正確古代書(shū)信格式范文

正確古代書(shū)信格式范文第1篇正確古代書(shū)信格式范文第1篇書(shū)信格式

開(kāi)放分類(lèi)：格式、書(shū)信、注意、要點(diǎn)

例文：（“_”表示空格）

敬愛(ài)的XX（或親愛(ài)的，等）：

__您好！

__（正文）

此致

__敬禮！

———————————————————————（學(xué)校）

———————————————————————（班級(jí)）

_______________________（姓名）

_______________________（日期

又及：（注：手寫(xiě)書(shū)信，在寫(xiě)完以上內(nèi)容后又想起有內(nèi)容要寫(xiě)時(shí)用）

__（內(nèi)容）

1.書(shū)信格式

2.收信人的輩分和寫(xiě)信的口氣

3.寫(xiě)信字體（整潔干凈，大方美觀(guān)）

4.落款位置和日期

5.寫(xiě)信目的和立場(chǎng)

6.寫(xiě)信用紙（Email則可適當(dāng)選擇信紙背景以烘托主題）

7.信件封面格式和收信人尊稱(chēng)

正確古代書(shū)信格式范文第2篇春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的信是寫(xiě)在竹簡(jiǎn)上的，為了防止別人偷看，就在上面用木板覆蓋起來(lái)，用繩子扎好，那個(gè)繩子就叫做“緘”。

我們現(xiàn)在說(shuō)“三緘其口”就是封好扎好的意思。后來(lái)用封泥把信封好，再在封泥上蓋章，表明這封信沒(méi)有被拆開(kāi)過(guò)。

封泥上的文字就是現(xiàn)在的文字學(xué)家研究的封泥文字。書(shū)信有許多叫法，如書(shū)札、手札、書(shū)牘、尺牘、尺翰等。

對(duì)唐以前的名人書(shū)信，后人稱(chēng)之為帖，是重視它的書(shū)法。故宮博物院曾為院慶80周年展出的鎮(zhèn)院之寶《平復(fù)帖》，就是西晉陸機(jī)問(wèn)候患病的朋友的書(shū)信，這9行84字的草書(shū)，是中國(guó)存世最早的書(shū)法真跡和名人手札。

古代書(shū)信的傳遞方式書(shū)信的傳遞，是人類(lèi)交往的重要手段，古代書(shū)信的傳送大體有以下方式：羽檄：就是插有羽毛的書(shū)信。顏師古注解：“檄者，以木簡(jiǎn)為書(shū)，長(zhǎng)尺二寸，用征召也。

其有急事，則加以鳥(niǎo)羽插之；示速急也?！币馑际枪糯鷳?zhàn)事緊急時(shí)，把羽毛插在書(shū)信上，稱(chēng)之為“羽檄”。

羽書(shū)：古代征調(diào)軍隊(duì)的文書(shū)。雞毛信：古代羽書(shū)的一種，就是在書(shū)信上粘插雞毛，因此又叫“雞毛信”。

這種傳遞書(shū)信的方式一直到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期仍在沿用。中國(guó)西南地區(qū)的佤族、拉祜族、景頗族等少數(shù)民族直到民主改革前夕，仍然使用這種方式傳信。

信鴿傳書(shū)：古代用信鴿傳遞書(shū)信的方式。這樣傳遞書(shū)信的方式歷史悠久，西漢的張騫、東漢的班超，先后出使西域時(shí)，都曾用信鴿傳遞消息。

傳竹筒：古代用竹筒傳遞書(shū)信的方式，從唐代一直到明、清時(shí)期，相沿成俗，竹筒起著保護(hù)和傳遞書(shū)信的作用，類(lèi)似今天的信封。急腳遞：古代傳遞緊急軍事情報(bào)的一種方式，俗稱(chēng)“傳金牌”。

始于宋代，元代稱(chēng)為“急腳鋪”。相傳岳飛一日接連收到宋高宗的十二道金牌令他退兵，這就是金宇牌急腳遞。

書(shū)信的禮儀和格式在中國(guó)古代的書(shū)信中，最著名的是秦朝李斯的《諫逐客書(shū)》，還有司馬遷的《報(bào)任安書(shū)》。從這些書(shū)信里可以看到比較規(guī)范的書(shū)信格式和用語(yǔ)，這些書(shū)信都成了書(shū)信禮儀的典范。

書(shū)信的成分有稱(chēng)謂語(yǔ)、提稱(chēng)語(yǔ)、思慕語(yǔ)、正文、祝愿語(yǔ)和署名六個(gè)部分。書(shū)信中敬稱(chēng)稱(chēng)呼對(duì)方表明尊重。

可以用古代的爵稱(chēng)，君、公等，也可在稱(chēng)謂前加敬字，或者稱(chēng)字和號(hào)。對(duì)于一些我們非常敬仰的有一定學(xué)術(shù)地位的長(zhǎng)者，比如^v^的龐樸先生，學(xué)術(shù)界一般都稱(chēng)他為龐公。

夫人這個(gè)詞是專(zhuān)用來(lái)稱(chēng)對(duì)方或他人妻子的，絕對(duì)不能稱(chēng)呼自己的妻子為我夫人。稱(chēng)呼對(duì)方的兒子為令公子，也稱(chēng)令息，息就是子息的意思。

稱(chēng)對(duì)方為賢兄、仁兄、臺(tái)甫、臺(tái)鑒。古人“自謙而敬人”的做人原則在書(shū)信中表現(xiàn)為對(duì)別人用敬稱(chēng)的同時(shí)自己用謙稱(chēng)。

比如古代皇帝都稱(chēng)孤道寡，這就是謙稱(chēng)。稱(chēng)自己的妻子為內(nèi)子、內(nèi)人、拙荊，絕對(duì)不能說(shuō)夫人。

稱(chēng)自己給別人的東西應(yīng)該用“菲”、“芹”、“寸”、“薄”。比如薄酒一杯，聊表芹獻(xiàn)。

請(qǐng)人家吃飯叫做略具菲酌。常見(jiàn)稱(chēng)呼父母：膝下、膝前、尊前、道鑒；長(zhǎng)輩：幾前、尊前、尊鑒、賜鑒、道鑒；師長(zhǎng)：函文、壇席、講座、尊鑒、道席、撰席；平輩：足下、閣下、臺(tái)鑒、大鑒、惠鑒；同學(xué)：硯右、文幾、臺(tái)鑒；晚輩：如晤、如面、如握、青覽；女性：慧鑒、妝鑒、芳鑒、淑覽。

常見(jiàn)祝愿語(yǔ)父母：恭請(qǐng)福安叩請(qǐng)金安；長(zhǎng)輩：恭請(qǐng)崇安敬請(qǐng)福祉敬頌頤安；師長(zhǎng)：敬請(qǐng)教安敬請(qǐng)教祺敬頌海安；平輩：順祝，署名。對(duì)長(zhǎng)輩：叩稟敬叩拜上；對(duì)平輩：謹(jǐn)啟鞠啟手書(shū)；對(duì)晚輩：字示白諭。

正確古代書(shū)信格式范文第3篇信的內(nèi)容格式：

1、“尊敬的：”或“親愛(ài)的,：”(頂格寫(xiě)，別忘了冒號(hào))

2、(空二格)先向?qū)Ψ絾?wèn)好長(zhǎng)輩的話(huà)：“您好!”;平輩的話(huà)“你好!”熟稔的話(huà)：“好久不見(jiàn)了!”之類(lèi)的

3、正文有事說(shuō)事兒，沒(méi)事兒閑扯，反正隨你寫(xiě)了，每段段首也要空兩格。

4、結(jié)尾格式：“此致(空幾格寫(xiě))敬禮”(另起一行，要頂格寫(xiě))

5、寫(xiě)信人署名(靠右)寫(xiě)信日期(靠右)

內(nèi)容實(shí)例：

尊敬的xxx:

您(你)好

正文……(略)

敬禮!

(上兩行也可寫(xiě)成：祝身體健康!)

寫(xiě)信人名字或昵稱(chēng)

寫(xiě)信的日期

親愛(ài)的趙老師：

你好!

這是我第一次給你寫(xiě)信，在第一次見(jiàn)你的時(shí)候，我對(duì)你的印象是，你一定是一個(gè)很幽默的人，可是在相處下來(lái)的日子里，我知道了你是一個(gè)在教學(xué)方面是一絲不茍的人，卻在課堂外是一個(gè)非常孩子氣的人。

趙老師我對(duì)你的教學(xué)方法覺(jué)得很滿(mǎn)意，可是如果你在上課能把題目講得更讓人理解一些，那上課一定會(huì)更有趣，更深動(dòng)。趙老師，我是一個(gè)對(duì)英語(yǔ)很感興趣的人，我對(duì)英語(yǔ)的喜歡從一年級(jí)就開(kāi)始了，老師也讓我參加過(guò)許多活動(dòng)，可是在這個(gè)暑假里，你讓我知道了英語(yǔ)成績(jī)好，也不一定什么都懂了，我還有很多要學(xué)。

你的教學(xué)態(tài)度從給我們講試卷開(kāi)始，我就知道了你是一個(gè)好老師，對(duì)同學(xué)負(fù)

正確古代書(shū)信格式范文第4篇親愛(ài)的王虹同學(xué)：

你好！

這天，我讀了你寫(xiě)的《小桔燈》這篇文章，我深受感動(dòng)，你的父親是一位偉大的母親！你的母親是一位有著豐富的血脈的人，是一位善良的人，是一位慈祥的人。的母親有著一顆善良、善感、善良的心！

你的父親是一位富有愛(ài)心的老人，你的母親很富有，有了愛(ài)，你才會(huì)有了希望！你的父親是一位慈祥的人，你的父親是一位善良的人，你的母親很善良。你的父親富有愛(ài)心，他很善良，有了愛(ài)，你才會(huì)更加富有！

在生活中，人與人之間有了愛(ài)才會(huì)更溫暖。你的父親也是一位慈祥的人，不像他有錢(qián)但卻很有錢(qián)。他不像他富有，但他有一個(gè)善良的人。

你的父親也是一位好父親，他有著一顆善良的心。他很善良，有時(shí)還幫助別人。你的父親富有愛(ài)心，他不善言辭但他很善良。

你的母親富有愛(ài)心，他很善良。他很善良，很善良。你的母親富有愛(ài)心，他很善良。他也很善良。他很善良！

你的母親富有愛(ài)心，你的母親富有愛(ài)心！你的父親富有愛(ài)心！你的母親富有愛(ài)心！

你的母親富有愛(ài)心，你的母親富有愛(ài)心！你的父親富有愛(ài)心！你的母親富有愛(ài)心。這天，我想告訴你一件事：一件好事不是靠別人來(lái)完成的，靠自己去挖出來(lái)的！

祝你身體健康！

你的母親：

xx年xx月xx日

正確古代書(shū)信格式范文第5篇古代書(shū)信是指在一定的時(shí)間內(nèi)，用于聯(lián)系、溝通和接觸他人、了解情況、傳達(dá)信息以及交流的書(shū)信。其中，書(shū)信就是寫(xiě)給具體的人或事物，并把他人的姓名或者名稱(chēng)、地址、寫(xiě)在一起。

古代書(shū)信的格式

書(shū)信的格式，即書(shū)信的一般要求。

格式要規(guī)范，一般是分為兩段書(shū)寫(xiě)，一段書(shū)寫(xiě)。第一段必須說(shuō)明為什么寫(xiě)這篇文章或者為什么寫(xiě)這篇文章，另一段必須說(shuō)明為什么要這篇文章。

1.開(kāi)頭語(yǔ)

開(kāi)頭語(yǔ)要寫(xiě)出書(shū)信的主旨和意義(一般是寫(xiě)對(duì)方的名稱(chēng)和你自己的姓名)。

2.結(jié)尾

結(jié)尾是對(duì)主要內(nèi)容、文章內(nèi)容的一個(gè)概念，這樣寫(xiě)好后再用上一些比較簡(jiǎn)單的話(huà)，比如說(shuō)“祝您及全家身體健康，萬(wàn)事如意”。

開(kāi)頭語(yǔ)是書(shū)信的主體，是書(shū)信的結(jié)尾。

結(jié)尾語(yǔ)的寫(xiě)法，也叫結(jié)尾。書(shū)信的結(jié)尾，也叫書(shū)信書(shū)，書(shū)信的結(jié)尾。

3.落款

落款是書(shū)信的落款。書(shū)信的落款要寫(xiě)明收信人的姓名、年齡等基本情況。

4.署名和日期

寫(xiě)法上，這樣寫(xiě)書(shū)信是非常正式的，不僅可以保留一份正式的文章，也可以使對(duì)方知道你對(duì)他們的感情。

5.署名和日期

署名是書(shū)信的一種。一般來(lái)說(shuō)，書(shū)信的結(jié)尾主要寫(xiě)明自己的署名日期。

正確古代書(shū)信格式范文第6篇“小樂(lè)，吃飯了！”母親輕輕推我臥室的那扇門(mén)，悄聲地告訴我。

走出臥室，我走進(jìn)廚房，習(xí)慣地端起了母親早已擺好的飯碗，埋頭吃起來(lái)。我抬頭望著母親，母親卻沒(méi)有吃，她只是微笑地看著我，在那兒靜靜地一動(dòng)不動(dòng)，仿佛看著我吃飯，便是一種，滿(mǎn)足和安慰。

夕陽(yáng)的余暉從廚房的小窗里照進(jìn)來(lái)，給母親細(xì)細(xì)地涂抹上一層柔和的橘色，黃昏的光輝照著坐在桌前的母親，她慈祥和善。

看到母親，我又想起了每天早晨上學(xué)之前都習(xí)慣喝一杯水。每天清晨，母親起床就為我在爐上燒一壺水，有時(shí)還放上一些糖。我對(duì)母親說(shuō)：“我和那暖水瓶的水和就行了。母親不同意，說(shuō)那暖水瓶的水是隔夜的，喝了不好。

母親對(duì)我的關(guān)懷不僅在生活上，還有一次在寫(xiě)信上。那一次，母親和我一起坐在了書(shū)桌旁。把寫(xiě)信的格式都教了我一遍，足足費(fèi)了一個(gè)小時(shí)。那次學(xué)校正好要寫(xiě)一封信，母親說(shuō)：“剛才我已經(jīng)告訴了你書(shū)信的格式和寫(xiě)法，現(xiàn)在你自己寫(xiě)，媽媽相信你一定能寫(xiě)好！”我寫(xiě)完之后，讓母親檢查，母親高興地點(diǎn)頭。

那許許多多的往事，都印在了那柔和的畫(huà)卷上，留下了母親對(duì)我深深的愛(ài)。

正確古代書(shū)信格式范文第7篇篇一:古代書(shū)信格式

古代書(shū)信格式一、信封

(一)信封格式范例一

范例二

(二)

啟封詞

1.安啟，福啟:對(duì)祖父母，外祖父母，父母用2.鈞啟:對(duì)尊長(zhǎng)，師長(zhǎng)及直屬長(zhǎng)官用3.道啟:對(duì)師長(zhǎng)，學(xué)界，方外及德高者用4.勛啟:對(duì)軍政界或有公職者用

5.

賜啟:對(duì)長(zhǎng)官，長(zhǎng)輩，學(xué)界，黨政軍界職位高或者年歲高者用

6.臺(tái)啟:對(duì)平輩用7.玉展:對(duì)年輕婦女用8.芳啟:對(duì)女士用

9.公啟:對(duì)機(jī)關(guān)，學(xué)校，公司，團(tuán)體，民間社團(tuán)用10.親啟:對(duì)有機(jī)密性或秘密性書(shū)信用11.禮啟、素啟:對(duì)居喪者

吊唁用12.大啟、啟:對(duì)晚輩用。

(三)緘封詞

1.謹(jǐn)緘:用于上行書(shū)信2.緘:用于平行書(shū)信3.手緘:用于下行書(shū)信

二、正文

結(jié)尾應(yīng)酬語(yǔ)正文開(kāi)頭應(yīng)酬語(yǔ)稱(chēng)謂結(jié)尾敬辭提稱(chēng)語(yǔ)

啟事稱(chēng)語(yǔ)

日期自稱(chēng)

署名下敬辭

1.自稱(chēng)

(1)自稱(chēng)或提到自己的名字時(shí)要側(cè)書(shū)

(2)提及自己的尊長(zhǎng)時(shí)，要加“家”字，不必側(cè)書(shū)(3)提及自己的卑幼親屬，要加“舍”，側(cè)書(shū)

(4)提及自己的兒孫，工友，店號(hào)，要加“小”字，側(cè)書(shū)(5)提及自己的師友和處所，加“敝”字，側(cè)書(shū)(6)提及自己已經(jīng)亡故的尊長(zhǎng)，要加“先”(7)提及自己已經(jīng)亡故的卑幼親屬，加“亡”，不必側(cè)書(shū)(8)提及自己父子，兄弟姐妹，夫婦，加“愚”字，側(cè)書(shū)(9)如收信人是尊長(zhǎng)，自稱(chēng)“晚”、“職”、“后學(xué)”等;若收信人是晚輩，自稱(chēng)“愚”、“鄙”

等;如果寫(xiě)到自己的意見(jiàn)時(shí)，可用“鄙意”、“管見(jiàn)”、“拙著”等，以上都有側(cè)書(shū)

2.稱(chēng)人:

(1)提及收信人尊長(zhǎng)，卑幼，親友，加“令”，對(duì)于收信人尊長(zhǎng)，也可以用“尊”，對(duì)收

信人的朋友也可加“貴”

(2)提及收信人妻子，要加“尊”，如與收信人交情深，直呼“嫂夫人”“大嫂”(3)稱(chēng)收信人父子，兄弟姐妹，夫婦，要加“賢”(4)收信人是卑幼，也可以加“賢”(5)收信人的處所，要加“貴”

(6)收信人的寶眷或商店，要加“寶”(7)提及收信人的意見(jiàn)是，可用“尊意”、“卓見(jiàn)”、“大著”等

傳統(tǒng)寒暄用語(yǔ)

人事敘別

用于父母:自違慈訓(xùn)，倏忽經(jīng)旬。叩別尊顏，已逾數(shù)月

用于尊長(zhǎng):揖別尊顏，瞬經(jīng)匝月。不瞻光霽，數(shù)月于茲。疏逖德輝，忽經(jīng)一捻。睽違道范，荏苒數(shù)年。

用于師長(zhǎng):不坐春風(fēng)，倏經(jīng)旬日。奉違提訓(xùn)，屈指月余。不親講席，瞬已經(jīng)年。疏奉教言，寒喧幾易。

用于平輩:不奉清談，忽將一月。揖別豐標(biāo)，瞻圓幾度。不親乏宇，裘葛已更。睽違豐采，數(shù)易春秋。

用于女性:不親懿表，瞬已浹旬。奉違閨范，倏爾逾時(shí)。自

隔壺儀，年華如駛。憶別芳顏，星霜幾換。

用于文官:不瞻福曜，又復(fù)經(jīng)旬。睽違鈞宇，萱莢屢新。拜逖鈞顏，倏將一載。

用于軍官:自違幕府，蟾月幾圓。不瞻旌節(jié)，忽已經(jīng)年。

自共事而別:某地共事，長(zhǎng)荷云情，別來(lái)星序頻移，未由一晤。

自同學(xué)而別:憶自某校研摩，獲親麈海，別后山川間隔，時(shí)序頻遷。

自送行而別:憶昔行旌遠(yuǎn)指，趨送長(zhǎng)途，別來(lái)物換星移，幾經(jīng)屈指。

自迎接而別:憶某停車(chē)某市，荷蒙握手言歡，別后歲秩遷流，不覺(jué)星霜幾易。

承送行而別:憶某驅(qū)車(chē)某處，荷承把袂流連，別后天各一方，彼經(jīng)停云兩地。

承賜物而別:憶某地握手，暢敘情懷，別時(shí)依依不舍，荷以厚儀相貺，至令篆腑，感何可言。

承賜餞而別:昔日把晤，盛意頻叨，臨賦驪歌，復(fù)承賜宴，離人未散，早已心鐫。

節(jié)令敘別:自春別及夏。東風(fēng)握別，倏屆朱明。憶風(fēng)雨別離，正綠野人耕之候，乃光陰迅轉(zhuǎn)，目下已是碧荷藕熟之時(shí)。

自春別至秋:知已闊別，春復(fù)徂秋。賦別離于昔日，楊柳依依，數(shù)景物于今晨，蒹葭采采。

自春別至冬:春初話(huà)別，倏忽歲寒。鳥(niǎo)弄春園，折楊柳而握別，驛馳冬嶺，撫

梅萼以增懷。

自夏別至秋:麥天一別，容易秋風(fēng)。昔聽(tīng)蟬鳴青槐，方攄別意，今睹鴻飛紫塞，頓起離思。

自夏別至冬:不通聞問(wèn)，經(jīng)夏涉冬。炎日當(dāng)空，方賦離情于涼館，寒風(fēng)吹沼，忽牽別恨于灞橋。

自秋別至冬:自經(jīng)判袂，秋去冬來(lái)。玉露初凝，邇?nèi)談e離不舍，雪梅將綻，今宵感概偏多。

地點(diǎn)敘別:自京中分別,憶京華把袂，飫聆麈談，明月清風(fēng)，至今在目。

自省會(huì)分別:憶于某省會(huì)聚首，快我私衷，自賦河梁，又經(jīng)久別。

自縣城分別:相聚邑中，時(shí)親教益，自經(jīng)握別，離索殊增。

自鄉(xiāng)中分別:奔走四方，久離鄉(xiāng)井，從此遠(yuǎn)隔，頓覺(jué)闊疏。

自他鄉(xiāng)分別:憶自某鄉(xiāng)把晤，同馨情懷，分別以來(lái)，徒深饑渴。

自旅館中分別:昔日旅邸聚談，疊荷殷殷關(guān)注，嗣認(rèn)睽違兩地，頓覺(jué)歲序推移。

自火車(chē)上分別:憶昔日邂逅相遇于車(chē)上，接領(lǐng)教言，別后卻山河遠(yuǎn)隔不覺(jué)數(shù)年。

自船上分別:自同舟某地，借挹蘭芳，別后相違，寒暄數(shù)易。

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云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)

云中誰(shuí)寄錦書(shū)來(lái)。常常撫摸著信封對(duì)我說(shuō)：“奶奶是瞎眼老虎，這信嘛，看看是明的，摸摸是平的。奶奶這一輩子是睜眼瞎子，真可憐哦。”祖母對(duì)我寄予厚望，常常教導(dǎo)我要好好讀書(shū)，只有把書(shū)讀好才會(huì)有出息...

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正確古代書(shū)信格式范文第8篇給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)信格式

開(kāi)放分類(lèi):格式、書(shū)信、注意、要點(diǎn)

例文:(_表示空格)

敬愛(ài)的xx:

，，您好-

，，(正文)

此致

，，敬禮-

(學(xué)校)

(班級(jí))

，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，(姓名)

，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，，(日期

又及:(注:手寫(xiě)書(shū)信，在寫(xiě)完以上內(nèi)容后又想起有內(nèi)容要寫(xiě)時(shí)用)

，，(內(nèi)容)

1。書(shū)信格式

2。收信人的輩分和寫(xiě)信的口氣

3。寫(xiě)信字體(整潔干凈，大方美觀(guān))

4。落款位置和日期

5。寫(xiě)信目的和立場(chǎng)

6。寫(xiě)信用紙(email則可適當(dāng)選擇信紙背景以烘托主題)

7。信件封面格式和收信人尊稱(chēng)

給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)信范文

敬愛(ài)的李總:

您好-作為信息服務(wù)公司的一名員工，我首先為您能經(jīng)常找大家談心，能讓大家有任何想法都可以找您暢談這種開(kāi)明的氣魄感到欽佩。來(lái)到公司一年多了，從沒(méi)有這么正式的給您寫(xiě)過(guò)信或者找您交流過(guò)。今天能夠給您寫(xiě)這封信是我考慮了很久才決定的事情，之所以反復(fù)思量這么久，是因?yàn)榈阶罱也耪嬲辞宄拖肭宄揖唧w該怎么做才能為我們公司的發(fā)展出一份力。本想直接過(guò)去找您談但不知道您時(shí)間是否方便，因此我想先借這份文字資料表達(dá)出來(lái)，請(qǐng)您閱示-

一、關(guān)于我的工作與我們部門(mén)整體的工作狀態(tài)

二、技術(shù)部的產(chǎn)品研發(fā)關(guān)聯(lián)著公司的未來(lái)發(fā)展

一個(gè)成功的企業(yè)之所以會(huì)成功，必然有著3點(diǎn)缺一不可的成功要素。首先，一定要有一個(gè)好的產(chǎn)品;沒(méi)有一個(gè)成功的產(chǎn)品，哪怕宣傳做的再好，銷(xiāo)售部門(mén)個(gè)個(gè)都是精英，企業(yè)也

不會(huì)堅(jiān)持的長(zhǎng)久。其次，有個(gè)好的宣傳;一套合理的宣傳理念對(duì)于產(chǎn)品的銷(xiāo)售起著關(guān)鍵*的作用。第三，好的領(lǐng)導(dǎo);一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)不僅要有一定的魄力與執(zhí)行力，更重要的是懂得怎樣用人，讓手下的員工發(fā)揮出最大的潛力為公司工作。我們的信息服務(wù)公司目前尚屬于發(fā)展時(shí)期，盡管以前大家都付出過(guò)很多努力，公司也在一步步向好的方向邁進(jìn)，但仍然有很多不足的地方需要大家一起改善。

三、個(gè)人的一些想法與建議

隨著20xx年x月xx日在xxx舉辦的xxxx的結(jié)束，我們信息服務(wù)公司的組織架構(gòu)發(fā)生了巨大的改變。在之后的幾個(gè)月當(dāng)中，頻繁更換了多位管理人。然而公司的盈虧情況并沒(méi)有因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)人的更換而發(fā)生好轉(zhuǎn)。很多同事都很迷茫，不知道公司的未來(lái)在哪里。這個(gè)時(shí)候正是您的到來(lái)，為公司員工吃下一顆定心丸，把大家擰成一股繩，鼓勵(lì)大家有好想法要積極向上級(jí)提出。同時(shí)董事長(zhǎng)也時(shí)常鼓勵(lì)大家年輕人要有理想有追求，不能甘于平庸。這更加讓我看到了我們信息服務(wù)公司的希望。

是看重我的工作能力，相信也不會(huì)如此放心的把這些工作任務(wù)交付給我。公司目前的情況急需要一些能為公司作出貢獻(xiàn)的員工。我也想為公司未來(lái)的發(fā)展多出一份力量，相信憑借李總跟董事長(zhǎng)的英明果斷，一定不會(huì)讓一個(gè)一心為了企業(yè)發(fā)展積極努力的員工繼續(xù)為難下去。我想我有這個(gè)能力勝任目前產(chǎn)品經(jīng)理的工作，同時(shí)我也相信我會(huì)處理好跟其他同事工作上的相互配合。我愿意盡自己最大的努力做好我能做的事情，希望我們?nèi)逍畔⒎?wù)公司會(huì)有一個(gè)美好的明天。

此致

姓名落款

20xx年xx月xx日

「標(biāo)簽:

寫(xiě)信的格式范文」

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正確古代書(shū)信格式范文第9篇古代時(shí)期沒(méi)有：風(fēng)鉆、震搗器、電焊、掛土機(jī)、吊車(chē)等一系列的現(xiàn)代工具。可是長(zhǎng)城是在古代人們的汗血智慧下用大條石和城磚砌成的，可是在沒(méi)有任何現(xiàn)代武器的情況下是怎么做的的呢？

第一個(gè)辦法：水火不相容。先找一塊大大的石頭，在上面放上木柴和一些易燃物，然后再在上面點(diǎn)上火，燒上它三天三夜，最后把岷山上的雪水引下來(lái)，澆在那一塊大石頭上。這時(shí)，立即發(fā)生爆炸，最后，輕輕松松的一敲，大石頭就“粉身碎骨”哩！

第二種方法就是：五馬分尸。先在一塊石頭上用頭打出一些大大的裂縫，在把所有的豬和羊還有牛呀馬呀都趕上山去。再把一些麻繩從一條條裂縫中套進(jìn)去，再把麻繩的另一頭套在牛、馬、豬和羊的身上或者角上。最后放一串鞭炮，牛、馬、豬、羊各自朝一個(gè)方向跑去，終于，石頭分開(kāi)了許多塊！

用了種種方法。不管多大的石頭都被消滅成了許多塊了！

正確古代書(shū)信格式范文第10篇給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)郵件的格式范文3篇

給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)郵件的格式范文一:

尊敬的**領(lǐng)導(dǎo):

您好。

我是銷(xiāo)售部的小仲，很高興您能在百忙之后閱讀我的郵件。

**以下省略一萬(wàn)字。

工作順利，事業(yè)向上。

xxx

xx年x月x日

給領(lǐng)導(dǎo)寫(xiě)郵件的格式范文二:

尊敬的董事長(zhǎng):

您好!

我懷著激動(dòng)而又不安的心情來(lái)到了xxx公司，激動(dòng)是因?yàn)槟軄?lái)到像xxx這樣在國(guó)內(nèi)也是舉足輕重的企業(yè)實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，是我的榮幸;然而，對(duì)于剛剛離開(kāi)校園的我來(lái)說(shuō)，走向社會(huì)進(jìn)入自己的工作崗位是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，將會(huì)面臨許多問(wèn)題。但是，我有信心克服困難，堅(jiān)定的在工作崗位上走下去，為公司創(chuàng)造更多價(jià)值。

初來(lái)咋到，環(huán)境是新的，人是陌生的。不過(guò)還好，環(huán)境對(duì)我夠不成影響，再艱苦我也會(huì)很快適應(yīng)，而在公司的這段時(shí)間，我也已經(jīng)和新來(lái)的同事們相處的非常融洽了，再加上公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的關(guān)心，尤其是第一次見(jiàn)到董事長(zhǎng)您的那一刻，你慈祥面龐，和藹的語(yǔ)氣，原本還算緊張的心情很快恢復(fù)了平靜。說(shuō)實(shí)話(huà)，在公司生活的這段時(shí)間，最讓我映像深刻的還是公司的企業(yè)文化，企業(yè)氛圍，公司的領(lǐng)導(dǎo)們和藹可敬，談吐不凡，在這樣的企業(yè)工

正確古代書(shū)信格式范文第11篇——書(shū)信正確格式

書(shū)信正確格式

書(shū)信正確格式：

一般的書(shū)信由六個(gè)部分構(gòu)成。這六個(gè)部分是：稱(chēng)呼、問(wèn)候、正文、祝福語(yǔ)、署名、日期，下面分別說(shuō)說(shuō)它們?cè)诟袷缴系囊蟆?/p>

（1）稱(chēng)呼。

寫(xiě)一封信，先要把收信人的稱(chēng)呼頂格寫(xiě)在第一行，然后，再在后面加上冒號(hào)，表示下面有話(huà)要說(shuō)。

（2）問(wèn)候語(yǔ)。

問(wèn)候語(yǔ)要寫(xiě)在稱(chēng)呼的下一行，空兩格。它可以**成為一段。

（3）正文。

正文一般分為連接語(yǔ)、主體文、總括語(yǔ)三個(gè)部分。每一個(gè)部分開(kāi)頭都應(yīng)另起一行，空兩格落筆。

（4）祝福語(yǔ)。

祝福語(yǔ)是表示致敬或祝賀一類(lèi)的話(huà)，如“此致”、“?！钡?。應(yīng)獨(dú)占一行，空兩格寫(xiě)。

另外，在寫(xiě)與“此致”或“?！毕嗯涮椎摹熬炊Y”、“健康”等一類(lèi)表示祝福的話(huà)語(yǔ)時(shí)，一般要另起一行頂格寫(xiě)。

（5）署名。

寫(xiě)完信之后，在信的右下角寫(xiě)上發(fā)信人的姓名叫做署名。在署名的前面一般還要加上合適的稱(chēng)謂，如“你的同學(xué)”、“你的好友”，“您的.學(xué)生”等。

（6）日期。

日期寫(xiě)在署名的下一行。

書(shū)信的要求：

1、信封。

左上方填寫(xiě)郵編及收信人地址；

信封中間居中寫(xiě)收信人姓名，加上稱(chēng)呼。它可以是寫(xiě)信人對(duì)收信人的稱(chēng)呼，也可以是郵遞員對(duì)收信人的稱(chēng)呼。后者為王力先生的觀(guān)點(diǎn)，實(shí)際上郵遞員只認(rèn)為是寫(xiě)信人對(duì)收信人的稱(chēng)呼。收信人后面沒(méi)有稱(chēng)呼是不禮貌的，屬于格式上的錯(cuò)誤。

信封右下方為寄信人地址及郵編。

2、正文。

（1）稱(chēng)呼。

頂格，有的還可以加上一定的限定、修飾詞，如親愛(ài)的等。

（2）問(wèn)候語(yǔ)。

如寫(xiě)“你好”、“近來(lái)身體是否安康”等。**成段，不可直接接下文。

（3）正文。

這是信的主體，可以分為若干段來(lái)書(shū)寫(xiě)。

（4）祝頌語(yǔ)。

以最一般的“此致”、“敬禮”為例?！按酥隆笨梢杂袃煞N正確的位置來(lái)進(jìn)行書(shū)寫(xiě)，一是緊接著主體正文之后，不另起段，不加標(biāo)點(diǎn)；二是在正文之下另起一行空兩格書(shū)寫(xiě)?！熬炊Y”寫(xiě)在“此致”的下一行，頂格書(shū)寫(xiě)。后應(yīng)該加上一個(gè)驚嘆號(hào)，以表示祝頌的誠(chéng)意和強(qiáng)度。

稱(chēng)呼和祝頌語(yǔ)后半部分的頂格，是對(duì)收信人的一種尊重。是古代書(shū)信“抬頭”傳統(tǒng)的延續(xù)。古人書(shū)信為豎寫(xiě)，行文涉及對(duì)方收信人姓名或稱(chēng)呼，為了表示尊重，不論書(shū)寫(xiě)到何處，都要把對(duì)方的姓名或稱(chēng)呼提到下一行的頂頭書(shū)寫(xiě)。它的基本做法，為現(xiàn)代書(shū)信所吸收。

（5）具名和日期。

寫(xiě)信人的姓名或名字，寫(xiě)在祝頌語(yǔ)下方空一至二行的右側(cè)。最好還要在寫(xiě)信人姓名之前寫(xiě)上與收信人的關(guān)系，如兒×××、父×××、你的朋友×××等。再下一行寫(xiě)日期。

如果忘了寫(xiě)某事，則可以在日期下空一行、再空兩格寫(xiě)上“又附”，再另起行書(shū)寫(xiě)未盡事宜。

——關(guān)于古代書(shū)信別稱(chēng)

關(guān)于古代書(shū)信別稱(chēng)

正確古代書(shū)信格式范文第12篇本學(xué)期的采風(fēng)活動(dòng)，讓我受益匪淺。在青蘋(píng)果老師的帶領(lǐng)下，我們一群小學(xué)生浩浩蕩蕩地來(lái)到了古色古香的佛山桐語(yǔ)江湖小鎮(zhèn)。

走進(jìn)小鎮(zhèn)，一股古色古香的氣息迎面而來(lái)。大家心里別提多高興啦，腳下好像生了風(fēng)一樣，走得又快又帶勁！小鎮(zhèn)里有幾十個(gè)古代職業(yè)體驗(yàn)館，讓我眼花繚亂！在鏢局里，我體驗(yàn)到保管、運(yùn)送金銀財(cái)寶任務(wù)的艱巨；在樓蘭遺跡里，我體驗(yàn)到在廢墟中挖出貴重寶物的喜悅；在魯班閣，我們體驗(yàn)到古代人建筑的智慧。

其中，讓我印象最深刻的是西樵山學(xué)院。一走進(jìn)學(xué)院，在先生的指導(dǎo)下，我們換上了像“裙子”一樣的校服，最讓我新奇的是，我們要在中間系一條長(zhǎng)長(zhǎng)的寬寬的腰帶。我hai發(fā)現(xiàn)古代的桌子和現(xiàn)代的也很不一樣，長(zhǎng)長(zhǎng)的，但是十分矮，我們只能盤(pán)腿而坐。這里的“書(shū)”是用竹筒編成的，“字”是用刀刻上去的。原來(lái)古代人是這樣學(xué)習(xí)的，真令我大開(kāi)眼界。

不知不覺(jué)到了下午，老師宣布上車(chē)回學(xué)校了，我們依依不舍地走出了桐湖小鎮(zhèn)?；氐郊?，我意猶未盡，我還沉醉在