高中歷史漫畫題訓(xùn)練

高中歷史漫畫題訓(xùn)練（一）●廣東/李銅玉1．“打鬼燒書圖”是19世紀末流傳于山東的反洋教斗爭宣傳畫，從中我們可以獲得的信息是①它反映了中西文化的沖突②這種斗爭具有籠統(tǒng)排外的性質(zhì)③體現(xiàn)了山東人民的反帝精神④沉重打擊了教會勢力，使它們退出了山東A．①②B．①③④C．①②③D．①②③④2．下圖是關(guān)于20世紀中國立憲運動的一幅漫畫。漫畫的寓意是A．清王朝和立憲派在憲政運動中的態(tài)度不同B．清王朝積極支持憲政改革C．憲政運動不符合中國國情D．立憲派以立憲破壞革命3．20世紀20年代，隨著新文化運動的開展，愛國知識分子推動的平民教育興起，下圖反映的是推行平民教育的主要目的，如果請你給該漫畫擬定一個恰當?shù)臉祟}，應(yīng)該是A．大國臣民秉承救亡圖存B．平民教育?壓迫平民?C．良好公民肩負國家責任D．男女平等4．下面漫畫中的人物手拿一盤茴香豆說“多乎哉，不多也！”關(guān)于漫畫反映的文學(xué)作品的評價，正確的是A．這是中國文學(xué)史上第一篇白話小說B．這是一篇聲討舊勢力的戰(zhàn)斗檄文，“吃人的禮教”即出自該文C．該文深刻揭露了舊禮教“吃人”的本質(zhì)D．該文是把文學(xué)的反封建內(nèi)容和白話文形式有機結(jié)合起來的典范5．下列漫畫是對袁世凱稱帝的諷刺，它出現(xiàn)的主要原因是A．西方民主思想的傳播B．救亡圖存意識的增強C．資產(chǎn)階級立憲派和革命派的發(fā)展壯大D．辛亥革命使民主共和的觀念深入人心6．下列哪句口號最能完整地體現(xiàn)漫畫所反映歷史事件的性質(zhì)A．“廢除二十一條”B．“外爭國權(quán)，內(nèi)懲國賊”C．“還我青島”D．“拒絕在和約上簽字”7．下圖為七七事變后，我國著名畫家張光宇所作漫畫《“七七”與“切切”》。圖中兩人為日本人。對這幅漫畫理解比較準確的是①認為日本發(fā)動侵華戰(zhàn)爭是自取滅亡②堅信中國抗戰(zhàn)必將取得勝利③表明了日本人普遍反對戰(zhàn)爭④日本軍人對發(fā)動的侵華戰(zhàn)爭感到悲觀A．①②B．①③C．③④D．②④8．下面的漫畫是著名漫畫家張仃在解放戰(zhàn)爭時期的作品《十五年前的一幕童話》，作品所反映的是A．九一八事變B．一·二八事變C．八一三事變D．七七事變9.根據(jù)漫畫《災(zāi)星圖》內(nèi)容判斷，這幅漫畫應(yīng)作于A.清政府統(tǒng)治時期B.抗日戰(zhàn)爭時期C.大革命時期D.解放戰(zhàn)爭時期10.下圖是著名漫畫家張樂平于1958年畫的《躍!躍!躍!》。它反映了A.當時漁業(yè)高產(chǎn)豐收B.漁業(yè)生態(tài)環(huán)境良好C.經(jīng)濟建設(shè)中“左”的錯誤D.當時的經(jīng)濟發(fā)展的繁榮景象11.法國資產(chǎn)階級革命后，先后出現(xiàn)了第一共和國、第一帝國、第二共和國和第二帝國。普法戰(zhàn)爭后，成立了法蘭西第三共和國，英國的漫畫家為此創(chuàng)作了題為《瑪麗安娜女郎終于挑好帽子了》的漫畫。其含義是A.法國的政治制度像女郎的時裝，可以隨時改變B.法國的共和制度像女郎的帽子，只是裝飾品C.法國的政治制度像女郎一樣軟弱無能D.法國的共和制度經(jīng)過長時間的變動才確定下來12．下圖是反映《凡爾賽和約》簽訂的漫畫，對此評述不正確的是A.沒有上衣以背示人的是德國的代表，象征著德國在一戰(zhàn)后任人宰割B.美國雖然不贊同英法的做法，但迫于自身的實力只能攤手表示無奈C．法國手拿絞索迫不及待的要處置德國是想報普法戰(zhàn)爭的仇D．一戰(zhàn)德國為首的同盟國戰(zhàn)敗，說明邪不壓正13．觀察右圖，結(jié)合所學(xué)知識，下列說法不正確的是A．這反映的是資本主義國家的政黨政治B．兩個政黨在本質(zhì)上相同C．驢和象分別代表自由黨和保守黨D．資本主義國家兩黨對壘，交替執(zhí)政14．2008年2月17日，科索沃單方面宣布獨立，再次引起國際社會廣泛的關(guān)注。下圖是20世紀初期關(guān)于巴爾干地區(qū)的一幅漫畫，圖中表達的含義是A．帝國主義國家企圖扼殺新生的蘇維埃政權(quán)B．兩大軍事侵略集團瘋狂展開海上軍備競賽C．歐洲的首腦們企圖遏制和鎮(zhèn)壓巴爾干危機D．一戰(zhàn)后戰(zhàn)勝國圍繞如何懲處德國爭論不休15．從下面的漫畫對林肯的丑化，可見其創(chuàng)作者對《解放黑人奴隸宣言》的態(tài)度是A．高度贊賞B．堅決反對C．可有可無D．無法判斷16．右圖是表現(xiàn)一戰(zhàn)的漫畫《后至之客》，圖中后至之者是美國。其他依次代表的是日本、英國、法國和國際聯(lián)盟。這張漫畫反映的主要問題是A．帝國主義列強排斥美國B．英、法、日等國瓜分德國的遠東殖民地C．美國參加一戰(zhàn)的目的是爭奪霸權(quán)D．日本是當時最弱的帝國主義國家17．觀察圖1、圖２，結(jié)合“二戰(zhàn)”后初期的有關(guān)史實回答下列問題。圖1圖1圖2圖2（1）你認為，圖2中的“醫(yī)生”和“病人”分別指代什么？（2）“醫(yī)生”開的是什么“藥方”？（3）“藥方”的實質(zhì)是什么？（4）圖1中的瘦馬體現(xiàn)了西歐國家的什么狀況？造成這個狀況的主要原因是什么？參考答案：1．C2．A3．C4．D5．D6．B7．A8．A9．D10．C11．D12．D13．C14．C15．B16．C17．（1）“醫(yī)生”指代馬歇爾（或杜魯門、美國、美國總統(tǒng)）?！安∪恕敝复岸?zhàn)”后的西歐各國。（2）“藥方”指：馬歇爾計劃（或歐洲復(fù)興計劃）。（3）“藥方”的實質(zhì)是：復(fù)興歐洲經(jīng)濟，加強美國對西歐的控