畢業(yè)論文范文模板摘要_第1頁
畢業(yè)論文范文模板摘要_第2頁
畢業(yè)論文范文模板摘要_第3頁
畢業(yè)論文范文模板摘要_第4頁
畢業(yè)論文范文模板摘要_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

畢業(yè)論文范文模板摘要第1篇畢業(yè)論文范文模板摘要第1篇如何寫論文摘要

如何寫論文摘要【1】

一、論文摘要的定義

摘要一般應(yīng)說明研究工作目的、實(shí)驗(yàn)方法、結(jié)果和最終結(jié)論等.而重點(diǎn)是結(jié)果和結(jié)論。

中文摘要一般不宜超過300字,外文摘要不宜超過250個(gè)實(shí)詞。

除了實(shí)在迫不得已,摘要中不用圖、表、化學(xué)結(jié)構(gòu)式、非公知公用的符號(hào)和術(shù)語。

論文摘要又稱概要、內(nèi)容提要。

摘要是以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的,不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋,簡(jiǎn)明、確切地記述文獻(xiàn)重要內(nèi)容的短文。

其基本要素包括研究目的、方法、結(jié)果和結(jié)論。

具體地講就是研究工作的主要對(duì)象和范圍,采用的手段和方法,得出的結(jié)果和重要的結(jié)論,有時(shí)也包括具有情報(bào)價(jià)值的其它重要的信息。

摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性,并且擁有與文獻(xiàn)同等量的主要信息,即不閱讀全文,就能獲得必要的信息。

摘要不容贅言,故需逐字推敲。

內(nèi)容必須完整、具體、使人一目了然。

英文摘要雖以中文摘要為基礎(chǔ),但要考慮到不能閱讀中文的讀者的需求,實(shí)質(zhì)性的.內(nèi)容不能遺漏。

二、論文摘要的分類

根據(jù)內(nèi)容的不同,摘要可分為以下三大類:報(bào)道性摘要、指示性摘要和報(bào)道-指示性摘要

(1)報(bào)道性摘要:也常稱作信息性摘要或資料性摘要,其特點(diǎn)是全面、簡(jiǎn)要地概括論文的目的、方法、主要數(shù)據(jù)和結(jié)論.通常,這種摘要可以部分地取代閱讀全文.

(2)指示性摘要:也常稱為說明性摘要、描述性摘要或論點(diǎn)摘要,一般只用二三句話概括論文的主題,而不涉及論據(jù)和結(jié)論,多用于綜述、會(huì)議報(bào)告等.該類摘要可用于幫助潛在的讀者來決定是否需要閱讀全文.

(3)報(bào)道-指示性摘要:以報(bào)道性摘要的形式表述一次文獻(xiàn)中的信息價(jià)值較高的部分,以指示性摘要的形式表述其余部分.

三、論文摘要的寫法

目前,我國(guó)期刊上發(fā)表的論文,多采用報(bào)道性摘要。

即包括論文的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論等四部分內(nèi)容。

而畢業(yè)論文的摘要的寫法多是采用指示性摘要的寫法,即概括文章的主題和主要內(nèi)容。

畢業(yè)論文范文模板摘要第2篇摘要

中小企業(yè)在一國(guó)的經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮的作用具有不可替代性,但其進(jìn)一步的發(fā)展卻受到許多因素制約,這些因素中最突出的表現(xiàn)就是融資難。

中小企業(yè)融資難是一個(gè)普遍性的問題,包括融資渠道不暢、融資結(jié)構(gòu)失衡、融資成本高等一系列融資難的問題已經(jīng)對(duì)我國(guó)中小企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展構(gòu)成了瓶頸制約。

中小企業(yè)在融資方面的“營(yíng)養(yǎng)”不良以及由此帶來的`“健康”狀況上的每況愈下正引起人們的廣泛關(guān)注。

本文立足企業(yè)和銀行,著眼于整個(gè)社會(huì)信用環(huán)境和政府職能,遵循提出問題、分析問題以及依據(jù)國(guó)情并借鑒其他國(guó)家做法解決問題的基本思路,對(duì)我國(guó)中小企業(yè)融資問題的現(xiàn)狀、成因和解決辦法進(jìn)行了深入的分析和探討,力圖做到系統(tǒng)綜合,標(biāo)本兼治。

[關(guān)鍵詞]中小企業(yè)融資成因現(xiàn)狀解決對(duì)策

OntheSMEfinancingandsustainabledevelopment

Abstract

SMEsrolesplayinginonenationaleconomycannotbesubstitutedbyanythingelse,butSMEsfurtherdevelopmentwillsubjecttomanyfactors,themostprominentaspectofwhichisSMEsfinancingdifficulty.SMEsfinancingdifficultyisawidespreadissue,butthesolutionsofdifferentcountriesorareastoitshouldbebaseddifferentlyupontheirconditionsintermsofwhattypeoffinancingchannelsshouldbeusedinresolvingfinancingissue.Inpresentperiodsofoureconomicdevelopment,。Thisarticlebasedonenterprisesandbanks,focusingontheentiresocialcreditenvironmentandgovernmentfunctions,tofollowquestions,analyzeproblemsandinaccordancewithnationalconditionsandpracticesinothercountriestosolvetheproblemofthebasicideas,onChinassmallandmediumenterprisesfinancingthecurrentsituation,causesandsolutionsanin-depthanalysisanddiscussionoftryingtodosystemsintegration,bothtemporaryandpermanentcures.

[Keywords]SMEsFinancingInnovation

畢業(yè)論文范文模板摘要第3篇“看”生態(tài)“救”生態(tài)

[摘要]隨著生產(chǎn)力的發(fā)展,人類活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的干擾日益增大引發(fā)了生態(tài)危機(jī)。本文通過分析生態(tài)系統(tǒng)的各要素及其功能,從系統(tǒng)科學(xué)的角度來“看”,說明現(xiàn)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下,人的主體能動(dòng)性的異化是導(dǎo)致生態(tài)危機(jī)的真正根源;從非線性思維的角度來“救”,改變和突破人類以往所具有的線性思維和觀念,建立一種全新的“大自然觀”、全新的“大生產(chǎn)觀”、全新的“大社會(huì)觀”。

[關(guān)鍵詞]系統(tǒng)科學(xué)非線性思維生態(tài)系統(tǒng)

生態(tài)系統(tǒng)指由生物群落與無機(jī)環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一整體,它是個(gè)開放的系統(tǒng),為了保證自身的穩(wěn)定,必須不斷輸入能量,否則就有崩潰的危險(xiǎn);生態(tài)系統(tǒng)也是生態(tài)學(xué)領(lǐng)域的一個(gè)主要結(jié)構(gòu)和功能單位,它屬于生態(tài)學(xué)研究的最高層次。

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展,人類的各種活動(dòng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)的干擾不斷增大,在破壞與保護(hù)、生命與金錢的痛苦交織中,人類逐漸意識(shí)到了生態(tài)系統(tǒng)的真正價(jià)值,人類才真正開始關(guān)注生態(tài)系統(tǒng)的現(xiàn)狀,并將其納入倫理道德體系中,形成一種全新的生態(tài)倫理道德,這一切都深深地影響著人類的命運(yùn)。

一、當(dāng)前生態(tài)系統(tǒng)的現(xiàn)狀

半個(gè)世紀(jì)以來,隨著人口的迅速增長(zhǎng)和科技的飛速發(fā)展,人類不但擁有了空前強(qiáng)大的建設(shè)和創(chuàng)造能力,也擁有了巨大的破壞和毀滅力量。一方面,由于人類的各種活動(dòng)增大了向自然資源索取的速度和規(guī)模,導(dǎo)致了生態(tài)失衡,帶來了一系列災(zāi)害。另一方面,由于自然規(guī)律的反饋?zhàn)饔?,人類本身也遭到“?bào)復(fù)”。因此,當(dāng)今世界不管是發(fā)達(dá)國(guó)家,還是發(fā)展中國(guó)家,都已經(jīng)把生態(tài)環(huán)境問題作為制約經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的重大課題來研究。

人類目前正面臨著一場(chǎng)空前險(xiǎn)惡的生態(tài)危機(jī)。所謂生態(tài)危機(jī),就是指生態(tài)破壞、環(huán)境惡化、臭氧層損耗、氣候異常、資源匱乏、疾病蔓延、生物多樣性銳減等。

二、系統(tǒng)科學(xué)地“看”生態(tài)

系統(tǒng)科學(xué)就是以系統(tǒng)為研究對(duì)象的基礎(chǔ)理論和應(yīng)用開發(fā)的學(xué)科組成的學(xué)科群。它主要考察各類系統(tǒng)的關(guān)系和屬性,并揭示其活動(dòng)規(guī)律,探討其有關(guān)系統(tǒng)的各種方法和理論。系統(tǒng)科學(xué)的方法和理論正在從自然科學(xué)和工程技術(shù)領(lǐng)域向社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域廣泛轉(zhuǎn)移。

生態(tài)系統(tǒng)依其不同的結(jié)構(gòu)實(shí)現(xiàn)其一定的功能,而系統(tǒng)的特定功能的實(shí)現(xiàn)要具備一定的結(jié)構(gòu)。若要調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),就有可能會(huì)改變系統(tǒng)的功能;而要改變生態(tài)系統(tǒng)的功能,就必須改變系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),人類片面追求經(jīng)濟(jì)價(jià)值使其結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生混亂,導(dǎo)致了一系列的生態(tài)危機(jī)。這些都表明,人類解決生態(tài)問題已經(jīng)不僅僅是理論認(rèn)識(shí)的問題,而更多的是社會(huì)經(jīng)濟(jì)的問題。客觀地說,現(xiàn)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的條件下,人的主體能動(dòng)性的異化是導(dǎo)致生態(tài)危機(jī)的真正根源。

(一)人的主體能動(dòng)性的異化

科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和人類社會(huì)的進(jìn)步之所以能導(dǎo)致一系列的生態(tài)危機(jī),其根本原因是由于人擁有了一種特殊的能力,它不同于自然界的意志自由,它被稱為人的主體能動(dòng)性。而人的主體能動(dòng)性的異化,就是人失去了自己的本質(zhì)而被置于對(duì)立面的狀態(tài),并且在這種狀態(tài)中,人的“自由意志”發(fā)揮已不再是“以人為目的”,而成了一種實(shí)現(xiàn)外在過程的工具,因此,當(dāng)這種工具把自然與人的分離與對(duì)抗推向極端的時(shí)候,就導(dǎo)致了生態(tài)危機(jī)的發(fā)生。

(二)人的主體能動(dòng)性異化的表現(xiàn)形式

異化的表現(xiàn)形式主要有以下三點(diǎn):第一,從人的價(jià)值觀念來看,當(dāng)前片面地強(qiáng)調(diào)自然的價(jià)值性,一味地索取和占有,主觀地推崇財(cái)產(chǎn)私有,導(dǎo)致自然服從于人,物質(zhì)的發(fā)展以不斷實(shí)現(xiàn)價(jià)值增值為最終目的;第二,從人的生產(chǎn)方式上來看,當(dāng)前世界人類一味地追求功利來滿足自己的欲望,片面地發(fā)展生產(chǎn)力,一味地追求最大利益;第三,從人的意識(shí)形態(tài)上來看,奢侈、貧窮、霸權(quán)、強(qiáng)權(quán)等這些都是私有制度的產(chǎn)物。

三、非線性的思維“救”生態(tài)

通過系統(tǒng)科學(xué)地“看”生態(tài),全面分析生態(tài)問題,我們可以得出,要想科學(xué)和諧地處理人與自然的關(guān)系,并且有效解決生態(tài)問題以及生態(tài)危機(jī),就必須改變和突破人類以往所具有的線性思維和觀念。從非線性思維角度出發(fā),建立一種全新的“大自然觀”、全新的“大生產(chǎn)觀”、全新的“大社會(huì)觀”。

(一)建立一種全新的“大自然觀”

我們要正確處理人與自然的關(guān)系,就必須改變以往狹隘的自然觀,建立一種全新的“大自然觀”,它對(duì)自然的解釋和評(píng)價(jià)采用一種系統(tǒng)整體的方法,并且重新審視人的作用和位置。我們要意識(shí)到社會(huì)的發(fā)展不僅包括人口的增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)的提高,也包括全新“健康”的生態(tài)系統(tǒng)的建立。

(二)建立一種全新的“大生產(chǎn)觀”

我們要正確處理人與自然的關(guān)系,就必須改變以往狹隘的生產(chǎn)方式,不斷擴(kuò)大和豐富生產(chǎn)的內(nèi)容和范圍。要想建立一種全新的“大生產(chǎn)觀”,我們就必須實(shí)現(xiàn)社會(huì)生產(chǎn)與自然生產(chǎn)、社會(huì)生產(chǎn)力與自然生產(chǎn)力的有機(jī)結(jié)合,建立一個(gè)將兩種生產(chǎn)和兩種生產(chǎn)力協(xié)調(diào)統(tǒng)一的大生產(chǎn)觀。

(三)建立一種全新的“大社會(huì)觀”

我們要正確處理人與自然的關(guān)系,除了改變自然觀和生產(chǎn)方式,還必須改變與我們生產(chǎn)、生活息息相關(guān)的整個(gè)社會(huì)制度,以科學(xué)發(fā)展觀為核心,建立全新的“大社會(huì)觀”。

綜上所述,要想處理好經(jīng)濟(jì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系,關(guān)鍵還在于人性的提升。當(dāng)我們?nèi)祟悓W(xué)會(huì)“真正的利他主義精神”時(shí),我們的自然觀、生產(chǎn)方式、社會(huì)制度自然而然會(huì)得到全新的改變。

四、展望

從系統(tǒng)科學(xué)角度分析了生態(tài)系統(tǒng)的各要素及其功能,當(dāng)改變系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)時(shí),功能隨之改變,同樣,當(dāng)其功能發(fā)生改變時(shí),其結(jié)構(gòu)也要發(fā)生改變。其系統(tǒng)每個(gè)要素的重要性都不能忽視,但不能過多盲目地關(guān)注某一要素。例如,盲目任意地發(fā)揮人的主體能動(dòng)性,導(dǎo)致了生態(tài)危機(jī)等一系列問題。非線性科學(xué)的誕生及發(fā)展,使系統(tǒng)簡(jiǎn)單性與復(fù)雜性互生互換,使有序和無序巧妙地融為一體,使人類既繼承了線性世界理論,又對(duì)非線性世界理論進(jìn)行了創(chuàng)新,為解決人類社會(huì)面臨的各種許多重大問題提供了科學(xué)方法?!緟⒖嘉墨I(xiàn)】

[1](美)唐納德。自然的經(jīng)濟(jì)體系:生態(tài)思想史。北京:商務(wù)印書館,1999.

[2]楊通進(jìn)。環(huán)境保護(hù)的倫理基礎(chǔ)——西方環(huán)境倫理思想研究。北京:中國(guó)人民大學(xué),1998.

[3]余謀昌。創(chuàng)造美好的生態(tài)環(huán)境。北京:中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社,1997.

[4]武杰。跨學(xué)科研究與非線性思維。中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社,2004.

[5]方世南。生態(tài)環(huán)境與人的全面發(fā)展。哲學(xué)研究,2002,2.

[6]景楓,焦君紅。生態(tài)環(huán)境危機(jī)中的利益思考,道德與文明,2002,2.

[7]苗東升。非線性思維初探[J]。首都師范大學(xué)學(xué)報(bào)社會(huì)科學(xué)版,2003,5.

[8]利潤(rùn)珍。非線性提供了一種新的思維方式[J]??茖W(xué)技術(shù)與辯證法,2003,2.

[9]楊小軍。張建民從傳統(tǒng)發(fā)展觀到科學(xué)發(fā)展觀:思維方式的變革[J]??茖W(xué)管理研究,2006(3)。

畢業(yè)論文范文模板摘要第4篇隨著大學(xué)的擴(kuò)招,大學(xué)生這個(gè)群體的醫(yī)療保障問題日益受到關(guān)注。大學(xué)生的醫(yī)療費(fèi)用不斷上升,尤其是學(xué)生群中出現(xiàn)不少重大疾病個(gè)案,給實(shí)行公費(fèi)醫(yī)療的學(xué)校帶來了沉重的財(cái)政負(fù)擔(dān)。本文通過調(diào)查華南農(nóng)業(yè)大學(xué)過去一個(gè)學(xué)年實(shí)行“學(xué)生平安保險(xiǎn)”(下文簡(jiǎn)稱“學(xué)平險(xiǎn)”)的現(xiàn)狀,了解大學(xué)生醫(yī)療費(fèi)用的消耗情況,分析“學(xué)平險(xiǎn)”給學(xué)校帶來的影響。并通過對(duì)大學(xué)生醫(yī)療保障情況調(diào)查,提出相應(yīng)的完善建議,促進(jìn)高校醫(yī)療改革的良好發(fā)展。

本課題通過對(duì)華南農(nóng)業(yè)大學(xué)20xx~20xx學(xué)年學(xué)生醫(yī)療費(fèi)用及醫(yī)療保障調(diào)查分析與研究得出以下結(jié)論:總的來說,學(xué)生的整體患病率、住院率相對(duì)較低,但是隨著高校的擴(kuò)招,學(xué)生數(shù)量劇增,高校的醫(yī)療財(cái)政補(bǔ)貼跟不上醫(yī)療費(fèi)用的上漲,導(dǎo)致了醫(yī)療水平難以提高。該校學(xué)生大病、重病的患病率在上升。貧困生的數(shù)目也越來越多,對(duì)疾病的風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)能力較低,貧困生的心理問題不容忽視,亟需解決;目前高校學(xué)生中有不良生活行為的比例較高,成為影響身體健康的重要因素。結(jié)合高校學(xué)生對(duì)目前學(xué)生醫(yī)療保障措施的滿意度的調(diào)查,最后建議針對(duì)該校學(xué)生采取多方運(yùn)行的醫(yī)療保障措施;健全該校的衛(wèi)生服務(wù)中心,從根本上抓好學(xué)生身體健康教育;并提出要廣開渠道,籌集資金,并且開展個(gè)案工作,保障貧困生的心理與生理健康;有針對(duì)性地鼓勵(lì)學(xué)生購(gòu)買特種病保險(xiǎn),保障患重大疾病學(xué)生的基本權(quán)益。

畢業(yè)論文范文模板摘要第5篇一、什么是論文摘要?

即摘要是以提供文獻(xiàn)內(nèi)容梗概為目的,不加評(píng)論和補(bǔ)充解釋,簡(jiǎn)明、確切地記述文獻(xiàn)重要內(nèi)容的短文。

摘要應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性,并且擁有與文獻(xiàn)同等量的主要信息,即不閱讀全文,就能獲得必要的信息。

摘要不容贅言,故需逐字推敲。

內(nèi)容必須完整、具體、使人一目了然。

二、論文摘要的類型

根據(jù)內(nèi)容的不同,摘要可分為以下三大類:報(bào)道性摘要、指示性摘要和報(bào)道-指示性摘要.

(1)報(bào)道性摘要:其特點(diǎn)是全面、簡(jiǎn)要地概括論文的目的、方法、主要數(shù)據(jù)和結(jié)論.

通常,這種摘要可以部分地取代閱讀全文.

(2)指示性摘要:一般只用二三句話概括論文的主題,而不涉及論據(jù)和結(jié)論,多用于綜述、會(huì)議報(bào)告等.

該類摘要可用于幫助潛在的讀者來決定是否需要閱讀全文.

(3)報(bào)道-指示性摘要:以報(bào)道性摘要的形式表述一次文獻(xiàn)中的信息價(jià)值較高的部分,以指示性摘要的形式表述其余部分.

三、論文摘要應(yīng)包含那些內(nèi)容?

摘要的內(nèi)容應(yīng)包含與論文同等量的主要信息,供讀者確定有無必要閱讀全文。

摘要的.四要素:

(1)目的:研究的目的、范圍、重要性;

(2)方法:采用的手段和方法;

(3)結(jié)果:完成了哪些工作取得的數(shù)據(jù)和結(jié)果,;

(4)結(jié)論:得出的重要結(jié)論及主要觀點(diǎn),論文的新見解。

四、寫作規(guī)范與要求

(1)摘要中應(yīng)排除本學(xué)科領(lǐng)域已成為常識(shí)的內(nèi)容;切忌把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要,一般也不要對(duì)論文內(nèi)容做詮釋和評(píng)論(尤其是自我評(píng)價(jià))。

(2)不得簡(jiǎn)單重復(fù)題名中已有的信息。

(3)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),表達(dá)簡(jiǎn)明,語義確切。

(4)用第三人稱。

畢業(yè)論文范文模板摘要第6篇(一)什么是畢業(yè)論文結(jié)論

結(jié)論是一篇論文的收束部分,是以研究成果為前提,經(jīng)過嚴(yán)密的邏輯推理和論證所得出的最后結(jié)論。在結(jié)論中應(yīng)明確指出論文研究的成果或觀點(diǎn),

對(duì)其應(yīng)用前景和社會(huì),經(jīng)濟(jì)價(jià)值等加以預(yù)測(cè)和評(píng)價(jià),并指出今后進(jìn)一步在本研究方向進(jìn)行研究工作的展望與設(shè)想。結(jié)論應(yīng)寫得簡(jiǎn)明扼要,精練完整,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),措施得當(dāng),表達(dá)準(zhǔn)確,有條理性。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論