wú)菌操作程序

1)試劑瓶開(kāi)啟前要用75%醫(yī)用酒精充分消毒，先用酒精棉球清除表面浮塵，再用潔凈棉球從瓶蓋與瓶口接觸處開(kāi)始消毒，將整個(gè)瓶蓋和瓶口下2cm都進(jìn)行消毒;如有保護(hù)外蓋應(yīng)首先用剪刀或鑷子移除，然后用酒精棉球清除附著的殘留碎屑，再用酒精充分消毒;如非首次開(kāi)啟使用口的試劑瓶，也應(yīng)對(duì)瓶口和瓶蓋進(jìn)行酒精消毒方可打開(kāi)。

2)瓶口消毒后，用無(wú)菌鑷子取下瓶蓋，并使瓶蓋內(nèi)口朝上放于無(wú)菌臺(tái)安全位置;如開(kāi)啟后試劑剩余大量，需再次消毒瓶口和瓶蓋，蓋好后采用無(wú)菌封口膜密封，并標(biāo)注使用日期和使用人，放4℃冰箱留下次用。

3)裝液袋(血袋或細(xì)胞輸注袋)應(yīng)直立放置在潔凈操作臺(tái)安全區(qū)，盡量在密閉條件下進(jìn)行液體轉(zhuǎn)移，需要打開(kāi)時(shí)應(yīng)先充分消毒;對(duì)待開(kāi)啟部位上下2cm處先用碘伏消毒，再用酒精消毒，最后用無(wú)菌剪刀將導(dǎo)管剪開(kāi)或用針頭穿刺取得袋中液體。

無(wú)菌液體轉(zhuǎn)移操作程序

1)無(wú)菌液體轉(zhuǎn)移應(yīng)在密閉或盡可能少的敞口開(kāi)放的時(shí)間的情況下進(jìn)行，轉(zhuǎn)移前應(yīng)對(duì)接口部位充分消毒，液體試劑使用后需要保存的，應(yīng)消毒后密封并標(biāo)注使用日期和使用人。

2)需要開(kāi)放轉(zhuǎn)移的液體，應(yīng)采用電動(dòng)移液(分液)器和一次性無(wú)菌移液管操作，取下的瓶蓋應(yīng)使瓶蓋內(nèi)口朝上放在正前方的安全區(qū)域，操作中應(yīng)盡可能避免手或手臂干擾敞口容器上方氣流。

3其他說(shuō)明

上述無(wú)菌操作管理要求，已在相關(guān)的設(shè)備及制備工藝操作規(guī)程中有部分體現(xiàn)，應(yīng)結(jié)合實(shí)際操作執(zhí)行。

護(hù)理無(wú)菌操作總結(jié)范文第18篇無(wú)菌技術(shù)對(duì)于實(shí)驗(yàn)室科研人員來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，因?yàn)樗梢杂行Х乐箤?shí)驗(yàn)中的微生物污染，而微生物污染會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果誤差的出現(xiàn)。在我學(xué)習(xí)無(wú)菌技術(shù)的過(guò)程中，我深刻感受到，無(wú)菌技術(shù)是實(shí)驗(yàn)室中不可或缺的技能之一。下面我將分享學(xué)完無(wú)菌技術(shù)的心得體會(huì)。

第二段：理論部分。

在學(xué)習(xí)無(wú)菌技術(shù)之前，我們需要了解微生物的生長(zhǎng)規(guī)律，掌握無(wú)菌操作技巧，這都需要有深厚的理論基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)了微生物基礎(chǔ)知識(shí)和實(shí)驗(yàn)操作技巧后，我們還需要了解無(wú)菌技術(shù)中常用的無(wú)菌器械，如無(wú)菌柜、平板、管子等。同時(shí)，我們還需要掌握無(wú)菌環(huán)境的構(gòu)建，包括滅菌操作、消毒等技術(shù)，以確保實(shí)驗(yàn)過(guò)程中實(shí)驗(yàn)器材和培養(yǎng)基的無(wú)菌狀態(tài)。

第三段：實(shí)踐部分。

除了理論學(xué)習(xí)外，無(wú)菌技術(shù)的實(shí)踐操作也是至關(guān)重要的。在實(shí)驗(yàn)操作中，我們要始終保持耐心、細(xì)致和認(rèn)真的態(tài)度，嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行無(wú)菌操作，以避免操作不當(dāng)引入細(xì)菌污染。例如，在無(wú)菌操作前，必須搞清楚無(wú)菌操作流程，比如實(shí)驗(yàn)過(guò)程中計(jì)量、添加試劑、采樣等，我們要養(yǎng)成操作前思考的好習(xí)慣，以保障實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。

第四段：總結(jié)。

學(xué)習(xí)無(wú)菌技術(shù)，需要細(xì)心、認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，才能確保無(wú)菌操作成功，避免誤差。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我還發(fā)現(xiàn)無(wú)菌技術(shù)還需要結(jié)合實(shí)驗(yàn)室安全管理，如培訓(xùn)、證書(shū)考取等。從學(xué)習(xí)無(wú)菌技術(shù)的實(shí)踐中，我們更應(yīng)該掌握實(shí)用的無(wú)菌技術(shù)和以及放大實(shí)驗(yàn)的能力。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

總的來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)無(wú)菌技術(shù)對(duì)于實(shí)驗(yàn)室科研人員來(lái)說(shuō)是非常有意義的。通過(guò)學(xué)習(xí)無(wú)菌技術(shù)，我們可以減少實(shí)驗(yàn)中誤差的出現(xiàn)，提高實(shí)驗(yàn)的可重復(fù)性。同時(shí)，無(wú)菌技術(shù)的學(xué)習(xí)也是我們要長(zhǎng)期掌握的技能之一，只有在實(shí)踐操作中學(xué)以致用，才能將無(wú)菌技術(shù)真正應(yīng)用于實(shí)驗(yàn)室中的科研工作之中。

護(hù)理無(wú)菌操作總結(jié)范文第19篇我院護(hù)理部努力抓好護(hù)理人員三基三嚴(yán)培訓(xùn)工作，進(jìn)一步提高護(hù)理人員業(yè)務(wù)素質(zhì)，現(xiàn)總結(jié)如下：

1、護(hù)理部制定了全院護(hù)理人員“三基”、“三嚴(yán)”培訓(xùn)計(jì)劃，各科室護(hù)士長(zhǎng)根據(jù)各科特點(diǎn)制訂了各科室護(hù)理人員三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃，明確培訓(xùn)目標(biāo)和內(nèi)容，并能按計(jì)劃組織實(shí)施。

2、加強(qiáng)新入院、低年資護(hù)理人員培訓(xùn)工作，強(qiáng)化學(xué)習(xí)意識(shí)，重點(diǎn)抓好基礎(chǔ)知識(shí)、基礎(chǔ)理論、基本技能培訓(xùn)。采取院內(nèi)培訓(xùn)、科內(nèi)培訓(xùn)，理論學(xué)習(xí)和技能操作培訓(xùn)等形式進(jìn)行，逐步提高低年資護(hù)士業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、執(zhí)行崗前培訓(xùn)制度，對(duì)新上崗護(hù)理人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，考試合格后方可安排上崗，指定帶教老師，認(rèn)真做好帶班工作，使其盡快熟悉崗位工作。未取得執(zhí)業(yè)資格護(hù)士在執(zhí)業(yè)護(hù)士指導(dǎo)下工作。

4、認(rèn)真執(zhí)行在職繼續(xù)教育制度，做好護(hù)理人員在職繼續(xù)教育工作，護(hù)理部、各科室護(hù)士長(zhǎng)制定三基三嚴(yán)培訓(xùn)計(jì)劃，并組織實(shí)施，培訓(xùn)重點(diǎn)放在專(zhuān)科知識(shí)、專(zhuān)科技能、急救知識(shí)、急救技能的培訓(xùn)。提高護(hù)理人員實(shí)際工作能力和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。護(hù)理部抓好全院性護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，今年分層次組織全院性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)8次，分層次進(jìn)行三基知識(shí)考試11次，護(hù)理技術(shù)操作培訓(xùn)、考核9次，對(duì)考試不合格者必須進(jìn)行補(bǔ)考，經(jīng)補(bǔ)考合格率達(dá)100%。

5、各科室護(hù)士長(zhǎng)堅(jiān)持每月組織科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)一次，根據(jù)各專(zhuān)科特點(diǎn)，選定培訓(xùn)內(nèi)容，通過(guò)科內(nèi)小講課、疑難病例討論、護(hù)理技術(shù)操作示教、護(hù)理查房等形式，扎實(shí)地抓好科內(nèi)培訓(xùn)工作。

6、抓好專(zhuān)科人才培訓(xùn)，選派護(hù)士長(zhǎng)或護(hù)理骨干15人次參加相關(guān)護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)，選派護(hù)理骨干2人到廣西中醫(yī)學(xué)院一附院進(jìn)修ICU、手術(shù)室護(hù)理，培養(yǎng)專(zhuān)科護(hù)理人才。

7、注重護(hù)理管理人員培訓(xùn)，選派護(hù)士長(zhǎng)外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)或參觀學(xué)習(xí)，開(kāi)闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，吸收新技術(shù)、新經(jīng)驗(yàn)，掌握護(hù)理學(xué)科發(fā)展動(dòng)態(tài)，組織護(hù)士長(zhǎng)外出考察中醫(yī)醫(yī)院管理年活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)及中醫(yī)藥文化建設(shè)，發(fā)揮中醫(yī)護(hù)理優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造良好的中醫(yī)藥文化氛圍。

8、堅(jiān)持每月組織護(hù)士長(zhǎng)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和護(hù)理管理知識(shí)1次，提高護(hù)士長(zhǎng)業(yè)務(wù)水平和管理水平。

9、加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)之間、科室之間的學(xué)習(xí)、交流，每月組織護(hù)士長(zhǎng)會(huì)議1次，每月組織全員護(hù)士長(zhǎng)交叉檢查1次，交流、傳遞信息和工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)之間的交流、溝通，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，通過(guò)互相交流、互相學(xué)習(xí)和借鑒，相互促進(jìn)提高。

10、根據(jù)中醫(yī)醫(yī)院管理年活動(dòng)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)及評(píng)估細(xì)則，加