物質的分類及轉化高一上化學人教版（2019）必修第一冊+

物質的分類智能機器人對快遞件的高速分揀樹狀分類法交叉分類法同素異形體分散系根據(jù)分散質的直徑大小，分為溶液、濁注和膠體膠體：丁達爾現(xiàn)象、吸附性樹狀分類法交叉分類法同素異形體感受生活中的分類餐牌里的分類樹狀分類法交叉分類法同素異形體感受生活中的分類樹狀分類法交叉分類法同素異形體感受生活中的分類王者榮耀英雄的分類樹狀分類法交叉分類法同素異形體分散系根據(jù)分散質的直徑大小，分為溶液、濁注和膠體膠體：丁達爾現(xiàn)象、吸附性感受生活中的分類分類的目的與意義樹狀分類法交叉分類法同素異形體分散系根據(jù)分散質的直徑大小，分為溶液、濁注和膠體膠體：丁達爾現(xiàn)象、吸附性分類的目的和意義何在？沒有分類的世界將會怎樣？分類的目的和意義：提高人們工作、學習的效率，使人們分門別類的進行深入的研究。有限的元素組成了種類繁多的物質為什么要對物質進行分類元素可以組成單質（單質又有許多形態(tài)），化合物。100多種元素組成的物質種類繁多。因此需要科學分類。有限的元素組成了種類繁多的物質分類分類分散系根據(jù)分散質的直徑大小，分為溶液、濁注和膠體膠體：丁達爾現(xiàn)象、吸附性我們要求的是分類一定要科學，這樣才能進行有效的研究，那么怎樣才能保證分類的科學性？科學分類的前提是建立科學準確的分類標準?；顒?從超市采購的物資應該如何分類？蘋果玻璃杯保鮮盒牛奶床單刀叉三角板西瓜平底鍋毛巾筆記本葡萄試一試：對超市采購的物資分類分類法分類的目的分類的結果分類的標準便于使用物品根據(jù)用途進行分類決定決定活動2對資料卡片中劃線的物質進行分類分類的目的分類的標準分類的結果便于研究物質決定決定根據(jù)物質的組成進行分類填一填知識回顧小組活動1：從純凈物和混合物角度進行分類小組活動2：對純凈物再分類小組活動3：對化合物再分類根據(jù)物質的組成進行分類H2

金剛石石墨、C60CaOH2OCO2NaCl溶液BaSO4溶液H2SO4NaOHCa(OH)2NaCO3CaCO3CuSO4活動2對資料卡片中劃線的物質進行分類將填好的物質分類的結構圖，順時針或逆時針旋轉180度，同學看看能有什么發(fā)現(xiàn)嘛？活動2對資料卡片中劃線的物質進行分類將填好的物質分類的圖，順時針或逆時針旋轉180度，同學看看能有什么發(fā)現(xiàn)嘛？樹狀分類法樹狀分類法像上面這樣對同類事物再進行分類的方法稱作樹狀分類法。特點：同一層次的物質類別之間一般是相互獨立的，沒有交叉的。樹狀分類法你還能舉出化學中運用到樹狀分類法的例子嗎？化學反應按反應前后種類、類別分類按得失氧分類化合反應A+B====AB分解反應AB====A+B置換反應A+BC====AC+B復分解反應AB+CD====AD+CB氧化反應還原反應即學即練下列物質的分類采用樹狀分類法的是()A.鐵是單質，又是導體。B.氧化物可分為金屬氧化物和非金屬氧化物。C.氯化鈉是鈉的化合物，又是氯化物。D.氫氧化鈣是純凈物、化合物，又是堿。B下列四種物質中，與其他三種物質所屬類別不同的物質是A．NaCl B．KNO3C．CO2D．Na2SO4即學即練活動2對資料卡片中劃線的物質進行分類分類的目的分類的標準分類的結果全面研究物質決定決定根據(jù)物質的組成、結構、性質、用途等多角度進行分類結論