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文檔簡介
旋轉(zhuǎn)(三)
新人教版小學(xué)五年級數(shù)學(xué)下冊第五單元
圖形的運(yùn)動(三)下面右邊的圖案是左邊的4張卡片通過平移或旋轉(zhuǎn)拼成的,說一說每張卡片的運(yùn)動過程。①②③④先在右圖中找出左圖中對應(yīng)的卡片,標(biāo)出序號,再說一說每張卡片是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的。問題1問題2閱讀與理解下面右邊的圖案是左邊的4張卡片通過平移或旋轉(zhuǎn)拼成的,說一說每張卡片的運(yùn)動過程。①②③④學(xué)習(xí)任務(wù)一(1)可以利用手中的拼圖拼一拼。(2)同桌交流,說一說你是怎樣想的。①②③④分析與解答拼擺法①②③④④③②①學(xué)習(xí)任務(wù)二小組討論:左圖中每張卡片是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)得到右圖的?①②③④④③②①①號卡片是怎樣從左圖到右圖的?①號卡片先繞右下角的頂點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)90°,再向右平移2格,方法一最后向下平移1格。②③④①①①①號卡片是怎樣從左圖到右圖的?①號卡片先繞右下角的頂點(diǎn)逆時針旋轉(zhuǎn)270°,再向下平移1格,方法二最后向右平移2格。②③④①①①①號卡片是怎樣從左圖到右圖的?①號卡片先向右平移2格,再向下平移1格,方法三最后繞右下角的頂點(diǎn)順時針旋轉(zhuǎn)90°。②③④①①①①②號卡片是怎樣從左圖到右圖的?②③④①②號卡片先向右平移3格,再向下平移1格。②怎樣才能把每張卡片的運(yùn)動過程清晰地描述出來?觀察每張卡片的方向有沒有發(fā)生變化方向沒變平移方向變平移、旋轉(zhuǎn)平移和旋轉(zhuǎn)要說清關(guān)鍵信息③④①②剩下的卡片是怎樣運(yùn)動的?③④①②回顧與反思我們是怎樣解決問題的,運(yùn)用了什么方法?確定每塊板運(yùn)動后的位置方向沒變平移方向變平移、旋轉(zhuǎn)分清是經(jīng)過哪些圖形的運(yùn)動判斷是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的平移和旋轉(zhuǎn)解決問題的方法并不是唯一的。你還有其他答案嗎?說一說每張卡片是怎樣平移或旋轉(zhuǎn)的。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲
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