普通話測(cè)試范文(篇一)-1_第1頁
普通話測(cè)試范文(篇一)-1_第2頁
普通話測(cè)試范文(篇一)-1_第3頁
普通話測(cè)試范文(篇一)-1_第4頁
普通話測(cè)試范文(篇一)-1_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

普通話測(cè)試范文(篇一)普通話測(cè)試范文(篇一)我喜歡的季節(jié)不是含苞欲放的春天,不是激烈熱情的夏天,而是舒坦安謐的秋季節(jié)。喜歡秋冬季節(jié)當(dāng)然有我的感受,秋天是大豐收的和諧季節(jié)。秋天到了,各色莊稼都到了收獲的季節(jié)。果園里到了秋天彌漫著果實(shí)的清香,人們架著梯子摘果子,豐收的果子和人們的笑臉又融到了一起。市場(chǎng)上,人們快樂地挑選著各種水果、蔬菜。

秋季節(jié)寧靜、景物柔美,但不代表枯萎。秋冬之季,小草熟睡,綠樹脫衣,只有松柏依然挺拔。秋天的雨不算大,當(dāng)風(fēng)婆婆帶著雨姑娘來光顧時(shí),就像給植物們唱起了平和的搖籃曲。秋天來了,樹葉枯黃而落,這仿佛是一種衰老,給人內(nèi)心帶來一絲涼。但我覺得并不如此。在我心里,那紛飛的黃葉代替了平時(shí)五彩的蝴蝶,這蝴蝶十分活躍,顏色有黃的,有綠的,有半黃半綠的。黃葉落在地上,給地面鋪上了一層厚厚的地毯,玩耍的伙伴踩在上面,“嗒吧”直響,這聲音和伙伴笑聲融合在一起,又為秋天增添了一絲情趣。

我這愛秋天,愛它的豐收,愛它帶來的歡樂。

普通話測(cè)試范文(篇二)我喜歡的季節(jié)不是含苞欲放的春天,不是激烈熱情的夏天,而是舒坦安謐的秋季節(jié)。喜歡秋冬季節(jié)當(dāng)然有我的感受,秋天是大豐收的和諧季節(jié)。秋天到了,各色莊稼都到了收獲的季節(jié)。果園里到了秋天彌漫著果實(shí)的清香,人們架著梯子摘果子,豐收的果子和人們的笑臉又融到了一起。市場(chǎng)上,人們快樂地挑選著各種水果、蔬菜。

秋季節(jié)寧靜、景物柔美,但不代表枯萎。秋冬之季,小草熟睡,綠樹脫衣,只有松柏依然挺拔。秋天的雨不算大,當(dāng)風(fēng)婆婆帶著雨姑娘來光顧時(shí),就像給植物們唱起了平和的搖籃曲。秋天來了,樹葉枯黃而落,這仿佛是一種衰老,給人內(nèi)心帶來一絲涼。但我覺得并不如此。在我心里,那紛飛的黃葉代替了平時(shí)五彩的蝴蝶,這蝴蝶十分活躍,顏色有黃的,有綠的',有半黃半綠的。黃葉落在地上,給地面鋪上了一層厚厚的地毯,玩耍的伙伴踩在上面,“嗒吧”直響,這聲音和伙伴笑聲融合在一起,又為秋天增添了一絲情趣。

我這愛秋天,愛它的豐收,愛它帶來的歡樂。

普通話測(cè)試范文(篇三)區(qū)各街道辦事處、機(jī)關(guān)各部門、各中小學(xué)、民辦學(xué)校:

根據(jù)市語言文字工作指導(dǎo)委員會(huì)《關(guān)于提報(bào)年普通話水平測(cè)試計(jì)劃的通知》的要求,現(xiàn)將提報(bào)年普通話水平測(cè)試工作計(jì)劃的有關(guān)事宜通知如下:

一、測(cè)試范圍

1.尚未參加普通話水平測(cè)試或已參加普通話水平測(cè)試尚未達(dá)到規(guī)定級(jí)別的國(guó)家公務(wù)員、機(jī)關(guān)工作人員、各級(jí)各類學(xué)校的教師、教學(xué)管理人員、教學(xué)輔助工作人員、播音員、節(jié)目主持人、出鏡記者、節(jié)目主持人、影視劇演員、話劇演員、導(dǎo)游員、講解員、話務(wù)員、廣播員及其他直接面向公眾服務(wù)的相關(guān)服務(wù)部門(如:稅務(wù)、工商、商貿(mào)、交通、金融等行業(yè))窗口服務(wù)人員。

根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定,上述范圍內(nèi)在年6月15日以前測(cè)試并取得等級(jí)證書的有關(guān)人員,均需要重新參加測(cè)試。

2.按照市教育局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作的基礎(chǔ)地位全面推進(jìn)學(xué)校語言文字工作規(guī)范發(fā)展的通知》要求,年齡在35歲以下、應(yīng)參加升級(jí)測(cè)試的教師。

3.按照《省實(shí)施〈國(guó)家通用語言文字法〉辦法》和省人民政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字工作的意見》的有關(guān)規(guī)定,師范類、中等職業(yè)學(xué)校、高校的應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)參加測(cè)試并達(dá)到二級(jí)乙等以上水平。

二、計(jì)劃提報(bào)

1.區(qū)教體局負(fù)責(zé)提報(bào)所屬各中小學(xué)、民辦學(xué)校的教職員工的測(cè)試計(jì)劃。

2.區(qū)人力資源和社會(huì)保障局負(fù)責(zé)提報(bào)區(qū)內(nèi)國(guó)家公務(wù)員、機(jī)關(guān)工作人員、媒體工作人員、窗口服務(wù)人員及社會(huì)其他人員的測(cè)試計(jì)劃。

三、有關(guān)要求

1.市語委辦根據(jù)各單位計(jì)劃提報(bào)情況,統(tǒng)籌安排測(cè)試時(shí)間。

2.未提報(bào)計(jì)劃的單位,原則上年不予安排測(cè)試。

3.建議有關(guān)單位認(rèn)真提報(bào)本系統(tǒng)、本單位培訓(xùn)測(cè)試計(jì)劃。近期,部分市直單位提出在測(cè)試前應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)知識(shí)和技能的培訓(xùn),市編辦批準(zhǔn)的“市普通話培訓(xùn)測(cè)試中心”已組織相關(guān)專家、教師負(fù)責(zé)各類人員的培訓(xùn)提高,已舉辦多期培訓(xùn)。有需求的單位請(qǐng)與中心的培訓(xùn)部聯(lián)系。

未盡事宜,請(qǐng)與區(qū)語委辦聯(lián)系。

普通話測(cè)試范文(篇四)《我的媽媽》

在這世界上,最溫暖的地方,不是柔軟的被窩,而是母親的懷抱,我的媽媽已經(jīng)是40多歲的人了,她中等身材齊肩的頭發(fā),衣服干凈整潔,笑起來很慈祥。

自我呱呱墜地以來,母親就用心地呵護(hù)著我,母親嘗盡辛酸苦辣挑起養(yǎng)育我的擔(dān)子,從沒有半句怨言。

母親是偉大的。當(dāng)我生病的時(shí)候,著急的不是我本人,而是親愛的母親,她會(huì)終日守在病床旁無微不至地照顧我,做我愛吃的飯菜;講我喜愛聽的故事,鼓勵(lì)我與病魔作戰(zhàn)。當(dāng)我痊愈時(shí),母親也消瘦了,啊!母親是我生病時(shí)最親,最關(guān)懷我的“護(hù)士”!

當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,母親便會(huì)用她那明亮的雙眼盯著我,使我不敢正視她,因?yàn)槲颐靼?,母親這樣看著我,是在告訴我下次別再犯同樣的錯(cuò)誤。啊!媽媽的眼睛是對(duì)我忠實(shí)的警告。

當(dāng)我失敗的時(shí)候,是母親以一雙溫暖的手將我從失敗的魔掌中扶起來,鼓勵(lì)我繼續(xù)努力,不可灰心。所以,我做事不曾半途而廢,也從不因失敗而氣餒過,因?yàn)槟赣H曾教我失敗是成功之母。

當(dāng)我成功的時(shí)候,母親便會(huì)教導(dǎo)我不可驕傲,要我再接再厲,以后要更加努力學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)待每一件事情,這樣才能成為建設(shè)祖國(guó)的有用人才,所以我不曾為一點(diǎn)小成就而驕傲,因?yàn)槟赣H曾教我自滿是成功的敵人。

當(dāng)臨出門上學(xué)的時(shí)候,母親總叮囑我過馬路要小心,上課不可心不在焉,學(xué)習(xí)要認(rèn)真,母親的教導(dǎo)是我一生的座右銘。

我的媽媽就是這樣的一個(gè)人,我就是在她的這種教育方式下長(zhǎng)大的。

普通話測(cè)試范文(篇五)在我的腦海中,記憶最深刻的故事要數(shù)《向日葵的故事》了。

在很久很久以前,天上有一個(gè)心地善良的老大爺,他就是我們現(xiàn)在所說的太陽公公。

有生以來,為了拯救萬物,為了證明人們能夠安居樂業(yè),太陽公公無時(shí)無刻不在燃燒著自己,他日行萬里,把光和熱送遍千家萬戶,但他從不叫一聲苦。

一萬年過去了,又一萬年過去了。

隨著時(shí)間的流逝,太陽公公的身體日漸衰老,眼睛不太好使了,不能獨(dú)立工作了,他多么想找一個(gè)車夫來幫個(gè)忙呀!

他找呀找呀,終于打聽到在某山溝里有一個(gè)小伙子,勤勞、憨厚、身強(qiáng)力壯。嘿!是開車的好幫手。

于是,太陽公公便來到山溝里的這個(gè)人家。這個(gè)人家只有兩個(gè)人:一個(gè)是這小伙子,另一個(gè)是他的妹妹。原來,他們的父母很早就去世了。太陽公公講明了來意,小伙子開始有點(diǎn)猶豫不決。他想:如果自己一走,妹妹怎么辦?更何況妹妹還小,誰能照顧她?這時(shí)妹妹飛也似地奔回屋里,小羊辮一甩,“哥哥,你去吧!別牽掛我,我以后也同你一樣,為人民造福呢!”哥哥的心被小妹妹的話打動(dòng)了。太陽公公也激動(dòng)得流下了熱淚。于是,哥哥戀戀不舍地告別了可愛的小妹妹,啟程了。小妹妹高興得跳呀,跳呀,她為自己有這樣一位好哥哥而感到自豪。

自從哥哥走后,小妹妹除了讀書外還獨(dú)立操持家務(wù)。忙里忙外,可她心里高興、歡喜。每天早上,她總要去海邊望望哥哥。

她親眼看到哥哥不辭勞累地拉著太陽公公疾走如飛,把光和熱送到人間,她會(huì)心地笑了。

幾年過去了,幾十年過去了,哥哥一直沒有再回到這里看望妹妹,因?yàn)樗麤]有一點(diǎn)空閑時(shí)間,但做妹妹的從來也沒有一句怨言。

就這樣,她送走了一個(gè)個(gè)日起日落,又迎來了一個(gè)個(gè)日落日起。從春到夏,從秋到冬,過了不知多少年,也不知在海邊看了多少回。后來,那姑娘競(jìng)變成了一棵神奇的植物,高高的個(gè)兒,圓圓的臉蛋,碧綠的葉子,金黃的發(fā)辮辮,早上朝東,中午朝南,傍晚朝西。一直望著太陽,笑嘻嘻的。

于是,大家就給她起了個(gè)名字叫“向日葵”。

【編后語】:普通話考試并不難,要想考出好成績(jī),與平時(shí)的練習(xí)是分不開的,只要多說多練,短期內(nèi)還是有提升空間的。加油哦!

來自:平凡的角色>《文檔》

推一薦:發(fā)原創(chuàng)得獎(jiǎng)金,“原創(chuàng)獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃”來了!

0條評(píng)論

發(fā)表

請(qǐng)遵守用戶評(píng)論公約

普通話水平測(cè)試用話題30篇范文(二)

---------------------------------------普通話測(cè)試說話例文24號(hào)談?wù)勆鐣?huì)公德社會(huì)公德是人在社會(huì)生活中的行為準(zhǔn)則,是維護(hù)社會(huì)生活正常進(jìn)行的一種行為規(guī)范,表達(dá)了人們的共同愿望和要求,得到社會(huì)大...

普通話測(cè)試命題說話思路設(shè)計(jì)1

導(dǎo)讀:普通話測(cè)試命題說話思路設(shè)計(jì)(供參考),考前可以列出命題說話稿的提綱(切不可將短文寫出背默),(十三)《學(xué)習(xí)普通話的體會(huì)》,1.多練習(xí)標(biāo)準(zhǔn)的普通話,也盡量用普通話說話,“命題說話”訓(xùn)練...

普通話水平測(cè)試?yán)收b范文50篇

普通話水平測(cè)試?yán)收b范文50篇。

《普通話水平測(cè)試?yán)收b范文50篇》

《普通話水平測(cè)試?yán)收b范文50篇》

普通話水平測(cè)試?yán)收b范文(50篇)

普通話水平測(cè)試?yán)收b范文(50篇)普通話水平測(cè)試?yán)收b范文(50篇)

普通話測(cè)試說話范文、

普通話測(cè)試說話范文、普通話測(cè)試說話范文:普通話考試說話例文30篇及技巧。一直為家鄉(xiāng)人所喜愛。我的拿手菜是炸扣肉,這道菜對(duì)于現(xiàn)在家庭已不是少見的菜了,但對(duì)于小時(shí)候我們農(nóng)村的小孩,卻是罕見的,...

普通話朗讀范文60篇

普通話朗讀范文60篇【完整拼音版】

普通話水平測(cè)試輔導(dǎo)第18節(jié)《家鄉(xiāng)的橋》

普通話水平測(cè)試輔導(dǎo)第18節(jié)《家鄉(xiāng)的橋》

微信掃碼,在手機(jī)上查看選中內(nèi)容

微信掃碼,在手機(jī)上查看選中內(nèi)容

普通話測(cè)試范文(篇六)藍(lán)天是白云的家,森林是小鳥的家,小河是魚兒的家,海洋是貝殼的家……而人杰地靈,風(fēng)光秀麗,物華天寶的福清就是我的家鄉(xiāng)。

我的家鄉(xiāng)風(fēng)景優(yōu)美,有清澈的小河,河邊長(zhǎng)滿了綠色的小草,像是在透明的綠玻璃外圍鋪上了一片天然的地毯,河中還安裝了音樂噴泉,水柱會(huì)隨著音樂舞動(dòng),一會(huì)兒高,一會(huì)兒低,一會(huì)兒快,一會(huì)兒慢,好看極了!到了晚上,寬寬的馬路上,大大小小的汽車,來來往往,川流不息。

我的家鄉(xiāng)福清還有很多特產(chǎn)呢!有又美味又可口的枇杷,和又甜又脆的梨子,又甜又綠的西瓜和又圓又甜的龍眼,我最喜歡又圓又甜的龍眼了。

你要是來到了福清來,熱情好客的福清人準(zhǔn)會(huì)獻(xiàn)上最好吃的特產(chǎn)讓你吃個(gè)夠。

當(dāng)天色漸漸暗下倆,近處的花草也看不清的時(shí)候,我們就會(huì)看到空中有一閃一閃的亮光。那是夜空中輕瑩飄來的螢火蟲。他們仿佛是一只只會(huì)飛得小燈籠,漂亮極了。

你們說我的家鄉(xiāng)美不美?我愛我的家鄉(xiāng)——福清!

普通話測(cè)試范文(篇七)提起家鄉(xiāng),或許每個(gè)人都會(huì)對(duì)自己家鄉(xiāng)品頭論足或贊美一番。我的家鄉(xiāng)雖不美,然而,它的氣候卻很宜人,這不是我夸口,不信,你自己瞧….

當(dāng)春回大地,萬物剛蘇醒的時(shí)候,天空就很善解人意地下起蒙蒙細(xì)雨,伴著春風(fēng),柔柔地?fù)湎蛞磺校路鹪趦A訴著它對(duì)大地,萬物生靈的那份深深的倦戀。路兩旁的樹,隨著春風(fēng)搖動(dòng)起枝葉;過路的大人們,享受著初春帶來的清新的氣息,臉上不時(shí)露出滿足的笑,而孩子們呢,他們則仰著胖乎乎的臉蛋兒,試圖吮吸春的甘露,小腳淘氣地不停跺著,讓地面上濺起一朵朵漂亮的透明的小花兒,伴著一陣陣的嘻笑聲……噢,這細(xì)細(xì)的雨水,濃濃的情喔!

到了夏季,家鄉(xiāng)的天氣又變得熱中帶著一絲涼意,或者在悶熱了許久過后,它就非常解風(fēng)情地下起傾盆大雨,一掃以前的悶氣。此時(shí)的夏天,是個(gè)讓少女們實(shí)現(xiàn)穿短裙的夢(mèng)想的好季節(jié);此時(shí)的夏天是工作后人們享受清閑的夏天;此時(shí)的夏天,是晚飯后大家聚在一起聊天的好佳境;此時(shí)的夏天,是晚上人們可以盡情歡樂的一份好心情。我就愛這樣的夏天。

隨著夏天之后的秋天,這里又是一片新景象。這里的秋天愛下雨,可人們卻也喜愛,喜愛著下雨過后帶來的一陣陣涼意,那份心情,是一種難以形容的放松的心情,仿佛是雨帶走了身上所有的煩惱和悶氣。不下雨的時(shí)候,更是一個(gè)好天氣,足以讓一切歡快起來。

冬天,一年中最后的一個(gè)季節(jié),是一個(gè)讓人高呼的季節(jié),它是冬天沒錯(cuò),但它沒有其它地區(qū)的冷冷的寒意,沒有足以讓人冷得直打哆嗦呼呼的北風(fēng),它有的是溫暖的氣候,即使穿著兩三件衣服也不覺寒冷。

噢,這是個(gè)體貼人的冬天。

我,就愛家鄉(xiāng)的這種天氣。

《家鄉(xiāng)的風(fēng)俗》

我的家鄉(xiāng)是隴南,說起家鄉(xiāng)的風(fēng)俗,我想最有趣的最值得說的,就算是舉辦婚禮了吧。

結(jié)婚是人生的一件大事,男女雙方的父母都十分重視。在舉行婚禮前,雙方的父母忙前忙后的,發(fā)喜帖辦嫁妝等等。買來的嫁妝先放置在女方家里,到了新娘出嫁的那一天才一起送到男方家里。最熱鬧的還是舉辦婚禮的那天。那天的一大早,新娘在女方家梳妝打扮,等待新郎的到來。新郎到來以后,新郎、新娘一起走出女方的家門時(shí),新娘用手捂住臉輕聲的哭泣,表示對(duì)娘家的留戀,而女方家的和新娘同輩年齡小的男子就輕拉著新娘,表示舍不得姐姐出嫁離開家,而新娘必須給男子紅包,以表示吉利。新娘出門時(shí)用雨傘或頭巾把臉遮住,當(dāng)接新娘的隊(duì)伍開始走時(shí),女方家里人就開始放鞭炮。另外,新娘還帶去幾位年輕的女子,表示陪嫁。男方去接新娘回家時(shí),一般來說都不超過中午十二點(diǎn)鐘。如果在同一條街上,有兩戶人家娶媳婦,誰先娶回來得快,就意味著誰先得孫子,先發(fā)財(cái)。所以娶新娘,娶回越早越好,如果新娘去新郎的路上,要過橋的,新娘必須往水里拋幾枚硬幣。新娘到男方家后,新房里的蚊帳是由男方的舅母或嬸嬸幫掛的,一邊掛一邊還說一些吉利的話,男方的父母給掛蚊帳的人一個(gè)紅包。

在喝喜酒的時(shí)候,最高興的還是小孩子了,因?yàn)樗麄兛梢缘玫揭粋€(gè)對(duì)于他們來說是數(shù)目不小的紅包。

家鄉(xiāng)的風(fēng)俗除了舉辦婚禮是有趣的以外,其他的像三月三、端午節(jié)等等,也非常有趣,有機(jī)會(huì)再給你們介紹。

普通話測(cè)試范文(篇八)一、報(bào)名條件天津20xx年普通話測(cè)試成績(jī)查詢

擁有順德戶籍、辦理了順德區(qū)居住證、能提供順德區(qū)所在工作單位證明或在順德學(xué)校就讀的在校學(xué)生此四個(gè)條件滿足其中任何一項(xiàng)的人員均可報(bào)考。

二、測(cè)試安排

注:每月考試如有調(diào)整,以當(dāng)月通知為準(zhǔn)。

三、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

四、普通話報(bào)考流程及注意事項(xiàng)

5、交費(fèi)、確認(rèn)報(bào)名地址:順德區(qū)大良德勝東路順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)交流中心二樓前臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)間:上午8:30—12:00,下午14:00—17:30

6、培訓(xùn)地點(diǎn)——順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院(具體地點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)統(tǒng)一通知)。

7、準(zhǔn)考證的領(lǐng)取——每期培訓(xùn)時(shí)間的上午9:00-11:00在培訓(xùn)課室門口領(lǐng)取準(zhǔn)考證。

8、普通話測(cè)試地點(diǎn):順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院--學(xué)術(shù)交流培訓(xùn)中心3樓

9、測(cè)試者必須攜帶第二代身份證及準(zhǔn)考證,按照安排的報(bào)到時(shí)間到候測(cè)室報(bào)到、驗(yàn)證。測(cè)試者需提供本人身份證現(xiàn)場(chǎng)審核身份,不帶身份證者不能參加測(cè)試。

11、證書領(lǐng)取——證書領(lǐng)取時(shí)間及有關(guān)事項(xiàng)將在

12、領(lǐng)證地點(diǎn):順德區(qū)大良德勝東路順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)術(shù)交流中心二樓前臺(tái)

普通話測(cè)試范文(篇九)根據(jù)市語言文字工作指導(dǎo)委員會(huì)《關(guān)于提報(bào)年普通話水平測(cè)試計(jì)劃的通知》的要求,現(xiàn)將提報(bào)年普通話水平測(cè)試工作計(jì)劃的有關(guān)事宜通知如下:

一、測(cè)試范圍

1.尚未參加普通話水平測(cè)試或已參加普通話水平測(cè)試尚未達(dá)到規(guī)定級(jí)別的國(guó)家公務(wù)員、機(jī)關(guān)工作人員、各級(jí)各類學(xué)校的教師、教學(xué)管理人員、教學(xué)輔助工作人員、播音員、節(jié)目主持人、出鏡記者、節(jié)目主持人、影視劇演員、話劇演員、導(dǎo)游員、講解員、話務(wù)員、廣播員及其他直接面向公眾服務(wù)的相關(guān)服務(wù)部門(如:稅務(wù)、工商、商貿(mào)、交通、金融等行業(yè))窗口服務(wù)人員。

根據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定,上述范圍內(nèi)在年6月15日以前測(cè)試并取得等級(jí)證書的有關(guān)人員,均需要重新參加測(cè)試。

2.按照市教育局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校語言文字工作的基礎(chǔ)地位全面推進(jìn)學(xué)校語言文字工作規(guī)范發(fā)展的通知》要求,年齡在35歲以下、應(yīng)參加升級(jí)測(cè)試的教師。

3.按照《省實(shí)施〈國(guó)家通用語言文字法〉辦法》和省人民政府辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)語言文字工作的意見》的有關(guān)規(guī)定,師范類、中等職業(yè)學(xué)校、高校的應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)參加測(cè)試并達(dá)到二級(jí)乙等以上水平。

二、計(jì)劃提報(bào)

1.區(qū)教體局負(fù)責(zé)提報(bào)所屬各中小學(xué)、民辦學(xué)校的教職員工的測(cè)試計(jì)劃。

2.區(qū)人力資源和社會(huì)保障局負(fù)責(zé)提報(bào)區(qū)內(nèi)國(guó)家公務(wù)員、機(jī)關(guān)工作人員、媒體工作人員、窗口服務(wù)人員及社會(huì)其他人員的測(cè)試計(jì)劃。

三、有關(guān)要求

1.市語委辦根據(jù)各單位計(jì)劃提報(bào)情況,統(tǒng)籌安排測(cè)試時(shí)間。

2.未提報(bào)計(jì)劃的單位,原則上年不予安排測(cè)試。

3.建議有關(guān)單位認(rèn)真提報(bào)本系統(tǒng)、本單位培訓(xùn)測(cè)試計(jì)劃。近期,部分市直單位提出在測(cè)試前應(yīng)進(jìn)行相應(yīng)知識(shí)和技能的培訓(xùn),市編辦批準(zhǔn)的“市普通話培訓(xùn)測(cè)試中心”已組織相關(guān)專家、教師負(fù)責(zé)各類人員的培訓(xùn)提高,已舉辦多期培訓(xùn)。有需求的單位請(qǐng)與中心的培訓(xùn)部聯(lián)系。

未盡事宜,請(qǐng)與區(qū)語委辦聯(lián)系。

普通話測(cè)試范文(篇十)《學(xué)習(xí)普通話的體驗(yàn)》

沒來師范前,總認(rèn)為普通話是很好說的,只要把家鄉(xiāng)話變換一下就行了,有什么難的?可是一到師范,才知道,說普通話并不是我想象的那么容易。

記得剛到師范的時(shí)候,自己不敢和同學(xué)說話,因?yàn)樽约赫f的普通話別人一句也聽不懂。所以我只有沉默,不懂得以后該怎么辦。

到二年級(jí)的時(shí)候。上級(jí)有文件規(guī)定,從我們這一屆的學(xué)生開始要拿到普通話水平測(cè)試相當(dāng)?shù)燃?jí)證書才能畢業(yè),我真正認(rèn)真學(xué)講普通話就從這一天開始了。

要學(xué)會(huì)說普通話,必須從拼音b、p、m、f學(xué)起。每天早讀的時(shí)候我就在教室練,不懂的就

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論