校園論壇怎么寫范文

校園論壇怎么寫范文第一篇校園論壇怎么寫范文第一篇本屆論壇以“資本創(chuàng)新全球化——媒體融合的現(xiàn)狀與未來(lái)”為主題，邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外業(yè)界與學(xué)界的領(lǐng)袖與精英，以媒體融合為切入點(diǎn)，就全球化與新技術(shù)背景下的媒體融合趨勢(shì)進(jìn)行探討，并就傳媒產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向、新聞傳播學(xué)科的教學(xué)改革進(jìn)行交流。

這是國(guó)內(nèi)首次以“媒體融合”為主題舉行高峰論壇。此次論壇將匯聚近百位國(guó)內(nèi)外業(yè)界精英及著名高校新聞學(xué)院院長(zhǎng)，是一次極為難得的交流良機(jī)，相信會(huì)在中國(guó)新聞改革與發(fā)展的進(jìn)程中起到重要作用。

歡迎媒體產(chǎn)業(yè)/研究領(lǐng)域各位精英人士、專家學(xué)者蒞臨本次論壇，并向會(huì)議提交論文或發(fā)言提要。

論壇結(jié)束后，主辦方還將舉辦第五屆中美財(cái)經(jīng)（相關(guān)：理財(cái)證券）媒體高級(jí)研修營(yíng)。有興趣參加者請(qǐng)同時(shí)與主辦方聯(lián)系。

中國(guó)首屆媒體融合高峰論壇組委會(huì)

20xx年10月

校園論壇怎么寫范文第二篇在我們學(xué)校的BBS里，有兩個(gè)著名的論壇，一個(gè)是小寫字母s管理的“長(zhǎng)安花街”，一個(gè)是大寫字母T管理的“盛唐才子”。

關(guān)于小寫字母s和大寫字母T，據(jù)資料上顯示是這樣的：小寫字母s，女，江南水鄉(xiāng)人，據(jù)說(shuō)有沉魚落雁之容；大寫字母T，男，矜北夜郎人，傳聞?dòng)胁抛优税仓?。兩人所學(xué)專業(yè)及就讀班級(jí)均不詳。

每天，長(zhǎng)安花街上美女如云，各種水帖常常如同黃河決堤，一瀉千里！帖子里的內(nèi)容，比如《五種最性感的唇膏顏色》、《香水應(yīng)該怎么噴才正確》等等。

長(zhǎng)安花街興盛后，一個(gè)叫盛唐才子的論壇，也在男生們的一陣亂哄哄的慶祝中正式掛牌營(yíng)業(yè)了。一代大才子大寫字母T出任總斑竹。

盛唐才子論壇成立當(dāng)日，校園類海報(bào)漫天飛，宣傳標(biāo)語(yǔ)更是觸目驚心：“本論壇僅供男性潛水員前來(lái)灌水！”豈有此理，這分明是在和長(zhǎng)安花街唱對(duì)臺(tái)戲嘛！

校園論壇怎么寫范文第三篇1、問(wèn)道科學(xué)沙龍（年度序列小型高端學(xué)術(shù)活動(dòng)）

項(xiàng)目名稱

單位名稱

問(wèn)道科學(xué)沙龍

江蘇省國(guó)際科技交流與合作中心

2、品牌學(xué)術(shù)交流

項(xiàng)目名稱

學(xué)會(huì)名稱

江蘇省青年物理學(xué)家論壇

江蘇省物理學(xué)會(huì)

江蘇省植物生理學(xué)會(huì)2022年第七屆青年學(xué)術(shù)交流會(huì)

江蘇省植物生理學(xué)會(huì)

2022年江蘇省環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)

江蘇省環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)

第六屆江蘇智能制造高峰論壇

江蘇省機(jī)械工程學(xué)會(huì)

中國(guó)汽車通信與軟件大會(huì)

江蘇省汽車工程學(xué)會(huì)

第十一屆江蘇省計(jì)算機(jī)大會(huì)（JSCC2022）

江蘇省計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)

2022年世界電信和信息社會(huì)日紀(jì)念大會(huì)暨“數(shù)字江蘇與智慧生活”學(xué)術(shù)論壇

江蘇省通信學(xué)會(huì)

江蘇省測(cè)繪地理信息學(xué)會(huì)青年科技論壇

江蘇省測(cè)繪地理信息學(xué)會(huì)

第八屆長(zhǎng)三角新能源國(guó)際會(huì)議

江蘇省可再生能源學(xué)會(huì)

2022年江蘇省研究生航空結(jié)構(gòu)與力學(xué)原理學(xué)術(shù)創(chuàng)新論壇

江蘇省航空航天學(xué)會(huì)

2022第六屆先進(jìn)復(fù)合材料結(jié)構(gòu)國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議

江蘇省復(fù)合材料學(xué)會(huì)

中國(guó)化學(xué)會(huì)第八屆全國(guó)熱分析動(dòng)力學(xué)與熱動(dòng)力學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議暨江蘇省第九屆熱分析學(xué)術(shù)研討會(huì)

江蘇省分析測(cè)試協(xié)會(huì)

金陵農(nóng)科講壇

江蘇省農(nóng)學(xué)會(huì)

第八屆江蘇省優(yōu)秀青年土壤科學(xué)家學(xué)術(shù)論壇

江蘇省土壤學(xué)會(huì)

中國(guó)長(zhǎng)江醫(yī)學(xué)論壇——2022放射學(xué)年會(huì)暨江蘇省第二十三次放射學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議

江蘇省醫(yī)學(xué)會(huì)

第十三屆全國(guó)乳腺癌高峰論壇（南京）

江蘇省抗癌協(xié)會(huì)

2022年表觀遺傳與染色質(zhì)生物學(xué)大會(huì)

江蘇省發(fā)育生物學(xué)學(xué)會(huì)

江蘇省抗衰老學(xué)會(huì)腦長(zhǎng)壽分會(huì)高峰論壇

江蘇省抗衰老學(xué)會(huì)

江蘇省腦血管病大會(huì)

江蘇省卒中學(xué)會(huì)

第十一屆江蘇科技期刊發(fā)展論壇

江蘇省科技期刊學(xué)會(huì)

3、特色學(xué)術(shù)交流

項(xiàng)目名稱

學(xué)會(huì)名稱

第二屆江蘇省力學(xué)與人工智能學(xué)術(shù)研討會(huì)

江蘇省力學(xué)學(xué)會(huì)

江蘇省天文學(xué)會(huì)

2022年研究生論壇

江蘇省地理學(xué)會(huì)

江蘇省地球物理學(xué)會(huì)2022年青年學(xué)術(shù)交流會(huì)

江蘇省地球物理學(xué)會(huì)

江蘇省海洋湖沼學(xué)會(huì)研究生論壇

江蘇省海洋湖沼學(xué)會(huì)

營(yíng)養(yǎng)健康水稻產(chǎn)業(yè)高端學(xué)術(shù)研討會(huì)

江蘇省植物生理學(xué)會(huì)

第一屆城鄉(xiāng)面源污染控制國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)

江蘇省環(huán)境科學(xué)學(xué)會(huì)

錢七虎院士大講堂

江蘇省巖土力學(xué)與工程學(xué)會(huì)

智慧城市與智能交通系統(tǒng)新技術(shù)發(fā)展研討會(huì)

江蘇省系統(tǒng)工程學(xué)會(huì)

“環(huán)境問(wèn)題與健康對(duì)策”學(xué)術(shù)研討會(huì)

江蘇省環(huán)境誘變劑學(xué)會(huì)

2022年國(guó)際生物數(shù)學(xué)與醫(yī)學(xué)應(yīng)用研討會(huì)

江蘇省工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)

第十五屆綠色建筑發(fā)展大會(huì)-第五屆綠色地下空間論壇

江蘇省地下空間學(xué)會(huì)

2022年江蘇海洋科技創(chuàng)新與藍(lán)碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展論壇

江蘇省海洋學(xué)會(huì)

2022中國(guó)工程機(jī)械焊接技術(shù)高峰論壇

江蘇省機(jī)械工程學(xué)會(huì)

江蘇省汽車電子論壇——汽車滑板底盤電子電氣關(guān)鍵技術(shù)

江蘇省汽車工程學(xué)會(huì)

江蘇水論壇

江蘇省水利學(xué)會(huì)

江蘇省工程熱物理學(xué)會(huì)第十六屆學(xué)術(shù)會(huì)議

江蘇省工程熱物理學(xué)會(huì)

2022年江蘇省制冷學(xué)會(huì)青年學(xué)術(shù)交流會(huì)——零碳建筑專題論壇

江蘇省制冷學(xué)會(huì)

第四屆智能優(yōu)化與應(yīng)用研討會(huì)

江蘇省自動(dòng)化學(xué)會(huì)

江蘇省儀器儀表學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)

江蘇省儀器儀表學(xué)會(huì)

國(guó)產(chǎn)CAD軟件應(yīng)用推廣

江蘇省工程圖學(xué)會(huì)

青年學(xué)術(shù)論壇

江蘇省通信學(xué)會(huì)

國(guó)防科技工業(yè)企業(yè)管理創(chuàng)新經(jīng)驗(yàn)推廣交流現(xiàn)場(chǎng)會(huì)

江蘇省軍工學(xué)會(huì)

固廢資源化利用2022年高峰論壇

江蘇省硅酸鹽學(xué)會(huì)

江蘇土木工程大講堂

江蘇省土木建筑學(xué)會(huì)

第11屆江蘇省“星空間”杯室內(nèi)設(shè)計(jì)大賽頒獎(jiǎng)暨學(xué)術(shù)交流大會(huì)

江蘇省室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)會(huì)

智能造賦能新家紡研討會(huì)

江蘇省紡織工程學(xué)會(huì)

2022江蘇省食品安全分析測(cè)試技術(shù)創(chuàng)新與快檢技術(shù)青年論壇

江蘇省分析測(cè)試協(xié)會(huì)

第二十一屆江蘇省光學(xué)薄膜技術(shù)交流會(huì)

江蘇省光學(xué)學(xué)會(huì)

江蘇省第二屆智慧養(yǎng)老科技創(chuàng)新大賽暨應(yīng)對(duì)老年“數(shù)字鴻溝”提升老年康養(yǎng)水平高峰論壇

江蘇省智能助老裝備研究會(huì)

環(huán)境土壤健康與生物組學(xué)技術(shù)講堂

江蘇省土壤學(xué)會(huì)

山水林田湖草生態(tài)保護(hù)修復(fù)學(xué)術(shù)交流

江蘇省水土保持學(xué)會(huì)

江蘇浙江兩省急診學(xué)術(shù)年會(huì)

江蘇省醫(yī)學(xué)會(huì)

2022年中醫(yī)適宜技術(shù)推廣暨基層中醫(yī)藥服務(wù)學(xué)術(shù)大會(huì)

江蘇省中醫(yī)藥學(xué)會(huì)

江蘇省PCCM咳喘藥學(xué)服務(wù)項(xiàng)目培訓(xùn)交流會(huì)

江蘇省藥學(xué)會(huì)

中醫(yī)康復(fù)儀器設(shè)備研發(fā)與臨床應(yīng)用學(xué)術(shù)交流會(huì)

江蘇省病理生理學(xué)會(huì)

江蘇省臨床營(yíng)養(yǎng)腫瘤營(yíng)養(yǎng)治療培訓(xùn)

江蘇省營(yíng)養(yǎng)學(xué)會(huì)

“強(qiáng)國(guó)復(fù)興有你我”中華藥港生物醫(yī)藥高峰論壇暨江蘇藥理科技學(xué)術(shù)交流會(huì)

江蘇省藥理學(xué)會(huì)

2022年江蘇省免疫學(xué)會(huì)理事會(huì)與學(xué)術(shù)年會(huì)暨江蘇省免疫學(xué)會(huì)成立20周年慶典

江蘇省免疫學(xué)會(huì)

第三屆江蘇省超聲醫(yī)學(xué)青年擂臺(tái)賽

江蘇省超聲醫(yī)學(xué)工程學(xué)會(huì)

2022金陵心臟發(fā)育研討會(huì)

江蘇省發(fā)育生物學(xué)學(xué)會(huì)

第七屆江蘇省質(zhì)量工具與統(tǒng)計(jì)技術(shù)應(yīng)用成果交流會(huì)

江蘇省應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)會(huì)

青年學(xué)術(shù)論壇

江蘇省科學(xué)學(xué)與科研管理研究會(huì)

2022年江蘇科普科幻產(chǎn)業(yè)論壇

江蘇省科普作家協(xié)會(huì)

低碳國(guó)土開發(fā)利用與保護(hù)青年學(xué)者論壇

江蘇省土地學(xué)會(huì)

“傳承漁文化基因脈絡(luò)建功新時(shí)代漁業(yè)發(fā)展”學(xué)術(shù)交流

搭建語(yǔ)言服務(wù)平臺(tái)，服務(wù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際化

第十四屆江蘇企業(yè)發(fā)展論壇大會(huì)

江蘇省企業(yè)發(fā)展工程協(xié)會(huì)

2021年“電子信息雙南論壇”暨微納半導(dǎo)體器件技術(shù)研討會(huì)

江蘇省科技服務(wù)業(yè)研究會(huì)

首屆江蘇雙創(chuàng)發(fā)展大會(huì)暨“創(chuàng)在江蘇”系列雙創(chuàng)服務(wù)活動(dòng)

江蘇省大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新研究會(huì)

校園論壇怎么寫范文第四篇學(xué)校管理的首要任務(wù)是教育思想的管理，多年來(lái)，為了實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)建漯河市鐵東一流學(xué)校”的目標(biāo)，我校始終堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，始終堅(jiān)持科學(xué)育人、全面發(fā)展的教育思想，形成先進(jìn)教育教學(xué)理念。學(xué)校要求教師不斷更新教育觀念，緊跟課改發(fā)展的要求，與時(shí)俱進(jìn)，在教育思想觀念、方法上不斷創(chuàng)新。擴(kuò)大視野，更新觀念。堅(jiān)持“校本教研，教改為先”的教學(xué)管理思想，在教研教改的實(shí)踐中，形成各自的教育理論體系。采取“典型引路”的方法，樹師德高尚、具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新行為、創(chuàng)新業(yè)績(jī)的典型教師，弘揚(yáng)這些教師先進(jìn)的教育思想，帶動(dòng)和影響全體教師教育思想的更新，營(yíng)造一種積極向上、充滿鮮活氣息的校園氣氛。

伏案回眸,反思學(xué)校管理工作，幾經(jīng)梳理，略有感觸。幾年來(lái)，我們始終堅(jiān)持“以人為本，以和為魂，德育為首，教學(xué)為主”的治校方略，樹立人本意識(shí)、質(zhì)量意識(shí)、品牌意識(shí)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭講政治、講正氣、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)，事事走在前面，樣樣做在前面，身體力行，率先垂范，對(duì)于廣大教職工政治上關(guān)懷，生活上關(guān)心，工作上支持，充分調(diào)動(dòng)了廣大教職工的工作積極性，喚醒了教職工主人翁意識(shí)，促進(jìn)了學(xué)校各項(xiàng)工作順利、健康、高效地開展。學(xué)?，F(xiàn)已形成了關(guān)系融洽、團(tuán)結(jié)協(xié)作、工作熱情高的良好局面。

首先，在工作中，始終堅(jiān)持以一個(gè)xxx員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己，時(shí)時(shí)處處以身作則，嚴(yán)于律已，恪盡職守。要求老師做到的自己首先做到。從任校長(zhǎng)那天起，我就一直擔(dān)任九年級(jí)語(yǔ)文和九年級(jí)歷史課的教學(xué)。為不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅(jiān)定性和敏銳性，思想道德上的純潔性，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性、發(fā)展性，積極帶頭認(rèn)真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)校管理中，一貫堅(jiān)持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事，實(shí)行政務(wù)公開，執(zhí)行財(cái)務(wù)公開制度，不，不獨(dú)斷專橫，始終以集體利益為主，從大局利益出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，堅(jiān)持走群眾路線，推行以人為本的管理思想。

其次，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)是抓好師德師風(fēng)建設(shè)。一是培養(yǎng)中青年教師，做到人盡其才。采取各種措施、利用各種渠道，磨礪、培養(yǎng)中青年教師，讓他們快速成長(zhǎng)，能勇挑重?fù)?dān)。二是獎(jiǎng)懲分明，激勵(lì)到位。學(xué)校實(shí)行學(xué)生周周評(píng)教師，動(dòng)態(tài)管理教師的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)效果、教學(xué)業(yè)績(jī)，每期兩次對(duì)班主任、科任教師進(jìn)行測(cè)評(píng)，對(duì)優(yōu)秀教師及不稱職教師獎(jiǎng)懲分明。對(duì)那些優(yōu)秀且受學(xué)生歡迎的教師既有經(jīng)濟(jì)鼓勵(lì)，又有評(píng)先的榮譽(yù)。三是落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)管理制度。制度再好，如果沒(méi)有實(shí)施，也是一紙空文，實(shí)施好了，就會(huì)有效果，就會(huì)針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)尋找解決問(wèn)題的途徑。對(duì)學(xué)校各項(xiàng)管理制度等，建立了嚴(yán)格的執(zhí)行措施，誰(shuí)違背，誰(shuí)將會(huì)付出經(jīng)濟(jì)上或聲譽(yù)上的代價(jià)。從而理順了會(huì)風(fēng)、理順了教風(fēng)，出現(xiàn)了有令必行，有禁必止的良好局面。

再次，在教學(xué)常規(guī)管理中，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理、課堂教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)測(cè)，著重抓三步落實(shí)。一是抓具體——從大處著眼，從小處入手，在“細(xì)”字上做文章，堅(jiān)持一步一步地走，一環(huán)一環(huán)地抓，一步一個(gè)腳印。二是抓反復(fù)——有些問(wèn)題今天抓了有一定成效，明天又可能出現(xiàn)反復(fù)甚至倒退，所以非下真功夫、細(xì)功夫不可，切忌淺嘗輒止。三是抓規(guī)范——要按照相關(guān)制度規(guī)定的程序和內(nèi)容，認(rèn)認(rèn)真真、一絲不茍地抓，只有這樣我們才能靠制度管住人、靠制度落實(shí)責(zé)任，我們的工作才能取得理想的效果。

同時(shí)，還要抓好三步完善。一是完善教學(xué)常規(guī)管理。“備、教、批、輔、考、評(píng)”是教學(xué)常規(guī)管理的幾個(gè)重要環(huán)節(jié)。課時(shí)減少之后，“備課”更加重要，集體備課和個(gè)人自主備課的質(zhì)量需進(jìn)一步提高，大力提倡學(xué)案教學(xué)。二是完善考試管理，制定整改措施、調(diào)整完善教學(xué)。三是完善教師評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，將對(duì)“德、能、勤、績(jī)”四項(xiàng)指標(biāo)評(píng)價(jià)看成是了解、是促進(jìn)、是提高、是完善的過(guò)程，有效地調(diào)動(dòng)教師的積極性，使學(xué)校教學(xué)管理的設(shè)計(jì)、檢查、監(jiān)控、評(píng)估、反饋功能得以強(qiáng)化，讓教學(xué)管理對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控保障和對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)功能得以強(qiáng)化，也使教學(xué)評(píng)價(jià)在教學(xué)管理中的激勵(lì)、導(dǎo)向作用得以強(qiáng)化。

由于我們常抓不懈，使學(xué)校各項(xiàng)成績(jī)穩(wěn)步提高。無(wú)論是七、八年級(jí)的綜合素質(zhì)評(píng)估，還是九年級(jí)的中招考試，青年一中不僅能在全區(qū)榜上有名，而且是遙遙領(lǐng)先，社會(huì)各界，有目共睹。學(xué)校也連年被評(píng)為“教育教學(xué)先進(jìn)單位”、“文明單位”、“教育教改先進(jìn)單位”、“示范性學(xué)?！?、“學(xué)科綜合素質(zhì)評(píng)估先進(jìn)單位”等。

后勤保障工作是學(xué)校的生命線，不容有絲毫的懈怠。教學(xué)工作的成敗必須有良好的保障。為此，我們采取了透明的民主管理形式，減少一切不必要的開支，盡最大的能力，投資于教育教學(xué)和學(xué)校環(huán)境建設(shè)。近年來(lái)，我們緊縮開支，一分一厘積攢出了一棟學(xué)生宿舍樓、兩棟教師宿舍樓、學(xué)生浴池，完善了學(xué)生食堂和飲用水設(shè)備，硬化了學(xué)校路面和廣場(chǎng)，修繕了花園、花臺(tái)，美化、綠化了校園，為全校師生提供了舒心幽雅的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。三、開展豐富多彩的集體活動(dòng)，為廣大師生營(yíng)造體現(xiàn)自身價(jià)值的人文環(huán)境，把學(xué)校辦成朝氣蓬勃、充滿生機(jī)與活力的樂(lè)園。比如，每年三八節(jié)，我們都組織女教師開展長(zhǎng)跑比賽，為每一位女教師購(gòu)買運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)鞋、鮮花、燈具等；在五一勞動(dòng)節(jié)組織男教師長(zhǎng)跑競(jìng)賽，在春節(jié)、元旦節(jié)組織教師開展拔河比賽、跳繩比賽、籃球比賽等；不定期組織校園文化評(píng)比、歌詠比賽、演講比賽、詩(shī)歌朗誦、征文比賽、書畫比賽、作文競(jìng)賽、優(yōu)秀作業(yè)展覽等活動(dòng)，為學(xué)生的特長(zhǎng)、才藝展示搭建了平臺(tái)。通過(guò)以上工作的開展，學(xué)校工作出現(xiàn)了“三大穩(wěn)定”和“七大變化”：一是教師隊(duì)伍基本穩(wěn)定；二是優(yōu)秀生源基本穩(wěn)定；三是學(xué)校發(fā)展的大局穩(wěn)定。七大變化是：1、領(lǐng)導(dǎo)班子成員之間空前團(tuán)結(jié)協(xié)作，務(wù)實(shí)苦干，形成了一個(gè)戰(zhàn)斗力較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)集體。2、教風(fēng)有了很大變化。學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿意率大大提高了，教師中好的工作精神和正氣，正日益上升。3、學(xué)風(fēng)大為好轉(zhuǎn)。學(xué)生積極向上，努力學(xué)習(xí)，上進(jìn)心強(qiáng)的學(xué)生占絕大多數(shù)。4、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升，自2001年以來(lái)中考的升學(xué)率、高分率逐年上升。5、學(xué)校安全工作有較大突破，事故率居全市最低水平。6、學(xué)校環(huán)境發(fā)生了根本性的變化。7、學(xué)校的管理上了一個(gè)新的臺(tái)階，并提高到一個(gè)新的水平。

此外，在學(xué)校工作中，還要多實(shí)施“人性化”管理。實(shí)施人性化管理著重把握好以下原則：要多些“平等”，少點(diǎn)“架子”；多些“關(guān)愛(ài)”，少點(diǎn)“淡漠”；多些“寬容”，少點(diǎn)“苛求”；多些“合作”，少點(diǎn)“說(shuō)教”；多些“傾聽(tīng)”，少點(diǎn)“厭煩”；多些“激勵(lì)”，少點(diǎn)“刺激”。投之以桃，報(bào)之以李，管理的“人性化”也會(huì)帶來(lái)教師發(fā)展的個(gè)性化。人是教育創(chuàng)新的實(shí)踐者和推動(dòng)者，學(xué)校給予教師珍視自我，釋放自我，完善自我，超越自我的空間越大，機(jī)會(huì)越多，教師創(chuàng)新的欲望就越強(qiáng)，學(xué)生張揚(yáng)個(gè)性的潛能就能發(fā)揮得越深，學(xué)校的發(fā)展前景也因此就越寬?？梢灶A(yù)見(jiàn)，有特色的個(gè)性化教師能夠培養(yǎng)出有特長(zhǎng)的學(xué)生，進(jìn)而形成有特色的學(xué)校；教師的發(fā)展也必將帶來(lái)學(xué)生的發(fā)展，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

青年一中成績(jī)的取得，凝聚著上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，也是我們?nèi)w教職員工共同努力的結(jié)果。

展望未來(lái)，任重而道遠(yuǎn)，未來(lái)的道路充滿著機(jī)遇和挑戰(zhàn)，同樣面臨著巨大的壓力，但我相信，只要精神不滑坡，辦法總比困難多。我愿在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工，同心同德，群策群力，奮發(fā)圖強(qiáng)，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，以加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以深化學(xué)校內(nèi)部體制改革為動(dòng)力，以人為本，求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，鑄師魂，養(yǎng)師德，樹師表，以全面推行新課改教育理論思想為契機(jī)，努力為青年一中教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應(yīng)有的聰明和才智。

“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

校園論壇怎么寫范文第五篇1.一定要寫原創(chuàng)！寫原創(chuàng)的顯得真實(shí)。對(duì)于剛開始寫作的人，會(huì)覺(jué)得寫起來(lái)很難，甚至不知道怎么組織語(yǔ)言，隨之就放棄了，其實(shí)大可不必，放棄想說(shuō)的話，想分享的經(jīng)驗(yàn)太可惜。畢竟文字的功能不只是講究文學(xué)性。文字記錄生活，分享經(jīng)驗(yàn)的作用應(yīng)該是第一位的，因此放下思想負(fù)擔(dān)吧！

3.結(jié)合時(shí)下熱點(diǎn)！結(jié)合近期的最新熱點(diǎn)話題去寫，有助于體現(xiàn)帖子的新鮮度，緊跟人們的關(guān)注焦點(diǎn)，容易引起重視。然后植入產(chǎn)品信息，要保證讓產(chǎn)品信息在熱點(diǎn)討論中能顯眼一些。

4.融入專業(yè)的行業(yè)分析！站在行業(yè)的角度去談?wù)摦a(chǎn)品，這就需要對(duì)行業(yè)有較為深入的了解。要多積累行業(yè)內(nèi)的資料，語(yǔ)言專業(yè)化，深度要把握好，旁征博引業(yè)內(nèi)事件，深入淺出。

校園論壇怎么寫范文第六篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓：

大家上午好！

值此“20xx云南智慧城市高峰論壇”開幕之際，我謹(jǐn)代表大理市人XX對(duì)蒞臨本次論壇的各位領(lǐng)導(dǎo)、專家、學(xué)者及企業(yè)屆代表表示熱烈的歡迎，向?yàn)楸敬握搲樌匍_付出辛勤努力的相關(guān)人員表示衷心的感謝！

美麗的大理是第一批國(guó)家歷史文化名城，也是我國(guó)首批十大魅力城市之首。大理是一座很美很有韻味的古城，既保留了豐富的歷史文化遺存和民族風(fēng)情，又富有青春的靈氣和迷人的魅力。她的風(fēng)光可以用四個(gè)字概括，風(fēng)花雪月，即“上關(guān)風(fēng)”、“上關(guān)花”、“蒼山雪”、“洱海月”，是我們大理的四大名景。

為了更好的探索智慧城市發(fā)展之路，我們精心組織了本次論壇，也有幸邀請(qǐng)到了國(guó)內(nèi)行業(yè)專家和實(shí)力企業(yè)，各路精英齊聚大理，共商智慧城市發(fā)展大計(jì)。本次高峰論壇以“中國(guó)智慧城市建設(shè)和應(yīng)用之路”為主題，開設(shè)“前沿技術(shù)、行業(yè)應(yīng)用、城市案例、產(chǎn)業(yè)金融、標(biāo)準(zhǔn)化”五大主題，將為各界精英人士提供一個(gè)政產(chǎn)學(xué)研用交流融合的平臺(tái)，以科技資源帶動(dòng)各種生產(chǎn)要素和創(chuàng)新資源集聚，形成以科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)化推廣為主體的建設(shè)發(fā)展模式，打造智慧城市創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)鏈。

最后，我誠(chéng)摯的祝愿本次“云南智慧城市高峰論壇暨國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)化會(huì)議”順利召開，預(yù)祝會(huì)議取得圓滿成功！也祝各位嘉賓在大理生活愉快！

謝謝大家！

校園論壇怎么寫范文第七篇一、SEM營(yíng)銷

三、論壇軟文廣告

由于論壇具有一定的針對(duì)性，所以對(duì)論壇最好的推廣方法就是登陸國(guó)內(nèi)比較大論壇相應(yīng)版塊發(fā)布你的軟文，在知道上也可以多發(fā)發(fā)，針對(duì)軟文內(nèi)容制造話題，產(chǎn)生互動(dòng)，在互動(dòng)里面導(dǎo)出醫(yī)院，不要去發(fā)硬性廣告，這樣的廣告適得其反，要懂得巧妙的運(yùn)用軟文營(yíng)銷。

四、博客推廣

第一步：選擇博客

第二：群建博客

第三：群建博客的細(xì)節(jié)

2、要經(jīng)常的去更新博客，起初要勤快一些至少兩周的時(shí)間每天都有2篇以上的新文章出現(xiàn)。

3、建博之初要多加好友，多去留言增加回訪量。（這樣有助于博客的收錄）。

群建醫(yī)院博客的目的

3、比較有效的外部鏈接建立的策略。

五、電子郵件營(yíng)銷

醫(yī)院要根據(jù)用戶選擇針對(duì)性最強(qiáng)的目標(biāo)，這樣才能獲得最大的轉(zhuǎn)換效果。郵件營(yíng)銷最主要就是把握一個(gè)度的問(wèn)題，它是一把雙刃劍，用得好可以獲得很好的營(yíng)銷效果，反之，有可能會(huì)不利于公司的形象。

六、SNS社區(qū)營(yíng)銷

七、微博營(yíng)銷

校園論壇怎么寫范文第八篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)朋友們：

大家好！我是滑縣xx學(xué)校的校長(zhǎng)xx。xx學(xué)校位于xx鄉(xiāng)，創(chuàng)辦于x年，是一所民辦寄宿制小學(xué)，現(xiàn)有24個(gè)教學(xué)班，在校生1164人，教職工90余人。

今天我匯報(bào)的主題是：培養(yǎng)自主管理習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生自我成長(zhǎng)。

xx學(xué)校的辦學(xué)宗旨是創(chuàng)辦農(nóng)村優(yōu)質(zhì)學(xué)校，讓農(nóng)村孩子享受優(yōu)質(zhì)教育。優(yōu)質(zhì)不僅僅指條件優(yōu)、成績(jī)優(yōu)，還包含對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)的培養(yǎng)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成。為了培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力，我校為學(xué)生創(chuàng)造各種平臺(tái)和機(jī)會(huì)，使每一個(gè)學(xué)生能夠得到鍛煉，實(shí)現(xiàn)自我管理和自我教育。接下來(lái)，我從以下四個(gè)方面向大家匯報(bào)我校學(xué)生自主管理的一些具體做法。

一、以學(xué)生為主體，讓學(xué)生做好自管自律。

學(xué)生會(huì)、班級(jí)崗位負(fù)責(zé)制、學(xué)生個(gè)人量化考核積分制是我們?cè)趯W(xué)生自管自律方面采用的方法。對(duì)學(xué)生會(huì)和班級(jí)崗位負(fù)責(zé)制大家都很了解，也有很多學(xué)校在用，今天我就不再詳說(shuō)。我想重點(diǎn)說(shuō)一下我校的學(xué)生個(gè)人量化考核積分制。

到了學(xué)期末，每個(gè)學(xué)校都會(huì)評(píng)選優(yōu)秀學(xué)生，小學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生大部分都是老師定的。我們學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生不是班主任選的，也不是同學(xué)們投票選的，是通過(guò)每班的《學(xué)生量化考核積分表》產(chǎn)生出來(lái)的。我們抓住孩子爭(zhēng)強(qiáng)好勝、熱愛(ài)榮譽(yù)的特點(diǎn)，利用“量化考核積分制”調(diào)動(dòng)學(xué)生的上進(jìn)心，促使他們養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

首先，學(xué)校從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、文明禮儀四方面制定了適合學(xué)生實(shí)際的，內(nèi)容簡(jiǎn)單、操作性強(qiáng)的學(xué)生綜合評(píng)定細(xì)則。讓同學(xué)們分清哪些該做哪些不該做，該做的做得好的加分，不該做或做得不好的就要扣分。再把學(xué)生分成6人小組，每組有組長(zhǎng)和監(jiān)督員，小組長(zhǎng)負(fù)責(zé)扣分，監(jiān)督員進(jìn)行監(jiān)督，全組成員共同參與，互相督促。這是學(xué)生在進(jìn)行檢查。每學(xué)期開學(xué)初，每人100分的基礎(chǔ)分，每月匯總，扣了幾分，加了幾分，還剩多少分，在班級(jí)排名多少，一目了然。到了學(xué)期末，量化考核積分高的學(xué)生就是本學(xué)期的優(yōu)秀學(xué)生。孩子們?yōu)榱四墚?dāng)優(yōu)秀學(xué)生發(fā)獎(jiǎng)狀，就會(huì)在各方面努力做到更好，想辦法提高量化積分。大家都這么去想，去做，“比、學(xué)、趕、幫、超”的良好班風(fēng)自然形成。這一辦法的最大好處是不再只追求考分的高低，對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)也更科學(xué)更全面，讓學(xué)生養(yǎng)成了良好的自主管理習(xí)慣，促進(jìn)了學(xué)生的全面健康發(fā)展。

二、以課堂為主陣地，讓學(xué)生爭(zhēng)做學(xué)習(xí)的主人。

葉圣陶先生說(shuō)：“教是為了達(dá)到不需要教”，就是要培養(yǎng)學(xué)生自己學(xué)習(xí)的本領(lǐng)。怎樣才能達(dá)到這個(gè)目的，關(guān)鍵在于把學(xué)習(xí)的自主權(quán)還給學(xué)生，充分發(fā)揮其主動(dòng)參與能力，養(yǎng)成良好的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣。在課堂教學(xué)上，我們有以下幾點(diǎn)具體做法：

三不講：學(xué)生能自己學(xué)會(huì)的老師不講。小組長(zhǎng)能帶領(lǐng)大家學(xué)會(huì)的老師不講。優(yōu)秀學(xué)生能代替老師講的老師不講。

作業(yè)互改互糾。學(xué)生們的作業(yè)寫完以后，先自查，自查過(guò)后同桌互相檢查，然后由小組長(zhǎng)進(jìn)行批改，批改完以后自己訂正，不懂的向一幫一的小老師請(qǐng)教。作文還采用了同年級(jí)班級(jí)之間互評(píng)互改的方法，提高學(xué)生的寫作水平。自主學(xué)習(xí)發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)性，讓每一個(gè)學(xué)生在課堂中發(fā)掘自己的潛能，發(fā)揮自己的天份、個(gè)性，真正成為課堂的主人，使學(xué)生養(yǎng)成了“善學(xué)、樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、博學(xué)”的好習(xí)慣。

三、以生活為訓(xùn)練場(chǎng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。

我們學(xué)校是寄宿制學(xué)校，大部分學(xué)生是留守兒童。這些孩子大多數(shù)都是在爺爺奶奶的溺愛(ài)中成長(zhǎng)，缺少“自己的事情自己做”的訓(xùn)練，沒(méi)有良好的生活習(xí)慣和自理能力。

從學(xué)生入校開始，我們的生活老師就開始手把手地教學(xué)生穿衣服、疊被子、系鞋帶、洗頭發(fā)，直到孩子學(xué)會(huì)為止。每逢周末，我們布置“幫家長(zhǎng)做家務(wù)”的實(shí)踐作業(yè)內(nèi)容，并要求拍攝照片上傳到班級(jí)微信群，對(duì)能積極參加勞動(dòng)、做家務(wù)的同學(xué)及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。通過(guò)這些活動(dòng)，學(xué)生養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和熱愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)，生活自理能力得到提高。

四、以特色課程和社團(tuán)活動(dòng)為主導(dǎo)，拓展學(xué)生自我教育的空間。

“空間有多大，孩子的發(fā)展就有多大”。在上好國(guó)家課程的同時(shí)，結(jié)合我校實(shí)際，開發(fā)特色課程，開展社團(tuán)活動(dòng)，拓展孩子們自我教育的空間。

1、特色課程。

一是“書香校園”活動(dòng)的開展，讀什么書、開展什么活動(dòng)，都讓學(xué)生們商議決定。

二是我們的“新聞?wù)n程”。“風(fēng)聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國(guó)事天下事，事事關(guān)心?！泵客?點(diǎn)整，我校師生一起收看中央臺(tái)《新聞聯(lián)播》，看完以后，寫新聞?dòng)涗浐陀^后感，我們的新聞?dòng)涗洷?，這是孩子們的新聞?dòng)涗洝＿€要用用自己的語(yǔ)言說(shuō)新聞內(nèi)容。我們的新聞?wù)n程讓學(xué)生增長(zhǎng)了見(jiàn)聞，豐富了知識(shí)、開拓了視野，了解了國(guó)家大事和世界動(dòng)態(tài)，還提高了孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力和作文水平。

三是生本課程的開展。結(jié)合學(xué)生意見(jiàn)和喜好，每年級(jí)一個(gè)主題，本學(xué)年課程的安排：一年級(jí)：折紙；二年級(jí)：手工制作；三年級(jí)：剪紙；四年級(jí)：呼啦圈；五年級(jí)：棋藝；六年級(jí)：腰鼓。以生為本，全員參與。

2、社團(tuán)活動(dòng)。

舞蹈社團(tuán)、葫蘆絲社團(tuán)、鼓號(hào)隊(duì)、美術(shù)社團(tuán)、籃球社團(tuán)、紅領(lǐng)巾廣播站……都是結(jié)合孩子們的喜好和特長(zhǎng)，由孩子們自愿選擇參加。

特色課程和社團(tuán)活動(dòng)的開展，不僅豐富了孩子們的學(xué)校生活，還給他們提供了展示、交流、促進(jìn)、提高的平臺(tái)。

通過(guò)以上具體的方法，學(xué)校形成了良好的自主管理和自我教育氛圍，孩子們擁有了自律、自主、自信、自強(qiáng)的寶貴品質(zhì)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，校長(zhǎng)朋友們！教育之所以偉大，是因?yàn)樗髟字磥?lái)。國(guó)家的未來(lái)在孩子們身上，孩子們的未來(lái)在我們手中。讓每個(gè)學(xué)生在學(xué)校中得到最好發(fā)展，讓每個(gè)學(xué)生都品嘗成功的快樂(lè)，是xx永遠(yuǎn)不變的追求！不忘初心，方得始終。我們將一如既往地堅(jiān)持“創(chuàng)辦農(nóng)村優(yōu)質(zhì)教育”的初心，幫助更多的農(nóng)村孩子茁壯成長(zhǎng)，成就精彩人生！

謝謝大家的聆聽(tīng)，懇請(qǐng)批評(píng)指正！

校園論壇怎么寫范文第九篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校同仁：

大家好，今天，能夠參加校長(zhǎng)論壇活動(dòng)，有機(jī)會(huì)和各位同仁交流切磋，自己感到非常高興。

小學(xué)創(chuàng)辦于年，位于，占地面積平方米，建筑面積平方米。現(xiàn)有個(gè)班級(jí)，多名教職工，近名學(xué)生。屬于我們市級(jí)重點(diǎn)小學(xué)。學(xué)校連續(xù)次被市人民政府命名為市級(jí)文明單位，系市德育先進(jìn)學(xué)校、市教科研先進(jìn)集體、市群體先進(jìn)集體、市綠色學(xué)校、省園林式單位、市模范學(xué)校、市社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位和市文明學(xué)校。作為基層學(xué)校負(fù)責(zé)人，自己在長(zhǎng)期的學(xué)校管理改革探索實(shí)踐中，深深認(rèn)識(shí)到，堅(jiān)持師生為本，凸現(xiàn)辦學(xué)特色，是讓基礎(chǔ)教育回歸本真，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的必經(jīng)之路。今天，我發(fā)言的題目是《堅(jiān)持師生為本，凸現(xiàn)辦學(xué)特色》，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同行批評(píng)指正。

一、建特色校園，為師生提供良好外部教育環(huán)境

工欲善其事必先利其器。我想，這個(gè)“器”就是硬件環(huán)境。因?yàn)樾@環(huán)境既是校園文化的物質(zhì)載體，又是校園文化的重要表現(xiàn)形式。因此，我們通過(guò)積極營(yíng)造高品位校園文化，不斷創(chuàng)新工作方法，進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境，提高校園文化內(nèi)涵，提升學(xué)校辦學(xué)層次，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展。

眾所周知，任何一所學(xué)校如果要營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，首先，先要從美化校園環(huán)境做起，如果沒(méi)有美的校園環(huán)境，校園文化就是紙上談兵，無(wú)從談起。因此，我們本屆校領(lǐng)導(dǎo)十分重視改造校園環(huán)境和校園文化建設(shè)工作，多次召開專門會(huì)議，研究此事。年前，面對(duì)學(xué)校比較落后的基礎(chǔ)設(shè)施現(xiàn)狀，利用各種渠道籌款多萬(wàn)元，建起了平方米的教學(xué)大樓和多平方米米的圖書館、科研樓，結(jié)束了學(xué)校沒(méi)有專門的圖書收藏、閱讀場(chǎng)所和教學(xué)科研專業(yè)場(chǎng)所的歷史。同時(shí)，我們加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，堅(jiān)持讓每一面墻、每一塊土地都是宣傳教育的有力陣地，力爭(zhēng)做到了凈化、綠化、美化。圍繞建設(shè)綠色園林式學(xué)校的目標(biāo)，經(jīng)過(guò)時(shí)間的努力，建起縱橫交錯(cuò)，四通八達(dá)多平方米的硬化校道，多平方米綠草如茵的草坪，造型新穎的花壇花圃，種植了棵常青樹木。特別是新建的升旗廣場(chǎng)和操場(chǎng)，使廣大師生隆重舉行升國(guó)旗儀式、進(jìn)行體育教學(xué)活動(dòng)有了寬敞平整的場(chǎng)地。而且，文化長(zhǎng)廊，貼滿了有關(guān)教育學(xué)生等內(nèi)容的，令我們校園的文化氛圍驟然大增。喜看今朝，校園內(nèi)處處綠草蔥郁，時(shí)時(shí)花果飄香，變成一所園林式學(xué)校，從而，為我校校園文化建設(shè)打好了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、建系列制度，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展提供基本保障

沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。我們的國(guó)家是法制國(guó)家，我們的社會(huì)是法制社會(huì)，我們的學(xué)校是法制。那么，我們的學(xué)校管理上，就是要實(shí)行依法治校。而實(shí)行依法治校，就是要嚴(yán)格按照教育法律的原則與規(guī)定，開展教育教學(xué)活動(dòng)，尊重學(xué)生人格，維護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，形成符合法治精神的育人環(huán)境，不斷提高學(xué)校管理者、教師的法律素質(zhì)，提高學(xué)校依法處理各種關(guān)系的能力。也就是說(shuō)，需要依法理順政府與學(xué)校的關(guān)系、落實(shí)學(xué)校辦學(xué)自的基礎(chǔ)上，完善學(xué)校各項(xiàng)民主管理制度，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理與運(yùn)行的制度化、規(guī)范化、程序化，依法保障學(xué)校、舉辦者、教師、學(xué)生的合法權(quán)益，形成教育行政部門依法行政，學(xué)校依法自主辦學(xué)、依法接受監(jiān)督的格局。

進(jìn)一步講，學(xué)校的制度建設(shè)主要具有這樣幾個(gè)方面的作用，一是約束的功能，它明確的告訴全校員工什么事能做，什么事不能做，什么事應(yīng)該怎樣做。例如某學(xué)校針對(duì)原來(lái)偶有教師曠課現(xiàn)象，教務(wù)處教學(xué)管理規(guī)章中制定了這樣一條：教師無(wú)故曠課一節(jié)扣款200元。表面上看，該制度缺乏人性，因?yàn)榻處熒弦还?jié)課的收入達(dá)不到200元。但實(shí)際上該條款明確規(guī)范每一個(gè)教師不能缺課，扣款的條款實(shí)際上是告誡教師不要被扣款。據(jù)了解，該制度出臺(tái)后，從未有任何一個(gè)教師遭到處罰，這說(shuō)明，該制度確實(shí)起到了約束的作用。第二是激勵(lì)功能，當(dāng)大家都能規(guī)范的要求自己以后，管理者需要提升的是，學(xué)校教師怎樣將工作干的更好，相應(yīng)的規(guī)章制度設(shè)立出教師積極爭(zhēng)取進(jìn)步平臺(tái)。例如：學(xué)校在學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)和教育科研成果的獎(jiǎng)勵(lì)條例中都有充分的體現(xiàn)。三是發(fā)展功能，激勵(lì)功能往往具有短期效應(yīng)，具有明確的指向，激勵(lì)的教育事件具體。教師通過(guò)經(jīng)常性的激勵(lì)，很自然的會(huì)有所發(fā)展。但學(xué)校需要教師不斷的進(jìn)步，不斷的發(fā)展。學(xué)校所開展的“名師工程”活動(dòng)，為中青年教師發(fā)展搭建了發(fā)展平臺(tái)，提供了發(fā)展的方向。因此，制度是全校師生行動(dòng)的規(guī)范，做好制度文化建設(shè)是保證學(xué)校工作正常有序進(jìn)行的重要保證。

為了進(jìn)一步做好制度文化建設(shè)，規(guī)范師生文明行為。我們學(xué)校先后制定并完善了余項(xiàng)教育教學(xué)