《心理健康與職業(yè)生涯》期末試題卷04（原卷版+解析版）

2024-2025年中職學期期末考模擬預測卷04心理健康與職業(yè)生涯（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4.考試范圍：心理健康與職業(yè)生涯全冊5．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題（本題共26小題，每小題2分，共52分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求的）1．40多年來，中國已成為世界第二大經(jīng)濟體、制造業(yè)第一大國、貨物貿(mào)易第一大國、商品消費第二大國，外匯儲備穩(wěn)居世界第一……取得這些偉大的成就主要得益于（

）A．中國之治，主宰全球 B．文化交流，兼收并蓄C．改革開放，強國富民 D．區(qū)域合作，精準幫扶2．習近平總書記強調(diào)，各級黨委和政府要堅定不移貫徹落實黨中央關于“三農(nóng)”工作的決策部署，堅持農(nóng)業(yè)農(nóng)村優(yōu)先發(fā)展，堅持城鄉(xiāng)融合發(fā)展，有力有效推進鄉(xiāng)村全面振興，以加快農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化更好推進中國式現(xiàn)代化建設。這有利于(

)①消除城鄉(xiāng)差異，促進城鄉(xiāng)一體化建設

②促進城鄉(xiāng)實現(xiàn)協(xié)調(diào)發(fā)展③提高農(nóng)村人民生活幸福感

④促進城鄉(xiāng)徹底實現(xiàn)公平A．①③ B．②④ C．②③ D．③④3．2024年政府工作報告指出，2023年我國國內(nèi)生產(chǎn)總值超過126萬億元，增長5.2%，增速居世界主要經(jīng)濟體前列。這一成就（

）A．說明中國特色社會主義進入新時代B．體現(xiàn)改革開放是當代中國最鮮明的特色C．反映了我國國民經(jīng)濟回升向好，高質(zhì)量發(fā)展扎實推進D．表明中國已踏上強國之路4．某校九年級（3）班的同學們在老師的指導下，一起規(guī)劃人生，暢想未來。下面是小軍制訂的職業(yè)生涯規(guī)劃書（節(jié)選）：職業(yè)生涯規(guī)劃書（節(jié)選）自我分析優(yōu)點：邏輯思維能力強、溝通表達能力出色、對法律感興趣缺點：知識儲備不足、社會實踐能力欠缺職業(yè)目標成為一名律師，為法治中國建設貢獻力量個人規(guī)劃短期計劃：認真學習道德與法治中的法律知識，培養(yǎng)對法律的興趣長期計劃：積極參加學校組織的法律知識實踐活動，樹立終身學習的理念以下是同學們在小軍的職業(yè)規(guī)劃書上寫下的評語，其中你認同的有（

）①勇?lián)鷷r代責任，成為國家棟梁②實踐出真知，做到知行合一③編織人生夢想，選擇體面勞動④要揚長避短，做完美的自己A．①② B．①③ C．②③ D．②④5．走！回鄉(xiāng)！如今，隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施，越來越多的90、95后甘愿放棄大城市的霓虹，返回農(nóng)村去當一名新農(nóng)人，他們善用新方式新方法給自己帶來了新發(fā)展，也給家鄉(xiāng)帶來了新機遇。他們的選擇告訴我們（

）A．應不斷轉換職業(yè)以應對各種困難和挑戰(zhàn) B．熱愛自己的本職工作就能成就一番事業(yè)C．要根據(jù)國家和社會的發(fā)展需要謀劃人生 D．要在工作中培養(yǎng)興趣，履行好工作職責6．初中生活猶如人生的驛站，既意味著結束，更是一段新征程的開始。走好人生的每一步，我們該作出的合理選擇是（

）A．刻意追求個性化，只考慮自己想做什么B．在制定目標時，要考慮重要性和可能性C．遇到困難與挫折就逃避，全由家長負責D．干一番轟轟烈烈的太事，人生才有意義7．從周恩來《我的修養(yǎng)要則》（節(jié)選）中，我們得到的啟示正確的是（

）一、加緊學習，抓住中心，寧精勿砸，寧專勿多。二、努力工作，要有計劃，有重點，有條理。三、適當?shù)陌l(fā)揚自己的長處，具體的糾正自己的短處。四、習作合一，要注意時間、空間和條件，使之配合適當，要注意檢討和整理，要有發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造。五、健全自己身體，保持合理的規(guī)律生活，這是自我修養(yǎng)的物質(zhì)基礎。①中考是我們的中心任務，學精考試科目即可，其他課程無需開設②要學會學習，學思結合，合理安排時間，分清事情輕重緩急③要學會正確認識自己，揚長避短，改正缺點，做更好的自己④守護生命，首先要養(yǎng)護好精神，養(yǎng)成有規(guī)律健康的生活方式A．①③ B．②④ C．②③ D．③④8．在中考模擬考試經(jīng)驗交流主題班會上，小黔同學說：“我此次考試取得進步的主要原因是上課認真聽講，課后復習鞏固，學習效率提高了不少?！毙∏J識自我的途徑是（

）A．成績反饋 B．他人評價 C．自我評價 D．班會討論9．在“認識你自己”主題班會上，同學們對洋洋有這樣的評價。宇宇：他做事很認真，與同學相處也很友好。眉眉：他在課堂上總能積極回答老師提出的問題。熙熙：作為值日組長，他是老師的好幫手，每周的值日都安排的井然有序。對此，下列認識正確的是（

）①這些評價有助于洋洋形成更為客觀的認識②這些評價是洋洋通過與他人比較認識自己③對同學們的評價洋洋要客觀冷靜進行分析④通過這些評價可以看出洋洋身上都是優(yōu)點A．①② B．①③ C．②④ D．③④10．香港視障歌唱演員蕭凱恩因眼癌摘除眼球，但她堅信“天生我材必有用！只要你努力，就可以幫助到有需要的人”，堅持在黑暗中追逐音樂夢想，最終成為首位考入香港中文大學音樂系和英國皇家音樂學院的視障人士。蕭凱恩的人生經(jīng)歷啟示我們（

）①要敬畏生命，用行動去善待他人生命②要培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅強的意志③要以積極樂觀的態(tài)度增強生命的韌性④要借助外力，尋求他人的支持和鼓勵A．①② B．①④ C．②③ D．③④11．下列詩句與下圖所蘊含的道理一致的是（

）A．以責人之心責己，以恕己之心恕人B．黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還C．丹心未泯創(chuàng)新愿，獨辟蹊徑運匠心D．千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風12．如圖漫畫中的人物調(diào)控情緒的方法是（

）A．轉移注意 B．合理宣泄C．放松訓練 D．改變認知評價13．當年輕人產(chǎn)生負面情緒時，經(jīng)常使用“emo”一詞。拒絕“emo”,我們應（

）（注：“emo”為網(wǎng)絡流行語。本義為一種情緒化的音樂風格，在互聯(lián)網(wǎng)世界里，衍生出“憂郁”“傷感”“心情低落”等多重含義）①改變認知，適當分析

②主動溝通，尋求幫助

③合理調(diào)節(jié)，轉移注意

④把握節(jié)奏，大肆宣泄A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④14．我們與父母朝夕相處，感受家的溫暖，但有時也覺得父母的叮囑好煩，青春期的敏感讓我們不得不開啟“懟”模式，成為屢屢傷害家人的“刺猬少年”。為了避免因敏感而沖動“懟”人，我們應該（

）①做到尊重父母，被迫接受意見②學會換位思考，善于溝通交流③合理調(diào)控情緒，做情緒的主人④注重自我感受，其他拋在一邊A．①② B．①④ C．②③ D．③④15．對下圖寓意理解正確的是（

）拔開心中的雨簾，就會見到燦爛的陽光A．合理調(diào)節(jié)情緒能讓生活更美好 B．人的情緒會受自然環(huán)境的影響C．每個人的情緒都是復雜多樣的 D．我們需要防止負面情緒的產(chǎn)生16．新時代青年要在推進強國建設、民族復興偉業(yè)中展現(xiàn)青春作為、彰顯青春風采、貢獻青春力量，奮力書寫為中國式現(xiàn)代化挺膺擔當?shù)那啻浩?。這啟迪我們青春是（

）①成長機遇，有無限可能，好好珍惜②生命邀約，要克服煩惱，遠離憂愁③嶄新起點，要開拓進取，努力奮斗④華美篇章，要盡情揮霍，不負韶華A．①② B．①③ C．②③ D．③④17．習近平寄語青少年：“學生時代是人一生最美好的時光，長身體、長知識、長才干，每天都有新收獲，每天都有新期待?！彼脑捳Z指引我們（

）A．及時行樂，不負青春 B．敬畏生命，休戚與共C．珍惜青春，把握機遇 D．專注學習，減少交往18．唐代詩人白居易在《邯鄲冬至夜思家》中寫道：“邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。想得家中夜深坐，還應說著遠行人?！边@首詩反映了（

）A．一份對家人割舍不斷的情感 B．不同家庭的親情表現(xiàn)大相徑庭C．詩人感受不到渴望的親情很難過 D．家中親情會隨著地域距離的改變而消失19．傳統(tǒng)的親子關系：孩子只有聽話的權利，沒有與父母對話的自由?，F(xiàn)代家庭的親子關系已經(jīng)從“聽話”轉變到“對話”模式。這個轉變說明（

）A．家庭結構發(fā)生了很大的變化 B．家庭氛圍越來越平等、民主C．經(jīng)濟收入越來越高，家庭富裕 D．家庭成員之間沒有矛盾和沖突20．下列觀點錯誤的一項是（

）A．尊重老師，這是師生交往的起點B．學生可以坦誠地指出老師在課堂內(nèi)外出現(xiàn)的差錯C．老師關心學生，學生也應該關心老師D．師生之間產(chǎn)生矛盾的主要原因是老師不理解學生21．一段由學生演唱自創(chuàng)歌曲、為班主任送生日驚喜的視頻走紅網(wǎng)絡：“雪絨花漫天飄揚/飄得太遠它也會迷茫/每當遠行的孩子迷失了方向/你照亮了故鄉(xiāng)的光亮”。學生們用這首歌表達的心聲是（

）A．老師是我們精神成長的引路人 B．做人要有知恥之心和底線意識C．我們要不斷增強生命的承受力 D．每個人的生命既獨特又不可逆22．同學們紛紛發(fā)表了自己對老師的學期評語的看法，其中正確的是（

）A．小汪：“老師評價比自我評價更重要”B．小凡：“寫評語已經(jīng)成為師生有效溝通的最佳方式C．小婉：“時代在發(fā)展，老師的職責發(fā)生了很大變化”D．小麗：“無論什么風格的老師都應該受到尊重”23．2023年10月5日，在杭州亞運會籃球項目女子決賽中，中國隊以2分絕殺日本成功衛(wèi)冕奪得金牌。為了實現(xiàn)共同目標，6名主力球員帶傷作戰(zhàn)；他們不畏強敵，奮力拼搏，戰(zhàn)到最后一刻。既贏得對手尊重，更贏得國人點贊。這表明中國女籃（

）①勇于擔當，敢于競爭，拼搏成就精彩②堅持集體利益至上，不管球員傷?、蹐F結協(xié)作有利于形成強大的集體力量④團結奮進的集體可以戰(zhàn)勝一切困難A．①② B．①③ C．②③ D．③④24．在班會課上，同學們分享了校園生活情景。下列對情景點評不正確的是（

）序號情景點評①參觀學校舉辦的書畫展養(yǎng)成自我省察的習慣②精心準備的演講贏得熱烈的掌聲體驗成功帶來的自信③全班同學齊心協(xié)力備戰(zhàn)校運會美好集體是民主的、公正的④質(zhì)疑同學不合理的觀點并提出建議具有批判精神A．①② B．①③ C．②④ D．③④25．“工欲善其事，必先利其器?！边@句古語告訴我們，在學習中要注意（

）A．掌握科學的學習方法 B．認識自己，做更好的自己C．尊敬老師，孝敬父母 D．敬畏生命，增強生命的韌性26．白天賺錢養(yǎng)家，晚上學藝解壓。每期參與人數(shù)高達360余人，課程涵蓋工藝品鑒、技巧傳授、藝術設計等。這是河南省信陽市羊山新區(qū)青年夜校各類課程如火如荼開展的生動寫照。青年夜?；馃幔?/p>

）①說明教育是民族振興，社會進步的基石②拓寬了學習渠道，滿足多樣化學習需求③能提高自身學歷，快速提高經(jīng)濟收入④推進全民終身學習的學習型社會建設A．①③ B．①④ C．②③ D．②④第II卷（非選擇題）二、分析說明題27．【少年啟程乘風破浪】觀察漫畫，回答下列問題。(1)請你為漫畫一擬定一個標題（不能以“無題”為題），并說明我們?yōu)槭裁葱枰獙W習。(2)閱讀漫畫二，結合自己進入中學后的學習經(jīng)歷，請分享一下你的學習經(jīng)驗。28．【感悟生命健康成長】學習踐行，保障安全：學校開展防火災應急演練、防溺水、防性侵、防電信詐騙、防校園欺凌、禁毒知識等一系列安全教育活動……品詩詞大會，養(yǎng)護精神：人生天地之間，若白駒之過隙，忽然而已；盛年不復來，一日難再晨；野火燒不盡，春風吹又生；天行健，君子以自強不息……依據(jù)材料信息，談談你對生命的感悟。29．閱讀材料,回答問題。因籃球比賽失敗，小吉很沮喪，和好朋友小林交流時，對“生活中的挫折”有了不同的認識：小吉說:生活中的這些失敗、不如意，就是我們生活中的絆腳石。小林說:換個角度想想，挫折也可以成為我們生活的墊腳石。(1)小林的話啟示我們可以通過什么方法調(diào)節(jié)情緒?(2)你贊同小林的觀點嗎?請運用“增強生命的韌性”相關知識加以說明。30．【孝敬父母弘揚美德】人世間最賺錢的買賣，莫過于為人子女。一聲“爸爸”“媽媽”,便輕而易舉地換來了兩個人對我們一生的細心呵護。父母養(yǎng)我們長大，我們陪父母變老。?；丶铱纯闯Ｅ愀改噶奶煺勑膸退麄兏牲c家務不對他們指手畫腳不給他們臉色看聽他們講過去的故事并記錄下來重要節(jié)假日陪在他們身邊傾聽他們的牢騷幫他們解開心結結合材料，請你談談我們應如何孝敬父母。2024-2025年中職學期期末考模擬預測卷04心理健康與職業(yè)生涯1．C【解析】本題考查改革開放。C：分析材料可知，體現(xiàn)了我國改革開放以來取得的巨大成就，表明改革開放是強國之路，是我們黨、我們國家發(fā)展進步的活力源泉，改革開放是決定當代中國命運的關鍵抉擇，是發(fā)展中國持色社會主義、實現(xiàn)中華民族偉大復興的必由之路，故C說法正確；A：中國沒有也不會主宰全球，故A說法錯誤；B：題干沒有體現(xiàn)文化交流，故B不符合題意；D：題干沒有體現(xiàn)區(qū)域合作，精準幫扶，故D不符合題意；故本題選C。2．C【解析】本題考查實現(xiàn)共同富裕、堅持以人民為中心的發(fā)展思想。②：堅持城鄉(xiāng)融合發(fā)展，有利于促進城鄉(xiāng)之間在經(jīng)濟、社會、文化等方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，故②符合題意；③：通過推進鄉(xiāng)村全面振興和農(nóng)業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化，可以提升農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展水平和基礎設施建設，從而提高農(nóng)村人民的生活幸福感，故③符合題意；①：縮小城鄉(xiāng)差異，“消除”一詞說法過于絕對，故①說法錯誤；④：有利于促進城鄉(xiāng)實現(xiàn)公平，“徹底”一詞說法過于絕對，故④說法錯誤；故本題選C。3．C【解析】本題考查我國的經(jīng)濟發(fā)展成就。A：黨的十八大以來，中國特色社會主義進入新時代，并不是因為這一經(jīng)濟成就才說明進入新時代，故A錯誤；B：材料主要強調(diào)的是經(jīng)濟增長的成就，而非突出改革開放這一舉措，故B排除；C：分析題文，國內(nèi)生產(chǎn)總值的增長以及增速情況反映了我國國民經(jīng)濟回升向好，高質(zhì)量發(fā)展扎實推進，故C正確；D：中國還在不斷努力朝著強國之路邁進，不能說已經(jīng)踏上強國之路，故D錯誤；故本題選C。4．A【解析】本題考查樹立正確的職業(yè)理想。①：從“職業(yè)目標”“個人規(guī)劃”中可以得出，小軍編織了人生夢想，找到了前進方向，同時也勇?lián)鷷r代責任，為成為國家棟梁而努力，故①說法正確；②：“職業(yè)目標”與“個人規(guī)劃”考慮了“自我分析”中的優(yōu)勢和不足，說明小軍根據(jù)愛好興趣，合理規(guī)劃職業(yè)，實踐出真知，做到知行合一，故②說法正確；③：選擇職業(yè)要根據(jù)個人興趣愛好和國家需要，而非“體面勞動”，故③說法錯誤；④：人無完人，我們要做更好的自己，“做完美的自己”的說法過于絕對，故④說法錯誤；故本題選A。5．C【解析】本題考查職業(yè)選擇。C：甘愿放棄大城市的霓虹，返回農(nóng)村去當一名新農(nóng)人，告訴我們要根據(jù)國家和社會發(fā)展需要謀劃人生，故C說法正確；A：不能靠轉換職業(yè)，來應對各種困難和挑戰(zhàn)，故A說法錯誤；B：“熱愛自己的本職工作就能成就一番事業(yè)”說法過于絕對，故B說法錯誤；D：題干沒有體現(xiàn)在工作中培養(yǎng)興趣，故D不符合題意；故本題選C。6．B【解析】本題考查人生的選擇。B：題干中，走好人生的每一步，我們該作出的合理選擇是在制定目標時，要考慮重要性和可能性，故B符合題意；A：只考慮，說法絕對，故A說法錯誤；C：全由，說法絕對，故C說法錯誤；D：并不是干一番轟轟烈烈的大事，人生才有意義，故D說法錯誤；故本題選B。7．C【解析】本題考查學會學習、做更好的自己。②③：題干中的修養(yǎng)要則“努力學習，有計劃等”啟示我們要學會學習，學思結合，合理安排時間，分清事情輕重緩急。“發(fā)揚自己的長處等”要學會正確認識自己，揚長避短，改正缺點，做更好的自己，故②③符合題意；①：我們要全面發(fā)展，其他課程也很重要，故①說法錯誤；④：守護生命，首先要關注身體，故④說法錯誤；故本題選C。8．C【解析】本題考查對認識自我的途徑的認識和理解。C：依據(jù)教材知識并分析題干可知，小黔在中考模擬考試經(jīng)驗交流會上對自己成績進步原因分析，這種認識自我的途徑屬于自我評價，故C說法符合題意；ABD：此三項說法均與題干主旨不符，故ABD說法不符合題意；故本題選C。9．B【解析】本題考查他人評價的相關知識。①③：三位同學對洋洋的評價，說明這些評價有助于洋洋形成更為客觀的認識，對同學們的評價洋洋要客觀冷靜進行分析，故①③說法正確；②：題干與他人比較無關，故②說法錯誤；④：“都是”說法過于絕對，故④說法錯誤；故本題選B。10．C【解析】本題考查增強生命的韌性、正確面對挫折。②③：蕭凱恩雖然失去了視力，但是她堅持在黑暗中追逐音樂夢想，最終做出了很多健全人都無法做到的成績，她的人生經(jīng)歷啟示我們面對生命中的挫折和困難，要用積極樂觀的態(tài)度增強生命的韌性，培養(yǎng)面對困難的勇氣和堅強意志，故②③符合題意；①：題文說明的是面對自己生命中的困難和挫折，要勇敢面對，沒有體現(xiàn)善待他人的生命，故①不符合題意；④：題文材料中未體現(xiàn)借助外力戰(zhàn)勝困難和挫折，故④不符合題意；故本題選C。11．D【解析】本題考查磨礪堅強意志的知識。D：題文漫畫中主要提及的是我們要正確面對挫折，磨礪堅強的意志，千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風意思是經(jīng)歷無數(shù)磨難和打擊身骨仍堅勁,任憑你刮酷暑的東南風,還是嚴冬的西北風。故D正確；A：責人之心責己恕己之心恕人意思是，用苛求和責備別人的心來要求、反省自己，用寬恕、體諒自己的心去寬容體諒別人。這句話，是希望我們能來夠做到嚴以律己，寬以待人。故A不符合題意；B：意思是守邊將士，身經(jīng)百戰(zhàn)，鎧甲磨穿，壯志不滅，不打敗進犯之敵，誓不返回家鄉(xiāng)。故B不符合題意；C：惡劣的客觀環(huán)境對勁竹的磨練與考驗，不管風吹雨打，任憑霜寒雪凍，蒼翠的青竹仍傲然挺立，與題文漫畫的意思不符，故C不符合題意；故本題選D。12．B【解析】本題考查調(diào)控情緒的方法。B：在宣泄室通過擊打沙袋的方式發(fā)泄情緒，是通過合理宣泄的方式來調(diào)控情緒，故B說法正確；ACD：轉移注意、放松訓練、改變認知評價說法與漫畫主旨無關，故ACD與題意不符；故本題選B。13．A【解析】本題考查調(diào)控情緒。①②③：面對產(chǎn)生的負面情緒，我們應主動調(diào)控，改變認知，適當分析，主動溝通，尋求幫助，合理調(diào)節(jié)，轉移注意，做情緒的主人，故①②③說法正確；④：要通過合理的方式發(fā)泄情緒，④錯誤；故本題選A。14．C【解析】該題考查合理調(diào)控情緒、與父母溝通的技巧。②③：由題目的描述可知，避免因敏感而沖動“懟”人,我們應該學會換位思考，善于溝通交流；學會理解他人，做到尊重他人，虛心聽取意見，學會與人為善，合理調(diào)控情緒，做情緒的主人，故②③符合題意；①：尊重父母并不是被迫接受意見，要虛心聽取意見，故①說法錯誤；④：我們也要照顧到別人的感受，故④說法錯誤；故本題選C。15．A【解析】本題考查善于調(diào)節(jié)情緒。A：“撥開心中的雨簾，就會看到燦爛的陽光”啟示我們要善于合理調(diào)節(jié)情緒，做情緒的主人，能讓生活更美好，故A說法正確；BC：說法與漫畫內(nèi)容無關，故BC與題意不符；D：要善于調(diào)控負面情緒，故D錯誤；故本題選A。16．B【解析】本題考查珍惜青春。①③：處在青春期的我們要認識到青春為我們帶來成長的機遇，有無限的可能，我們要好好珍惜；青春是我們的嶄新起點，要開拓進取，努力奮斗，①③說法正確；②：要正確調(diào)控青春期的煩惱，不是遠離憂愁，②錯誤；④：要珍惜青春，讓生命更有價值，④錯誤；故本題選B。17．C【解析】本題考查對青春的認識。C：題干中的話體現(xiàn)了學生時代的重要性，這指引我們珍惜青春，把握機遇，故C符合題意；A：青春要奮斗，不是享樂，故A說法錯誤；B：題干未涉及敬畏生命，故B不符合題意；D：我們既要關注學習，也要學會與人交往，故D說法錯誤；故本題選C。18．A【解析】本題考查對家的情感。A：題干表述的這首詩的意思是我居住在邯鄲客棧的時候正好是冬至佳節(jié)，我抱著雙膝坐在燈前只有影子與我相伴。我相信家中的親人今天會相聚到深夜，還應該談論著我這個遠行人。表現(xiàn)了一份對家人割舍不斷的情感，故A說法正確；B：這與題干的主旨不相符；故B不符合題意；C：有時我們似乎感受不到自己渴望的親情，甚至因此否認親情的存在，但是親情依然存在；故C說法錯誤；D：家中親情不會隨著地域距離的改變而消失；故D說法錯誤；故本題選A。19．B【解析】本題考查現(xiàn)代家庭的變化。B：現(xiàn)代家庭的親子關系已經(jīng)從“聽話”轉變到“對話”的模式，這個轉變說明家庭氛圍越來越平等、民主，故B符合題意；A：家庭結構發(fā)生了很大的變化與題干主旨不符，故A不符合題意；C：經(jīng)濟收入越來越高，家庭富裕與題干主旨不符，故C不符合題意；D：親子矛盾和沖突依然存在，故D說法錯誤；故本題選B。20．D【解析】本題考查師生交往。ABC：結合課本知識，尊重老師，這是師生交往的起點；學生可以坦誠地指出老師在課堂內(nèi)外出現(xiàn)的差錯；老師關心學生，學生也應該關心老師，故ABC說法正確；D：師生之間產(chǎn)生矛盾，這不能將原因都歸結于老師，D說法錯誤；本題逆向選擇，故本題選D。21．A【解析】本題考查教師的作用。A：“每當遠行的孩子迷失了方向/你照亮了故鄉(xiāng)的光亮”體現(xiàn)出老師的作用，老師是我們精神成長的引路人，故A說法正確；BCD：說法與老師的引導作用無關，故BCD與題意不符；故本題選A。22．D【解析】本題考查認識自我的途徑、教師的職責、正確對待風格不同的老師。D：兩位老師用不同方式對學生進行評價，體現(xiàn)每個老師都有自己的風格，我們要正確對待風格不同的老師，無論什么風格的老師都應該受到尊重，故D說法正確；A：他人評價和自我評價有利于我們?nèi)嬲J識自己、都很重要，故A說法錯誤；B：“最佳方式”說法過于絕對，評語已經(jīng)成為師生有效溝通的方式之一，故B說法錯誤；C：老師教書育人的職責沒有發(fā)生變化，故C說法錯誤；故本題選D。23．B【解析】本題考查集體力量、正確對待競爭與合作。①③：依據(jù)教材知識，杭州亞運會上中國女籃運動員不畏強敵，奮力拼搏，戰(zhàn)到最后一刻，體現(xiàn)了勇于擔當，敢于競爭，拼搏成就精彩，團結協(xié)助有利于形成強大的集體力量，故①③符合題意；②：不管球員傷病是錯誤的行為，故②說法錯誤；④：可以戰(zhàn)勝一切困難，觀點絕對化，故④說法錯誤；故本題選B。24．B【解析】本題考查養(yǎng)護精神、集體的力量、自信、批判精神。①：參觀學校舉辦的書畫展，有利于陶冶情操、養(yǎng)護精神，與養(yǎng)成自我省察的習慣無關，故①說法錯誤；③：全班同學齊心協(xié)力備戰(zhàn)校運會，說明集體是有共同目標、分工明確的整體，集體的力量來源于成員共同的目標和團結協(xié)作，故③說法錯誤；②：精心準備的演講贏得熱烈的掌聲，說明他人的肯定有助于增強自信，故②說法正確；④：質(zhì)疑同學不合理的觀點并提出建議，體現(xiàn)了學會思考，具有批判精神，故④說法正確；本題為逆向選擇題，故本題選B。25．A【解析】本題考查學會學習。A：材料中的這句古語意在強調(diào)方法的重要性，啟示我們要掌握科學的學習方法，故A說法正確；BCD：材料強調(diào)的是方法的重要性，故BCD與題意不符；故本題選A。26．D【解析】本題考查學習的重要意義、終身學習。②④：根據(jù)題干和教材知識可知，青年夜?；馃崾且驗橥貙捔藢W習渠道，滿足多樣化學習需求；推進了全民終身學習的學習型社會建設；故②④符合題意；①：教育是民族振興，社會進步的基石，觀點雖然正確，但與題文主旨不符，故①不符合題意；③：能滿足精神追求，快速提高經(jīng)濟收入的說法夸大了夜校的作用，故③說法錯誤；故本題選D。27．(1)示例：標題：學習點亮生命。原因：學習，不僅讓我們能夠生存，而且讓我們能夠擁有更充實的生活；學習點亮我們心中的明燈，激發(fā)前進的動力。(2)學會學習，需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的興趣；學會學習，需要掌握科學的學習方法；學會學習，還意味著要善于運用不同的學習方式等?！窘馕觥浚?）小問1：本題考查為材料擬定題目，屬于開放性試題，符合題意，言之有理即可。小問2：本題考查學習的意義，可結合教材知識作答。（2）本題考查學會學習，可結合教材知識作答。28．①生命是短暫的；②生命是不可逆的；③生命是頑強的。④珍愛生命，我們要養(yǎng)成健康的生活方式，增強防范意識，增強自我保護意識，掌握一些自護自救的方法。⑤我們要養(yǎng)護精神，積極接受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，發(fā)掘自身生命的力量，增強生命的韌性，培養(yǎng)自強品質(zhì)。【分析】考點考查：生命的特點、愛護身體、養(yǎng)護精神、增強生命的韌性。能力考查：調(diào)動與運用所學知識，解決問題的能力。核心素養(yǎng)：健全人格、責任意識?！窘馕觥康谝徊剑簩徳O問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為中學生，需要運用生命的特點、愛護身體、養(yǎng)護精神、增強生命的韌性的有關知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞①：學習踐行，保障安全：學校開展一系列安全教育活動→可鏈接珍愛生命，增強防范意識，增強自我保護意識，掌握一些自護自救的方法