機械工程論文范文(篇一)

機械工程論文范文(篇一)機械工程論文范文(篇一)【摘要】機械工程材料是機械類專業(yè)重要的專業(yè)基礎課。對這門課的特點和教學現(xiàn)狀進行了分析。根據(jù)“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的培養(yǎng)目標和要求，對教學內(nèi)容、教學方法和實訓環(huán)節(jié)進行了探索和改進，取得了一定成績。

【關鍵詞】機械工程材料教學改進實踐教學

《機械工程材料》是機械工程類專業(yè)學生必修的專業(yè)基礎課，是為后續(xù)學習機械設計基礎、機械制造技術、機械加工工藝等課程做鋪墊，是進行各種機械產(chǎn)品的設計和加工制造，必要考慮的部分?？梢?，這門課十分重要。根據(jù)“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，要求課程內(nèi)容、教學方法方式體現(xiàn)培養(yǎng)學生“能力”，即不僅培養(yǎng)學生能熟練掌握理論知識能力，還要培養(yǎng)學生工程能力和創(chuàng)新能力。如何利用現(xiàn)有資源開展這門課理論和實踐教學，以達到“卓越工程師”培養(yǎng)計劃的基本要求，是值得探索的問題。

1、機械工程材料特點和教學現(xiàn)狀

這門課安排在第三學期上，是學生開始接觸到專業(yè)課階段。它涉及到機械、設計、材料和加工四方面。主要包括材料種類和性能，材料的微觀結(jié)構(gòu)、凝固與變形，鐵碳合金相圖及應用，熱處理，金屬材料和非金屬材料特性及選材。其知識面廣，內(nèi)容多，專業(yè)術語多，概念抽象，理論性強，但邏輯聯(lián)系不強。學生們感覺內(nèi)容頭緒太多、記憶多。由于專業(yè)學時調(diào)整，課時現(xiàn)削減為32學時，其中理論教學僅為24學時，需要在短時間內(nèi)掌握大量信息，學生接受難度大。加之，由于此門可前期沒有認知實習，而金工實習通常又在此課之后，學生沒有實踐經(jīng)驗，缺乏感性認識，很難把它與實際工程聯(lián)系起來。實驗教學多為普通驗證性實驗，設備老舊數(shù)量少，5—6人用一臺，教學效果不好。因此，學生感覺學習空洞、乏味，興趣低，考試就死記硬背。沒有達到牢固掌握理論知識目的，也沒有達到培養(yǎng)學生分析問題能力和解決工程問題能力。

2、機械工程材料的改革措施與實踐

優(yōu)化教學內(nèi)容，提升教學效果

機械工程材料，本科生培養(yǎng)目標是保證掌握材料科學基礎理論，運用它進行工程選材和幫助設計工藝流程等。因而教學內(nèi)容設計，應與機械工程類緊密相連。對金屬學部分，基礎為材料的性能和結(jié)構(gòu)，重點為材料成形的組織變化和性能，如鐵碳合金相圖。對熱處理部分，重點為熱處理的原理和工藝過程，改善材料的性能。對金屬材料部分，重點為常用的機械材料的牌號、性能、熱處理方式，及選材。而對于非金屬材料部分，可不作為重點，但要了解，可精選些前言的新材料、新技術、新工藝講解，如高分子復合材料、陶瓷材料等，開闊學生的眼界。壓縮材料組成和微觀結(jié)構(gòu)，如晶體內(nèi)部結(jié)構(gòu)等內(nèi)容。

采用多種靈活的教學方法，聯(lián)系工程實際，提高學生學習興趣

興趣是學習的動力之源，僅是枯燥的理論，學生們很難有興趣。為了激發(fā)學習興趣，可采用多種生動的形式，如啟發(fā)式、討論式等方法，把枯燥的理論與工程實際聯(lián)系起來，明白理論與生活密切相關，把抽象概念立體化、生動化，運用它可解決很多實際中難題。如在講解它碳素鋼時，含碳量對鋼性能的影響，可以啟發(fā)學生們思考：家中用的傳統(tǒng)菜刀和砍刀，為何菜刀不能砍骨頭，砍刀不能來切菜，原因是什么？若都用碳素鋼，具體成分有何不同？通過層層剖析，讓學生明白，含碳量大小影響材料的強度、硬度，從而影響用途。理論與實際聯(lián)系起來，抽象概念具體化，易理解。再者，也可以設立一題目組織學生討論，通過討論發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。如：自行車外殼和車軸選材，哪些材料可以滿足要求？材料加工工藝路線是什么？學生們提出了20多種方案，令人打開眼界。然后，由老師指導，理清思路，同大家一起對方案討論，優(yōu)劣對比，得出最佳方案。大大的調(diào)動了學生學習的積極性，課堂教學效果好。

改進實踐環(huán)節(jié)

實訓環(huán)節(jié)是培養(yǎng)學生工程實踐能力和創(chuàng)新能力的重要教學環(huán)節(jié)。近兩年，我系更換了一批老舊設備，增添了許多新的實驗設備和儀器，如高清晰的金相顯微鏡、維氏硬度計和金相試樣拋光機等，實驗硬件能力大大提升?？梢蚤_設一些新實驗，還可以把某些理論課放到實驗室進行。如講解鐵碳合金平衡組織，可讓每位學生自行動手實驗，觀察組織，總結(jié)材料性能，得出結(jié)論，老師僅從旁輔助。把原課堂難理解的知識放到實驗室講解，教學效果大大提高。同時，還增加了綜合實驗項目。加強對學生的動手能力和探索精神的培養(yǎng)，能學以致用。由指導老師設定題目，題目通常涉及到的零件是學生們看得見、摸得著的，如銼刀、鋸條、自行車鏈輪等。給出機械零件的工作條件和失效形式。接著，由學生自己查閱相關資料，制定工藝流程方案；指導老師審閱、修改。然后，學生獨立自個動手完成實物操作，得出硬度分析和金相圖，完成實驗報告。最后，參加口試答辯，做為這課成績考核的重要部分。在整個過程中，學生需要能熟練操作硬度計、金相顯微鏡、電阻爐和金相試樣拋光機等儀器設備。像金相試樣制備難度較大，可能需要失敗多次，才能做出合格的試樣。若對設備和操作掌握不牢固，就需要花更過的時間，反復做實驗。而實驗教學一共才8學時，顯然不夠?？稍试S學生利用課余時間，到實驗室完成實驗。實驗室實行“開放式”管理，學生可根據(jù)自我情況安排實驗，避免因時間緊就應付了事。給失敗的同學再做機會，給有興趣的同學敢于嘗試創(chuàng)新的機會。實踐證明，綜合實驗項目，極大地鍛煉了學生的動手能力、觀察能力、分析問題和解決問題能力。另外，根據(jù)我系機械工程學生培養(yǎng)方案，機械工程材料和“金工實習”在同一學期，可讓兩者同時進行，而不是同期的一前一后。讓學生們在金工實習中，了解材料和加工工藝，增加感性認識，幫助材料理論知識掌握。如在車工實習中，實習指導教師可引入使用的各類刀具的材料，高速鋼和硬質(zhì)合金區(qū)別；加工工藝中，零件的調(diào)質(zhì)處理方式，就是熱處理的淬火和回火。實踐表明，學生提前有了感性認識，進行理論教學效時，易于接受和掌握知識。

3、結(jié)論

通過對機械工程材料的教學不斷改進，學生的學習積極性大大提高，知識掌握更牢固、全面，動手能力加強，分析問題和解決問題能力得到鍛煉，創(chuàng)新能力得到激發(fā)。在今后的教學中，還要不斷的探索和改進教學方式方法，夯實理論知識，能“舉一反三”，提高學生工程能力和創(chuàng)新能力。

參考文獻：

[1]張有強，羅樹麗，周嶺。機械工程材料課程教學探討[J]。中國現(xiàn)代教育裝備，2013，2：56—58。

[2]崔國明，李興霞。機械工程材料課程的實踐教學探索[J]。中國冶金教育，2011，5：72—73，77。

[3]楊大春，汪通悅。機械創(chuàng)新設計綜合能力培養(yǎng)模式的研究[J]。裝備制造技術，2011，3：183—185。

機械工程論文范文(篇二)《機械工程材料教學實踐》

【摘要】機械工程材料是機械類專業(yè)重要的專業(yè)基礎課。對這門課的特點和教學現(xiàn)狀進行了分析。根據(jù)“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的培養(yǎng)目標和要求，對教學內(nèi)容、教學方法和實訓環(huán)節(jié)進行了探索和改進，取得了一定成績。

【關鍵詞】機械工程材料教學改進實踐教學

《機械工程材料》是機械工程類專業(yè)學生必修的專業(yè)基礎課，是為后續(xù)學習機械設計基礎、機械制造技術、機械加工工藝等課程做鋪墊，是進行各種機械產(chǎn)品的設計和加工制造，必要考慮的部分?？梢?，這門課十分重要。根據(jù)“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”，要求課程內(nèi)容、教學方法方式體現(xiàn)培養(yǎng)學生“能力”，即不僅培養(yǎng)學生能熟練掌握理論知識能力，還要培養(yǎng)學生工程能力和創(chuàng)新能力。如何利用現(xiàn)有資源開展這門課理論和實踐教學，以達到“卓越工程師”培養(yǎng)計劃的基本要求，是值得探索的問題。

1機械工程材料特點和教學現(xiàn)狀

這門課安排在第三學期上，是學生開始接觸到專業(yè)課階段。它涉及到機械、設計、材料和加工四方面。主要包括材料種類和性能，材料的微觀結(jié)構(gòu)、凝固與變形，鐵碳合金相圖及應用，熱處理，金屬材料和非金屬材料特性及選材。其知識面廣，內(nèi)容多，專業(yè)術語多，概念抽象，理論性強，但邏輯聯(lián)系不強。學生們感覺內(nèi)容頭緒太多、記憶多。由于專業(yè)學時調(diào)整，課時現(xiàn)削減為32學時，其中理論教學僅為24學時，需要在短時間內(nèi)掌握大量信息，學生接受難度大。加之，由于此門可前期沒有認知實習，而金工實習通常又在此課之后，學生沒有實踐經(jīng)驗，缺乏感性認識，很難把它與實際工程聯(lián)系起來。實驗教學多為普通驗證性實驗，設備老舊數(shù)量少，5—6人用一臺，教學效果不好。因此，學生感覺學習空洞、乏味，興趣低，考試就死記硬背。沒有達到牢固掌握理論知識目的，也沒有達到培養(yǎng)學生分析問題能力和解決工程問題能力。

2機械工程材料的改革措施與實踐

優(yōu)化教學內(nèi)容，提升教學效果

機械工程材料，本科生培養(yǎng)目標是保證掌握材料科學基礎理論，運用它進行工程選材和幫助設計工藝流程等。因而教學內(nèi)容設計，應與機械工程類緊密相連。對金屬學部分，基礎為材料的性能和結(jié)構(gòu)，重點為材料成形的組織變化和性能，如鐵碳合金相圖。對熱處理部分，重點為熱處理的原理和工藝過程，改善材料的性能。對金屬材料部分，重點為常用的機械材料的牌號、性能、熱處理方式，及選材。而對于非金屬材料部分，可不作為重點，但要了解，可精選些前言的新材料、新技術、新工藝講解，如高分子復合材料、陶瓷材料等，開闊學生的眼界。壓縮材料組成和微觀結(jié)構(gòu)，如晶體內(nèi)部結(jié)構(gòu)等內(nèi)容。

采用多種靈活的教學方法，聯(lián)系工程實際，提高學生學習興趣

興趣是學習的動力之源，僅是枯燥的理論，學生們很難有興趣。為了激發(fā)學習興趣，可采用多種生動的形式，如啟發(fā)式、討論式等方法，把枯燥的理論與工程實際聯(lián)系起來，明白理論與生活密切相關，把抽象概念立體化、生動化，運用它可解決很多實際中難題。如在講解它碳素鋼時，含碳量對鋼性能的影響，可以啟發(fā)學生們思考：家中用的傳統(tǒng)菜刀和砍刀，為何菜刀不能砍骨頭，砍刀不能來切菜，原因是什么?若都用碳素鋼，具體成分有何不同?通過層層剖析，讓學生明白，含碳量大小影響材料的強度、硬度，從而影響用途。理論與實際聯(lián)系起來，抽象概念具體化，易理解。再者，也可以設立一題目組織學生討論，通過討論發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。如：自行車外殼和車軸選材，哪些材料可以滿足要求?材料加工工藝路線是什么?學生們提出了20多種方案，令人打開眼界。然后，由老師指導，理清思路，同大家一起對方案討論，優(yōu)劣對比，得出最佳方案。大大的調(diào)動了學生學習的積極性，課堂教學效果好。

改進實踐環(huán)節(jié)

實訓環(huán)節(jié)是培養(yǎng)學生工程實踐能力和創(chuàng)新能力的重要教學環(huán)節(jié)。近兩年，我系更換了一批老舊設備，增添了許多新的實驗設備和儀器，如高清晰的金相顯微鏡、維氏硬度計和金相試樣拋光機等，實驗硬件能力大大提升。可以開設一些新實驗，還可以把某些理論課放到實驗室進行。如講解鐵碳合金平衡組織，可讓每位學生自行動手實驗，觀察組織，總結(jié)材料性能，得出結(jié)論，老師僅從旁輔助。把原課堂難理解的知識放到實驗室講解，教學效果大大提高。同時，還增加了綜合實驗項目。加強對學生的動手能力和探索精神的培養(yǎng)，能學以致用。由指導老師設定題目，題目通常涉及到的零件是學生們看得見、摸得著的，如銼刀、鋸條、自行車鏈輪等。給出機械零件的工作條件和失效形式。接著，由學生自己查閱相關資料，制定工藝流程方案;指導老師審閱、修改。然后，學生獨立自個動手完成實物操作，得出硬度分析和金相圖，完成實驗報告。最后，參加口試答辯，做為這課成績考核的重要部分。在整個過程中，學生需要能熟練操作硬度計、金相顯微鏡、電阻爐和金相試樣拋光機等儀器設備。像金相試樣制備難度較大，可能需要失敗多次，才能做出合格的試樣。若對設備和操作掌握不牢固，就需要花更過的時間，反復做實驗。而實驗教學一共才8學時，顯然不夠?？稍试S學生利用課余時間，到實驗室完成實驗。實驗室實行“開放式”管理，學生可根據(jù)自我情況安排實驗，避免因時間緊就應付了事。給失敗的同學再做機會，給有興趣的同學敢于嘗試創(chuàng)新的機會。實踐證明，綜合實驗項目，極大地鍛煉了學生的動手能力、觀察能力、分析問題和解決問題能力。另外，根據(jù)我系機械工程學生培養(yǎng)方案，機械工程材料和“金工實習”在同一學期，可讓兩者同時進行，而不是同期的一前一后。讓學生們在金工實習中，了解材料和加工工藝，增加感性認識，幫助材料理論知識掌握。如在車工實習中，實習指導教師可引入使用的各類刀具的材料，高速鋼和硬質(zhì)合金區(qū)別;加工工藝中，零件的調(diào)質(zhì)處理方式，就是熱處理的淬火和回火。實踐表明，學生提前有了感性認識，進行理論教學效時，易于接受和掌握知識。

3結(jié)論

通過對機械工程材料的教學不斷改進，學生的學習積極性大大提高，知識掌握更牢固、全面，動手能力加強，分析問題和解決問題能力得到鍛煉，創(chuàng)新能力得到激發(fā)。在今后的教學中，還要不斷的探索和改進教學方式方法，夯實理論知識，能“舉一反三”，提高學生工程能力和創(chuàng)新能力。

參考文獻：

[1]張有強,羅樹麗,周嶺.機械工程材料課程教學探討[J].中國現(xiàn)代教育裝備,20xx,2:56-58.

[2]崔國明，李興霞.機械工程材料課程的實踐教學探索[J].中國冶金教育,20xx,5:72-73,77.

[3]楊大春,汪通悅.機械創(chuàng)新設計綜合能力培養(yǎng)模式的研究[J].裝備制造技術,20xx,3:183-185.

機械工程論文范文(篇三)時光荏苒，歲月如梭，__年已在不經(jīng)意間悄然逝去。回首__，既有收獲的踏實和歡欣，也有因不足帶來的遺憾和愧疚。__年是公司大發(fā)展的一年，動態(tài)試驗機市場良好，開發(fā)四部的工作是繁重和艱巨的，我在車工和毛工的指導下，較好的融入了這種緊張和嚴謹?shù)姆諊?，較好地完成了各項任務，自身的業(yè)務素質(zhì)和工作能力有了較大提高，對工作有了更多的自信。

過去的一年，我參與了較多的產(chǎn)品設計，從中受益匪淺，不僅學到了很多專業(yè)知識，對動態(tài)產(chǎn)品有了更全面的理解和把握，而且培養(yǎng)了我作為機械工程師所應該具備的基本素質(zhì)。同時，我堅持自學，學習了當前機械行業(yè)新的工具軟件和專業(yè)書籍，提高了理論水平。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

一、工作成績(以時間為序)

1.設計、調(diào)試出口印度的摩托車試驗機

印度之行是成功的，也是艱難和值得回味的。我們一行三人，在沒有翻譯的情況下，克服當?shù)靥鞖庋谉岷惋嬍巢贿m應的困難，在不到三周的時間內(nèi)將四臺設備調(diào)試完畢，拿到了用戶的驗收紀要，這是值得肯定的。但，我覺得也有一些遺憾的地方。由于是第一次做車輛產(chǎn)品的出口，缺乏經(jīng)驗，我們的包裝和防銹做的不夠好，設備出現(xiàn)了故障，讓印度人對我們的滿意度下降。如果我們注意這些細節(jié)，用我們的產(chǎn)品打開印度這個工業(yè)剛起步的國家的大門，那么，我相信我們會從中受益。

2.主管設計pws-j20b1

此試驗機已經(jīng)交檢完畢，各項指標達到了技術協(xié)議要求，等用戶款到發(fā)貨。

3.參與設計pws-200b

與毛工一起設計，對液壓夾頭，氣液增壓泵等的工作原理有了更深入的理解，從毛工身上學到了很多東西。比如，設計的嚴謹和嚴肅性，此產(chǎn)品已發(fā)貨。

4.參與設計pws-250c

與毛工一起設計，目前已通過用戶預驗收。

5.作為技術方面的項目負責人，設計nw-dyb200

此項目為新產(chǎn)品，完全是全新設計，而且設計時間短，難度大，對我是一個嚴峻的考驗。左工對我要求很嚴，找mts等產(chǎn)品的資料讓我參考，給了我很大的自主性，經(jīng)過努力，最終完成了設計任務。目前，此產(chǎn)品機械部分已安裝完畢，等待控制器調(diào)試。

6.參與qpns-200h7、qpsb-200的設計

這兩臺產(chǎn)品同樣是新產(chǎn)品，而且結(jié)構(gòu)復雜，開始時定我為項目負責人，但設計中我明顯感到自身能力的不足，加上項目的關鍵時期，家中有急事，我休假近三周，耽誤了設計時間，左工承擔了很多本該我做的工作，我深感遺憾和感謝。這兩百多萬的產(chǎn)品，對我是很好的磨練，讓我認識到了自身的不足，同時要感謝左工教了我很多東西，因為這兩個產(chǎn)品，我成熟了很多。

7.參與了pnw-b5000的設計

此產(chǎn)品我在車工的指導下參與了設計，目前圖紙已設計完畢，等待用戶審查圖紙后出圖。我覺得自己很幸運，和車工、毛工以及貝工都合作設計過產(chǎn)品，他們都是業(yè)務素質(zhì)高、人品好的動態(tài)權(quán)威人物，是他們讓我在短時間內(nèi)對動態(tài)產(chǎn)品有了較全面的理解。

8.參與了pnw-6000的設計

目前正在緊張的圖紙設計階段。

9.與毛工一起調(diào)研了驅(qū)動橋方面的試驗臺驅(qū)動橋方面的試驗臺在我公司是空白，我跟著毛工去過北京和濟南的重汽進行調(diào)研，掌握了大量資料，目前，毛工正跟客戶談技術方面的問題。

10.為銷售部門做技術方案，提供技術支持。

二、學習成果

__年，我結(jié)合機械行業(yè)的發(fā)展，公司和我個人的實際情況，重點學習了ansys、cosmos、pre等軟件，買書進一步學習了solidworks，掌握了機械設計當前的新工具，開闊了設計思路，提高了設計能力。__年的時候，我對有限元分析只停留在初步的理解上。__年，我自學了cosmos有限元分析軟件，經(jīng)過多次實踐，并與專業(yè)人士的有限元分析進行了對比，最終掌握了這一有限元分析工具?，F(xiàn)在，我對有限元分析充滿了信心。另外，我實現(xiàn)了有限元分析軟件上的跨越。以前也曾想過要學習ansys這一更專業(yè)、應用更廣泛的有限元分析軟件，但因為這一軟件難度大，一直沒有好好學習。畢竟這是碩士、甚至博士的選修課程，后來，鄧總要求我學習ansys，并給技術人員培訓。我以此為動力，經(jīng)過一個多月的苦練，基本上掌握了ansys，現(xiàn)在已能用它進行簡單的有限元分析，這是我自身的一個飛躍。同時，我還自學了proe等三維軟件。雖然在目前的工作中，solidworks已經(jīng)夠用，但proe畢竟是機械方面比較有權(quán)威的軟件，所以進行了學習。學習的目的是為了應用，在以后的工作中，我會認真考慮將所學習的新技術充分應用，讓設計更是一層樓。比如利用三維軟件做效果圖，做運動模擬，做有限元分析等等。

三、工作作風方面的改進

“三年磨一劍，如今把示君”，經(jīng)過三年多工作的錘煉，我已經(jīng)完成了從學校到社會的完全轉(zhuǎn)變，已拋棄了那些不切實際的想法，全身心地投入到工作中。隨著工作越來越得心應手，我開始考慮如何在工作中取得新的成績，以實現(xiàn)自己的價值。我從來都是積極的，從來都是不甘落后的，我不斷告誡自己：一定要做好每一件事情，一定要全力以赴。通過這幾年的摸打滾怕，我深刻認識到：細心、嚴謹是設計人員所應具備的素質(zhì)，而融會貫通、觸類旁通和不斷創(chuàng)新是決定設計人員平庸或優(yōu)秀的關鍵因素。我要讓我的設計思路越來越開闊，我要做到享受設計，我要在機械領域有所作為。做事情的全力以赴和嚴謹、細致的工作態(tài)度應該是我__年工作作風方面的收獲。

四、做得不足的地方

回首過去的一年，也留下了一些遺憾，需要我引以為戒。比如：缺乏獨立承擔責任的勇氣。遇到問題，喜歡請教別人解決，而不能果斷地做出決定。左工生病的時候，整個項目落到了我的肩膀上，剛開始的時候，覺得任務太重，對自己沒有信心。后來自己接管過來，解決了一個一個的問題，才發(fā)現(xiàn)事情沒有自己想象的復雜，我缺乏獨立承擔責任的勇氣。還有，我的語言表達能力有待加強?；蛟S是性格的原因吧，我不喜歡說，只喜歡埋頭苦干。現(xiàn)在看來，這樣是遠遠不夠的，我需要面對客戶，需要與別人溝通。

__年已匆匆離去，充滿希望的新的一年正向我們走來。路正長，求索之路漫漫，公司__年的宏偉目標已擺在我們面前，我將抖擻精神，開拓進取，做好工作計劃，為公司的發(fā)展和個人價值的實現(xiàn)而不懈努力。

機械工程論文范文(篇四)一、參加工作的體會

以前聽說機械工作干活累，工人非常辛苦，來到公司后感受到了同事們的辛苦，在__同事就用四個特別來形容，特別能吃苦、特別能干活、特別能奉獻、特別能忍耐。同事們一年四季有三季在外出差，照顧不了自己的父母、妻子和孩子，他們?nèi)蝿谌卧沟毓ぷ?，從來沒有一句怨言，這種無私奉獻的精神是我必須學習的。在和工人的交流中我學會了怎樣面對困難，怎樣做人，樹立了正確的人生觀、價值觀。

不論在現(xiàn)場安裝調(diào)試還是在公司裝備，對設備質(zhì)量的要求越來越高，技術人員必須要嚴格把關，尤其是對低老壞問題和強制性條文的管理。通過三年的工作和學習我感到作為一名技術人員必須要細心、認真，作好每一步工作，對工藝流程要熟悉，對圖紙要熟悉，對規(guī)范更要熟悉，還要繼續(xù)學習和工程相關、和專業(yè)相關的知識，用知識武裝自己。在工作中上風風雨雨又是一年，公司給予每次給予我機會是對我的信任，對我的考驗，更是對我的鍛練。的確，生于憂患，死于安樂。在競爭激烈的今天逼著你去學習，去自立，去挑戰(zhàn)自己，去適應別人的高要求。也只有在這種緊繃的弦，才覺得生活充實，豐富而有意義。很快我掌握了機械工作的方法。人只有真正懂得思想的巨大作，環(huán)境就不會成為失敗的借口了。

工作中學到了不少知識，為自己以后的工作更增添了動力，我喜歡我們公司實干的精神，"點滴做起，追求完善"，一個人就應該這樣，只有從每一件小事做起才會積攢起更多的經(jīng)驗，工作中的挫折和失敗是避免不了的，我們只要坦然面對就會從中悟出很多道理。經(jīng)不起挫折的人是做不好工作的，因為每一件事都不可能是隨心所欲的，在成功與失敗的背后都能體會到一些東西，我們技術服務人員應該從各種疾病的過程中多總結(jié)經(jīng)驗，真正的為用戶戶做好服務。同時在工作的過程中，我們能感受出公司對我們的關心和期望，所以每個人應盡力做好本職工作，為公司的發(fā)展貢獻一份力量。

二、思想體會

20__年是我真真正正走上工作崗位的第一年，對于工作或者說事業(yè)，每個人都有不同的認識和感受，我也一樣。對我而言，我通常會從兩個角度去把握自己的思想脈絡。

首先是心態(tài)，套用名人的一句話"態(tài)度決定一切"。有了正確的態(tài)度，才能運用正確的方法，找到正確的方向，進而取得正確的結(jié)果。具體而言，我對工作的態(tài)度就是選擇自己喜愛的，然后為自己的所愛盡自己的努力。我一直認為工作不該是一個任務或者負擔，應該是一種樂趣，是一種享受，而只有你對它產(chǎn)生興趣，徹底的愛上它，你才能充分的體會到其中的快樂。我相信我會在對這一業(yè)務的努力探索和發(fā)現(xiàn)中找到我工作的樂趣，也才能毫無保留的為它盡我的力量?？梢哉f，懂得享受工作，你才懂得如何成功，期間來不得半點勉強。

其次，是能力問題，又可以分成專業(yè)能力和基本能力。對這一問題的認識我可以用一個簡單的例子說明：以一只駱駝來講，專業(yè)能力決定了它能夠在沙漠的環(huán)境里生存，而基本能力，包括適應度，堅忍度，天性的警覺等，決定了它能在沙漠的環(huán)境里生存多久。具體到人，專業(yè)能力決定了你適合于某種工作，基本能力，包括自信力，協(xié)作能力，承擔責任的能力，冒險精神以及發(fā)展?jié)摿Φ?，將直接決定工作的生命力。一個在事業(yè)上成功的人，必是兩種能力能夠很好地協(xié)調(diào)發(fā)展和運作的人。__年，我曾以嶄新的精神狀態(tài)投入到工作當中，努力學習，提高工作能力。積極響應公司加強管理的措施，遵守公司的規(guī)章制度。在不到一年的工作時間里雖然取得了一些成績，但在工作中也存在著很多問題主要表現(xiàn)在：

1、缺乏創(chuàng)新精神。

不能積極主動的發(fā)揮自己的能力，而是被動消極的適應工作需要。業(yè)務量基本都能完成，但自己不會主動牽著工作走，很被動。因此也失去了一些機會，工作沒有上升到一定高度。

2、工作不很扎實。

存在眼高手低，懶于動手的毛病，不能專注于工作學習，很多知識雖了解但卻不精，在公司培訓時不能積極發(fā)言，沒有完全放開自己。

這是我對一年來工作的總結(jié)，說的不多。但我認為用實際行動作出來更有說服力。所以在今后的工作中我將努力奮斗，繼續(xù)鞏固現(xiàn)有成績。

機械工程論文范文(篇五)俗話說一寸光陰一寸金一寸金，寸金難買寸光陰。時光飛逝，不知覺間大三已經(jīng)上了一半，還有不到一年的時光，同學們就都將為著各自的前程而各奔東西了，回首過

去的兩年多，有收獲也有太多的遺憾。因此，為了更好的利用僅剩一年的大學時光，清楚地認識自己的優(yōu)缺點，適合什么職業(yè)的發(fā)展，特制定本計劃。首先，下面是自我認識部分：

一、基本情況：

姓名：

性別：

學歷：

專業(yè)：機械設計制造及其自動化

興趣愛好：人文歷史、科學、自然、旅游（較廣泛）

性格特點：內(nèi)、外并兼，對事物偏于理性認識

優(yōu)點：

1.自認為是有理想、有思想、有紀律、有自信和自知之明的人；遵紀守法，態(tài)度端正，堅持原則及責任感強；熱愛生活、積極樂觀，取他人之長補己之短。

2.本人有一顆善于學習借鑒自我優(yōu)化的消化力，對人真誠和藹、尊敬正直的友愛之心，善于培養(yǎng)興趣，重視實踐與探索。

缺點：

1.口才欠佳，交際面小。

2.信賴隨和，計劃性弱。

3.做事方式欠靈活。

二、社會環(huán)境和職業(yè)分析

1.社會總體環(huán)境

在科技發(fā)展迅速、全球經(jīng)濟一體化的環(huán)境中，我國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，對全球經(jīng)濟發(fā)展扮演著越來越重要的角色，特別是在加入WTO之后，跨國企業(yè)不斷涌入中國市場，促使我國企業(yè)不斷提高自身競爭力，力爭走出國門“國內(nèi)市場國際化、國際競爭國內(nèi)化”的新競爭格局已經(jīng)形成。然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭，這就促使了人才競爭日趨激烈化，于是怎樣在社會競爭中處與不敗之地，成了當今求職者必須面對和解決的問題。

2.機械設計制造機及自動化相關職業(yè)分析

本專業(yè)培養(yǎng)具備機械設計制造基礎知識與應用能力，能在工業(yè)主產(chǎn)第一線從事機械制造領域內(nèi)的設計制造、科技開發(fā)、應用研究、以機械設計與制造為基礎，融入計算機科學、信息技術、自動控制技術的交叉學科，主要任務是運用先進設計制造技術的理論與方法，解決現(xiàn)代工程領域中的復雜技術問題，以實現(xiàn)產(chǎn)品智能化的設計與制造。運行管理和經(jīng)營銷售等方面工作的高級工程技術人才。畢業(yè)后可從事機電產(chǎn)品的設計與開發(fā)，機械制造工藝規(guī)程編制工藝裝備設計，產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)控、檢測與分析，機械設備的管理與維護，機電產(chǎn)品生產(chǎn)過程的運行、組織與管理等工作。

3.機械行業(yè)現(xiàn)狀分析

1）、產(chǎn)業(yè)大而不強。包括發(fā)電設備、數(shù)控金屬切削機床、汽車等多種工業(yè)產(chǎn)品產(chǎn)量位居世界第一，機械工業(yè)出口貿(mào)易總額位居全球前列。但是行業(yè)創(chuàng)新能力不強、產(chǎn)業(yè)核心競爭力不足，國內(nèi)有效專利仍以實用新型和外觀設計專利為主，發(fā)明專利數(shù)量占比僅為；多數(shù)出口產(chǎn)品是貼牌生產(chǎn)，擁有自主品牌的不足20%。產(chǎn)業(yè)自主創(chuàng)新能力弱，難以有效地支撐結(jié)構(gòu)升級，也難以獨立催生新興產(chǎn)業(yè);基礎技術、關鍵基礎零部件、基礎工藝及特種優(yōu)質(zhì)原材料發(fā)展滯后，不能適應主機發(fā)展需要，嚴重依賴于進口，致使主機發(fā)展受制于人；20xx年全行業(yè)進口額高達1700多億美元，集中凸顯了我國機械工業(yè)與世界發(fā)達國家之間的水平差距。

2）、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)矛盾制約發(fā)展。產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整是個系統(tǒng)工程，涉及到組織結(jié)構(gòu)、地區(qū)結(jié)構(gòu)、技術結(jié)構(gòu)、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、投資結(jié)構(gòu)、外貿(mào)結(jié)構(gòu)和人才結(jié)構(gòu)等各個方面的調(diào)整。目前存在較為突出的問題是，機械工業(yè)產(chǎn)能擴張過快，低端領域過度競爭，已經(jīng)并將進一步導致自我積累能力下降，并嚴重影響企業(yè)的自我發(fā)展能力；行業(yè)發(fā)展過度依賴于傳統(tǒng)的加工制造業(yè)，現(xiàn)代制造服務業(yè)甚弱，對行業(yè)發(fā)展貢獻很??；企業(yè)組織結(jié)構(gòu)散而弱，尚不具備與大型用戶相稱的對話實力。另外，我國制造業(yè)信息化整體水平與世界發(fā)達國家相比存在相當差距，入選20xx年中國企業(yè)信息化500強的企業(yè)中，只有居于國際領先水平，達到中等發(fā)達國家水平，信息化500強中民營企業(yè)占比僅為。

3）、市場需求增速由高趨緩。伴隨著我國工業(yè)化和城鎮(zhèn)化進程，機械裝備需求將在相當長時期內(nèi)繼續(xù)保持增長

同時得益于性能價格比的比較優(yōu)勢，國際市場份額也將保持上升勢頭。但隨著我國工業(yè)化由中期向中后期發(fā)展，機械裝備需求高速增長勢頭將逐漸趨緩，后危機時代越來越多的國家不斷提高機械產(chǎn)品市場準入門檻，對我繼續(xù)擴大出口必然造成困難。因此，必須對今后市場需求的增長速度逐漸趨緩抱有清醒的認識。

三、職業(yè)生涯規(guī)劃

1.在校期間規(guī)劃如下：（20XX~20XX年）

現(xiàn)已是大三，很快就面臨就業(yè)了，從今以后要利用好大學的學習時間，樹立個人的職業(yè)目標，以勤奮的態(tài)度完成學業(yè)，爭取拿到CAD高級技工證，英語六級證，以自身所具備的優(yōu)勢，扎實的專業(yè)基礎在相關公司謀職做一名專業(yè)的技術人員。

1）思想道德方面：樹立正確的人生觀，價值觀，奮斗觀，堅持正確的人生價值取向。

3）文體與身心發(fā)展方面：積極參加校內(nèi)外文體活動，社團的演講賽，借此充分鍛煉膽量，展示個人能力。

4）技能培訓方面：雖然通過了英語四級資格證書的考試，但我的目標絕不停留在此，于是我又報考了六級的考試，并且參加了cad高級制圖員的培訓經(jīng)過長期的不懈努力我堅信一定能順利通過資格證書的考試。眾所周知現(xiàn)在是計算機的天下，作為一個優(yōu)秀的大學畢業(yè)生不懂一些計算機基礎以及編程方面的知識怎么對得起大學生這三個字呢，因此我自學了c語言并且參加了計算機二級考試，雖然沒有通過但我沒打算放棄，下學期我要繼續(xù)考試盡自己最大努力通過。然后我還要學習一門三維制圖軟件PROE以適應市場的需求。

5）學業(yè)方面：提高自身素質(zhì)，保證學習質(zhì)量，學習時應注意，聽課，復習與綜合分析對比，知識累積不僅要博，更應做到專.本學期的任務或許會增加壓力，因此，要找準自己的定位，調(diào)整好心態(tài)，打好基礎知識，為更深層次的學習做好準備。

6）求職方面：主要內(nèi)容，參加與專業(yè)有關的或相關的暑期工作，多和同學交流求職工作心得，搜集相關公司信息，參加校內(nèi)外招聘活動.

2.畢業(yè)后的第一個五年規(guī)劃：（20XX~20XX年）

我的第一個目標就是“站住腳”，完成從一個學生到一個獨立的擔負起更大責任的職業(yè)人的轉(zhuǎn)變，我想最多用兩年的時間來完成這個目標，也許更長。在總結(jié)從我開始上小學到現(xiàn)在即將完成大學學業(yè)的十七年中，我一直老師眼中的好學生、父母眼中的好孩子，我缺少獨立接觸陌生環(huán)境的能力。對許多人來說，兩年的時間有些長；但是對我而言，兩年的時間一點不多。先學走，再學跑。五年中我的第二個目標就是努力工作，擁有一定的經(jīng)濟基礎。

3.終極目標

成為機械行業(yè)的高級設計工程師，并對自己擅長的領域做深入研究以期達到某種高度，盡我所能服務社會。

四、對此職業(yè)生涯的說明

總體方向不變的前提下，根據(jù)時事的變化作出相應的調(diào)整，靈活多變，富有彈性，不會因為壓力太大導致遭遇過大的挫折。不時得拿出自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃書看看來激勵下自己，力爭各個擊破，最終實現(xiàn)人生的理想。

機械工程論文范文(篇六)尊敬的領導：

您好!

我是xxx機械工程與自動化學院博導xxx，現(xiàn)有我院2013級機械工程專業(yè)本科xxx同學準備攻讀貴校的研究生，特向您推薦!

我是其《機械設計》課程老師，在課程學習中，他以優(yōu)異的成績完成了這門課程的學習，給我留下了較為深刻的印象。

大學期間，他積極參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，積極參與各類創(chuàng)新比賽，并取得驕人的成績。曾代表學校參加國家級創(chuàng)新性競賽3項;省級創(chuàng)新性競賽2項;國家級創(chuàng)新訓練計劃課題結(jié)題良好。一項項的成績見證者他的成長，從一個懵懂的學生成長為一名具有較高專業(yè)素養(yǎng)的學生。大三期間，他跟隨學校老師進行基于輪椅的多功能雙臂機械手臂項目的研究、移動型升降裝卸裝置平臺、基于氣動的升降裝置等多項課題的研究，并申請發(fā)明專利和實用新型專利共6項。我相信他會在機械專業(yè)這條道路上越走越順。

綜上所述，該生出色的整體素質(zhì)、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、良好的人際關系以及優(yōu)秀的科研潛質(zhì)，符合貴校的選拔條件，在此我推薦xxx同學參加貴校夏令營，望貴校給予批準!

推薦者：

所屬：xxxxx

日期：

機械工程論文范文(篇七)奧克蘭大學機械工程碩士是一門應用科學，涉及到機械零件，機械設備以及整個機械系統(tǒng)的的設計，生產(chǎn)及運行。機械工程師非常擅長物體的設計，特別對于像賽艇，機器人以及飛機這樣復雜裝置。同時，機械工程師也負責工業(yè)設備及流程的設計，例如造紙廠，汽車總裝生產(chǎn)線等等。機械工程也會涉及到生產(chǎn)加工過程中能源的有效使用，比如醫(yī)院的供暖系統(tǒng)以及冷藏設備。

2、坎特伯雷大學機械工程榮譽學士專業(yè)

坎特伯雷大學工程榮譽學士是一個4年學制，下設9個細分方向的本科專業(yè)，并受到了新西蘭工程師協(xié)會（ipenz）的認證。這意味了該專業(yè)的畢業(yè)生能夠在世界各地以工程師的資格開展他們的職業(yè)。在新西蘭，對工程師的需求一直是居高不下，特別是當下在基督城地區(qū)設計及重建，工程師在其中一直都承擔著的角色。

機械工程論文范文(篇八)我目前的專業(yè)是機械工程及自動化，這個專業(yè)在目前的市場來看屬于熱門專業(yè)，專業(yè)人才出現(xiàn)供不應求的局面。

機械工程師可以在很廣泛的行業(yè)領域就業(yè)，如汽車、航空航天、海運、農(nóng)業(yè)、化工、民政、能源和醫(yī)藥行業(yè)。雇主包括當?shù)睾蛒xx、軍事武裝部門、所有制造行業(yè)和研發(fā)公司。也有大量的機會為海外公司工作，因為一些英國公司與國外政府或海外石油/采礦公司有合同和合作關系。向機械工程師進行短期咨詢也在變得越來越普遍。

工作性質(zhì)要求一個機械工程師擁有廣泛的技能。創(chuàng)造性和創(chuàng)新性的思維對機械工程設計階段十分必要，通常還伴有先進的計算機輔助設計工具。設計很少能一蹴而就，常常需要與生產(chǎn)部門和合同方進行良好的溝通，判斷推理，不斷修改和解決問題。分析、歸納和研究能力是在形成設計方案并進行調(diào)整時一個機械工程師所必須的。

機械工程論文范文(篇九)摘要：

在專業(yè)英語教學實踐中，以培養(yǎng)學生英語應用能力為宗旨，在教學內(nèi)容和教學方法的選擇上，首先以專業(yè)詞匯為基本出發(fā)點，加強對專業(yè)文獻的閱讀、英漢翻譯以及英文寫作等方面的培養(yǎng)，同時兼顧聽力與口語的教學，收到了良好的教學效果。此文與廣大高等院校專業(yè)英語教師交流教學經(jīng)驗，在教學方法和策略上互勉。

關鍵詞：

專業(yè)英語；應用能力；教學方法

專業(yè)英語教學以培養(yǎng)學生在專業(yè)實踐中應用英語解決實際問題的能力為目的，使學生在大學一、二年級習得基礎英語后，經(jīng)過專業(yè)英語的訓練與學習，能夠靈活應用相關專業(yè)英語詞匯于專業(yè)文獻的閱讀中，即從學習性閱讀延伸到應用性閱讀，能就一般或?qū)I(yè)性話題較為流利、準確地對話或討論，能用英語撰寫所學專業(yè)的技術報告、論文；能借助詞典正確、通順地把本專業(yè)的英文資料譯成中文。為達到上述教學目標，專業(yè)英語教學以專業(yè)詞匯教學為基本出發(fā)點，加強對專業(yè)文獻的閱讀、英漢翻譯以及英文寫作等方面的培養(yǎng)，同時兼顧聽力與口語的教學，為社會培養(yǎng)出更多的既懂專業(yè)又會一門外語的復合型應用人才。本文以我們的教學經(jīng)驗、即機械工程專業(yè)英語的教學實踐，與同行商討如何提高專業(yè)英語教學的實效性。

一、專業(yè)詞匯教學的多樣性

專業(yè)英語的詞匯教學是專業(yè)英語教學的根本，關系著專業(yè)英語的教學效果好壞，即關系到學生對是否能夠應用相關詞匯進行順利閱讀專業(yè)文獻與技術交流。機械工程專業(yè)英語涉及內(nèi)容豐富、詞匯量大。在教學中將其分3種類型進行語意和用法等全方位的教學：第一類是本專業(yè)特有的形式，如Drilljig（鉆模）、Verticalturningandboringmill（立式車鏜床）等，本專業(yè)詞匯一般僅出現(xiàn)在本專業(yè)文獻中，要求學生牢牢掌握。其次是各專業(yè)通用的詞匯，如CAD（計算機輔助設計），又如power在電力專業(yè)中的含義是電力，而在機械工程中經(jīng)常用于描述設備工作所需的功率，這類詞的教學，引導學生根據(jù)專業(yè)學科辨別其詞義，通過頻繁的使用強化學生的運用能力。第三類是各種文獻材料中常出現(xiàn)的普通詞匯，但在一般性閱讀材料中與在專業(yè)英語文獻中的含義有時差別很大，如die在普通英語中的主要含義是“死亡”，而在機械工程專業(yè)英語中表示加工所用的“模具”，對這類詞在教學時尤其應加以注意，幫助學生從原有的知識經(jīng)驗升華成為一種意義識記，提高單詞記憶效果。

英語很多詞匯是通過各種構(gòu)詞法而形成，深入講解構(gòu)詞法，可使學生快速掌握大量的專業(yè)詞匯，而使學習效率得到了極大提高。例如Mechatronics（機電一體化、機電工程）既是由mechanical（機械）和electronics（子）兩個單詞復合而成的一個新型詞匯；在詞干lubricate（潤滑，動詞）后加上不同的后綴可派生許多相關詞匯，如lubrication潤滑（名詞）、lubricant潤滑劑、lubricator潤滑器等；對于由較多單詞組成的專業(yè)詞匯，使用率較高，常常采用各單詞首字母縮寫的方法將其轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀妆孀R和記憶的縮略形式，如FMS，即Flexiblemanufacturingsystem（柔性制造系統(tǒng)）的縮寫。對于已經(jīng)普遍使用，且不致造成混淆的縮寫，無需用括號加以具體說明，如CAD等；但同一縮寫詞可能有幾種不同意思，如CAM可以是Computeraidedmanufacturing（計算機輔助制造），也可以是Computeraidedmeasurement（計算機輔助測量），這要根據(jù)具體情況加以辨別，一般在文獻第一次出現(xiàn)時需要加以說明。

二、閱讀與翻譯教學的技巧性

閱讀是獲取知識的主要方法之一，做到有效閱讀或稱讀并理解著是比較困難的，更何況長期以漢語思維的我們?nèi)ダ斫庥⑽牟牧系暮x，困難就更多。學生往往對句中一些詞匯理解不透而影響閱讀理解，更多的時候是對專業(yè)文獻中常有的語法結(jié)構(gòu)或句型了解不夠而無法體會閱讀材料的整體含義。在教學過程中，教師注意對學生文體意識的培養(yǎng)，即對專業(yè)英語中詞匯和語法結(jié)構(gòu)所體現(xiàn)的文體風格進行突出講解，因為一個語篇的用詞、句式、時態(tài)、語態(tài)以及篇章結(jié)構(gòu)等文體特征都蘊含著特定的文體功能。機械工程專業(yè)英語以傳遞信息為主要目的，結(jié)構(gòu)嚴謹，敘述客觀，文體偏向于正規(guī)式，具有相對固定的文體，如常用動詞轉(zhuǎn)化來的名詞、分詞短語及形容詞短語做后置定語較多、以被動語態(tài)為主要句型結(jié)構(gòu)等。在教學中，選材要有針對性、講解要有目的性，通過教師與學生對材料逐句、逐段的學習、教師對詞匯詞義的講解、對句法結(jié)構(gòu)的剖析，并說明翻譯的方法技巧，引導學生對閱讀材料進行翻譯。課后布置適量的閱讀任務與筆譯作業(yè)，指導學生進行大量的閱讀訓練和翻譯練習，閱讀內(nèi)容包括機械工程從技術基礎到專業(yè)知識的較全面范圍，以學生實踐為基礎來引導學生多讀、多練，培養(yǎng)學生在閱讀方法、閱讀技巧和閱讀理解的準確度和深度上得到提高。多年的教學體會，專業(yè)英語教學培養(yǎng)學生用英語獲取專業(yè)信息的能力就是專業(yè)語言學習的過程，強調(diào)的是獲取信息的能力，即語言能力，而不是所獲得的專業(yè)信息本身。

專業(yè)英語翻譯教學的目的是培養(yǎng)學生能夠綜合運用英語、漢語和專業(yè)知識，用漢語準確表達英文專業(yè)材料的內(nèi)容，英文翻譯時要對原文有準確透徹的理解，譯文的表達既要滿足專業(yè)特點，又要符合漢語習慣。機械工程專業(yè)英語多采用論證敘述的表達形式，注重客觀性、邏輯性，在教學過程中，有針對性地介紹有關的翻譯技巧，如定語從句譯法、分譯法、詞類轉(zhuǎn)換譯法、成分轉(zhuǎn)換譯法、引伸譯法、增詞或減詞譯法等，訓練學生學會運用技巧進行翻譯，要求內(nèi)容準確、譯文通順，并且符合漢語習慣；在閱讀理解的基礎上，逐步提高英譯漢的速度。機械工程專業(yè)英語中被動語態(tài)使用頻繁，含義繁多的定語從句、同位語從句、以及較長的短語修飾語來修飾同一先行詞等復雜結(jié)構(gòu)。在翻譯這類句型時，為了符合漢語表達習慣，一要擺脫原句的語態(tài)限制，盡量譯成主動句；二要注意先行詞和修飾語句之間的修飾關系，打亂原文的結(jié)構(gòu)，將修飾語句單獨譯為一句或幾句，并通過恰當?shù)母爬ㄐ栽~語把它們同主語連接起來。專業(yè)英語翻譯是一個再創(chuàng)作的過程，僅僅傳達原文意思很多時候譯文句子冗長，甚至邏輯關系混亂，不符合漢語習慣，所以應在理解和忠實原文的基礎上，根據(jù)內(nèi)容的邏輯關系，綜合運用翻譯技巧和方法進行翻譯。

三、工程英語寫作能力培養(yǎng)

句子是語言中表達完整意思的最小單位，寫作訓練從基本的句子開始。機械工程專業(yè)英語一般以陳述句、現(xiàn)在時為主要表達方式，介紹性質(zhì)的句子則有過去時或完成時，大量采用被動句，以免造成主觀臆斷的印象。在教學中，除了注重對閱讀材料中的語句語法進行解釋說明，還設計很多練習，供學生實踐。在機械工程英語中，通過關聯(lián)詞將幾個簡單句組成較長句子所占比例很大，所以我們設計每組包含2個上的簡單句，有或沒有連接詞，首先要求改寫主動語態(tài)為被動語態(tài)，合并各組簡單句為復合句；第二要求根據(jù)專業(yè)知識，按照內(nèi)容的邏輯關系將各復合句構(gòu)成一個段落。這樣的練習，即可使學生掌握基本語法的應用和復合句的構(gòu)成，又可習得段落的寫作技巧。

在寫作教學中，還從兩方面進行訓練：一是漢譯英，二是寫摘要。漢譯英分兩步走，第一步采用知識由簡到難、有原文的英文片段讓學生翻譯，學生可自行對照原文檢查譯文的正確程度或不足之處；第二步讓學生翻譯專業(yè)課相關內(nèi)容片段，這項工作可在專業(yè)英語教學的后期進行，此時學生已學習了一些專業(yè)課，訓練學生將學過的專業(yè)英語文獻的語言表達形式應用于自己的再創(chuàng)作中，自覺地將閱讀理解中學到的文體知識和妙句佳詞遷移到自己的英文寫作中，使學生日漸培養(yǎng)起專業(yè)英語的文體意識，能夠自主運用體現(xiàn)專業(yè)英語文章風格的語言手段與篇章策略，逐步獲得專業(yè)英語文獻閱讀能力和寫作技巧。為了能讓學生掌握科技英語摘要的寫法，需講解摘要常用的語言，即常用的時態(tài)、句型和表達方法等。在精讀英文材料之后，要求學生寫出閱讀材料的摘要；同時要求學生根據(jù)所閱讀的中文專業(yè)文獻，首先歸納出中文摘要，再寫出相應的英文摘要，學生可自行對照原文摘要，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)劣，在逐步掌握英文摘要寫作方法的同時，也習得中文摘要的寫作要領，使學生受益匪淺，獲得較好的教學效果，充分達到了教學目標。

四、結(jié)語

專業(yè)英語教學以培養(yǎng)學生獲取專業(yè)英語文體結(jié)構(gòu)和專業(yè)英語的應用能力為目標，在課程實施過程中，應與實踐相結(jié)合來開展教學活動，從教學的組織與實施、教學內(nèi)容的選擇及教學評價、學生學習積極性等方面進行教學改革，采用符合語言學習規(guī)律的教學模式，使專業(yè)英語教學效果進一步得到提高，達成專業(yè)英語教學的宗旨和目標。

參考文獻：

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[2]柴秀智.道橋?qū)I(yè)英語翻譯特點與技巧探究[J].中國科技翻譯,2010,23(4):17-19.

機械工程論文范文(篇十)第十二屆全國鑄造年會暨20xx中國鑄造活動周將于20xx年xx月13-17日在廣州舉行。本次會議是中國鑄造業(yè)的一次盛會，是鑄造行業(yè)進行學術與技術交流和產(chǎn)品展覽的`良好平臺?；顒悠陂g將進行高水平的學術交流和技術交流，并組織新技術、新材料展覽會，還將組織一系列的行業(yè)活動。會議籌備工作進展順利，目前，已收到的論文數(shù)量超過140篇。我們熱誠邀請廣大從事鑄造研究、生產(chǎn)、管理等方面的人員蒞臨此次盛會。

會議主題：

先進鑄造技術及鑄造業(yè)的可持續(xù)發(fā)展

主要內(nèi)容：

學術與技術交流：大會特邀報告;鑄鋼、鑄鐵、鑄造工藝及鑄造材料、特種鑄造與有色合金、鑄造裝備等領域?qū)W術研究交流及生產(chǎn)技術研討。

展覽會：

年會期間將舉辦展覽會，為企業(yè)開展技術交流和開發(fā)市場提供機會和平臺。

企業(yè)信息發(fā)布：

工廠參觀：

中天創(chuàng)展球鐵有限公司、廣東鴻圖科技股份有限公司

其他內(nèi)容：

中國機械工程學會鑄造分會第九屆理事會第一次會議暨第二十五次秘書長工作會議;“圣泉之夜”晚宴、“興業(yè)之聲”晚宴;第xx屆(20xx年度)“福士科”杯中國機械工程學會鑄造專業(yè)優(yōu)秀論文評選結(jié)果頒獎活動。

機械工程論文范文(篇十一)時光荏苒，不知不覺中，12個多月的時光匆匆溜走?；仡櫼酝瑱C電工作有收獲也有不足，我們緊緊圍繞安全生產(chǎn)方針，認真執(zhí)行《煤礦安全規(guī)程》，以人為本，與時俱進，狠抓管理，基本實現(xiàn)了機電系統(tǒng)的安全、安裝，穩(wěn)定、經(jīng)濟、高效運行。

通過這以往的工作，大家積累了大量的工作經(jīng)驗，各方面都得到了較大的充實和提高?，F(xiàn)就機電工作情況作以總結(jié)匯報。

一、立足安全規(guī)程，強化機電安全質(zhì)量標準化

安全質(zhì)量標準化是煤礦提高水平、建設安全生產(chǎn)長效機制的根本途徑，只有安全質(zhì)量標準化達到并保持一定的標準，使公司處于安全生產(chǎn)的良好狀態(tài)，才能夠適應和保障員工生命安全和煤炭工業(yè)現(xiàn)代化建設的需要。

從3月份開始，我們以條件最差的二采區(qū)集運巷為突破口，打造2210集運巷、二采區(qū)變電所、采區(qū)機電設備達標及電纜吊掛達標等工作，帶動全礦各范圍以此為基點，在全礦范圍內(nèi)掀起了新一輪搞質(zhì)量標準化建設的熱潮。通過達標評比，共評出“精品硐室”3處，“精品機房”2處。

二、機電工作完成情況

1、以來，機電科緊緊圍繞創(chuàng)建安全質(zhì)量標準化“__示范礦井”工作目標。先后對二采區(qū)變電所進行了標準化硐室改造，實現(xiàn)了變電所內(nèi)高低壓設備布置精細化;高低壓動力電纜及照明吊掛實現(xiàn)了“一線化”，重新更換新型塑料電纜鉤共計3981組，鋪設達標高低壓電纜、信號電纜共計米。實現(xiàn)井下電纜橫豎一條線吊掛。經(jīng)過改造后，在井下機電硐室、大巷及采區(qū)電纜形成了新的亮點工程，提升了井下標準化水平。

2、由于受地質(zhì)條件的制約，180萬噸的產(chǎn)量使其采煤工作面綜機設備的安裝及工作面供電系統(tǒng)改造成為一項安全生產(chǎn)的重點工程。

全年安全順利的完成了2213工作面、2200回采工作面、2110工作面、1203工作面、2212工作面5個工作面的綜機設備安裝、供水、壓風系統(tǒng)的安裝及供電系統(tǒng)改造;并安全順利的完成2213工作面、2207工作面、2209工作面、2110工作面、2200回采工作面的撤面工作，實現(xiàn)了全年按面、撤面、供電的安全生產(chǎn)。

3、精心組織，順利完成各項機電設備改造工作：

(1)為提高我礦煤質(zhì)的發(fā)熱量，解決我礦煤炭的銷售，機電科對地面生產(chǎn)系統(tǒng)篩下皮帶進行了改造，將篩下皮帶煤炭進行了分運，在高架皮帶處重新加工設計安裝了一條架空電動滾筒皮帶，以解決煤質(zhì)的質(zhì)量，促進了我礦煤炭銷售。

(2)通風機安裝工程：

5月份根據(jù)技改設計要求，對礦井通風機礦用防爆對旋軸流式通風機兩臺、高壓配電柜12臺、軟起動柜兩臺進行了安裝，并對通風機10kv高壓供電線路兩回路進行了架設，實現(xiàn)了通風機的安全運行。

(3)壓風系統(tǒng)安裝工程：

為確保技改施工井下壓風需要，兩臺sa-132a型雙螺桿空壓機暫安裝在__區(qū)副井井口。壓風管路鋪設情況：井下主干管選用φ無縫鋼管，采區(qū)上、下山管路選用φ1084無縫鋼管，現(xiàn)井下主干管φ無縫鋼管共計鋪設3965米，實現(xiàn)了技改工作面的壓風需要并同時完善了壓風自救系統(tǒng)的改造。

(4)供水施救系統(tǒng)管路安裝工程：

__井下消防灑水及用水改造，利用__區(qū)地面600m3靜壓水池供給，撤除原__供水管路φ無縫鋼管2130米。完善鋪設井下供水施救主干管選用φ無縫鋼管，采區(qū)上、下山管路選用φ1084無縫鋼管，現(xiàn)井下主干管φ無縫鋼管共計鋪設3550米，φ1084無縫鋼管共計鋪設480米。

(5)35kw變電站安裝工程：

__區(qū)地面35kv變電站線路架設已經(jīng)架設完工，其兩回35kv電源線路分別引自軒崗110kv變電站和崞陽110kv變電站，導線截面為lgj-185，線路長約和;除變電站內(nèi)兩臺sz10-8000/3535±有載調(diào)壓變壓器暫沒有安裝外，所內(nèi)其他高壓電氣設備已經(jīng)安裝完畢。

三、運輸工作完成情況

1、以服務一線為宗旨確保礦井生產(chǎn)接續(xù)和生產(chǎn)任務的完成：

運輸系統(tǒng)安全高效的完成了5個工作面撤除、安裝的設備運輸工作，累計運送液壓支架等大型設備2520余臺套。一年來我們累計為采區(qū)鋪設18公斤道軌2570米，24公斤道軌1200米，確保了全礦生產(chǎn)任務的完成和我礦的正常生產(chǎn)接續(xù)。

2、以標準化為契機不斷提升安全運輸水平：

結(jié)合《省煤礦安全質(zhì)量標準化標準》及《原平供電局節(jié)能節(jié)電》要求，我們對井下大巷、運輸大巷及工作面安裝更換led燈120盞，鋪設照明線路3090米;為保證斜巷運輸安全，我們對1171大巷、南大巷原簡易道岔進行了全部更換，更換道岔21付。

四、大型設備維修工作完成情況

我礦綜采zyy4410/23/42支架為集團公司淘汰設備，支架狀態(tài)差，維修頻繁，井下大修支架共計610部;由于生產(chǎn)接續(xù)緊張，共計大修mgtyz250/采煤機2次;大修ebz150掘進機2次;sm-490a空氣壓縮機維修3次;500gfb發(fā)電機大修1次，共計節(jié)約維修資金約701萬元。

五、20__年機電計劃

20__年，技改機電安裝工程將進入一個高峰階段，其他機電方面的工作任務也是任重道遠。我礦__技改各項主要安裝建設工程都將進入最后的安裝階段，如定量裝車系統(tǒng)、選煤系統(tǒng)、排矸系統(tǒng)的安裝和集運巷強力皮帶安裝、壓風機安裝、架空乘人裝置、無極繩絞車安裝等。

對于我礦已有供電系統(tǒng)，在該年度，也將有幾項大的改造工程，比如35kv變電站變壓器安裝、__區(qū)10kv架空線路的安裝、高豹灣原1回路10kv架空線路改造工程，井下變電所、采區(qū)變電所設備的安裝及井下供電線路敷設安裝，主通風機、中央水泵房、中央變電所、生產(chǎn)系統(tǒng)等等集控自動化安裝改造等。

機械工程論文范文(篇十二)基本資料

姓名:

性別:男

年齡:26歲

居住地：北京

電話：133xx（手機）

E-mail：xx

最近工作[1年8個月]

公司：XX公司

行業(yè)：機械工程

職位：財務主管

最高學歷

學歷：本科

專業(yè)：會計

學校：北京工商大學

自我評價

本人工作認真仔細，有清晰的頭腦及很好的接受能力，并擁有一定的實踐經(jīng)驗。自信和執(zhí)著是我的原則，沉著和樂觀是我的處事態(tài)度，積極和進取是我的生活方式，自信有能力和熱情對公司的建設和發(fā)展做出一定的貢獻。

求職意向

到崗時間：一個月之內(nèi)

工作性質(zhì)：全職

希望行業(yè)：機械工程

目標地點：北京

期望月薪：面議/月

目標職能：財務主管

工作經(jīng)驗

20XX/7—至今：XX公司[1年8個月]

所屬行業(yè)：機械工程

財務部財務主管

1、負責財務部的日常管理和協(xié)調(diào)部門內(nèi)部工作;

2、分析并管理企業(yè)現(xiàn)金狀況，檢查和審核余額調(diào)節(jié)表，按照美國要求提供相關CashReport;

3、檢查DebitNote的準備，審核應收賬款賬目及余額調(diào)節(jié)表，負責與歐美關聯(lián)公司核對應收款項;

4、審核應付賬款的申請和入賬，確保應付款項符合公司各項財務規(guī)章制度;

5、負責公司總賬相關賬務處理工作-登記固定資產(chǎn)賬目，計提折舊;各項費用分攤?cè)胭~;審核其他會計制作的記賬憑證;用友及ERP財務系統(tǒng)(Movex)的記賬、關賬、調(diào)賬及日常維護工作;

6、定期編制月/季/年度中英文財務報告;

20XX/6—20XX/6：XX公司[1年]

所屬行業(yè)：投資

審計部審計專員

1、協(xié)助審計經(jīng)理準備審計計劃和審計方案;

2、收集客戶財務資料，編制審計工作底稿;

3、準備審計報告及相關文件，為企業(yè)改善內(nèi)部控制提供建議;

4、代理企業(yè)記賬、注冊辦照、報稅、工商年檢等工作。

教育經(jīng)歷

20XX/9—20XX/6北京工商大學會計本科

證書

20XX/6大學英語六級

20XX/12大學英語四級

語言能力

英語（良好）聽說（良好），讀寫（良好）

機械工程論文范文(篇十三)xxx

男28歲

學歷：本科

工作年限：應屆畢業(yè)生

期望薪資：面議

工作地點：廣州-白云

求職意向：人事專員/助理

教育經(jīng)歷

20xx年6月畢業(yè)湖南工業(yè)大學機械工程及自動化

自我描述

掌握了機械工程專業(yè)知識，基本能應用AutoCAD等專業(yè)繪圖軟件;

計算機水平良好，能熟練操作office等辦公軟件;精通粵語，國語良好，英語良好。

為人性格沉穩(wěn)謙虛，邏輯思維能力強，做事認真細致，親和力好，團隊意識強，能承受較大的工作壓力;學習能力強，語言組織能力良好，具備一定的數(shù)據(jù)分析能力與溝通協(xié)調(diào)能力。

機械工程論文范文(篇十四)時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間從配電室調(diào)出來工作已近半年。在這半年里，我在廠部和科室的正確領導和關心支持下，本著積極的工作態(tài)度和熱情的服務精神，一邊盡己所能的工作，一邊虛心的學習新知識。為機電組和科室做了一些實實在在的事情，取得了一定的成績。但還存在一些不足，有待提高和改進?，F(xiàn)將一年來有關工作情況總結(jié)如下：

一、工作內(nèi)容

我的工作內(nèi)容大致分為機電組工作和設備科科室工作。

機電組工作：

1.組織班組成員做好車間設備的巡檢、維護和維修工作;

2.參與巡檢和重點維護、維修工作;

3.負責機電組和變配電室的現(xiàn)場規(guī)范和管理;

科室工作：

1.安全工作：填寫安全檢查記錄、安全整改記錄、安全月報表、安全季報表;

3.完成領導安排的其他工作;

二、主要成績

1.在機電組規(guī)范了個人用品的擺放，如：茶杯、工作鞋等;

2.公用工具、備品備件和資料等實行專人分管整理;

3.組織機電組成員及時完成車間設備的巡檢、維護和維修，保障了車間生產(chǎn)設備的正常運行;

4.組織班組頂酷暑參與車間新設備安裝、放線、接線及調(diào)試等工作，為新設備早日投產(chǎn)作好準備;

5.參與能源組設備的部分維修，保證了能源設備的運行;

6.在q10機液位控制系統(tǒng)故障時，實現(xiàn)了q10機的液位控制系統(tǒng)的改造、并修復原液位控制器，恢復原控制器控制液位后運行正常，至今無異常;

7.參與前加工段均質(zhì)冷卻水系統(tǒng)改造的電氣部分安裝工作;

8.參與cip中心站系統(tǒng)改造的電氣和氣動部件的安裝和調(diào)試工作;

9.完成車間設備巡檢表的更改，加大了設備巡檢力度;

10.做好安全工作的各種記錄、報表;

11.做好設備檔案的維護和設備運行、設備用油、車間保養(yǎng)記錄的收集;做好設備完好率和監(jiān)視測量裝置有效率的統(tǒng)計;

三、經(jīng)驗體會

1.塌實刻苦提高專業(yè)技能

作為一名技術人員，專業(yè)技術水平是根本。搞技術是學無止境的，還要發(fā)揚吃苦耐勞的精神。不光要學習書本上的理論知識，還要聯(lián)系實際，在實際中不斷摸索、不斷積累。同時，也要虛心求教，掌握各種相關專業(yè)知識。

2.努力鉆研提高管理能力

重視思考，有時遇到同一個問題，有的人處理得恰當，而有些人就處理得草率。作為一名管理者，就要養(yǎng)成勤思考的習慣，那就是平時碰到問題，要勤于思考，以至帶領班組以的方案處理問題。

同時還要經(jīng)常性的與班組成員工進行溝通，鼓勵成員提出一些自己的看法，及部門存在的問題。以便及時改善!

3.注重細節(jié)逐步成長

在工作中，任何細微環(huán)節(jié)的差錯都可能導致整個工作的失敗。所以要重視每一個環(huán)節(jié)，一絲不茍的做好。學會記錄每一件事和每一個重要環(huán)節(jié)，為今后學習和回顧提供材料和依據(jù)。

四、存在問題和不足

1.工作中有時有點粗心、不夠細致;

2.在專業(yè)技術上鉆研不夠;

3.組織管理力度不夠;

針對上述問題，在今后的工作中要克服粗心、加強專業(yè)技術、技能的學習力爭更大的進步，同時還要加強將所學到的管理知識運用到工作中去，發(fā)揮班組團隊的力量，把工作做得更上一個臺階。

總之，一年的工作，有成績也有不足，有歡樂也有苦澀，但收獲卻是主題。雖沒做驚天動地的大事，卻在一件件小事中體現(xiàn)出了工作的意義和人生的價值。為了鍛煉自我、成長成材。在今后的工作中，我會更加勤奮工作，不斷完善自己，提高自己!

機械工程論文范文(篇十五)一、前言

職業(yè)生涯規(guī)劃具有燈塔、航標等設施的照亮和引導作用，職業(yè)方向能為我聚攏心力和有限的資源，揭示出關鍵特質(zhì)的程度差異?？傊?，對職業(yè)方向與職業(yè)特質(zhì)的堅定把握，是從戰(zhàn)略高度對職業(yè)成功的把握，是最有效的把握方式。好的計劃是成功的開始，古語講，凡事“預則立，不預則廢”。所以，在當今競爭激烈的社會，作為一個面臨就業(yè)壓力的大二學生，我很有必要自己做一份完善的職業(yè)規(guī)劃，制作一個我人生的燈塔、航標！

二、自我認識

充分認識自身條件和相關環(huán)境，并結(jié)合大學生人才培養(yǎng)目標及專業(yè)發(fā)展要求是設定職業(yè)生涯目標和策略的基礎，所以，在進行這個職業(yè)生涯規(guī)劃之前，我對自己做了一個《霍蘭德測試》，結(jié)果如下：您的職業(yè)興趣類行為：R實用型，組合類行為：RIC型R（實用型）：

木匠、農(nóng)民、操作X光的技師、工程師、飛機機械師、魚類和野生動物專家、自動化技師、機械工(車工、鉗工等)、電工、無線電報務員、火車司機、長途公共汽車司機、機械制圖員、機器或電器師。

RIC組合所代表的相應職業(yè)：

船上工作人員、接待員、雜志保管員、牙醫(yī)助手、制帽工；磨坊工、石匠、機器制造、機車(火車頭)制造、農(nóng)業(yè)機器裝配、汽車裝配工、縫紉機裝配工、鐘表裝配和檢驗、電動器具裝配、鞋匠、鎖匠、貨物檢驗員、電梯機修工、托兒所所長、鋼琴調(diào)音員、裝配工、印刷工、建筑鋼鐵工作、卡車司機。

以上測試能大致看出我的職業(yè)發(fā)展方向，但還是有必要對自己做一個全面地認識。

1.個性方面

（1）在性格方面：我的性格比較內(nèi)向，正直、溫和、熱心，易于相處。而且做事比較細心、認真，很符合機械行業(yè)的要求。治具技工求職信

（2）在技能方面：我喜歡動手，能較快的接受新事物，喜歡動腦筋。學習了二維制圖軟件（CAD），三維制圖軟件（Solidworks），并且有學習市面上比較常用的幾個三維繪圖的計劃。

（3）在興趣方面：愛自己動手研究，經(jīng)常拆裝一些小型機械。

（4）在學習方面：我學習比較認真，也能較快的接受新知識，不過我偏重的是理工科，對于社會科學方面就不是那么得心應手了。

分析

（1）我的競爭優(yōu)勢（Strength）

學習和適應能力強，能夠在較短的時間內(nèi)接受新的知識、適應新的環(huán)境；性格溫和，能夠與各種人相處，具有較強的團隊意識；正直，責任心強，做事認真；具有創(chuàng)新能力；做事三思而后行，有計劃性。分析和邏輯思考的能力強。對于我們這個專業(yè)，還比較熱門，是省重點專業(yè)，就業(yè)率高。

（2）我的競爭劣勢（Weakness）治具技工求職信

我表達能力弱，個人表現(xiàn)力不強，不愛說話。我們學校是一個地方性的二本院校，在就業(yè)競爭方面還是有一定的劣勢。而且，對于我們大學生，最缺乏的還是經(jīng)驗。

（3）我的機會（Opportunity）

當前，中國正處于快速發(fā)展中，急需各方面人才，特別是機械制造業(yè)。而且中國的機械制造業(yè)還不是很強，很多技術都依賴于國外。而且很多工廠由于缺乏技術工，臨時用了很多編外工，這對于我們大學畢業(yè)生來說是一個機會。

（4）我的威脅(threats)

人才市場競爭激烈，職業(yè)門檻較高。家庭條件也不是蠻好，在就業(yè)方面面臨家庭經(jīng)濟的壓力。

三、職業(yè)環(huán)境分析

xx年以來，全球工程機械行業(yè)呈現(xiàn)穩(wěn)定發(fā)展的態(tài)勢，在經(jīng)濟發(fā)展，特別是工程建設事業(yè)發(fā)展的推動下，傳統(tǒng)市場穩(wěn)定增長，新興市場發(fā)展迅速，多數(shù)工程機械制造企業(yè)盈利豐厚，擴張的欲望強烈。

雖然現(xiàn)在各大高校開設的機械類專業(yè)比較多，但是我國作為制造產(chǎn)業(yè)大國需要的人才量也是巨大的，再者在這個日新月異的科技時代，數(shù)字化越來越普及，這就更需要我們這些懂計算機的人來支撐這個數(shù)字化體系了。

在可預見的將來，工程機械行業(yè)及市場發(fā)展的前景是比較樂觀的，這是目前業(yè)內(nèi)相當一致的看法。

四、職業(yè)方向

1．機械工程師

職責說明：根據(jù)產(chǎn)品研發(fā)設計的需要，構(gòu)建二維或者三維計算模型；對運動部件及操動機構(gòu)進行動力學仿真分析，為操動機構(gòu)及運動部件的設計提供參考；對操動機構(gòu)的運動特性進行試驗，從而對計算模型進行調(diào)整。

必備條件：機械制造或汽車相關專業(yè)，具有載貨車、輕卡整車或零部件設計工作及以機械運動機構(gòu)類產(chǎn)品的工程設計經(jīng)驗，有較強事業(yè)心和責任心；熟練3D設計類軟件。具備機械工程師(CCME)資格認證。治具技工求職信

2．機電工程師

職責說明：負責機電產(chǎn)品、零部件的開發(fā)、設計；負責治具、夾具以及設備的開發(fā)設計；設計相應的電子原理圖以及線路板圖；繪制產(chǎn)品裝配圖及零部件圖；指導技工和技術員完成夾具以及設備的裝配調(diào)試、試產(chǎn)，編寫操作規(guī)程；向維修人員講解機械原理及修理要領。

必備條件：?？萍耙陨蠈W歷，機電一體化或機械等相關專業(yè)；有機電或自動化設計工作經(jīng)驗，熟悉機電類產(chǎn)品設計規(guī)范和驗收規(guī)范，熟悉各類機電系統(tǒng)的設計標準；具備較強的電氣理論基礎，能看懂電氣圖紙，有自動化生產(chǎn)線及電子元件知識，熟練運用AUTO-CAD。治具技工求職信

3．電氣工程師

職責說明：負責項目部施工現(xiàn)場各類電動機具、熱工儀表專業(yè)及臨時供電的安全技術管理；負責電器、熱工儀表專業(yè)施工組織設計和重大危險項目施工及時措施的審批及技術交底工作；監(jiān)督檢查、指導安全文明施工，保證項目部安全目標的實現(xiàn)。能夠為工程項目進行專業(yè)監(jiān)督與技術支持，解決工程項目中的專業(yè)技術問題。

必備條件：電氣自動化或相關專業(yè)，本科以上學歷；熟練掌握和運用工程技術方面的國家技術政策及工程設計、施工、驗收規(guī)范；能及時組織貫徹上級有關安全生產(chǎn)指令和安全情報傳達；能獨立判斷電氣、熱工儀表專業(yè)安全施工出現(xiàn)異常隱患及不安全因素，并提出改進意見；掌握電氣、熱工儀表專業(yè)知識；能對本專業(yè)進行安全技術培訓。

4．機械與自動化工程師

職責說明：從事非標準機械設備的設計工作；指導工人現(xiàn)場安裝設備；培訓工人使用設備。

必備條件：助理工程師及以上職稱，機械設計相關專業(yè)出身；從事過機械設備的設計工作；年齡在35歲以下；具有較好的英語聽、說、讀、寫能力。

5．機械工藝工程師

職責說明：根據(jù)產(chǎn)品要求對設計圖紙進行工藝方案、工藝流程的設計，編制工藝手冊、質(zhì)量控制點指導書等工藝文件；與產(chǎn)品開發(fā)部門協(xié)作，參與新產(chǎn)品的設計開發(fā)，對準備工作和修改工作實行管理；與質(zhì)量部密切合作，分析解決加工中的工藝問題；參與用戶對產(chǎn)品的認可工作。

必備條件：電氣、模具、機械類專業(yè)本科以上學歷；具有產(chǎn)品制造工藝經(jīng)驗；熟悉機械加工工藝流程、模具加工工藝。

6．認證工程師

職責說明：負責根據(jù)各國認證標準推動技術認證和產(chǎn)品相關資格認證；負責資格確認過程中的各個環(huán)節(jié)，確定所有產(chǎn)品符合資格認證要求；根據(jù)認證機構(gòu)要求，提供設計和測試指導，確認最初的設計是否滿足認證機構(gòu)要求；組織質(zhì)量管理體系的內(nèi)審及外審工作，跟蹤落實質(zhì)量管理體系的改進。

機械工程論文范文(篇十六)尊敬的：

您好！

寧波大學機械工程與力學學院08級機械專業(yè)大三學生的生產(chǎn)實習即將開始，為