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環(huán)境實(shí)驗(yàn)開題報(bào)告模板范文第一篇環(huán)境實(shí)驗(yàn)開題報(bào)告模板范文第一篇開題報(bào)告格式
1、開題報(bào)告寫作格式
第一步、論文擬研究解決的問題
內(nèi)容要求:
明確提出論文所要解決的具體學(xué)術(shù)問題,也就是論文擬定的創(chuàng)新點(diǎn)。
明確指出國(guó)內(nèi)外文獻(xiàn)就這一問題已經(jīng)提出的觀點(diǎn)、結(jié)論、解決方法、階段性成果。
評(píng)述上述文獻(xiàn)研究成果的不足。
提出你的論文準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)或解決方法,簡(jiǎn)述初步理由。
撰寫方法:
你的觀點(diǎn)或方法正是需要通過論文研究撰寫所要論證的核心內(nèi)容,提出和論證它是論文的目的和任務(wù),因而并不是定論,研究中可能推翻,也可能得不出結(jié)果。開題報(bào)告的目的就是要請(qǐng)專家?guī)椭袛嗄闼岢龅膯栴}是否值得研究,你準(zhǔn)備論證的觀點(diǎn)方法是否能夠研究出來。
一般提出3或4個(gè)問題,可以是一個(gè)大問題下的幾個(gè)子問題,也可以是幾個(gè)并行的相關(guān)問題。
第二步、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
內(nèi)容要求:列舉與論文擬研究解決的問題密切相關(guān)的前沿文獻(xiàn)?;凇罢撐臄M研究解決的問題”提出,允許有部分內(nèi)容重復(fù)。
撰寫方法:只簡(jiǎn)單評(píng)述與論文擬研究解決的問題密切相關(guān)的前沿文獻(xiàn),其他相關(guān)文獻(xiàn)評(píng)述則在文獻(xiàn)綜述中評(píng)述。
第三步、論文研究的目的與意義
內(nèi)容要求:
簡(jiǎn)介論文所研究問題的基本概念和背景。
簡(jiǎn)單明了地指出論文所要研究解決的具體問題。
簡(jiǎn)單闡述如果解決上述問題在學(xué)術(shù)上的推進(jìn)或作用。
基于“論文擬研究解決的問題”提出,允許有所重復(fù)。
第四步、論文研究主要內(nèi)容
容要求:初步提出整個(gè)論文的寫作大綱或內(nèi)容結(jié)構(gòu)。由此更能理解“論文擬研究解決的問題”不同于論文主要內(nèi)容,而是論文的目的與核心。
2、考慮要素
①研究的目標(biāo)。
只有目標(biāo)明確、重點(diǎn)突出,才能保證具體的研究方向,才能排除研究過程中各種因素的干擾。
②研究的內(nèi)容。
要根據(jù)研究目標(biāo)來確定具體的研究?jī)?nèi)容,要求全面、詳實(shí)、周密,研究?jī)?nèi)容籠統(tǒng)、模糊,甚至把研究目的、意義當(dāng)作內(nèi)容,往往使研究進(jìn)程陷于被動(dòng)。
③研究的方法。
選題確立后,最重要的莫過于方法。假如對(duì)牛彈琴,不看對(duì)象地應(yīng)用方法,錯(cuò)誤便在所難免,相反,即便是已研究過的課題,只要采取一個(gè)新的視角,采用一種新的方法,也常能得出創(chuàng)新的結(jié)論。
④創(chuàng)新點(diǎn)。
要突出重點(diǎn),突出所選課題與同類其他研究的不同之處。
3、開題報(bào)告寫作要點(diǎn)
第一、要寫什么
這個(gè)重點(diǎn)要進(jìn)行已有文獻(xiàn)綜述把有關(guān)的題目方面的已經(jīng)有的國(guó)內(nèi)外研究認(rèn)真介紹一下先客觀介紹情況要如實(shí)陳述別人的觀點(diǎn)然后進(jìn)行評(píng)述后主觀議論加以評(píng)估說已有研究有什么不足說有了這些研究但還有很多問題值得研究。其中要包括選題將要探討的問題。由于研究不足所以你要研究。你的論文要寫什么是根據(jù)文獻(xiàn)綜述得出來的,而不是你想寫什么就寫什么。如果不做綜述很可能你的選題早被別人做得很深了。
第二、為什么要寫這個(gè)
這個(gè)主要是說明你這個(gè)選題的意義??梢哉f在理論上?你發(fā)現(xiàn)別人有什么不足和研究空白?所以你去做?就有理論價(jià)值了。那么你要說清楚你從文獻(xiàn)綜述中選出來的這個(gè)題目在整個(gè)相關(guān)研究領(lǐng)域占什么地位。這就是理論價(jià)值。然后你還可以從實(shí)際價(jià)值去談。就是這個(gè)題目可能對(duì)現(xiàn)實(shí)有什么意義可能在實(shí)際中派什么用場(chǎng)等等。
第三、怎么寫
在開題報(bào)告里你還應(yīng)當(dāng)說清楚你選了這個(gè)題目之后如何去解決這個(gè)問題。就是有了問題你準(zhǔn)備怎么去找答案。要說一下你大致的思路、同時(shí)重點(diǎn)闡述你要用什么方法去研究。如文獻(xiàn)分析法、訪談法、問卷法、定量研究、實(shí)驗(yàn)研究、理論分析、模型檢驗(yàn)等等。
在上述三個(gè)方面中間文獻(xiàn)綜述是重點(diǎn)。沒有文獻(xiàn)綜述你就無法找到自己的題目也不知道這個(gè)題目別人已經(jīng)做得怎么樣了所以你要認(rèn)真進(jìn)行綜述。當(dāng)然綜述的目的還是引出你自己的話題所以不能忘記評(píng)述。
開題報(bào)告范文(一)
本選題的研究意義和應(yīng)用價(jià)值:
任何專業(yè)技能的學(xué)習(xí)都必須建立在基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)之上。當(dāng)前,新課程改革要求學(xué)生要全面發(fā)展,提高綜合能力和素質(zhì)。藝術(shù)教育作為一項(xiàng)專業(yè)技能教育,成為許多學(xué)生和家長(zhǎng)眼中的熱點(diǎn)。但是,我們應(yīng)該清楚的看到,現(xiàn)在許多藝術(shù)院校的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)比較薄弱,基本知識(shí)掌握較差,再加上藝術(shù)院校在錄取生源時(shí)比較看中學(xué)生的藝術(shù)能力,對(duì)文化基礎(chǔ)知識(shí)要求比較低,所以造成藝術(shù)院校的學(xué)生文化素質(zhì)相對(duì)較低。為了學(xué)生以后走上工作崗位不出現(xiàn)瘸腿現(xiàn)象,加強(qiáng)藝術(shù)教育中的文化素質(zhì)顯得比較重要和具有現(xiàn)實(shí)意義。
本選題的研究現(xiàn)狀:
學(xué)者普遍關(guān)注藝術(shù)教育從生涯規(guī)劃的角度關(guān)注學(xué)生的完滿性發(fā)展,不僅注重學(xué)生專業(yè)知識(shí)和職業(yè)能力的培養(yǎng),同時(shí)注重從情感、意志、情緒、倫理各方面對(duì)學(xué)生的人格做全面的規(guī)劃和引導(dǎo),使之在社會(huì)適應(yīng)能力、綜合能力、創(chuàng)新能力以及情感、價(jià)值觀等各方面平衡發(fā)展,進(jìn)而成為一個(gè)完善的社會(huì)人。這體現(xiàn)了藝術(shù)教育應(yīng)從過去培養(yǎng)單純的專業(yè)人才轉(zhuǎn)變?yōu)榕囵B(yǎng)專業(yè)人文者。()這種教育理念的轉(zhuǎn)變必然引起藝術(shù)教育一系列課程的改革與整合。學(xué)者認(rèn)為崇尚人文精神和創(chuàng)新精神應(yīng)該是藝術(shù)教育發(fā)展的指導(dǎo)思想。提高學(xué)生人文素質(zhì)離不開人文教育。加強(qiáng)人文教育,有助于培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,有助于培養(yǎng)學(xué)生完善的人格,有助于提升學(xué)生的精神境界,藝術(shù)院校是文化藝術(shù)的搖籃,是一片弘揚(yáng)人類文明的沃土,更應(yīng)把提高學(xué)生人文素質(zhì)作為最根本的任務(wù)。但遺憾的是,我們一直不重視學(xué)生全面素質(zhì)的提高,特別是人文素質(zhì)的培養(yǎng),片面強(qiáng)調(diào)實(shí)用技術(shù)教育,忽略人文教育,可能會(huì)把我們的學(xué)生培養(yǎng)成技術(shù)純良的工具人。有學(xué)者認(rèn)為,人文教育特別是藝術(shù)教育主要是培養(yǎng)和提高學(xué)生的形象思維能力的。也有學(xué)者認(rèn)為藝術(shù)教育的發(fā)展是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程,要搞清楚他的發(fā)展方向和基本任務(wù)。藝術(shù)學(xué)科建設(shè)不能是粗放式的,而應(yīng)該講究精品效應(yīng)。單科藝術(shù)院校培養(yǎng)藝術(shù)家,綜合大學(xué)則要致力于培養(yǎng)藝術(shù)理論研究者,在這樣的雙軌制下全面發(fā)展,深入研究,進(jìn)行改革,注重交叉學(xué)科,從宏觀的角度對(duì)藝術(shù)教育進(jìn)行整體研究,確立藝術(shù)學(xué)科的地位。要清晰的認(rèn)識(shí)到藝術(shù)教育的基本任務(wù)應(yīng)該是:向在校的學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育,提高整個(gè)大學(xué)學(xué)生的綜合素質(zhì)。南開大學(xué)文學(xué)院的楊嵐博士認(rèn)為素質(zhì)教育系列中的藝術(shù)教育應(yīng)更突出其心育、情育、美育的功能,發(fā)揮其作為文化平衡和文化創(chuàng)新因子的作用,促進(jìn)人的自由而全面的發(fā)展。她認(rèn)為面向全體大學(xué)生的大眾性普及性的藝術(shù)理論、藝術(shù)歷史、藝術(shù)鑒賞教育,著力點(diǎn)放在促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展,放在對(duì)專業(yè)化教育、機(jī)械性文化、技術(shù)性理性構(gòu)成強(qiáng)有力的文化制衡上。
自己的見解:
環(huán)境實(shí)驗(yàn)開題報(bào)告模板范文第二篇開題報(bào)告如何寫及格式
在研究生教育的整個(gè)過程中,學(xué)位論文質(zhì)量的高低是衡量研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要標(biāo)志。而論文質(zhì)量的高低,很大程度上取決于論文開題報(bào)告做的細(xì)致程度。論文開題報(bào)告做的細(xì)致,前期雖然花費(fèi)的時(shí)間較多,但寫起論文來就很順手,能夠做到胸有成竹,從而保證論文在規(guī)定的時(shí)間保質(zhì)保量地完成;但如果不重視論文開題報(bào)告,視論文開題報(bào)告為走過場(chǎng),寫起論文來就會(huì)沒有目標(biāo),沒有方向,沒有思路,可能就要多走彎路,也很難保證畢業(yè)論文的質(zhì)量。
一、論文開題報(bào)告的意義
碩士論文開題報(bào)告是研究生在完成文獻(xiàn)調(diào)研后寫成的關(guān)于學(xué)位論文選題與如何實(shí)施的論述性報(bào)告。論文開題報(bào)告既是文獻(xiàn)調(diào)研的聚焦點(diǎn),又是學(xué)位論文研究工作展開的散射點(diǎn),對(duì)研究工作起到定位作用。
寫論文開題報(bào)告的目的,是要請(qǐng)老師及專家們幫忙判斷一下所研究的選題有沒有價(jià)值,研究方法是否奏效,論證邏輯有沒有明顯缺陷。因此論文開題報(bào)告就要圍繞研究的主要內(nèi)容,擬解決的主要問題(或闡述的主要觀點(diǎn)),研究步驟、方法及措施為主要內(nèi)容。但筆者在工作實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)有很多學(xué)生往往在論文開題報(bào)告中花費(fèi)大量筆墨敘述別人的研究成果,談到自己的研究方法時(shí),往往寥寥數(shù)語一筆帶過。這樣,不便于評(píng)審老師指導(dǎo)。
二、如何寫論文開題報(bào)告
(一)論文開題報(bào)告的前提——通過理論思維選擇課題
那么如何選擇研究問題呢?這里要強(qiáng)調(diào)的是通過理論思維來發(fā)現(xiàn)研究問題。
理論是由一系列前設(shè)和術(shù)語構(gòu)造的邏輯體系,特定領(lǐng)域的理論有其特定的概念、范疇和研究范式,只有在相同的概念、視角和范式下,理論才能夠?qū)υ挕V挥型ㄟ^對(duì)話,理論才能夠發(fā)展。碩博論文要想創(chuàng)造新理論很難,多數(shù)是在既有理論的基礎(chǔ)上加以發(fā)展。
其次,選擇問題是一個(gè)“剝皮”的過程,理論問題總是深深地隱藏在復(fù)雜的現(xiàn)實(shí)背后,而發(fā)現(xiàn)理論問題,則需要運(yùn)用理論思維的能力。這就需要我們不斷鍛煉和提高自己的理論思維能力,需要在日常的學(xué)習(xí)中,不斷總結(jié)和分析以往的.研究者大體是從哪些視角來分析和研究問題,運(yùn)用了哪些理論工具和方法,通過學(xué)習(xí)和總結(jié)來不斷提高自己的理論思維能力,從而選擇具有學(xué)術(shù)理論價(jià)值和應(yīng)用價(jià)值,并與國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)及導(dǎo)師承擔(dān)的科學(xué)研究項(xiàng)目緊密結(jié)合的研究問題。
(二)做好文獻(xiàn)綜述,為論文開題報(bào)告打好基礎(chǔ)
在研究生論文開題報(bào)告會(huì)上,出現(xiàn)的普遍問題是對(duì)文獻(xiàn)的研讀不夠,對(duì)研究背景的了解不夠深入,對(duì)研究方向上國(guó)內(nèi)外的具體進(jìn)展情況了解不夠全面、詳細(xì),資料引用的針對(duì)性、可比性不強(qiáng)。有很多學(xué)生沒有完全搞清論文開題報(bào)告與文獻(xiàn)綜述的區(qū)別,他們的論文開題報(bào)告有很多僅僅是對(duì)前人工作的敘述,而對(duì)自己的工作介紹甚少。
環(huán)境實(shí)驗(yàn)開題報(bào)告模板范文第三篇第2周:對(duì)資料進(jìn)行整理和再收集,在此基礎(chǔ)上進(jìn)行開題報(bào)告的撰寫。
第3周:在草稿紙上繪制設(shè)計(jì)的草圖,對(duì)小型辦公空間建筑的大體外型進(jìn)行整體把握并考慮外型中存在的仿生問題。
第4周:在外型設(shè)計(jì)完成的基礎(chǔ)上對(duì)空間劃分和布局在草稿紙上繪制草圖。
第5周:開始繪制CAD的總平面和各層平面,尋找與論文相關(guān)的英文資料。
第6周:SketchUP創(chuàng)建小型建筑外部場(chǎng)景和辦公空間內(nèi)部建模,對(duì)畢業(yè)論文提綱進(jìn)行詳細(xì)補(bǔ)充。
第7周:對(duì)查找的英文資料進(jìn)行英譯漢,SketchUP建模進(jìn)行部分渲染。
第8周:SketchUP建模完成3張,CAD圖完成5張,畢業(yè)論文、英譯漢完成50%。
第9周:CAD圖進(jìn)行細(xì)部完善,繪制辦公空間室內(nèi)的立面和剖面。
第10周:SketchUP建模進(jìn)行辦公空間室內(nèi)的建模和渲染。
第11周:把畢業(yè)論文進(jìn)行完善,把CAD圖標(biāo)注尺寸和材料。
第12周:對(duì)剩余的英文資料進(jìn)行完成,SketchUP效果圖進(jìn)行調(diào)整。
第13周:完成5000字的論文,英譯漢5000英文字符。完成設(shè)計(jì)效果圖5張、CAD10張、A3的設(shè)計(jì)報(bào)告書。
第14周:打印報(bào)告書、論文打印和裝訂,制作ppt。
第15周:刻盤上交導(dǎo)師(效果圖5張、CAD10張、A3的設(shè)計(jì)報(bào)告書,ppt15)。
第16周:布置畢業(yè)設(shè)計(jì)展
第17周:畢業(yè)答辯
四、預(yù)期達(dá)到的目標(biāo)
完成5000字的論文,參考文獻(xiàn)不少于10部,英譯漢不少于5000英文字符。
完成展板兩張和圖紙(設(shè)計(jì)效果圖5張、CAD10張、A3的設(shè)計(jì)報(bào)告書,ppt15頁)。
通過畢業(yè)設(shè)計(jì)和對(duì)畢業(yè)論文的撰寫,希望對(duì)空間形態(tài)仿生這一課題有更深刻的理解,對(duì)中外的仿生建筑狀況有較全面的了解,在現(xiàn)有的研究成果的基礎(chǔ)上對(duì)我國(guó)仿生建筑問題做進(jìn)一步的研究和分析,通過自己的調(diào)研和老師的指導(dǎo)對(duì)我國(guó)現(xiàn)在的仿生建筑有一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),在認(rèn)識(shí)問題的基礎(chǔ)上找到一種解決問題的合適方法。通過這次畢業(yè)設(shè)計(jì)和畢業(yè)論文能使自己的能力得到全面地提高,培養(yǎng)邏輯思維與形象思維的融合滲透,以產(chǎn)生獨(dú)特的思考力和創(chuàng)造性,使自己的設(shè)計(jì)思維更加的成熟,為自己今后的設(shè)計(jì)生涯做好充分的準(zhǔn)備。
環(huán)境學(xué)開題報(bào)告(2)
一、本選題研究的目的及意義
研究目的(要達(dá)到的具體目的、解決的具體問題):
當(dāng)今的人們生活和工作壓力很大,而且長(zhǎng)時(shí)間生活在喧囂的都市中讓人精神緊張,身心疲憊。所以大部分人都會(huì)適當(dāng)?shù)倪x擇休假來調(diào)節(jié)身體,緩解壓力。度假的方式喲很多,其中戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)很多人的,如釣魚,游泳,觀賞風(fēng)光等。本項(xiàng)目專門為白領(lǐng)一族設(shè)計(jì)度假型的項(xiàng)目,集休閑和娛樂為一體。租到放松身心,調(diào)節(jié)狀態(tài),環(huán)節(jié)壓力。為明天更好的投入工作作出最有效的調(diào)整。
研究意義(實(shí)踐意義、理論價(jià)值):
設(shè)計(jì)主要研究新穎、環(huán)保、舒適自然、簡(jiǎn)便型的水上生活空間,以度假和休閑為目的進(jìn)行水上生活空間設(shè)計(jì),從而實(shí)現(xiàn)垂釣,游泳,日光浴,觀光,摩托艇等休閑項(xiàng)目的建設(shè)。居住在水上帶給人們不一樣的感受,新潮而又別致,做到親水、戲水、觀賞湖光山色,傾聽風(fēng)聲濤聲,洗盡塵埃,遠(yuǎn)離都市喧囂,體念水之靈氣,讓人享受詩意般的生活。
理論價(jià)值:
都市白領(lǐng)的生活繁忙而且節(jié)奏緊張,選擇簡(jiǎn)約風(fēng)格的室內(nèi)空間,能去掉那些繁瑣的裝飾和空間的擁擠感,本項(xiàng)目講究科技與藝術(shù)結(jié)合,“形式服從功能”,造型簡(jiǎn)潔明朗,設(shè)計(jì)科學(xué)合理,在有限的空間最大限度的設(shè)計(jì)出滿足人們需求的生活和使用的空間。
二、本選題國(guó)內(nèi)外研究狀況綜述
關(guān)于水上建筑,國(guó)外的研究和運(yùn)用比較成熟。國(guó)外的水上建筑、空中建筑、地下建筑可以說是已經(jīng)發(fā)展到了比較成熟的階段了,特別是在歐洲那些低地國(guó)家,海拔較低的同時(shí)雨水較多,所以設(shè)計(jì)師門為了解決這個(gè)問題,發(fā)明出新型的建筑,那就是水上建筑。在歐洲的低地國(guó)家荷蘭是少數(shù)幾個(gè)被迫長(zhǎng)年累月地與水爭(zhēng)地的國(guó)家之一,積累了豐富的水上建筑經(jīng)驗(yàn)。荷蘭知名建筑師科恩奧色斯的“水上建筑事務(wù)所”,目前已設(shè)計(jì)過水上學(xué)校、公園、公路和住房等多種建筑物,掃清了很多技術(shù)障礙。水上建筑物容易移動(dòng),一旦它們需要轉(zhuǎn)移到別的地方,采用推和拉的辦法就可以改變位置。奧色斯甚至為這種建筑方式創(chuàng)造了一個(gè)術(shù)語:無疤痕開發(fā)。這種建筑的理念不是填海造田的侵略式開發(fā),而是將水作為自然的存在物,讓建筑群組成的城市適應(yīng)水的分布,因而受到了環(huán)保機(jī)構(gòu)的稱贊。奧色斯的設(shè)想是像堆積木一樣建造城市建筑物,它們是一些可以飄浮在水上的單元,被拖拉到新的水上目的地之后,再組合成新的建筑物。根據(jù)不同的裝修和設(shè)備,一棟水上房屋需要幾十萬歐元。新一代水上房屋和傳統(tǒng)的船屋已不可同日而語。目前很多水上建筑商計(jì)劃在浮動(dòng)平臺(tái)上建造聯(lián)排住房、道路和綠化帶,這些浮動(dòng)平臺(tái)將通過可移動(dòng)的管道供電,并連接下水道。這跟石油鉆井平臺(tái)采用的技術(shù)類似。在國(guó)外,設(shè)計(jì)師門的目標(biāo)不再是單純的設(shè)計(jì)水上的住所,水上風(fēng)景區(qū)、公園和高爾夫球場(chǎng)等也具有可行性,這是他們目前在研究的問題。目前國(guó)內(nèi)有很多單位在進(jìn)行水上娛樂設(shè)施的建設(shè)和發(fā)展,并取得令人滿意的效果,時(shí)尚新穎,施工簡(jiǎn)便迅速,造價(jià)低廉,能規(guī)模化生產(chǎn),具有很廣闊的發(fā)展前景。比如某些公園的水上釣魚平臺(tái),水上觀景臺(tái),游樂園的親水平臺(tái)等。前全國(guó)有很多家較為成熟的水上設(shè)施項(xiàng)目施工承包公司。目前國(guó)內(nèi)住房情況非常嚴(yán)峻,但目前暫不缺少住房,也許在不久的將來,有限的陸地資源會(huì)顯得異常緊缺,所有,住房及其他建筑將會(huì)向地下,水面(水中),空中發(fā)展。作為一個(gè)新型行業(yè)還處于發(fā)展初期,競(jìng)爭(zhēng)很小,市場(chǎng)需求很小,雖然它將會(huì)成為未來一個(gè)發(fā)展的趨勢(shì),但要推廣還需要一個(gè)較長(zhǎng)的過程,所以,目前主要是公園,旅游景點(diǎn),度假地區(qū)開始著手發(fā)展,以示范性的作用帶動(dòng)此新型項(xiàng)目的發(fā)展。
關(guān)于現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格,它起源于現(xiàn)代派的極簡(jiǎn)主義。簡(jiǎn)潔、實(shí)用、省錢,是現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格的基本特點(diǎn)。這是因?yàn)槿藗冄b修時(shí)總希望在經(jīng)濟(jì)、實(shí)用、舒適的同時(shí),體現(xiàn)一定的文化品味。而簡(jiǎn)約風(fēng)格不僅注重居室的實(shí)用性,而且還體現(xiàn)出了工業(yè)化社會(huì)生活的精致與個(gè)性,符合現(xiàn)代人的生活品位。裝飾要素:金屬材料、玻璃+色彩+線條簡(jiǎn)潔的家具、簡(jiǎn)潔大方的裝飾造型、時(shí)尚的軟裝飾。金屬是工業(yè)化社會(huì)的產(chǎn)物,也是體現(xiàn)簡(jiǎn)約風(fēng)格最有力的手段。各種不同造型的金屬燈,都是現(xiàn)代簡(jiǎn)約派的代表產(chǎn)品。此外,大量使用鋼化玻璃、不銹鋼等新型材料作為輔材,也是現(xiàn)代風(fēng)格家具的常見裝飾手法,能給人帶來前衛(wèi)、不受拘束的感覺。由于線條簡(jiǎn)單、裝飾元素少,現(xiàn)代風(fēng)格家具需要完美的軟裝配合,才能顯示出美感。例如沙發(fā)需要靠墊、餐桌需要餐桌布、床需要窗簾和床單陪襯,軟裝到位是現(xiàn)代風(fēng)格家具裝飾的關(guān)鍵。注意室內(nèi)外溝通,竭力給室內(nèi)裝飾藝術(shù)引入新意。以簡(jiǎn)潔的表現(xiàn)形式來滿足人們對(duì)空間環(huán)境那種感性的、本能的和理性的需求,這是當(dāng)今國(guó)際社會(huì)流行的設(shè)計(jì)風(fēng)格――簡(jiǎn)潔明快的簡(jiǎn)約主義。而現(xiàn)代人快節(jié)奏、高頻率、滿負(fù)荷,已讓人到了無可復(fù)加的接受地步。人們?cè)谶@日趨繁忙的生活中,渴望得到一種能徹底放松、以簡(jiǎn)潔和純凈來調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)換精神的空間,這是人們?cè)诨パa(bǔ)意識(shí)支配下,所產(chǎn)生的亟欲擺脫繁瑣、復(fù)雜、追求簡(jiǎn)單和自然的心理。對(duì)于不少青年人來說,事業(yè)的壓力、繁瑣的應(yīng)酬讓他們需要一個(gè)更為簡(jiǎn)單的環(huán)境給自己的身心一個(gè)放松的空間?,F(xiàn)代人面臨著城市的喧囂和污染,激烈的競(jìng)爭(zhēng)壓力,還有忙碌的工作和緊張的生活。因而,更加向往清新自然、隨意輕松的居室環(huán)境。越來越多的都城人開始摒棄繁縟豪華的裝修,力求擁有一種自然簡(jiǎn)約的居室空間。少即是多,多即是少。如果發(fā)現(xiàn)自己的家被濃烈的世俗氣息淹沒了本屬于你的獨(dú)特氣質(zhì)和精致品位,那你可能是擁有的東西太多――書和雜志,家居辦公用品和電腦設(shè)備,玩具總匯以及廚衛(wèi)用具。怎樣才能將自己從繁雜中解救出來,怎樣才能走出無端堆砌的束縛,而生活在一個(gè)舒適又美觀的環(huán)境中呢?答案就是簡(jiǎn)約主義。以寧缺勿濫為精髓,合理的簡(jiǎn)化居室,從簡(jiǎn)單舒適中體現(xiàn)生活的精致。
三、本選題研究的主要內(nèi)容及寫作提綱
主要內(nèi)容:
本項(xiàng)目的主要功能為度假和休閑。建筑造型的靈感來自于路出水面的“魚鰭”,這樣的造型能更好與周圍環(huán)境相協(xié)調(diào)。周圍景觀布局根據(jù)光照、風(fēng)向、溫度以及人的需求的不同而合理展開。室內(nèi)布局符合人機(jī)工程原理,對(duì)有限的空間進(jìn)行合理的布局和設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)風(fēng)格選則現(xiàn)代簡(jiǎn)約風(fēng)格,因?yàn)槎燃俚娜藗兏酉蛲逍伦匀?、隨意輕松的居室環(huán)境。周圍的景觀圍繞休閑來展開,內(nèi)容包括垂釣、游泳、娛樂、運(yùn)動(dòng)、觀光等。本項(xiàng)目主要內(nèi)容為研究新穎、綠色、舒適自然、簡(jiǎn)便型的水上居住空間,以度假休閑為設(shè)計(jì)基調(diào),設(shè)計(jì)出能夠滿足人們度假需求的生活環(huán)境。在設(shè)計(jì)中達(dá)到最佳聲、光、色、形的匹配效果,從而做到親水、戲水、觀賞湖光山色、傾聽風(fēng)聲濤聲,洗凈塵埃、原理都市喧囂、體念水之靈氣,讓人享受是一般的生活,讓人回歸大自然懷抱中,做到放松身心,凈化心靈,環(huán)節(jié)壓力,享受自然風(fēng)光。
環(huán)境實(shí)驗(yàn)開題報(bào)告模板范文第四篇由于開題報(bào)告是用文字體現(xiàn)的論文總構(gòu)想,因而篇幅不必過大,但要把計(jì)劃研究的課題、如何研究、理論適用等主要問題說清楚,應(yīng)包含兩個(gè)部分:總述、提綱。
開題報(bào)告的總述部分應(yīng)首先提出選題,并簡(jiǎn)明扼要地說明該選題的目的、目前相關(guān)課題研究情況、理論適用、研究方法、必要的數(shù)據(jù)等等。
開題報(bào)告包含的論文提綱可以是粗線條的,是一個(gè)研究構(gòu)想的基本框架??刹捎谜涫交蛘问教峋V形式。在開題階段,提綱的目的是讓人清楚論文的基本框架,沒有必要像論文目錄那樣詳細(xì)。
參考文獻(xiàn)
開題報(bào)告中應(yīng)包括相關(guān)參考文獻(xiàn)的目錄
具體如下:
福州大學(xué)本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開題報(bào)告
姓名徐曉班級(jí)08級(jí)工商管理(1)班學(xué)號(hào)240893151
題目品牌核心力營(yíng)銷策略探究——以青島海爾公司為例
一、研究背景、概況及意義
1.背景及概況:
市場(chǎng)營(yíng)銷是指在以顧客需求為中心的思想指導(dǎo)下,企業(yè)所進(jìn)行的有關(guān)產(chǎn)品生產(chǎn)、流通和售后服務(wù)等與市場(chǎng)有關(guān)的一系列經(jīng)營(yíng)活動(dòng)。市場(chǎng)營(yíng)銷作為一種計(jì)劃及執(zhí)行活動(dòng),其過程包括對(duì)一個(gè)產(chǎn)品,一項(xiàng)服務(wù)、或一種思想的開發(fā)制作、定價(jià)、促銷和流通等活動(dòng),其目的是經(jīng)由交換及交易的過程達(dá)到滿足組織或個(gè)人的需求目標(biāo)。.市場(chǎng)營(yíng)銷是一種企業(yè)活動(dòng),是企業(yè)有目的、有意識(shí)的行為。滿足和引導(dǎo)消費(fèi)者的需求是市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和中心。企業(yè)必須以消費(fèi)者為中心,面對(duì)不斷變化的環(huán)境,作出正確的反應(yīng),以適應(yīng)消費(fèi)者不斷變化的需求。滿足消費(fèi)者的需求不僅包括現(xiàn)在的需求,還包括未來潛在的需求?,F(xiàn)在的需求表現(xiàn)為對(duì)已有產(chǎn)品的購(gòu)買傾向,潛在需求則表現(xiàn)為對(duì)尚未問世產(chǎn)品的某種功能的愿望。企業(yè)應(yīng)通過開發(fā)產(chǎn)品并運(yùn)用各種營(yíng)銷手段,刺激和引導(dǎo)消費(fèi)者產(chǎn)生新的需求。
隨著政府監(jiān)管趨嚴(yán),市場(chǎng)逐步規(guī)范,競(jìng)爭(zhēng)壓力與日俱增,依靠不規(guī)范營(yíng)銷保持生存,將會(huì)越來越難。海爾家電是世界白色家電第一品牌,中國(guó)最具價(jià)值品牌。在首席執(zhí)行官?gòu)埲鹈舻闹笇?dǎo)下,先后實(shí)施名牌戰(zhàn)略,多元化戰(zhàn)略,國(guó)際化戰(zhàn)略和全球品牌戰(zhàn)略,現(xiàn)在,海爾集團(tuán)形成了相對(duì)穩(wěn)定的市場(chǎng)格局,也根據(jù)自己的特點(diǎn)建立了適合企業(yè)發(fā)展的銷售渠道。但隨著營(yíng)銷環(huán)境的變化,尤其是連鎖商業(yè)的迅速擴(kuò)張和電子商務(wù)是迅速發(fā)展,傳統(tǒng)的營(yíng)銷渠道模式已經(jīng)不能適應(yīng)現(xiàn)代企業(yè)的發(fā)展需要,因此營(yíng)銷渠道創(chuàng)新勢(shì)在必行。而與其他家電企業(yè)的博弈中,海爾集團(tuán)只有創(chuàng)新營(yíng)銷觀念,進(jìn)行渠道創(chuàng)新,才能在競(jìng)爭(zhēng)中爭(zhēng)取主動(dòng),實(shí)現(xiàn)自身的進(jìn)一步的發(fā)展。
2選題意義
環(huán)境實(shí)驗(yàn)開題報(bào)告模板范文第五篇課題題目:新課標(biāo)下中學(xué)研究
一、課題研究的背景、意義和價(jià)值
課程標(biāo)準(zhǔn)指出:工具性與人文性的統(tǒng)一,是語文課程的基本特點(diǎn)。在傳統(tǒng)的語文教學(xué)中,教師往往側(cè)重于
語文學(xué)科的工具性而忽視了其人文性的.特征。其實(shí),語文是人文性很強(qiáng)的課程,語文的人文性側(cè)重教育,培養(yǎng)和滋潤(rùn)學(xué)生個(gè)性的全面發(fā)展,強(qiáng)調(diào)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)態(tài)度。這就要求語文教師要善于運(yùn)用情感策略,大力激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的積極情感,撥動(dòng)學(xué)生情感的心弦,使學(xué)生在富于情感的狀態(tài)中受到深刻的教育和熏陶,提高語文素養(yǎng),并結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況,探尋在語文教育中滲透情感教育的有效策略,充分體現(xiàn)語文學(xué)科的“人文性”特點(diǎn)和“以人為本”的教育理念,推進(jìn)語文教學(xué)從應(yīng)試教育走向素質(zhì)教育。在語文教學(xué)中進(jìn)行情感教學(xué),不僅有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、陶冶學(xué)生的高尚情操,同時(shí)也有助于語文教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
新課標(biāo)強(qiáng)調(diào)知識(shí)與技能,過程與方法,情感、態(tài)度、價(jià)值觀三個(gè)目標(biāo),情感目標(biāo)是其中不可或缺的重要部分。為真正落實(shí)新課程改革的精神實(shí)質(zhì),全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)均衡而有個(gè)性地發(fā)展,寓情感教學(xué)于語文教學(xué)已成為語文教育中一個(gè)值得深入研究的重要課題。情感是語文教學(xué)藝術(shù)化的重要標(biāo)志,它既是手段也是目的,越來越多的語文教師在觀念上認(rèn)同了這點(diǎn)。然而,在實(shí)際操作中,將情感教學(xué)作為知識(shí)傳授的附庸的狀況依然存在。恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)策略對(duì)于中學(xué)語文情感教學(xué)廣泛而有效的實(shí)施具有重要作用。
傳統(tǒng)教學(xué)中情感教育的缺失現(xiàn)狀亟待改觀,由于教師對(duì)教育目標(biāo)的認(rèn)識(shí)不全面,缺乏正確的學(xué)生觀和教師專業(yè)發(fā)展的意識(shí)等到原因,在傳統(tǒng)教學(xué)中普遍存在重“知”輕“情”的思想,有是情感教育被德育所替代,情感教育變得“戒律化”,與學(xué)生的身心發(fā)展?fàn)顩r脫節(jié),不能真正關(guān)注到學(xué)生自身的情感體驗(yàn)和發(fā)展。把情感教育作為一個(gè)獨(dú)立的課題進(jìn)行研究和探索,可以從很大程度上提升教師對(duì)情感教育的重視,達(dá)到讓學(xué)生“知”“情”同步發(fā)展的目的,進(jìn)而讓教育行為影響和改變學(xué)生的“意”和“行”。
二、國(guó)內(nèi)外關(guān)于該課題的研究現(xiàn)狀及趨勢(shì)
情感教育在大力提倡素質(zhì)教育的今天已成為教育理論和實(shí)踐所關(guān)注的“熱點(diǎn)”話題之一。情感教育是教育過程的一部分,它關(guān)注教育過程中學(xué)生的態(tài)度、情緒、情感以及信念,還有對(duì)學(xué)生自尊、個(gè)人發(fā)展和社會(huì)發(fā)展的關(guān)注,以促進(jìn)學(xué)生個(gè)體的和諧發(fā)展和整個(gè)社會(huì)的健康發(fā)展。
在我們的課題研究之前,可以看到國(guó)內(nèi)外的教育家們已經(jīng)有了諸多的理論,從我國(guó)古代教育家孔子的“知學(xué)、好學(xué)、樂學(xué)”到當(dāng)代著名教授盧家楣的“情感教育心理學(xué)理論”,從著名教育家夸美紐斯的“愉快教學(xué)”到著名心理學(xué)家布魯納的“動(dòng)機(jī)原則”,都有著獨(dú)到的見解,是我們進(jìn)行此次課題研究的不竭源泉。在語文教學(xué)中融入情感教育符合新課程改革目標(biāo)的基本理念,為語文學(xué)科教學(xué)注入了新的血液,它將成為語文教學(xué)改革的一個(gè)嶄新亮點(diǎn)。
三、本課題研究的基本內(nèi)容、研究重點(diǎn)及預(yù)計(jì)突破的難點(diǎn)
1、基本內(nèi)容
首先對(duì)古今中外的情感教學(xué)理論進(jìn)行梳理,明確情感教學(xué)的內(nèi)涵、特征,然后分析并指出語文情感教學(xué)的功能,并重點(diǎn)分析語文情感教學(xué)現(xiàn)狀及主要原因。最后以現(xiàn)代教學(xué)論、心理學(xué)理論、教育學(xué)原理等為理論依據(jù),根據(jù)中學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn),發(fā)揮教師情感、中學(xué)語文文本富含的情感以及各種情感教育有利因素的作用,形成可行性方案,提出新課程背景下中學(xué)語文情感教學(xué)的策略。.
2、研究重點(diǎn)
發(fā)掘教材情感生發(fā)點(diǎn),以情引情;發(fā)揮教學(xué)者的情感教化作用;調(diào)動(dòng)學(xué)生的情感潛能。
3、預(yù)計(jì)突破的難點(diǎn)
從情感教學(xué)理論與中學(xué)語文教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的角度進(jìn)行語文情感教學(xué)的探索,提出新課程背景下中學(xué)語文情感教學(xué)的具有普適性的策略。
四、本課題的研究方法和途徑
本課題擬通過:文獻(xiàn)研究法、比較法、實(shí)踐法、行動(dòng)性研究、調(diào)查法等研究方法進(jìn)行研究,從情感教學(xué)理論與中學(xué)語文教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的角度,將情感教學(xué)心理學(xué)理論與優(yōu)秀教師教學(xué)實(shí)踐及自身在教學(xué)實(shí)踐中的探索等方面相結(jié)合,較為全面和深入地對(duì)中學(xué)語文情感教學(xué)進(jìn)行新的探討。
五、課題具體實(shí)施步驟
按照本課題研究的設(shè)計(jì)框架,研究過程經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段:
階段一:新課程背景下中學(xué)語文情感教學(xué)理論依據(jù)的學(xué)習(xí)階段;(20xx年4月——5月)
1、成立課題研究小組,組內(nèi)分工,明確研究任務(wù)。
2、組織語文教師學(xué)習(xí)情感教學(xué)理論,閱讀中學(xué)語文情感教學(xué)研究的相關(guān)期刊文獻(xiàn)。
環(huán)境實(shí)驗(yàn)開題報(bào)告模板范文第六篇社區(qū)是若干社會(huì)群體或社會(huì)組織聚集在某一個(gè)領(lǐng)域里所形成的一個(gè)生活上相互關(guān)聯(lián)的大集體,特點(diǎn)是有一定的地理區(qū)域;有一定數(shù)量的人口;居民之間有共同的意識(shí)和利益;有著較密切的社會(huì)交往。
一、綜述本課題國(guó)內(nèi)外發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì),說明選題依據(jù)及意義
(一)國(guó)外發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)
國(guó)際社會(huì)對(duì)社區(qū)的關(guān)注自19世紀(jì)末期橫掃整個(gè)歐洲和北美大陸的社區(qū)睦鄰運(yùn)動(dòng)開始,世界上的第一個(gè)社區(qū)服務(wù)中心是由英國(guó)的巴納德在倫敦建立的。最早從社會(huì)學(xué)的角度使用“社區(qū)”概念的是德國(guó)社會(huì)學(xué)家f.滕尼斯,1881年他將德文gemeinschaft(一般譯為共同體、團(tuán)體、集體、社區(qū)等)一詞首先用于社會(huì)學(xué)。從滕尼斯提出到現(xiàn)在,社區(qū)的涵義已發(fā)生很大變化。社區(qū)研究雖然起源于西歐,但在美國(guó)得到了極大的發(fā)展。有關(guān)社區(qū)理論的研究大致包含兩類:一類是社區(qū)本身的靜態(tài)研究,一類是對(duì)社區(qū)發(fā)展和建設(shè)的過程和結(jié)果進(jìn)行的動(dòng)態(tài)研究。其中比較有影響的理論有:社區(qū)人文區(qū)位理論、社區(qū)權(quán)力理論、社區(qū)社會(huì)關(guān)系理論、社
[1]區(qū)變遷理論和社區(qū)行動(dòng)理論。
目前國(guó)外有不少國(guó)家的社區(qū)發(fā)展格局特色,但社區(qū)建設(shè)的參與主體卻大致相同,主要是政府、社區(qū)自治組織、社區(qū)非營(yíng)利組織、社區(qū)企業(yè)和社區(qū)居民。社區(qū)建設(shè)主體之間的權(quán)利義務(wù)分配和關(guān)系各具形態(tài),表現(xiàn)出自治型、政府主導(dǎo)型和合作型三種模式。在國(guó)外眾多的城市社區(qū)管理模式中,較為突出的有:宜以美國(guó)為代表的社區(qū)自治模式、以新加坡為代表的政府主導(dǎo)模式和以日本為代表的混合模[1]式。
在宏觀層面上,國(guó)外城市社區(qū)管理將會(huì)呈現(xiàn)三大趨勢(shì):一是社區(qū)管理日益全球化、國(guó)際化;二是社區(qū)管理逐步轉(zhuǎn)向可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略;三是社區(qū)發(fā)展與社區(qū)建
[2]設(shè)日漸趨向融合。
在微觀層面上,國(guó)外城市社區(qū)管理也將呈現(xiàn)三大趨勢(shì):一是組織體系趨于自治化、公眾化;二是社區(qū)經(jīng)濟(jì)管理趨于市場(chǎng)化、多元化;三是社區(qū)管理日趨法制
[2]化、規(guī)范化。
(二)國(guó)內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀與趨勢(shì)
國(guó)內(nèi)對(duì)于城市社區(qū)管理的研究起步較晚,起源于20世紀(jì)90年代。目前我國(guó)城市社區(qū)建設(shè)存在的問題主要是:①社區(qū)建設(shè)的良性運(yùn)行機(jī)制尚待建立和完善;②經(jīng)費(fèi)投入不足,社區(qū)設(shè)施不夠完善;③思想觀念陳舊,相關(guān)法制不健全;④老社區(qū)功能混亂,新建社區(qū)缺乏生活氣息;⑤現(xiàn)有管理模式難以適應(yīng)社區(qū)發(fā)展新要[3]求。盡管到目前為止城市社區(qū)深層次的問題仍然處于混亂狀態(tài),國(guó)內(nèi)仍缺乏真正貼近國(guó)情、具有指導(dǎo)力的理論,但也取得了一定的成果,城市社區(qū)建設(shè)在蓬勃的發(fā)展。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行,我國(guó)社區(qū)管理的意識(shí)在不斷增強(qiáng)。國(guó)內(nèi)很多專家和學(xué)者開始專注于學(xué)習(xí)和借鑒世界各地的社區(qū)管理理論,意在將國(guó)外先進(jìn)的社區(qū)管理理論“本土化”,應(yīng)用到社區(qū)管理上,尤其是城市社區(qū)管理。
通過十多年的實(shí)踐和總結(jié),我國(guó)形成了四種有代表性的城市社區(qū)治理模式:一是以上海盧灣區(qū)五星橋街道為例的行政側(cè)重型模式;二是以沈陽市春河社區(qū)為例的自治型模式;三是以武漢市江漢區(qū)社區(qū)為例的混合型模式;四是一會(huì)(分)兩站的“鹽田模式”。這四種創(chuàng)新模式各有千秋。上海行政側(cè)重型模式有效克服了“條塊分割”關(guān)系,但并沒有改變“上面千條線,下面一根針”的局面,居民社區(qū)參與度不夠。沈陽自治型模式形成了“議行分離、相互制約”的互動(dòng)運(yùn)行機(jī)制,理順了條塊關(guān)系,但政府角色“越位”與“缺位”并存,資金供給與運(yùn)行機(jī)制也還不完善。江漢混合模式重構(gòu)了社區(qū)微觀組織體系及其運(yùn)行機(jī)制,建立了社區(qū)自治系統(tǒng)與政府行政系統(tǒng)的共生機(jī)制,但是仍存在行政化傾向,低配套率的社區(qū)公共服務(wù)設(shè)施也與日益增長(zhǎng)的居民需求不相適應(yīng)。直到20xx年,深圳“鹽田模式”的出現(xiàn),我國(guó)城市社區(qū)建設(shè)管理和建設(shè)的創(chuàng)新成果工作有了近一步的發(fā)展。這種“一會(huì)(分)兩站”的城市社區(qū)治理模式將社區(qū)居民委員會(huì)回歸到其自治組織的法律原位。同時(shí)讓政府提高了執(zhí)行能力又降低了行政成本。當(dāng)然這種模式也有其不足之處:政府在社區(qū)仍然保留著行政末梢,不能真正體現(xiàn)居民的主體意識(shí)
[2]和參與意識(shí)。
綜合以上四種模式的利弊,我覺得我國(guó)的城市社區(qū)管理模式都無法體現(xiàn)自治性。國(guó)內(nèi)未來城市社區(qū)管理的趨勢(shì):國(guó)內(nèi)城市社區(qū)的管理體制會(huì)不斷創(chuàng)新,城市社區(qū)管理工作新格局會(huì)更加完善,正如吳新葉(20xx)所說“社區(qū)發(fā)展的組織日趨自治化、公眾化”,“社區(qū)發(fā)展的管理日趨市場(chǎng)化、多元化”,“社區(qū)發(fā)展的手段
[4]日趨法制化、規(guī)范化”。圍繞和諧社會(huì)的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的城市社區(qū)必將呈現(xiàn)多種新
形式,例如服務(wù)型城市社區(qū)、自治型城市社區(qū)、學(xué)習(xí)型城市城市社區(qū)、數(shù)字型學(xué)習(xí)社區(qū)和生態(tài)型城市社區(qū)。
(三)選題的依據(jù)及意義
第一,從目前我國(guó)城市社區(qū)發(fā)展情況來看,我國(guó)的城市社區(qū)實(shí)踐遠(yuǎn)遠(yuǎn)走在理論的前頭,因此綜合研究方法,形成新的具有更強(qiáng)的解釋力和綜合能力的理論方法體系,就成了推進(jìn)我國(guó)城市社區(qū)建設(shè)的一個(gè)理論任務(wù)。楊團(tuán)(20xx)曾總結(jié)說“城市社區(qū)管理在國(guó)內(nèi)的發(fā)展缺乏創(chuàng)新和自治性,進(jìn)行這方面的研究可以在理論上進(jìn)一步提高我國(guó)在城市社區(qū)管理方面的自治研究水平,使研究更上一層樓,為
[5]未來的城市社區(qū)管理模式創(chuàng)新提供理論基礎(chǔ)”。
第二,黨的_提出了構(gòu)建和諧社會(huì)的社會(huì)發(fā)展目標(biāo),社區(qū)是社會(huì)的基本構(gòu)成單元。王永平(20xx)指出“社區(qū)建設(shè)是我國(guó)社會(huì)建設(shè)的基礎(chǔ)工程”,“社區(qū)建設(shè)是我國(guó)基層民主建設(shè)的重要載體”,“社區(qū)建設(shè)是我國(guó)文化建設(shè)的廣闊舞
[6]臺(tái)”,“社區(qū)建設(shè)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的微觀體現(xiàn)”。本文從社區(qū)入手研究城市社區(qū)
管理,有助于響應(yīng)和諧社會(huì)建設(shè)的號(hào)召,推進(jìn)和諧社會(huì)的建設(shè)。
第三,在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)下,我國(guó)城市社區(qū)建設(shè)滯后,呈現(xiàn)出社區(qū)居民日漸增長(zhǎng)的社區(qū)參與需求和社區(qū)服務(wù)需求同滯后的城市社區(qū)管理體制和方法的矛盾。
第四,安東尼﹒吉登斯說過全球化進(jìn)程的推進(jìn)使得“以社區(qū)為重點(diǎn)”成為了可能,還變成了必須?!吧鐓^(qū)”意味著促進(jìn)街道、城鎮(zhèn)和更大范圍的地方區(qū)域的
[7]社會(huì)和物質(zhì)復(fù)蘇的可行辦法。
本文通過對(duì)杭州市上城區(qū)南星街道a社區(qū)的管理模式和方法的研究,不僅可以對(duì)其自身的管理提供幫助,也可以對(duì)其他的相關(guān)社區(qū)提供參考。當(dāng)然,這方面的研究還有助于推進(jìn)城市社區(qū)的建設(shè),揭示城市社區(qū)目前發(fā)展的問題根源,為解決此類問題提供理論基礎(chǔ)和應(yīng)對(duì)措施。
環(huán)境實(shí)驗(yàn)開題報(bào)告模板范文第七篇傳統(tǒng)財(cái)務(wù)報(bào)表分析的方法主要分為三種一是財(cái)務(wù)比率分析,二是財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)比較分析,三是財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的趨勢(shì)分析。
1.財(cái)務(wù)比率分析是將財(cái)務(wù)報(bào)表同期各相關(guān)項(xiàng)目的金額進(jìn)行比較以及數(shù)據(jù)的計(jì)算,得出一系列有一定財(cái)務(wù)分析意義并且富有邏輯關(guān)系的財(cái)務(wù)指標(biāo),以此來分析和揭示上市公司財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)狀況和現(xiàn)金流量狀況。判斷該財(cái)務(wù)報(bào)表分析的年度內(nèi)該上市公司的長(zhǎng)短期償債能力、未來盈利能力、企業(yè)資本結(jié)構(gòu)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)效率的一種普遍適用的財(cái)務(wù)報(bào)表分析方法,又叫做指標(biāo)分析方法。財(cái)務(wù)比率分析方法可以分為三種分別是構(gòu)成比率分析方法、相關(guān)比率分析方法以及效率比率分析方法。
2.比較分析是通過比較不同時(shí)期但是性質(zhì)相同的數(shù)據(jù),從而找出與比較對(duì)象之間的差距,這樣就可以縱向的去動(dòng)態(tài)的分析一個(gè)公司的盈利能力、財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)能力。比較分析可以運(yùn)用相對(duì)數(shù)來比較,當(dāng)然也可以運(yùn)用絕對(duì)數(shù)來比較。也可以用本期實(shí)際發(fā)生數(shù)和預(yù)算數(shù)來比較;本期實(shí)際發(fā)生數(shù)與以前各期實(shí)際發(fā)生數(shù)進(jìn)行比較;當(dāng)然還可以用報(bào)表中的相關(guān)項(xiàng)目來進(jìn)行比較,還可以用指標(biāo)與國(guó)內(nèi)同行業(yè)的數(shù)據(jù)進(jìn)行比較。比較分析如果按照比較的方向來分,可以分為橫向分析法和縱向分析法。按照比較的對(duì)象來劃分會(huì)計(jì)報(bào)表比較分析或者是財(cái)務(wù)指標(biāo)的比較分析。
3.趨勢(shì)分析是指對(duì)同一個(gè)公司的連續(xù)幾個(gè)會(huì)計(jì)期間的財(cái)務(wù)報(bào)表的相同項(xiàng)目的某種變動(dòng)情況進(jìn)行比較分析,以期到達(dá)對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況和經(jīng)營(yíng)成果的在連續(xù)幾個(gè)會(huì)計(jì)期間變動(dòng)趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)的一種分析方法。趨勢(shì)分析不同于比較分析,主要采用橫向?qū)Ρ取?/p>
環(huán)境實(shí)驗(yàn)開題報(bào)告模板范文第八篇一、論文名稱、課題來源、選題依據(jù)
課題來源:?jiǎn)挝蛔詳M課題或省政府下達(dá)的研究課題
選題依據(jù):
技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估是企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新決策的前提和依據(jù)。通過技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)和評(píng)估,可以使企業(yè)對(duì)未來的技術(shù)發(fā)展水平及其變化趨勢(shì)有正確的把握,從而為企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新決策提供科學(xué)的依據(jù),以減少技術(shù)創(chuàng)新決策過程中的主觀性和盲目性。只有在正確把握技術(shù)創(chuàng)新發(fā)展方向的前提下,企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新工作才能沿著正確方向開展,企業(yè)產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力才能得到不斷加強(qiáng)。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的現(xiàn)代商業(yè)中,企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新決定著企業(yè)生存和發(fā)展、前途與命運(yùn),為了確保技術(shù)創(chuàng)新工作的正確性,企業(yè)對(duì)技術(shù)創(chuàng)新的預(yù)測(cè)和評(píng)估提出了更高的要求。
二、本課題國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢(shì)
現(xiàn)有的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)方法可分為趨勢(shì)外推法、相關(guān)分析法和專家預(yù)測(cè)法三大類。
(1)趨勢(shì)外推法。指利用過去和現(xiàn)在的技術(shù)、經(jīng)濟(jì)信息,分析技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和規(guī)律,在分析判斷這些趨勢(shì)和規(guī)律將繼續(xù)的前提下,將過去和現(xiàn)在的趨勢(shì)向未來推演。生長(zhǎng)曲線法是趨勢(shì)外推法中的一種應(yīng)用較為廣泛的技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)方法,美國(guó)生物學(xué)家和人口統(tǒng)計(jì)學(xué)家RaymondPearl提出的Pearl曲線(數(shù)學(xué)模型為:Y=L?M[1+A?exp(-B?t)])及英國(guó)數(shù)學(xué)家和統(tǒng)計(jì)學(xué)家Gompertz提出的Gompertz曲線(數(shù)學(xué)模型為:Y=L?exp(-B?t))皆屬于生長(zhǎng)曲線,其預(yù)測(cè)值Y為技術(shù)性能指標(biāo),t為時(shí)間自變量,L、A、B皆為常數(shù)。Ridenour模型也屬于生長(zhǎng)曲線預(yù)測(cè)法,但它假定新技術(shù)的成長(zhǎng)速度與熟悉該項(xiàng)技術(shù)的人數(shù)成正比,主要適用于新技術(shù)、新產(chǎn)品的擴(kuò)散預(yù)測(cè)。
(2)相關(guān)分析法。利用一系列條件、參數(shù)、因果關(guān)系數(shù)據(jù)和其他信息,建立預(yù)測(cè)對(duì)象與影響因素的因果關(guān)系模型,預(yù)測(cè)技術(shù)的發(fā)展變化。相關(guān)分析法認(rèn)為,一種技術(shù)性能的改進(jìn)或其應(yīng)用的擴(kuò)展是和其他一些已知因素高度相關(guān)的,這樣,通過已知因素的分析就可以對(duì)該項(xiàng)技術(shù)進(jìn)行預(yù)測(cè)。相關(guān)分析法主要有以下幾種:導(dǎo)前-滯后相關(guān)分析、技術(shù)進(jìn)步與經(jīng)驗(yàn)積累的相關(guān)分析、技術(shù)信息與人員數(shù)等因素的相關(guān)分析及目標(biāo)與手段的相關(guān)分析等方法。
(3)專家預(yù)測(cè)法。以專家意見作為信息來源,通過系統(tǒng)的調(diào)查、征詢專家的意見,分析和整理出預(yù)測(cè)結(jié)果。專家預(yù)測(cè)法主要有:專家個(gè)人判斷法、專家會(huì)議法、頭腦風(fēng)暴法及德爾菲法等,其中,德爾菲法吸收了前幾種專家預(yù)測(cè)法的長(zhǎng)處,避免了其缺點(diǎn),被認(rèn)為是技術(shù)預(yù)測(cè)中最有效的專家預(yù)測(cè)法。
趨勢(shì)外推法的預(yù)測(cè)數(shù)據(jù)只能為縱向數(shù)據(jù),在進(jìn)行產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)時(shí),只能利用過去的產(chǎn)品技術(shù)性能這一個(gè)指標(biāo)來預(yù)測(cè)它的隨時(shí)間的發(fā)展趨勢(shì),并不涉及影響產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的科技、經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)、市場(chǎng)、社會(huì)及政策等多方面因素。在現(xiàn)代商業(yè)經(jīng)濟(jì)中,對(duì)于產(chǎn)品技術(shù)發(fā)展的預(yù)測(cè)不能簡(jiǎn)單地歸結(jié)為產(chǎn)品過去技術(shù)性能指標(biāo)按時(shí)間的進(jìn)展來類推,而應(yīng)系統(tǒng)綜合地考慮現(xiàn)代商業(yè)中其他因素對(duì)企業(yè)產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的深刻影響。相關(guān)分析法盡管可同時(shí)按橫向數(shù)據(jù)和縱向數(shù)據(jù)來進(jìn)行預(yù)測(cè),但由于它是利用過去的歷史數(shù)據(jù)中的某些影響產(chǎn)品技術(shù)創(chuàng)新的因素求出的具體的回歸預(yù)測(cè)式,而所得到的回歸預(yù)測(cè)模型往往只能考慮少數(shù)幾種主要影響因素,略去了許多未考慮的因素,所以,所建模型對(duì)實(shí)際問題的表達(dá)能力也不夠準(zhǔn)確,預(yù)測(cè)結(jié)果與實(shí)際的符合程度也有較大偏差。專家預(yù)測(cè)法是一種定性預(yù)測(cè)方法,依靠的是預(yù)測(cè)者的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),往往帶有主觀性,難以滿足企業(yè)對(duì)技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)準(zhǔn)確度的要求。以上這些技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)技術(shù)和方法為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新工作的開展做出了很大的貢獻(xiàn),為企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的預(yù)測(cè)提供了科學(xué)的方法論,但在新的經(jīng)濟(jì)和市場(chǎng)環(huán)境下,技術(shù)創(chuàng)新預(yù)測(cè)的方法和技術(shù)應(yīng)有新的豐富和發(fā)展,以克服自身的不足,更進(jìn)一步適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需要,為企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新工作的開展和企業(yè)的生存與發(fā)展提供先進(jìn)的基礎(chǔ)理論和技術(shù)方法。
目前,在我國(guó)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新評(píng)估中,一般只考慮如下四個(gè)方面的因素:(1)技術(shù)的先進(jìn)性、可行性、連續(xù)性;(2)經(jīng)濟(jì)效果;(3)社會(huì)效果;(4)風(fēng)險(xiǎn)性,在對(duì)此四方面內(nèi)容逐個(gè)分析后,再作綜合評(píng)估。在綜合評(píng)估中所用的方法主要有:Delphi法(專家法)、AHP法(層次分析法)、模糊評(píng)估法、決策樹法、戰(zhàn)略方法及各種圖例法等,但技術(shù)創(chuàng)新的評(píng)估是一個(gè)非常復(fù)雜的系統(tǒng),其中存在著廣泛的非線性、時(shí)變性和不確定性,同時(shí),還涉及技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、管理、社會(huì)等諸多復(fù)雜因素,目前所使用的原理和方法,難以滿足企業(yè)對(duì)技術(shù)創(chuàng)新評(píng)估科學(xué)性的要求。關(guān)于技術(shù)創(chuàng)新評(píng)估的研究,在我國(guó)的歷史還不長(zhǎng),無論是指標(biāo)體系還是評(píng)估方法,均處于研究之中,我們認(rèn)為目前在企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新評(píng)估方面應(yīng)做的工作是:(1)建立一套符合我國(guó)實(shí)際情況的技術(shù)創(chuàng)新評(píng)估指標(biāo)體系;(2)建立一種適應(yīng)于多因素、非線性和不確定性的綜合評(píng)估方法。
環(huán)境實(shí)驗(yàn)開題報(bào)告模板范文第九篇摘要:水利水電項(xiàng)目的工程建設(shè)投資,其目的不僅僅是簡(jiǎn)單的形成固定資產(chǎn)的多少和生產(chǎn)能力的大小,其項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效果不單在項(xiàng)目工程施工建設(shè)過程中,還體現(xiàn)在項(xiàng)目投產(chǎn)后的運(yùn)行生產(chǎn)過程中。通過對(duì)水電工程經(jīng)濟(jì)效果影響因素的研究分析,評(píng)價(jià)項(xiàng)目建設(shè)投資的經(jīng)濟(jì)效果,為水電項(xiàng)目的建設(shè)投資、生產(chǎn)活動(dòng)提供方向指導(dǎo)。本文從項(xiàng)目的資金成本投入、利潤(rùn)等方面對(duì)項(xiàng)目投資的經(jīng)濟(jì)效果因素進(jìn)行了分析。
關(guān)鍵詞:水利水電工程,資本投入,經(jīng)濟(jì)效果
一概述。
在社會(huì)生產(chǎn)生活中,人們進(jìn)行一項(xiàng)生產(chǎn)活動(dòng)時(shí),往往都以達(dá)到某種預(yù)想的效果為最終目的。所進(jìn)行的生產(chǎn)活動(dòng)的種類不同,取得的最終效果也是不同的??偲饋碇v,生產(chǎn)活動(dòng)的效果通常可以分為兩種:一種是可以直接通過數(shù)字來衡量的直接經(jīng)濟(jì)效果;另一種是無法直接用數(shù)字衡量的間接經(jīng)濟(jì)效果。但不管哪種效果的獲得都必須通過勞動(dòng)的消耗產(chǎn)生,因此,在經(jīng)濟(jì)上我們可以用勞動(dòng)消耗量對(duì)生產(chǎn)活動(dòng)的最終效果進(jìn)行評(píng)價(jià)??梢娊?jīng)濟(jì)效果通常來講就是人們進(jìn)行社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)所獲得的效果和所耗費(fèi)的勞動(dòng)量的比較。此外,對(duì)社會(huì)生產(chǎn)活動(dòng)的評(píng)價(jià)中,還經(jīng)常用經(jīng)濟(jì)效益來衡量,經(jīng)濟(jì)效益所產(chǎn)出的經(jīng)濟(jì)效果是具有社會(huì)價(jià)值被認(rèn)可的,這主要是相對(duì)盲目的生產(chǎn)建設(shè)而言。經(jīng)濟(jì)效益是用盡可能少的勞動(dòng)消耗,生產(chǎn)盡可能多的符合社會(huì)生產(chǎn)需要的成果。水利水電項(xiàng)目投資的經(jīng)濟(jì)效果為工程建設(shè)投資和項(xiàng)目固定資產(chǎn)及項(xiàng)目生產(chǎn)能力和社會(huì)效益的對(duì)比。對(duì)整個(gè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效益的評(píng)價(jià)應(yīng)貫穿整個(gè)項(xiàng)目的生產(chǎn)周期,包括項(xiàng)目建設(shè)到項(xiàng)目投產(chǎn)的整個(gè)周期,內(nèi)容上主要包括資金投入、固定資產(chǎn)投入、流動(dòng)資金投入、項(xiàng)目運(yùn)行成本、成本、生產(chǎn)利潤(rùn)等多方面。[1]
二水利水電項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效果影響因素。
資金投入。
1.資金投入的構(gòu)成。
水利水電工程投資主要分為如下幾部分。
(1)工程項(xiàng)目的固定投資。主要包括工程建筑物、生產(chǎn)設(shè)備以及設(shè)備安裝費(fèi)用等。
(2)臨時(shí)性投資。
(3)其他投資。包括征地、移民安置以及土地淹沒賠償,環(huán)保投資,勘測(cè)、設(shè)計(jì)等前期費(fèi)用,生產(chǎn)工具的添置等費(fèi)用。
2.投資的類別。
1.國(guó)家撥款。
國(guó)家財(cái)政撥款是我國(guó)水利水電項(xiàng)目的投資的主要來源。國(guó)家財(cái)政撥款企業(yè)無需支付利息也不需歸還,屬于國(guó)家基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投資的一部分。這種投資的弊端比較大,資金在使用過程中浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重,投資收益差。為了改善這種情況,國(guó)家進(jìn)行了改革,加強(qiáng)了對(duì)資金使用的監(jiān)督,使投資的收益有所提高。
2.自籌款項(xiàng)。
自籌款項(xiàng)是各級(jí)地方政府部門,在政策法規(guī)允許范圍內(nèi),通過地方財(cái)政、企業(yè)留成等渠道籌措的資金款項(xiàng)。
3.貸款。。
貸款需要支付本息,通過銀行對(duì)企業(yè)資金流向的監(jiān)督,有利于促使企業(yè)在資金使用過程中精打細(xì)算,節(jié)省資金投入,工程項(xiàng)目的建設(shè)進(jìn)度和投資收益大大提高。
4.招商引資。
在有利于國(guó)家建設(shè)的前提下,引入外資和社會(huì)閑散資金有助于補(bǔ)充項(xiàng)目建設(shè)資金的不足,有助于提高我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化的建設(shè)速度。
資金投入占整個(gè)項(xiàng)目建設(shè)資金消耗的絕大部分,加強(qiáng)投資建設(shè)的資金監(jiān)管和項(xiàng)目核算,提高資金的使用率對(duì)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效果的提高大有裨益。
流動(dòng)資金投入。
流動(dòng)資金是企業(yè)運(yùn)作的動(dòng)力,是不斷運(yùn)動(dòng)的。在水利水電項(xiàng)目建設(shè)中,主要用于購(gòu)買生產(chǎn)資料和支付工資,在水利水電項(xiàng)目投產(chǎn)以后通過電費(fèi)結(jié)算實(shí)現(xiàn)資金回籠。流動(dòng)資金的運(yùn)轉(zhuǎn)貫穿了企業(yè)生產(chǎn)的整個(gè)過程,反映了生產(chǎn)資料的供應(yīng)、產(chǎn)品的生產(chǎn)、項(xiàng)目的驗(yàn)收結(jié)算等活動(dòng)。流動(dòng)資金的運(yùn)轉(zhuǎn)情況,直接反映了企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況,是對(duì)整個(gè)項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)活動(dòng)狀況進(jìn)行評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)。
固定資本折舊。
固定資產(chǎn)是生產(chǎn)活動(dòng)的基礎(chǔ)投資,主要包括建筑物、機(jī)械設(shè)備等,其在整個(gè)壽命周期的形態(tài)不發(fā)生變化。固定資產(chǎn)在生產(chǎn)使用過程中,必然會(huì)產(chǎn)生損耗,產(chǎn)生折舊,其初始價(jià)值也隨著降低。折舊既是損耗,同時(shí)也是成本的回收,可以將價(jià)值向產(chǎn)品成本轉(zhuǎn)移,從而獲得補(bǔ)償。在進(jìn)行水利水電經(jīng)濟(jì)計(jì)算時(shí),可以將折舊算作收入的一部分,作為投資回收的重要部分。另外在進(jìn)行償還貸款能力的計(jì)算中,折舊是不可缺少的內(nèi)容。[2]
年運(yùn)行費(fèi)用。
年運(yùn)行費(fèi)用是水利水電項(xiàng)目的重要考核指標(biāo)。反映了水利水電項(xiàng)目在生命周期內(nèi)的年運(yùn)行成本,其主要包括燃料費(fèi)消耗、工人工資、維護(hù)費(fèi)用、實(shí)驗(yàn)檢測(cè)費(fèi)用等。
產(chǎn)品成本。
水利水電項(xiàng)目的產(chǎn)品比較特殊,其是將水資源轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔芑蛏唐匪?,其主要成本在于?xiàng)目設(shè)備折舊和年運(yùn)行費(fèi)用的支出。其成本的計(jì)算要獨(dú)立進(jìn)行。另外,水利水電項(xiàng)目的成本會(huì)隨地理環(huán)境和自然氣候的變化而變化,需要通過專業(yè)計(jì)算進(jìn)行確定。[3]
稅費(fèi)。
水利水電項(xiàng)目在獲得產(chǎn)品利潤(rùn)后要繳納稅費(fèi)。因此在進(jìn)行項(xiàng)目投資效果評(píng)價(jià)時(shí),要對(duì)繳納的稅費(fèi)進(jìn)行考慮。
企業(yè)利潤(rùn)。
利潤(rùn)是產(chǎn)品銷售以后去除成本和稅費(fèi)后的資金收入。利潤(rùn)是是評(píng)價(jià)企業(yè)效益的重要指標(biāo),是影響水利水電項(xiàng)目投資經(jīng)濟(jì)效益的重要因素。
三結(jié)論。
生產(chǎn)活動(dòng)的主要目的就是以最少的消耗取得最多的效果,即追求最多的經(jīng)濟(jì)效益。只有創(chuàng)造的產(chǎn)品價(jià)值大于投入的勞動(dòng)消耗,社會(huì)才能發(fā)展。只有了解了影響工程項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)效果影響因素,從這些因素出發(fā),降低成本消耗,提高利潤(rùn)產(chǎn)出,才能提高水利水電項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效果。為國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)添磚加瓦。
參考文獻(xiàn):
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[3]陳一華.水利水電工程經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)概述[J].水利科技,1985,(3):10-17.
環(huán)境實(shí)驗(yàn)開題報(bào)告模板范文第十篇一、課題開題報(bào)告含義與作用
開題報(bào)告,就是當(dāng)課題方向確定之后,課題負(fù)責(zé)人在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報(bào)請(qǐng)上級(jí)批準(zhǔn)的選題計(jì)劃。它主要說明這個(gè)課題應(yīng)該進(jìn)行研究,自己有條件進(jìn)行研究以及準(zhǔn)備如何開展研究等問題,也可以說是對(duì)課題的論證和設(shè)計(jì)。開題報(bào)告是提高選題質(zhì)量和水平的重要環(huán)節(jié)。
二、開題報(bào)告的結(jié)構(gòu)與寫法開題報(bào)告主要包括以下幾個(gè)方面:
(一)課題名稱
(二)課題研究的目的、意義
(三)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、水平和發(fā)展趨勢(shì)。就是本課題有沒有人研究,研究達(dá)到什么水平,存在什么不足以及正在向什么方向發(fā)展等。開題報(bào)告寫這些內(nèi)容一方面可以論證本課題研究的地位和價(jià)值,另一方面也說明課題研究人員對(duì)本課題研究是否有較好的把握。我們進(jìn)行任何科學(xué)研究,必須對(duì)該問題的研究現(xiàn)狀有清醒的了解,這在第一部分已經(jīng)談到。(四)課題研究的理論依據(jù)。我們現(xiàn)在進(jìn)行的課題基本上都是應(yīng)用研究和發(fā)展研究,這就要求我們的研究必須有一些基本的理論依據(jù)來保證研究的科學(xué)性。比如:我們要進(jìn)行活動(dòng)課實(shí)驗(yàn)研究,我們就必須以課程理論、學(xué)習(xí)心理理論、教育心理學(xué)理論為研究試驗(yàn)的理論依據(jù)。我們進(jìn)行教學(xué)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),就必須以教學(xué)理論、教育實(shí)驗(yàn)理論等為理論依據(jù)。
(五)課題主要研究?jī)?nèi)容、方法
(六)研究工作的步驟
(七)課題參加人員的組成和專長(zhǎng)。主要看參加人員的整體素質(zhì)與水平,尤其是課題負(fù)責(zé)人的水平怎么樣。如果參加人員和負(fù)責(zé)人既沒有理論又沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),這個(gè)課題就無法很好地完成,也就無法批準(zhǔn)立項(xiàng)。
(八)現(xiàn)有基礎(chǔ)。主要是人員基礎(chǔ)和物質(zhì)基礎(chǔ)。很多課題對(duì)人員和設(shè)備方面要求是比較高的,如果基本的研究條件都沒有,這個(gè)課題同樣不能立項(xiàng)。
(九)經(jīng)費(fèi)估算。就是課題在哪些方面要用錢,用多少錢,怎么管理等。如何撰寫教育科研課題的開題報(bào)告
一、開題報(bào)告?開題報(bào)告就是課題方向確定之后,課題負(fù)責(zé)人或課題組主研人員在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上撰寫的報(bào)請(qǐng)上級(jí)批準(zhǔn)的選題、研究計(jì)劃。它主要說明這個(gè)課題應(yīng)該進(jìn)行研究,自己有條件進(jìn)行研究,準(zhǔn)備如何開展研究等問題,是對(duì)課題的再論證和再設(shè)計(jì)。
二、開題報(bào)告的作用。進(jìn)一步明確研究思路,完善實(shí)施方案,明晰研究技術(shù)線路,再次論證研究課題重要一步。
三、開題報(bào)告論證的主要內(nèi)容
1、審定課題名稱。一是看名稱表述是否準(zhǔn)確、規(guī)范。準(zhǔn)確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么,研究的對(duì)象是什么交待清楚。規(guī)范就是所用的詞語、句型要規(guī)范、科學(xué),似是而非的詞不能用,口號(hào)式、結(jié)論式的句型不要用。二要看名稱是否簡(jiǎn)潔,不能太長(zhǎng),能不要的字就盡量不要。
2、尋找研究依據(jù)。政策依據(jù)、理論依據(jù)、實(shí)踐依據(jù),充分、貼切、準(zhǔn)確,不要貼標(biāo)簽,拉大旗,喊口號(hào)。
3、分析研究背景——現(xiàn)實(shí)背景、歷史背景要清楚,符合實(shí)際。
環(huán)境實(shí)驗(yàn)開題報(bào)告模板范文第十一篇題目:某五星級(jí)酒店設(shè)計(jì)
一、選題的依據(jù)及意義:
1、選題依據(jù):
中國(guó)是目前世界上在建五星級(jí)酒店最多的國(guó)家,近年來,中國(guó)五星級(jí)酒店整體規(guī)模實(shí)現(xiàn)了快速的增長(zhǎng),行業(yè)發(fā)展水平一取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,但行業(yè)整體發(fā)展的不均衡性也日漸顯現(xiàn)。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平、消費(fèi)者需求和投資者實(shí)力的不斷提升,國(guó)家五星級(jí)酒店評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)持續(xù)提高,各地五星級(jí)酒店在設(shè)施設(shè)備、產(chǎn)品功能方面的發(fā)展進(jìn)步明顯。
基于對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展良好趨勢(shì)的預(yù)期,無論是國(guó)內(nèi)資本還是國(guó)外資本,對(duì)中國(guó)五星級(jí)酒店市場(chǎng)的投資將保持長(zhǎng)期的增長(zhǎng),但投資將更趨理性,且投資區(qū)域范圍更廣、投資合作形式更加豐富多樣,中西部地區(qū)將成為未來五星級(jí)酒店增長(zhǎng)的“新熱點(diǎn)”.同時(shí),隨著投資者恒業(yè)投資經(jīng)驗(yàn)的不斷豐富,對(duì)酒店管理和品牌的要求也也越來越高。在此情況下,國(guó)際酒店集團(tuán)在未來中國(guó)五星級(jí)酒店的發(fā)展中仍將處于領(lǐng)先優(yōu)勢(shì),尤其是在其重點(diǎn)發(fā)展的珠三角、長(zhǎng)三角、環(huán)渤海地區(qū)和一線城市。國(guó)內(nèi)酒店集團(tuán)仍將保持在二三線城市的拓展勢(shì)頭,并在各自傳統(tǒng)的地區(qū)市場(chǎng)進(jìn)一步鞏固優(yōu)勢(shì)。
隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和人們生活水平的日益提高,人們的消費(fèi)能力和消費(fèi)水平有了極大的提升,商務(wù)、度假、旅游等活動(dòng)使我國(guó)城市酒店業(yè)得到了快速的發(fā)展?,F(xiàn)代星級(jí)酒店作為一個(gè)城市的名片和對(duì)外窗口,其酒店形象和服務(wù)水平都從側(cè)面反映出這個(gè)城市的整體形象和文化特質(zhì)。因此,現(xiàn)代星級(jí)酒店建筑設(shè)計(jì)不僅要注重建筑外形的氣質(zhì)塑造,還應(yīng)致力于其良好的內(nèi)在功能品質(zhì)及酒店文化性與異質(zhì)性的挖掘。
在此背景下,我選擇這一課題設(shè)計(jì),一來可以順應(yīng)現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展,二來因?yàn)樾羌?jí)酒店設(shè)計(jì)可作為一個(gè)地區(qū)的地標(biāo)性建筑,故可鍛煉自己更加謹(jǐn)慎、全面的統(tǒng)籌功能、空間、造型、交通等的關(guān)系,進(jìn)一步鞏固自己所學(xué)。
2、意義:
這次的酒店設(shè)計(jì)可以讓我綜合應(yīng)用所學(xué)的各種理論知識(shí)和技能,進(jìn)行全面、系統(tǒng)、嚴(yán)格的技術(shù)及基本能力的聯(lián)系,通過這次酒店設(shè)計(jì)強(qiáng)化對(duì)基本知識(shí)和基本技能的理解和掌握,培養(yǎng)自己的收集資料和調(diào)查研究的能力,一定的方案比較、論證的能力,一定的理論分析與設(shè)計(jì)運(yùn)算能力,進(jìn)一步提高應(yīng)用計(jì)算機(jī)繪圖的能力。掌握資料的收集好分析、相關(guān)規(guī)范的選擇和運(yùn)用;掌握設(shè)計(jì)方案的選擇、成果圖的繪制遺跡設(shè)計(jì)文本年的編制全過程。另外對(duì)培養(yǎng)獨(dú)立思考問題和解決問題的能力,為今后工作做好技術(shù)儲(chǔ)備,都具有十分重要意義。酒店設(shè)計(jì)是一個(gè)多元化設(shè)計(jì),所以也是鍛煉我們能力的一個(gè)很好機(jī)會(huì),在此中學(xué)亦到很多課堂沒有的東西,這也是為我們馬上面向社會(huì)做一個(gè)鋪墊。讓我能在畢業(yè)之際把以前所學(xué)更加鞏固,查缺補(bǔ)漏。
二、國(guó)內(nèi)外概況及發(fā)展趨勢(shì)(含文獻(xiàn)綜述):
1.國(guó)內(nèi)外概況
旅游和商務(wù)活動(dòng)自古有之,飯店餐館就應(yīng)運(yùn)而生。相傳歐洲最初的食宿設(shè)施始于古羅馬時(shí)期,其發(fā)展進(jìn)程經(jīng)歷了所謂古代客棧時(shí)期、大飯店時(shí)期、商業(yè)飯店時(shí)期等階段,其間幾經(jīng)波則起落。第二次世界大戰(zhàn)以后,歐美各地隨著經(jīng)濟(jì)形式和旅游業(yè)的不斷發(fā)展進(jìn)入了新型飯店時(shí)期,并逐步形成了龐大獨(dú)立的飯店行業(yè)[1].
酒店從最初的客棧、驛站開始,已經(jīng)有近千年的發(fā)展歷史。進(jìn)入21世紀(jì),頻繁的商務(wù)活動(dòng)和旅游度假,促使世界的酒店業(yè)成為世界第一大產(chǎn)業(yè)。酒店建筑,特別是大型酒店建筑,從來就是城市形象中的焦點(diǎn),也是城市社會(huì)文化活動(dòng)的延伸。在任何一個(gè)城市或景區(qū)中,酒店建筑都是當(dāng)?shù)氐赜蛭幕?、?jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)文明的一種標(biāo)志[2].
酒店設(shè)計(jì)是一個(gè)綜合的專業(yè)體系,包括:酒店整體規(guī)劃、單體建筑設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)、酒店形象識(shí)別、酒店設(shè)備和用品設(shè)計(jì)、酒店發(fā)展趨勢(shì)研究等內(nèi)容【2】。
回顧中國(guó)的酒店設(shè)計(jì),可以歸納為三個(gè)階段[3]:
第一階段,即八十年代初,我國(guó)大量建造商業(yè)性酒店,國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)師處于模仿和實(shí)習(xí)期,開始將國(guó)外設(shè)計(jì)師在國(guó)外項(xiàng)目的設(shè)計(jì)手法移植到國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)其他項(xiàng)目,該階段國(guó)外的設(shè)計(jì)師基本壟斷了國(guó)內(nèi)高星級(jí)酒店的設(shè)計(jì);
第二階段,九十年代至二十年代末,部分國(guó)內(nèi)設(shè)計(jì)師開始設(shè)計(jì)高星級(jí)酒店,并出現(xiàn)了酒店設(shè)計(jì)國(guó)內(nèi)外合作的局面;
第三階段,進(jìn)入二十一世紀(jì),境內(nèi)設(shè)計(jì)力量崛起,我國(guó)設(shè)計(jì)師已經(jīng)承擔(dān)外資高星級(jí)酒店的部分方案設(shè)計(jì),中國(guó)五星級(jí)酒店的施工基本由國(guó)內(nèi)企業(yè)完成,質(zhì)量不僅可以和國(guó)際水準(zhǔn)接軌,還形成了相對(duì)規(guī)范的專業(yè)技術(shù)[3].
環(huán)境實(shí)驗(yàn)開題報(bào)告模板范文第十二篇國(guó)內(nèi)循環(huán)流化床鍋爐技術(shù)水平現(xiàn)狀與進(jìn)展近年來,在吸收和消化引進(jìn)技術(shù)的基礎(chǔ)上,我國(guó)自主開發(fā)的CFB鍋爐水平有了長(zhǎng)足進(jìn)步,并已在一些核心技術(shù)上取得了突破。比如,浙江大學(xué)率先開發(fā)了下排氣旋風(fēng)分離器循環(huán)床鍋爐。此爐型在水平煙道與尾部豎井煙道相連接的換向室中布置下排氣旋風(fēng)分離器,將水平煙道與尾部豎井煙道整裝為一體,使鍋爐具有典型的“?!毙筒贾?,具有結(jié)構(gòu)緊湊、深度小、易于大型化等優(yōu)點(diǎn);清華大學(xué)跟蹤國(guó)際上出現(xiàn)的水冷方型分離器,成功地開發(fā)了具有獨(dú)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)的水冷異型分離循環(huán)流化床鍋爐,該爐型具有結(jié)構(gòu)緊湊、密封性能好、分離效率高、重量輕、啟動(dòng)時(shí)間短等優(yōu)點(diǎn),且也有易于放大和大型化生產(chǎn)的潛力等_5]。目前,國(guó)產(chǎn)循環(huán)流化床鍋爐在130t/h及以下等級(jí)已過關(guān),并完全取代了這個(gè)等級(jí)的進(jìn)口鍋爐,占領(lǐng)了國(guó)內(nèi)市場(chǎng)。
在220t/h等級(jí)上(50MWe),通過技術(shù)引進(jìn)、消化吸收和自己組織合作開發(fā)等方式,如東方鍋爐廠引進(jìn)國(guó)外技術(shù)生產(chǎn)、國(guó)家電力公司熱工研究院和濟(jì)南鍋爐廠的合作、清華大學(xué)和無錫鍋爐廠的合作、中科院工程熱物理所與武漢鍋爐廠的合作等。早在上世紀(jì)9O年代中期,我國(guó)就已開發(fā)出了此容量級(jí)不同類型的中溫中壓、高溫次高壓和高溫高壓CFB鍋爐。目前,國(guó)內(nèi)已完全掌握了這一容量級(jí)CFB鍋爐的制造技術(shù),個(gè)別產(chǎn)品甚至出口到發(fā)展中國(guó)家。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)這個(gè)容量級(jí)CFB鍋爐已有5O多臺(tái)在運(yùn)行、另有幾十臺(tái)在生產(chǎn)中。在410t/h容量級(jí)上(100MWe):在上世紀(jì)9O年代中期,東方鍋爐廠和國(guó)家電力公司熱工研究院的合作,引進(jìn)Ahlstrom公司技術(shù)生產(chǎn)了國(guó)內(nèi)第一臺(tái)410t/h容量級(jí)CFB鍋爐,投運(yùn)于四川內(nèi)江;“九五”期間,國(guó)家又組織了哈鍋、東鍋、清華大學(xué)、浙江大學(xué)等單位,共同完成了科技攻關(guān)項(xiàng)目“100MWe級(jí)循環(huán)流化床鍋爐的研制”;經(jīng)過幾年來的自主開發(fā)和消化吸收,目前國(guó)內(nèi)也已掌握了該容量級(jí)CFB鍋爐的生產(chǎn)技術(shù)并實(shí)現(xiàn)了國(guó)產(chǎn)化。20xx年,由國(guó)電熱工研究院和哈爾濱鍋爐廠合作研制的國(guó)產(chǎn)第一臺(tái)410t/h級(jí)循環(huán)流化床鍋爐在江西分宜投運(yùn),取得了成功。
目前,國(guó)內(nèi)這個(gè)容量級(jí)的CFB鍋爐已有近10臺(tái)投入運(yùn)行,另尚有10臺(tái)左右在生產(chǎn)之中;在440~480t/h容量級(jí)方面(135MW~150MWe)?,F(xiàn)在主要由哈鍋、東鍋和上鍋等三大鍋爐企業(yè)合作,引進(jìn)國(guó)外技術(shù)生產(chǎn)。哈爾濱鍋爐廠利用引進(jìn)技術(shù)生產(chǎn)的135MWe級(jí)循環(huán)流化床鍋爐于20xx年上半年在河南新鄉(xiāng)電廠投運(yùn);20xx年4月,2臺(tái)135MWe循環(huán)流化床鍋爐順利地通過了國(guó)電熱工研究院進(jìn)行的性能達(dá)標(biāo)試驗(yàn);由上海鍋爐廠有限公司引進(jìn)技術(shù)分包承制的465t/h循環(huán)流化床鍋爐(135MWe)已于20xx年8月在山東濟(jì)寧電廠啟動(dòng)達(dá)到滿負(fù)
荷并順利通過了168h運(yùn)行試驗(yàn);由東方鍋爐廠消化引進(jìn)技術(shù)生產(chǎn)的135MWe再熱超高壓循環(huán)流化床鍋爐也在20xx年底在江蘇大屯電廠成功投運(yùn);這批鍋爐除了冷渣器系統(tǒng)及磨損存在一些問題外,在負(fù)荷、熱效率和脫硫效率等方面均已達(dá)到或超過了設(shè)計(jì)保證值。同時(shí),國(guó)家也組織國(guó)內(nèi)有關(guān)企業(yè)和研究機(jī)構(gòu)在消化吸收引進(jìn)技術(shù)基礎(chǔ)上進(jìn)行自主開發(fā)。其中,由清華大學(xué)與哈爾濱鍋爐廠合作完成的440t/h超高壓再熱循環(huán)流化床鍋爐(135Mwe)已于20xx年7月通過了科技部的驗(yàn)收。
近年來,國(guó)外循環(huán)流化床鍋爐技術(shù)快速地往大型化和高參數(shù)方向發(fā)展。迄今為止,世界上200MW級(jí)的CFB鍋爐總裝機(jī)容量已超過5000MW。其中Alstom公司為法國(guó)Gandanne電廠制造的25OMweCFB鍋爐已于19xx年投運(yùn),F(xiàn)w/Ahlstrom公司為美國(guó)Jacksonville電廠制造的300MWe級(jí)CFB鍋爐亦已在20xx年內(nèi)投運(yùn)。在更高容量方面,F(xiàn)oster—Wheeler公司已于20xx年與波蘭電力公司簽訂了生產(chǎn)目前世界上容量最大、也是第一臺(tái)460MWe級(jí)超I臨界循環(huán)流化床鍋爐。該公司同時(shí)也獲得了法國(guó)電力公司600MWe級(jí)超臨界CFB鍋爐的制造合同,并已完成了方案的深度設(shè)計(jì)。目前,國(guó)外100MWe以上容量的循環(huán)流化床鍋爐約有6O臺(tái),其中已經(jīng)投運(yùn)的有4O余臺(tái)。在運(yùn)行的最大容量循環(huán)流化床鍋爐為美國(guó)佛羅里達(dá)300MWe燃用石油焦的循環(huán)流化床鍋爐。另有近10臺(tái)200~300MWe循環(huán)流化床鍋爐正在安裝或制造中。
循環(huán)流化床鍋爐的原理、流動(dòng)特性、傳熱傳質(zhì)特性、啟動(dòng)運(yùn)行和變負(fù)荷特性、防磨和灰渣綜合利用等;對(duì)循環(huán)流化床鍋爐總體設(shè)計(jì)、分離機(jī)構(gòu)和物料回送裝置、外置式換熱器、布風(fēng)裝置、給料裝置、點(diǎn)火裝置、高溫灰渣冷卻裝置等關(guān)鍵部件設(shè)計(jì)、以及對(duì)降低污染物排放和受熱面防磨的各種措施爐煙余熱利用系統(tǒng)經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)與分析,圖紙;
環(huán)境實(shí)驗(yàn)開題報(bào)告模板范文第十三篇一、選題依據(jù):
(一)、課題來源和意義:
課題的選擇的來源有著三個(gè)方面的因素,一是,我所學(xué)習(xí)的是園林專業(yè),專業(yè)知識(shí)過硬;二是,對(duì)花卉方面的研究感興趣,符合自己的愛好;三是懷有一個(gè)中國(guó)花卉市場(chǎng)走出國(guó)門,走向世界夢(mèng)想。課題的選擇是基于中國(guó)花卉市場(chǎng)起步較晚,與世界發(fā)達(dá)國(guó)家的花卉市場(chǎng)發(fā)展存在一定的差距,分析自身優(yōu)勢(shì)與不足,從而研究如何使中國(guó)花卉市場(chǎng)的發(fā)展融入世界。為中國(guó)花卉業(yè)發(fā)展提供借鑒。
(二)、課題選擇的目的:
對(duì)中國(guó)花卉市場(chǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行分析,研究總結(jié)我國(guó)適合發(fā)展花卉業(yè)的各種因素,與國(guó)外的花卉市場(chǎng)發(fā)展進(jìn)行對(duì)比,研究如何進(jìn)一步促進(jìn)中國(guó)花卉業(yè)的發(fā)展,如何使中國(guó)的花卉市場(chǎng)走出國(guó)門以更好姿態(tài)的走向世界,融入世界,最終成為花卉大國(guó),屹立于世界之林。
(三)、花卉市場(chǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀:
近年來我國(guó)花卉行業(yè)發(fā)展迅速,但由于花卉市場(chǎng)起步較晚,國(guó)家政策等影響使我國(guó)花卉市場(chǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀存在多方面的問題。
首先,我國(guó)花卉市場(chǎng)的產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不合理,主要包括兩個(gè)方面:花卉業(yè)區(qū)域機(jī)構(gòu)不合理和花卉產(chǎn)品結(jié)構(gòu)不合理。我國(guó)花卉區(qū)域機(jī)構(gòu)設(shè)置一般偏向于東南地區(qū)的市場(chǎng),而北部、西部地區(qū)的市場(chǎng)開設(shè)機(jī)構(gòu)較少,花卉業(yè)區(qū)域機(jī)構(gòu)不合理。我國(guó)處于經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展期,對(duì)花卉產(chǎn)品的需
求主要集中在綠化,及保護(hù)生態(tài)上,家用及商用盆花、盆景類在整個(gè)行業(yè)所占份額極為有限。
其次,我國(guó)花卉行業(yè)產(chǎn)品的效益低,從業(yè)人員素質(zhì)低下。我國(guó)花卉行業(yè)走的是大規(guī)模發(fā)展經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略,對(duì)產(chǎn)品的質(zhì)量要求不嚴(yán)格,對(duì)花卉產(chǎn)品的開發(fā)研究也不夠重視。從而導(dǎo)致了花卉產(chǎn)品的效益低下。從業(yè)人員素質(zhì)也有待提高,良好的服務(wù)會(huì)促使人們對(duì)花卉的需求有效的提高,而較差的服務(wù)則會(huì)使消費(fèi)者產(chǎn)生厭惡,從而降低對(duì)產(chǎn)品的需求。從業(yè)人員素質(zhì)的高低也成為影響中國(guó)花卉市場(chǎng)的因素之一。
最后,我國(guó)花卉市場(chǎng)的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力不高,開發(fā)出來的產(chǎn)品科技含量不高,缺乏市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。生產(chǎn)技術(shù)落后,賦予的花卉文化也不夠豐富,與國(guó)際同類產(chǎn)品相比有相
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