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七年級道法上冊第四單元追求美好人生單元測試卷(人教版2024年秋)一、選擇題(下列各題的備選答案中,只有一項最符合題意。每小題3分,共48分)題序12345678910111213141516答案1.列夫·托爾斯泰說過:“要有生活目標(biāo),一輩子的目標(biāo),一段時期的目標(biāo),一個階段的目標(biāo),一年的目標(biāo),一個月的目標(biāo),一個星期的目標(biāo),一天的目標(biāo),一個小時的目標(biāo),一分鐘的目標(biāo)?!边@啟示我們,成長()A.要有一個與常人不同的計劃B.需要明確人生目標(biāo),對人生進(jìn)行規(guī)劃C.要設(shè)立一個難以達(dá)到的目標(biāo)D.要設(shè)立一個與列夫·托爾斯泰一樣的目標(biāo)2.下面的漫畫旨在說明()A.人生要有明確的目標(biāo)B.目標(biāo)比行動重要C.要善于隨時更換目標(biāo)D.少年的目標(biāo)有時不切實際3.神舟十七號航天員江新林從小就有一個“參軍夢”。他從一個普通的農(nóng)家孩子,先是考入軍校成為坦克兵,又順利通過層層招飛選拔成為飛行員。為了實現(xiàn)飛天夢,他又參加第三批預(yù)備航天員選拔計劃,并成功成為一名航天員。江新林“三連跳”的人生啟示我們()A.是否確定長遠(yuǎn)目標(biāo)決定個人能否成功B.人生目標(biāo)能夠促進(jìn)全人類的進(jìn)步和發(fā)展C.要通過分階段實現(xiàn)一個個近期目標(biāo),進(jìn)而最終實現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)D.只要付出了努力,就一定能實現(xiàn)既定目標(biāo)4.農(nóng)村女孩小鐘以優(yōu)異的成績考入國內(nèi)某知名大學(xué)考古專業(yè)。面對他人的不解,她的想法簡單、赤誠:“我從小就喜歡歷史和文物,受到樊錦詩先生的影響,所以報考了考古專業(yè)。”她選擇為考古獻(xiàn)身,也希望找到心靈的歸處。在前輩榜樣的引領(lǐng)下,小鐘正在她向往的那條道路上大步前行。從小鐘的故事中,你能體會到()①正確的人生目標(biāo)能幫助我們沿著正確的方向走好人生道路②樹立人生目標(biāo)需要考慮到自己的興趣愛好③只有樹立遠(yuǎn)大目標(biāo)才能取得巨大成就④我們要善于從榜樣身上汲取前進(jìn)的力量A.①②③ B.①②④C.①③④ D.②③④5.小王想成為一名科學(xué)家,助力科技強(qiáng)國建設(shè);小美想成為一名優(yōu)秀的教師,為民族復(fù)興培育人才。這共同說明()①樹立人生目標(biāo),應(yīng)當(dāng)與國家、民族和人民的利益相結(jié)合②樹立了人生目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)③要把個人的發(fā)展植根于中華民族偉大復(fù)興的事業(yè)④人生目標(biāo)應(yīng)當(dāng)與人類的福祉相統(tǒng)一A.①③ B.①④C.②③ D.②④6.從不抱怨,只想扼住命運的喉嚨,從腦癱患者到營業(yè)額千余萬元的工廠廠長,他就是“感動中國人物”——陸鴻。他的事跡啟示我們()①要經(jīng)歷挫折,才能獲得成功②生命是脆弱的、渺小的③要迎難而上,在逆境中前行④要在踏實奮進(jìn)中綻放人生的光彩A.①② B.①③C.②④ D.③④7.無論生活在逆境中還是順境中,我們都應(yīng)該堅持的人生態(tài)度有()①勤奮進(jìn)?、诮癯芯平癯恝蹣酚^向上④隨遇而安⑤自立自強(qiáng)A.①④⑤ B.②③④C.①③⑤ D.①②③8.某中學(xué)以“順境與逆境哪個更有利于學(xué)生的成長”為主題組織了辯論賽。正方觀點為:逆境更有利于學(xué)生的成長。反方觀點為:順境更有利于學(xué)生的成長。下列可以作為正方觀點論據(jù)的有()①屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》②錢學(xué)森能成長為偉大的科學(xué)家離不開其母章蘭娟的悉心教導(dǎo)③梁思成成長為一代建筑大師離不開其父梁啟超的諄諄告誡④張海迪高位截癱,但她以頑強(qiáng)的毅力,自學(xué)了中小學(xué)、大學(xué)和研究生課程,還自學(xué)了多門外語和醫(yī)學(xué)知識A.①② B.③④C.①④ D.②③9.出生便沒有四肢的卻“走”遍世界的勵志演講大師尼克·胡哲在全球幾十個國家發(fā)表過超過1600場勵志演講,告訴大家他如何從“一無所有”到“一無所缺”。他勇于面對身體缺陷,創(chuàng)造了生命的奇跡。他用自己的行動證明()A.逆境利于人的成長,順境阻礙人的成長B.順境和逆境在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化C.逆境更有利于個人成長D.人生一定會遇到重大挫折10.吳錦泉老人以磨刀為生,生活清苦,卻樂善好施。多年來,他多次向災(zāi)區(qū)和需要幫助的人捐款。他的感人事跡突出了人生價值在于()A.進(jìn)取目標(biāo) B.勇于創(chuàng)造C.對他人和社會作出貢獻(xiàn) D.享受生活11.“人生在勤,不索何獲?”人世間的一切美好生活都是通過勞動來創(chuàng)造的。下列選項中體現(xiàn)熱愛勞動這一中華傳統(tǒng)美德的是()A.先天下之憂而憂,后天下之樂而樂B.黎明即起,灑掃庭除,要內(nèi)外整潔C.天下之本在國,國之本在家D.人生自古誰無死,留取丹心照汗青12.下面的材料讓我們感受到()“深夜總有她目送列車離開的身影”“她去上班時從未看到過天亮”“地下500米的空氣有些沉重”“一根纜繩就是保障他的全部”“城市因你而璀璨,你的背影與城市的高度一樣偉岸”……他們用實干創(chuàng)造未來,任何華麗辭藻都無法贊美平凡勞動者的偉大!A.勞動匯集財富源泉,改善物質(zhì)條件B.體力勞動者創(chuàng)造出更多的精神財富C.他們通過勞動為他人和社會作出了貢獻(xiàn)D.我國發(fā)展過程中還面臨著不少難題13.國家主席習(xí)近平在二〇二四年新年賀詞中指出:“辛勤勞作的農(nóng)民,埋頭苦干的工人,敢闖敢拼的創(chuàng)業(yè)者,保家衛(wèi)國的子弟兵,各行各業(yè)的人們都在揮灑汗水,每一個平凡的人都作出了不平凡的貢獻(xiàn)!”我們尊重每一個為夢想打拼的人,是因為()①不同的勞動均獲得相同的報酬②每一位勞動者都是國家的建設(shè)者③不同行業(yè)的勞動無高低貴賤之分④養(yǎng)成良好的勞動品質(zhì)是不必要的A.①② B.①④C.②③ D.③④14.“七一勛章”和第八屆全國道德模范榮譽(yù)稱號獲得者——艾愛國在焊工崗位上一干就是50多年。他從學(xué)徒做起,舍得吃苦、不怕吃虧、刻苦鉆研,攻克焊接技術(shù)難關(guān)幾百個,尤其是在焊接難度最大的紫銅、鋁鎂合金、鑄鐵焊接等方面有精深造詣。艾愛國成才的故事啟示我們()A.要把成為高技能人才作為自己的人生目標(biāo)B.要干一行愛一行,用奮斗去成就一番事業(yè)C.樹立人生目標(biāo),要將個人興趣愛好放在第一位D.服務(wù)和奉獻(xiàn)社會,盡快選自己喜歡的方向去創(chuàng)業(yè)15.雷鋒的一生是無私奉獻(xiàn)的一生,他將有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去;雷鋒的一生是平凡的一生,他干一行愛一行,在平凡的崗位上作出許多貢獻(xiàn)。雷鋒用一生告訴我們()①生命是有限的,及時享樂的人生才是值得的②只有對社會作出突出貢獻(xiàn)的生命才是偉大的③生命在為人民奉獻(xiàn)時閃耀出偉大的光輝④平凡的人也可以用自己的方式綻放人生的光彩A.①② B.①④C.③④ D.②③16.“感動海南”2023十大年度人物之一的齊旭明:雨林護(hù)猿十多年,青春奉獻(xiàn)霸王嶺。齊旭明用無怨無悔的堅守和付出,在平凡的崗位上書寫了不平凡的人生華章。齊旭明的行為表明()①動物的生命是脆弱的,我們要愛護(hù)動物②我們可以在踏實奮進(jìn)中綻放人生的光彩③我們要在承擔(dān)責(zé)任與奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生價值④立志做一個偉大的人才能成為一個偉大的人A.①② B.②③C.①③ D.②④二、簡答題(共9分)17.梳理感動中國人物的事跡,會發(fā)現(xiàn)其具有共同點:幼年時受到某些人、事或社會環(huán)境的影響,從而萌發(fā)出一個愿望或一個想法。成長或者創(chuàng)業(yè)過程中幾乎都經(jīng)歷過打擊、磨煉。成才后都幫助他人,為國家和社會作貢獻(xiàn)。這對我們青少年的成長有何啟示?三、辨析題(共12分)18.人生如同航船,把準(zhǔn)方向,才能確定航行的路線,駛向幸福的彼岸。小偉同學(xué)認(rèn)為:為了實現(xiàn)自己的人生目標(biāo),我們只需要樹立長遠(yuǎn)目標(biāo),然后嚴(yán)格地按照長遠(yuǎn)目標(biāo)行事,一鼓作氣,達(dá)到目的。請你運用所學(xué)知識,對小偉的觀點加以辨析。四、材料分析題(共16分)19.寶劍贈英雄,英雄配勛章?!鞍艘粍渍隆鲍@得者杜富國入伍以后,主動請纓征戰(zhàn)“雷場”,他在申請書中寫道:“我思索著怎樣的人生才是真正有意義有價值的,衡量的唯一標(biāo)準(zhǔn)是真正為國家做了些什么,為百姓做了些什么……我感到這就是我的使命……”杜富國積極報名參加邊境掃雷行動,先后進(jìn)出雷場1000余次,累計排除爆炸物2400余枚,為掩護(hù)戰(zhàn)友,被待清除的手榴彈炸傷,失去了雙眼和雙手。身負(fù)重傷、嚴(yán)重殘疾,對任何人來說都是沉重的打擊,但杜富國憑著超人般的意志、樂觀向上的心態(tài)、永不言棄的韌勁,戰(zhàn)勝了傷痛。他能自己穿衣、洗漱、疊被子、開門、跑步、用盲杖走路……他說:“雖然沒了雙手,但我還有一雙腿,可以繼續(xù)為夢想奔跑;雖然失去光明,但只要心中升起太陽,我的世界依然五彩繽紛。”(1)英雄杜富國的身上有哪些精神品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?(6分)(2)請你分析杜富國負(fù)傷后面對挫折的人生態(tài)度。(10分)五、實踐探究題(共15分)20.下圖中從左至右依次為神舟十六號航天員桂海潮、景海鵬、朱楊柱。四次出征太空,從乘坐神舟七號首次太空之行,到神舟九號宇宙遨游,到神舟十一號中期駐留,再到神舟十六號長期駐留……景海鵬四度“飛天”并非偶然,是他不斷堅持的結(jié)果。多年來,景海鵬懷揣夢想,從不懈怠,對自己嚴(yán)格要求,認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練,堅持不懈地為實現(xiàn)夢想而努力,一次次戰(zhàn)勝自己。四度“飛天”說明景海鵬身體素質(zhì)非常好,專業(yè)技術(shù)相當(dāng)過硬。某中學(xué)七年級(1)班的同學(xué)在了解了景海鵬的事跡后,計劃結(jié)合所學(xué)“在奉獻(xiàn)中成就精彩人生”的知識,舉辦一次主題班會。請你參與并完成任務(wù)。(1)【主題擬定】請你為本次班會設(shè)計一個主題。(3分)(2)【問題探究】景海鵬不僅實現(xiàn)了自己的人生價值,也為中國的航天事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)。對此,請你分析景海鵬是如何實現(xiàn)人生價值的。(8分)(3)【我在行動】在日常生活中,你都做了哪些對他人、對社會有意義的事情來實現(xiàn)自己的人生價值?請列舉兩個事例。(4分)
答案一、1.B2.A3.C4.B5.A6.D7.C點撥:無論生活在逆境中還是順境中,我們都應(yīng)該勤奮進(jìn)取、樂觀向上、自立自強(qiáng),①③⑤符合題意;“今朝有酒今朝醉”是一種及時享樂主義,②是消極態(tài)度;④排除,隨遇而安的人生很難實現(xiàn)自身的價值。故選C。8.C點撥:“屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》”“張海迪高位截癱,但她以頑強(qiáng)的毅力,自學(xué)了中小學(xué)、大學(xué)和研究生課程,還自學(xué)了多門外語和醫(yī)學(xué)知識”,都是在逆境中成長并有所成就的事例,體現(xiàn)了逆境的積極作用,①④符合題意;②③與逆境的積極作用沒有直接關(guān)系,不符合題意。故選C。9.B10.C11.B12.C13.C14.B15.C16.B點撥:齊旭明的行為是有責(zé)任感的表現(xiàn),不是因為動物的生命是脆弱的,①與題意不符;齊旭明的行為說明我們可以在踏實奮進(jìn)中綻放人生的光彩,我們要在承擔(dān)責(zé)任與奉獻(xiàn)中實現(xiàn)人生價值,②③正確且符合題意;④說法錯誤。故選B。二、17.①要有夢想,確立人生的奮斗目標(biāo)。②要正確面對挫折,磨煉意志,增強(qiáng)生命韌性。③要增強(qiáng)社會責(zé)任感,為他人、為社會、為國家貢獻(xiàn)力量。(每點3分,共9分)三、18.小偉的觀點是錯誤的。(2分)(1)要實現(xiàn)我們的人生目標(biāo),就必須以科學(xué)的態(tài)度分解長遠(yuǎn)目標(biāo),循序漸進(jìn)。我們要善于將長遠(yuǎn)目標(biāo)分解成一系列階段性的、可操作性強(qiáng)的近期目標(biāo)。(3分)(2)近期目標(biāo)的設(shè)定一定要切合自己的實際,不貪多,不求大,穩(wěn)扎穩(wěn)打,循序漸進(jìn)。在實現(xiàn)目標(biāo)的過程中要不斷檢討,每天進(jìn)步一點。(3分)(3)實現(xiàn)每一個近期目標(biāo)帶來的成就感和喜悅感,鼓舞我們繼續(xù)奮發(fā)向上,朝著實現(xiàn)長遠(yuǎn)目標(biāo)邁進(jìn)。(2分)只要永不放棄,不懈努力,我們的人生目標(biāo)就能實現(xiàn)。(2分)四、19.(1)熱愛祖國、信念堅定,對黨忠誠、勇于擔(dān)當(dāng),永不言棄、自強(qiáng)不息,樂觀向上、在逆境中勇往直前,踏實奮進(jìn)、無私奉獻(xiàn)等。(6分)(2)①積極的人生態(tài)度體現(xiàn)為樂觀向上。杜富國遇到困難和挫折,及時調(diào)整心態(tài),不畏懼,不退縮,勇敢面對,憑著超人般的意志、樂觀向上的心態(tài)、永不言棄的韌勁,戰(zhàn)勝了傷痛。(5分)②逆境不餒。杜富國面對各種各樣的困難,鼓足勇氣,迎難而上,在逆境中前行,繼續(xù)為夢想奔跑。(5分)五、20.(1)示例:活出生命的精彩;探問生命的價值;讓生命之花綻放。(3分,答
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