武術課題研究年度總結

武術課題研究年度總結第1篇武術課題研究年度總結第1篇學生通過練習武術基本功收獲頗多：

1.傳承武術精神，培養(yǎng)學生道德情操

在不斷的學習積累中，通過一些武德故事和影片及武術人物等各種方式對學生進行武德教育，幫助學生樹立正確的武德觀念。武術教學是通過師生共同努力傳承武術技能與文化的過程，學生可以通過練習技術動作來慢慢體會其中的文化和含蘊，武德教育是讓學生更深層次的了解武術的意義和精神，真正達到修養(yǎng)學生身心，發(fā)揚民族傳統(tǒng)文化和傳承民族傳統(tǒng)項目的目的。

2增強學生體質(zhì)、磨練意志品質(zhì)

在武術校本課程的學習中，學生可以通過上下肢的不同技法，提高不同部位的肌肉力量。例如，我們開展蹲馬步比賽，柔韌比賽等等。學生在蹲馬步比賽時，即使累得腿腳哆嗦、汗如雨下，也仍然不放棄，咬牙堅持。這種練習有效的提高了肌肉力量，同時也讓學生感受到痛苦煎熬與勝利的喜悅，培養(yǎng)不言放棄的品質(zhì)。隨著年級的增長會進入到套路練習，武術套路動作多樣，包含了屈伸、回環(huán)、靜止、平衡、跳躍等各種動作，這些鍛煉方法對調(diào)節(jié)人體內(nèi)環(huán)境的平衡，調(diào)氣養(yǎng)血，疏通經(jīng)絡，強健臟腑都十分有益。通過練習，學生的靈敏、速度、協(xié)調(diào)性等各種素質(zhì)都得到了全面的提高，使武術校本課程充分發(fā)揮了提高學生身體素質(zhì)的作用，全面促進了學生的綜合素質(zhì)的提高和主動的個性發(fā)展。

3、繼承和發(fā)揚了文化遺產(chǎn)

學生通過我們武術校本課程的學習，初步了解中華武術源遠流長的歷史文化，它不僅是一個運動項目，可以強身健體，而且在實際生活中能培養(yǎng)我們堅強的意志品質(zhì)和養(yǎng)成良好的自我鍛煉習慣，同時它也是一項民族體育，是我國人民長期積累起來的寶貴文化遺產(chǎn)，我們應該去熱愛、繼承和發(fā)揚光大。

武術課題研究年度總結第2篇武術運動注重內(nèi)外兼修，一招一式都具有攻防含義，若長期堅持系統(tǒng)訓練，還可以直接為國防、公安建設服務。特別是武術教學中可以多方面的騍學生進行德育影響，武術練習歷來重視武德教育，尚武崇德的精神可以培養(yǎng)青少年尊師重教、講禮守信、寬以待人、嚴以律己等高尚的道德情操。同時，武術的練習，特別是追求技藝提高過程中，需要吃苦耐勞，堅持不懈的精神，這不僅能培養(yǎng)堅忍不拔、自強不息的意志品質(zhì)，也是一種修身養(yǎng)性的手段，有益于人的全面發(fā)展，這恰恰與素質(zhì)教育合拍，特別是對當今社會獨生子女所共有的怕苦怕累、依賴性強等不良習慣有較好的校正作用。我們應該重視武術的教學研究，抓住影響武術教學的幾個主要環(huán)節(jié)從而提高教學質(zhì)量。根據(jù)幾年來我在武術課的教學實踐中總結與反思，我從以下幾個方面談談自己的體會。

一、教法避免單一、固定

要使課堂氣氛活躍，就不能僅用少數(shù)、重復的幾種教法。例如學習手型可以綜合步型、步法，配合形象化的語言，效果會大有提高，兩臂側(cè)上舉的勾手，結合提膝平衡，謂之大鵬展翅，學生興趣會提高。糾正動作也不一定教師親自去做，人數(shù)那么多，累且不說，耽誤時間是真，學生練習密度小，讓學生自己去互相糾正，省時高效。

二、打破教學常規(guī)，突出學生為主體的教學理念

在原來的教學中教師始終占主導地位，而且是以開始部分、準備部分、基本部分、結束部分“四階段教學法”這一傳統(tǒng)模式，學生只是一味的被動接受。當然傳統(tǒng)的教學模式有它自身的優(yōu)點，問題是武術課打破傳統(tǒng)教學模式也許能獲得意外的驚喜。當學生掌握一定的基本動作后，讓幾個體育骨干分別帶領學生發(fā)揮創(chuàng)造力自編小套路來表演。讓學生去評判套路編排、基本功是否成功和扎實。這不僅能躍課堂氣氛，鞏固所學到的知識、技能，而且更易建立濃郁的學習氛圍。

三、加強課堂反饋，及時調(diào)整方案

武術基本動作及套路組合動作是經(jīng)過多次練習，反復刺激才能掌握的，教師在教學過程中要及時把握信息反饋，注意觀察學生生理、心理及情緒的變化，才能把課堂教學組織的有條不紊，活而不亂。

四、提倡快樂武術，注重能力培養(yǎng)

當前的學校體育不在重視傳統(tǒng)的老觀念，老框框的教學模式，而注重能使學生身心得到愉悅的教學模式，讓學生在快樂中輕松的學會基本技術和技能。因此，為了讓學生在學習傳統(tǒng)武術課中不出現(xiàn)厭倦現(xiàn)象，特提出快樂武術，從以下幾個方面入手。

1、激發(fā)學生的興趣愛好。教材教學的整齊劃一，不能滿足學生學習的興趣，我對英德市西牛中學初一至初二的學生進行調(diào)查，結果證明：發(fā)現(xiàn)被動進行體育鍛煉的學生占70%，這種現(xiàn)象的產(chǎn)生是由多種原因造成的。首先，我國實行同一種體育教育模式，從小學到中學甚至到大學，學生都上同一種形式的體育課，測試同一類項目，這就使學生對體育課產(chǎn)生厭倦心理，如今的學生需要新穎、實用、有挑戰(zhàn)性的教材。如與動物動作相聯(lián)系的教材。例：青蛙跳遠、武術鷹爪、籃板球的猿猴動作；與故事、童話結合，將技術動作穿插在故事、童話中，用邊做邊說邊唱完成教學內(nèi)容。將枯燥、單調(diào)的練習融入知識性、趣味性，這樣便顯得傳統(tǒng)武術教材的新穎。使他們在練習中得到滿足，而達到人人快樂。其次，在教學方法上我們因讓學生體驗成功，心理學家蓋滋說過：沒有什么東西比成功更能增加滿足感，也沒有什么東西比成功更能激發(fā)學生學習的興趣。如在武術中一些簡單的跳躍動作，在電影電視中也可以經(jīng)常地看到，學生自己也能完成動作，甚至有時也很漂亮，于是學生對傳統(tǒng)武術產(chǎn)生濃厚的興趣。

2、融洽的師生關系。傳統(tǒng)武術教學是雙向多邊復雜的活動，快樂武術強調(diào)體育教學中師生之間，學生之間都要存在雙向信息交流，建立和諧的師生關系。學生通過老師的贊許和承認，體驗到體育的成功和快樂，重新認識自己在這方面的潛能。體育教師通過不斷的學習和進修，用自己良好的思想品質(zhì)，豐富的知識，高超的運動技藝，活潑生動的形象教育和影響學生，讓其在教學中發(fā)揮積極的主導作用。學生是學習的主體，其學習的目的、態(tài)度、動機、積極性、身體狀況、興趣、思維能力、情緒等都直接影響教學效果。傳統(tǒng)的體育理論認為師生之間是命令與服從，上級與下級，教與學的關系，教師神情嚴肅，不容置疑，學生唯命諾之，言聽計從?？鞓敷w育則要求在啟發(fā)式的基礎上，實行主客體相統(tǒng)一。教師不是以教材代言人的身份來教授學生，而是加強學習指導，使學生在“我要學”的基礎上做到“我想學”。教師除了飾演好自身角色外，還必須飾演學生，與學生一起參與練習，一起游戲，與學生一起開懷大笑，一起做優(yōu)美的動作，他們會視你為同學、朋友，與你交流，將他們最喜愛的活動告訴你，以便教師在今后的課堂教學中，更好的安排教材內(nèi)容，以達到使教師樂教，學生樂學。

3、利用游戲教材體會運動技能。體育游戲內(nèi)容豐富，題材廣泛，可以使學生在運動中身心得到愉悅、滿足和發(fā)展。它具有趣味性、娛樂性和集體性等特點。在傳統(tǒng)武術課堂教學中，合理的應用游戲教學，能全面發(fā)展學生身體素質(zhì)，提高學生的學習興趣，消除疲勞，有得于啟發(fā)學生的思維并促進智力發(fā)展。我在教學過程中經(jīng)常設計與教學內(nèi)容相吻合的游戲，讓學生快樂地參與練習，在快樂中體會運動技能。如上傳統(tǒng)武術課中的騰空飛腳時，讓學生做用雙腿先后起跳的“貼膏藥”的游戲，讓學生在不知不覺中學會動作并提高技能。

五、課后及時總結，吸取經(jīng)驗，不斷提高

課后總結是課前準備的延續(xù)，是整個教學過程不可分割的一部分?？偨Y前次課的成分與失敗之處，下次課才能夠有所改進和提高，失敗乃成功之母，只有在失敗中汲取經(jīng)驗教訓，用心去研究各個教學環(huán)節(jié)，使之更趨合理，教學質(zhì)量才能不斷在總結中逐步提高。

武術課題研究年度總結第3篇20xx年，xx縣把“盤破門武術進校園”活動納入對各中小學校的目標考核內(nèi)容，列入鄉(xiāng)村學校少年宮的特色活動項目，縣財政落實了專項工作經(jīng)費10萬元。在全縣中小學校進行全面推廣，組織開展資中盤破門武術中小學教師培訓班2期，聘請盤破門武術的傳人深入到各中小學校，為學校領導、體育老師、武術愛好者傳授技藝，將盤破門武術作為校本課程進入課堂，由體育老師利用體育課教授學生盤破門武術，在學校大課間活動中分年級進行展示練習。在學校的體育展示月(運動會)中作為班級比賽項目進行比賽。舉辦了資中縣盤破門武術比賽。學生興趣濃厚，參與武術學習的積極性高漲，學校武術鍛煉的氛圍非常濃烈。全縣參與該活動的學生達萬人，占全縣學生總?cè)藬?shù)的80%以上。

武術課題研究年度總結第4篇一、建立中深孔爆破和綜掘機械化試驗基地

建立中深孔爆破和綜掘機基地，其目的就是打造技術試驗平臺，為職工學習和提高安全操作技術創(chuàng)造必要的硬件條件，可以使職工能夠?qū)W中干，干中學，邊學習邊實踐，理論聯(lián)系實際，身臨其境，學以致用實現(xiàn)理論教學為理論實踐相結合，可以強化和提高培訓質(zhì)量、培訓效率，強化職工的培訓效果。

1、在五礦趙家分區(qū)南、北回風石門、軌道大巷、新景礦蘆南420水平軌道巷、皮帶巷等巖石大巷作為中深孔爆破試驗基地。

2、一礦陽坡堰五采東副巷、二礦北茹13采右回風巷、平定興裕礦皮帶巷作為綜掘機配合皮帶煤溜的機械化實驗基地。

二、季度進行技術比武

為了有效提高職工的崗位操作能力和安全生產(chǎn)層次。2014年每一個季度舉辦一次技術大比武。為此，要精心準備春季第一次大比武活動。整個比武共分為三個階段，第一階段為宣傳發(fā)動階段。要求各單位的黨政領導親自抓，工團組織和其它職能部門具體抓，充分利用各種形式，廣泛深入地宣傳練兵比武活動的重要性和重要意義，動員廣大崗位職工積極踴躍地投入到練兵比武活動中來。第二階段為崗位培訓、理論考核和業(yè)務提高階段。要求各系統(tǒng)、各單位、車間工會、班組四級組織，層層舉辦培訓班，要學用結合，苦練內(nèi)功，打好基礎。要理論聯(lián)系實際，不要流于形式、走過場，要加大知識投放力度，購買專業(yè)理論書籍，備齊相關的比武器材，并建立名冊、比武項目、理論試卷及實踐照片等。第三階段為實際操作，總結評比階段。要求各系統(tǒng)、各單位由下至上層層進行實際操作，評選出技術狀元和崗位能手，全面提高全體職工的業(yè)務水平，促進職工隊伍整體素質(zhì)的提高，并評選出礦隊級技術狀元和崗位能手，參加公司集中進行理論與實踐的總比武。比武分理論與實踐兩部分內(nèi)容，采用百分制計分，其中理論知識占40％，實際操作占60％。

為切實加強對技術工種崗位練兵競賽活動的領導，公司將礦成立技術大比武競賽領導小組，由公司領導分別兼任組長副組長。領導組辦公室設在公司技術管理部門。為了使比武活動有序展開，公司技術管理部門將制訂統(tǒng)一出臺的全公司《技術工種崗位練兵競賽活動方案》《技術狀元、崗位能手考評條件及辦法》

各單位基層練兵活動結合全公司中心工作，把練兵活動作為推動各項工作上臺階的重要手段，與安全、質(zhì)量標準化工作緊密結合；與生產(chǎn)創(chuàng)水平、提合理化建議活動相結合；與強化基礎工作、科技強企和管理水平相結合；與抓隊伍建設和員工培訓工作相結合，促進兩個文明建設協(xié)調(diào)健康發(fā)展。

三、強化隊伍建設、打造品牌隊伍

2014年新景礦蘆南420水平軌道巷、皮帶巷；五礦趙家分區(qū)南、北回風石門、軌道大巷運輸距離短，提升條件好。一礦陽坡堰五采東副巷、二礦北茹13采右回風巷、平定興裕礦皮帶巷在出煤系統(tǒng)形成后，綜掘機配合皮帶煤溜的機械化設施將陸續(xù)到位。通過“學、練、比”活動來帶動全公司掘進隊組爭先創(chuàng)優(yōu)、爭創(chuàng)水平，形成比學趕幫超的良好氛圍。公司要重點在深中孔爆破技術上和綜掘掘進機械化上進行抓隊伍建設、靠上裝備、靠機械化提高施工效率的同時，要重點培養(yǎng)兩支中深孔爆破月進200m巖平巷王牌隊伍和綜掘機施工煤巷月進400m的王牌隊伍。

一是建立制度，實現(xiàn)培訓規(guī)范化

培訓工作必須堅持理論聯(lián)系實際，突出安全、質(zhì)量意識，突出安全、質(zhì)量法規(guī)，抓好安全、質(zhì)量管理和安全、質(zhì)量技能的培訓教育。

實行培訓與工資掛鉤制。在工資總額中切出10%與職工培訓工作掛鉤考核，其中5%與“一日一題”學習情況、基層單位自主培訓效果相結合，獎優(yōu)罰劣。由各項目部技術組、安監(jiān)部門班前動態(tài)抽考，凡有1人回答不正確的，本月該班組5%培訓結構工資扣除50%，2人回答不正確的，本月該班組5%培訓結構工資全部扣除，月度覆蓋所有班組；工程技術部將定期抽查基層單位自主培訓情況，凡有一項未落實的，本月該單位5%培訓結構工資全部扣除。另5%培訓結構工資與外出送培相結合，凡有1名職工培訓后考核不合格的，本單位5%培訓結構工資全部扣除，以此促進職工互相督促學習、共同提高素質(zhì)。

其次，完善培訓管理制度。隨著中深孔爆破技術及綜掘機械化設備的運行，應該嚴格對照集團公司相關要求，對原有培訓制度進行系統(tǒng)梳理、整合和修訂，對不合時宜的予以廢止，對與集團公司要求有差距的及時修改，對不夠詳盡的補充完善，力爭建立既符合集團公司規(guī)定，又貼近公司培訓工作實際的制度體系。

二是講究科學，增強培訓實效性

一是提倡傳幫帶。公司需要組織開展結對子、師帶徒活動。對集團公司各礦歷年的集團公司技術比武狀元、全國煤炭行業(yè)優(yōu)秀技術能手等技術骨干進行摸底，聘請他們把現(xiàn)場實踐中總結的經(jīng)驗無私地傳給我們徒弟們。并且組織人員對我們的獨特操作經(jīng)驗方法進行總結、大面積推廣應用，讓師傅們把絕技絕活傳給徒弟，不斷提高青工隊伍業(yè)務技能。

二是實行激勵機制。組織技術比賽，用技術比武結果，調(diào)動職工自我提升熱情。通過師帶徒活動在一定的基礎上，公司組織技術比武活動，對基層技術比武獲獎選手采取激勵政策，如獲公司技術比武第一名獎勵2000元，在集團公司以上比武中取得名次的，公司再予以對等獎勵。同時，由工程技術部門牽頭組織季度比武，獲公司各項目部技術比武第一、二、三名，每月獎勵300元至500元；獲集團公司年技術比武第一、二、三名，每月獎勵100至300元，一年一考核，從而營造鉆研技術、成才光榮的良好氛圍，引導廣大職工積極參與技術比武，讓職工在對抗賽中檢驗本領、提升素質(zhì)。

四、推選優(yōu)秀人員參加集體公司技術比武

技術比武主要考評條件和辦法內(nèi)容如下：

（一）考評條件

1、遵守國家的法律、法規(guī)和方針政策，有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，愛崗精業(yè)，能夠出色地完成本職工作。

2、具有豐富的實踐工作經(jīng)驗，刻苦鉆研技術，在實際工作中能解決本工種的操作技術和工藝難題，成績顯著、貢獻突出

3、關心愛護企業(yè)，積極提合理化建議，在提高生產(chǎn)效益、效率、安全、質(zhì)量等方面有顯著效果。

4、身體健康，堅持正常工作，并具有傳授技藝的能力。

5、本人生產(chǎn)工作任務完成好，安全無事故。

（二）考評辦法

武術課題研究年度總結第5篇武術作為傳統(tǒng)文化，它發(fā)揚傳播勢在必行，其重任已經(jīng)落在我輩人的肩上，中華民族悠久的歷史有著豐富多彩的民族傳統(tǒng)文化，武術只是其中之一，但是也是最具有代表性的，是像世界展示中華民族之文明和人文一張名片；弘揚民族傳統(tǒng)文化武術是一個重要的載體，武術中所深深的包含的軍事、中醫(yī)、傳統(tǒng)哲學、陰陽學說、五行學說、等等，這些傳統(tǒng)的思想和學說至今都在影響著我們的生活，同時也是這些傳統(tǒng)文化使我們每個人有了民族魂，區(qū)別于外國人，有了我們獨特的意識形態(tài)。武德使我們對自己的國家和民族有了認同感、歸屬感和自豪感，同樣也對我們的行為起到了規(guī)范的作用。其實我認為最主要的也是這一點，武術的技能并不是主要的，主要的乃是習武一定要修武德，一個沒有武德的人早晚是會被人唾棄的，反而他學的越好越與社會有害，武德不僅僅是武德，更是教會我們怎么去做人，古語有云：修身齊家治國平天下。也許有些不是我們力所能及的，但是修身是第一位的，我們做人的事理其實要用心體會，很多都能在習武之中領悟的到，這個學問太大了，用盡畢生也未必能參悟的透，所以從武術衍生出來的東西實在太多了，本次培訓給我?guī)砹诵碌拈_闊，我會為努力珍惜這次學習機會。

武術課題研究年度總結第6篇時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，與武術協(xié)會相伴的日子已一年了?；叵胛湫g協(xié)會這一年走過的路，經(jīng)歷了很多，舉行了多次活動，也曾作為嘉賓參加過多次節(jié)目表演，在xx～xx年里，武術協(xié)會有好的方面也有不足之處。好的繼續(xù)發(fā)揚，不足之處需要不斷改進，直至完善。

武術協(xié)會于xx年11月19日晚上舉行了“武”知識競賽，在這次競賽中，讓會員更加了解武術的理論知識，畢竟理論來源于實踐又指導實踐，對武術的動作熟練且又懂得專業(yè)的理論知識才能稱得上真正的習武之人，況且習武先習德。就在“武”知識競賽結束的當晚，武術協(xié)會慶祝了“協(xié)會六周年”生日，在這次慶祝晚會上促進了武術協(xié)會各成員的交流，也增進了他們之間的情感!

xx年11月21日，武術協(xié)會參加了院運會開幕式的節(jié)目表演，在此次開幕式上，武術協(xié)會表演了集體太極扇、小紅拳、刀，為了能讓節(jié)目表演成功，參加表演的會員都積極排練，甚至放棄了自己的午休時間，這正所謂有失必有得，最終表演勝利完成，從中也使廣大師生對武術更了解，好武之人對武術更有興趣。在這次表演中雖然有些失手，不是很完美，單身請相信武協(xié)下一次會做得更完美的。

武術協(xié)會定于每周一、三、五下午七、八節(jié)課，周六早上7:30~10:30集訓，無論是冬天還是夏天，他們都是如此，畢竟要想真正練好武術，就得付出常人難以想象的汗水，倘若是三天打漁兩天曬網(wǎng)，注定是學不好武術的，武術講究的是貴在堅持。除了集訓能讓武協(xié)成員無相學習，無相交流，武術協(xié)會還搞一些戶外活動，就如一年一度燒烤活動，武協(xié)于xx年12月15日在金銀河進行了燒烤活動，在這次活動大家都玩得非常的開心，從而也使大家的心情更輕松，并且增進了友誼，使武協(xié)這個大家庭更加團結，不過在這其中，也有不足之處，由于組織者考慮不周，導致有些缺失，但最終還是順利進行了活動。

武協(xié)還于xx年12月5日舉行了摔跤大賽，這次大賽是為好武之人提供一個平臺，展示他們的風采，從而也讓他們對武術及武協(xié)的了解。此次活動由于設備不夠完善，導致選手有受傷的情況，武協(xié)也因此結束了比賽，但最終還是從參賽者中排出冠、亞、季軍及優(yōu)秀獎，頒發(fā)獎杯獎品給參賽者以資鼓勵。摔跤大賽是一種危險性較大的活動，所以武協(xié)以后會選擇那些危險性較小且又能讓好武的之人展示他們之風采的活動。

武協(xié)于xx年4月23日舉行了武術協(xié)會第二屆晚會，為了能成功舉行，武術協(xié)會的成員整整用了一個多月來準備，每一位成員都很努力，尤其是表演者，無論雨天還是晴天，他們都去排練節(jié)目，周末也不例外，終于功夫不負有心人，這次晚會取得圓滿結束。雖然舉行晚會很辛苦，但是可以從中學到團結、堅持。忍耐……也正因為這樣，他們會在短時間內(nèi)學到東西。在這次晚會表演中有不足之處，出現(xiàn)失手狀況，不過請相信武術協(xié)會在下一屆會做得更好的。

武協(xié)受到其他協(xié)會之邀請作為嘉賓參加活動及節(jié)目演出，這也促進了協(xié)會間的交流學習，從而增進了友誼。武協(xié)于xx年6月10日參加了學院青年志愿者協(xié)會組織的“三下鄉(xiāng)”活動，在這次活動中，每一位志愿者都很棒，都很努力，他們是可愛之人，盡管那天很炎熱，但他們不畏懼，也毫無怨言，也讓他們從中學到了很多。

xx年6月25日，武術協(xié)會參加了學院社團聯(lián)合會組織的拔河比賽，在此比賽中，需要個各協(xié)會每一位成員的團結一致，凝聚力量才可能取得成功的。從這次拔河比賽中，體現(xiàn)了武術協(xié)會這個大家庭的團結，但愿他們能繼續(xù)發(fā)揚這種精神!

武術協(xié)會為了增進協(xié)會成員間的情感以及感謝師兄師姐們這一年來對武協(xié)的付出，于xx年6月3日在星光大道舉行了歡送會。這這歡送會中，雖然有些時候有點無聊，但總體而言，大家都玩的挺開心，并且更加增進了武協(xié)成員的友誼。

武術協(xié)會這一年，有好的也有不足之處，好的需要繼續(xù)發(fā)揚下去，不斷彌補不足之處，但愿武術協(xié)會越來越好!

武術課題研究年度總結第7篇這次我很榮幸被學校選派參加了昌吉州“中小學生系列武術健身操”體育教師培訓班學習。在短短的幾天學習與交流中使我感受很深。

一、領會精神、克服困難、認真練習

武術操的推廣使我們體育教師聚到了一起，我們這些教師年齡參差不齊，所學專業(yè)也各不相同，但為了一個共同的目標，為了學生的健康成長，肩負起這次培訓的重任，完成這次培訓，按期對學生進行推廣，迎接州檢查。我們大家真切地意識到，這個次培訓不能敷衍，武術操是解放以來的第一套豐富大課間活動操，每個人都必有所得、有所悟。這次培訓，教師有嚴格學習紀律和克服生活困難的思想、轉(zhuǎn)換工作和生活角色，有德才兼?zhèn)涞睦蠋熓谡n，有領導的關心支持和后勤工作組織者的無私奉獻。在培訓期間，每一位教師，都認認真真地練好每一個動作、每一節(jié)操，忘記了炎熱流汗，忘記了疲勞，忘記了休息，唯一不忘的是如何學會武術健身操。

二、熟悉教材

本次培訓班我學習了小學篇全國中小學生系列武術健身操《旭日東升》，這套操是教育部和國家體育總局聯(lián)合創(chuàng)編的。

本套操以長拳基本動作為主，針對小學生的身心發(fā)展特點，編入了“虎爪發(fā)聲”等武術象形動作和象聲發(fā)音，注重對小學生武術興趣和自強不息的培養(yǎng)，形成了簡潔、歡快、有趣的特點。本套操音樂剛?cè)嵯酀?，寓意小學生像初升的太陽，冉冉升起，茁壯成長。

本套操分九節(jié)：以抱拳禮為開始，第一節(jié)、起勢（虎顧鷹盼）體現(xiàn)了精、氣、神，動作有力，精神飽滿，神態(tài)威武。

第二節(jié)、伸拉運動（手領征袍）動作舒緩但不缺乏力度。

第三節(jié)、開合運動（虎嘯生威）馬步?jīng)_拳發(fā)“哈哈”的氣勢讓人置身于少林寺。

第四節(jié)、踢腿運動（猛虎蹬山）爪、推、蹬的動作配以“?！钡陌l(fā)聲感受老虎的威武，有一種氣勢咄咄逼人的感覺。

第五節(jié)、側(cè)展運動（摜撞金鐘）讓你感受到武術的博大精深。

第六節(jié)、擰轉(zhuǎn)運動（鷂子爪肩）擰、砍、沖的動作讓練習者體會鷂子的飛快兇猛，讓你體會用力。

第七節(jié)、俯仰運動（鯤鵬亮翅）讓你能感受到到武術的速度之美。

第八節(jié)、跳躍運動（百鳥蹬枝）動作歡躍有力。

第九節(jié)、收勢（抖袖撣塵）柔緩的動作讓身心得以放松。

三、虛心學習，不恥下問

參加這次培訓班我認識許多學校的體育老師，跟他們的幾天接觸當中，我也學到了許多東西，同時也了解其他學校的體育活動開展的情況。通過這次的相識，以后可以了解到其他學校的體育活動開展動向，從而取長補短。

通過這次學習，我們深刻地感受到：汗水，是澆灌我們增長知識的甘露，刻苦，是我們通向武術知識寶庫的橋梁；交流，是我們走向成功的捷徑；不恥下問，是不斷完善自我的方法；責任，是我們必須肩負起的義務。

培訓班雖然結束了，但學習不會終止。武術文化的傳承，是千秋萬代永續(xù)的事業(yè)，需要我們和更多的體育教師一起，用智慧、用知識、用技能、用責任書寫中國學校體育運動蓬勃發(fā)展的美好明天。

武術課題研究年度總結第8篇一年來，區(qū)武術協(xié)會以宣傳貫徹黨的_精神，以“三個代表”重要思想為指導，圍繞黨的體育路線、方針、政策要求，為傳承先進文化和社會主義精神文明建設服務，在區(qū)委宣傳部、區(qū)文體局、區(qū)民政局社團辦的指導下，以發(fā)展武術事業(yè)為目標，通過“建章立制、夯實基礎、和諧辦會、求真務實”來開展武協(xié)的各項活動，促進我區(qū)全民健身運動的良性發(fā)展，取得了良好的活動效果。

一、建章立制、分工明確、各司其職

區(qū)武術協(xié)會成立之初，嚴格按照武術協(xié)會章程要求，建立健全武術協(xié)會內(nèi)部機構（設辦公室，財務部，社會培訓部，競賽、教練、裁判部，段位考評小組）在區(qū)武術協(xié)會常務理事會的監(jiān)督下，制訂協(xié)會工作計劃和各部門職能工作內(nèi)容，各司其職，形成有章可循，規(guī)范管理的工作格局。

區(qū)武術協(xié)會辦公室在第一季度認真匯總編制了各職能部門的崗位職責，在協(xié)調(diào)各職能崗位認真抓好落實執(zhí)行的同時，注重內(nèi)抓管理、外塑形象，全方位的加強了與新聞媒體、企事業(yè)單位、學校、社會團體之間的溝通，社會培訓部建立了“區(qū)武術協(xié)會會員俱樂部”，為會員的訓練及交流提供了良好的平臺，全年共舉辦了各類武術培訓13期，為區(qū)武術事業(yè)的傳承創(chuàng)新、普及與提高做出了貢獻；段位考評小組認真開展中國武術段位制工作，使我區(qū)武術愛好者的武術競賽水平上了一個新的臺階；競賽、裁判部認真組織了“20__年區(qū)‘武林杯’首屆武術比賽”，并協(xié)助市體育局擔任了市第二屆運動會中的武術散手、少兒武術套路比賽工作，均取得了良好的活動效果；財務部嚴肅財務管理紀律，做到錢帳分管、帳目清楚、對帳落實、審核到位、監(jiān)督落實。

協(xié)會常務理事會堅持每一季度一次工作會議，理事每半年一次研討會，促進了協(xié)會民主議事、重大議題集體研究的管理體制的落實，使武術協(xié)會的各項工作做到了分工明確、運行有序、各司其職、團體協(xié)作、齊抓共管的工作局面，保證了武術協(xié)會的各項活動的良性運轉(zhuǎn)。

二、夯實基礎，促進發(fā)展

區(qū)武術協(xié)會一成立就面臨三大制約發(fā)展的難題：一是武術師資力量薄弱。二是武術隊伍素質(zhì)不高。三是活動經(jīng)費嚴重短缺。如不能很好的解決上述三個制約發(fā)展的瓶頸問題和抓好基礎工作，武術協(xié)會將不能很好的發(fā)展壯大，針對上述情況，武術協(xié)會班子集中精力，求真務實地抓好以下幾個基礎問題的建設。

〈一〉加強武術師資力量的培訓，提高師資素質(zhì)。

師資的能力及素質(zhì)是推進、提高我區(qū)武術運動開展的關鍵，為了提高師資能力與素質(zhì)，我們采用內(nèi)聯(lián)外引，請進來、走出去，立足于自培提高來組建區(qū)武術協(xié)會自有的教練員、裁判員、辦事員隊伍。

一年來，武術協(xié)會先后舉辦了兩期教練員、裁判員培訓班，聘請省師范大學__*教授、市師專__*教授及市少體校陸榮光高級武術教練員擔任輔導授課工作，同時選送了四名已獲得中國武術四段的會員到福州省體育學院參加太極拳培訓，借此契機來提高教練員的業(yè)務素質(zhì)。并在區(qū)文體局的支持下，自行培訓了三名三級裁判員，積極吸引大專院校畢業(yè)的教練員參與武術協(xié)會活動，聘請十運會太極拳冠軍__擔任區(qū)武術協(xié)會技術總顧問來幫助提高武術協(xié)會教練員的教練隊伍。

在抓現(xiàn)有的師資隊伍培訓的同時，武術協(xié)會重視中國武術段位制推行落實工作。一年中舉辦了春、秋兩季的中國武術段位申報、培訓、考評、審批工作，計有83位會員參與了中國武術段位考評活動，其中有16人獲得了中級武術段位，67人獲得了中國武術初級段位。已獲得段位的運動員、教練員人數(shù)居全市之首，為師資后備人才培養(yǎng)、應用提供了良好的后備力量，達到適應我區(qū)武術協(xié)會發(fā)展的需要。

〈二〉以改革為動力，促進協(xié)會發(fā)展壯大

解放思想，打破常規(guī)思路，以改革為動力，拓寬辦會領域，堅持一手抓發(fā)展，一手抓隊伍建設。以往，在人們的觀念中“武術協(xié)會”就是“武人之家”，武術協(xié)會班子勇于突破著常規(guī)觀念，把談文習武融為一體，認識到武術協(xié)會不僅是習武人之家，更是弘揚中華傳統(tǒng)先進文化的組成部分，他需要創(chuàng)新，需要人才。為此，武術協(xié)會在抓隊伍壯大建設的過程中，認真地抓好以下三件事，來吸引廣大武術愛好者加入?yún)f(xié)會并參與活動。

1、以言論為導向，發(fā)揮言論引導作用。廣泛開展武術全民健身運動是利國利民的宣傳教育活動，利用廣播、電視、平面媒體多渠道的宣傳手段，讓社會各界了解武術協(xié)會的工作性質(zhì)、特色和內(nèi)容，吸引人們喜愛并參與武術協(xié)會的活動，把武術健身活動與弘揚先進文化，推進精神文明建設進行有機的結合。

2、把普及武術教學推向社會。首先打破武術健身作用的神秘感，先后在區(qū)政府大院、閩東技校、工業(yè)學校、十中

、市電力局等開辦武術套路、太極拳普及教育活動，讓人們真實地感受到武術健身的效果。其次是發(fā)揮優(yōu)勢互補，加大與其他協(xié)會的交流互動，例：與攝影協(xié)會聯(lián)合舉辦“元宵武影”晚會，與武警內(nèi)衛(wèi)中隊聯(lián)辦“慶八.一建軍節(jié)”晚會，與區(qū)老體協(xié)聯(lián)手參與市第二屆運動會太極拳表演等活動來推廣中華武術先進文化的內(nèi)涵。第三是指派武術教練深入到南際、西山、北山、先鋒廣場進行普及性教學，擴大武術健身的影響力，同時注重“從娃娃抓起”的工作方針，在區(qū)機關幼兒園、城南小學開設少兒武術教育工作，利用會員俱樂部開設暑期少兒武術培訓班，為學校提供有利于孩子身心健康成長的課外健身活動。均取得了良好的社會效益。3、在抓隊伍發(fā)展的同時，重視抓好隊伍建設。走以人為本的科學發(fā)展之路，以挖掘、培養(yǎng)、選拔人才作為武術基礎工作，選派作風正、業(yè)務強的同志擔任武術教練，克服武術流派之間的分歧，舉辦“傳統(tǒng)武術研討會”來促進武術各流派的交流，達到共同探討、共同提高、繼承發(fā)揚的目的，把“未曾學藝先學禮，未曾習武先習德”的文明習武道德觀融入日常武術訓練之中，在日常訓練中發(fā)現(xiàn)人才、選拔人才、確定骨干。組建區(qū)武術協(xié)會散打隊、天虹散打隊、區(qū)武術協(xié)會太極拳隊、城南小學少兒武術隊等，來適應相關武術交流活動并取得了成效。例：區(qū)武術協(xié)會散打隊代表蕉城區(qū)政府參加市第二屆運動會獲得三金二銀的好成績，區(qū)武術太極拳隊在市第二屆運動會開幕式上的集體太極拳表演均獲得觀眾的熱烈贊揚。

〈三〉爭取社會各界支持，努力改善辦會條件

資金是制約區(qū)武術協(xié)會發(fā)展的關鍵，武術協(xié)會剛起步之時，資金嚴重缺乏，幾乎處于白手起家，武術協(xié)會班子沒有等、靠、要，而是群策群力，多方籌措，迎難而上，充分發(fā)動會員想方設法融入資金來改善辦學條件。武術協(xié)會剛成立之時，為了給會員創(chuàng)造一個良好的武術鍛煉場所，同時也為協(xié)會今后發(fā)展提供一個立足點，武術協(xié)會決定創(chuàng)辦“區(qū)武術協(xié)會會員俱樂部”，在一沒有資金二沒有設備的情況下，武術協(xié)會發(fā)動全體會員添磚加瓦來興辦俱樂部，武術協(xié)會領導親自帶頭，全體會員的積極響應，共捐款3000多元，會長、秘書長提供了近200平方的訓練地毯，30平方米的訓練鏡子及沙袋、散手設備。常務理事李秀祿、會員楊健搬來了全套健身器材。副會長__*同志親自制訂《“區(qū)武術協(xié)會會員俱樂部”管理規(guī)定及訓練條例》，副秘書長彭成全全身心投入指揮安裝布置。眾人添材火焰高，在全體會員的努力下，在三月份即完成了俱樂部的創(chuàng)建工作。

一年來，區(qū)武術協(xié)會在資金短缺的情況下，靠全體會員，特別是武術協(xié)會中層管理人員的努力，取得了顯著的成效。一是通過積極主動和富有成效的多渠道籌集資金，成功的舉辦了“元宵晚會”、“首屆武林杯比賽”、“重陽節(jié)登山”等活動。二是及時向區(qū)文體局、區(qū)民政局社團辦等部門匯報工作，取得創(chuàng)業(yè)難的理解、工作難的關懷、資金難的幫助。三是注重武術協(xié)會自身造血功能的作用，充分利用會員俱樂部開辦各類培訓班，籌措解決部分資金缺口。四是精打細算，勤儉辦會，把每一分錢均有價值的用在了刀刃上，來保證武術協(xié)會各項活動的開展。

三、和諧辦會，增強活力

區(qū)武術協(xié)會自創(chuàng)建以來積極創(chuàng)造條件，充分利用各個有意義的節(jié)假日開展會員聯(lián)宜會促進會員之間和諧相處，友誼交流，增強感情，主要做到了以下幾件事：一是充分利用會員俱樂部的作用，通過訓練、交流、切磋武藝，增進團結和友誼、增強凝聚力、感召力和影響力，消除自古以來武無第二、門派之間不交流的舊習俗，達到交流、普及與提高相結合和挖掘、探索與創(chuàng)新相結合的和諧相處的新武德。二是開展了“元宵晚會”、與市電信公司聯(lián)辦“七.一”慶祝黨的生日晚會、與市武警內(nèi)衛(wèi)部隊聯(lián)辦慶?！鞍艘弧惫?jié)聯(lián)歡會、參與區(qū)政協(xié)“八一”慰問武警消防大隊聯(lián)歡會、組織重陽節(jié)登山活動等，讓會員領悟團體活動的感召力和凝聚力，為會員之間交流提供了聚集的機會。三是關心會員生活，組織探望生病的會員，提供武術協(xié)會的親情力。四是熱情聽取顧問及廣大會員的各類意見，努力改進武術協(xié)會工作作風，與會員共甘苦，辦好協(xié)會的每一件事。和諧的會風，使會員感到家的溫情，激活會員的主觀能動性，促進了協(xié)會的各項工作的開展。

四、20__年武術協(xié)會的工作總體思路

20__年武術協(xié)會總體工作思路是以“銳意進取、勤政辦會、講求貢獻、精通業(yè)務、服務會員”為中心開展各項活動。

〈一〉發(fā)展目標

1、面向農(nóng)村建立蕉城區(qū)武術協(xié)會下屬分會三個。

2、新增武術協(xié)會會員30,會員總?cè)藬?shù)應達到200人。

3、推進中國武術段位制落實，新增中級武術段位人員10名。

4、組建學校、企事業(yè)武術活動網(wǎng)點3個。

5、舉辦太極拳、傳統(tǒng)武術、散手單項交流競賽活動三場次。

6、籌措活動資金3萬元。

〈二〉工作內(nèi)容

1、依照《章程》要求，推行民主管理，征集決策，發(fā)揮武術協(xié)會領導班子主觀能動性。

2、按照責任到人、分層落實的原則，提倡求真務實、雷利風行的工作作風，努力提高武術協(xié)會各職能部門的辦事效率。

3、爭取政府政策的支持，舉辦一期武術教練員、裁判員培訓班，充實壯大師資力量。

4、以會員俱樂部為立足點，開展各類訓練培訓、交流活動，提高隊伍整體水平。

5、加強隊伍建設，提高整體素質(zhì)，建立太極拳、傳統(tǒng)武術、散手專業(yè)隊伍。

6、加強交流，增強活力，走出區(qū)門，與兄弟縣市開展各類武術交流活動。

7、深入調(diào)研、注重傳承、挖掘整理民間寶貴的武術資料，出版《區(qū)武術名人志》。

8、按照“從娃娃抓起”的工作方針，積極在城鄉(xiāng)中心學校設立武術興趣小組。

武術課題研究年度總結第9篇主要工作有如下幾方面

一、重新成立興寧市武術協(xié)會

1、在市體育局、民政局的關心支持下，由發(fā)起人張偉林、羅晉標、彭茂活、宋照峰、鄭利東、張瓊?cè)A、羅萍、陳東平、劉志添等同志的共同努力，起草了興寧市武術協(xié)會章程，積極酬備啟動資金叁萬余元，發(fā)動社會各界武術愛好人士志愿加入本社團的會員有50人，社團會址設在興寧市臺興街69號。經(jīng)過三個多月的充分準備，經(jīng)請示主管部門市體育局領導同意，于-年4月18日在體育局會議廳舉行了新一屆興寧市武術協(xié)會領導班子選舉大會，參加會議的體育局領導有溫建文局長、石志浩副局長、群體股朱信國股長。首先大會表決通過興寧市武術協(xié)會章程;表決產(chǎn)生了新一屆會長、副會長、秘書長、副秘書長及委員;推薦、表決通過協(xié)會名譽會長和顧問。體育局主要領導為會長頒發(fā)了會長任職證書。

2、本社團積極向興寧市民政局社團主管部門申請登記注冊名稱為興寧市武術協(xié)會，簡稱興寧武協(xié)。在辦理業(yè)務過程中，得到了民政局社團登記管理機關領導的具體指導和幫助，-年7月，經(jīng)民政局社團登記管理機關核準通過，興寧武協(xié)正式成為了合法的社團組織。

二、建章立制，健全和完善各培訓組織機構

武術協(xié)會是依據(jù)《武術協(xié)會章程》成立的群眾社團組織，我們依照新的武協(xié)《章程》的規(guī)定，結合各自的實際，下大氣力，認真幫助做好各訓練場館的建章立制，健立、健全和完善規(guī)章制度，確保安全，管理有序。使我們的管理工作逐步走向科學化、規(guī)范化的軌道，逐步建立起完整的管理體系。

健全組織機構：協(xié)會機構組成采取層級管理模式，設會長1名，副會長7兩名，秘書長1名，副秘書長2人，委員10名。

下設辦公室、組織部、宣傳部、財務部、培訓部、五個基本部門。

會長：協(xié)調(diào)管理本社團所有部門的各項日常事務;組織開展重要的社團活動;提出社團的合理的發(fā)展路線;對社團協(xié)會班子成員的任免提出建議;審批和宣讀本協(xié)會的各項重要決議。

副會長：協(xié)助會長管理協(xié)會的各項工作和日常事務，積極提出活動建議，工作設想。

辦公室：負責辦公室的日常事務。包括辦公室各種資料的收集、存檔、管理;辦公室的布置、衛(wèi)生、辦公室值班的出勤情況;

一般性會議的通知、會議記錄;接待工作等。

組織部：負責協(xié)會的日?；顒庸芾?，及提出并策劃組織非日常性活動。日常活動包括：外部活動(聯(lián)動)聯(lián)系情況;非日?；顒影?，每半年組織一至二次中小型活動;每年組織一次大型活動(擬定每年8月8日配合體育局搞好全國“全民健身日”啟動儀式活動進行大型武術表演);包括活動的策劃、人員的聯(lián)絡、活動的具體組織安排等。

武術課題研究年度總結第10篇今年，為了進一步增強武術運動的趣味性和普及性，讓學生在武術運動中更好的享受武術，學校決定將《武術》作為我校美育嘉年華課程。本著從學校實際出發(fā)，從學校原有資源出發(fā)的原則，把武術運動作為學校今天行動計劃項目之一，以此來增強學生體質(zhì)，豐富學生的課余生活。

美育嘉年華課程實施半年來，取得了一定的成績。現(xiàn)作如下工作總結：

為確保美育嘉年華課程開發(fā)工作扎實有效，我們成立了以校長負責，教務處主任及武術教練老師和班主任具體組織實施的美育嘉年華課程實施領導小組和工作小組，負責這項工作的規(guī)劃、領導和落實。

在過去的半個學期里，在各級領導的關心支持下，我校的武術訓練得到進一步的提高，多次接待上級領導和兄弟單位的參觀學習，受到各級領導和兄弟單位的一致好評。

一、加強訓練武術基本功。

武術的基本功、基本技術訓練，既是初學入門的基本功夫，又是保證體能和技能不斷提高的有效手段，從量變到質(zhì)變，必須經(jīng)過千萬次反復練習。使他們的動作趨于規(guī)范，真正能夠在技能和技術上有所進步。武諺云：“練武不練功，到老一場空?！蔽倚５纳賰何湫g剛?cè)嵯酀?，動作?yōu)美，舒展大方，易學易練，適宜廣大少年兒童用來鍛煉身體。

在平時的練習中，我們?？吹缴贁?shù)同學做得很不到位，只是虛有其形。為此我們教練在每天的課上，加強對學生的基本功練習，如體前屈、橫叉、縱叉、下腰、扳腿等功夫，同時要求學生課后在確保安全的前提下，自己加強練習。經(jīng)過半個學期的努力，我校的武術動作有了大幅提高，越發(fā)規(guī)范到位。

二、加強體育課上的武術教學。

為進一步提高我校武術特色的品質(zhì)，我們繼續(xù)開發(fā)武術美育嘉年華課程。在已有的基礎上又教學了少兒軍體拳、組合套路，還學習了初級刀術，雙節(jié)棍，體育課中要求人人會做，人人做精做好。經(jīng)過半個學期的努力，一二年級少兒武術動作也能完全掌握，并且動作規(guī)范。

三、開展豐富活動，以活動促訓練。

根據(jù)小學生喜愛表現(xiàn)的認知特點，我校積極開展各項武術活動，讓孩子學以致用，大膽展示。激發(fā)孩子們的榮譽感和練習武術的興趣。讓孩子們在各個舞臺上敢于展示自己的所學。同時我校積極承辦各類大型的觀摩活動，參加全市的“三元杯”武術比賽，獲得全市第一名，多次接待上級領導和兄弟單位的參觀。通過舉辦這種大型的活動，既鍛煉了孩子的身體，也磨煉了孩子們的意志，增強了他們的自信心，大大提高了訓練的效果。

四、強化武德教育，注重武術強身健體的價值。

有人總是擔心，孩子學了武術之后，會好勇斗狠?！胺牢⒍艥u”，我校積極加強學生的思想教育和武德教育，讓孩子明確學習武術的目的是強身健體，自衛(wèi)防身，而不是用來打架斗毆。同時利用學校宣傳櫥窗，介紹我國的武術名家的事跡，讓孩子們從榜樣中汲取精神力量。

經(jīng)過長期的教育，我們學生的意志品質(zhì)和精神風貌都得到了很大的提升，學校里極少出現(xiàn)學生打架斗毆現(xiàn)象，孩子們彬彬有禮，待人接物落落大方，頗有大俠風范。

總之，經(jīng)過上一階段的努力，我校美育嘉年華課程之《武術》課程得到進一步的提升，“魅力體育展銅山風采，武術特色鑄大彭輝煌”已成為現(xiàn)實，今后我們將再接再厲，讓xx市第一小學的美育嘉年華課程之《武術》課_正響遍大江南北，甚至走出國門。

武術課題研究年度總結第11篇這一學期來，武術協(xié)會在各個成員的努力下逐漸強大、逐漸發(fā)展起來！我們一直秉著繼承與發(fā)揚中華傳統(tǒng)武術，豐富全校師生的校園文化生活，已達到全民習武為目標而一直不斷的努力著。

武術協(xié)會在校領導的關心下，在各位同學的支持下茁壯成長。10月初武術協(xié)會接到校體育部的邀請參加校運會的開幕式表演。但后來由于人數(shù)與技術的問題未能參加。這使我們武術協(xié)會的全體成員感到十分的遺憾！我們?yōu)榇藢ｉT開會研究總結。

武術協(xié)會現(xiàn)在面臨三大制約發(fā)展的難題：一是武術師資力量薄弱。二是武術隊伍素質(zhì)不高。三是活動經(jīng)費嚴重短缺。如不能很好的解決上述三個制約發(fā)展的瓶頸問題和抓好基礎工作，武術協(xié)會將不能很好的發(fā)展壯大。

針對以上問題，我們做出了很大的努力。在師資力量上，我們很榮幸能聘請學校體育教學組負責人劉蔚主任為我們武術協(xié)會的指導老師。為了提高武術隊伍的整體素質(zhì)，我們還聘請了廣東著名的勁拳拳師江國亮先生為武術協(xié)會的武術顧問。在管理上我們與多所高校的武術協(xié)會交流討論。這一學期，靠全體會員，特別是武術協(xié)會中層管理人員的努力，取得了顯著的'成效。

12月18日，為了讓各位老師、各位同學看見武術協(xié)會的訓練成果，在全體成員的努力下武術協(xié)會成功的舉辦了第一屆武術競技表演。這次活動充分的體現(xiàn)出武術協(xié)會的青春活力。

我們武術協(xié)會在不斷的努力了著，我要發(fā)展起來，要壯大起來，在不久的明天我們將成為一支實力強大的隊伍！

武術課題研究年度總結第12篇時間過得真快，本學期又接近了尾聲，在此做武術社團本學期的工作總結。

我校的武術班開展至今已逐步走向成熟化，正規(guī)化，從鍛煉同學的自身素質(zhì)出發(fā)，從關愛武術愛好者的身體著想，主要以加強社員的體能訓練，技能訓練，進行素質(zhì)培養(yǎng)，和團隊精神的培養(yǎng)。對新老社員進行分層教學訓練取得了良好的成效。

一、體能訓練：

體能訓練是本學期的重要內(nèi)容，通過這學期的武術基本功和體能訓練，社員們能夠積極參加，并且對訓練的內(nèi)容能夠積極的完成，達到很好的效果。

二、技能訓練：

在訓練中武術指導老師根據(jù)各組社員的實際情況，采用分組教學、區(qū)別對待的方法，在訓練中對達不到要求的同學進行了特別的訓練，并且對其減慢了學習進度。對于掌握較好的社員重點培養(yǎng)，為校武術隊發(fā)現(xiàn)并積累人才。

三、主要活動及成績：

1.我校的武術班成員參加了福地節(jié)的開幕式表演的教育教學匯報演出活動。獲得校內(nèi)外領導的肯定。

2.我校武術隊成員在太倉市武術比賽中獲得了展示比賽二等獎和團體總分前六名的好成績。

最后本設響應校長室、政教處、學生會的號召，按照章程制度辦事。集聚了共同興趣、愛好的同學，強身健體，弘揚武術精神，展示學子風貌。愿我社成員能共同努力，共同發(fā)展、共同進步。一同創(chuàng)造一個屬于我們中學生自己的明天。

武術課題研究年度總結第13篇武術是我國特有的一項民族傳統(tǒng)體育項目。隨著武術的不斷推廣發(fā)展，武術已成為了廣大群眾非常喜歡的一相體育運動。它具有強健體魄、磨練意志，培養(yǎng)人們正直的思想品質(zhì)。同時武術也成為學校體育教學內(nèi)容，武術也漸漸進入了校園里。但是很多學校的武術教學開課率并不高，特別是農(nóng)村學校開展武術教學更不理想，幾乎為零。如何通過提高武術課的教學質(zhì)量來吸引學生是我們當務之急。

學生普遍認為武術學習太單調(diào)，即使學會了忘得也快，因而往往缺乏興趣。所以，要上好武術課，應培養(yǎng)學生對武術的興趣。我總結了武術教學的幾個步驟來叫學生更好的學習，使之對武術產(chǎn)生興趣。

一、在武術教學中注重武德的教育

為人的跟本在于“德為先”，所以在進行武術教學過程中武德教育是必須要有的。繼承傳統(tǒng)武德中的精華，要把習武同發(fā)揚祖國燦爛文化，熱愛祖國聯(lián)系起來，培養(yǎng)強烈的民族自豪感，維護中華民族的'尊嚴；有寬廣的心胸，對人民要以禮待人，不恃武傷人，不以強凌弱；對危害祖國、人民利益的壞人壞事要敢說敢管，見義勇為，疾惡如仇，協(xié)助_門維護社會治安，維護國家和人民的利益；保持不盜名、不奪利、不保守，熱于助人的美德；尊老愛幼，尊師重道，對前人和長輩的著作和經(jīng)驗要虛心學習，認真專研，努力學習技術，刻苦練功，磨練出慈、勇、智、恒的堅強意志，培養(yǎng)良好的身體素質(zhì)，文武雙全，為社會做出最大的貢獻。使我們的孩子德才兼?zhèn)?。教師可以再教學過程中穿插一些有關武術的小故事，如：岳父、霍元甲大刀王五等一些武術名族英雄的故事，使學生更好的認識武術，了解武術，從中學習其優(yōu)良的品質(zhì)。

二、在教學中加強實際運用

現(xiàn)在很多體育教師在武術教學過程中只是注重自己所教的套路，把武術變得單調(diào)了，從而使學生在學習中認為武術非常的枯燥。為此我們應該在教授套路的過程中，應該穿插實際運用的教學，叫學生更好的認識武術，從中學到武術的精華，理解武術并不是枯燥的，它可以無窮的變化，它很巧妙。例如：我在進行太極拳的教學中把實際運用和太極拳結合，大大提高了學生的學習興趣，使之明白了以巧破千金，在練習的過程中學生記得更加牢固了。

三、要遵的教學規(guī)律，運用靈活的教學方式

課堂教學要提高學生對武術的興趣，教師在課堂教學中，要遵循循序漸進的教學原則。先教一些簡單的手型、手法、步型，簡單的動作組合，使學生一學就會。激發(fā)學生的興趣，使學生逐步克服“不好學”“學不會”的心理。教學生對武術不在有抵觸。

然后再運用靈活的教學方式，如：采用分組教學的基本形式：首先要培養(yǎng)體育骨干，就是要有目的地挑選一些接受能力較強的學生利用課余時間進行培養(yǎng)，以使他們提前學會教材，這樣在課堂上就能有效地協(xié)助教師進行教學。還可以采用自主學習法：

教師要指導學生學會看圖和根據(jù)動作示意圖進行模仿練習，同時也掌握了終身學習的方法。有條件的學校還可以采用信息教學法：利用電腦和錄象帶進行教學內(nèi)容演示。將多媒體教作為武術課的輔助手段，是改進武術教學、提高學習興趣的重要方法。除了采用以上提高學生學習興趣的課堂教學方法，還要發(fā)揚教學民主，聽取學生的意見，與學生一起研究和改進教學方法。這樣既可以把學生的智慧和力量融入到教學過程中來，又可以使師生在互動的過程中加深理解從而達到從而提高武術教學質(zhì)量和學生練習武術的興趣。

四、不局限于課內(nèi)教學，

在武術教學過程中，不應僅局限于體育課上還可以通過在課外活動中提高學生對武術學習興趣來促進課堂教學課外活動主要是學生根據(jù)自己的興趣開展體育鍛煉而武術由于對場地和器材的要求不高，是農(nóng)村學校在課外活動開展體育鍛煉一項不錯的選擇。因此在課外培養(yǎng)學生對武術的興趣，是學生在課外活動選擇武術項目的關鍵。利用早操或課間操的時間進行武術項目的推廣，是學校讓學生在體育課堂教學以外進行武術鍛煉，早操或課間操的練習是每天都要進行的，這就提供一個很好的平臺，能使學生長期在武術氛圍的熏陶中對武術產(chǎn)生趣。

我們還可以通過組建武術興趣小組，將課內(nèi)學習和課外鍛煉結合起來，以利于滿足學生的興趣愛好和促進運動技能水平的提高。通過在學校的各項大型活動中進行武術表演展示，激他學生學習武術的興趣，使其加入到武術興趣小組中來，促進武術項目在課外活動的推廣。課外活動和課堂教學相比，它的活動內(nèi)容不拘于教材，更具吸引力。在武術教學內(nèi)容里，仍簡單化的套路進行教學如“簡化太極拳、初級長拳、初級劍術”等。而課外活動時老師就可以介紹些防身術、擒拿術、拳擊和散打等內(nèi)容以滿足不同學生學習武術的不同需求，這樣才能吸引更多的學生在課外活動選擇武術項目進行體育鍛煉。從而激發(fā)學生學習的興趣，這為課堂教學起到相輔相成的作用。

武術課題研究年度總結第14篇“體教結合，強校之基”。綏化市體育總會、市武術協(xié)會積極落實國家體育總局和中國武術協(xié)會關于在青少年中推廣武術知識和技能的指示精神，切實把“武術進學校、武術進課堂”工作當做一件大事來抓，并取得了明顯成效。三年多來，他們率先在xx市xx小學和xx縣的部分中小學校中，大力宣傳、推廣和普及中華民族傳統(tǒng)文化之瑰寶——武術精髓，旨在打造北方特色體育學校的同時，發(fā)掘自身潛能，體現(xiàn)特色優(yōu)勢，激發(fā)學生的興趣和愛好，有助于青少年的身體和身心健康，促進廣大中小學生在德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，把“青少年陽光體育運動”落到實處。

武術能增強孩子的身體素質(zhì)，訓練平衡能力、協(xié)調(diào)能力和快速反應能力，還可以提高孩子的心理素質(zhì)、自我保護意識和能力，深受學生和家長的喜愛。可以說，在這方面，xx市北林小學校走出了一條附合自身特點，理論聯(lián)系實際的成功之路。

多年來，xx小學以“體育強校”，推動學生全面發(fā)展為己任，在教學實踐中，注重發(fā)揮學生個人特長，激發(fā)學生濃烈的學習興趣，促進學生健康成長。在把握主業(yè)的同時，習技明志，習技強身，武術健身已成為xx小學的特色體育項目。市體育總會、市武術協(xié)會選派精干的武術教練員和社會體育指導員深入xx小學義務指導武術教學工作。如今在北林小學，武術健身強體已根植于多名師生之中，成為體育教學的必修課。

目前，這里已建立了不同年齡和組別的習武隊員梯隊，對每節(jié)武術課，教練員和體育課教師都做到了精心設計、精心安排、精心教學，有計劃的將武術的一招一式和中華民族瑰寶之精髓都滲透到了教與學之中。

他們還利用寒暑假組織學生到市體育場深入學習，提高習武訓練水平，并在重大節(jié)日，如六一、教師節(jié)、校園藝術節(jié)等慶?；顒又?，為學生搭建展示武術技藝的平臺，進行武術展演，孩子們有聲有色，活龍活現(xiàn)的精彩表演已成為校園中的一道靚麗的風景。

武術課題研究年度總結第15篇時間過得真快，本學期又接近了尾聲，在此做武術社團本學期的工作總結。我校武術社團根據(jù)德育處、校團委等工作計劃和社團學期計劃內(nèi)容的指示，順利的完成了本學期的工作。

武術是中華民族傳統(tǒng)文化，對同學來說是比較新鮮而陌生的一個項目。但在我校也已經(jīng)開展了一年多，雖說不上紅紅火火，但也熱熱鬧鬧的。學期剛開始，每個學生都抱著期待的眼神，想知道這個學期武術社團是不是有了更新一步的提升。所以會員對每次上課都是翹首以待，抱著飽滿的熱情，認真的學習一招一式。經(jīng)過一學期的學習，在武儀武德方面，協(xié)會有了明顯的提高，每個學生都以禮待人，不以大欺小，以強欺弱。本著“文明其精神，強健其體魄”的基本精神，以實現(xiàn)“強身健體，防身自衛(wèi)”的根本目的。

整個社團充滿了祥和的氣氛，并且口號是“習武重德，全民遠動，強身健體”。學生的學與老師的教是密切相連，分不開的。每次學生都是很勤奮的練習，但每節(jié)課都很容易感到疲倦。經(jīng)過我和學生的溝通了解分析：

一、可能是學生練得太累，反反復復，覺得太單調(diào)枯燥乏味。

二、對抗性的動作太少。

三、每個動作的攻防含義學生都不能理解透徹。

雖然天氣很炎熱，但是學生都很用功地練，練出特色，練出氣勢。

武術作為新時代的體育項目，是激勵人們參加體育鍛煉，另一方面也豐富了人們的生活。作為年輕一代的青少年學生應積極響應時代的發(fā)展趨勢，踴躍加入武術鍛煉，把我中華武術發(fā)揚光大。在此，武術社團應保持不驕不燥的心態(tài)，完善自我，積極進取，合理我們所積累的寶貴經(jīng)驗，并結合現(xiàn)實的發(fā)展制定我們的目標。

一個學期已經(jīng)過去了，回首這個學期的工作，總覺得還欠缺什么，總覺得還有什么不足。不過，在暑期內(nèi)我會擬出一份詳盡的計劃書，爭取把下學期武術社團的工作、開展的活動做到更好，更強。我們會以上學期武術社團奔赴青年宮進行文藝匯報為榜樣，繼續(xù)發(fā)揚、開拓創(chuàng)新!

加強對外發(fā)展。與校外相關部門加大合作力度，增強對別人優(yōu)點的學習，不斷使社團自身發(fā)展和自我完善。主動參加一些公益活動(例如：到社區(qū)表演)給自身創(chuàng)造一個鍛煉的機會，也為學校取得好的名聲。組織武術社團與其他協(xié)會共同舉辦一些趣味、公益活動，加深各協(xié)會之間的交流與協(xié)作。

總之，還有諸多工作計劃將陸續(xù)實施，在大家共同努力下武術社團將會變得更加完善、更加壯大!

武術課題研究年度總結第16篇一年來，我校堅持以十九大精神為指導，構建以素質(zhì)教育為核心的武術教學模式，以體育改革為紐帶，統(tǒng)整學校教育內(nèi)容，以武術特色來達到“健體、養(yǎng)性、明理、益智”的目的。從武德教育入手，在堅持以文化為主課的同時，根據(jù)學生的個人素質(zhì)與愛好，引導學生繼承和發(fā)展我國武術文化，讓學生在學好文化課的基礎上，培養(yǎng)武術特色人才，實現(xiàn)五個目的：

一是倡導對學生進行以自強不息、愛我中華為主要內(nèi)容的理想前途教育、愛國主義教育；二是磨練學生意志；三是健全學生人格；四是增強學生體質(zhì)；五是提高自衛(wèi)能力。教育學生繼承優(yōu)秀文化，弘揚民族精神，胸懷天地大氣，樹立遠大志向，勤奮學習，刻苦鍛煉。促進學生身心全面健康發(fā)展。

武術，作為特色教育健體、養(yǎng)性、明理、益智、促勞。中華武術作為中華民族自尊自愛、自強自立精神的象征，它所蘊涵和闡釋的許多哲學思想和人生智慧，它所倡導和堅持的愛國思想、做人道理、處事原則，在今天仍有重大現(xiàn)實意義。

目前武術隊的訓練也到了尾聲，經(jīng)過半年的組建和訓練，學校在原有的基礎上有了自己的、完善的訓練模式和實施系統(tǒng)，實際情況具體如下：

一、統(tǒng)籌兼顧，扎實完善武術系統(tǒng)

本學期，學校研討成立了較完善的、系統(tǒng)的訓練機制：成立了40人的武術一隊、200人的武術方隊，學校擁有了完善的武術系統(tǒng)，目前有武術一隊、武術方隊、全校武術操，形成了階梯式的練習模式。

二、扎實抓好常規(guī)教學

學校一直面臨操場不規(guī)范、不平整，炭渣跑道滑、雨天一身泥的困境。但為了保武術特色的牌子，我們克服困難，認真上好第一節(jié)體育課，真正將體育教學的側(cè)重點體現(xiàn)在教育教學這中，不僅使體育課真正達到了強身健體的作用，同時也使全校學生真正通過體育課的學習，在身體等各方面受益。學校將武術教學作為學校的校本特色與體育教學有機融合。

通過體育課堂、大課間雙渠道，繼續(xù)對學生進行武術方面的訓練。體育教師拿出一節(jié)課的時間，配合武術教師進行動作的糾正、規(guī)范及力度、強度等方面的訓練。目前，師生已非常熟練地掌握了一整套武術動作。

三、扎實做好武術隊的訓練

本學期，我們加強了武術隊的訓練工作，在以周曉旭教練為主的體育教學隊伍中，各位教師都積極主動承擔這項工作任務。期間包括：大課間的武術操的訓練，體育課的武術教學與體育教學的融會貫通等等。同時，加大訓練力度，增加了訓練時間，依此來保證訓練的質(zhì)量。

除了每日下午第三節(jié)與陽光一小時作為固定的訓練時間外，還將早上上課前的一小時作為武術隊的訓練時間，學校每天安排一名領導跟班訓練，即協(xié)助教練保證了訓練質(zhì)量，也為學生的安全做了有利的保障。

以課堂為核心，才能切實抓好特色建設，把“因人因材施教”，“真心真情育人”首先在課堂教學中體現(xiàn)，結合學校新課程實驗改革，凸現(xiàn)課改新理念，主攻課堂主陣地。嚴格規(guī)范教師教的過程和學生學的過程。

同時強化教法研究，注重學法導引，堅持教育科研，構建自主探究的課堂教學，使教師逐步擺脫了常規(guī)教學的教學方式、學習方式與評價方式。讓學生在具有目標性、主體性、和諧性、差異性、全面性、實效性的課堂教學中學會學習、善于創(chuàng)新、增長能力。

現(xiàn)在一、兩個學科上取得成功，總結經(jīng)驗后延伸到其它學科中。并和其他教育陣地，如：興趣活動，德育活動等相互滲透，相輔相成。

優(yōu)化“四個結合”：

1、明確目標與分層要求相結合；2、群體訓練與個體指導相結合，普及與提高相結合，培養(yǎng)興趣與培養(yǎng)特長相結合；3、課堂教育與課外活動相結合；4、繼承與創(chuàng)新相結合。

要有實施的整體目標和階段性目標，又要有對全體學生的目標和因人而異的部標設置。

在抓好群體訓練的同時抓好“優(yōu)勢生”和“困難生”的指導，使因材施教中的全體學生的發(fā)展落到實處。要在全體師生中開展特色建設，普及到全體，用各種方法培養(yǎng)全體學生的興趣，并在各種興趣活動中發(fā)現(xiàn)好苗子，針對性培養(yǎng)，把發(fā)展學生的個性落到實處。

抓好課堂主陣地的同時，充分發(fā)揮課外興趣小組、社區(qū)活動、競賽表演的作用。在不斷總結，繼承原有的優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎上結合時代特點，大膽開拓，創(chuàng)新特色建設。

在各學科各門類活動全面滲透特色建設的基礎上，實施“五育并舉”：以特色教育健體、養(yǎng)性、明理、益智、促勞。讓學生在發(fā)展中有所針對，有所側(cè)重，使不同個性、特點的學生都有成功的機會，全面發(fā)展的可能。

目前，武術特色建設已取得不俗成績：武術表演《xx》獲市文藝會演一等獎，成為紀念改革開放四十周年街文藝晚會上唯一的小學生表演節(jié)目。以武術特色為龍頭，推動學校特色教育體系向全面化，深入化開展的條件與環(huán)境已完全成熟，我校擬抓住時機在此基礎上構建符合本校的辦學特色。辦學特色：“兩因”——因人因材施教；“兩真”——真心真情育人。

以此為統(tǒng)領，來實現(xiàn)和創(chuàng)造特色辦學體系建設。因人因材施教要體現(xiàn)在學校教育活動的所有環(huán)節(jié)，是為了全體學生的全面發(fā)展。真心真情育人要體現(xiàn)在師生活動的各個方面，是為了創(chuàng)設和諧的理想校園，讓學校成為學生樂學、創(chuàng)造、交流、成功的圣地。

辦學目標：人人有發(fā)展，個個能成功。

發(fā)展和成功的真正涵義是：幫助每個師生在他的起點上前進，在他的優(yōu)勢上發(fā)展，使不同層次的師生都有不同的提高。得到社會和有關部門的贊譽與肯定，獲得榮譽是成功，有點滴進步也是成功。

辦學理念：為學生的生命成長奠基。

時代對教育界的要求使得學校辦學的前瞻性和開拓性越來越重要，想前一步，多想一點，堅守對素質(zhì)教育的理想境界的追求，高瞻遠矚，不拘泥于現(xiàn)實，不固步于現(xiàn)狀，開拓創(chuàng)新，努力探索，勇于實踐，為學校和學生創(chuàng)一方明天的晴空。

學生培養(yǎng)目標：

“三有”：有一種向上的精神；有一個強健的體魄；有一個聰明的腦袋。“三能”：能愛好學習；能自主自立；能尊重他人

“三會”：會武術，會打籃球，會打乒乓球。

近期目標是：在硬件設施有所規(guī)模，人員配備比較到位，師生意識加強的基礎上，介入科研，總結成績和經(jīng)驗，增加參與面，要達70%以上，并面向社會打響品牌，擴大影響，爭取支持，擴大規(guī)模，基本完善特色教育體系。

長期規(guī)劃是：讓特色體系成為學校辦學的支架，讓師生全體參與，積極參與，夯實基礎，形成完善的體系，推出一大批特色辦學成果，從根本上達成辦學目標，并總結出高價值的特色辦學經(jīng)驗。面對中長期規(guī)劃，要步步踩實，中長期結合，最終達到辦學目標。

目前存在的問題

“武術”特色學校的探索在我校目前還欠缺一定的深度和廣度，其中，經(jīng)費不足是一個重要的原因。例如：興趣小組的服裝、器械需要經(jīng)費購置；目前學校聘任了一位武術教練，有2位體育教師，但要真正將武術這一辦學特色推上一個層次，單靠目前的師資力量是不夠的，需要外請教練，也要經(jīng)費做支撐。

在新的世紀，面臨著很大的發(fā)展機遇與挑戰(zhàn)，學校本著讓每一個孩子在這里成才的目標，通過實踐和理論研究，努力使全體學生更好地將武術這個獨具民族特色的傳統(tǒng)體育文化體系學懂、學好、學精，讓他們將來成為繼承和發(fā)展弘揚中華文明的一代新人，從而進一步推動特色學校建設。

武術課題研究年度總結第17篇武術模塊教學培訓總結

來回五天的時間，過得很快。當拖者疼痛疲憊的身體回到家的時候感覺真好。非常感謝學校給了我本次外出學習機會，這次東營之行真的體會到了“痛并快樂著、充實著”。本次學習收獲頗豐，其中感受最深的是整個學習過程充滿著認真細致的氣息。

認真細致于理論學習：6月27日下午來到了東營駐地，晚飯后7點30分參加此次培訓的第一個活動：武術理論學習。培訓老師精彩的講課配上講解、動作示范、對打，生動有趣的理論課吸引了二百余名老師近兩個小時的'熱情。此次理論學習首先介紹了《武術運動概述》《武術簡史》，主要介紹了長拳。長拳的特點是出動作時長遠舒展，大多以長擊為主，短打運用不多。動作靈活快速，出手長，跳得高，蹦得遠，快慢相間，動迅靜定，節(jié)奏分明。按照教授的俗話則是：向身體的四面八方打出的拳。為使在場二百多學員面能夠更清晰直觀的學到每一個技術環(huán)節(jié)的要領，老師對自己的學生可以說沒有手下留情，現(xiàn)場講解動作快速有力，面對自己的學生踢、打、摔、拿等等動作做的干凈利落，確實也很感謝老師的研究生學生，每一下都結結實實的挨在身上，目的也只有讓在場學員看得清楚明白，當然短短兩個小時的理論學習常常是被學員們熱烈的掌聲和叫好聲打斷，非常感謝授課老師以及配合的學生。理論學習不僅僅是講授武術簡史，以及各種拳，更是對后幾天實踐學習少年拳一，少年拳二，自選套路的預習；對武術教學有一定指導，教授武術要注意的問題，不僅僅是學會動作，，更深邃的是武術的精神。從長拳的技術上有八點要求，是需要在教學中貫徹在教學中的，我認為特別重要的幾點1.動作：動作清晰，力點明確。2.身法：與技擊相結合，科學用力。能夠體現(xiàn)武術水平的高低。講3.眼法：眼隨手動，手動眼動，手停眼定。教授的一句話：武術水平較低的人眼神比較游離。這點在后面幾天充分印證。4.勁力：動作遠、高、長是長拳的特點，也可以說是一寸長一寸強，但要有短打的寸勁，不能因為動作軌跡變長，動作就慢、軟。5.呼吸：從沒想到長拳要求呼吸這么苛刻。老師舉了幾個例子，呼吸有提氣、托氣、聚氣、沉氣四點。什么時候用提氣呢，跳躍時中心上移只能用提氣法，用其他方法都會使重心下沉不利于動作的高、飄，甚至動作無法完成。同樣的要用勁力打的時候。如果提氣法只會重心變高，打不出力道甚至站不穩(wěn)。6.節(jié)奏：節(jié)奏中引出教學中的教學方法就是，分解教學法與完整教學法。有些動作可能有連續(xù)2到3個動作串組成，但在完成成套動作時必須一鼓作氣打完。所以在教授的時候分解講完整做就顯得尤為重要。晚近九點時在學員的一片掌聲叫好聲中，結束了理論學習。

認真細致于實踐動作的精益求精。6月28到30日。本以為自己經(jīng)?；顒?，身體條件能夠承受，沒想到老師對動作的要求那么嚴，沒想到運動量會這么大，沒想到全體學員都會有身體反應。這三個沒想到實在是出乎意料。弓步馬步基本上就讓我們幾個年輕教師在第一天上午就投降了，雙腿的顫抖韌帶的疼痛持續(xù)了4天，好在大家堅持了下來。結合前一晚講的理論，每一個動作都要高質(zhì)量的作十多遍，老師才教下一個動作，28-30日學習了3套長拳，是在學習復習的循環(huán)中度過的，可以說每個人的身體承受著多年來不曾承受的強度，可是每當站起看到二百人同時打出有氣勢的每一個動作時，覺得很振奮，每天學會一套拳感覺很充實。

教學模塊學習與應用：本次學習是以武術為模塊的培訓，在培訓中老師對我們應用的方法也是回到工作崗位后教授武術我們完全可采用的教學方法。1.分解教學法。2.完整教學法。3.完整教學與分解教學相結合。4.語言講解法。5.直觀示范法。6.錯誤糾正與預防。武術是中華傳統(tǒng)文化的瑰寶，通過本次培訓，學到了很多東西，對武術有了更為深刻的認識，對以后的武術教學起到了莫大的指導作用。

武術課題研究年度總結第18篇一、領導重視

陜西省教育廳此次舉辦大規(guī)模的武術健身操和武術系列教程師資培訓班，就是要使武術健身操在全省中小學全面普及，進而使武術段位制系列教程逐步進入學校，這是我省中小學體育教學的重大突破和改革，是提高青少年身體素質(zhì)、傳承中華傳統(tǒng)文化的重大舉措。武術進學校。3月20日《陜西日報》體育版頭版頭條刊登醒目標題“武術進校園陜西走在了前頭”，高度評價和宣傳報道了我們第一期武術師資培訓班，這為我們繼續(xù)辦好培訓班鼓足了干勁，指明了方向，吹響了號角。

在經(jīng)過周密計劃和精心安排后，陜西省首屆中小學體育教師武術健身操暨武術系列教程師資培訓班準時開班。陜西省教育廳體衛(wèi)藝處處長祝亞肖，陜西省武術運動管理中心副主任宋斌、社會部主任肖關紀，陜西國際商貿(mào)學院執(zhí)行院長王立新、常務副院長頓寶生以及陜西省武術培訓產(chǎn)業(yè)基地的領導班子和全體指導教員出席開班典禮。莊重的報告廳座滿武術專家、武術指導教員和身著清一色黃色練功服的學員們。

開班典禮由陜西國際商貿(mào)學院黨政辦主任、陜西省武術培訓產(chǎn)業(yè)基地副主任張世中主持。陜西國際商貿(mào)學院副院長、陜西省武術培訓產(chǎn)業(yè)基地常務副主任頓寶生致歡迎詞。指導教員孫琴和學員雷鵬先后代表全體指導教員和全體學員表態(tài)發(fā)言。最后，陜西省教育廳體育衛(wèi)生藝術教育處祝亞肖處長講話。

整個開班典禮只用了半個小時，簡潔而隆重，熱烈而典雅。

二、學習氛圍濃厚

在指導教員的精心施教下，在短短的七天時間里，我們掌握了武術健身操中學版《英雄少年》、武術段位制楊式太極拳教程1～3段，并通過了實踐和理論考試。

整個培訓期間，指導教員認真執(zhí)教，學員刻苦操練已蔚然成風，這是本屆武術師資培訓的一大亮點。

三、師生善始善終

經(jīng)過七天緊張而有序的培訓，大家收獲頗豐。在結業(yè)典禮上，對89名經(jīng)過培訓、考試合格的中小學體育教師頒發(fā)陜西省教育廳《武術系列教程教學資格證》。

通過此次培訓進一步提高的對武術深層次的深入，特別是楊氏太極拳的學習。決心在以后的工作中繼續(xù)加強學習，將民族傳統(tǒng)體育項目武術代入到平時的課堂中，與學生一起分享傳統(tǒng)武術的魅力。

3武術班專業(yè)武術教學總結

本學期，我指導09、10級武術班的專業(yè)武術教學，另上09級《武術養(yǎng)生》?！段湫g養(yǎng)生》是一門理論與技術相結合的學科，雖然上過一期，但為了讓學生聽得仔細，深入了解，我仍然搜集大量有關資料，以提高對自身專業(yè)理論知識的水平。為了適應新時期教學工作的要求，從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現(xiàn)在，放眼未來，為使今