校園垃圾分類韓語作文范文

校園垃圾分類韓語作文范文第一篇校園垃圾分類韓語作文范文第一篇垃圾，大家都見過吧！垃圾是人類所產(chǎn)生的，而垃圾分類是按照垃圾里有什么成分、屬性而分為易腐垃圾、可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾這四種。

先說易腐垃圾就是廚房所產(chǎn)生的垃圾。比如果皮、剩飯；或是在花園產(chǎn)生的枯枝爛葉，通過微生物產(chǎn)生發(fā)酵可處理，制作成有機肥，也就是佩奇可以吃的東西。這個垃圾桶是綠色的，不要和可回收物的藍色垃圾桶混淆了。

上面說到了可回收物的垃圾桶，那么你們認識它嗎？有的同學就要開始有疑問了：為什么可回收物不是可回收垃圾呢？那是因為，垃圾是不可以回收再次直接利用的，而那些可以回收的東西就不算垃圾了。這種可以回收再利用的物品，我們可以鼓勵他們大量出售，小豬佩奇可以再次回收來繼續(xù)再使用。

可是有害垃圾危害就大了，它可是有毒有化學物質(zhì)的垃圾，所以垃圾桶是紅色的，而小豬吃了會“掛掉”。有害垃圾包含著：廢舊電池、過期藥品……

剩下的就是我們的大吃貨——其他垃圾，它是除去之前三樣垃圾的總稱，它可以焚燒發(fā)電，這其實也是一種環(huán)保的舉動，而這是小豬一家都能用。

只因為森林不再“哭泣”；只因為大海里的水不再“訴苦”；只因為花園里的花兒不再“變老”；只因為……在那些訴苦中讓我們認識到了：大自然不需要人類，而人類卻離不開大自然所賦予的一切，更因為大自然在默默地付出，而我們?nèi)祟悈s貪得無厭。大自然可以把一切都收回，到那時，我們?nèi)祟悤橐槐鴳?zhàn)爭……如果作為人類的我們不是那么貪心，不是那么……那我們就不會有末日，就可以好好地活下去……

為此，我想在這里呼吁：垃圾分類從我做起，從小事做起……大家一起行動起來，不要讓我們的地球母親哭泣，而讓我們一起保護她吧！

校園垃圾分類韓語作文范文第二篇在2513年，地球組委會收到了一個人的提議：把地球現(xiàn)在破壞最嚴重的一塊地方定做垃圾區(qū)，把地球上所有的垃圾都歸到那里，這樣就只有一塊地方受到污染，其他地方就會想人間天堂一樣，恢復原來美麗的模樣。

地球組委會收到后，還特地開了一次會，決定到底要不要這樣做?！敖裉彀汛蠹医械竭@里來，是有一件棘手的問題：一位先生提議說把地球現(xiàn)在破壞最嚴重的一塊地方定做垃圾區(qū)，把地球上所有的垃圾都歸到那里，使地球的污染問題減少。大家認為這樣好不好？”會長問。“我認為不應該這樣，現(xiàn)在地球表面已被污染，如果把地球上所有的垃圾都歸到那里，那簡直不可能！就算做到了，那塊土地該會變成什么樣子？旁邊的百姓會被污染死的！”中國主席表示反對。英國女王聽了說：“你們中國不是有句老話說“只要功夫深，鐵杵磨成針”嗎？我們一天做一點，就總有一天會成功的！要是怕旁邊的老百姓給污染了，那我們可以把垃圾區(qū)定在一座孤島上！”“好，聽了兩位主席的辯論，我們現(xiàn)在來投票！同意的寫上在哪里建造垃圾區(qū)；反對的寫出理由！”會長說。只見會員們一個個走過投票箱，過了一會，投票結(jié)束了。查完了票，會長宣布結(jié)果：“我宣布，地球組委會第250次會議結(jié)果是票同意，一票反對（中國反對），并把毛伊島定做垃圾區(qū)。明天就開始工作！”

終于，在2554年完成了這項“偉大”的工作。在毛伊島的四周圍上了高科技圍墻，所以空氣不會出去，造成大氣污染。在2554年到2668年間，地球的環(huán)境一天比一天好，只是土地慢慢變黑了?？扇藗?nèi)f萬沒有想到，在這114年間，毛伊島的土地下的污水通過海洋流向了地球各地，漸漸的腐蝕地殼、地幔和地心，將地球侵蝕成了一個空心的行星。

在2887年的新年，第一個鞭炮一響，地球裂了，裂縫將地球分割成了無數(shù)的小碎片，人們都落入太空。會長在臨死前又見到了他沒看的那張中國主席不同意的原因：土地下的污水會通過海洋流向了地球各地，漸漸的腐蝕地殼、地幔和地心，將地球蝕成了一個空心的行星！

校園垃圾分類韓語作文范文第三篇當下，垃圾分類是最時尚的話題，大家都說“垃圾分一分，生活美十分”！我也要加入垃圾分類行動中來。

一大早，我們就在家搗鼓起來，真是不理不知道，理一理嚇一跳。沒一會兒功夫，客廳的地板上就起了一個小山包，別提多壯觀了。一大堆報紙，幾個空的玻璃瓶和塑料瓶，一盒用完了的水彩筆，幾件舊衣服，還有一個破了洞的文件夾和幾本舊雜志。通過學校的學習，我知道紙、布料、玻璃、塑料都是可回收垃圾，不過水彩筆是有害垃圾。整理完畢，媽媽激動地說：“咪咪，走，我們?nèi)ダ诸愅斗虐桑　?/p>

我們將各類垃圾分袋裝好，來到了小區(qū)垃圾分類智能投放點。一見這排高大上的設備我就非常激動，現(xiàn)在的分類垃圾箱可真高級呀，而且非常干凈，應該是清潔工阿姨們每日擦拭的功勞。走近一瞧，我就發(fā)現(xiàn)垃圾桶上有字，分別是“紙質(zhì)投放口”“塑料投放口”“金屬投放口”“玻璃投放口”，右邊還有一個是紅色垃圾桶，有各種有害垃圾投放口，分得真細?。∽筮呥€有一臺售貨機，里面放著許多垃圾袋和飲料，媽媽說可以用積分兌換，想不到垃圾分類還有這么好的福利，真是太棒了！

投放正式開始了，媽媽拿出了玻璃瓶交給我，我當然毫不猶豫地選擇“玻璃投放口”。刷卡成功，我剛想把瓶扔進去，媽媽卻阻止了我，說：“別急，你仔細看看上面的要求，塑料蓋應該投在塑料投放口，里面的水應該倒掉再投。”原來垃圾分類有這么多具體規(guī)則。我打開瓶蓋，再倒了倒里面的水，最后輕輕地把玻璃瓶放進了垃圾桶。下一個，文件夾和塑料瓶蓋，應該投進塑料回收桶。

最后是大Boss垃圾——紙，刷好卡，只見門“咔吱咔吱”地艱難地開了，原來里面已經(jīng)塞滿了紙。我用盡全力往里塞，手中的報紙才勉強進去了，又想塞紙，結(jié)果門“吱呀吱呀”地關上了，連忙把手縮回來。加油，再來一次！我再次把卡放在刷卡區(qū)，“吱呀吱呀”門開了后，我和媽媽把剩下的紙拼命地全塞了進去，“耶！”我高興地尖叫起來。不過，有害垃圾——水彩筆應該投在哪里呢，這里的有害垃圾桶只能投燈管、電池和過期藥品，咦？怎么沒有投水彩筆的地方呢？還是去小區(qū)里找其他有害垃圾桶吧?？墒俏覀冊谡麄€小區(qū)都找遍了，也沒有找到，哎，只好又把水彩筆帶回家。

讓我們一起進行垃圾分類吧，我們德清一定會越來越美！

校園垃圾分類韓語作文范文第四篇我見到過垃圾箱，那里蒼蠅亂飛，蚊子成群；我見到過垃圾站，那里臭氣熏天，污水橫流；我還見到過垃圾填埋場，那里垃圾堆積如山。因為大量垃圾會帶來環(huán)境危害，威脅我們的健康，所以為了減少垃圾，我們要垃圾減量，垃圾分類。

垃圾減量的意思是：減少垃圾的產(chǎn)生量。如果我們節(jié)約資源、降低消耗，就可以做到垃圾減量。比如：可以把一面用過的紙的另一面當做草稿紙，可以用喝完水的瓶子裝米、豆子，還可以把不用的二極管做裝飾，這樣就可以少扔許多東西，少產(chǎn)生許多垃圾。

垃圾分類是指把減量后的進行分類、能回收的回收利用，不能回收的再進行處理。在一些亞洲國家，垃圾的類別大體可以分為可回收和不可回收兩類，有的還有有害品。英國、法國等西方國家，垃圾的類別分為紙類、瓶類、電池類等許多類別，政府還會派人檢查居民對垃圾的分類情況，并對不遵守垃圾分類規(guī)定的人進行處罰。而且“利樂”包裝要把粘貼處拆開、壓扁，再扔進垃圾箱。廚余垃圾有剩菜剩飯、擇去菜葉菜根等物品，這些可以用來堆肥、種莊稼；有害品有電池、廢日光燈管，這些要專業(yè)人士來處理。

不可回收垃圾有灰塵、瓦礫、磚塊、落葉等許多物品，這些一般用填埋、焚燒的方式處理。

目前，北京有三個垃圾填埋場，二十五個垃圾轉(zhuǎn)運站，北京平均每天產(chǎn)生五千噸垃圾，而北京是一個惡劣天氣經(jīng)常光顧的城市，大風會把垃圾吹得滿處都是，大雨會讓填埋場垃圾滲瀝水滲透到地下，污染地下水。因此我們要垃圾減量、垃圾分類，可以給環(huán)境帶來雙重好處。

校園垃圾分類韓語作文范文第五篇在我們身邊，有許多值得我們敬佩的人。有人敬佩苦練書法的小伙伴，有人敬佩手藝高超的老爸，有人敬佩自強不息，努力拼搏的叔叔阿姨……而我卻敬佩我們小區(qū)門口的清潔工。

每當出門從外面回來的時候，我都會看見一個身影：粗糙又黑的手拿著掃帚，不動聲響地清理垃圾。我每次見到他的時候，他幾乎沒有說過一句話。他整天與那些臭垃圾打交道。身上的衣服雖然樸素，卻干凈整齊，一直保持著清潔，

我敬佩這位清潔工，是因為它默默無聞，無私奉獻。記得有一次，周末的星期天，我陪媽媽去商場購物。當購物完從里面出來的時候，發(fā)現(xiàn)下起了淅淅瀝瀝的小雨，幸虧媽媽拿了雨傘，要不然我們就成“落湯雞”了。在回家的路上，雨越下越大，風也越來越大，冷得我直打哆嗦。突然，我無意中看到一個熟悉的身影在冷雨中晃動。我仔細一看，原來是那位清潔工。啊，雨天也來打掃！只見他一會兒彎腰拾撿垃圾，一會兒用掃帚掃。我小聲對媽媽說：“媽媽，他還在清理垃圾?！眿寢屌ゎ^看了一眼，對我說：“每個清潔工都是這樣?！币凰查g，我對所有的清潔工起了敬佩之心。

清潔工默默無聞，無私奉獻的精神值得我們學習。

校園垃圾分類韓語作文范文第六篇俗話說，勞動最光榮，我也這么認為。用自己那勤奮的雙手，去創(chuàng)造屬于自己的那一片美麗的天空吧!

今天正輪到我打掃衛(wèi)生，放學了，老師離開了教室，留給了我一片展示自我的空間。我便馬不停蹄的沖到最后一桌，搶起一把掃帚。開始吧桌子往前面搬。不一會兒，在本組同學的辛勤勞作下，便全部掃完了。我們大家都拍著手，就等著男同學們把拖把那來，拖了地再回家。

我們便打開書包，拿出今天的家庭作業(yè)來做。不一會兒地就脫完了。可是該誰去倒垃圾呢，這個疑問都擺在了我們面前。我們開始分好的自己份內(nèi)的事都已經(jīng)做完了。這可真是一個難題?

要不然大家去吧，幾個同學提著去，幾個同學提著來。恩，這樣確實是挺公平的，大家一致同意。

到了垃圾池了。忽然，負責倒的同學手一滑垃圾桶掉下去了。這可怎么辦啦，我們都被嚇壞了，要是明天被黃老師發(fā)現(xiàn)，我們都要被賠的。又一個疑問擺在了大家面前，誰有辦法啊。上帝，我的天哪

忽然，聰明的我想到：我們不是有一個同學家就住在學校里嗎?可以向她尋求一些幫助，或許她能幫到我們。那樣我們都會感謝她的。

我把這個想法告訴了大家。他們都表示現(xiàn)在的情況只有是死馬當作活馬醫(yī)，就將就試一下吧。

我把平時口齒伶俐的雪兒一起叫去了，希望他能夠幫上我們一點點忙。

我們很順利的借到了一根帶鉤的繩子。飛一般的跑到了垃圾池，告訴他們我順利歸來的好消息。我們拿起繩子，把鉤往下面放然后大約放到和垃圾桶差不多的高度，再把鉤移到垃圾桶的提手下，用力往上一提。哎呀這次太魯莽了，沒成功。他們又用同樣的方法試了一次，這次總結(jié)上次的經(jīng)驗再加以改變，又一提，終于成功了。

這次的經(jīng)歷真是很特別，沒當大家回憶起這次有趣的“倒垃圾”后，都后不由自主的笑了。

校園垃圾分類韓語作文范文第七篇每當我看義工在街頭義賣我十分希望自己也是一名義工?，F(xiàn)在，我也已經(jīng)是一名義工了。我第一次參加的活動是去方山撿垃圾。

到了指定地點，組織的人分發(fā)了工具后我們就上山了。剛開始，我們沒有看到垃圾，到后面我們在石縫里找到了許多的垃圾，組織活動的人說：“現(xiàn)在的人，垃圾都不扔在路上而是塞在石縫里了?！甭犃怂脑捨倚南耄骸凹热徊幌胛廴经h(huán)境就應該把垃圾扔進垃圾桶，你把垃圾塞在石縫里跟扔在路上不是一樣嗎？”一路上我們撿了不少垃圾，到懸崖邊上的涼亭時，我發(fā)現(xiàn)懸崖邊上用圍欄圍起來的外面猶如一個垃圾場，有許多垃圾，幾個大人嘗試了一下也只能撿幾片，最后組織的人對大家說：“這樣太危險了，還是讓專業(yè)人員來打掃吧！”

在他們在懸崖邊撿垃圾時，我一直在里面的涼亭里撿垃圾，涼亭里也有不少垃圾我在涼亭邊上的石縫里還掏出了許多垃圾，還有一個小垃圾袋呢！

后來我們來到了一個免費景區(qū)，里面的垃圾雖然不是很多，但也不少。我們撿了一個下午。我己經(jīng)累得不行了。

這次活動雖然很累，但我還是很高興。

校園垃圾分類韓語作文范文第八篇一聲渺遠的雞啼，喚醒了世間萬物。小草醒了，它穿上了綠色的夾克衫;花兒醒了，它綻放著笑臉;大樹醒了，它保衛(wèi)著家園。還有他，他也醒了，他就是一個平平凡凡年近七旬的倒垃圾的老人。

當我們還在被窩里，他就已經(jīng)早早的起床了。他每天開著拖拉機，無論是刮風還是下雨，每天都準時的在各個村莊來回奔波，忙完了一村，又匆匆地趕往下一村，連喘口氣的機會都沒有，甚至連喝口水的時間也是從開車時擠出來的。

一個偶然的機會，我有幸見到了他。那是一個清晨，天還蒙蒙亮，遠處有霧，像是給天空蒙上了神秘的面紗。“突突突”一聲拖拉機的的聲音，打破了清晨的寧靜。他從村頭一路倒到村尾。我走出家門，看見他正在忙活著，它穿著一身褪色的夾克，麻利的用手抓起垃圾桶，又向自己的拖拉機跑去，將一大桶垃圾倒進拖拉機，再用手在垃圾桶底部用力的拍了幾下，再把垃圾桶放回了原處。

幾次下來，他那件整潔的夾克已經(jīng)變得十分骯臟。有人問他，累不累，他總是笑著說，不累，或是一笑帶過。

他很平凡，他很骯臟，而在我眼里他最美。

校園垃圾分類韓語作文范文第九篇今天，我們和紅樹林的老師們一起來到了南山區(qū)垃圾分類環(huán)境生態(tài)園。這次我們學習了許多關于垃圾分類的知識。

首先，我們來到了廢棄家具處理廠。那里面全是穿著紅馬甲的志愿者，他們將廢棄家具一件一件地切成很小的顆粒，那些顆粒粉碎后，都快堆到天花板了。這個場面真壯觀啊！

然后，我們?nèi)チ丝苫厥瘴锾幚韽S。這里沒有多少工人，但是他們已經(jīng)將可回收物全打包了起來。我們觀察了他們打包的流程，手工打包，我覺得他們很辛苦。要是，這所有的工作全由機器來做的話，工人們就不會這么辛苦了吧！

最后，我們來到了垃圾山，那些垃圾都被埋在了這座山里，我原以為那些有害垃圾會污染土壤和空氣，但讓我吃驚的是——垃圾山還能種樹。老師告訴我們：“這些垃圾之所以可以埋在山里，是因為垃圾外面都裹著一層土，還有一根管子可把垃圾產(chǎn)生的垃圾水排到污水廠。”

聽老師講解完后，我們知道電池是無法回收的有害垃圾，只能通過專門的回收處理，而不能進行重復利用，我忍不住想，要是電池就這樣浪費，多可惜呀。為什么不設計可循環(huán)利用的電池呢？要是我來設計，我會將電池進行改裝，將他的使用壽命無限延長，減少有害垃圾的污染，更環(huán)保；

地球是大家的，我們要共同保護環(huán)境，要是，大家都少用一點快餐盒，塑料袋，我們就不用費那么大力去處理垃圾了；要是，能設計出機器人來做這些工作，那就更好了，機器人可以設計成太陽能的，白天在太陽下工作，就能充電，晚上不用休息，可以一直工作，大大地提高了工作速度，也節(jié)省了人力。在處理垃圾的過程中，還能減少感染細菌的機會……

這次活動真是一次快樂的體驗?。∽屛壹攘私饬死诸惖闹R，又帶給了我無限思考的空間。加油吧，好好學習吧，長大了就能設計出機器人啦！

校園垃圾分類韓語作文范文第十篇今天，我要給大家介紹四個小胖桶，它們分別叫廚房垃圾、有害垃圾、可回收垃圾和其它垃圾。

我認真地給外公外婆介紹了這四個好朋友。比如：有皮、有骨頭的垃圾放在廚房垃圾桶；電池、鉛筆都是有害垃圾；塑料玩具、快遞紙箱都是可回收垃圾；還有一次性餐具或一次性口罩等都是其它垃圾。

外婆說：“可以把牛奶盒放在廚房垃圾桶里嗎？”我說：“不行，應該放在可回收垃圾桶里，因為牛奶盒是紙做的，所以要放在可回收垃圾桶里。”外公接著問：“如果我的手機壞掉了，應該放在哪個垃圾桶里呢？”我說：“應該先把手機里的電池取出來放在有害垃圾桶里，然后再把手機放在其它垃圾桶里?！?/p>

外公外婆終于明白了垃圾分類是怎么回事了，我真高興！

校園垃圾分類韓語作文范文第十一篇中午，我們?nèi)Ｅe行了垃圾分類的啟動儀式。

通過垃圾分類的視頻，我們了解到垃圾分類可以分為四種，它們是可回收垃圾、廚余垃圾、其他垃圾和有害垃圾。我們還知道了垃圾處理的主要方式有三種：焚燒、衛(wèi)生填埋和生物堆肥。

學校準備給每個班配發(fā)一個可回收垃圾桶和一個其他垃圾桶。要求同學們要好好學習垃圾分類知識，正確投放垃圾，讓我們的校園更加美麗，更加整潔。

放學后，我看到媽媽正把家里過期的藥品扔進小區(qū)的垃圾桶，趕緊跑上去阻止，因為過期藥品是有害垃圾，應該投入專門的垃圾桶。我還告訴媽媽：“紙類、塑料、布料和玻璃是可回收垃圾，廚房垃圾、塵土是不可回收垃圾?！眿寢屄犃藢ξ艺f：“你真棒，我們家以后也要按規(guī)定來投放垃圾?！?/p>

垃圾分一分，環(huán)境美十分，我相信以后，天一定會更藍，草一定會更綠，我們的慈溪一定會更美麗。

校園垃圾分類韓語作文范文第十二篇我叫玻璃，我本來是個鏡子，主人很喜歡我！可是有一天，一只小花貓毀了我的美好，小花貓把我往地上一推，就聽到咔嚓，我摔碎了！

我被丟到了垃圾場里，不久垃圾車把我運走了，我很難過，要是小花貓不把我推下去就好了！這時我遇見了兄弟姐妹們，我們聊了起來。原來我們玻璃是可回收的。因為我們普通玻璃的主要成分是二氧化硅、硅酸鈣和硅酸鈉等，化學性質(zhì)非常穩(wěn)定，很難自然分解。冒然填埋不僅長期占用空間，部分兄弟姐妹中的鋅、銅等重金屬還會污染土地和地下水。

我不知不覺睡著了，突然又被熱醒了。發(fā)現(xiàn)我在很熱的熔爐里。我被熔成了水，又被工人伯伯搬到了某個容器里，我又變成了一個啤酒瓶。

我的兄弟姐妹變成了什么呢？真希望能再次遇見他們。

校園垃圾分類韓語作文范文第十三篇仙居――仙人居住的地方。生活在這個城市，我感到自豪。目前全縣人民正在齊心協(xié)力創(chuàng)建國家生態(tài)文明城市。作為一名小學生，我也要為文明城市的創(chuàng)建出一份微薄之力。

說到創(chuàng)建文明城市，“垃圾分類”這四個字飛入我的腦海。近日，上海地區(qū)的垃圾分類活動進行得如火如荼。當今社會隨著城市的飛速發(fā)展，人類活動產(chǎn)生的垃圾也日益增多，它們正以驚人的速度充斥著我們美麗的星球。今年“跑男”節(jié)目里曾公布過一系列數(shù)據(jù)，聽著就叫人焦慮：我們每人每天在不知不覺當中就生產(chǎn)公斤垃圾；杭州市現(xiàn)在一天的垃圾生產(chǎn)量，3—4年就可以把整個西湖填滿；如果沒有垃圾填埋場，只需一個星期，杭州市的垃圾就會覆蓋所有街道；而我們能做的就只有等它們自己慢慢降解，時間估計得近300年。多么令人心痛的數(shù)字啊，如果不采取行動，我們的子孫后代就會生活在垃圾堆里。而“垃圾分類”可以有效減少垃圾對我們環(huán)境造成的傷害，因此垃圾分類，刻不容緩，必須全民行動起來。

校園垃圾分類韓語作文范文第十四篇今天的天氣非常的涼爽，秋風習習，樹上的葉子一片接一片的落了下來。

早上我和幾個同學在操場上練繩，這時，馬老師手上拿著很多很多的一次性手套走到了我們身旁，對我們溫柔的說：“孩子們，你們想不想撿垃圾??？”。我們一起對馬老師大聲的說：“我們當然愿意了”。

我還發(fā)現(xiàn)很多班的同學們也在那里撿垃圾呢？于是我們連忙戴上了手套跟隨著馬老師去了校園里個個的角落尋找垃圾，我一個人獨自在拐角處走來走去，不一會兒我在教學樓旁發(fā)現(xiàn)了一張白紙，我立刻撿了起來扔到了垃圾框里。不一會兒的功夫，我又在一棵高大的大樹旁找到了一個礦泉水的瓶蓋，我又把它扔進了垃圾筐里。我一連找了好幾個垃圾，時間也在快樂中慢慢的度過了，我們正準備回班級時，馬老師對我們說：“孩子們，等一下，我還要給你們拍個照片”。我們聽了馬老師的話，排好了隊伍，站好了地方準備照相。我們只聽見馬老師大喊一聲：“一二三”。我懂了馬老師的意思，也大叫一聲：“茄子”，別的班級也跟著喊了茄子。照完了相，馬老師還說：“孩子們，你們現(xiàn)在已經(jīng)是９月份的環(huán)保小明星了”。

我聽了馬老師的話心里喜滋滋的，希望星期一再和那些同學們撿一次垃圾，為我們的校園打掃衛(wèi)生。

校園垃圾分類韓語作文范文第十五篇在炎熱的暑期里，我和我們班的七位同學組成了一支彩虹假日小分隊，開展了以“垃圾分類，從我做起”為主題的垃圾分類活動。

第一次活動開展讓我們?nèi)绱伺d奮，小隊員們都早早來到溪頭社區(qū)服務中心，合理分工后，大家都興致勃勃地發(fā)揮自己的長處，制作了一副內(nèi)容豐富的海報，還有一面特色的隊旗，為第二次活動的開展做足了準備。

第二次活動開展如期而至，小分隊員們頭頂烈日，扛著隊旗，來到了四A級景區(qū)——靈棲洞，首先在靈棲村事先準備好的橫幅上簽下自己的名字，許下承諾“垃圾分類，從我做起”，有了誓言后，我們的積極性更加高漲，在景區(qū)，為來自全國各地的游客熱情地宣傳垃圾分類知識，還進行了調(diào)查問卷。我相信，經(jīng)過我們的宣傳，靈棲洞會變得更加美麗?；顒又凶钣幸饬x的一項是我們與靈棲村的留守兒童交換舊書，踐行了垃圾分類金點子—建立舊物交換平臺，減少垃圾生成，變廢為寶。

這次活動讓我們深刻體會到垃圾分類的重要性，減少環(huán)境的污染，讓地球變得更加美麗。

校園垃圾分類韓語作文范文第十六篇現(xiàn)如今，無論是手機上還是電視上，都出現(xiàn)了一個新穎的話題上海人被垃圾分類逼瘋。

原本的隨手一扔，竟成了令人崩潰的垃圾分類。原本，一個普通的小區(qū)，只會設兩個垃圾桶可回收垃圾和不可回收垃圾。頂多再多設兩個有害垃圾和廚余垃圾。而且還沒有人遵守?？涩F(xiàn)在上海和北京兩個市的市政府將垃圾分為了可回收物，有害垃圾，干垃圾與濕垃圾四類，并且單人如果隨意扔垃圾最高可罰200元，單位混裝混運最高可罰5萬元。

對此，上海市政出爐了一份《垃圾分類投放指南》。雞骨頭、小龍蝦殼算濕垃圾，豬骨頭、螃蟹殼竟然干垃圾里去，竟然要分三類！當你喝完一杯珍珠奶茶，珍珠扔進濕垃圾桶里，杯蓋扔進可回收垃圾桶里，杯子扔進干垃圾桶里。也難怪垃圾分類能將上海人逼瘋。每天扔垃圾前，上海人都要望著垃圾，捫心自問：這是個什么垃圾？

分類雖難，但仔細想想，不做不行了。

據(jù)資料顯示，上海人均每天可以產(chǎn)生垃圾超過1公斤。而上海并非是特例，中國600座城市中，三分之二的城市已淊入垃圾包圍之中。于是，垃圾圍村、垃圾圍壩、垃圾城墻成了垃圾遠處堆放的代名詞。填埋、焚燒并沒有使現(xiàn)狀變好，而是造成了更加嚴重的污染。

扔出去的垃圾，遲早會回來的。我們丟掉的塑料制品，要徹底降解它們，需要200年的時間，或者更長，有人也許會說：與我無關！錯！塑料粒子會以各種形式回到生活中?；蛟S是吹來的風里，或許是喝到的水里，或許是擺在飯桌上的食品里都會有塑料粒子存在?？傊祟悓Υ笞匀坏钠茐?，大自然會加倍奉還。去年震動全國的臺風山竹將海底的垃圾倒卷到岸上。令人作嘔，只有分類才能更好地將垃圾無害化處理，才能更好的提高回收利用率。我認為，這是在自救。

讓我們一起努力，共同改善環(huán)境，創(chuàng)造更美好的明天！

校園垃圾分類韓語作文范文第十七篇垃圾處理要堅持減量化、無害化、資源化和產(chǎn)業(yè)化原則。要減量化、資源化和產(chǎn)業(yè)化，離不開垃圾分類。通過分類，回收利用可作為原料或二次原料的無知，回收利用不能作為原料使用的無知的能量，只有這樣，方能實現(xiàn)垃圾垃圾資源化利用，方能做大做強垃圾處理產(chǎn)業(yè)，通過分類、回收與利用，不僅保護了資源，提高了后續(xù)處理設施的使用效率和使用壽命，還可大大減少填埋處置垃圾的量，減少填埋垃圾中有機質(zhì)含量，從而把填埋對環(huán)境的破壞降到最低。由此看來，垃圾分類是高效處理垃圾的基本工序，值得全社會重視。

建議焚燒廠和填埋場添置垃圾分選設施。盡量講進入焚燒爐的無機質(zhì)含量和進入填埋區(qū)的有機質(zhì)含量降到最低，國家可以考慮制定相關標準，如規(guī)定進入填埋場的有機質(zhì)含量和進入焚燒爐的無機質(zhì)含量不得超過10％（干基），只有以法律法規(guī)、技術標準形式前置推行，方可收到一定效果。

校園垃圾分類韓語作文范文第十八篇今天上午9點整，社區(qū)組織了一次“垃圾分類——從我做起”的活動。在這個活動中，讓我們知道了生活中處處能環(huán)保。

首先，老師先讓我們說生活中有哪些能環(huán)保的地方，說得最多的就是“垃圾分類”。

垃圾有四種，一種是廚房垃圾，是綠色垃圾桶，一種是其他垃圾，是黃色垃圾桶，一種是可回收垃圾，是藍色的垃圾桶，還有一種是有害垃圾，是紅色垃圾桶。名稱不同，用途也不同，廚房垃圾是廚房產(chǎn)生的食物類垃圾以及果皮等。其他垃圾是除去可回收垃圾、有害垃圾、廚房垃圾之外的所有垃圾的總稱?？苫厥绽窃偕脙r值較高，能進入廢品回收渠道的垃圾。有害垃圾是含有有毒有害的化學物質(zhì)垃圾。

這些知識讓我們知道分類扔垃圾對自己身邊的環(huán)境都會有很大的幫助，行動起來吧！讓自己身邊的環(huán)境變得清新吧！

校園垃圾分類韓語作文范文第十九篇我的家鄉(xiāng)是一個美麗的“泉”城，以前的泉池清澈見底，泉水味道甘甜，如果你到我的家鄉(xiāng)，準會讓你流連忘返?？墒?，最近幾年家鄉(xiāng)的環(huán)境遭到了破壞，大家隨地吐痰，垃圾隨手亂扔。

垃圾的危害使空氣變得混濁。每天產(chǎn)生的千萬噸垃圾中，好多是不能焚燒或腐化的，如塑料袋、玻璃、橡膠等廢物。它們成了城市衛(wèi)生的第一號敵人。

以前每到夏天，我家樓下的垃圾箱上，總是蒼蠅亂飛。最近，我發(fā)現(xiàn)在我家樓下多了四個不同顏色的垃圾箱，它們分別是可回收垃圾箱、不可回收垃圾箱、有害垃圾箱、餐食垃圾箱。我還看到大家都準備了不同的垃圾袋，分別收集廢紙、果皮、包裝盒等，每天進行垃圾分類和回收，盡量做到“變廢為寶”。

環(huán)境是大家的，我們應該人人愛護它。讓我們一起攜手打造美麗的、健康的綠色家園吧！

校園垃圾分類韓語作文范文第二十篇有一天中午，我剛吃完飯，正在公園里散步?？匆姽珗@的角落里有一堆裝成一袋一袋的垃圾，原來是一位環(huán)衛(wèi)工人在炎熱的夏天里彎著腰，仔細地在地上撿著人們隨意丟棄的紙片和包裝袋?？粗@位環(huán)衛(wèi)工人的一舉一動，我暗暗發(fā)誓，一定要成為環(huán)保小衛(wèi)士。如果我們每個人都能自覺一點，不亂丟垃圾，那該有多好?。?/p>

第二天，我也從家里帶了幾個垃圾袋來到公園。哇！公園里的垃圾可真多了。有的夾在小草里，好像在說我是這片草地的霸主；有的在大樹底下，好像是個惡魔在不斷地吸收著大樹的營養(yǎng)；還有的垃圾堆積成山一樣，被風吹得滿天飛舞。我便跑過去趕緊拿出一個垃圾袋，把垃圾往袋里裝。草地里，花叢中，小河邊，這邊撿完了趕緊跑到另一邊撿。豆大的汗珠從我的額頭流到了我的下巴，然后再一滴一滴地流出。滴在草地上，草地仿佛對我說：“王鼎浩，好樣的?！钡卧诖髽渑?，大樹開心地說：這樣我就可以長得枝繁葉茂了；可以給人們納涼——避暑了······

今天，我的心里比吃了蜜還甜。因為我做了一件有意義的事，保護環(huán)境，人人有責。希望大家也能行動起來，還自己一個潔凈清新的家園。

校園垃圾分類韓語作文范文第二十一篇生活中，人們避免不了產(chǎn)生垃圾。垃圾是寶物，可是是個“調(diào)皮的寶物”。你怎么對它，它就怎么對你。你對它好，它就造福人類；你對它差，它就禍害地球和人類。所以，垃圾分類是變廢為寶的措施。

我們家也進行了垃圾分類。我們家有四個垃圾桶呢。廚房一個，裝廚余垃圾；廁所有一個，裝不可回收垃圾；客廳有一個，裝可回收垃圾；陽臺還有一個，裝有害垃圾。要知道我們家的垃圾分類卻是因為我的一件小事引起的。

記得我7歲的時候，有一天出去玩。那時正值七月，太陽曬得人都快成人肉干了。碰巧經(jīng)過一家超市，我看見超市里的各種飲品，讒得直舔嘴唇。我掏了掏腰包，剛好2元。我沖進去，買了一瓶汽水，一拉，便“咕嚕咕嚕”一口氣喝完了。前面有一個垃圾桶，我想都不想就隨手一扔，扔進了一個“有害垃圾”框。

我漠然地走開，好象垃圾分類與我無關似的。一路上還哼著小調(diào)。剛走出不遠，來了一對母子，那弟弟看上去比我還小。只見他一手拿著廢本子，一手拽著媽媽的衣袖問：“廢本子是什么垃圾？”媽媽彎下腰，笑著對他說：“哎呀，兒子你也懂得垃圾分類啦，真棒！廢本子屬于可回收垃圾。”那小孩“哦”的一聲跑過去，飛快地將本子丟進“可回收”桶里。轉(zhuǎn)過頭沖媽媽一笑。隨后，母子倆走遠了。留下我獨自一人臉紅，發(fā)呆。

我的內(nèi)心泛起一陣一陣的波瀾。是呀，為什么一個比我還小的孩子都懂得垃圾分類，而我卻不能做到呢？我咬咬牙，飛快跑過去，伸出手將我丟的垃圾撿出來，讓它“回家”。瞧！那汽水瓶似乎在對我笑哩：“謝謝你啊，幫助我找到正確的‘家’。”

從那以后，我意識到了垃圾分類的重要性。話說“語言不如行動”我立即向家人和鄰居宣傳垃圾分類。同時做好自己家的垃圾分類：有害垃圾，不可回收垃圾，可回收垃圾，廚余垃圾。例如塑料瓶就必須丟進可回收垃圾桶，決不亂丟亂放。亂丟亂放就像逃避了自己對環(huán)境保護的一份責任一樣，有種強烈的負罪感。

讓我們一起參與其中吧，幫垃圾找一個“溫馨的家”！

校園垃圾分類韓語作文范文第二十二篇在我們的生活中，有許許多多的垃圾，有易腐垃圾，其它垃圾和有害垃圾，還有可回收垃圾。這些垃圾桶都是為了讓我們不要亂扔垃圾，我們要時刻愛護環(huán)境，保護地球。

所以，今天下午，媽媽帶著我和弟弟坐車來到了西溪國家濕地公園，讓我們發(fā)垃圾分類宣傳單。讓全國人民行動起來！

過了好久好久，我們終于到達了西溪國家濕地公園，剛下車，我就看到了一片綠茫茫的樹林，不愧是國家5A級景點，真的是太美了。我們一邊欣賞著風景，一邊手里拿著宣傳單，我仿佛看到那柳樹隨風飄揚，好像仙女在風中翩翩起舞；一排排竹子如一個個威嚴的士兵挺拔的站在烈日炎炎的夏天；一陣風吹過，明境般的水面上浮起了一道道波浪；當太陽直射到水面上時，呈現(xiàn)出五彩繽紛的色彩；樹林里隱隱約約的聽了鳥兒在歌唱。真的是大自然的美啊！

我們一邊欣賞著美景，一邊碰到路人就發(fā)垃圾分類宣傳單，剛開始我們都非常的緊張，因為我們將近帶著有100張宣傳單左右。后面我們慢慢地走到了人較多的地方，開始了我們的使命！“叔叔/阿姨您好！麻煩您看一下垃圾分類宣傳單。”有的阿姨說非常的忙，沒有時間看，然后也沒有拿我們的宣傳單。對此我和弟弟都非常的沮喪，感覺都沒有信心了。害怕給叔叔/阿姨他們拒接，說起話來也疙疙瘩瘩的了，發(fā)出的宣傳單也越來越少，這讓我非常的著急！還有好多在手上呢？這時，媽媽在旁邊鼓勵我們。頓時，她的鼓勵給我添加了許多信心。于是我鼓起勇氣，面對路過的叔叔/阿姨，我就微笑的走過去，并再次對他（她）們說：“叔叔/阿姨，打擾您了，請您看下垃圾分類宣傳單?！庇械陌⒁毯芩斓慕舆^去看了又看，并對我說：“謝謝你！”這時的我高興極了！還有的阿姨直接接了過去，并對我說：“我正要找這個?！边@讓我頓時欣花怒放。

直到太陽快下山了，我們倆人才發(fā)完全部的宣傳單，在陽光的照耀下，我們的汗珠如同雨滴一樣滴下來，雖然很累，但是我還是特別的高興。

通過這次垃圾分類發(fā)傳單，我感受到了，要提高全民的素質(zhì)，建設一個沒有垃圾污染的城市，全面推廣建設一個綠色、環(huán)保、和諧、節(jié)約的.綠色家園，垃圾分類，從我做起！

校園垃圾分類韓語作文范文第二十三篇我?guī)蛬寢尭蛇^許多家務事，可是每次一想到倒垃圾那件事我就忍不住哈哈大笑

前年夏天媽媽讓我把泡壞的猴頭菇扔到樓下的垃圾箱里，我很不情愿的端著那一盆沉甸甸的猴頭菇一搖一晃的下了樓。都怨媽媽把我最愛吃的猴頭菇泡壞了，真舍不得把它倒掉呀。到了樓下我東瞅瞅西看看心想能不能喂給小鳥吃呀，可也不見一只小鳥飛來。正想著突然心生一計。干脆把它扔到綠化帶里去，等猴頭菇腐爛了可以當冬青樹的肥料，那多好呀。

于是我用手托住盆底，腳尖一點就往綠化帶里潑，只聽撲通一聲響，壞了，我把盆也扣進去了。綠化帶被冬青樹圍的嚴嚴實實的，我進不去撿盆子呀，我急的像熱鍋上的螞蟻團團轉(zhuǎn)。

當我決定上樓找媽媽幫忙時，媽媽下樓找我來了?！澳阏Φ箓€垃圾倒得這么久”媽媽說，再后媽媽又接著問“盆哪”?我說“這不是正撈著嗎，盆被我和猴頭菇一塊倒進綠化帶里去了”。媽媽一臉驚訝，我們費了好大一會才把盆給撈上來?；丶視r媽媽還給我開玩笑說“下次倒垃圾可別把你自己也倒掉呀”，我忍不住哈哈大笑起來。

朋友們，你們看看我本想幫媽媽干點家務做點好事，可是一不小心卻辦成了可笑事。以后你們做事千萬別像我這樣馬虎呀!

校園垃圾分類韓語作文范文第二十四篇最近，上海市政府發(fā)布了一項通知：從7月1日起，實行垃圾分類。據(jù)說分錯一次要罰200元。

有人會問，垃圾分類有這么重要嗎？我可以明確地告訴你，是的，不僅重要，而且迫在眉睫。關注一下最近的新聞，就可以知道發(fā)達國家正在到處“亂扔垃圾”，我們國家曾經(jīng)也是他們的“垃圾場”?，F(xiàn)在我們終于不接受“洋垃圾”了，更要把自己產(chǎn)生的垃圾分類起來。它們的好處，那可是數(shù)之不盡?。”热纾嚎梢宰畲蟪潭鹊刂貜屠觅Y源；可以保護環(huán)境，防止有害垃圾污染土壤、水源等自然資源環(huán)境；還能減少占用垃圾填埋場地；我們常常還能利用各種東西變廢為寶……

垃圾應該怎么分呢？根據(jù)上海市的政策，垃圾分為四種：干垃圾、濕垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。有一個問題一直困擾著大家：可回收垃圾和有害垃圾一般都懂，干垃圾和濕垃圾究竟是什么？應該怎么分呢？濕垃圾就是一般在廚房產(chǎn)生的，吃剩下的廚余垃圾，干垃圾是除了廚余垃圾且又不可回收的垃圾。

聽了這些，你知道垃圾分類的妙處了嗎？讓我們一起行動起來吧！最近，寧波也在進行垃圾分類了！為了我們更美好的未來，讓我們一起努力吧！

校園垃圾分類韓語作文范文第二十五篇“垃圾不分類，后果很嚴重……”我正與身邊的社區(qū)居民講解著，可居民們只是敷衍地應付了兩句，就急匆匆離開了。他們迅速遠離的身影，不禁勾起我的記憶。

三年前，我去了日本。在上海見慣了地面上隨處可見的雪糕棒、塑料瓶等，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，這里地上竟然連一個垃圾也沒有，這里竟會這么干凈整潔。

此時已是八月份，太陽放射出巨大的光芒，刺激著大地與大地上的一切，在街上走了有一會兒的我，被這強大的輻射照得漸漸有點發(fā)暈了。

這時，正好旁邊有個小買部，我以風雷不及掩耳之勢沖進去買了一瓶飲料，或許是由于天太過于熱的原因，我?guī)卓诰秃裙饬苏匡嬃?，并將空瓶隨手丟進垃圾桶。垃圾桶旁邊正站著一個身穿綠衣的日本人，他忽然出聲叫住了我。我心想：“沒事叫我干嘛，嚇了我一跳?！蹦莻€人向我走來，臉上帶著一種十分嚴肅的表情，眉頭緊鎖，仿佛將要把我給吃了一樣，對著我說了幾句不太清楚的中國話，但我聽得明白他正在指責我?？墒俏腋静恍迹沂裁匆矝]有做呀，為什么要罵我呀？他見了我的態(tài)度，更是憤怒，說了一句：“我是垃圾分類志愿者，你怎么能將瓶子放入不可回收垃圾之中？”

這時，我突然緩過神來，原來他是說我垃圾沒分類呀。我想這人怎么這么麻煩，垃圾分不分類，又能怎么樣呢？我反問一句：“我垃圾不分類又能怎么樣？”“這樣做會污染生態(tài)環(huán)境，會使環(huán)境不斷惡化，以至于我們無法生存，你這是在破壞全世界人民的家園?！彼稚鷼?。可我覺得他說得也太夸張了，因此根本沒有把他說的話當成一回事兒，便頭都不回地走了。

過了幾天，我出去散步時，又看到這個志愿者不斷地提醒著每個人垃圾分類。烈日下，他頭上的汗滴晶瑩光亮，我恍然大悟，為什么這里的地面如此干凈，這都是眾多志愿者辛勤付出的結(jié)果。也就在這個時候，我對自己前幾天的不禮貌行為感到了深深的愧疚。

日本之行結(jié)束啦，回國后，我注冊成為一名垃圾分類志愿者。

“你好，這個牙膏袋屬于什么垃圾啊？”一聲詢問把我從回憶中拉回了現(xiàn)實?！澳愫?！牙膏袋屬于干垃圾……”

沐著朝陽出門，披著夜色回家。志愿者們瑩綠色的制服在陽光下閃耀著，而他們的精神在我們每個人的心中永遠閃耀著。

校園垃圾分類韓語作文范文第二十六篇如今，人們對環(huán)保這一話題非常重視，而環(huán)保又可分成幾個小問題，今天我要講的就是白色垃圾。

白色垃圾就是用聚苯乙烯，聚丙烯等化學物品制成的難降解的塑料。例如在餐廳里見到的一次性餐盒，里面的塑料叉子和勺子。還有家里存放東西的塑料袋等都是白色垃圾。據(jù)說自然分解這些白色垃圾大約要100年。

說完了白色垃圾，那你們對白色垃圾的危害又了解多少呢？這里我整理了兩大點。

第一大點是影響環(huán)境的美觀。我們?nèi)映鋈サ陌咨鴷h到城市里的每一個地方。久而久之，白色垃圾會變得很多，不僅我們看著不舒服，連城市的環(huán)境也受到了影響，沒有我們想象中的那么光鮮亮麗。

第二大點就是潛在的危害。當白色垃圾飄到土壤里，就會將給農(nóng)作物傳遞營養(yǎng)與水分的通道給堵住。到那時候，農(nóng)作物一定會很焦慮。因此，現(xiàn)在的農(nóng)作物也將變得越來越少。如果白色垃圾被動物們吃了，就會因誤食而死亡。其實，這個現(xiàn)象在我們的海洋中已經(jīng)不少見了。

那么，有人就會問了，是不是所有的塑料都是白色垃圾呢？我告訴大家現(xiàn)在有一些可降解的環(huán)保塑料。我就不在這里一一列舉了。

最后，我想說的就是提醒大家：拒絕白色垃圾，保護環(huán)境，從我做起。

校園垃圾分類韓語作文范文第二十七篇工業(yè)垃圾：重點是對我縣服裝行業(yè)的廢棄布角料、造紙企業(yè)的廢紙渣等容易混入生活垃圾的工業(yè)垃圾進行分類分流。

農(nóng)業(yè)垃圾：重點是農(nóng)村環(huán)境整治中產(chǎn)生的各類農(nóng)業(yè)廢棄物，農(nóng)村生產(chǎn)中產(chǎn)生的如包心菜葉、毛豆桿、茭白殼等農(nóng)業(yè)廢棄物，以及農(nóng)村河道保潔中產(chǎn)生的水葫蘆、綠萍、水草等水生植物的處理，通過堆肥、沼氣厭氧發(fā)酵等模式處理，杜絕農(nóng)業(yè)垃圾進入生活垃圾處理系統(tǒng)。

建筑和裝修垃圾：裝修或建設過程中產(chǎn)生的垃圾要分成三類：第一類是混凝土、磚塊、粉刷層等;第二類是各類木制品及邊角料、廢料等;第三類是除以上二類外的垃圾。設置建筑垃圾臨時堆放點，推進建筑垃圾的回收再利用。

農(nóng)貿(mào)市場和水果經(jīng)營主體的垃圾：對其產(chǎn)生的可堆肥垃圾進行分類收集，并由各鎮(zhèn)(街道)集中進行機械處置或堆肥處理。

生活垃圾：分為可腐爛垃圾和不可腐爛垃圾，要分類清運、分類處置。

推行光盤行動，點合適的餐量，打包吃剩的飯菜;

推行手帕行動，不用或少用餐巾紙;

推行減塑行動，減少塑料袋的使用量;

推行環(huán)保行為，少用一次性紙制品和塑料制品等。

廣大農(nóng)戶綠色生產(chǎn)，把能夠自然循環(huán)的垃圾進行循環(huán)利用、天然消化。

校園垃圾分類韓語作文范文第二十八篇下午，我們早早就來到了學校，星期三下午很特別，只用上一節(jié)課，其余的都是班主任開會。所以待上完一節(jié)課后在老師的帶領下我們一路有說有笑不知不覺就來到了翠湖新城內(nèi)的中心。我們女生負責右邊的草地，男生負責左邊的花池。開始了，我打開塑料袋，拿起筷子，在草地上尋找著煙頭。一個，兩個，煙頭越來越多了，我得意洋洋地向陸艷霞炫耀了一下，不看不知道，一看嚇一跳。她居然比我揀的還多！

我走來走去，正在尋找著，我眼睛一亮，發(fā)現(xiàn)了一個煙頭，正當我彎下腰正要去揀時，我看見趙雅茜也發(fā)現(xiàn)了這個煙頭，我們兩個搶來搶去，跟搶寶貝似的，結(jié)果煙頭犧牲了。

我繼續(xù)尋找著，唐艷華把腳往一塊草地上踩“這塊地我包了！”我也是不甘示弱，踩在一塊空草地上“這塊地我包了！”過了不久，一塊寬闊的大草地就被我們包完了?？墒恰鞍鼇戆ァ?，我們一個煙頭也沒找到。不過鬼靈精怪的楊文鈴想了一個好點子，她把自己擁有的一塊草地和劉雯雯交換了四個煙頭，看她那得意的樣子，我真恨當時沒有想出那么好的點子來。

到終點了，每個人都有自己的豐功偉績，我也有自己的功勞。雖然經(jīng)過了“兩萬五千里長征”，累得出大氣，但心里比吃了蜜還甜。

愛護環(huán)境，人人有責嘛！如果每個人都愛護環(huán)境的話，那么地球媽媽會變得更美麗！

校園垃圾分類韓語作文范文第二十九篇垃圾，給人們的感覺總是又臟又臭，毫無用處的廢物，但是如果我們把垃圾分類了，對于我們?nèi)祟愑泻芏嗪锰?，可以?jié)約資源，減少占地，減少環(huán)境污染，可回收垃圾還可以變廢為寶呢。

垃圾可以分四類：濕垃圾、干垃圾、可回收垃圾和有害垃圾。

濕垃圾是會腐爛的垃圾，也叫有機垃圾。如：食物殘渣、瓜皮、果屑、蛋殼、魚鱗、菜根、菜葉、動物的內(nèi)臟。這些濕垃圾含有很高的水分和有機物，容易腐爛，經(jīng)過妥善的處理和加工，可以轉(zhuǎn)化為新的資源，讓它們作為飼料、肥料等，也可以產(chǎn)生沼氣，用作燃料或者發(fā)電。

干垃圾指不會腐爛的垃圾，危害較小的沒有回收價值的垃圾，如：餐盒、紙類、包裝袋、針織的衣服、橡膠的輪胎、玻璃的水杯等。紙巾類無論干濕都是干垃圾，人們常用的紙巾，寶寶用的尿不濕都屬于干垃圾，還有干電池也是屬于干垃圾哦！

校園垃圾分類韓語作文范文第三十篇廣州雖然經(jīng)濟發(fā)展的很快，是中國發(fā)展比較先進的城市，但是在環(huán)境的治理上卻比較落后，而且垃圾日益膨脹，若再不有效處理，恐怕“垃圾圍城”并不是虛構(gòu)的了。所以，廣州在這樣的條件下，開展了垃圾分類。

廣州開展的垃圾分類回收，作為一個廣州人，我積極地參與著。

但政府宣傳的力度明顯不夠，比如可回收垃圾是藍色，餐廚垃圾是綠色，有害垃圾相對應的是紅色，而其他垃圾則是灰色，這些最基本的知識，也是我們自己通過各種渠道了解的。

但毋庸置疑，廣州開展垃圾分類，無疑是在探索著未來的出路，垃圾實在太多太多了，僅僅通過填埋是不行的。從總體上看，我國生態(tài)環(huán)境惡化的趨勢已初步得到遏制，部分地區(qū)有所改善，但目前，我國環(huán)境形勢依然相當嚴峻，不容樂觀。

所以，開展垃圾分類就變得刻不容緩了，為什么？

我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，我們將來的子孫在哪里生存？

垃圾分類就是在源頭將垃圾分類投放，并通過分類的清運和回收使之重新變成資源。

垃圾分類的好處是垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶，這不是很好嗎？

盡管我們不能有科學家的頭腦，研發(fā)出更好的處理垃圾的方法，盡管我們沒有魔法師的巧手，把垃圾變沒，但我們可以通過自己動手，力所能及地進行垃圾分類，我相信，我們的明天會更好，而且，還能為廣州創(chuàng)建全國文明城市出自己的一份力。

最后，我向各位呼吁：盡自己的能力進行垃圾分類，你就是最棒的！

校園垃圾分類韓語作文范文第三十一篇我有一個想法，每當我去公園玩時，我發(fā)現(xiàn)很多人隨地吐痰、隨地亂丟垃圾，地上的垃圾各種各樣，有塑料瓶、餐巾紙……所以我的想法是：“我們要保護環(huán)境，不能亂丟垃圾，要不我們的地球就會變成‘垃圾場’了?！?/p>

有一次，我去公園玩，看到一個小孩子，他把垃圾隨手一扔，垃圾撒了一地。我看了之后很生氣，想上去阻止他，可是爸爸牽著我的手，害怕我走丟，我只好無奈的走開了。

第二天，我又去公園玩，這次爸爸沒有牽著我的手，所以我這一次一看到小孩子隨地亂丟垃圾，我就會溫柔的對他說：“小弟弟，亂丟垃圾會破壞環(huán)境，咱們把垃圾丟到垃圾桶里去，好嗎”。爸爸看了我的做法之后，表揚了我。今天我也特別開心，我能鼓起勇氣勸說小弟弟，不可以亂丟垃圾，我覺得這是一件有意義的事情。

我建議在一些公共場所可以增加一些提示牌，讓大家不要亂丟垃圾，也可多增加一些垃圾桶。我想只有我們每個人都行動起來，不隨意丟棄垃圾，我們的環(huán)境才會更加美好。保護環(huán)境，人人有責！

校園垃圾分類韓語作文范文第三十二篇垃圾分類我家的生活一天比一天好，隨之產(chǎn)生垃圾也越來越多，于是，我想到了垃圾分類，就會起到了保護環(huán)境的作用。

只有讓城市變得更美麗，更干凈，那么所有的人才會喜歡上我們的城市。雖然我只是一名三年級的小學生，但我覺得做一名小小的廣州人也應該為城市做一份貢獻。我們不能污染城市，因為垃圾不僅城市，還污染了我們的空氣，當你經(jīng)過一個個垃圾堆時，你總會令人作嘔的氣味。這里面有西瓜皮，發(fā)霉的面包，塑料袋······所以，我們要愛護環(huán)境，不要污染城市。垃圾分類的好處之一；

讓人們養(yǎng)成了整理物品的好習慣，比如，舊電池被棄之后，可以回收。為了保護我們的棲息地，地球，我希望人們能做好垃圾分類，給我們自己留一個光明潔凈的明天！

校園垃圾分類韓語作文范文第三十三篇今天是星期日，雖然屋外艷陽高照，熱不可耐，卻一點也不影響我的愉快心情。我坐在家中沙發(fā)上，享受著空調(diào)的“習習涼風”，吃著清涼爽口的冰淇淋，看著自己喜愛的少兒頻道舒服極了。突然，媽媽叫著：“玥燁，別看電視了，快去幫我倒垃圾?！蔽掖舐暤貙寢屨f：“我才不去，要去你自己去，我還要看我喜歡的電視呢!”媽媽發(fā)火了，她走過來奪過我的遙控器，生氣地對我說：“快去倒，這里面都是你吃的西瓜皮，還不去，要不然我就不讓你看電視。”

我心不甘情不愿地拿起垃圾向外走去。打開大門，一股熱浪向我襲來，我情不自禁地皺起眉頭，捂住鼻子，心想真臭。當我走到離垃圾箱差不多兩米遠的時候，聞到了一股臭味，如果我過去的話，肯定身上也會臭的。我一使勁往垃圾箱用力一扔，可事與愿違，一半垃圾掉到了垃圾箱外。反正旁邊也有垃圾，管他呢，我掉頭就走。

忽然，背后傳來“哇”的一聲，我身一看，原來是一位小弟弟摔倒了，我連忙跑過去扶起那位小弟弟，再看看地板上的那快西瓜皮，原來是我之前棄的餓。那位小弟弟生氣地說：“是哪個人這么不講衛(wèi)生，把西瓜皮到處亂扔。”我的臉頓時漲的得通紅，小弟弟連忙拿起旁邊的掃把和簸箕掃了起來。我看見小弟弟掃得這么認真，也回家拿了掃把掃了起來。

小弟弟邊掃邊說：“大姐姐，你真好!”我的臉越來越紅，心想：小弟弟這么小就知道講衛(wèi)生，而我為什么不能呢?小弟弟奇怪地問我：“大姐姐，你的臉怎么這么紅，是不是太熱了?”我實在受不了了，就老老實實地對小弟弟說：“這西瓜皮是我扔的?！毙〉艿苈犃烁吲d地說：“沒關系，能改就是文明的人。”我聽了非常感動，掃著掃著也不覺熱了，倒覺得非常涼爽，因為我做了一件有意義的事。

同學們，讓我們從小講文明，講衛(wèi)生，讓我們的生活更加潔凈。

校園垃圾分類韓語作文范文第三十四篇這個月，垃圾分類一度成為熱門話題。作為一個小學生，今天就和大家聊聊這個話題。

首先要知道，垃圾可以分為四類，即可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾和其他垃圾。接下來我給大家講講垃圾分類。

目前常用的垃圾處理方法主要有綜合利用、衛(wèi)生填埋、焚燒和堆肥。

可回收垃圾:包括報紙、期刊、書籍、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙、紙箱等。，但注意紙巾和衛(wèi)生紙水溶性太大，不能回收。塑料:主要包括各種塑料袋、塑料包裝、一次性塑料制品，如牙刷、杯子、礦泉水瓶等。玻璃:主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片、鏡子、燈泡等。金屬物件:主要包括易拉罐和易拉罐。布料:丟棄的衣服、桌布、毛巾、書包、鞋子等。

餐廚垃圾主要包括剩菜、骨頭、樹根、樹葉等食物垃圾。

可能危害環(huán)境的垃圾沒有在有害廢棄物中得到妥善處理。如熒光燈管、干電池、各種化學電池等有害物質(zhì)。

其他廢物包括磚、陶瓷、渣土、衛(wèi)生紙和其他難以回收的廢物。衛(wèi)生填埋可以有效減少地下水、地表水、土壤和空氣的污染。

通過我對垃圾和垃圾分類的介紹，同學們了解很多嗎？如果你知道，請盡快加入我！

校園垃圾分類韓語作文范文第三十五篇近幾年來，我國環(huán)境污染尤為嚴重，保護環(huán)境已成為人人關注的問題，保護環(huán)境、從我做起。做為城市中渺小的一員，也是需要盡到這份責任。趁著暑假時間，小隊活動來到了——慶豐環(huán)保宣傳站，來了一次“跟著垃圾去旅游”的活動，讓我對垃圾分類有了更新的認識。

看了宣傳站的資料，讓我覺得垃圾在人們心中可能是沒用的廢物，令人討厭的東西。但是，你們知道嗎，如果把它們進行分類與加工，可以變成我們所需人的東西呢！

首先垃圾需要分類，主要是分為：可回收垃圾，廚余垃圾，有害垃圾和其他垃圾?？苫厥绽◤U紙，玻璃，塑料，金屬和布料，經(jīng)過處理比如塑料瓶可以回收起來打碎做一級回料，廢紙也可以重新造紙，廢金屬可以融化再生成鋼材。不可回收垃圾包括：瓜果皮、蔬菜、剩飯菜、變質(zhì)食品等。比如垃圾袋，塑料膜，集中起來可以焚燒發(fā)電，貝殼，花生果殼打碎可以用做鈣化肥。其他垃圾包括除上述幾類垃圾之外的磚瓦陶瓷、渣土、衛(wèi)生間廢紙等難以回收的廢棄物，采取衛(wèi)生填埋可有效減少對地下水、地表水、土壤及空氣的污染。

但是有害垃圾如果不能好好處理，危害很大哦，包括：廢電池、廢熒光燈管、廢水銀溫度計、廢油漆桶、過期藥品等。像被稱為“白色污染”的一次性塑料制品，掩埋在土里，要200年以上才開始降解。若將廢電池混入生活垃圾一起填埋，或者隨手丟棄，滲出的汞及重金屬物質(zhì)就會滲透于土壤，污染地下水，進而進入魚類、農(nóng)作物中破壞人類的生存環(huán)境，間接威脅到人類的健康，真是嘆為觀止。

參觀過程中，讓我不斷回想起，之前在外面玩的時候，喝完的礦泉水瓶，吃完的零食包裝，隨手就混著扔了。家里遙控器里用盡的電池，也和生活垃圾一起，沒有分類處理。看到小區(qū)池塘里有人隨手丟棄的塑料袋漂在水面上。不知不覺中，竟然犯很多錯誤。

參觀完了宣傳部，讓我懂得了垃圾分類并不難，但最重要是要有這意識，而且是人人有責任，所以我們走訪了不少居民，對他們進行了垃圾分類宣傳，希望讓更多的人能參與。為了我們生活的地球。從我做起，垃圾分類，環(huán)境更美好。

校園垃圾分類韓語作文范文第三十六篇這學期來，我發(fā)現(xiàn)班里亂扔垃圾的同學越來越多，每當我走在教室里時，我都會發(fā)現(xiàn)地上有各種各樣的垃圾，特別是上美術課用的彩紙、彩泥，還有紙巾、香蕉皮……就是因為這些垃圾，所以我們班沒有得到“流動紅星”的錦旗。

為什么有的同學亂扔垃圾呢？我想可能是因為他們認為值日生會將這些垃圾掃走。記得有一次，教室里傳來兩位同學的爭吵聲?！斑@地上的紙是你扔的！”一位同學一手指著地面的垃圾，一手叉著腰生氣地說?！澳銘{什么說是我仍的垃圾，”另一位同學一邊跺腳一邊大聲地爭論道，“我看這是你扔的吧！”原來是這兩位同學在互相吵著這教室地面上的垃圾到底是誰扔的。

亂扔垃圾，不僅僅是個人的不文明行為，而且還會造成班級在文明衛(wèi)生檢查中被扣分。我有一個想法，就是建議大家各自準備好一個垃圾袋，如果有垃圾就可以放在自己的垃圾袋里，等到放學時再把垃圾袋里的垃圾分類放進班級的四種垃圾桶里。當然，如果誰發(fā)現(xiàn)地上有垃圾時，就隨手撿起來扔進垃圾桶里。

“垃圾分類，人人有責?！蔽蚁Ｍ蠹夷軌虿杉{我的這個建議，從而改正亂扔垃圾的不良行為，人人爭做一個“綠色小衛(wèi)士”。

校園垃圾分類韓語作文范文第三十七篇一堆垃圾被同學A掃到了墻角，A同學看了兩眼，走開了。

“自由嘍！”一段小膠條興奮地喊道。一個紙飛機抬起頭瞪了他一眼，“你可別高興的太早，沒準兒，那個同學一會兒就回來了。還有，安靜點，別攪了我的黃粱美夢?！毙∧z條嘟囔了一句，扭過頭去看垃圾桶，垃圾桶也冷冷地看著他：“哼，早晚有一天，我要把你們?nèi)赃M肚子里，嘿，來人了?！毙∧z條過頭去，發(fā)現(xiàn)同學B走了過來，小膠條一陣欣喜，想到那個曾經(jīng)用過他的同學來找他了。而同學B呢？他向著垃圾瞧瞧，好像發(fā)現(xiàn)了什么，又抬起頭，好像什么都沒看見走了過去。小膠條失望的向窗外看去。

“咚、咚、咚”同學C扭著胖乎乎的身子，一步一頓地走過來，但好像所有的東西都和他在做對一樣，老是把他卡住。他斜著眼望了一眼垃圾，怪笑幾聲，說：“這是那個懶鬼，把垃圾掃到這里放著？”說完便一步跨過去，留下了一個肥胖的身影。

小膠條的朋友——貝殼，突然被提了起來，嚇得小罐子“哇哇”大叫，順著貝殼往上看，是一雙臟兮兮的小手，估計是在找貝殼時弄臟了。再往上看是D同學的一張瘦瘦的臉，他一蹦一跳地攥著貝殼玩去了。

突然，一把掃帚將小膠條及他的朋友掃到了灰簸箕里，小膠條還沒來得及掙扎就被倒入垃圾箱里，小膠條嘆了一口氣，一旁的紙飛機安慰道：“小膠條，你別傷心，過不了幾天，我們就會重生，我會變得雪白雪白的，你也會變得更漂亮，我們將重新為同學們做事。”小膠條一聽，不再傷心，高高興興地和朋友們聊起天來。與此同時，許多雙贊許的目光投向了垃圾桶前站著的面帶微笑的同學E。

教室門外墻角，干干凈凈真好，如果人人都能像E同學那樣，校園將會更加美好！

校園垃圾分類韓語作文范文第三十八篇今早，我來到陳建華家，說可以出發(fā)了，我們昨天就約好今天早上8點一起去撿垃圾?？墒俏医辛怂牌鸫驳?，害我等了好久。

媽媽和我?guī)Я巳皇痔缀蛢蓚€袋子。一人一只手套，媽媽拿袋子，我們來撿。分工得十分得當。我和陳建華還比賽撿起了垃圾。

我們賣力地撿著，一會兒撿這個，一會兒又撿哪個，只有媽媽輕松的很，只拿著袋子就可以了。我們兩個人都有一點羨慕和嫉妒。

來的實驗中學對面時，有兩個中學生走過來，看見我們在撿垃圾后說“你們是義工嗎？”說完笑著走開了。

我和陳建華沒理他們，繼續(xù)埋頭干活，把一排路撿完了，才知道自己疲憊不堪。

我們撿了整整兩大袋，回去的時候又撿了許多，才這么一會兒，又出現(xiàn)了許多垃圾敵人。

陳建華買了一根旺旺碎冰冰，我們一人一半，我們就邊吃邊休息了一會。

陳建華吃完后就想隨手扔掉，被我媽媽給制止了。陳建華這才記起自己是來保護環(huán)境的。

回到家后，我的手和背都僵硬了，好一會才緩過來，真是累人??！可是也覺得很快樂。

校園垃圾分類韓語作文范文第三十九篇星期六下午，我和同學尹頌杰還有媽媽四人去九峰公園撿垃圾。

我們先戴好手套，每人拿只垃圾袋，就行動了。我們開始了地毯式的搜査。我看見有些垃圾躺在樹蔭底下，有些垃圾光明正大地躺在路中央，也沒人理它。它們隨處可見，什么礦泉水瓶、餐巾紙、塑料袋，煙蒂等。我和尹頌杰撿的不亦樂乎。這時候，我們看見有好幾個阿姨帶著小孩坐在那里吃零食，腳邊都是垃圾。她們把垃圾都直接扔在地上，這是一種多么不文明的行為。我倆就跑過去進行勸阻，我對其中的一位阿姨說：“阿姨，請不要亂扔垃圾。我一邊說，一邊把垃圾撿起來。阿姨聽了，不好意思地笑了笑，說：”知道了，謝謝你，小朋友，你們都是好孩子?！鞍⒁桃矌臀乙黄鸢牙鴵炱饋?。受到了阿姨的表揚，我們撿的更起勁了，很快我們就撿了兩大袋，看到我們的勞動成果，別提有多開心啦！

通過這次撿垃圾，我體會到了清潔工人們的辛苦，有意義的是通過自己的實際行動來影響他人。最后我想對大家說：”讓我們一起攜手行動起來，保護環(huán)境，保護美麗的家園?！?/p>

校園垃圾分類韓語作文范文第四十篇今年7月1日起，上海開始實行垃圾分類投放。這一消息如同平地一聲雷，炸得市民們暈頭轉(zhuǎn)向。

多年來，市民們已經(jīng)習慣了所有垃圾混合倒在一個垃圾桶里，隨意丟棄在各個垃圾桶的“方便”。現(xiàn)在家家戶戶都分門別類備了多個垃圾桶，投放濕垃圾、干垃圾、可回收垃圾、有毒垃圾。就連吃個飯，都要小心翼翼，一邊吃一邊思索著，龍蝦殼是什么垃圾，豬骨頭又是什么垃圾？

剛開始時，我仍舊保持著原先的習慣，垃圾不分類就隨便扔。結(jié)果，總是被媽媽批評：“又錯了，這是濕垃圾，應該扔在濕垃圾桶里！”我這才恍然大悟，只得將之撿起來，重新投放到對應的垃圾桶里。

不僅如此，就連大小骨頭也有分別。有一次，下課期間，我和一同學吐糟自己和媽媽經(jīng)常記不清垃圾的分類。同學悠悠地來了一句：“這算什么？我媽媽更加糟糕，理所當然地認為，大骨頭小骨頭都是濕垃圾，全混一起了，結(jié)果下樓扔垃圾時還得重新分類?！蔽沂煮@奇：“啊，大小骨頭不是同一種垃圾？”同學告訴我：“大骨頭是干垃圾，小骨頭是濕垃圾。”“這是什么分類方法？”我簡直無法理解。這時，另一個同學解答了我的疑惑：“一般的廚余垃圾都是濕垃圾，小排骨雞鴨魚的骨頭也是濕垃圾。大骨頭難腐蝕，且質(zhì)地堅硬不易粉碎，所以被列入‘干垃圾’，類似的還有榴蓮殼、椰子殼等?！痹瓉砣绱?，想不到看似簡單的垃圾分類還有這么多的學問！

垃圾分類好處多多。比如，去掉可回收、不易降解的物質(zhì)，減少垃圾數(shù)量，可以減少占地；回收廢紙再造新紙，可以少砍伐樹木；有害垃圾合理處置，可以減少環(huán)境污染……由此可見，實行垃圾分類已是當務之急。

懂得關于垃圾分類的這么多知識后，我們一定要改正以前隨意丟棄垃圾的壞習慣，正確分類投放垃圾。相信不久之后，垃圾分類一定會推廣到全國范圍內(nèi)，大家一定要積極行動起來，保護我們生活的環(huán)境，讓它變得更加環(huán)保美好！

校園垃圾分類韓語作文范文第四十一篇“媽媽，化妝品是不是應該扔在紅色垃圾桶里啊?”“爸爸，落葉是不是應該屬于廚房垃圾啊?”11月6日上午，天運社區(qū)的小公園里熱鬧非凡。原來是天運社區(qū)開展了一場以“小手拉大手，垃圾分類我最行”為主題的鄰居節(jié)活動。

社區(qū)工作人員將寫著垃圾名稱的紙張掛于繩子上，參與的居民將紙條取下放到相應顏色的垃圾桶里，正確的話就可以得到一件小禮品?；顒右婚_始，大家就馬上行動起來。小朋友們參與的熱情特別高，分類的速度很快，對某些垃圾歸于哪類沒有把握的，一一請教爸爸媽媽過后才扔到相應的垃圾桶里。不一會兒掛在繩子上的紙張就沒了蹤影，而小朋友手里的禮物越來越多。于是工作人員重新掛上一批紙張。居民對大部分的垃圾都能夠正確分類，而像盆栽、壓敏紙等不常見的垃圾比較難分，工作人員告知后，居民們恍然大悟。

這次鄰居節(jié)垃圾分類活動的舉辦，促進了居民之間的交流，讓居民們對各類垃圾歸類有了進一步的了解，有利于往后更好地做好垃圾分類。這次活動通過父母與孩子間的合作，也增進了親子間的交流。

校園垃圾分類韓語作文范文第四十二篇今天我們小組的活動主題是垃圾分類。首先我們先分享一些關于垃圾分類的知識，每個人都說得不多。大家對垃圾分類還是沒有太深的了解。

接下來我們?yōu)槔诸惢顒訉懥艘粍t提示語。可是大家寫得太尖酸刻薄了。老師上課有說過，提示語不要讓別人一定完成‘不要有命令的語句，要寫得玩轉(zhuǎn)一點兒，讓人有心情進行。

然后，我們下去小區(qū)里面實際調(diào)查一下小組四種垃圾桶的區(qū)分和分布，以及為什么要這樣分桶。比如說我們小區(qū)有九個其他垃圾桶和七個廚余垃圾桶。因為我們小區(qū)大部分是居民樓，主要是廚余垃圾和其他垃圾，也有兩個可回收桶，一個在居民樓，一個在補習樓，我們小區(qū)還有一個有害垃圾桶放在保安室門口。

最后我們小組成員又玩了關于垃圾分類的游戲。

校園垃圾分類韓語作文范文第四十三篇“贈人玫瑰，手留余香”，這句話說的一點也不錯，我就親身經(jīng)歷過這樣的事。

一個周末，我和爸爸到綠蔭公園玩，玩的時候發(fā)現(xiàn)地上有很多垃圾，十分影響公園的環(huán)境，我就爸爸商量一起去撿垃圾。平地上的垃圾不算太多，一會我們就撿完了，可是草叢里的垃圾特別多，還不好撿，里面有飲料瓶、餅干盒、小紙片等等，我和爸爸彎著腰，把垃圾一點一點的撿起扔到垃圾桶里。忽然，我看見水池邊有幾個大哥哥，把他們用完的飲料瓶、堅果殼等東西往水池里面扔著玩，我特別生氣，沖過去對他們說：“你們不能這樣做，這樣不僅污染了河水，讓河里的魚兒無家可歸，還會對我們的環(huán)境造成了嚴重污染?！彼麄兟犃耍瑧M愧的低下了頭，并與我們一起撿起了垃圾。這時，又來了一群小朋友，他們看到我們在撿垃圾，也加入我們的活動，我特別感謝他們，也特別激動。旁邊的叔叔阿姨都對我們豎起來了大拇指，也自覺地把垃圾扔到了垃圾桶里，別提我們有多高興了！垃圾撿完了，看著干凈的公園，再互相看看我們頭上和臉上的灰塵，都忍不住哈哈大笑起來。

通過我們的勞動，凈化了我們的環(huán)境?！皠趧幼罟鈽s、公益無小事。”從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊的點點滴滴做起，我們的環(huán)境就會更加美好！

校園垃圾分類韓語作文范文第四十四篇垃圾無處不在，無論是馬路上、學校里、江河湖?！傊?，多得數(shù)不清。

有一次我到沙灘玩上時，發(fā)現(xiàn)沙灘有許許多多的垃圾，令人更驚訝的是，很多垃圾都是塑料做的，有塑料瓶、塑料袋、塑料吸管……塑料做的東西都要幾百年才能降解。沙灘上有這么多塑料做的東西，真讓我擔心！

另外，塑料袋降解之后只會變成分子，它有多得數(shù)不清的“家”，這得看它自己“決定”，有一些到了人的身體里、動物的身體里、水里……總之，只要分子有一個“家”，后果不堪設想。還有許多垃圾有危害，它們也會傳播到動物身體里，比如海里，它們的出現(xiàn)會污染海水，會被生物吃掉，生物會誤食，會纏住生物，使生物無法游泳或進食，會導致死亡。

怎樣解決這個問題呢？我想大家聽聽我的建議：第一個，每天出門帶一個環(huán)保袋，有垃圾后就直接放進環(huán)保袋。第二個，在經(jīng)常有人亂扔垃