初一英語語法總結(jié)

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七年級英語語法知識點匯總

一.字母和音標(biāo)

1.26個英文字母：5個元音字母a,e,i,o,u（聯(lián)系漢語拼音中的韻母

排列順序

快速記憶）

2.48個國際音標(biāo)：20個元音組合，28個輔音組合。重點辨別相似發(fā)

音的元音

組合。如：[?]aChinabreakfast[e]eaheadbread[ei]anamecake

二.十大詞類

英語名腳

序號融作用刷

〔帽寫〕

1名詞淺宗人或事物的名駢book,d?&k

3)

?ronQtms

z代詞比旨名詞,數(shù)詞等仆好，nvty

(pran)

Adjacts

3彩容詞去亍人或事伽特出ba.G，snaLl

(t.Mj)

Arti"”

a冠詞用在名詞前.幫臥說耳盹度義t?lh?

(E)

5藪位表示數(shù)目甄取序axne，third

(st*)

￥wts

6就向表宗動作或狀塞ctyjknar

CrJ

Adverbs.

7炯袤手動作恃荷戴性世籽愚very?usually

(?4v.)

Pr?pmtm,

8iHR用在名間戒代司等前面,說明它與別的詞之間的美系Jfcr

(pr?p.)

C?nj-ancli?Ri

9連詞用來連蒙面與同我句與句Mid」if

(COBJ)

Int4t*j?ctiobs

20感嘆詞親于.猊活時的也佶蛾口氣ohj?h

Gnt?rj.)

（一）名詞專有名詞指個別的人，事物，地點等專專有名詞和普

通名詞。a.

table,chair.

普通名詞如有的名稱，如China,Gina.

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b.可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞：可數(shù)名詞有復(fù)數(shù)形式，如anapple,two

apples.不可數(shù)名詞一般沒有復(fù)數(shù)形式，如milk,bread,rice.

［重點］可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)變形：有規(guī)則變化和不規(guī)則變化兩種

規(guī)則變化：

1一般情況直接在詞尾加“-s",如：bag-bags,day-days,boy-boys,

key-keys等。O

2以s,x,sh,ch結(jié)尾的單詞,要在詞尾加"-es"，如：bus-buses,

watch-watches,O

box-boxes等。

3以輔音字母加y結(jié)尾的單詞，要變y為i再加"-es",如:baby-babies,

O

country-countries,family-families等。

4部分以f(e)結(jié)尾的單詞，要變f(e)為"ves",如：knife-knives,

half-halves等。O

順口溜：小偷(thief)的妻子(wife),為了自己(self)保命(life),站到架子

上(shelf),用樹葉(leaf)做的小刀(knife),將狼(wolf)劈成了兩半(half)

5以字母“o”結(jié)尾的單詞，沒有生命的加“-S”，有生命的加“-es”，

如：O

zoo-zoos,photo-photos,tomato-tomatoes.

口訣：黑人(Negro)英雄(hero)愛在火山(volcano)吃土豆(potato)西紅柿

(tomato)

不規(guī)則變化：

1改變單數(shù)名詞中的元音字母：Oman-men,woman-women,foot-feet,

tooth-teeth等。

2單、復(fù)同形：sheep-sheep,fish-fish,cattle-cattle,deer-deer,

Chinese-Chinese,Japanese-Japanese等。O

3其他形式如：mouse-mice,child-children,person-people,ox-oxen等.

4、一些名詞雖分單數(shù)、復(fù)數(shù)，但出現(xiàn)次數(shù)多的總是單數(shù)詞

例：abscence;clothing;film;help;furniture家具；machinery機(jī)械；

news;scenery風(fēng)景；sugar;traffic交通

5、另一些名詞則以復(fù)數(shù)詞出現(xiàn)的機(jī)會較多

例：bellows風(fēng)箱；clothes;police;shorts短褲；scissors剪刀；

spectacles眼鏡；shears大剪刀trousers長褲；wages工資

名詞所有格：表示所屬關(guān)系

1.單數(shù)名詞詞尾直接加's,復(fù)數(shù)名詞詞尾沒有s的也要加，s,如the

boy'sbag男孩的書包men'sroom男廁所Children'sDay兒童節(jié)

2.若是復(fù)數(shù)名詞詞尾有s,只加"，如：Teachers'Day教師節(jié)

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3.如果兩個名詞并列，并且分別有，s,則表示“分別有”；只有一個，s,

貝表示"共有"，如：John'sandMary'sroom（兩間）Johnand

Mary'sroom（一間）

（二）冠詞

1.定冠詞the：特指某（些）人或某（些）物，如Theblueshirtismine.

藍(lán)襯衫是我的。

2.不定冠詞a/an:用來表示“一”這個數(shù)量，其中an放在元音字母開

頭的名詞

前面，如anapple,anorange.

3.零冠詞：不用冠詞的情況。在專有名詞，不可數(shù)名詞，學(xué)科名稱,

三餐和球類運動名稱前不用冠詞，如：Tian，anMenSquare天安門廣

場

（三）代詞（人稱、物主、反身代詞）

物主代詞：包括名詞性物主代詞和形容詞性物主代詞。前者用法相當(dāng)

于名詞,在句中可單獨使用，如：—Who'sbookisthis?—Itismine.

后者用法相當(dāng)于形容詞，在句中不可單獨使用，如Itismybook.

反身代詞：表示“自己”，“本身”。

主格形容詞性物主名詞性物主代詞反外代詞

代道

I我me找my找的mine我的（東西）myself我自己

單

你你你的你的（東西）你自己

數(shù)youyouyouryoursyourself

he他him他皿他的h$他的C東西）hmself他自己

she她her她her她的hers她的（東西）herself比自己

it它讓它E它的its它的（東西）itself它自己

we我們*我們our我們的陰$找們的（東西）ourselves我們自

復(fù)已

然you你you你your你們的yours你們的「東yourselves你們自

們們西）己

±ey他tiiem他their他們的theirs他們的（東themselves他們

們們西）自己

指示代詞

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單數(shù)復(fù)數(shù)含義例句

This（這；這個）These（這些）用于指時間或空間Isthisyourpen?

上較近的第物Thesearehisbrothers.

That（即；那個）Those（弁線）用于指時間或空間Thatbookishers*

上較遠(yuǎn)的事物Arcthoseyourparents?

（四）數(shù)詞基數(shù)詞：表示數(shù)目的多少1.

1one16sixteen31thirty-one

2two17seventeen40forty

3three18eighteen50fifty

4four19nineteen60sixty

5five20twenty70seventy

6siz21twenty-one80eighty

7seven22twemy-two90ninety

8eight23twenty-three100onehundred

9nme24twenty-four101onehundredandone

10ten25twenty-five123onehundredandtwenty-three

11deven26twenty-six1000onethousand

12twelve27twenty-seven1001onethousandandone

13thirteen28twenty-eight2235twothousand,皿0hundred

14fourteen29twenty-nineandthirty-five

15fifteen30thirty

連用the2.序數(shù)詞：表示事物的先后順序，往往與冠詞

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第一到第十第十一到第十九第二十以上

firsteleventhtwentieth

secondtwelfththirtieth

todthirteenthfonieth

fourthfourteenth

fifthfifteenihsixiieth

sixthsixteenthseventieth.

seventhseventeentheighueih

eightheighteenthninetieth

nmthnineteenthhundredth

tenththousandth

基數(shù)詞變序數(shù)詞口訣：替，整十基數(shù)變fve要用3九除e,一、二、

三，單獨記；八去最后加thtie；要是遇到兩位數(shù)，十位基數(shù)個位序,

序數(shù)，先把ty變成上去。這三個詞變化特threefthird,two^second,

口訣解析：oneffirst-th；,九去e后再加nine^-nintheight^eighth,,

八去t殊，要單獨記；；-th換成f再加vefiveffifth,twelve^-twelfth,

五和十二把。-th改為ie再加twenty—twentieth,thirty—thirtieth...整

十先把詞尾yo兩位數(shù)時則十位數(shù)用基數(shù)詞，個位數(shù)用序數(shù)詞，如：

twenty-first（基數(shù)詞）注：fourfourteenforty（序數(shù)詞）fourth

ffourteenth^-fortieth

三.時態(tài)：（―）一般現(xiàn)在時：表示事實或表示習(xí)慣性、

經(jīng)常性、反復(fù)性的動作或存在的狀態(tài)b.a.結(jié)構(gòu)：客觀真理。am,is,

are）的用法1.be動詞（；單數(shù)全都”“他、她、它are,is用am,“你”

用用于“記憶口訣：我”are.

,復(fù)數(shù)全部都用用is動詞或情態(tài)動詞或情態(tài)動詞時，則把be句子轉(zhuǎn)

換：當(dāng)句子中有be動詞或情be等等）提到主語的前面變成一般疑問

句；在（can,could動詞變成否定句態(tài)動詞后面加notShe否定句：一

般疑問：陳述句：Sheisastudent.Issheastudent?

isnotastudent.

（除第三人稱單數(shù)外，謂語動詞用原形）實義動詞2.

do.....................................

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句子轉(zhuǎn)換：當(dāng)句子中既沒有be動詞，也沒有情態(tài)動詞時、則在主語

前加助動詞do（I,you,we,they）,does（單數(shù)she,he,it）變成一般疑問

句；在主語后謂語動詞前加助動詞don't（I,you,we,they）,doesn't（#-

數(shù)she,he,it）變成否定句，助動詞后的動詞要變成動詞原形.

陳述句：Wegetupat7:00everymorning.

一般疑問句：Doyougetupat7:00everymorning?

否定句：Wedon'tgetupat7:00everymorning.

【重點】動詞第三人稱單數(shù)（三單）的規(guī)則變化

1.一般在詞尾加-s,如:looks,puts,reads,sees等。

2.以-o,-s,-x,-sh,-ch結(jié)尾的力口-es,$0:goes,does,watches,teaches

3.以輔音字母加y結(jié)尾的，變y為i再加-es.注:若是元音字母加y,

則直接加-s。如：flyfflies,try-*tries,fryffries,copy

copies

buyfbuys,enjoyfenjoys,playfplays,sayfsays,payf

pays

總結(jié)：三單的變化規(guī)律與可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的（前三種）變化規(guī)律相似。

（二）現(xiàn)在進(jìn)行時：

1.表示現(xiàn)在（說話的瞬間）正在進(jìn)行或發(fā)生的動作，強(qiáng)調(diào)“此時此

亥如：Heisreading.Theyaretalkingnow.

2.表示當(dāng)前一段時間內(nèi)的活動或現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動作。

如：Theyareworkingonafarmthesedays.

3.結(jié)構(gòu)：動詞be（am/is/are）+V-ing

V-ing形式構(gòu)成：

1.一般在動詞詞尾加上-ing,如gofgoinglook—looking

watchfwatching

2.以不發(fā)音字母e結(jié)尾的動詞，先去e,再加-ing.如writefwriting

take—taking

3.以重讀閉音節(jié)結(jié)尾，且末尾只有一個輔音字母時、要先將詞尾的

輔音字母雙寫再力口ing,如runfrunningshopfshoppingget—getting

sitfsitting

（三）一般過去時：表示過去某個時間里發(fā)生的動作或狀態(tài)；或

過去習(xí)慣性、經(jīng)常性的動作、行為（usedto）；

1.句子轉(zhuǎn)換口訣：一般過去并不難，表示過去（動作、狀態(tài)）記心間。

動詞要用過去式，時間狀語句末站。

如果動詞是Be動詞（was/were），構(gòu)成主系表的結(jié)構(gòu)。

如果動詞是實義動詞或除be動詞以外的其它連系動詞，需要將句中

的動詞變?yōu)檫^去時

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否定句很簡單,didn't動詞（原形）前，其它部分不要變。疑問句也好變,

did放在句子前，其它部分依次站。

陳述句He（she,it）worked

疑問句Didhe（she,it）work?

否定句He（she,it）didnotwork

2.表過去的時間狀語

如：ago,yesterday,thedaybeforeyesterday,lastweek,last（year,

night,month,具體時間），justnow,attheageof,oneday,longago,

once

uponatime（很久以前）

3.動詞變化規(guī)則：

規(guī)則變化：

a.一般情況直接加ed,如：workfworkedlook—looked

b.以不發(fā)音的e結(jié)尾的，加-d,如：livelivedhope—hoped

c.以輔音字母+y結(jié)尾的，變y為i加ed,如：studyfstudied

d.以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的，末尾只有一個輔音字母，要雙寫最后的輔

音字母力口-ed,如：stopfstoppedplan^planned

work,talkworked,talkedw<wtcd.talked

詞星為東式皆妁字*七時.like.live.liked,lived.liked,lived.

立植加-diovc,toowetovied,ntoi-exlIoted,ihtrted

河尾再??者豐，*r時，ttryIficd.Uird.

，為L再加高studystiidkd,studied,

crycriedcried

以f弟閉1節(jié)結(jié)電,JL網(wǎng)用plan.&lu>p.jMxl.ploniMMJ.MOppcd.plaiMMl.

只有一個輔音字/，風(fēng)寫詞chainoddedslopped.

兒*青字母后shaftednodded

chuiicd

特別提示：helpedstopped如：/1.在清輔音后讀/t

stayedagreed

d/如：2.在元音或輔音后讀/wantedneeded如：/后讀/did

11,1在輔音/3.t

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不規(guī)則變化：過去時和原形相同，如：cutfcutreadfread

be(amjs)wasbeen

be(are)werebeen

beatbeatbeaten

becomebecamebecome

beginbeganbegun

blowblewblown

breakbrokebroken

bringbroughtbrought

buildbuiltbuilt

buyboughtbought

cancould

catchcaughtcaught

choosechosechosen

comecatnecome

costcostcost

cutcutcut

digdugdug

d"diddone

drawdrewdrawn

drinkdrankdrunk

drivedrovedriven

eatateeaten

fallfellfallen

feelfeltfelt

findfoundfound

flyflewflown

forgetforgotfargot/forgotten

freezefrozefrozen

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loseJostlost

makemadentade

maymight

tfteanmeantmeant

meetmetmet

mistakemistookmistaken

mustmust

P町paidpaid

putputput

readreadRead

rideroderidden

rmgrangrung

riseroserisen

runranrun

saidsaid

seesawseen

sellsoldsold

sendsentsent

setsetset

shallshould

shineshoneshone

showshowedshown

shutshutshut

singsangSUHg

sinksank/sunksunk/sunken

前setset

sleepsleptslept

smellsmeltsmelt

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四.Therebe句型結(jié)構(gòu)

1.結(jié)構(gòu)的主謂一致。Thereis/are+某物/某人+某地/某時表示某地或某

時存在某事或某人。句子的結(jié)尾往往帶有地點狀語或時間狀語。其中

there是引導(dǎo)詞，本身沒有詞意，be是謂語動詞，be后面的名詞是主

語。be的數(shù)與后面的名詞一致，若be后是兩個或多個并列的名詞，

be則與靠得最近的那個名詞的數(shù)一致。如Therewasameeting

yesterday.昨天有個會議

比較：

Thereisapen,twobooksandmanypencilsonthedesk.桌上有一支鋼

筆、兩本書和好些鉛筆。

Therearetwobooks,apenandmanypencilsonthedesk

2.therebe的否定、疑問及其回答式

(1)否定式：be后面力口not(any)或no。如：

Therearenotanyboatsontheriver.河上沒有船。

(2)疑問句：把be移到there之前。如：

Weretheremanyboatsonthisriver?過去這條河上有許多船嗎？

回答：Yes,therewere./No,thereweren't.

五.句子種類

(―*)陳述句

陳述句的否定結(jié)構(gòu)：

陳述句的否定式主要用兩種結(jié)構(gòu)來表達(dá)：

(1)句子的謂語動詞為be,have或者謂語動詞有助動詞、情態(tài)動詞

時一，其否定結(jié)構(gòu)為：主語+謂語動詞/助動詞/情態(tài)動詞+not+其他

成分

Iamnotateacher.我不是老師。

Wehavenot(haven't)anybooksonanimals.我們沒有任何有關(guān)動物方

面的書。

Thechildrenarenot(aren't)playingintheplayground.孩子們沒在操場

上玩。

Hewillnot(won't)come.他不會來。

Wemustnot(mustn't)forgetthepast.我們不能忘記過去。

Itcouldnot(couldn't)belost.它不可能丟的。

(2)當(dāng)句子的謂語動詞是do(即行為動詞)，而且沒有助動詞或情

態(tài)動詞時，其否定結(jié)構(gòu)為：主語+do(does,did)+not+動詞原形+其

他成分

Youdonot(don't)comehereeveryday.你沒有每天者B來這里。

Hedoesnot(doesn't)teachthisclass.他不教這個班。

Theydidnot(didn't)watchTVlastnight.昨晚他們沒看電視。

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注意：陳述句的語調(diào)一般用降調(diào)。但在表示疑問的語氣時，用升調(diào)，

在書面上要用問號來表示。

YoureallywanttogotoHongKong?你真的想去香港嗎？

這句話表示的是一種疑問，只不過是通過陳述的語序和疑問的語氣來

表達(dá)的

(二)疑問句

疑問句是用來提出疑問的句子，句末用問號一？II。?？嫉囊蓡柧溆?/p>

四類，即：一般疑問句、特殊疑問句、選擇疑問句、反意疑問句。

第一節(jié)一般疑問句

一般疑問句通常需要用yes或no來回答，所以又叫做一是非疑問句。

在讀這種句子時要用升調(diào)。一般疑問句主要有以下幾種類型：

1、—be+主語+表語II結(jié)構(gòu)

一Areyousleepy?你困了嗎？一Yes,Iam.是的，我困了。

3、一情態(tài)動詞+主語言+行為動詞（或be）口結(jié)構(gòu)

一May/CanIusethetelephone?我能用這部電話嗎？一Yes,you

can.是的，可以。

5、一助動詞（do,does,did）+主語+行為動詞II結(jié)構(gòu)

一Doyoulikeswimminginsummer?你喜歡夏天游泳嗎？一No,I

don't.不，我不喜歡。難點提示

回答否定性一般疑問句時、要在Yes后面用肯定結(jié)構(gòu)，表示肯定；

在N。后面用否定結(jié)構(gòu)，表示否定。注意在說法上正好與漢語習(xí)慣相

反。訣竅是在回答的時候，只要把它當(dāng)成沒有加否定形式的普通一般

疑問句看待就可以了。注意下面例句的回答和它的意思。

—Ishenotyourelderbrother?他不是你的哥哥嗎？

—Yes,heis.不，他是（我的哥哥）。No,heisnot.是的，他不是（我

的哥哥）。一Isn'tsheveryclever?她難道不是很聰明嗎？

一Yes,sheis.不，她很聰明。一No,sheisnot,是，她不聰明。

第二節(jié)特殊疑問句

一、特殊疑問句是用來提出來特定問題的疑問句，要求聽到問題的人

針對特定情況來做具體的回答不能用Yes或N。來回答的問句，句尾

讀降調(diào)。（由五個W一個H來引導(dǎo)特殊疑問句）

二、特殊疑問句的結(jié)構(gòu)：

特殊疑問詞+一般疑問句

WhodoEnglishhomeworkintheevening?誰晚上做英語家庭作業(yè)？

Whatdoyoudointheevening?你晚上做什么？

Whathomeworkdoyoudointheevening?你晚上做什么家庭作業(yè)？

WhendoyoudoEnglishhomework?你什么時候做英語家庭作業(yè)？

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三、注意：

對人提問時who—誰II

對所屬（誰的）提問用whose—誰的口

對哪一^提問用which—哪一個II

對時間提問用when—什么時候II或whattime—幾點II

對物體提問用what—什么II

對地點提問用where—哪里II

對原因提問用why—為什么II

對方式提問用how—怎么樣II

對數(shù)量提問用howmany—多少口（用于可數(shù)名詞復(fù)數(shù)）或how

much一多少口（用于不可數(shù)名詞）

四、難點提示

1、以why開頭的特殊疑問句否定形式常用于表示建議、請求等。

Whydon'tyouhaveatry?你為什么不試試呢？

2、特殊疑問句常用到一些縮略形式，在平時學(xué)習(xí)中要注意習(xí)慣這些

用法。

Idon'twanttogothere.Howaboutyou?我不想去那兒，你呢？

Butwhatelse?可是還有什么呢？

（三）祈使句：表命令、警告、提醒、建議、請求、叮囑、號召等，

謂語動詞用原形。主語you通常省略，句末用嘆號或句號。肯定式以

動詞原形開頭，否定式在動詞原形前加don't.如：Don'tarrive

lateforclass.Practicetheguitareveryday.

為了表示禮貌，常在句首或者句末加please,在句末以“，”隔開。

如：comein,please.Pleasecallme!

Let's祈使句：包括聽話者本人在內(nèi)，表示建議。如：Let'sgohome.

我們回家吧！

（四）感嘆句

感嘆句是表達(dá)喜、怒、哀、樂以及驚奇、驚訝等強(qiáng)烈感情的句子。感

嘆句通常由what或how引導(dǎo)。睜慨男和木妥瞥與所修飾的詞置于句

首，其它部分用陳述句語序。

打油詩一首

whatan

或形后若是不可數(shù)或名復(fù)數(shù)就可以只用what形容詞后亂糟糟

OKhow只寫就了....................

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六.情態(tài)動詞：是一種本身有一定的詞義，表示說話人的情緒，

態(tài)度或語氣的動詞，但不能單獨作謂語，只能和其他動詞原形構(gòu)成謂

語。

can的基本用法：

1.表示能力。IcanspeakEnglish.我會講英語。

2.表示許可。Youcanplayfootballonweekends.你可以在周末踢足球。

3.表示請求。Canyouhelpme?你能幫助我嗎？

must表示"必須YoumustreadabookbeforeyouwatchTV.

haveto表示"不得不"，"必須",如Wehavetobequietinthelibrary.

二者區(qū)別：

1.must表示說話人主觀的看法，haveto往往強(qiáng)調(diào)客觀需要。

如：Imustgo.

ItisalittlelateandIhavetogonow.

2.否定意義不同：mustn't表示“禁止”，而don'thaveto表示“不必”。

Youmustn'ttalktoyourmotherlikethat.

Youdon'thavetocomeifyoudon'twantto.

3.must沒有人稱和數(shù)的變化，但haveto有

I/You/Theymustdoitnow.

Shehastofinishherhomeworktoday.

八.介詞

介詞是一種虛詞，它不能單獨擔(dān)任句子成分，必須與名詞或代詞或相

當(dāng)于名詞的其他詞類、短語或從句構(gòu)成介詞短語，才能擔(dān)任句子成分。

1.表示時間的介詞at,in,on

A.at：用于表示時刻、時間的某一點

at6o'clock在6點atlunch在午飯時atbreakfast早餐時

atnoon正午時atthattime那時

B.on用于表示某天，某一天的上、下午（指具體的某一天，一律用

on）

onMonday在周一onTuesdaymorning在周二早上onJune6在6月

6日

C.in用于表示周、月、季節(jié)、年和泛指的上午、下午、晚上（指在

一段時間內(nèi)）intheafternoon在下午intheweek在這周inthe

holiday在假期中

D.for后面跟一段時間：fortwodays/hours

2.表示場所、方向的介詞at,in,on

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A.at在某地（表示比較狹窄的場所，小地方）atschool上學(xué)at

home在家

B.on在…上面,有接觸面onthedesk在桌子上面onthemap在地圖

上

C.in表示一個范圍（大地方）inBeijing/Chinainthewater

3.固定搭配

By+交通工具bybus/train/plane/bike/subway

重點：動詞和介詞的連用，如：

arriveat/in到達(dá)askfor請求getoff下車listento聽

helpsbwithsth幫助某人做某事talkabout談?wù)搇ookat看；注視

附：形容詞、副詞的比較級和最高級的用法：當(dāng)兩種物體之

間相互比較時，我們要用形容詞或副詞的比較級；當(dāng)相互比較的物

體是三個或三個以上時，我們就要用形容詞或副詞的最高級。

※形容詞、副詞的比較級和最高級的變化規(guī)律：

1.單音節(jié)形容詞或副詞后面直接加-er或-est

tall一taller一tallestfast一faster一fastest

2.以-e結(jié)尾的單音節(jié)形容詞或副詞直接加-r或-st

large一larger一largestnice一nicer一nicest

3.以-y結(jié)尾的形容詞或副詞，改-y為-i再加-er或-est

busy一busier一busiestearly一earlier一earliest

4.形容詞或副詞是重讀閉音節(jié)時.，雙寫最后的輔音字母，再加-er或

-est

hot——hotter——hottestbig——bigger——biggest

5.多音節(jié)形容詞或副詞前面直接加more或most

delicious一moredelicious一mostdelicious

beautiful一morebeautiful一mostbeautiful

6.不規(guī)則變化

good(well)一better一bestbad(badly)一worse一worst

many(much)-more-mostlittle-less-least

⑥.

弟級比較級屬高筑

wellbetterbc?c

nwny/nwchmoremost

badfbadly5地)worseworst

lildclessIC3l

MOkkr(W)/ddcZfih□Idol/ckicfrt

farfarther初崗/further<深更的)farthest/fvrthesi

）比較級+than1、比較級從句表示兩者比較（A???+thanB

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①.他比我高。Heis(tall)thanme.

②.他的頭發(fā)比我的短。Hishairis(short)than

Hehas(short)hairthan.

③.Tom比我胖。Tomis(fat)thanme.

④.誰跑得快些，Lucy還是Lily?Whoruns,Lucyor

Lily?

⑤.英語比語文重要。Englishis(important)than

Chinese.

⑥.我來的比你晚。Icome(late)thanyou.⑦.他比你小2歲。

He's2yearsthanyou.

2.表示兩者“相等”用，as+形容詞原級+比較對象：(A…as原級B)

①他和我一樣高。Heisas(tall)asI/me.

②英語比語文重要。Englishisas(important)as

Chinese.

③他的頭發(fā)和我的頭發(fā)一樣長。Hishairis

______mine.

④他學(xué)習(xí)和你一樣努力。Heworkshardyou.

3.表示“不如”，“不相等”時，用“not+as/so+形容詞原級+as+比

較對象”。

①他沒我高。Heis(tall)asme.

②今天沒有昨天暖和。Todayis(warm)

yesterday.=Yesterdaythantoday.③他昨天

來得沒有我早。HecomeearlyasI(did)yesterday.

比較級前可用much/alot/far(…得多)，alittle(稍微),still,no,

even(甚至),any等表示程度；

形容詞、副詞前如有：very,too,quite(非常)，rather(相當(dāng))等修飾，

一般用原級。比較：Heismuch(well)today.It's

much(expensive).

Heisvery(well)today.It'stoo(expensive)

△4.“比較級+and+比較級”表示“越來越…”

天氣越來越冷了。It'sgettingand(cold)

△5.“The+比較級…，the+比較級…”表示“越…,就越…

越多越好The,the.

△6.“用twice等表示倍數(shù)的詞+as+原級+as…”表示甲是乙的幾

倍。

這間房是那間房的兩倍。Thisroomisasbigasthatone.

III.形容詞最高級的用法：

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表示三者或三者以上(人或物)的比較，其中有一個超過其他幾個。

形容詞最高級前要加the,后面通常帶of(in)短語來說明比較的范

圍(of后的名詞或代詞表示與主語屬同一類；in表示時間或空間范

圍)。

①在我們班上他最高。Heis(tall)ourclass.

②瑪麗是這三個學(xué)生中最小的。

Maryis(young)thethreestudents.

主謂一致

主謂一致是指謂語動詞與主語在人稱和數(shù)上保持一致

一單項選擇：

1.Eatingvegetablesgoodforourhealth.

A.isB.areC.wereD.was

2.Morethanonepersonmadethesuggestion.

A.wasB.hasC.wereD.have

3.1thinkofthematerialsIlistenedtoatthebeginningofthe

exameasy.

A.twothirds;isB.secondthree;areC.twothirds;areD.twothird;are

4.NeitheryounorLinHuatotheGreatWallbefore.

A.hadbeenB.hasgoneC.hasbeenD.havebeen

5.Thewriterandteachercomingnow.

A.isB.areC.hasD.have

6.SomethinggonewrongwithmyTVset.

A.hasB.haveC.isD.are

7.Nothingbutgrassandtreesthehill.

A.coversB.coverC.coveringD.arecovering

8.PhysicsmoreinterestingthanMaths,Ithink.

A.areB.isC.wasD.were

9.Eachstudentandeachteachertoseethefilm.

A.goB.wishC.areD.wants

10.EitherTomorItoblame.

A.tobeB.amC.areD.is

11.Thereadesk,twobedsandfourchairsintheroom.

A.isB.areC.hasD.have

12.Lucy,togetherwithhertwobrothers,oftentotheparkon

Sundays.

A.goB.goesC.aregoingD.isgoing

13.Thereapairofshoesonthefloor.Theshoesmine.

A.are;isB.is;isC.is;areD.are;are

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14.Noneofthatmoneyonthetablemine.

A.isB.areC.beenD.have

15.一Couldyougetmeapiano,Mum?—Thereenoughroom

foroneinourhome.

A.isB.areC.isn'tD.aren't

16.ThefamilyIamstayingwithveryfriendly.

A.isB.areC.wasD.were

17.OurteamtheWorldCup!

A.haswonB.havewonC.arewonD.iswo